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用电表判断电路故障问题 高频考点预测练 2026年初中物理中考复习备考
一、单选题
1．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（　　）
A．电流表断路 B．灯断路
C．灯短路 D．灯短路
2．小查同学按如图的电路图连接电路，当闭合开关后发现，两灯都不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（ ）
A．短路 B．短路 C．断路 D．断路
3．图示电路闭合开关后，电流表无示数，用 A 接触N时电压表有示数，接触M时电压表无示数，已知电表、开关均完好且电路中只有一个故障，为进一步判断故障，用A再接触P点，下列判断正确的是（ ）
A．电压表有示数，则L断路
B．电压表无示数，则L短路
C．电压表无示数，则L断路
D．电压表有示数，则L短路
4．如图，两盏相同的电灯在闭合开关后都发光，过了一会儿，两灯同时都不亮，且两表示数均变为零，如果只有一处故障，则可能是（　　）
A．电灯L1断路 B．电灯L2断路
C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
5．如图所示的电路中，在定值电阻R1或滑动变阻器R2中，仅有一个发生故障。为研究故障的原因，设计了两个方案：其一，通过移动滑动变阻器的滑片P来判断出故障的原因；其二，用一个完好的电阻R0来替换R1以判断发生的故障。则下列判断错误的是（　　）
A．方案一：闭合开关后移动滑片，电流表示数变化，则故障为R1断路
B．方案一：闭合开关后移动滑片，电流表示数不变，则故障为R2断路
C．方案二：当R0D．方案二：当R0>R1且R0太大时，如果R2断路，电流表没有明显变化
6．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯不发光，发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．电压表短路 C．灯断路 D．灯短路
7．如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（　　）
A．电阻R1断路 B．电阻R1短路
C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路
8．如图所示，两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极， N依次试触A、B接线柱，发现电压表示数前后两次相等，且接近3V。若故障是由两灯引起的，则可能是（ ）
A．L1、L2都短路
B．L1、L2都断路
C．L1短路且L2断路
D．L1断路且L2短路
二、多选题
9．如图所示电路，闭合开关S后，移动滑动变阻器滑片（滑动变阻器连接正确），小灯泡始终不发光，用电压表判断电路故障，下列说法中正确的是（　　）
A．将电压表接在A、B两点间，若电压表无示数，一定是L短路
B．将电压表接在A、B两点间，若电压表有示数，一定是L断路
C．将电压表接在B、C两点间，若电压表有示数，可能是R断路
D．不能把电压表直接接在A、D两点间
10．如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现其中一个表的示数变大，而另一表示数变小，若电路中仅有一处故障且一定发生在定值电阻或灯泡上，则下列故障判断正确的是（ ）
A．电路正常时，电压表测量的是灯泡的电压
B．若变大的电表是电流表，可能是灯泡短路
C．若变大的电表是电压表，电路故障一定是定值电阻断路
D．若变大的电表是电压表，用一根导线接在定值电阻的两端，电压表会变小，电流表会变大
三、实验题
11．在“探究电流与电阻的关系”时，实验器材有3节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω、2A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。小明设计连接了如图甲所示的电路图。
(1)如图甲连接好电路，闭合开关前应将滑片P置于 ___________端（选填“A”或“B”）；
(2)闭合开关S，观察到电流表有示数，电压表无示数，则产生故障的原因可能是 ___________
A．定值电阻短路 B．滑动变阻器短路 C．定值电阻开路
(3)排除故障后，小明在进行实验过程中，将定值电阻由5Ω更换为10Ω后，应向 ________（选填“A”或“B”）适当调节滑动变阻器滑片P，使________表示数保持不变；
(4)如图乙所示是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像，分析图像得出的结论：_________。
12．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为。如图1是小严同学连接的实物电路。
