资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
2026年湖北省初中学业水平考试
生物学　模拟试卷(三)
(时间：45分钟　　满分：50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
答案 A C B C A C A C D D
一、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
湖北武汉东湖国家湿地公园是国家4A级旅游景区，该公园水系从东湖引水，经湿地净化、水生植物自然降解后回到东湖，日净水可达5万方。公园内动植物资源丰富，空气清新，景色宜人，是市民休闲游憩的热门去处。据此完成1～3题。
1．武汉东湖国家湿地公园能够净化水质，公园内空气清新，这体现了生物与环境之间的关系是（A）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
2．如图为武汉东湖国家湿地公园中部分生物形成的食物网简图。下列说法错误的是（C）
A．图中缺少的生物成分是分解者
B．鸬鹚和普通秋沙鸭之间可能存在竞争关系
C．该食物网能够实现能量的循环利用
D．图中鸬鹚可以从2条食物链中获取物质和能量
3．武汉东湖国家湿地公园中动植物资源丰富。关于动植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（B）
A．植物能促进生物圈的水循环
B．动植物都会导致温室效应
C．植物能维持生物圈的碳氧平衡
D．动物能促进生态系统的物质循环
“二十四节气”是我国古代劳动人民结合植物的生长规律，加工提炼而成的农业生产时间指南，体现了我国劳动人民的生存智慧。据此完成4～5题。
4．小满时节，小麦等谷类作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。小麦在生长过程中，其根从土壤中吸收的水主要用于C（C）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．运输作用
5．立冬时节，万物进入休养，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导致其营养价值降低，主要原因是（A）
A．呼吸作用消耗了有机物 B．呼吸作用释放了能量
C．呼吸作用产生了二氧化碳 D．呼吸作用消耗了氧气
6．为找到提高青蒿素(可从黄花蒿中提取)产量的方法，科研人员开展“探究氮肥对青蒿素产量的影响”活动，结果如图。下列叙述正确的是（C）
A．氮肥浓度为0时，不能产生青蒿素
B．氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高
C．本实验中，氮肥浓度为300 kg/公顷时青蒿素产量最高
D．氮肥浓度超过300 kg/公顷时，对青蒿素产量起抑制作用
每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发季节，诺如病毒主要通过饮食、接触等途径传染，感染者常出现呕吐、腹泻和发热等症状。据此完成7～9题。
7．诺如病毒自人类发现开始传播至今，已演变出GI、GII和GIII等多个亚型，这体现了生物多样性中的（A）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
8．感染诺如病毒患者其呕吐物中含有诺如病毒。对患者的呕吐物进行覆盖等处理，属于传染病预防措施中的（C）
A．消灭病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
9．感染诺如病毒后，若出现腹泻症状，可以服用具有OTC标志的蒙脱石散进行治疗。下列有关说法错误的是（D）
A．蒙脱石散属于非处方药
B．服药前应仔细阅读药品说明书
C．服药前需检查生产日期和保质期
D．发现病情有所好转，应立即停药
10．今年二一九公园成立了新的动物园，如图为来自巴西的“新朋友”——松鼠猴的标识牌，下列叙述正确的是（D）
松鼠猴 学名：Saimiri sciureus　　　目：灵长目 科：卷尾猴科 属：松鼠猴属 形态：松鼠猴体长20～40厘米，但尾巴却长达42厘米，毛厚且柔软，体色鲜艳多彩，口缘和鼻吻部为黑色，极具观赏价值。
A.依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物
B．黑猩猩、三彩松鼠和松鼠猴相比，三彩松鼠与松鼠猴的亲缘关系最近
C．“属”是最基本的分类单位
D．卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属
二、非选择题(本题共4小题，每空1分，共30分)
11．(7分)栽培番茄：番茄味道酸甜，富含维生素C和多种矿物质。小明和同学们在番茄栽培项目学习活动中做了如下探究，请分析回答问题([　]内填图中序号)。
【资料查询】
(1)小明查询到春番茄的播种期一般是2～3月，秋番茄的播种期是7～8月，这主要体现了温度(填一种非生物因素)对种子萌发的影响。
【栽培管理】
(2)小明和同学们选择了10粒秋番茄种子进行播种。一周后，他们发现有9株幼苗从土壤中钻了出来，这些幼苗是由种子中的胚发育而成的。
(3)番茄的幼根主要靠图1中[d]区从土壤中吸收水和无机盐。
(4)经过同学们的精心培育，番茄开出了花，番茄从开花到结果必须经历传粉、受精两个生理过程，番茄的果实是由图2中的[③]子房发育而来。
【探究实践】
