资源简介 七年级下册历史小论文1.阅读材料,完成下列要求。朝代 史实唐朝 唐太宗时,把文成公主嫁给松赞干布。唐玄宗统治前期,励精图治,出现“开元盛世”的局面。唐中宗时,吐蕃赞普迎取了金城公主。唐朝发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车李白享有“诗仙”的美誉,杜甫被誉为“诗圣”。唐朝时期和日本、天竺有频繁的交往。唐穆宗时,唐蕃立唐蕃会盟碑。阅读以上材料,提取两个(或两个以上)历史事件,确定观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)2.阅读材料,完成下列要求。玄奘为寻求准确的佛经文本,西行求法,历尽艰辛,十余年中行程数万里游历百余国,回国后他译出佛经1300多卷,精炼而准确,由他口授而成的《大唐西域记》一书是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真,深明佛学,五十余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时十二年尽六次,努力最终到达日本,鉴真东渡对日本的佛学建筑雕塑医药,艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往,各少数民族的文化,经过吸收、改造、创新,成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明,对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中骏马、骆驼和胡人,成为具有代表性的唐代文化符号,这也是丝绸之路兴盛的具体体现。一一摘编自袁行霈《中华文明史》(1)唐朝实行的民族政策和对外政策分别是什么 (2)阅读以上材料,提炼一个相关的观点,并结合材料和所学知识加以论述(要求:写出观点,观点合理.明确,史论结合)3.阅读材料,完成下列要求。材料 中国古代大事年表(部分)时间 历史事件581年 隋朝建立596-589年 隋朝统一618年 隋朝灭亡,唐朝建立627-645年 玄奘西行641年 文成公主嫁到吐蕃754年 鉴真东渡到日本755-763年 安史之乱907年 唐朝灭亡,五代十国时期开始阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史事件,并结合所学的一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)4.阅读以上材料,并结合所学知识选取下列中的一个观点进行论述。(具体要求:论述过程中,包含两个或两个以上历史事件,史论结合,条理清楚,逻辑通顺,100—150字)时间 历史事件581年 隋朝建立596-589年 隋朝统一618年 隋朝灭亡,唐朝建立627-645年 玄奘西行641年 文成公主嫁到吐蕃754年 鉴真东渡到日本755-763年 安史之乱907年 唐朝灭亡,五代十国时期开始观点①唐朝前期统治者励精图治,出现盛世局面。②唐朝实行开放的对外政策,促进中外经济文化交流。③唐朝中后期朝政腐败,藩镇割据,导致灭亡。5.阅读材料,完成下列要求。材料一 见下图所示。(注:①②③④分别表示四大发明外传的路线)(1)根据材料一并结合所学知识,指出指南针的传播路线的序号。阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)6.阅读材料,完成下列要求。东汉以来长江流域的社会经济已呈现上升趋势。昔日地广人稀的面貌正在逐渐改变。从永嘉之乱、十六国到南朝时期,长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展。北方移民的南下为扩大江南的耕地面积提供了有利条件。隋唐时期继承南朝以来的发展趋势,江南经济有了较快的增长,成为重要农业生产区域。唐朝后期,当时人已说:“军国大计,仰于江淮。”可见这一带已成为粮食生产基地。五代十国的割据局面,刺激了区域经济的开发,江南的吴越尤其如此,太湖流域的农业生产得到显著的发展。北宋时,“国家根本,仰给东南”已成定局。到了南宋,江南农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志便是“苏湖熟,天下足”格局的形成。——《南方经济发展史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出经济重心难移完成的时间。(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)7.宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。在历史的滚滚洪流中,中国人一向以汉唐为骄傲,宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价:人物 评价翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上,宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面,重用文臣削弱武将也导致宋军事实力的薄弱。虽有变法革新,但最终均以失败告终。罗兹·墨菲(美) 在《亚洲史》中这样评价宋朝:在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看,宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。结合材料与所学知识,围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点,并就所拟观点进行简要阐述。