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参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 60 分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
6.A 7.A 8.A 9.C 10.C
11.A 12.B 13.B 14.B 15.A
16.B 17.B 18.A 19.A 20.A
21.B 22.B 23.B 24.B 25.B
26.A 27.C 28.B 29.B 30.A
二、连线题（每线 2 分，共 20 分）
1.象工具连线 气温计 —— 测量气温 风向标 —— 测量风向 雨量器 —— 测量降雨量
2.植物与环境连线 仙人掌 —— 沙漠 莲 —— 水中 青苔 —— 石头上
3.器官与功能连线 肺 —— 气体交换 胃 —— 消化食物 耳 —— 感受声音
三、实验探究题（每空 2 分，共 20 分）
1.种子发芽条件（1）空气、水分（2）根
2.声音产生与传播（1）溅起水花 / 出现波纹（2）真空
3.仙人掌储水实验（1）减少（2）干旱 / 沙漠
4.呼吸与消化（1）肺（2）不挑食 / 定时定量 / 细嚼慢咽（合理即可）/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科
苏教版（新教材）三年级科学下册期末统考模拟A卷
（满分 100 分 考试时间 60 分钟）
姓名： 得分:
一、选择题（每题 2 分，共 60 分）
1.下列不属于测量气温工具的是（ ）
A. 气温计 B. 体温计 C. 水温计
2.测量气温应选择的环境是（ ）
A. 阳光下 B. 阴凉通风处 C. 封闭教室里
3.一天中气温最高的时段一般是（ ）
A. 8 时 B. 14 时 C. 20 时
4.表示 “晴天” 的云量是（ ）
A. 云量少，蓝天多 B. 云量较多 C. 乌云密布
5.国旗向东北飘，此时刮的是（ ）
A. 东北风 B. 西南风 C. 西北风
6.测量降雨量的专用工具是（ ）
A. 雨量器 B. 气温计 C. 风向标
7.制作雨量器应选用的容器是（ ）
A. 透明直筒 B. 不规则瓶子 C. 小口深瓶
8.种子萌发时，最先长出来的是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶
9.植物的根不能完成的作用是（ ）
A. 固定植株 B. 吸收水分 C. 制造养料
10.植物制造养料主要依靠（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶
11.番茄、黄瓜的果实是由（ ）发育而来
A. 花 B. 叶 C. 茎
12.依靠风力传播种子的植物是（ ）
A. 豌豆 B. 蒲公英 C. 苍耳
13.仙人掌的刺状叶主要作用是（ ）
A. 好看 B. 减少水分蒸发 C. 防御动物
14.适合生长在沙漠环境的植物是（ ）
A. 芭蕉 B. 仙人掌 C. 莲
15.莲生活在水中，内部有（ ）帮助呼吸
A. 孔道 B. 绒毛 C. 蜡质层
16.青苔依靠（ ）吸收水分和养料
A. 假根 B. 叶状结构 C. 茎
17.声音是由物体（ ）产生的
A. 受力 B. 振动 C. 弯曲
18.花样游泳运动员在水中能听到音乐，说明（ ）能传声
A. 液体 B. 固体 C. 真空
19.声音的传播方向是（ ）
A. 向四面八方 B. 只向前 C. 只向上
20.用相同力度拨动琴弦，细琴弦发出声音（ ）
A. 更高 B. 更低 C. 一样
21.下列行为能保护听力的是（ ）
A. 长时间戴耳机 B. 远离强噪音 C. 经常掏耳朵
22.下列属于人造材料的是（ ）
A. 木材 B. 塑料 C. 棉花
23.塑料最大缺点是（ ）
A. 轻便 B. 不易降解 C. 防水
24.“白色污染” 主要指（ ）污染
A. 废纸 B. 塑料 C. 金属
25.人体呼吸时，气体交换的主要器官是（ ）
A. 胃 B. 肺 C. 心脏
26.下列行为有利于呼吸健康的是（ ）
A. 经常开窗通风 B. 雾霾天外出不戴口罩 C. 在封闭房间吸烟
27.食物消化吸收的主要场所是（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠
28.下列饮食习惯健康的是（ ）
A. 暴饮暴食 B. 多吃蔬菜水果 C. 常吃油炸食品
29.下列描述属于天气的是（ ）
A. 昆明四季如春 B. 明天有小雨 C. 极地终年寒冷
30.下列能正确判断风向的是（ ）
A. 红旗飘动方向 B. 太阳方向 C. 树木影子方向
二、连线题（每连对 1 条 2 分，共 20 分）
1.把气象工具与用途连线
气温计 测量风向
风向标 测量气温
雨量器 测量降雨量
2.把植物与生长环境连线
仙人掌 水中
莲 沙漠
青苔 石头上
3.把器官与功能连线
肺 消化食物
胃 气体交换
耳 感受声音
三、实验探究题（每空 2 分，共 20 分）
1.探究 “种子发芽条件” 实验
（1）种子发芽必需的条件：适宜温度、充足（ ）、适量（ ）。
（2）种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）。
2.探究 “声音产生与传播” 实验
（1）敲击音叉放入水中，会看到水面（ ），说明声音由振动产生。
（2）在真空环境中，不能听到声音，说明声音不能在（ ）中传播。
3.观察 “仙人掌储水” 实验
（1）针状叶和蜡质茎能（ ）水分蒸发。
（2）这个结构是为了适应（ ）环境。
4.人体呼吸与消化
（1）人体呼吸器官依次：鼻腔→咽喉→气管→（ ）。
（2）保护消化器官要做到：细嚼慢咽、（ ）

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