(5)无土栽培是通过人为控制根部环境，实现高产、无污染。小明和同学们查阅资料发现，无土栽培基质种类多，各种基质的理化特性和肥力也不同。为探究不同无土栽培基质对番茄产量和品质的影响，他们做了如下探究。实验过程(如表)：
组别 A组 B组 C组
基质 纯珍珠岩 椰糠 混合基质(珍珠岩、蛭石等混合而成)
番茄幼苗 大小相近，生长状况相似幼苗各30株
营养液 定期浇灌同样且等量的营养液
测定记录 测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值
【实验结果】
【讨论交流】
①该探究的检测指标是果实产量(或维生素C含量)(一点即可)。
②利用无土栽培番茄，如何提高番茄的产量和品质(除栽培基质外)？在不同生长发育期按需使用不同配比的营养液(或适时通气，保证根的呼吸，或提供适宜的光照和温度条件等，合理即可)(答一点即可)。
12．(8分)人体生命活动所需能量来自我们所摄取的食物，丰富多样的食物是生物圈对人类的馈赠。为保障同学们在学习中的身体健康，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。请根据图并结合所学知识回答问题。
(1)小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。面包中所含的糖类是人体主要的能源物质。
(2)①运动时，同学们听到体育老师口令的听觉在大脑皮层形成。
②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，动脉瓣处于关闭(选填“打开”或“关闭”)状态。
③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过[⑨]下腔静脉进入[⑦]右心房，最终到达肺部毛细血管。
(3)外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液成分的变化是静脉血变成动脉血。
(4)面包在小肠处最终消化为葡萄糖，葡萄糖在氧的参与下，主要在细胞的线粒体中被分解，释放能量，因此小丽在学习时思维敏捷，跑步时充满活力。
(5)有科学研究说明，经常参加体育锻炼，可以减少近视发生的概率，除此之外，你还知道哪些预防近视的措施？读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 cm左右(或读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺等，合理即可)(答一点即可)。
13．(8分)生物的生殖、发育和遗传、变异是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。小华同学尝试探寻人类遗传的奥秘，并对生命现象进行解释。
【人类的进化】
(1)人类和类人猿的共同祖先是古猿。
【人类的生殖过程】
图1
(2)人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由图1中的睾丸和[A]卵巢产生。精子和卵细胞经过[B]受精作用形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的子宫内发育成熟后从阴道产出，即[C]分娩过程。
【基因在亲子代间的传递】
图2
(3)生物体的性状主要由基因控制，基因是有遗传效应的DNA片段，它通过精子和卵细胞在亲子代间传递。
(4)图2中[①]DNA和[②]蛋白质构成了[③]染色体，子代个体的染色体数目与亲代相同的原因是在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。
14．(7分)在进行跨学科实践活动时，小胡和三位同学选择了制作泡菜。他们查找了大量资料，并亲手进行了实践。
【泡菜制作原理】
(1)乳酸菌是一种细菌，能在无氧(选填“有氧”或“无氧”)条件下，将蔬菜中的有机物(选填“自己制造的有机物”或“蔬菜中的有机物”)转化成乳酸，并利用释放出的能量进行分裂生殖，增加数量。制作泡菜主要应用了发酵技术。
【制作泡菜】
他们按照从网上查到的方法，用白菜、甘蓝和胡萝卜等制作了泡菜。
【探究泡菜的食用安全】
蔬菜在腌制过程中，会生成有害物质亚硝酸盐。《食品安全国家标准食品中污染物限量》(GB2762—2022)中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20毫克/千克。
小资料：硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌，能产生酶，将蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时，其繁殖会受到抑制。
(2)探究泡菜中亚硝酸盐的来源
他们分析小资料得知，使泡菜中产生亚硝酸盐的“罪魁祸首”也是一种细菌，其区别于制作馒头的酵母菌的主要结构特点是无成形的细胞核。当泡菜中乳酸增多时，你推测该细菌数量将会减少。
(3)探究泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的变化
在科研人员的帮助下，他们每两天测定泡菜坛汁水中的亚硝酸盐含量，得到如图所示曲线。他们发现第11天时，泡菜仍不宜食用，因为亚硝酸盐含量高于20毫克/千克。
(4)在食品安全方面，除谨慎对待腌制食品外，你还会注意什么？不吃腐败变质的食物等(合理即可)。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