(要求:明确写出所拟观点,持论须有史实依据,论证充分,表述清晰。)8.阅读材料,完成下列要求。材料 清初边疆管理大事记(部分)时间1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”17世纪后期 康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号1727年 设置驻藏大臣,监督西藏地方政务18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,简述驻藏大臣的设置时间。(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)9.阅读材料,完成下列要求。材料在中国大地上生活劳作的各族人民,统称中华民族。其中,历史上影响较大的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、吐蕃、契丹、女真、蒙古等。经长期的民族融合,形成中华民族。“它所包括的五十多个民族单位是多元,中华民族是一体。”以文学为例,汉族有唐诗、宋词、元曲、明清小说等,藏族有史诗《格萨尔王》、维吾尔族有《阿凡提的故事》;汉文学精品中也渗透着少数民族的贡献,汉化蒙古人蒲松龄著《聊斋志异》、旗人曹雪芹著《红楼梦》便是明例。又如医学方面,汉族医术渊深博大,藏医、蒙古医也别具异彩,且与汉医相互启迪、补充。——摘编自冯天瑜《中国文化史》阅读上述材料,围绕其主题提炼一个观点。并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)10.阅读材料,回答问题。材料一 中国非物质文化遗产蕴含了中华民族祖祖辈辈积累的卓越智慧和认知经验,以及世代持续的自强不息、厚德载物等传统文化精神内涵,为国人提供着强大的凝聚力和不竭的创造力……如今我国已有42个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)。——荣书琴《论中国非物质文化遗产的当代价值》材料二 中国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目(部分)。 昆曲 中国书法 中国传统木结构建筑营造技艺端午节 龙泉青瓷传统烧制技艺 中国传统桑蚕丝织技艺(含蜀锦技艺)京剧 中医针灸 宣纸传统制作技艺二十四节气 中国活字印刷术 中国水密隔舱福船制造技艺阅读材料一,提炼一个观点。并从材料二中选取三项非物质文化遗产项目,分别列举与所选非遗项目相关的史实,论证你的观点。(要求史实正确,史论结合,表述清楚,符合逻辑)11.材料:贞观四年(公元630年),唐太宗平定了东突厥,北边威胁解除,他想修治在隋末已被毁坏了的洛阳宫殿,以便于巡幸。修治的诏书已经下达了,给事中(官名)张玄素认为不妥,上书指出:天下刚刚安定,百姓承隋末离乱之后,财力、物力都已凋尽,修建宫殿必然大动功役,这就会“役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊”,他要求唐太宗停工,认为如果要营造下去,百姓对朝廷的怨恨恐怕会超过隋炀帝时。这话说得十分尖锐、激切。唐太宗听他言之有理,立即下诏罢役。——摘编自徐连达《中国历史的205个细节》(1)唐太宗被北方和西北各族首领尊奉为什么?(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)。12.阅读材料,完成下列要求。【材料】为实现国家的长治久安,唐太宗积极创立和完善了各项政治制度和法规。他进行了分权制度的初步尝试,从隋朝开始的三省六部发展到贞观王朝时三省职权划分明确,相互牵制,李世民的政令也要由门下省“副署”生效,从而有效地避免了皇权的独断性和随意性。极大地提高了中央政府的效率,成为“贞观之治”出现的一大制度保障。他还改革科举考试制度,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。在经济上,推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。在位20多年,经济繁荣,政治清明,开创了唐朝“贞观之治”盛世局面。——改编自高峰《唐太家的治世之道》等阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)12.阅读材料,根据所学知识,回答问题。著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道:“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”“从历史的后端看来,这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”黄仁宇先生对此和议有什么评价?你的看法是怎样的?13.材料论述题。玄奘(602—664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他翻译出佛经1300多卷,精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688—763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、医药、艺术乃至日常生活都产生了很大影响。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)材料一:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表材料二:今天的越南、印度尼西亚、泰国……索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家,郑和的船队都曾访问过。