(1)实验时，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________。
(2)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，电流表的示数如图2乙所示，此时小灯泡的实际功率为________W。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端________（填“A”或“B”端）的方向滑动。
13．在“测量定值电阻阻值”的实验中．小明所用电源的电压保持不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A”的字样；
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω
① 5.0
② 6.5 0.4
③ 8.0 0.5
(1)粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示，请你指出其中存在的问题：一是______；二是______；
(2)小明解决上述问题后，闭合开关发现：电压表指针有明显偏转，而电流表指针几乎不动，经检查：电路中电表完好且只有一处故障，他初步判断可能是导线______（选导线编号）断路或______断路；
(3)排除上述电路故障后，小明开始实验：
①闭合开关，读出电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中，其中电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为______A，利用该组数据算出的Rx阻值为______（保留一位小数）；
②闭合开关，将滑动变阻器的滑片向______移至适当位置，读出两电表示数后立即断开开关，并将读数填在表中，
③闭合开关，继续移动滑片，直至移到了滑动变阻器的另一端，读出两电表示数，断开开关，并将读数填在表中。
四、综合题
14．在社区的电器维修店里，师傅正在检修居民送来的各类电器，从简单的小家电到基础电器模块，都离不开电路知识，请结合维修过程回答以下问题：
(1)居民送来一台故障的台灯和电风扇，师傅先检查它们的电路适配性。在上海地区家庭电路中，台灯和电风扇正常工作的电压为______伏，它们是______的（A．串联 B．并联），正常工作时，通过台灯的电流______通过空调的电流（A．大于 B．等于 C． 小于）。
(2)检修中发现一个标注模糊的定值电阻，师傅用仪器测得其阻值为20欧，若通过它的电流为0.2安，则该导体两端的电压为______伏；随后调整电源，当该导体两端电压为6伏时，其电阻为______欧。若使该导体的横截面积增大，则其电阻将______（A．变大 B．不变 C． 变小）。
(3)最后，师傅检修一个串联电路，如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现电压表的示数变小，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上。为判断具体故障。
①应选择如下方案。
A．将电压表并联在电阻两端；
B．将开关S断开；
C．将闭合的开关S和电阻互换位置。
②请写出按选择方案操作后，电压表的示数变化情况所对应的故障：______。
15．小明用两节电池、开关、两个规格相同的灯泡L1和L2、一个电压表V，两个电流表A1和A2以及滑动变阻器开展课外探究实践，设计如图所示电路。
(1)请在圆圈中填入正确的电表符号________；
(2)正确连接好电路后，小明发现，无论如何移动滑动变阻器，电压表示数正常，两电流表示数一直相同，可能的故障是_________；
(3)排除故障后，移动滑片至合适位置，三个电表示数分别为3.0V、1.0A、0.7A。请你判断：灯泡L1的电流为________A，功率为________W，两个灯泡对比，灯泡_________比较亮。
16．在自然灾害中输电线路容易出现故障，小明同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。他用AB、CD两根长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r。如图一所示，在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线连接。线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I。（图中所有导线电阻为零，电压表和电流表均为理想电表）
（1）图一中，输电线与保护电阻R0的连接方式为：______；（选填“串联”、“并联”或“混联”）
（2）输电线可能出现短路，如图二所示，在AB、CD之间某处连接一根导线（虚线）模拟输电线短路，在右侧连接电压表V2。则电压表V2示数______（选填“为零”、“小于U”或“大于U”）；此时电流表示数I1______ I（选填“等于”、“小于”或“大于”）；
