资源简介 广东省深圳市龙岗区2025-2026学年下学期二年级期中试卷科学1.我们现在看到的恐龙形象都是科学家( )来的。A.拍照记录 B.化石复原 C.凭空想象【答案】B【知识点】化石;恐龙的特点【解析】【分析】在很久很久以前恐龙就已经灭绝了,现在地球上早已没有活着的恐龙,科学家根本没办法给恐龙拍照记录。同时科学家也不会凭空胡乱想象恐龙的样子。科学家在地下挖掘出恐龙的骨骼、牙齿等珍贵化石,通过研究化石的大小、形状、结构,再结合相关科学知识,一步步拼接、推算,还原出恐龙的体型、样貌和姿态。我们如今见到的各类恐龙形象,全都是依靠化石研究精心复原得来的。故选B。2.下列属于恐龙特点的是( )。A.都有翅膀 B.种类多样 C.都用四肢爬行【答案】B【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】恐龙家族十分庞大,生活在远古时期的恐龙数量繁多,外形、体型、食性各不相同,种类十分多样,并不是所有恐龙都长有翅膀,只有少数会飞的恐龙带有翅膀,大部分恐龙没有翅膀。很多恐龙并非四肢爬行,有些恐龙依靠后腿直立行走、快速奔跑,前肢短小不用来走路。综合来看,只有种类多样是所有恐龙共有的特点,符合恐龙真实的特征。故选B。3.下列不属于恐龙生活环境的是( )。A.森林里 B.河流边 C.城市中【答案】C【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】恐龙生活在遥远的远古时代,那个时期还没有人类,自然也就没有房屋、街道等城市建筑,所以城市中不属于恐龙的生活环境。远古时期植被茂盛,大片森林郁郁葱葱,食物充足,是很多恐龙栖息觅食的地方;河流边水源丰富,能满足恐龙饮水需求,水草繁茂也适合植食性恐龙生存,因此森林里、河流边都是恐龙常见的活动场所。综上,城市是人类后期建造而成,绝非恐龙曾经生活的地方。故选C。4.下列对恐龙的描述中,正确的是( )。A.所有恐龙的体型都是极其庞大的B.我们今天对恐龙的了解一定是正确的C.发掘、清理恐龙化石需要很多人,也需要很长时间的劳动【答案】C【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】A.恐龙不全都体型巨大,也有很多体型小巧的小型恐龙,体型大小差异很大。故A错误;B.人们对恐龙的认知是不断探索更新的,随着新化石发现,相关知识还会修正,不能确定全部了解都绝对正确。故B错误;C.恐龙化石大多深埋地下,发掘时要小心挖掘、细致清理、慢慢拼接修复,整个过程工作量大,不仅需要多名工作人员分工合作,还耗费大量时间与精力,是一项漫长又细致的工作。故C正确。故选C。5.平平收集了一些恐龙的资料,发现远古时期的恐龙家族十分庞大,不同恐龙有着鲜明的特点。资料如下:A.长颈龙: 有着修长的脖颈,依靠四肢缓慢行走,以植物为食;B.霸王龙: 脖颈粗短,用强壮的后肢站立行走,是凶猛的肉食性恐龙;C.马门溪龙: 脖子很长,四肢粗壮,终日在草原上漫步觅食植物;D.迅猛龙:脖子较短,后肢发达,擅长用后肢奔跑捕猎,是肉食性恐龙;E.梁龙: 有着极长的脖颈,四肢着地行走,喜欢吃高处的树叶;F.翼龙: 有着宽大的翼膜,脖颈较短,依靠翅膀在空中飞行,以小型动物和昆虫为食,是肉食性恐龙。(1)请按“颈的长短”,将资料中的恐龙进行分类,将字母填写在对应的横线上。长颈恐龙: 、 、 。短颈恐龙: 、 、 。(2)请按“食物种类”,将资料中的恐龙进行分类,将字母填写在对应的横线上。“植食性”恐龙: 、 、 。“肉食性”恐龙: 、 、 。【答案】(1)A;C;E;B;D;F(2)A;C;E;B;D;F【知识点】恐龙的特点;给恐龙分类【解析】【分析】(1)按照脖子长短来划分,分类清晰明确。长颈恐龙分别是长颈龙、马门溪龙、梁龙,这三种恐龙都拥有修长修长的脖颈,长长的脖子能帮助它们轻松吃到高处的树叶与高处植物,大多以植物作为主要食物,行动姿态较为平缓,依靠四肢行走,依靠长脖子获取食物是它们共同的特征;短颈恐龙包含霸王龙、迅猛龙、翼龙,这三类恐龙脖颈都粗短短小,没有修长脖子。其中霸王龙和迅猛龙依靠强壮后肢活动,性情凶猛,属于肉食恐龙,擅长捕猎奔跑;翼龙拥有翅膀能够飞行,同样以肉类食物为主。(2)按照进食的食物种类划分,可清晰分为植食性与肉食性两大类。植食性恐龙分别是长颈龙、马门溪龙和梁龙,它们主要以各类植物、青草以及高处树叶为食物。这类恐龙大多长着修长的脖子,方便探身采食高处枝叶,四肢粗壮适合平稳行走,性情温顺,没有锋利的捕猎器官,日常活动以悠闲觅食为主,依靠植物获取身体所需能量;肉食性恐龙包含霸王龙、迅猛龙与翼龙,它们性情凶猛,主要捕食其他小动物为生。霸王龙和迅猛龙四肢强健、行动敏捷,擅长地面追逐捕猎;翼龙依靠翅膀在空中飞行,捕捉小型动物和昆虫。