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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年二年级下册数学期末思维拓展培优押题卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．如图，小欣计算一道乘法算式，根据她的计算方法，这道乘法算式是（ ）。
30×3＝90 2×3＝6 90＋6＝96
A．33×3 B．33×2 C．32×3
2．下面的时间表示正确的是（ ）。
A． B． C．
3．神舟二十二号飞船发射成功时，钟表的时针指向“12”，分针在“2”和“3”之间，发射的时间约是（ ）。
A．12时11分 B．3时12分 C．2时12分
4．我们学过“日”和“七”这两个字，关于它们的笔画数，说法不正确的是（ ）。
A．“日”的笔画数是“七”的2倍 B．“日”的笔画数比“七”多2 C．“日”的笔画数是“七”的1倍
5．明明想用“身体尺”测量篮球场的长度，选择（ ）方法最合适。
A． B． C．
6．张小帅在计算13×2时是这样算的：10×2＝20，3×2＝6，20＋6＝26，下面图（ ）符合他的算法。
A．
B．
C．
7．如下面图中可以表示8532中“5”的含义的是（ ）。
A． B． C．
8．一个隧道限高如图所示，下面车辆（ ）不能安全通过隧道。
A．高1米20厘米 B．高2米80厘米 C．高460厘米
9．三名同学用步长测量从校门到教学楼的路线长，他们每人的步长如图所示，猜一猜，（ ）走的步数最多。（三人走的路线相同）
A． B． C．
10．一台空调的价格是3599元，一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些，一台洗衣机的价格可能是（ ）。
A．4599 B．3550 C．3629
二、填空题
11．计算84÷4。
84看成( )个十和( )个一，先算80÷4＝( )，再算4÷4＝( )，最后算( )＋( )＝( )。所以84÷4＝( )。
12．①号铅笔长( )厘米，②号铅笔长( )厘米。
13．写出钟面上的时间。
____时____分 ____时____分 ____时____分
14．看图填一填。
(1)海星的数量是海螺的( )倍。
(2)如果海螺有10只，那么海星有( )只。
15．二（1）班学生报名家乡推介官，其中女生有7人，男生有21人，男生人数是女生的( )倍。
16．花坛里有9朵月季花，牡丹花的数量是月季花的3倍，牡丹花有( )朵。
17．填一填。
(1)丽丽在口算一道两位数乘一位数时，经历了如下左侧方框里的过程，她口算的乘法算式是( )。
(2)请你根据丽丽的例子，在下侧写出24×2的过程。
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ）
18．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
30厘米( )2米 1米24厘米( )2米21厘米
90秒( )1分30秒 3米51厘米( )3米50厘米
0.56米( )66厘米 100分( )2小时
19．丽丽和强强都沿着相同的路线从图书馆前门走到后门，丽丽走了60步，强强走了56步。( )的步子长。
20．在括号里填“厘米”或“米”。
身高150( )的小东去上学，他走过长100( )的操场跑道，来到高约15( )的教学楼上课。他拿出厚约1( )的课本，放在高60( )的桌子上，抬头看着长约4( )的黑板。
21．王老师的手机没电自动关机了，充电21分钟后手机电量显示如图，要想让手机充满电，还需要再充( )分钟。
22．张叔叔加工一批零件，第一天加工32个，第二天加工的个数是第一天的2倍。第三天他应该从第( )个零件开始加工。
23．填写合适的单位：小明每天在校6( )；教室窗户大约宽1.9( )；课桌的高度约70( )；一场电影时长约90( )。
24．从右边起，数位顺序表的第一位是( )位，第四位是( )位，千位上的1表示( )。10个一百是( )。
