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物质的检验与鉴别 高频考点预测练 2026年初中化学中考复习备考
一、单选题
1．下列相关实验方案设计能达到实验目的的是
A．鉴别氯化钠、硝酸铵固体——加水溶解
B．鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液——滴加酚酞溶液
C．除去稀盐酸中少量稀硫酸——加适量硝酸钡溶液
D．除去生石灰中混有的碳酸钙——加入适量的稀盐酸，过滤
2．总结、归纳知识，有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组是
A．化学与生活 B．化学与健康
①用点燃后闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维 ②用食醋除去热水瓶中的水垢 ①不能用甲醛浸泡海产品 ②人体缺锌会导致贫血
C．化学与安全 D．化学与资源
①可以直接用手拿实验室中的铁钉进行实验 ②点燃可燃性气体前一定要验纯 ①有计划、合理地开采各种矿产资源 ②淡水资源取之不尽、用之不竭
A．A B．B C．C D．D
3．下列事例中只能发生物理变化的是
①简易净水器净水 ②检验氢气的纯度 ③木炭吸附红棕色二氧化氮气体 ④干燥的面粉爆炸 ⑤生石灰中加水放出热量
A．③ B．①③ C．①④ D．①④⑤
4．实验小组的同学在实验室将一定量的浓硫酸稀释后，进行了氢气的制取及性质实验。他们的部分操作如图所示，其中正确的是
A． 量取10mL浓硫酸 B． 稀释浓硫酸
C．组装发生装置 D．氢气的燃烧及产物检验
5．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是
A．氧气与氢气——闻气味 B．蔗糖水和食盐水——看颜色
C．固体和固体——加水 D．二氧化碳与氮气——用燃着的木条
6．下列鉴别物质的试剂或方法不正确的是
A．稀盐酸和稀硫酸——打开瓶塞，观察现象
B．纯羊毛线和涤纶线——灼烧，闻气味
C．蒸馏水和酒精——点燃，观察现象
D．NaCl固体和固体——加水，测温度
7．下列对物质的检验、鉴别和除杂方法的说法，正确的是
序号 实验目的 实验方法
① 检验某黑色固体是还是C 将黑色固体在空气中灼烧
② 除去硫酸铜溶液中的硫酸 加入适量的锌
③ 鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液 只用组内试剂无法鉴别
④ 检验久置的烧碱溶液部分变质 先加入足量的氯化钡溶液，再加入无色酚酞溶液
A．① B．①② C．②③ D．①④
8．实验是学习化学的重要方法，下列实验能够达到目的的是
A．实验①：证明生石灰与水发生化学反应
B．实验②：测定空气中氧气的体积分数
C．实验③：检验某溶液是否是酸溶液
D．实验④： 配制 100g20%的NaCl溶液
9．化学实验兴趣小组对校园花坛里土壤的酸碱性进行了探究，下列是兴趣小组在测定土壤酸碱度时的实验操作，其中操作正确的是
A．加水溶解 B．过滤
C．检验酸碱性 D．测 pH
10．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验烧碱是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察是否变色
B 证明品红在静置的水中会扩散 在盛有水的小烧杯中加入少量品红
C 鉴别真假黄金的方法 加稀硫酸，观察是否产生气泡
D 鉴别羊毛和涤纶 点燃后闻气味
A．A B．B C．C D．D
11．下列实验设计中，不能达到实验目的的是
A．制备 Cu（OH）2固体：用CuSO4溶液与NaOH 溶液混合
B．鉴别稀（NH4）2SO4和NH4Cl：取样，分别滴加 Ba（NO3）2溶液
C．除去 N2中的少量O2：将气体通过灼热的铜网
D．分离MnO2和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤
12．下列区分物质的方法不正确的是
A．铜片和黄铜片：相互刻画 B．氮气和氧气：伸入燃着的小木条
C．氢氧化钠固体和氯化铵固体：加水溶解 D．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰研磨
13．下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的 实验操作
A 鉴别MnO2 和CuO粉末 观察颜色
B 除去CO2 中混有的水蒸气 将混合气通过 NaOH 固体
C 除去 CaO中的CaCO3 高温煅烧
D 检验贝壳中是否含有碳酸盐 加适量的稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
14．鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别N2和O2 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象
B 鉴别氢氧化钠固体和生石灰 加水，测量温度变化
C 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 加入适量稀盐酸，蒸发结晶
D 除去CO2中的CO气体 通过足量灼热的氧化铜
A．A B．B C．C D．D
15．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶内气体是否为 伸入燃着的木条
B 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
C 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入适量二氧化锰