它们有着适合撕咬肉类的身体结构,攻击性强,依靠捕猎获取食物生存。6.欢迎来到“化石”挖掘区。请利用桌面的材料和工具,根据所学知识,模拟挖掘、测量恐龙“化石”,并回答以下问题。以下是安安挖掘恐龙“化石”的步骤,请你帮助安安将下列步骤进行排序。(填序号)①用镊子小心翼翼取出“化石”。 ②清理化石表面的沙子。③用锤子和凿子小心开挖。 ④喷水壶喷水软化土壤。正确的排序是: 、 、 、 。【答案】④;③;②;①【知识点】化石【解析】【分析】在模拟挖掘恐龙化石时,要遵循科学规范的操作顺序,不能随意乱挖,避免损坏化石。首先第一步要用喷水壶喷水软化土壤,坚硬干燥的沙土容易碰碎化石,喷水之后土质变得松软,能降低挖掘难度,更好保护化石完好无损。第二步使用锤子和凿子小心开挖,慢慢拨开外层泥土,逐步露出埋藏在土里的化石轮廓,开挖过程力度一定要轻柔,不能大力敲击。第三步进行细致清理,把化石表面附着的沙子、泥土轻轻扫掉,让化石整体完整显露出来,看清化石完整形态。最后一步用镊子小心翼翼取出化石,镊子质地轻巧,不会划伤化石,平稳将化石取出摆放好。7. 挖掘恐龙化石前,佩戴护目镜的目的是( )。A.装饰 B.方便识别 C.保护眼睛【答案】C【知识点】合理选择工具【解析】【分析】在挖掘恐龙化石的过程中,需要使用锤子、凿子等工具开凿泥土与石块,作业时容易扬起尘土、碎石碎屑,还会有细小沙石飞溅出来。这些杂物一旦进入眼睛,很容易划伤眼球,造成眼部不适甚至受伤。佩戴护目镜能够有效遮挡飞溅的沙石和灰尘,隔绝外界危险,起到防护作用。用来装饰、方便识别都不是佩戴护目镜的真正作用,所以挖掘化石前戴好护目镜,主要目的就是保护双眼安全。故选C。8.我们可以用( )除去化石上的沙子。A.凿子 B.剪刀 C.刷子【答案】C【知识点】合理选择工具【解析】【分析】清理化石表面沙子需要轻柔的工具,避免损伤化石。刷子质地柔软,轻轻扫动就能轻松拂去表面细沙与尘土,不会刮花、破坏化石本体,是清理化石泥沙最合适的工具。凿子坚硬锋利,主要用来开凿土层、剥离大块岩石,不适合清理细沙,容易碰坏化石。剪刀多用于裁剪物品,完全无法清理沙土,在化石挖掘中用不上。所以想要温和干净地除去化石上的沙子,优先选用刷子进行细致清理。故选C。9.挖掘化石时,锤子使用前要先检查( )。A.颜色 B.是否牢固 C.重量【答案】B【知识点】生活中常见的工具;合理选择工具【解析】【分析】挖掘化石使用锤子作业时,力度把控十分关键,工具安全尤为重要。使用前首要检查锤头与锤柄连接是否牢固,若连接处松动,敲击泥土石块时锤头极易脱落,不仅会损坏珍贵化石,还容易砸伤自己和同伴,存在很大安全隐患。查看颜色没有实际意义,无法保障使用安全。掂量重量也不是使用前必要检查项。只有确认工具牢固完好,才能安心开展挖掘工作,既保护化石,也保障自身操作安全。故选B。10.测量挖出来的恐龙“化石”前,我们应该先给骨骼化石进行( )。A.涂色 B.打碎 C.编号【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】在测量恐龙骨骼化石之前,最先要做的就是给化石依次编号。将不同部位的骨骼标上序号,能够清晰区分头骨、四肢骨、脊椎骨等不同部位,方便后续有序测量长度、大小,也便于后期整理拼接、记录数据。涂色会破坏化石原貌,影响观察与研究,不可取。打碎化石更是严重破坏标本,违背实验与考古原则。只有提前规范编号,才能有序开展测量工作,让各项数据记录条理清晰,更好地完成化石研究任务。故选C。11.测量恐龙腿骨的粗细,我们应该( )。A.直接忽略 B.想办法测量并记录 C.随便估计数字【答案】B【知识点】合理选择工具【解析】【分析】在研究恐龙化石时,每一项数据都有着重要的研究价值,腿骨粗细能帮助我们判断恐龙的体型大小、体重以及行动能力,绝对不能直接忽略。随意估算出来的数字没有科学性,数据不准确会影响后续的分析总结。我们应当借助合适的测量工具,认真规范地测出腿骨的粗细尺寸,认真做好数据记录,用真实准确的数据开展探究学习,这样得出的结论才严谨可靠,符合科学探究的要求。故选B。12.恐龙化石能在博物馆陈列,需要经过挖掘、( )、复原等步骤。A.丢弃 B.打碎 C.修理【答案】C【知识点】拼接恐龙【解析】【分析】恐龙化石想要完好陈列在博物馆,有着完整严谨的流程,依次为挖掘、修理、复原。化石出土后大多附着泥土、有破损裂痕,必须细心修理,清理杂质、修补残缺部位,让骨骼形态变得完整规整。直接丢弃化石,会彻底失去研究与展示价值,不符合文物保护原则。打碎化石更是严重破坏标本,会造成无法挽回的损失。只有认真完成修理工序,把化石修整完好,再进行整体拼装复原,才能打造出完整逼真的恐龙骨架,顺利放进博物馆供大家参观学习。