（3）输电线还可能形成间隙电阻，如图三所示，在AB、CD之间某处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2。则电压表V2示数______；（选填“为零”、“小于U”或“大于U”）
（4）在图二中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U，则故障处与A端的距离为______（用r、I1、U、R0表示）；
（5）甲、乙两地相距30km。在甲，乙两地之间沿直线架设了两条输电线（AB和CD），已知输电线的电阻与其长度成正比。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置。甲地检修员先用如图四的测量仪接入AC时，电流表的示数为0.2A；乙地检修员后用相同的测量仪（如图五）接入BD时，电流表的示数为0.3A．则短路位置离乙地______km。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A D B C D BC CD
1．C
【详解】由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。
A．如果电流表断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故A不符合题意；
B．如果灯L2断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故B不符合题意；
C．如果灯L1短路，电压表被短路，电压表没有示数，电流表有示数，故C符合题意；
D．如果灯L2短路，电压表和电流表都有示数，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。
A．如果L1短路，电压表被短路，电压表无示数，电路是通路，电流表有示数，灯泡L2发光，故A不符合题意；
B．如果L2短路，电路是通路，电流表有示数，灯泡L1发光，电压表有示数，故B不符合题意；
C．如果L1断路，电压表串联在电路中，电压表内阻很大，相当于断路，两灯都不发光，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，故C符合题意；
D．如果L2断路，电路断路，电压表和电流表都没有示数，两个灯泡都不发光，故D不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】由题意知，电路闭合开关后，电流表无示数，说明电路中出现了断路；用 A 接触N时电压表有示数，说明故障在电源、开关、电压表及连接线之外；用 A接触M时电压表无示数，则故障在灯泡或灯泡和定值电阻连接线之间；此时用A再接触P点，若电压表无示数，则证明是灯泡断路，否则为灯泡和定值电阻连接线断路。
故选C。
4．A
【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测灯泡L2两端的电压，电流表测电路中的电流，两灯同时都不亮，且两表示数均变为零，说明电路发生断路，电压表示数为零，说明灯泡L1发生断路，此时电路中无电流，灯泡L2可以看作导线，电压表测导线两端的电压，示数为零。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．D
【详解】由电路图知，两个电阻并联在电路中，电流表测干路的电流。
A．方案一：闭合开关，移动滑片，电流表示数变化，说明R2通路，因为两个电阻仅一个发生故障，所以能判定R1是否断路，故A正确，不符合题意；
B．方案一：闭合开关，移动滑片，电流表示数不变，可判定R2断路，因为此支路电阻变化，电流也应随之变化，则电流表的示数也变化，R2断路后，移动滑片，对电路的阻值无影响，故B正确，不符合题意；
C．方案二：用R0替换R1，当R0D．方案二：当R0>R1且R0太大时，如果R2断路，电路中只有R1工作，则替换前，电路中的阻值较小，电流表的示数较大，替换后，电路中的阻值变大，且R0太大时，电路的电阻非常大，则电流表示数非常小，电流表示数变化明显，故D错误，符合题意。
故选D。
6．B
【详解】A．若为电流表断路，则两灯泡串联的电流中都没有电流，灯、都不发光，电流表将无示数，故A不符合题意；
B．若为电压表短路，则也被短路，则电路中依然有电流，灯不发光，发光，电流表有示数，电压表短路会导致电压表无示数，故B符合题意；
C．若为灯断路，则两灯泡串联的电流中都没有电流，灯、都不发光，电流表无示数，故C不符合题意；
D．若为灯短路，则电路中依然有电流，灯不发光，发光，电流表有示数，此时电压表测量电源电压，电压表有示数，故D不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】BD．若R1或者R短路，电路仍然处于通路状态，有电流通过电路，电流表会有示数，故BD不符合题意；
A．如果R1断路，则电路没有电流通过，电流表没有示数；电压表测量的是R1两端的电压，由于电路只有一处故障，电压表仍然与电源两极相连，此时测量电源两端的电压，有较大的示数，故A不符合题意；
C．如果滑动变阻器R断路，则电路没有电流通过，电流表示数为零，指针不偏转；同时电压表与电源正极断开，也没有示数，指针不偏转，故C符合题意。