2026年湖北省初中学业水平考试
生物学　模拟试卷(三)
(时间：45分钟　　满分：50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
答案 A C B C A C A C D D
一、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
湖北武汉东湖国家湿地公园是国家4A级旅游景区，该公园水系从东湖引水，经湿地净化、水生植物自然降解后回到东湖，日净水可达5万方。公园内动植物资源丰富，空气清新，景色宜人，是市民休闲游憩的热门去处。据此完成1～3题。
1．武汉东湖国家湿地公园能够净化水质，公园内空气清新，这体现了生物与环境之间的关系是（A）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
2．如图为武汉东湖国家湿地公园中部分生物形成的食物网简图。下列说法错误的是（C）
A．图中缺少的生物成分是分解者
B．鸬鹚和普通秋沙鸭之间可能存在竞争关系
C．该食物网能够实现能量的循环利用
D．图中鸬鹚可以从2条食物链中获取物质和能量
3．武汉东湖国家湿地公园中动植物资源丰富。关于动植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（B）
A．植物能促进生物圈的水循环
B．动植物都会导致温室效应
C．植物能维持生物圈的碳氧平衡
D．动物能促进生态系统的物质循环
“二十四节气”是我国古代劳动人民结合植物的生长规律，加工提炼而成的农业生产时间指南，体现了我国劳动人民的生存智慧。据此完成4～5题。
4．小满时节，小麦等谷类作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。小麦在生长过程中，其根从土壤中吸收的水主要用于C（C）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．运输作用
5．立冬时节，万物进入休养，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导致其营养价值降低，主要原因是（A）
A．呼吸作用消耗了有机物 B．呼吸作用释放了能量
C．呼吸作用产生了二氧化碳 D．呼吸作用消耗了氧气
6．为找到提高青蒿素(可从黄花蒿中提取)产量的方法，科研人员开展“探究氮肥对青蒿素产量的影响”活动，结果如图。下列叙述正确的是（C）
A．氮肥浓度为0时，不能产生青蒿素
B．氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高
C．本实验中，氮肥浓度为300 kg/公顷时青蒿素产量最高
D．氮肥浓度超过300 kg/公顷时，对青蒿素产量起抑制作用
每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发季节，诺如病毒主要通过饮食、接触等途径传染，感染者常出现呕吐、腹泻和发热等症状。据此完成7～9题。
7．诺如病毒自人类发现开始传播至今，已演变出GI、GII和GIII等多个亚型，这体现了生物多样性中的（A）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
8．感染诺如病毒患者其呕吐物中含有诺如病毒。对患者的呕吐物进行覆盖等处理，属于传染病预防措施中的（C）
A．消灭病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
9．感染诺如病毒后，若出现腹泻症状，可以服用具有OTC标志的蒙脱石散进行治疗。下列有关说法错误的是（D）
A．蒙脱石散属于非处方药
B．服药前应仔细阅读药品说明书
C．服药前需检查生产日期和保质期
D．发现病情有所好转，应立即停药
10．今年二一九公园成立了新的动物园，如图为来自巴西的“新朋友”——松鼠猴的标识牌，下列叙述正确的是（D）
松鼠猴 学名：Saimiri sciureus　　　目：灵长目 科：卷尾猴科 属：松鼠猴属 形态：松鼠猴体长20～40厘米，但尾巴却长达42厘米，毛厚且柔软，体色鲜艳多彩，口缘和鼻吻部为黑色，极具观赏价值。
A.依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物
B．黑猩猩、三彩松鼠和松鼠猴相比，三彩松鼠与松鼠猴的亲缘关系最近
C．“属”是最基本的分类单位
D．卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属
二、非选择题(本题共4小题，每空1分，共30分)
11．(7分)栽培番茄：番茄味道酸甜，富含维生素C和多种矿物质。小明和同学们在番茄栽培项目学习活动中做了如下探究，请分析回答问题([　]内填图中序号)。
【资料查询】
(1)小明查询到春番茄的播种期一般是2～3月，秋番茄的播种期是7～8月，这主要体现了温度(填一种非生物因素)对种子萌发的影响。
【栽培管理】
(2)小明和同学们选择了10粒秋番茄种子进行播种。一周后，他们发现有9株幼苗从土壤中钻了出来，这些幼苗是由种子中的胚发育而成的。
(3)番茄的幼根主要靠图1中[d]区从土壤中吸收水和无机盐。
(4)经过同学们的精心培育，番茄开出了花，番茄从开花到结果必须经历传粉、受精两个生理过程，番茄的果实是由图2中的[③]子房发育而来。
【探究实践】