故选C。13.下列说法是否正确,正确的打“ ”,错误的打“×”。(1)挖掘出来的化石不用特意保持完整,破碎也能研究。 ( )(2)化石的测量数据对拼接恐龙骨架没有帮助。 ( )(3)挖掘化石时,锤子敲打力量应该先大后小。 ( )(4)埋在土里的少量化石,不需要特意挖掘,留在原地也没关系。( )(5)软尺可以用来测量恐龙腿骨的粗细。 ( )【答案】(1)错误(2)错误(3)错误(4)错误(5)正确【知识点】化石;拼接恐龙;合理选择工具【解析】【分析】(1)挖掘化石时必须尽力保持化石完整,完整的化石能清晰展现恐龙骨骼形态、结构特征,方便科学家研究体型、习性等内容。一旦化石严重破碎,很多关键信息会丢失,拼接和研究难度大幅增加,还容易出现研究偏差,不利于精准探索远古恐龙的相关知识,所以一定要小心保护化石完整性。故题干错误。(2)化石测量出来的长度、粗细、大小等各类数据,是拼接恐龙骨架最重要的依据。工作人员依靠精准数据确定每一块骨骼对应的位置,把控骨架整体比例,让拼装出来的恐龙骨架贴合真实样貌。没有准确的测量数据,骨架拼接会出现比例失调、部位错位等问题,无法还原真实恐龙形态,作用十分关键。故题干错误。(3)挖掘化石使用锤子敲打时,正确做法是力度先小后大,绝对不能先大后小。一开始土层坚硬,大力敲打极易震碎深埋的化石,造成不可逆损坏。先轻敲松动泥土,慢慢试探化石位置,确认位置后再适度加大力度,全程轻缓操作,才能最大程度保护化石不被破坏。故题干错误。(4)埋藏在土里的化石是珍贵的远古遗迹,有着极高的科研价值和科普价值。就算数量较少,也需要科学小心地挖掘保护。若随意留在原地,长时间风吹雨淋、土壤侵蚀会让化石慢慢风化损毁,最终彻底消失,错失研究远古生物的重要资料,所以必须及时合理发掘保护。故题干错误。(5)恐龙腿骨属于圆形柱状骨骼,粗细适合用软尺环绕测量。软尺质地柔软可弯曲,能够紧贴骨骼外围精准测出周长,以此推算出腿骨粗细,操作简单又方便,测量得出的数据也准确实用,是测量骨骼粗细最合适的工具之一。故题干正确。14.拼接恐龙化石时,首先要对化石进行( )。A.涂色 B.分类 C.打碎【答案】B【知识点】给恐龙分类;拼接恐龙【解析】【分析】拼接恐龙化石之前,最先要做的就是给化石分类整理。我们可以按照头骨、脊椎骨、四肢骨、尾骨等不同部位分开摆放,理清每一块骨骼对应的位置,方便后续有序拼装,避免拼接出错。给化石涂色会破坏化石原本样貌,影响还原真实形态,不符合科学探究要求。打碎化石会直接损坏标本,彻底无法完成拼接工作,做法十分错误。只有先做好细致分类,理清骨骼顺序,才能顺利完成骨架拼接,还原出完整的恐龙形态。故选B。15.制作恐龙复原图时,可以参考的是 ( )。A.恐龙骨骼 B.机器人 C.玩具汽车【答案】A【知识点】绘制恐龙复原图【解析】【分析】制作恐龙复原图,最科学可靠的参考依据就是恐龙骨骼化石。通过完整的骨骼结构,我们能清楚看出恐龙的体型大小、身体比例、脖颈长短、四肢形态等真实特征,以此为基础绘制出来的复原图更加贴近远古恐龙真实模样。机器人和玩具汽车,外形结构、身体构造都和恐龙没有任何关联,无法作为绘制参考,借鉴它们只会画出不符合实际的样子。所以想要画出标准准确的恐龙复原图,一定要以恐龙骨骼作为主要参考。故选A。16.给恐龙模型补充细节时,不需要做的是( )。A.涂颜色 B.补充皮肤纹理 C.打碎模型【答案】C【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】给恐龙模型完善细节,目的是让模型更加逼真生动。涂颜色可以还原恐龙体表色彩,补充皮肤纹理能让外形更贴近真实样貌,这两项都是丰富细节必不可少的操作。而打碎模型会直接毁坏成品,彻底破坏已经做好的恐龙造型,完全违背完善细节的初衷,是绝对不能做的事情。因此在修饰、美化恐龙模型的过程中,打碎模型是不需要也坚决不能进行的行为。故选C。17.下列材料中,不适合用来制作恐龙模型的是( )。A.超轻黏土 B.橡皮泥 C.碎玻璃【答案】C【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】超轻黏土和橡皮泥质地柔软,容易揉捏塑形,能够轻松做出恐龙的身体、头部、四肢等造型,还方便调整形态、拼接组合,晾干后造型稳固,是制作恐龙模型十分合适的材料。而碎玻璃质地坚硬锋利,不仅难以塑形,还极易划伤手部,存在很大安全隐患,无法捏造出恐龙外形,也不方便拼接修饰,完全不适合手工制作模型。因此在手工制作恐龙模型时,坚决不能使用碎玻璃这类危险材料。故选C。18.在用橡皮泥制作恐龙模型时,需要经过擀平、( )、细化等步骤。A.打碎 B.覆盖 C.