25．琪琪星期天上午8：00从家出发去苏州博物馆，上午8：25到达博物馆，路上用了( )分钟。琪琪在博物馆参观了30分钟后准备回家，回家的时间是上午( )。
三、判断题
26．分类时，可以按不同的标准进行分类。( )
27．100厘米的细线比1米的粗线长。( )
28．小红用“身体尺”测量书桌的长度，约是“5拃”。( )
29．检查365＋158是否正确，可以用158＋365来验算。( )
30．乐乐的脉搏1分钟跳了88次。( )
四、计算题
31．直接写得数。
6×10＝ 11×3＝ 20×2＝ 80÷2＝ 33×3＝
42×2＝ 22×4＝ 11×6＝ 33÷3＝ 42÷2＝
32．列竖式计算。（带※的要验算）
456＋89＝ 502－65＝

289＋336＝ ※861－576＝
33．计算下面各题。
48＋370＋36 285－63－79 646＋274－395
34．看图列式计算。
小猫有多少只？
35．看图列式计算。
白菜是萝卜的几倍？
五、作图题
36．图形题。
(1)比多多少个？
______________________________
(2)的个数是的多少倍？
_____________________________
37．写出钟面上的时间，并按规律补全钟面上缺少的时针和分针。
六、解答题
38．小永和小信想去打乒乓球，谁走的路更近？
39．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”蓑衣、斗笠承载着古人的诗情画意。蓑衣的数量是斗笠的6倍，蓑衣有多少件？
40．
一次最多能端走多少个水果？最少呢？
（ ） （ ）
41．合唱队有6名男生，女生人数是男生的3倍，合唱队共有多少名学生？请你将直条图补充完整，再解答。
42．哪个超市平均每天卖出的大枣多？多多少箱？
43．一共做了85只风筝，送给幼儿园19只。
(1)剩下多少只？
(2)剩下的平均分给二年级3个班，每个班分得多少只？
44．看表格，解决问题。
排球 篮球 足球 乒乓球
个数 182 212 308 106
(1)足球和排球一共有多少个？
(2)请你提出一个用减法计算的问题，并解答。
45．在旧物置换活动中，小优带来了4卷彩色胶带，________，小新带来的彩色胶带数量是小优的几倍？先选择一个条件再解答。
①小新带来了16卷彩色胶带
②小新带来的彩色胶带比小优多12卷
③两人一共带来了20卷彩色胶带
46．淮安府衙是大运河世界文化遗产，国家4A级景区。春假期间，妈妈带乐乐和弟弟去参观，三人买门票一共要花多少元？（乐乐身高1.54米，弟弟身高0.96米）
门票 成人：40元 儿童：1米40厘米（不含）以下免费 1米40厘米（含）以上18元
47．为弘扬中华武术文化，二年级开展了“功夫少年”武术操展演活动。全年级一共88人报名，老师把他们平均分成4支“功夫小队”。每支小队练习完武术后，需要坐在双人座椅上休息。
(1)每支功夫小队有多少人？
(2)每支功夫小队需要几张双人座椅？
48．春分是二十四节气之一，春分时节，部分地区有放风筝的习俗。某商店中一个燕子风筝6元，一个蝴蝶风筝的价钱是燕子风筝的4倍。一个蝴蝶风筝多少元？（先画出表示蝴蝶风筝价钱的直条，再解答）
49．希望小学三个年级的同学响应“爱我家乡，保护环境”号召，回收废旧电池，数量统计如下表。
年级 一年级 二年级 三年级
收集电池数量（节） 159 324 527
(1)一年级比二年级少回收了多少节废旧电池？
(2)三个年级一共回收了多少节废旧电池？
50．全民健身日这天，爷爷健步走了2小时，一分钟大约走100步。爷爷一共走了多少米？（已知：50×60＝3000）
(1)要先知道爷爷一步多长，以上三种测量方法中，( )正确。（填序号）
(2)一分钟大约走100步，即一分钟走( )米。
(3)先计算1小时走多少米，再计算2小时走多少米？
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】观察小欣的计算过程，用30和2分别乘3，再将两个积相加，则这道乘法算式中，一个乘数是（30＋2），一个乘数是3，据此解答。
【解析】30＋2＝32
根据她的计算方法，这道乘法算式是32×3。
2．B