D 检验氢氧化钠溶液部分变质 取样，加入足量氯化钙溶液
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
16．阅读下面科普短文。
湖南省博物馆举行湘酒文化特展。酒是百姓餐桌的一种饮品，通常是用含淀粉的原料酿制白酒。我国白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎→配料(原料混合)→蒸煮糊化→冷却→拌醅→入窖发酵→蒸酒(蒸馏)粮食酿造的白酒(主要成分是乙醇)中含有醛类物质，而由乙醇(或甲醇)勾兑的假酒不含醛类物质，因此，可以通过对醛类物质的检验来鉴别真、假白酒。
下面是真、假白酒的对比实验：
在三支试管中，分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的溶质质量分数为40%的NaOH溶液，加热，观察溶液颜色并记录现象；
将真酒换为假酒，重复上述实验，实验记录如表：
酒的种类 40%氢氧化钠溶液的体积
1.0mL 2.0mL 3.0mL
真酒 无色 浅黄色 黄色
假酒 无色 无色 无色
根据所给信息，回答下列问题：
(1)我国交通法规定禁止酒后驾驶。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7)，重铬酸钾属于_______(物质类别)。
(2)鉴别某样品白酒真伪的方法是:取5mL样品白酒于②试管中，加入3mL40%的氢氧化钠溶液，加热，观察溶液的变色情况，若溶液变为________，则样品为真酒。
(3)请写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式________。
三、实验题
17．实验室现有三瓶未贴标签的无色溶液，可能是稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。某兴趣小组除了用物理方法鉴别以外，还设计了如下实验鉴别。
【提出问题】这三瓶无色溶液的成分各是什么？
【设计方案】通过研究讨论，同学们设计了如下的实验方案：
【进行实验】
(1)可以选用的试剂有：碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、石蕊溶液、酚酞溶液。
实验步骤 实验现象 实验结论
分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量_______溶液 a中有白色沉淀生成 a中物质是澄清的石灰水，该反应的化学方程式为_______
b中有_______产生 b中物质是稀盐酸
c中无明显现象 c中物质是食盐水
(2)小湖同学参与实验过程中，提出了自己的想法：分别取样，往三种无色溶液中加入酚酞溶液，如果溶液仍为无色，该溶液不可能是__________。小南同学认为加入酚酞溶液仍然无法区分以上三种溶液，提出了自己的想法：分别取样，往三种无色溶液中加入__________溶液，如果溶液变蓝色，该溶液是澄清石灰水；如果溶液变红色，该溶液是稀盐酸；如果溶液不变色，该溶液是食盐水。
【反思与交流】
(3)碳酸钠溶液和石灰水在生活中使用特别广泛。例如石灰水可以用于制作米豆腐，某同学在加工米豆腐的过程中，突然想到厨房的一种常用调味剂可以有效地解决石灰水的残留问题，让米豆腐更美味，该调味剂是__________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D C A D B B A
题号 11 12 13 14 15
答案 D D C B C
1．A
【详解】A、氯化钠溶于水温度几乎不变、硝酸铵固体溶于水吸热温度降低，加水溶解可以鉴别，正确；
B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是碱性溶液，滴加酚酞溶液都会变红，错误；
C、稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，虽然能把硫酸除去，但是引入新杂质硝酸，错误；
D、氧化钙和碳酸钙均能和盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，错误；
故选A。
2．A
【详解】A、①羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧产生特殊的气味，可以鉴别，正确；②醋酸能和碳酸钙、氢氧化镁反应，可以用食醋除去暖水瓶中的水垢，正确，故选项归纳完全正确；
B、①甲醛有毒，所以不能用甲醛浸泡海产品，正确；②锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，错误，故选项归纳不完全正确；
C、①不能用手接触药品，应用镊子夹取铁钉进行实验，错误；②为防止爆炸，点燃可燃性气体一定要检验气体的纯度，正确，故选项归纳不完全正确；
D、①矿产资源属于不可再生资源，有计划、合理地开采各种矿产资源，正确；②地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，错误，故选项归纳不完全正确。
故选A。
3．B
【详解】①简易净水器净水过程中没有新物质生成，属于物理变化；
②检验氢气的纯度过程中，氢气与氧气反应生成水，有新物质生成，属于化学变化；
③木炭吸附红棕色二氧化氮气体，属于物理变化；
④干燥的面粉爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化；
⑤生石灰中加水放出热量过程中生成氧化钙，属于化学变化。事例中只能发生物理变化的是①③。故选B。
【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
4．D
【详解】A、量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，图示操作错误；