加热【答案】B【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】用橡皮泥制作恐龙模型,常规流程为先把橡皮泥擀平,再进行覆盖塑形,最后细化修整。擀平后的泥片可以包裹拼接,覆盖出恐龙身体、四肢、头部整体轮廓,快速搭建出大体造型。打碎橡皮泥会破坏原料,无法正常塑形,违背制作步骤。加热容易让橡皮泥软化变形、粘连损坏,不适合手工制作使用。只有覆盖这一步,能把零散泥料组合成型,搭建完整恐龙主体,再进行纹路、五官等细节细化,顺利完成模型制作。故选B。19.根据下列骨骼的形状,找出与它对应的部位,连一连。【答案】【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】头:最左侧的三块骨骼,外形圆润、带有眼眶和齿槽的结构,符合恐龙头骨的典型特征,与“头”对应。躯干:第二组的两块骨骼,带有密集的肋骨结构,这是恐龙胸腔(躯干)的典型标志,因此与“躯干”对应。四肢:第三组的四根骨骼,是典型的长骨形态,一端膨大、一端纤细,对应恐龙的四肢骨骼,与“四肢”匹配。颈:第四组的骨骼呈一串分段的椎骨形态,排列灵活,符合恐龙颈椎的结构,与“颈”对应。尾:最右侧的骨骼细长,椎骨逐渐变小,末端尖细,是恐龙尾椎的特征,与“尾”对应。20.平平和安安收集了一些恐龙的资料,想制作一本恐龙档案,但是他们把恐龙的图片与文字资料弄混了,请你帮他们整理出来。A.剑龙: 背上有板状的骨头,尾巴尖端有长刺,脑袋非常小。B.三角龙: 头盾可以达到整个身长的三分之一,鼻孔上方有一根角状物,还有一对位于眼睛上方的角状物。C.马门溪龙: 颈特别长,相当于体长的一半。(1)请根据文字描述,在图片下面选出对应恐龙的名字。(填字母)(2)下面是 3种恐龙的化石,请在这 3种恐龙化石的下面选出对应恐龙的名字。(填字母)【答案】(1)CBA(2)ACB【知识点】给恐龙分类【解析】【分析】(1)第一张图:恐龙拥有极长的脖子,几乎占到了身体长度的一半,这正是马门溪龙最标志性的特征。长脖子能帮助它轻松吃到高处的树叶。第二张图:恐龙头部有宽大的头盾,眼睛上方和鼻子位置长有角,符合三角龙 的描述。这些角和头盾是它防御掠食者的武器。第三张图(右):恐龙的背上有一排巨大的板状骨片,尾巴末端带有尖刺,这是剑龙最显著的外形特点,这些骨板和尖刺可以用来防御敌人。(2)第一张图:化石背部有一排巨大的骨板,尾巴末端带有尖刺,这正是剑龙的标志性特征,和文字描述的“背上有板状的骨头,尾巴尖端有长刺”完全吻合。第二张图(中):化石的脖子和尾巴都极长,其中脖子长度几乎占了身体的一半,这是马门溪龙最典型的特征,符合“颈特别长,相当于体长的一半”的描述。第三张图(右):化石的头部有宽大的头盾,眼睛上方和鼻子位置长有角,这是三角龙的化石形态,与“头盾可达到身长的三分之一,有角状物”的描述一致。21.小组合作研究恐龙时,不应该做的是( )。A.讨论交流 B.各做各的 C.分享发现【答案】B【知识点】科学常识【解析】【分析】小组合作探究恐龙知识,核心就是团结协作、互帮互助。讨论交流想法、互相分享探究发现,都是小组学习里正确且必要的做法,能够汇聚大家的思路,更快弄懂恐龙相关知识,高效完成学习任务。而各做各的脱离了小组合作的意义,成员之间互不沟通、互不配合,无法整合观点,容易出现重复劳动,还会耽误探究进度,也达不到共同学习、共同进步的目的。所以小组合作研究时,坚决不能各自行动、互不配合。故选B。22.微型恐龙公园的“森林植被区”,最适合摆放的恐龙模型是( )。A.爱吃树叶的梁龙 B.生活在海洋的鱼龙 C.喜欢沙漠的甲龙【答案】A【知识点】恐龙的生活环境【解析】【分析】A森林植被区树木茂盛、树叶繁多,环境十分适合爱吃树叶的梁龙生活。梁龙拥有长长的脖子,正好可以采食林间高处树叶,习性与森林环境完美契合。故A正确;B.鱼龙长期生活在海洋之中,离不开水域环境,不适合摆放在森林区域。故B错误;C.甲龙偏爱干燥空旷的沙漠地带,和湿润茂密的森林环境不符。故C错误。故选A。23.恐龙公园中模拟的恐龙生活环境,不需要的是 ( )。A.植物 B.湖泊 C.高楼大厦【答案】C【知识点】恐龙的生活环境【解析】【分析】恐龙生活在遥远的远古时代,那时地球上只有茂密植物、山川河流、湖泊草地等自然原生态环境,并没有人类建造的高楼大厦。布置恐龙公园模拟生活场景时,摆放花草树木等植物,能还原植食恐龙觅食环境;设置湖泊水域,可满足水生、喜水恐龙的生存需求,都是必不可少的布置。而高楼大厦是现代人类建筑,远古时期完全不存在,和恐龙生存环境毫无关联,摆放进去会违背真实历史环境,显得格格不入,因此是完全不需要的景物。故选C。1 / 1广东省深圳市龙岗区2025-2026学年下学期二年级期中试卷科学1.我们现在看到的恐龙形象都是科学家( )来的。A.