故选C。
8．D
【详解】闭合开关，该电路为串联电路，灯泡不亮，说明灯泡短路或电路中有断路故障。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触A、B接线柱，发现电压表示数前后两次相等，且接近3V，若故障是由两灯引起的；当N接A时，电压表有示数且接近3V，说明L1可能断路；N接B时，电压表有示数且接近3V，说明此段电路有可能断路。若L1短路，则电压表无示数；若L2短路，则L1能亮；因此判断为L1断路，L2短路。
故选D。
9．BC
【详解】A．将电压表接在A、B两点间，若电压表无示数，可能是灯泡L短路，也可能是R或开关S断路，故A错误；
B．将电压表接在A、B两点间，若电压表有示数，说明A点到电源负极、B点到电源正极为通路，且电压表没有被短路，则灯泡L不亮，一定是灯泡L断路，故B正确；
C．将电压表接在B、C两点间，若电压表有示数，可能是R断路，也可能是灯泡L短路，故C正确；
D．电压表可以直接并联在电源两端，因此可以直接接在A、D两点间，故D错误。
故选BC。
10．CD
【详解】A．由图可知，电路正常时，闭合开关，定值电阻与灯泡串联，电流表测量电路中电流，电压表并联在定值电阻两端，即电压表测定值电阻两端电压，故A错误；
B．若灯泡短路，则电路中只有定值电阻接入电路，总电阻变小，则电流表的示数变大，电压表测定值电阻两端电压，而此时定值电阻两端电压等于电源电压，则电压表的示数也会变大，即两表示数都变大，与题干矛盾，故B错误；
C．若变大的是电压表，根据题干变小的是电流表，电流表示数变小，不能为短路，则为断路，电压表有示数，则和电压表并联的用电器断路，即电阻R断路，电路中仅有一处故障且一定发生在定值电阻或灯泡上，所以电路故障一定是定值电阻断路，故C正确；
D．若变大的是电压表，那么变小的是电流表，则应是电阻R断路，当用一根导线接在电阻R的两端时，电路重新接通，此时电压表被短接，电压表示数变为零，故电压表示数变小，电流表测通过灯泡的电流，电流表示数变大，综上，电压表会变小，电流表会变大，故D正确。
故选CD。
11．(1)A
(2)A
(3) A 电压
(4)见解析
【详解】（1）为了保护电路，在闭合开关前，需要将滑动变阻器滑片置于阻值最大处。观察电路图可知，滑动变阻器右下接线柱接入电路，当滑片P置于A端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大。所以，闭合开关前应将滑片P置于A端。
（2）电流表有示数，这表明整个电路是通路状态。而电压表无示数，可能存在两种情况，一是电压表并联的部分短路，二是电压表自身断路。由于此实验中电压表是并联在定值电阻两端，所以可以判断产生故障的原因可能是定值电阻短路。故BC不符合题意，A符合题意。
故选A。
（3）[1][2]在探究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端的电压保持不变。根据串联电路分压特点，当把定值电阻由5Ω更换为10Ω后，定值电阻阻值增大，它两端分得的电压就会变大。为了让定值电阻两端的电压保持不变，就需要增大滑动变阻器接入电路中的电阻，这样才能减小电路中的电流，使定值电阻两端电压降下来。从电路图可以看出，滑片向A端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大。所以，应向A端适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持不变。
（4）观察图乙所给的定值电阻的I - R图像，可以发现，随着电阻R的增大，电流I在减小，而且呈现出电流I与对应电阻值的乘积相等。这表明，电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
12．(1)小灯泡断路
(2) 0.75 B
【详解】（1）闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电流表无示数，说明存在断路故障，电压表有示数，说明电压表与电源之间是通路，所以，与电压表并联部分发生了断路，则故障的原因可能是小灯泡断路。
（2）[1]如图，电压表选择的是0~15V量程，示数为2.5V，电流表选择的是0~0.6A量程，示数为0.3A，小灯泡的实际功率为
[2]此时，小灯泡的实际电压小于它的额定电压，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端B端的方向滑动，减小滑动变阻器电阻从而减小它的分压，使小灯泡两端电压增大，达到额定电压。
13．(1) 开关没有断开 滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大的右端
(2) ③ 定值电阻
(3) 0.3 16.7 左
【详解】（1）[1][2]连接电路时，为了保护电路，需要断开开关、滑动变阻器的滑片需要移到最大阻值处；图中存在的问题是连接电路时开关没有断开且滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处。