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行……—--《中国历史》七年级下册阅读材料,提炼出一个观点,并结合相关史实加以论述。(要求:写出观点,观点明确,史论结合,逻辑清晰)观点:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。七年级下册历史小论文1.阅读材料,完成下列要求。朝代 史实唐朝 唐太宗时,把文成公主嫁给松赞干布。唐玄宗统治前期,励精图治,出现“开元盛世”的局面。唐中宗时,吐蕃赞普迎取了金城公主。唐朝发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车李白享有“诗仙”的美誉,杜甫被誉为“诗圣”。唐朝时期和日本、天竺有频繁的交往。唐穆宗时,唐蕃立唐蕃会盟碑。阅读以上材料,提取两个(或两个以上)历史事件,确定观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)观点:唐朝是一个繁荣开放的时代。论述:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。唐朝实行对外开放的政策,对外交往比较活跃,很多外国人到中国贸易、学习、居住;长安、洛阳、广州、扬州等都有频繁的外贸活动。唐朝贞观初年,高僧玄奘西行天竺取经,10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。唐玄宗时,高僧鉴真6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。总结:总之,唐朝是一个繁荣而开放的王朝。2.阅读材料,完成下列要求。玄奘为寻求准确的佛经文本,西行求法,历尽艰辛,十余年中行程数万里游历百余国,回国后他译出佛经1300多卷,精炼而准确,由他口授而成的《大唐西域记》一书是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真,深明佛学,五十余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时十二年尽六次,努力最终到达日本,鉴真东渡对日本的佛学建筑雕塑医药,艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往,各少数民族的文化,经过吸收、改造、创新,成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明,对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中骏马、骆驼和胡人,成为具有代表性的唐代文化符号,这也是丝绸之路兴盛的具体体现。一一摘编自袁行霈《中华文明史》(1)唐朝实行的民族政策和对外政策分别是什么 (2)阅读以上材料,提炼一个相关的观点,并结合材料和所学知识加以论述(要求:写出观点,观点合理.明确,史论结合)(1)开明平等、开放。(2)观点1:实行对外开放政策,能够促进了国家经济文化的发展。论述:①唐朝政府鼓励对外开放,国家统一,经济繁荣,文化昌盛,各方面都处于世界领先地位。②清朝实行闭关锁国政策,限制了对外贸易的发展和工商业的发展,阻碍了中外文化交流,使西方近代科学和技术无法传入我国,导致中国全面落后于世界。总结:对外开放促进社会发展,闭关锁国会导致国家落后,我们要坚持对外开放观点2:实行开明平等的民族政策,能够促进民族团结,促进民族文化交流和共同发展。论述:①唐朝时文成公主和金城公主入藏,唐和吐蕃和亲,促进了民族团结和民族经济文化交流和发展,唐和吐蕃民族关系实现了“和同为一家”。②唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往,吸收、改造、创新各少数民族的文化,成为唐文化中色彩绚烂的成分。结论:开明的民族政策有利于民族交融,有利于经文化的交流与发展观点:①中外交流促进世界文化的共同发展。②中外交流促进中国文化的发展。③中外交流促进其他国家文化的发展。论述:唐朝对外交流活跃,贞观年间,为求取佛法,玄奘西行天竺,历时17年,带回大量佛学经典,并以沿途经历写成《大唐西域记》一书,是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。鉴真,唐朝高僧,为弘扬佛法,唐玄宗时,六次东渡,最达日本,为中日的经济文化交流作出了突出贡献。结论:总之,中外交流既促进中国文化的发展,又促进其他国家文化的发展。3.阅读材料,完成下列要求。材料 中国古代大事年表(部分)时间 历史事件581年 隋朝建立596-589年 隋朝统一618年 隋朝灭亡,唐朝建立627-645年 玄奘西行641年 文成公主嫁到吐蕃754年 鉴真东渡到日本755-763年 安史之乱907年 唐朝灭亡,五代十国时期开始阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史事件,并结合所学的一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)例一:事件:事件1.隋朝统一,事件2.唐朝灭亡,五代十国时期开始;观点:国家统一是社会繁荣昌盛的基石。论述:589年,隋文帝灭陈,统一全国。隋的统一,结束长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施,成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。