拍照记录 B.化石复原 C.凭空想象2.下列属于恐龙特点的是( )。A.都有翅膀 B.种类多样 C.都用四肢爬行3.下列不属于恐龙生活环境的是( )。A.森林里 B.河流边 C.城市中4.下列对恐龙的描述中,正确的是( )。A.所有恐龙的体型都是极其庞大的B.我们今天对恐龙的了解一定是正确的C.发掘、清理恐龙化石需要很多人,也需要很长时间的劳动5.平平收集了一些恐龙的资料,发现远古时期的恐龙家族十分庞大,不同恐龙有着鲜明的特点。资料如下:A.长颈龙: 有着修长的脖颈,依靠四肢缓慢行走,以植物为食;B.霸王龙: 脖颈粗短,用强壮的后肢站立行走,是凶猛的肉食性恐龙;C.马门溪龙: 脖子很长,四肢粗壮,终日在草原上漫步觅食植物;D.迅猛龙:脖子较短,后肢发达,擅长用后肢奔跑捕猎,是肉食性恐龙;E.梁龙: 有着极长的脖颈,四肢着地行走,喜欢吃高处的树叶;F.翼龙: 有着宽大的翼膜,脖颈较短,依靠翅膀在空中飞行,以小型动物和昆虫为食,是肉食性恐龙。(1)请按“颈的长短”,将资料中的恐龙进行分类,将字母填写在对应的横线上。长颈恐龙: 、 、 。短颈恐龙: 、 、 。(2)请按“食物种类”,将资料中的恐龙进行分类,将字母填写在对应的横线上。“植食性”恐龙: 、 、 。“肉食性”恐龙: 、 、 。6.欢迎来到“化石”挖掘区。请利用桌面的材料和工具,根据所学知识,模拟挖掘、测量恐龙“化石”,并回答以下问题。以下是安安挖掘恐龙“化石”的步骤,请你帮助安安将下列步骤进行排序。(填序号)①用镊子小心翼翼取出“化石”。 ②清理化石表面的沙子。③用锤子和凿子小心开挖。 ④喷水壶喷水软化土壤。正确的排序是: 、 、 、 。7. 挖掘恐龙化石前,佩戴护目镜的目的是( )。A.装饰 B.方便识别 C.保护眼睛8.我们可以用( )除去化石上的沙子。A.凿子 B.剪刀 C.刷子9.挖掘化石时,锤子使用前要先检查( )。A.颜色 B.是否牢固 C.重量10.测量挖出来的恐龙“化石”前,我们应该先给骨骼化石进行( )。A.涂色 B.打碎 C.编号11.测量恐龙腿骨的粗细,我们应该( )。A.直接忽略 B.想办法测量并记录 C.随便估计数字12.恐龙化石能在博物馆陈列,需要经过挖掘、( )、复原等步骤。A.丢弃 B.打碎 C.修理13.下列说法是否正确,正确的打“ ”,错误的打“×”。(1)挖掘出来的化石不用特意保持完整,破碎也能研究。 ( )(2)化石的测量数据对拼接恐龙骨架没有帮助。 ( )(3)挖掘化石时,锤子敲打力量应该先大后小。 ( )(4)埋在土里的少量化石,不需要特意挖掘,留在原地也没关系。( )(5)软尺可以用来测量恐龙腿骨的粗细。 ( )14.拼接恐龙化石时,首先要对化石进行( )。A.涂色 B.分类 C.打碎15.制作恐龙复原图时,可以参考的是 ( )。A.恐龙骨骼 B.机器人 C.玩具汽车16.给恐龙模型补充细节时,不需要做的是( )。A.涂颜色 B.补充皮肤纹理 C.打碎模型17.下列材料中,不适合用来制作恐龙模型的是( )。A.超轻黏土 B.橡皮泥 C.碎玻璃18.在用橡皮泥制作恐龙模型时,需要经过擀平、( )、细化等步骤。A.打碎 B.覆盖 C.加热19.根据下列骨骼的形状,找出与它对应的部位,连一连。20.平平和安安收集了一些恐龙的资料,想制作一本恐龙档案,但是他们把恐龙的图片与文字资料弄混了,请你帮他们整理出来。A.剑龙: 背上有板状的骨头,尾巴尖端有长刺,脑袋非常小。B.三角龙: 头盾可以达到整个身长的三分之一,鼻孔上方有一根角状物,还有一对位于眼睛上方的角状物。C.马门溪龙: 颈特别长,相当于体长的一半。(1)请根据文字描述,在图片下面选出对应恐龙的名字。(填字母)(2)下面是 3种恐龙的化石,请在这 3种恐龙化石的下面选出对应恐龙的名字。(填字母)21.小组合作研究恐龙时,不应该做的是( )。A.讨论交流 B.各做各的 C.分享发现22.微型恐龙公园的“森林植被区”,最适合摆放的恐龙模型是( )。A.爱吃树叶的梁龙 B.生活在海洋的鱼龙 C.喜欢沙漠的甲龙23.恐龙公园中模拟的恐龙生活环境,不需要的是 ( )。A.植物 B.湖泊 C.高楼大厦答案解析部分1.【答案】B【知识点】化石;恐龙的特点【解析】【分析】在很久很久以前恐龙就已经灭绝了,现在地球上早已没有活着的恐龙,科学家根本没办法给恐龙拍照记录。同时科学家也不会凭空胡乱想象恐龙的样子。科学家在地下挖掘出恐龙的骨骼、牙齿等珍贵化石,通过研究化石的大小、形状、结构,再结合相关科学知识,一步步拼接、推算,还原出恐龙的体型、样貌和姿态。我们如今见到的各类恐龙形象,全都是依靠化石研究精心复原得来的。故选B。2.