（2）[1][2]电流表无示数，说明电路中发生断路，电压表有示数，说明电压表并联的部分可能断路，即定值电阻断路或者③号线断路。
（3）[1]由甲图可知，电流表的测量范围为0~0.6A，分度值为0.02A，由乙图可知，该电流表示数为0.3A。
[2]根据欧姆定律可得，Rx阻值为
[3]第二次实验的电流变大，说明滑动变阻器接入阻值变小，故滑动变阻器的滑片向左移动了。
14．(1) 220 B C
(2) 4 C
(3)见解析
【详解】（1）[1]在上海地区家庭电路中，用电器正常工作的电压为220伏，所以台灯和电风扇正常工作的电压为220伏。
[2]家庭电路中，各用电器之间是并联的，这样它们可以独立工作，互不影响，所以台灯和电风扇是并联的，故选B。
[3]台灯的功率远小于空调的功率，根据P=UI，在电压相同的情况下，功率小的用电器电流小，所以通过台灯的电流小于通过空调的电流，故选C。
（2）[1]根据欧姆定律U=IR，已知R为，I为 0.2A，可得该导体两端的电压为
[2]电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以当导体两端电压为6V时，其电阻仍为。
[3]在导体的材料、长度和温度不变时，横截面积越大，电阻越小，所以若使该导体的横截面积增大，其电阻将变小，故选C。
（3）原电路中电压表测两端电压，示数变小，故障可能是断路或短路。
A. 若断路，原电路断开，两端无电压，电压表无示数；将电压表并联在两端，电压表通过与电源连通，能测电源电压，所以有示数；若短路，原电路中相当于导线，电压表测导线电压，示数接近0；将电压表并联在两端，直接接电源，理论上电压表测电源电压，所以有示数；无法判断故障的具体原因，故A不符合题意；
B. 将开关S断开，如果断路，电压表示数为0；如果短路，开关断开电压表示数等于电源电压，故能区分，故B符合题意；
C. 将闭合的开关S和电阻互换位置，无论电阻、是断路还是短路，电压表都有示数，因此并不能准确判断电路故障；故C不符合题意。
故选B。
15．(1)
(2)灯泡L1断路/滑动变阻器断路
(3) 0.3 0.39 L2
【详解】（1）电压表应并联在用电器两端，电流表应与用电器串联；由图可知，最上面的圆圈是电压表，测并联电路两端电压，下面的圆圈是电流表，测灯泡L2的电流，如图所示：
（2）灯泡L1和滑动变阻器串联后与灯泡L2并联，电压表测并联电路两端电压，电流表A2测通过灯泡L2的电流，电流表A1测干路电流；无论如何移动滑动变阻器，电压表示数正常，说明电压表与电源连通，两电流表示数一直相同，即通过灯泡L2的电流等于干路电流，说明灯泡L1这条支路没有电流通过，故可能的故障是灯泡L1断路或滑动变阻器断路。
（3）[1][2][3]由（2）可知，灯泡L1和滑动变阻器串联后与灯泡L2并联，电压表测并联电路两端电压，电流表A2测通过灯泡L2的电流，电流表A1测干路电流；排除故障后，移动滑片至合适位置，三个电表示数分别为3.0V、1.0A、0.7A，即干路电流为1.0A，通过灯泡L2的电流为0.7A，根据并联电路电流规律可知，通过灯泡L1的电流为I1=I-I2=1.0A-0.7A=0.3A
灯泡L2的电阻为
因两个规格相同的灯泡L1和L2，则灯泡L1的电阻为
灯泡L1的功率为
灯泡L2的功率为P2=UI2=3.0V×0.7A=2.1W
因P2>P1，故两个灯泡对比，灯泡L2比较亮。
16． 串联 为零 大于 小于U 12
【详解】（1）[1]由图一可知，电路只有一条路径，输电线与保护电阻R0是串联的。
（2）[2][3]若输电线短路，电压表V2被短路，示数为0；此时接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，电路的总电阻变小，由可知电路中的电流变大，即电流表的示数I1大于I。
（3）[4]若输电线之间形成间隙电阻，电路为R0、Rx与Rx左侧电阻丝串联，电压表测Rx两端的电压，由串联电路的分压特点可知，电压表V2示数小于电压表V1的示数U。
（4）[5]若输电线的故障是短路，电路中的总电阻
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻丝的阻值
因电阻丝单位长度的阻值为r，所以，电阻丝的长度
故障处与A端的距离
（5）[6]甲、乙两地相距30km，输电线的电阻与其长度成正比，设每km输电线的电阻为R0，短路位置离乙地的距离为s，则短路位置离甲地的距离为
30km-s
则BD间的总电阻（两条输电线的总长度为2s）
RBD=2sR0
同理可得，AC间的总电阻
RAC=2(30km-s)R0
用如图所示的测量仪进行检测时，电源电压U不变，所以由欧姆定律得
U=IACRAC，U=IBDRBD
因电源电压不变，所以可得
IACRAC=IBDRBD
代入数据有
0.2A×2(30km-s)R0=0.3A×2sR0
解得
s=12km
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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