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，时针过了几就是几时，分针走1大格是5分钟，由此解答。
【解析】A．分针指向6，时针过了5，是5：30；
B．分针指向9，时针过了5，是5：45；
C．分针指向4，时针过了6，是6：20。
时间表示正确的是。
3．A
【分析】钟面上，时针指着几或几的后面就是几时；分针每走1小格是1分，每走1大格是5分，分针从12走过多少小格，就是多少分；根据题意，时针指向12，即12时，分针在“2”和“3”之间，即从12走到第2个大格和第3个大格之间，即10分至15分之间；说明钟表上的时间约是12时10分至12时15分之间。据此解答。
【解析】A．12时11分在12时10分至12时15分之间，符合题意；
B．3时12分不在12时10分至12时15分之间，不符合题意；
C．2时12分不在12时10分至12时15分之间，不符合题意。
所以，发射的时间约是12时11分。
4．C
【分析】根据汉字书写规范，“日”字的笔画数是4笔，“七”字的笔画数是2笔，据此逐一分析各个选项即可解答。
【解析】A．4÷2＝2，“日”的笔画数是“七”的2倍，此选项说法正确；
B．4－2＝2（笔），“日”的笔画数比“七”多2，此选项说法正确；
C．4÷2＝2，“日”的笔画数是“七”的2倍，不是1倍，此选项说法不正确。
5．C
【分析】“一庹”是指两臂完全张开的长度，大约与人的身高差不多，通常用来测量较长的物体，如黑板的长；“一步”是指走一步时两脚之间的长度，通常用来测量地面上较长的物体，如一小段路的长度；“一拃”是指张开手掌后，大拇指到中指或小指的长度，通常用来测量较短的物体，如课桌的长度。根据物体的长度和实际操作的方便性，找出合适的方法。
【解析】
A．，一庹适合测量黑板这样的较长和地面有一定距离的物体，不适合测量篮球场这样的在地面上的物体长度，故此选项不符合；
B．，一拃适合测量较短的物体，如课桌的长度，不适合测量篮球场的长度，故此选项不符合；
C．，一步适合测量地面上较长的物体，如一小段路的长度，所以用“步”测量篮球场的长度合适，此选项符合条件。
6．A
【分析】根据题干，张小帅将13分成10和3，再分别用10和3与2相乘，最后将两个乘积相加，据此分析下面各选项。
【解析】A．将13分成10和3，再分别用10和3与2相乘，最后将两个乘积相加，符合题意；
B．将13分成11和2，再分别用11和2与2相乘，最后将两个乘积相加，不符合题意；
C．将13分为8和5，再分别用8和5与2相乘，最后将两个乘积相加，不符合题意。
7．A
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。8532中的“5”在百位，表示5个百。
【解析】A．每排有100个表示1个百，共5排，表示5个百；
B．每列有10个表示1个十，共5列，表示5个十；
C．每个表示1个一，共5个，表示5个一。
可以表示8532中“5”的含义的是。
8．C
【分析】从图中可知限高为4米，根据1米＝100厘米，则4米＝400厘米；将各个选项中的车辆高度转换为厘米单位，分别与400厘米进行比较；如果车辆高度大于400厘米，那么该车辆不能安全通过隧道。
【解析】4米＝400厘米
A．1米20厘米＝120厘米，120厘米＜400厘米，可以安全通过隧道；
B．2米80厘米＝280厘米，280厘米＜400厘米，可以安全通过隧道；
C．460厘米＞400厘米，不能安全通过隧道。
所以，高460厘米的车辆不能安全通过隧道。
9．B
【分析】他们走的总路线长度相同，要比较步数的多少，可以比较每人的步长，步长越长，走的步数越少；步长越短，走的步数越多。
【解析】30厘米＜40厘米＜50厘米
走的步数最多。
10．C
【分析】“多一些”指比原数大且只大一点，不会多很多。比较各个选项的数与3599的差距来判断。
【解析】A．4599，比3599多很多，不符合题意；
B．3550，比3599少，不符合题意；
C．3629，比3599多一点，符合题意。
11．8 4 20 1 20 1 21 21
【分析】84的十位是8、个位是4，所以可以看成8个十和4个一，把整十部分和个位数部分分别除以4，再将两个结果相加即可。