【答案】B【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】恐龙家族十分庞大,生活在远古时期的恐龙数量繁多,外形、体型、食性各不相同,种类十分多样,并不是所有恐龙都长有翅膀,只有少数会飞的恐龙带有翅膀,大部分恐龙没有翅膀。很多恐龙并非四肢爬行,有些恐龙依靠后腿直立行走、快速奔跑,前肢短小不用来走路。综合来看,只有种类多样是所有恐龙共有的特点,符合恐龙真实的特征。故选B。3.【答案】C【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】恐龙生活在遥远的远古时代,那个时期还没有人类,自然也就没有房屋、街道等城市建筑,所以城市中不属于恐龙的生活环境。远古时期植被茂盛,大片森林郁郁葱葱,食物充足,是很多恐龙栖息觅食的地方;河流边水源丰富,能满足恐龙饮水需求,水草繁茂也适合植食性恐龙生存,因此森林里、河流边都是恐龙常见的活动场所。综上,城市是人类后期建造而成,绝非恐龙曾经生活的地方。故选C。4.【答案】C【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】A.恐龙不全都体型巨大,也有很多体型小巧的小型恐龙,体型大小差异很大。故A错误;B.人们对恐龙的认知是不断探索更新的,随着新化石发现,相关知识还会修正,不能确定全部了解都绝对正确。故B错误;C.恐龙化石大多深埋地下,发掘时要小心挖掘、细致清理、慢慢拼接修复,整个过程工作量大,不仅需要多名工作人员分工合作,还耗费大量时间与精力,是一项漫长又细致的工作。故C正确。故选C。5.【答案】(1)A;C;E;B;D;F(2)A;C;E;B;D;F【知识点】恐龙的特点;给恐龙分类【解析】【分析】(1)按照脖子长短来划分,分类清晰明确。长颈恐龙分别是长颈龙、马门溪龙、梁龙,这三种恐龙都拥有修长修长的脖颈,长长的脖子能帮助它们轻松吃到高处的树叶与高处植物,大多以植物作为主要食物,行动姿态较为平缓,依靠四肢行走,依靠长脖子获取食物是它们共同的特征;短颈恐龙包含霸王龙、迅猛龙、翼龙,这三类恐龙脖颈都粗短短小,没有修长脖子。其中霸王龙和迅猛龙依靠强壮后肢活动,性情凶猛,属于肉食恐龙,擅长捕猎奔跑;翼龙拥有翅膀能够飞行,同样以肉类食物为主。(2)按照进食的食物种类划分,可清晰分为植食性与肉食性两大类。植食性恐龙分别是长颈龙、马门溪龙和梁龙,它们主要以各类植物、青草以及高处树叶为食物。这类恐龙大多长着修长的脖子,方便探身采食高处枝叶,四肢粗壮适合平稳行走,性情温顺,没有锋利的捕猎器官,日常活动以悠闲觅食为主,依靠植物获取身体所需能量;肉食性恐龙包含霸王龙、迅猛龙与翼龙,它们性情凶猛,主要捕食其他小动物为生。霸王龙和迅猛龙四肢强健、行动敏捷,擅长地面追逐捕猎;翼龙依靠翅膀在空中飞行,捕捉小型动物和昆虫。它们有着适合撕咬肉类的身体结构,攻击性强,依靠捕猎获取食物生存。6.【答案】④;③;②;①【知识点】化石【解析】【分析】在模拟挖掘恐龙化石时,要遵循科学规范的操作顺序,不能随意乱挖,避免损坏化石。首先第一步要用喷水壶喷水软化土壤,坚硬干燥的沙土容易碰碎化石,喷水之后土质变得松软,能降低挖掘难度,更好保护化石完好无损。第二步使用锤子和凿子小心开挖,慢慢拨开外层泥土,逐步露出埋藏在土里的化石轮廓,开挖过程力度一定要轻柔,不能大力敲击。第三步进行细致清理,把化石表面附着的沙子、泥土轻轻扫掉,让化石整体完整显露出来,看清化石完整形态。最后一步用镊子小心翼翼取出化石,镊子质地轻巧,不会划伤化石,平稳将化石取出摆放好。7.【答案】C【知识点】合理选择工具【解析】【分析】在挖掘恐龙化石的过程中,需要使用锤子、凿子等工具开凿泥土与石块,作业时容易扬起尘土、碎石碎屑,还会有细小沙石飞溅出来。这些杂物一旦进入眼睛,很容易划伤眼球,造成眼部不适甚至受伤。佩戴护目镜能够有效遮挡飞溅的沙石和灰尘,隔绝外界危险,起到防护作用。用来装饰、方便识别都不是佩戴护目镜的真正作用,所以挖掘化石前戴好护目镜,主要目的就是保护双眼安全。故选C。8.【答案】C【知识点】合理选择工具【解析】【分析】清理化石表面沙子需要轻柔的工具,避免损伤化石。刷子质地柔软,轻轻扫动就能轻松拂去表面细沙与尘土,不会刮花、破坏化石本体,是清理化石泥沙最合适的工具。凿子坚硬锋利,主要用来开凿土层、剥离大块岩石,不适合清理细沙,容易碰坏化石。剪刀多用于裁剪物品,完全无法清理沙土,在化石挖掘中用不上。所以想要温和干净地除去化石上的沙子,优先选用刷子进行细致清理。故选C。9.【答案】B【知识点】生活中常见的工具;合理选择工具【解析】【分析】挖掘化石使用锤子作业时,力度把控十分关键,工具安全尤为重要。使用前首要检查锤头与锤柄连接是否牢固,若连接处松动,敲击泥土石块时锤头极易脱落,不仅会损坏珍贵化石,还容易砸伤自己和同伴,存在很大安全隐患。