907年,唐朝灭亡,五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。而南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有基础上也有一定的发展。结论:综上所述,国家统一,社会才能稳定,统一局面有利于社会的繁荣发展。例二:事件:事件1、安史之乱,事件2、唐朝灭亡,五代十国时期开始。观点:维护社会稳定,有利于国家的发展。论述:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。755年,节度使安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川,太子李亨被拥立为帝,即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势大增,逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后,被封为节度使,逐渐控制朝政,陆续兼并了北方的大小割据势力。907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。唐朝灭亡,五代十国时期开始。结论:维护社会稳定,关系到国家的长久发展,是维护国家主权的需要,是人民安居乐业的保证。4.阅读以上材料,并结合所学知识选取下列中的一个观点进行论述。(具体要求:论述过程中,包含两个或两个以上历史事件,史论结合,条理清楚,逻辑通顺,100—150字)时间 历史事件581年 隋朝建立596-589年 隋朝统一618年 隋朝灭亡,唐朝建立627-645年 玄奘西行641年 文成公主嫁到吐蕃754年 鉴真东渡到日本755-763年 安史之乱907年 唐朝灭亡,五代十国时期开始观点①唐朝前期统治者励精图治,出现盛世局面。②唐朝实行开放的对外政策,促进中外经济文化交流。③唐朝中后期朝政腐败,藩镇割据,导致灭亡。选择观点①:唐朝前期统治者励精图治,出现盛世局面。论述:唐太宗统治时期,国家政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时的统治为“贞观之治”;唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。结论:唐朝前期盛世局面,是因为统治者统治者勤于政事,重用贤臣;重视吏治;轻徭薄赋;重视农业生产。选择观点②:唐朝实行开放的对外政策,促进中外经济文化交流。论述:唐朝实行对外开放的对外政策,唐朝时期中外交往的史实有鉴真东渡日本弘扬佛法、玄奘西行天竺求取佛教、日本多次派遣唐使来华学习先进的唐朝文化,回国后在日本进行了大化革新。结论:唐朝实行开放的对外政策有利于各国间的友好交往,促进了各国人员往来、文化交流和贸易往来。选择观点③:唐朝中后期朝政腐败,藩镇割据,导致灭亡。论述:唐玄宗统治后期,贪图享乐,不理政事,最终导致安史之乱的发生。安史之乱是唐朝由盛转衰的标志。唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。故直接导致唐朝灭亡的地方节度使是朱温。结论:唐朝中后期政治腐败,地方上藩镇割据,中央势力衰微,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,从此唐朝日薄西山,逐渐走向灭亡。5.阅读材料,完成下列要求。材料一 见下图所示。(注:①②③④分别表示四大发明外传的路线)(1)根据材料一并结合所学知识,指出指南针的传播路线的序号。阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(1)序号:②。(2)观点1:中国古代(科技)四大发明促进了世界文明的发展。论述:中国古代四大发明经丝绸之路传到欧洲,这一传播促进了欧洲的社会发展。火药的传入推动了欧洲火药武器的发展,改变了战争方式,有利于资产阶级战胜封建势力,促进了欧洲的社会变革;指南针用于航海事业,促进了航海事业的发展和新航路的开辟,导致世界市场的初步形成;造纸术和印刷术促进了欧洲教育和文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件, 促进了欧洲思想的解放。结论:综上所述,中国古代四大发明推动了欧洲进入近代社会,加速了世界历史发展进程,对世界文明的发展做出了巨大的贡献。观点2:科技创新推动人类发展进步。论述:①造纸术与印刷术的发明,促进了文明的交流与发展,指南针与火药武器传入欧洲,推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用,大大提高了生产效率,改变了人类的生产生活方式。结论:科学技术是第一生产力,我们应大力实施创新驱动发展的战略。6.阅读材料,完成下列要求。东汉以来长江流域的社会经济已呈现上升趋势。昔日地广人稀的面貌正在逐渐改变。从永嘉之乱、十六国到南朝时期,长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展。北方移民的南下为扩大江南的耕地面积提供了有利条件。隋唐时期继承南朝以来的发展趋势,江南经济有了较快的增长,成为重要农业生产区域。唐朝后期,当时人已说:“军国大计,仰于江淮。”可见这一带已成为粮食生产基地。五代十国的割据局面,刺激了区域经济的开发,江南的吴越尤其如此,太湖流域的农业生产得到显著的发展。北宋时,“国家根本,仰给东南”已成定局。到了南宋,江南农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志便是“苏湖熟,天下足”格局的形成。