【解析】
84看成8个十和4个一，先算80÷4＝20，再算4÷4＝1，最后算20＋1＝21。所以84÷4＝21。
12．13 14
【分析】测量物体长度时，将物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺要放平不要倾斜，物体另一端与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一端未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，据此解答。
【解析】20－6＝14（厘米）
①号铅笔长13厘米，②号铅笔长14厘米。
13．7 45 9 5 9 35
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。
【解析】第一个钟表是时针在7和8之间，表示7时，分针指向9，时间：7时45分；
第二个钟表是刚过9时，分针指向1，时间：9时5分；
第三个钟表是时针在9和10之间，表示9时，分针指向7，时间：9时35分；
14．(1)4
(2)40
【分析】（1）观察题图可知，海螺的数量有1段，海星的数量有4段，表示海星的数量是海螺的4倍；（2）用海螺的数量乘4，可求出海星的数量。
【解析】（1）海星的数量是海螺的4倍。
（2）（只）
15．3
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。用男生的人数除以女生的人数，即可求出男生人数是女生的几倍。
【解析】21÷7＝3
16．27
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用月季花的数量乘3，即可求出牡丹花的数量。
【解析】牡丹花的数量：9×3＝27（朵）
17．(1)12×3
(2)见详解
【分析】（1）根据题意，丽丽计算时，分别用10和2乘3，再将两个积相加，那么一个乘数是10＋2＝12，另一个乘数是3，算式是12×3；
（2）计算24×2时，把24看作20＋4，分别用20和4乘2，再将两个积相加。据此解答。
【解析】（1）10＋2＝12
她口算的乘法算式是12×3。
（2）24×2的过程。
（ 20 ）×（ 2 ）＝（ 40 ） （ 4 ）×（ 2 ）＝（ 8 ） （ 40 ）＋（ 8 ）＝（ 48 ）
18．＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】根据1米＝100厘米，1分＝60秒进行单位换算后，再比较大小。据此解答。
【解析】2米＝200厘米，30＜200，所以30厘米＜2米；
1米24厘米＝1米＋24厘米＝100厘米＋24厘米＝124厘米，2米21厘米＝2米＋21厘米＝200厘米＋21厘米＝221厘米，124＜221，所以1米24厘米＜2米21厘米；
1分30秒＝1分＋30秒＝60秒＋30秒＝90秒，90＝90，所以90秒＝1分30秒；
3米51厘米＝3米＋51厘米＝300厘米＋51厘米＝351厘米，3米50厘米＝3米＋50厘米＝300厘米＋50厘米＝350厘米，351＞350，所以3米51厘米＞3米50厘米；
0.56米＝56厘米，56＜66，所以0.56米＜66厘米；
2小时＝120分，100＜120，所以100分＜2小时。
19．
强强
【分析】根据题意可知，丽丽和强强走的距离相同，则步子越长的人走的步数越少，据此解答。
【解析】56＜60
距离相同，强强走的步数少，则强强的步子长。
20．厘米/cm 米/m 米/m 厘米/cm 厘米/cm 米/m
【分析】1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“150”，计量小学生的身高用“厘米”作单位比较合适；
1米大约是小学生张开双臂的距离，结合数据“100”，计量操场跑道的长用“米”作单位比较合适；
1米大约是小学生张开双臂的距离，结合数据“15”，计量教学楼的高度用“米”作单位比较合适；
1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“1”，计量课本的厚度用“厘米”作单位比较合适；