B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中，而不是水倒入酸中，图示操作错误；
C、图中发生装置的组装中导管只需露出胶塞少许即可，且长颈漏斗的末端应能够被加入的稀硫酸没过，图示操作错误；
D、氢气燃烧，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察到水雾产生，图示操作正确。
故选D。
5．C
【详解】A、氧气、氢气均无味，不能通过闻气味的方法鉴别氧气和氢气，不符合题意；
B、蔗糖水、食盐水均无色，不能通过观察颜色的方法鉴别蔗糖水和食盐水，不符合题意；
C、碳酸钙难溶于水，氯化钙易溶于水，能通过加水观察是否溶解的方法鉴别固体和固体，符合题意；
D、二氧化碳、氮气均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别二氧化碳与氮气，不符合题意。
故选：C。
6．A
【详解】A、稀盐酸挥发性较弱，打开瓶塞时，无明显现象（很难看到白雾）；稀硫酸难挥发，打开瓶塞无明显现象。故无法通过打开瓶塞观察现象进行区分，选项错误；
B、 纯羊毛线灼烧时产生烧焦羽毛的气味；涤纶线是合成纤维，灼烧时产生刺激性塑料气味，可以通过灼烧，闻气味进行区分，选项正确；
C、 蒸馏水不可燃，不能点燃；酒精具有可燃性，点燃时产生蓝色火焰。可以通过点燃的方法鉴别，选项正确；
D、 NaCl（氯化钠）溶解于水时，无明显温度变化；NH4NO3（硝酸铵）溶解于水时吸热，温度明显下降。通过测量温度变化可鉴别，选项正确；
故选A。
7．D
【详解】①MnO2在空气中灼烧无明显变化，而C在空气中灼烧会与氧气反应生成二氧化碳而逐渐减少直至消失，将黑色固体在空气中灼烧，可以检验某黑色固体是MnO2还是C，正确；
②锌既能与硫酸反应，也能与硫酸铜反应。锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，不但除去了硫酸，也除去了硫酸铜，不能达到除去硫酸铜溶液中硫酸的目的，错误；
③氯化铁溶液呈黄色，首先可鉴别出氯化铁溶液；氯化铁能与氢氧化钙反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，不能与硝酸钠反应，将氯化铁溶液分别滴加到另外两种溶液中，产生红褐色沉淀的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是硝酸钠溶液。所以只用组内试剂可以鉴别这三种溶液，错误；
④烧碱溶液变质会生成碳酸钠，先加入足量的氯化钡溶液，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，可检验并除去碳酸钠。再加入无色酚酞溶液，如果溶液变红，说明溶液中还含有氢氧化钠，即烧碱溶液部分变质；如果溶液不变红，说明烧碱溶液已全部变质。所以该方法可以检验久置的烧碱溶液部分变质，正确。
综上对物质的检验、鉴别和除杂方法的说法，正确的是①④。
故选D。
8．B
【详解】A、实验中左侧液面下降，右侧液面上升，不一定是生石灰与水发生化学反应放热所致，还可能是固体溶于水放热所致，即实验①不能证明生石灰与水发生化学反应，选项错误；
B、红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷粉末，气体的体积减小，减少的气体的体积就是空气中氧气的体积，该实验能够测定空气中氧气的体积分数，选项正确；
C、酚酞溶液至遇到碱性溶液变红，遇到酸性或中性溶液都不变色，所以使用酚酞溶液不能检验某溶液是否是酸溶液，选项错误；
D、20g氯化钠溶于100g水中，形成的溶液的溶质质量分数=×100%≈16.7%<20%，即该实验不能配制 100g20%的NaCl溶液，选项错误；
故选B。
9．B
【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故A不符合题意；
B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”，图示操作正确，故B符合题意；
C、用胶头滴管滴加液体时，滴管应竖直容器口上方悬空滴下，不能伸入试管中，故C不符合题意；
D、测定溶液pH时，应用玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH试纸上，不能用试纸去蘸取，故D不符合题意。
故选B。
10．A
【详解】A、烧碱是氢氧化钠（NaOH）的俗称，氢氧化钠变质是与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠（Na2CO3），氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红，所以滴加无色酚酞溶液不能检验烧碱是否变质，该实验方案不能达到目的；
B、在盛有水的小烧杯中加入少量品红，会观察到品红在水中逐渐扩散，能证明品红在静置的水中会扩散，该实验方案能达到目的；
C、假黄金一般是铜锌合金，锌能与稀硫酸反应生成氢气，有气泡产生；而真黄金不与稀硫酸反应，无明显现象，所以加稀硫酸观察是否产生气泡可鉴别真假黄金，该实验方案能达到目的；
D、羊毛的主要成分是蛋白质，点燃后有烧焦羽毛的气味；涤纶是合成纤维，点燃后有特殊气味，所以点燃后闻气味可鉴别羊毛和涤纶，该实验方案能达到目的。
故选A。
11．D
【详解】A、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可用于制备 Cu（OH）2固体，故选项不符合题意；
B、硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铵，而氯化铵和硝酸钡不反应，可以鉴别，故选项不符合题意；