——《南方经济发展史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出经济重心南移完成的时间。(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)观点:古代经济重心南移是一个漫长而必然的过程。论述:魏晋南北朝时期,北方战乱,北方人民大批南迁,为古代经济重心的南移奠定了基础;隋唐时期,南北方经济得到共同发展;唐朝中后期,中国经济重心开始逐渐南移;南宋时期,全国的经济重心最终完成了从黄河流域到长江流域的转移。由此结论:可见,我国经济重心的南移是个漫长的过程。7.宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。在历史的滚滚洪流中,中国人一向以汉唐为骄傲,宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价:人物 评价翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上,宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面,重用文臣削弱武将也导致宋军事实力的薄弱。虽有变法革新,但最终均以失败告终。罗兹·墨菲(美) 在《亚洲史》中这样评价宋朝:在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看,宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。结合材料与所学知识,围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点,并就所拟观点进行简要阐述。(要求:明确写出所拟观点,持论须有史实依据,论证充分,表述清晰。)示例一:观点:宋朝是一个积贫积弱的时代。论述:宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身当了皇帝,建立了北宋。为了避免武将篡权的事件再次发生,他通过杯酒释兵权的方式解除了禁军高级将领的兵权,重用文臣以限制武将,形成了宋朝重文轻武的特点,使得军队战斗力削弱,对外战争中几乎屡战屡败,不得不增加军队数量。同时,为了加强中央集权,宋太祖在中央通过分化事权的方式削弱相权,在地方用文臣为知州,又设通判以限制知州权力,这使得官僚机构臃肿。因为军队和官僚机构不断膨胀,宋朝的开支越来越大,逐渐陷入积贫积弱的状态之中。虽然有范仲淹改革使政治局面为之一新,又有王安石变法取得一些成效,但终因阻力太大而失败,宋朝未能改变积贫积弱的状态。结论:由此可知,宋朝是一个积贫积弱的朝代。示例二:观点:宋朝是一个繁荣和创新的伟大时代。论述:两宋时期,我国民族关系得到进一步发展,民族政权并立,时战时和,和为主流,促进了中华民族的进一步交融;经济方面,两宋时期,封建经济进一步发展,南方经济发展超过北方,经济重心完全南移;宋代商业繁荣,出现了世界上最早的纸币交子;两宋时期重文轻武,造就了文化昌盛、科技发达、人才辈出的文治局面,苏轼、李清照、辛弃疾等人的词传唱千古,活字印刷术发明于宋朝,指南针应用于航海也是在宋朝。结论:总之,宋朝是一个繁荣和创新的黄金时代。8.阅读材料,完成下列要求。材料 清初边疆管理大事记(部分)时间1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”17世纪后期 康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号1727年 设置驻藏大臣,监督西藏地方政务18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,简述驻藏大臣的设置时间。(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)观点:中国古代对新疆、西藏等边疆地区的治理推动统一多民族国家的巩固和发展。论述:张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营。公元前60年,西汉设置西域都护,对西域地区进行有效的管辖,标志着西域正式归属中央政权;唐朝时,先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区;元朝,设置北庭都元帅府,加强了对西域的管辖;清朝乾隆帝时期,设置伊犁将军管辖新疆地区;1884年,清政府在新疆建立行省。元朝时,在西藏地区设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。清初,通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣,创立金瓶掣签制度,有效地加强了中央政府对西藏的管辖。结论:综上所述,中国古代对新疆、西藏等边疆地区的治理推动了统一多民族国家的巩固和发展,西藏、新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。9.阅读材料,完成下列要求。材料在中国大地上生活劳作的各族人民,统称中华民族。其中,历史上影响较大的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、吐蕃、契丹、女真、蒙古等。经长期的民族融合,形成中华民族。“它所包括的五十多个民族单位是多元,中华民族是一体。”以文学为例,汉族有唐诗、宋词、元曲、明清小说等,藏族有史诗《格萨尔王》、维吾尔族有《阿凡提的故事》;汉文学精品中也渗透着少数民族的贡献,汉化蒙古人蒲松龄著《聊斋志异》、旗人曹雪芹著《红楼梦》便是明例。