查看颜色没有实际意义,无法保障使用安全。掂量重量也不是使用前必要检查项。只有确认工具牢固完好,才能安心开展挖掘工作,既保护化石,也保障自身操作安全。故选B。10.【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】在测量恐龙骨骼化石之前,最先要做的就是给化石依次编号。将不同部位的骨骼标上序号,能够清晰区分头骨、四肢骨、脊椎骨等不同部位,方便后续有序测量长度、大小,也便于后期整理拼接、记录数据。涂色会破坏化石原貌,影响观察与研究,不可取。打碎化石更是严重破坏标本,违背实验与考古原则。只有提前规范编号,才能有序开展测量工作,让各项数据记录条理清晰,更好地完成化石研究任务。故选C。11.【答案】B【知识点】合理选择工具【解析】【分析】在研究恐龙化石时,每一项数据都有着重要的研究价值,腿骨粗细能帮助我们判断恐龙的体型大小、体重以及行动能力,绝对不能直接忽略。随意估算出来的数字没有科学性,数据不准确会影响后续的分析总结。我们应当借助合适的测量工具,认真规范地测出腿骨的粗细尺寸,认真做好数据记录,用真实准确的数据开展探究学习,这样得出的结论才严谨可靠,符合科学探究的要求。故选B。12.【答案】C【知识点】拼接恐龙【解析】【分析】恐龙化石想要完好陈列在博物馆,有着完整严谨的流程,依次为挖掘、修理、复原。化石出土后大多附着泥土、有破损裂痕,必须细心修理,清理杂质、修补残缺部位,让骨骼形态变得完整规整。直接丢弃化石,会彻底失去研究与展示价值,不符合文物保护原则。打碎化石更是严重破坏标本,会造成无法挽回的损失。只有认真完成修理工序,把化石修整完好,再进行整体拼装复原,才能打造出完整逼真的恐龙骨架,顺利放进博物馆供大家参观学习。故选C。13.【答案】(1)错误(2)错误(3)错误(4)错误(5)正确【知识点】化石;拼接恐龙;合理选择工具【解析】【分析】(1)挖掘化石时必须尽力保持化石完整,完整的化石能清晰展现恐龙骨骼形态、结构特征,方便科学家研究体型、习性等内容。一旦化石严重破碎,很多关键信息会丢失,拼接和研究难度大幅增加,还容易出现研究偏差,不利于精准探索远古恐龙的相关知识,所以一定要小心保护化石完整性。故题干错误。(2)化石测量出来的长度、粗细、大小等各类数据,是拼接恐龙骨架最重要的依据。工作人员依靠精准数据确定每一块骨骼对应的位置,把控骨架整体比例,让拼装出来的恐龙骨架贴合真实样貌。没有准确的测量数据,骨架拼接会出现比例失调、部位错位等问题,无法还原真实恐龙形态,作用十分关键。故题干错误。(3)挖掘化石使用锤子敲打时,正确做法是力度先小后大,绝对不能先大后小。一开始土层坚硬,大力敲打极易震碎深埋的化石,造成不可逆损坏。先轻敲松动泥土,慢慢试探化石位置,确认位置后再适度加大力度,全程轻缓操作,才能最大程度保护化石不被破坏。故题干错误。(4)埋藏在土里的化石是珍贵的远古遗迹,有着极高的科研价值和科普价值。就算数量较少,也需要科学小心地挖掘保护。若随意留在原地,长时间风吹雨淋、土壤侵蚀会让化石慢慢风化损毁,最终彻底消失,错失研究远古生物的重要资料,所以必须及时合理发掘保护。故题干错误。(5)恐龙腿骨属于圆形柱状骨骼,粗细适合用软尺环绕测量。软尺质地柔软可弯曲,能够紧贴骨骼外围精准测出周长,以此推算出腿骨粗细,操作简单又方便,测量得出的数据也准确实用,是测量骨骼粗细最合适的工具之一。故题干正确。14.【答案】B【知识点】给恐龙分类;拼接恐龙【解析】【分析】拼接恐龙化石之前,最先要做的就是给化石分类整理。我们可以按照头骨、脊椎骨、四肢骨、尾骨等不同部位分开摆放,理清每一块骨骼对应的位置,方便后续有序拼装,避免拼接出错。给化石涂色会破坏化石原本样貌,影响还原真实形态,不符合科学探究要求。打碎化石会直接损坏标本,彻底无法完成拼接工作,做法十分错误。只有先做好细致分类,理清骨骼顺序,才能顺利完成骨架拼接,还原出完整的恐龙形态。故选B。15.【答案】A【知识点】绘制恐龙复原图【解析】【分析】制作恐龙复原图,最科学可靠的参考依据就是恐龙骨骼化石。通过完整的骨骼结构,我们能清楚看出恐龙的体型大小、身体比例、脖颈长短、四肢形态等真实特征,以此为基础绘制出来的复原图更加贴近远古恐龙真实模样。机器人和玩具汽车,外形结构、身体构造都和恐龙没有任何关联,无法作为绘制参考,借鉴它们只会画出不符合实际的样子。所以想要画出标准准确的恐龙复原图,一定要以恐龙骨骼作为主要参考。故选A。16.【答案】C【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】给恐龙模型完善细节,目的是让模型更加逼真生动。