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2025-一2026学年度第二学期
小学五年级语文科期中素养评价
(内容：至语文园地四)
总评
一、看拼音，写词语。（5☆)
chútou
na han
shi xing
cānmOu
xun si
(
)(
)(
)(
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3☆)
旖旎(nini)
河蚌(bèng
bàng)
镌刻(juah·juan)
水寨(zhei zài)
绷脸(bng
beng
提供(gong
gong
三、按要求完成练习。(4☆)
“委”字用部首查字法，先查
部，再查
画。“委”在字典中的解释有：①
任，派：②推托，推卸；③曲折，婉转。请为下列句子中的“委”选择正确的解释（填
序号)：
1.老师把班级活动的组织工作委托给了认真负贵的同学。
(
2.他说话态度温和，语气十分委婉。
)
四、把下列词语补充完整，并选词填空。(9☆)
①相(）成()
()(）妙(
③颇()盛()
④心()神（)
⑤肃()()敬
⑥一()见()
1.他们俩合作多年，一个眼神就
配合十分默契。
2诸葛亮料事如神，计策高明，真是
0
3.他的分析
,真接指出了问题的根本所在。
五、按要求完成句子练习。(12☆)
!
1.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
2.祖父笑着问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改为转述句)
线
3.这支团结的队伍能经受住这样的考验。（改为反问句）
4.故乡的水不像洞庭湖那样气派。故乡的水频有烟波浩渺之势。（用关联词连成一句话)
5.用修改符号修改病句。
(1)这次测试，同学们普遍的成绩提高了。
(2)汕头的春节人来人往，张灯结彩，真是十分
非凡啊！
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六、根据所学知识填空。(12☆)
1.在古诗词里，我们总能遇见，不同的风景。你瞧，孩童们学着大人的样子芳作，正是范
成大所写：“
。”王维所写的
”,用以动村静的写法描绘了山中月夜的静谧。
2.诗词中也有家国情怀。《闻官军收河南河北》中“
”写出诗人听闻失地收复的喜极而泣：《从军行》中“
”写出了边塞将士历经百战，仍立志破敌的豪精壮志。
3.名著中有许多性格鲜明的人物。如《草船借箭》中
的曹操，还有《景
阳冈》中
的武松。
4.爷爷的书画远近闻名，很多人慕名而来，奶奶笑着说：“你这是
。”（填歇后语)
七、阅读课内片段，完成练习。（3+3+2=8☆)
1.片段一：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，
就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
从“
”一词可以体会到，句子中的“倭瓜”、“黄瓜”都是
的，
不受任何约束，这样的描写蕴含了“我”
的感情。
2.片段二：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颜抖。他额上汗珠
滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
(1)“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容
。沃克医生“汗珠滚
滚”是因为
:病人“汗如雨
下”是因为
(2)选段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象，却多处描写沃克医生，这样写的目的是：
八、阅读短文，完成练习。（1+3+4+2+2=12☆)
那个乞丐
①时间己经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，
时间越久，越显得明晰。
②这是一个老太婆。住在南门外的一个破坟洞里。她头发还没有全白，蓬乱如秋后
的杂草，面庞黧黑，满是皱纹她右手持一根短棍。她双目失明，棍子是用来探路的。
也许是因为她到我们家来，从不会空手离开，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段
时间，总是会来一次。我们成了熟人。
③不知道为什么，她竟还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了扁豆种子，就种
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