又如医学方面,汉族医术渊深博大,藏医、蒙古医也别具异彩,且与汉医相互启迪、补充。——摘编自冯天瑜《中国文化史》阅读上述材料,围绕其主题提炼一个观点。并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)观点:灿烂辉煌的中华文明是各民族共同创造的。论述:各民族共同缔造了灿烂的中华文明,在文学方面,汉族有唐诗、宋词等,藏族有《格萨尔王》、维吾尔族有《阿凡提的故事》,这些成果都是中华文明灿烂的文化瑰宝,体现了中华文化的多元性。北魏孝文帝迁都洛阳、推行一系列汉化政策,推动了民族交融,北方的民族交往、交流与交融,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。结论:综上所述,中国古代灿烂的文明是统一多元的,是由各民族共同创造的。10.阅读材料,回答问题。材料一 中国非物质文化遗产蕴含了中华民族祖祖辈辈积累的卓越智慧和认知经验,以及世代持续的自强不息、厚德载物等传统文化精神内涵,为国人提供着强大的凝聚力和不竭的创造力……如今我国已有42个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)。——荣书琴《论中国非物质文化遗产的当代价值》材料二 中国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目(部分)。 昆曲 中国书法 中国传统木结构建筑营造技艺端午节 龙泉青瓷传统烧制技艺 中国传统桑蚕丝织技艺(含蜀锦技艺)京剧 中医针灸 宣纸传统制作技艺二十四节气 中国活字印刷术 中国水密隔舱福船制造技艺阅读材料一,提炼一个观点。并从材料二中选取三项非物质文化遗产项目,分别列举与所选非遗项目相关的史实,论证你的观点。(要求史实正确,史论结合,表述清楚,符合逻辑)示例一:观点:中国非物质文化遗产蕴含了中华民族的智慧和经验。论述:中国传统木结构建筑营造技艺:中国传统建筑是以木结构框架为主,北京故宫作为世界规模最大木结构宫殿建筑群,是其典型代表。木结构建筑营造技艺是技术与艺术的高度统一,是我国古代建造水平和工匠智慧的集中体现。中国传统桑蚕丝织技艺:中国古代劳动人民从长期的实践中,发明了养蚕、缫丝、织绸的技术。汉朝开辟的丝绸之路将丝织品销往海外;唐宋时期,丝织工艺得到进一步发展,蜀锦是其中代表。丝织技艺是中国先民劳动智慧的结晶,是中华民族认同的文化标识。二十四节气:中国古人把阳历的一年分成24段,每段15天或16天,称之为二十四节气。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活,是古代劳动人民长期经验的积累,彰显了中华民族的智慧。结论:中国古代非物质文化是中华民族的智慧和经验。示例二:观点:中国非物质文化遗产是国人创造力的来源。论述:宣纸传统制作技艺:造纸术是中国古代四大发明之一,宣纸是传统手工纸的杰出代表。西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法,东汉时蔡伦改进造纸工艺,造纸术对中华民族文化的传承产生了深远影响。中国活字印刷术:中国的活字印刷术是世界上最古老的印刷技术之一,北宋时毕昇发明了活字印刷术,后来又出现了木活字与铜活字。活字印刷术传到欧洲,对人类文明的发展产生了重大的影响。中国水密隔舱福船制造技艺:中国古代造船业发达,两宋时期造船业的成就尤为突出,宋代海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度,这项技艺推动我国古代造船技术的发展,对整个人类航海史的发展也有重大影响。结论:以上非遗项目都是中国古代具有世界影响力的发明,展现了国人不竭的发明创造能力。11.材料:贞观四年(公元630年),唐太宗平定了东突厥,北边威胁解除,他想修治在隋末已被毁坏了的洛阳宫殿,以便于巡幸。修治的诏书已经下达了,给事中(官名)张玄素认为不妥,上书指出:天下刚刚安定,百姓承隋末离乱之后,财力、物力都已凋尽,修建宫殿必然大动功役,这就会“役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊”,他要求唐太宗停工,认为如果要营造下去,百姓对朝廷的怨恨恐怕会超过隋炀帝时。这话说得十分尖锐、激切。唐太宗听他言之有理,立即下诏罢役。——摘编自徐连达《中国历史的205个细节》(1)唐太宗被北方和西北各族首领尊奉为什么?(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)。观点:领导者只有关爱百姓才能长治久安。论述:汉文帝汉景帝注重百姓,实行十五税一,甚至是三十税一的税率,与民休息,使汉朝出现了文景之治的盛世局面;唐太宗爱惜民力,注重鼓励农桑,轻徭薄赋,减轻百姓负担,最终出现了“贞观之治”的局面;唐玄宗统治前期,也关爱百姓,注重发展经济改善民生,使唐朝出现了开元盛世的局面。结论:可见,只有爱惜民力,关爱百姓,才能使国家长治久安。12.阅读材料,完成下列要求。【材料】为实现国家的长治久安,唐太宗积极创立和完善了各项政治制度和法规。他进行了分权制度的初步尝试,从隋朝开始的三省六部发展到贞观王朝时三省职权划分明确,相互牵制,李世民的政令也要由门下省“副署”生效,从而有效地避免了皇权的独断性和随意性。极大地提高了中央政府的效率,成为“贞观之治”出现的一大制度保障。他还改革科举考试制度,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。在经济上,推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。