涂颜色可以还原恐龙体表色彩,补充皮肤纹理能让外形更贴近真实样貌,这两项都是丰富细节必不可少的操作。而打碎模型会直接毁坏成品,彻底破坏已经做好的恐龙造型,完全违背完善细节的初衷,是绝对不能做的事情。因此在修饰、美化恐龙模型的过程中,打碎模型是不需要也坚决不能进行的行为。故选C。17.【答案】C【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】超轻黏土和橡皮泥质地柔软,容易揉捏塑形,能够轻松做出恐龙的身体、头部、四肢等造型,还方便调整形态、拼接组合,晾干后造型稳固,是制作恐龙模型十分合适的材料。而碎玻璃质地坚硬锋利,不仅难以塑形,还极易划伤手部,存在很大安全隐患,无法捏造出恐龙外形,也不方便拼接修饰,完全不适合手工制作模型。因此在手工制作恐龙模型时,坚决不能使用碎玻璃这类危险材料。故选C。18.【答案】B【知识点】制作恐龙模型【解析】【分析】用橡皮泥制作恐龙模型,常规流程为先把橡皮泥擀平,再进行覆盖塑形,最后细化修整。擀平后的泥片可以包裹拼接,覆盖出恐龙身体、四肢、头部整体轮廓,快速搭建出大体造型。打碎橡皮泥会破坏原料,无法正常塑形,违背制作步骤。加热容易让橡皮泥软化变形、粘连损坏,不适合手工制作使用。只有覆盖这一步,能把零散泥料组合成型,搭建完整恐龙主体,再进行纹路、五官等细节细化,顺利完成模型制作。故选B。19.【答案】【知识点】恐龙的特点【解析】【分析】头:最左侧的三块骨骼,外形圆润、带有眼眶和齿槽的结构,符合恐龙头骨的典型特征,与“头”对应。躯干:第二组的两块骨骼,带有密集的肋骨结构,这是恐龙胸腔(躯干)的典型标志,因此与“躯干”对应。四肢:第三组的四根骨骼,是典型的长骨形态,一端膨大、一端纤细,对应恐龙的四肢骨骼,与“四肢”匹配。颈:第四组的骨骼呈一串分段的椎骨形态,排列灵活,符合恐龙颈椎的结构,与“颈”对应。尾:最右侧的骨骼细长,椎骨逐渐变小,末端尖细,是恐龙尾椎的特征,与“尾”对应。20.【答案】(1)CBA(2)ACB【知识点】给恐龙分类【解析】【分析】(1)第一张图:恐龙拥有极长的脖子,几乎占到了身体长度的一半,这正是马门溪龙最标志性的特征。长脖子能帮助它轻松吃到高处的树叶。第二张图:恐龙头部有宽大的头盾,眼睛上方和鼻子位置长有角,符合三角龙 的描述。这些角和头盾是它防御掠食者的武器。第三张图(右):恐龙的背上有一排巨大的板状骨片,尾巴末端带有尖刺,这是剑龙最显著的外形特点,这些骨板和尖刺可以用来防御敌人。(2)第一张图:化石背部有一排巨大的骨板,尾巴末端带有尖刺,这正是剑龙的标志性特征,和文字描述的“背上有板状的骨头,尾巴尖端有长刺”完全吻合。第二张图(中):化石的脖子和尾巴都极长,其中脖子长度几乎占了身体的一半,这是马门溪龙最典型的特征,符合“颈特别长,相当于体长的一半”的描述。第三张图(右):化石的头部有宽大的头盾,眼睛上方和鼻子位置长有角,这是三角龙的化石形态,与“头盾可达到身长的三分之一,有角状物”的描述一致。21.【答案】B【知识点】科学常识【解析】【分析】小组合作探究恐龙知识,核心就是团结协作、互帮互助。讨论交流想法、互相分享探究发现,都是小组学习里正确且必要的做法,能够汇聚大家的思路,更快弄懂恐龙相关知识,高效完成学习任务。而各做各的脱离了小组合作的意义,成员之间互不沟通、互不配合,无法整合观点,容易出现重复劳动,还会耽误探究进度,也达不到共同学习、共同进步的目的。所以小组合作研究时,坚决不能各自行动、互不配合。故选B。22.【答案】A【知识点】恐龙的生活环境【解析】【分析】A森林植被区树木茂盛、树叶繁多,环境十分适合爱吃树叶的梁龙生活。梁龙拥有长长的脖子,正好可以采食林间高处树叶,习性与森林环境完美契合。故A正确;B.鱼龙长期生活在海洋之中,离不开水域环境,不适合摆放在森林区域。故B错误;C.甲龙偏爱干燥空旷的沙漠地带,和湿润茂密的森林环境不符。故C错误。故选A。23.【答案】C【知识点】恐龙的生活环境【解析】【分析】恐龙生活在遥远的远古时代,那时地球上只有茂密植物、山川河流、湖泊草地等自然原生态环境,并没有人类建造的高楼大厦。布置恐龙公园模拟生活场景时,摆放花草树木等植物,能还原植食恐龙觅食环境;设置湖泊水域,可满足水生、喜水恐龙的生存需求,都是必不可少的布置。而高楼大厦是现代人类建筑,远古时期完全不存在,和恐龙生存环境毫无关联,摆放进去会违背真实历史环境,显得格格不入,因此是完全不需要的景物。故选C。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市龙岗区2025-2026学年下学期二年级期中试卷科学(学生版).docx 广东省深圳市龙岗区2025-2026学年下学期二年级期中试卷科学(教师版).docx