1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“60”，计量课桌的高度用“厘米”作单位比较合适；
1米大约是小学生张开双臂的距离，结合数据“4”，计量黑板的长度用“米”作单位比较合适。
【解析】身高150厘米的小东去上学，他走过长100米的操场跑道，来到高约15米的教学楼上课。他拿出厚约1厘米的课本，放在高60厘米的桌子上，抬头看着长约4米的黑板。
21．84
【分析】假设电池电量线性分布，每个小格代表相同电量比例，且充电速率恒定，则充满1个小格需要21分钟。根据图片可知，电池共5个小格，还有4个小格电量没有充满，用充满1个小格电量需要的时间乘4，可得手机充满电还需要充电的时间。
【解析】（分钟）
所以要想让手机充满电，还需要再充84分钟。
22．
97
【分析】根据“求一个数的几倍是多少，用乘计算”，求出第二天加工的零件个数；
将第一天和第二天加工的个数相加，求出前两天一共加工完成的零件总数；
第三天开始加工的零件序号，应该是前两天加工总数后面的第1个，即前两天一共加工完成的零件总数加1。
【解析】第二天加工零件个数：
（个）
前两天一共加工零件个数：
（个）
第三天开始加工的序号：
答：第三天他应该从第97个零件开始加工。
23．
时/h
米/m
厘米/cm
分/min
【分析】解题时需结合生活实际经验，建立量感，根据数据的大小选择合适的计量单位。时间单位有时、分、秒；长度单位有米、厘米等。
【解析】小明每天在校6时；教室窗户大约宽1.9米；课桌的高度约70厘米；一场电影时长约90分。
24．
个；
千；
1个千；
一千
【解析】从右边起，数位顺序表的第一位是个位，第四位是千位，千位上的1表示1个千。10个一百是一千。
【点评】
25．25 8：55
【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，用到达时刻减去出发时刻即可求出路上用的时间。
结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用到达时刻加上参观时间即可求出准备回家的时刻。
【解析】8：25－8：00＝25（分钟）
25＋30＝55（分钟）
8：00＋55分钟＝8：55
所以准备回家的时间是上午8：55。
26．
√
【分析】根据分类的标准的相关知识，进行解答。分类是根据对象的特征进行分组。同一组对象具有多种特征，因此分类标准不唯一。题目表述符合分类的基本性质。
【解析】分类是指根据对象的共同特征将其分成不同的类别。同一组对象具有多种属性，因此可以选择不同的属性作为分类标准。例如，对于一组图形，既可以按颜色分类，也可以按形状分类。因此，分类时，可以按不同的标准进行分类。故答案为：√
27．×
【分析】根据1米＝100厘米，统一单位比较数值大小，判断长度关系。
【解析】因为1米＝100厘米，所以100厘米的细线与1米的粗线长度相等。故题干说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】“拃”是我们身体自带的一把“尺子”，指的是张开大拇指和中指（或食指），两指指尖之间的距离，书桌的长度大约就是5－6拃，符合生活实际。
【解析】根据分析，小红用“身体尺”测量书桌的长度，约是“5拃”的表述合理。
故答案为：√
29．√
【分析】根据题意，先计算出365＋158＝523，再计算158＋365＝523，两个数相加，交换加数的位置，和不变。因此，用158＋365来验算365＋158是否正确，是合理的验算方法。以此判断即可。
【解析】根据分析可知：
365＋158＝523
158＋365＝523
用158＋365验算365＋158是正确的。原题说法正确。
故答案为：√
30．√
【分析】题干描述乐乐的脉搏1分钟跳了88次，在小学三年级学生的认知中，结合健康与数学知识，正常安静状态下的脉搏范围约为每分钟60次到100次，88次在该范围内，因此该陈述正确。
【解析】根据分析可知，乐乐的脉搏1分钟跳了88次，符合正常范围。
故答案为：√
31．
60；33；40；40；99
84；88；66；11；21