在位20多年,经济繁荣,政治清明,开创了唐朝“贞观之治”盛世局面。——改编自高峰《唐太宗的治世之道》等阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)示例一:观点:制度完善是社会经济发展的前提与重要保障。论述:唐太宗统治时期,在政治上实行三省六部制和科举制,继续完善中央集权制,采取了发展经济的有力措施,促进封建经济繁荣发展,出现了“贞观之治”的治世局面,我国封建社会进入繁荣时期。元朝统一后,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,通过行省制度管辖辽阔的疆域,并加强对边疆地区台湾和西藏的管理,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。结论:所以,制度的不断完善保证并推动了社会经济的持续发展。示例二:观点:杰出人物推动了历史的发展。论述:唐朝时期,唐太宗与唐玄宗任用贤人,鼓励发展生产,注意整顿吏治,重视发展文化教育事业,先后出现了“贞观之治”与“开元盛世”的盛世局面,进入我国封建社会的繁荣时期。秦始皇创立的君主专制中央集权制在我国古代沿用了两千多年,郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式,巩固统一采取的统一文字、货币、度量衡等措施,有利于统一多民族国家的形成与文化经济的发展。结论:综上所述,杰出人物推动了历史的发展。12.阅读材料,根据所学知识,回答问题。著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道:“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”“从历史的后端看来,这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”黄仁宇先生对此和议有什么评价?你的看法是怎样的?他认为一方面用金钱换取和平是值得的,但对宋来说是屈辱的。对北宋方面来讲,澶渊之盟确实是一个屈辱的和约,岁币确实成为了北宋人民的沉重负担,对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后,北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定,双方在边境上开展贸易,对两方的长远发展是有好处的,特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展,缩小了和中原地区的差距,从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看,澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。13.材料论述题。玄奘(602—664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他翻译出佛经1300多卷,精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688—763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、医药、艺术乃至日常生活都产生了很大影响。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)观点:中国为世界文明的发展作出了巨大的贡献。论述:玄奘西行天竺回国后著《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真东渡日本后,传播唐朝先进文化,对日本产生了深远的影响。又如中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术等四大发明经丝绸之路传到阿拉伯国家和欧洲,播促进了欧洲的社会发展。结论:中国为世界文明的发展作出了巨大的贡献,推动了世界文明的发展。材料一:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表材料二:今天的越南、印度尼西亚、泰国……索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家,郑和的船队都曾访问过。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行……—--《中国历史》七年级下册阅读材料,提炼出一个观点,并结合相关史实加以论述。(要求:写出观点,观点明确,史论结合,逻辑清晰)观点:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。论述:从1405-1433年,郑和率船队7次下西洋,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘,首次下西洋时,就有27000多人,与欧洲航海家的远洋航行相比,时间要早半个多世纪,次数多,规模大,在世界历史上前所未有,郑和堪称世界历史上的伟大航海家。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举;郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解好友好往来。结论:郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,郑和是世界历史上的伟大航海家 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