(5)无土栽培是通过人为控制根部环境，实现高产、无污染。小明和同学们查阅资料发现，无土栽培基质种类多，各种基质的理化特性和肥力也不同。为探究不同无土栽培基质对番茄产量和品质的影响，他们做了如下探究。实验过程(如表)：
组别 A组 B组 C组
基质 纯珍珠岩 椰糠 混合基质(珍珠岩、蛭石等混合而成)
番茄幼苗 大小相近，生长状况相似幼苗各30株
营养液 定期浇灌同样且等量的营养液
测定记录 测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值
【实验结果】
【讨论交流】
①该探究的检测指标是果实产量(或维生素C含量)(一点即可)。
②利用无土栽培番茄，如何提高番茄的产量和品质(除栽培基质外)？在不同生长发育期按需使用不同配比的营养液(或适时通气，保证根的呼吸，或提供适宜的光照和温度条件等，合理即可)(答一点即可)。
12．(8分)人体生命活动所需能量来自我们所摄取的食物，丰富多样的食物是生物圈对人类的馈赠。为保障同学们在学习中的身体健康，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。请根据图并结合所学知识回答问题。
(1)小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。面包中所含的糖类是人体主要的能源物质。
(2)①运动时，同学们听到体育老师口令的听觉在大脑皮层形成。
②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，动脉瓣处于关闭(选填“打开”或“关闭”)状态。
③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过[⑨]下腔静脉进入[⑦]右心房，最终到达肺部毛细血管。
(3)外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液成分的变化是静脉血变成动脉血。
(4)面包在小肠处最终消化为葡萄糖，葡萄糖在氧的参与下，主要在细胞的线粒体中被分解，释放能量，因此小丽在学习时思维敏捷，跑步时充满活力。
(5)有科学研究说明，经常参加体育锻炼，可以减少近视发生的概率，除此之外，你还知道哪些预防近视的措施？读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 cm左右(或读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺等，合理即可)(答一点即可)。
13．(8分)生物的生殖、发育和遗传、变异是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。小华同学尝试探寻人类遗传的奥秘，并对生命现象进行解释。
【人类的进化】
(1)人类和类人猿的共同祖先是古猿。
【人类的生殖过程】
图1
(2)人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由图1中的睾丸和[A]卵巢产生。精子和卵细胞经过[B]受精作用形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的子宫内发育成熟后从阴道产出，即[C]分娩过程。
【基因在亲子代间的传递】
图2
(3)生物体的性状主要由基因控制，基因是有遗传效应的DNA片段，它通过精子和卵细胞在亲子代间传递。
(4)图2中[①]DNA和[②]蛋白质构成了[③]染色体，子代个体的染色体数目与亲代相同的原因是在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。
14．(7分)在进行跨学科实践活动时，小胡和三位同学选择了制作泡菜。他们查找了大量资料，并亲手进行了实践。
【泡菜制作原理】
(1)乳酸菌是一种细菌，能在无氧(选填“有氧”或“无氧”)条件下，将蔬菜中的有机物(选填“自己制造的有机物”或“蔬菜中的有机物”)转化成乳酸，并利用释放出的能量进行分裂生殖，增加数量。制作泡菜主要应用了发酵技术。
【制作泡菜】
他们按照从网上查到的方法，用白菜、甘蓝和胡萝卜等制作了泡菜。
【探究泡菜的食用安全】
蔬菜在腌制过程中，会生成有害物质亚硝酸盐。《食品安全国家标准食品中污染物限量》(GB2762—2022)中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20毫克/千克。
小资料：硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌，能产生酶，将蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时，其繁殖会受到抑制。
(2)探究泡菜中亚硝酸盐的来源
他们分析小资料得知，使泡菜中产生亚硝酸盐的“罪魁祸首”也是一种细菌，其区别于制作馒头的酵母菌的主要结构特点是无成形的细胞核。当泡菜中乳酸增多时，你推测该细菌数量将会减少。
(3)探究泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的变化
在科研人员的帮助下，他们每两天测定泡菜坛汁水中的亚硝酸盐含量，得到如图所示曲线。他们发现第11天时，泡菜仍不宜食用，因为亚硝酸盐含量高于20毫克/千克。
(4)在食品安全方面，除谨慎对待腌制食品外，你还会注意什么？不吃腐败变质的食物等(合理即可)。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