【解析】略
32．见详解
【分析】加减法竖式：相同数位必须对齐，从个位开始计算。
加法进位：哪一位相加满十，就向前一位进1，前一位计算时要记得加上进位。
减法借位：哪一位不够减，就向前一位借1当10；遇到中间是0的，要连续借位。
验算方法：减法用“差＋减数＝被减数”。
【解析】456＋89＝545 502－65＝ 437
289＋336＝625 861－576＝285
验算：
33．454；143；525
【分析】连减或者连加计算时，从左到右依次计算；加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算。
【解析】48＋370＋36
＝418＋36
＝454
285－63－79
＝222－79
＝143
646＋274－395
＝920－395
＝525
34．6×5＝30（只）
【分析】小狗的数量有6只，小猫的数量是小狗的5倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【解析】6×5＝30（只）
小猫有30只。
35．24÷8＝3
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
【解析】从图中可知白菜数量为24棵，萝卜数量为8根，
24÷8＝3
白菜是萝卜的3倍。
36．(1)12－4＝8（个）
(2)12÷4＝3
【分析】（1）由图可知，图中有4个○，12个△，求一个数比另一个数多多少，用减法计算；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【解析】（1）12－4＝8（个）
（2）12÷4＝3
37．10；30；9；30；8；30；画图见详解
【分析】先读出前3个钟表上的时间（当分针指向6时，时针超过了几，就表示几时半），并且前三个图分针都指向6，时针指的数依次少一格，据此画图即可。
【解析】时针指向10和11之间，表示10时多，分针指向6，表示30分，合起来就是10时30分；
时针指向9和10之间，表示9时多，分针指向6，表示30分，合起来就是9时30分；
时针指向8和9之间，表示8时多，分针指向6，表示30分，合起来就是8时30分；
10时30分、9时30分、8时30分，从左往右依次减少1小时，所以第四个钟面表示的时间是7时30分，画图时，时针指向7和8之间，分针指向6。
38．小信
【分析】小永是走去单杠，再到乒乓球桌，将两段路的长度相加；
小信是直接去乒乓球桌；
将两人走路的长度比较可知哪条路更近。
【解析】56＋39＝95（米）
95＞74
答：小信走的路更近。
39．12件
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【解析】2×6＝12（件）
答：蓑衣有12件。
40．15个；12个
【分析】根据题干可知，一盘草莓有7个，一盘梨子有5个，一盘苹果有8个，比较三种水果数量的大小，，所以苹果最多，草莓次之，梨子最少；一次只能端2盘，将苹果的数量与草莓的数量相加，求出一次最多能端走多少水果；用梨子的数量加上草莓的数量，求出一次最少能端走多少水果。
【解析】（个）
答：一次最多能端走15个水果。
（个）
答：一次最少能端走12个水果。
41．图见详解；24名
【分析】这里画一根长条表示合唱队有6名男生，女生则画3根这样长条。将表示男生和女生人数的长条合在一起，就是共有多少名学生。据此画图即可。
再根据求一个数的几倍是多少，用乘法。用男生人数乘3，算出女生人数。再加上男生人数，就是合唱队共有多少名学生。
【解析】
如图：
6×3＝18（名）
18＋6＝24（名）
答：合唱队共有24名学生。
42．甲超市；1箱
【分析】哪个超市平均每天卖出的多，分别计算出甲超市和乙超市平均每天卖出的箱数，然后进行比较；求平均每天的数量，总数量÷天数。
【解析】39÷3＝13（箱）
24÷2＝12（箱）
因为13＞12，所以甲超市平均每天卖出的数量多于乙超市。
13－12＝1（箱）
答：甲超市平均每天卖出的大枣多，多1箱。
43．(1)66只
(2)22只
【分析】（1）剩下的数量＝总数量－送给幼儿园的数量；
（2）每班分得的数量＝剩下的数量÷班级数。
