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(共31张PPT)
写 日 记
你写过日记吗？你对日记有什么了解呢？
一起来看看我写的日记吧！
写日记既好玩，又有很多好处哦！
可以培养我们认真观察、思考等好习惯；
能记录我们的生活。
能培养我们的耐心。
可以提高我们写作文的能力。
日记里可以写些什么呢？回忆刚才看到的《蚯蚓日记》，再和同学说一说。
日记内容
写物：
景物 植物
动物 玩具
看到的
听到的
想到的
写人：
家人 亲戚
朋友 邻居老师 同学
陌生人
写事：
家里 学校
外出
上学路上
留心观察，用心感受，从生活中寻找素材。
日记和平时的习作有什么不同呢？读例文，说说你发现了什么？
第一行居中
第二行空两格写正文
星期
日期
天气
正文里写了一件什么事呢？是怎么写的？
牙齿松了
两次摇牙齿
终于掉了
把事情写清楚了。
写出自己的想法和感受。
格式 第一行居中，要写日期、星期和天气。第二行空两格开始写正文。
正文 把事情写清楚，写出自己的想法和感受。
日记怎么写
范文引路
10月12日 星期三 晴
　　早上，我还没有睡醒，就听见妈妈说：“宝贝，起床了，小蒜发芽了。”我听了，赶紧起床，飞快地跑到花盆旁。
　　哇！蒜的芽儿真漂亮，白白的脸蛋，头上长出一根冲天的小辫子，还是绿色的，可爱极了！用尺子量一量，哟，3厘米了！
　　蒜苗，蒜苗，快快长大，长大了就可以……哈哈，不能让蒜苗听见！
10月18日 星期日 晴
今天晚上，爸爸带我到文峰广场去玩。
突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦？我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿！这下我又变成了又大又高的巨人！真有趣！
我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我学，我做什么，它也做什么。影子真调皮！
范文引路
快乐习作
今天你有什么印象深刻或者感受较深的事吗？选择其中一件写一篇日记吧，注意格式，争取把内容写得有意思。
评价标准
1.日记格式正确。
2.事情写清楚。
3.写出了自己的感受。
4.写得有意思。
5.字体工整，书面整洁。
小组点评
佳作展示
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写日记，并不难，
日记格式很简单。
首行日期在前面，
星期、天气排后边。
日记内容很丰富，
所见、所听和所感。
课堂总结
准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。
谢谢观看

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