C、氧气和铜在加热条件下生成氧化铜，将气体通过灼热的铜网，可除去 N2中的少量O2，故选项不符合题意；
D、分离MnO2和KCl固体混合物，加入足量的水溶解，过滤，得到的是MnO2固体和KCl溶液，还要再将MnO2固体洗涤、干燥，将KCl溶液蒸发结晶，才可得到MnO2固体和KCl固体，故选项符合题意；
故选：D。
12．D
【详解】A、黄铜片是铜锌合金，硬度比铜片大，相互刻画，留有较深划痕的是铜片，能用相互刻画的方法来区分，故选项方法正确；
B、氧气能使燃着的小木条烧得更旺，氮气能使燃着的小木条熄灭，能用伸入燃着的小木条的方法来区分，故选项方法正确；
C、氢氧化钠固体溶于水放热升温，氯化铵固体溶于水吸热降温，能用加水溶解的方法来区分，故选项方法正确；
D、硫酸铵固体和氯化铵固体分别加熟石灰研磨，都会产生有刺激性气味的气体，不能用加熟石灰研磨的方法来区分，故选项方法不正确。
故选：D。
【点睛】本题难度不大，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
13．C
【详解】A、二氧化锰和氧化铜粉末均是黑色，观察颜色的方法不能鉴别，故选项不能达到实验目的；
B、氢氧化钠固体具有吸水性，但氢氧化钠也能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的；
C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，能够除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的；
D、碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，可观察到产生气泡，但是加入稀盐酸，有气泡产生，不能说明贝壳中含有碳酸盐，也可能含有碳酸氢盐等，故选项不能达到实验目的；
故选：C。
14．B
【详解】A、氮气不支持燃烧，将燃着的木条伸入氮气集气瓶中，木条会熄灭，氧气支持燃烧，将燃着的木条伸入氧气集气瓶中，木条会燃烧得更旺，现象不同，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
B、氢氧化钠固体溶于水放热，生石灰与水反应也会放热，都能使温度升高，无法通过加水测量温度变化来鉴别氢氧化钠固体和生石灰，故选项不能达到实验目的。
C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，加入适量稀盐酸，能除去碳酸钠杂质，再蒸发结晶可得到纯净的氯化钠固体，故选项能达到实验目的。
D、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。
故选B。
15．C
【详解】A、伸入燃着的木条，若木条熄灭，可能表示气体是 CO2（因为 CO2 不支持燃烧），但也可能是其他不支持燃烧的气体（如氮气）。不能达到目的。
B、铁锈主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成可溶性氯化铁和水，从而除去铁锈，长时间浸泡在过量稀盐酸中会导致铁制品本体（铁）也被腐蚀，因为铁能与盐酸反应，造成铁制品损坏。不能达到目的。
C、过氧化氢在二氧化锰催化下会迅速分解产生氧气，观察到大量气泡；而水加入二氧化锰后无变化。能达到目的。
D、氢氧化钠变质是因与 CO2反应生成碳酸钠，氯化钙（CaCl2）能与 Na2CO3 反应生成白色沉淀碳酸钙，但无法与 NaOH 反应。加入足量氯化钙后，若有沉淀，只能证明存在 Na2CO3（即变质），但无法确定是否还有未变质的 NaOH（即不能区分部分变质或完全变质）。不能达到目的。
故选C。
16．(1)盐（合理即可）
(2)黄色
(3)
【详解】（1）重铬酸钾是由钾离子和重铬酸根离子构成的化合物，电离出金属离子和酸根离子的化合物属于盐；
（2）由表可知，鉴别某样品白酒真伪的方法是：取5mL样品白酒于②试管中，加入3mL40%的氢氧化钠溶液，加热，观察溶液的变色情况，若溶液变为黄色，则是真酒；
（3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。
17．(1) 碳酸钠 气泡
(2) 澄清石灰水 石蕊
(3)食醋
【详解】（1）根据可以选用的试剂有：碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、石蕊溶液、酚酞溶液，以及实验现象可知，加入的试剂为碳酸钠溶液，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为；碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到有气泡产生；食盐水与碳酸钠溶液不反应，无明显现象，故填：碳酸钠；；气泡；
（2）酚酞遇碱性溶液变红，与酸性或者中性溶液不变色，分别取样，往三种无色溶液中加入酚酞溶液，如果溶液仍为无色，该溶液不可能是澄清石灰水（澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性），故填：澄清石灰水；
石蕊溶液与酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色。分别取样，往三种无色溶液中加入石蕊溶液如果溶液变蓝色，该溶液是澄清石灰水（显碱性）；如果溶液变红色，该溶液是稀盐酸（显酸性）；如果溶液不变色，该溶液是食盐水（显中性），故填：石蕊；
（3）石灰水的主要成分是氢氧化钙，呈碱性，食醋的主要成分是醋酸，醋酸显酸性，利用酸碱中和的原理来解决石灰水的残留问题，故填：食醋。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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