【解析】（1）85－19＝66（只）
答：剩下66只。
（2）66÷3＝22（只）
答：每个班分得22只。
44．(1)490个
(2)
篮球比乒乓球多多少个？106个（答案不唯一）
【分析】（1）根据表格数据，找到足球和排球对应的个数。求“一共有多少个”，就是把两部分合起来，用加法计算。
（2）根据表格数据，提出一个比较两个数量多少的问题，这类问题通常用减法计算。选定两种球的数量，用大数减小数即可。
【解析】（1）（个）
答：足球和排球一共有490个。
（2）问题：篮球比乒乓球多多少个？
（个）
答：篮球比乒乓球多106个。
（答案不唯一）
45．
①，4倍
【分析】已知小优带来了4卷彩色胶带，要求小新带来的彩色胶带数量是小优的几倍，需要知道小新带来的彩色胶带数量。
分析三个条件：
条件①直接给出小新带来了16卷；
条件②给出小新比小优多12卷，可计算出小新带来了4＋12＝16（卷）；
条件③给出两人一共20卷，可计算出小新带来了20－4＝16（卷）。
三个条件均可求出小新带来了16卷彩色胶带。根据“求一个数是另一个数的几倍，用除法计算”，用小新的数量除以小优的数量即可。
【解析】本题可选择任意一个条件进行解答。选择条件①：小新带来了16卷彩色胶带。
16÷4＝4
答：小新带来的彩色胶带数量是小优的4倍。
46．58元
【分析】1米＝100厘米，1.54米换算成1米54厘米，乐乐身高1米54厘米，门票是18元；弟弟身高0.96米，免票；成人的门票价是40元，用40加上18，求出总票价。
【解析】1.54米＝1米54厘米，乐乐的门票是18元；
0.96米＜1米＜1米40厘米，弟弟的门票是0元。
40＋18＝58（元）
答：三人买门票一共要花58元。
47．(1)22人
(2)11张
【分析】（1）全年级报名的人数÷分成“功夫小队”的支数＝每支功夫小队的人数。
（2）双人座椅表示每张座椅坐2人，每支功夫小队的人数÷每张座椅坐的人数＝每支功夫小队需要双人座椅的张数。
【解析】（1）88÷4＝22（人）
答：每支功夫小队有22人。
（2）22÷2＝11（张）
答：每支功夫小队需要11张双人座椅。
48．
图见详解；
24元
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即一个燕子风筝的钱数×倍数＝一个蝴蝶风筝的钱数，画图时，用同样长的4段表示蝴蝶风筝的钱数。
【解析】
6×4＝24（元）
答：一个蝴蝶风筝24元。
49．(1)165节
(2)1010节
【分析】（1）求一年级比二年级少回收多少节废旧电池，就是求二年级比一年级多回收多少节，需要用二年级回收的数量减去一年级回收的数量。
（2）求三个年级一共回收了多少，就是求：一年级回收的数量 ＋二年级回收的数量＋三年级回收的数量＝一共回收的数量。
【解析】（1）324－159＝165（节）
答：一年级比二年级少回收165节废旧电池。
（2）159＋324＋527＝1010（节）
答：三个年级一共回收了1010节废旧电池。
50．(1)②
(2)50
(3)
3000米；6000米
【分析】（1）一步的距离指的是前脚脚尖到后脚脚尖的距离，据此进行选择即可。
（2）由小（1）可知一步是50厘米，一分钟大约走100步，则求一分钟多少米，用一分钟走的步数乘一步的长度即可，然后根据1米＝100厘米将单位换算题意即可。
（3）根据（2）可知一分钟走的米数，根据1小时＝60分钟，则用一分钟走的米数乘分钟数即可求出1小时走的米数，题干已给出，然后再加1次1小时走的米数即可求出2小时走的米数。
【解析】（1）①是从前脚的脚跟到后脚脚尖，则不符合一步的距离；
②是从前脚脚尖到后脚脚尖的距离，符合题意；
③是从前脚脚尖到后脚脚跟的距离，则不符合一步的距离；
（2）一步是50厘米，走100步，就是100个50厘米，即5000厘米。
5000厘米＝50米
一分钟大约走100步，即一分钟走50米。
（3）1时＝60分
50×60＝3000（米）
3000＋3000＝6000（米）
答：1小时走3000米，2小时走6000米。
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