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情境默写 高频考点押题练--2026年高中语文高考复习备考
1．补写出下列句子中的空缺部分。
今天，青年一代要走好新时代的长征路。前行路上，我们需要铭记长征精神，要像辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中遥想刘裕“_______，_______”一样，以豪迈的气概投身于时代征程。面对前行路上的种种困难，要像王安石在《答司马谏议书》中回应的“_______，_______”那样，只要认定行动符合时宜，就无怨无悔地坚决执行下去。当我们走过万水千山，转身回望，曾经的那些艰难险阻，都会化为此刻“谈笑”的从容，正如古诗词中所言：“_______，_______。”
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）面对朝廷的催促，李密在《陈情表》中用“_______，_______”两句，传达了他既想从诏赴任，又因祖母病重而迟疑的复杂心情。
（2）旅游推介会上，主持人引用柳永《望海潮》中“_______，_______”两句，展现了杭州商业繁荣、百姓富庶之景，引人向往。
（3）茶园游学活动中，老师组织大家玩起了暖场游戏，要求同学们诵出含“茶”的两句诗，小南脱口而出：“_______，_______。”
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中批判了以地位高低、年龄长幼作为择师依据的世俗观念，提出了只要有人懂得道理，就值得以师相待，文中凝练概括这一核心择师准则的句子是：“________，________。”
（2）曹操在《短歌行》中，借用《管子·形势解》中的典故，用比兴手法表达对人才的渴望和统一天下的志向的诗句是“________，________”。
（3）我国唐诗中常借乐器营造意境，抒发情感，请写出例句：“________，________。”
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《论语》中曾子说“________，________”指出士人应志向远大，意志坚强，担当大任。
（2）春和景明，小王一家趁着周末登山望远。行走在曲折的山路上，小王被山花吸引了，倚靠着石头，不知不觉天色已晚。此番情形让他想起李白《梦游天姥吟留别》中的两句诗“________，________”。
（3）《屈原列传》中，司马迁以“________，________”表达对《离骚》言辞浅近、立意深远的赞赏。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在一次班干部培训课上，授课老师引用《谏太宗十思疏》中魏征对君主的劝诫：“____________，____________”，告诫班干部在工作中要始终保持谦逊谨慎的态度，虚心听取同学们的意见，切忌骄傲自满、独断专行。
（2）小明在某AI智能软件输入两句宋词，让其生成了一幅江澄峰秀、气象雄浑的图画，他输入的可能是王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“____________，____________”两句。
（3）班级组织古诗文名句接龙游戏，要求上一句的最后一个字为下一句的开头。第一位选手给出的两句是：“蜀道之难，难于上青天”，你立刻想到了“____________，____________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）有人登临高山险峰，见山势陡峭，不禁引用李白《蜀道难》中借两种动物的表现来侧面烘托山势险峻的诗句“____________，____________”来表达惊叹之情。
（2）钱塘江大潮气势磅礴、雄奇壮观，为世人称奇。柳永《望海潮（东南形胜）》中的“____________，____________”两句对此景象有较为生动的描绘。
（3）古人爱借花营造意境、表情达意，这在唐宋诗词中非常常见，如：“____________，____________。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中李密用乌鸦反哺的典故来表达自己希望赡养祖母终老的句子是“__________，__________”。
（2）《过秦论》中，“__________，__________”两句，形象地描述了秦国没有任何消耗，就把九国军队陷入困境之中。
（3）人最好的自觉性，就是反省自己，古诗文中常有强调要经常反省自己的语句，如“__________，__________”两句。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中，借农夫之口传递春日讯息，并表明自己即将投身春耕劳动，从而展现其归隐后融入田园生活的两句是“_________，_________”。
（2）学校开展“工匠精神进校园”活动，老师引用了韩愈《师说》中的名句“_________，_________”，以此勉励同学们尊重不同领域的专业人才。
（3）小华刚完成一幅水墨画，画中描绘了一轮圆月，江边有人在举杯饮酒，江水茫茫一片。他邀请你为画作题写诗词，你认为合适的两句是“_________，_________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高考在即，班长用屈原《离骚》中“_______，_______”两句勉励同学，传递时不我待、奋进争先的紧迫感。
（2）傍晚时分，你站在城市的高处，远方的山水与建筑在夕阳中交融成一幅绝美的画面。此时，你忽然想起姚鼐《登泰山记》中的两句：“_______，_______。”
（3）办好中国式现代化各项事业，首在得人、重在任贤，古人对此早有明训：“_______，_______。”
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游被罢黜后，在《书愤》中以“_______，_______”两句抒发了自己对年华易老、壮志难酬的感慨。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_______，_______。”
（3）《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落的两句诗是：“_______，_______。”
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当行人登上蜀道高峰，仿佛能触摸星辰，可用《蜀道难》中“______________，______________”表现出这种感受。
（2）《客至》中描绘主人待客之简、家境之贫的句子是：“______________，______________。”
（3）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______________，______________”表明自己顺应自然、乐天知命，到死也无怨无悔。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在“__________，天下已定”的情况下，后唐庄宗未能居安思危，以致在叛军作乱时“仓皇东出，__________”。欧阳修在《五代史伶官传序》中写到了此事，用来警示后人。
（2）古诗文中写水流动的句子常蕴含哲理，如《论语》中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，再如辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“__________，__________”。
（3）高考即将到来，为了舒缓压力，晓鹏星期天出游，泛舟于碧绿无垠的水面上，他的脑海中不禁闪现出“__________，__________”的古诗文句，内心变得无比宁静而开阔。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在开学第一课的班会上，班主任引用《谏太宗十思疏》中的两句话“__________，__________”告诫同学们：凡事开头容易坚持难，有良好开端的人很多，但能始终如一、坚守初心的却少之又少。
（2）俗话说“远亲不如近邻”，和谐友善的邻里关系最能温暖人心。小区业主活动中心布置了一些古诗书法作品，其中“__________，__________”两句出自杜甫《客至》，表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。
（3）2026年央视春晚《贺花神》这一节目通过沉浸式舞台演绎，诠释了十二“花神”所代表的人格风骨与生命哲学。节目里二月盛开的“杏花”作为承载春日神韵的经典意象，在古诗词中经常出现，如：“__________，__________。”
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师很喜欢陶渊明《归园田居（其一）》的意境，他仿照诗中的“__________，__________”两句，在乡间老屋的前后栽种了好几种树木。
（2）小明贪图安逸，不愿吃苦，爸爸引用欧阳修《五代史伶官传序》中的“__________，__________”两句，告诫他当以勤勉立身，在奋斗中锤炼自己，不可在安乐中蹉跎时光。
（3）古诗词中的“春风”，有时象征自然的生机，有时隐喻过往的繁华，有时表达心境，如：“__________，__________。”
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中认为君王“________，________”，这与孟子说的“生于忧患，死于安乐”如出一辙。
（2）就职演说过程中，班长引用 《答司马谏议书》“________，________”两句，表明坚守原则、恪尽职守的决心。
（3）年级举办“飞花令诗词大赛”活动，主持人要求选手说出描写春景却不包含“春”字的诗句，小刚脱口而出：“‘________，________’两句就很合适啊。”
参考答案
1． 金戈铁马 气吞万里如虎 度义而后动 是而不见可悔故也 谈笑间 樯橹灰飞烟灭（谈笑起，两河路/谈笑为故事，推移成昔年）
2． 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃 市列珠玑 户盈罗绮 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶（商人重利轻别离，前月浮梁买茶去/休对故人思故国，且将新火试新茶/杯酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香/无由持一碗，寄与爱茶人）
3． 道之所存 师之所存也 山不厌高 海不厌深 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城/独坐幽篁里，弹琴复长啸）
4． 士不可以不弘毅 任重而道远 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 其称文小而其指极大 举类迩而见义远
5． 念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 千里澄江似练 翠峰如簇 天生我材必有用 千金散尽还复来（天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城/天台四万八千丈，对此欲倒东南倾/天街小雨润如酥，草色遥看近却无/天朗气清，惠风和畅/天高地迥，觉宇宙之无穷/天时不如地利，地利不如人和/天之苍苍，其正色邪/天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期/天行健，君子以自强不息）
6． 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 怒涛卷霜雪 天堑无涯 感时花溅泪 恨别鸟惊心（无可奈何花落去，似曾相识燕归来/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）
7． 乌鸟私情 愿乞终养 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣（见贤思齐焉 见不贤而内自省也）
8． 农人告余以春及 将有事于西畴 闻道有先后 术业有专攻 举杯邀明月 对影成三人（醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月）
9． 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 望晚日照城郭 汶水、徂徕如画 简能而任之 择善而从之（为政之要，惟在得人）
10． 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
11． 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑
12． 及仇雠已灭 未及见贼而士卒离散 青山遮不住 毕竟东流去 纵一苇之所如 凌万顷之茫然（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
13． 有善始者实繁 能克终者盖寡 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/春色满园关不住，一枝红杏出墙来）
14． 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 今年欢笑复明年 秋月春风等闲度（过春风十里，尽荠麦青青/春风得意马蹄疾，一日看尽长安花）
15． 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 度义而后动 是而不见可悔故也 天街小雨润如酥 草色遥看近却无（沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风）
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