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广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年八年级下学期期中考试生物试题
深圳洪湖公园素有“荷花圣地”之美誉。园内“荷美空间”不仅向游客展示“接天莲叶无穷碧”的胜景，还设有科普区，介绍莲的现代育种与传统繁殖技术。请回答下面小题。
1．科普展板上写道：《齐民要术》记载的“掘藕根节头，著鱼池泥中种之，当年即有莲花”，生动描述了利用莲的根状茎(藕)进行繁殖的方法。这种繁殖方式的本质属于(　　)
A．嫁接 B．有性生殖 C．无性生殖 D．组织培养
2．公园的科研人员通过人工授粉，利用莲子培育出花色各异的新品种莲花。这种繁殖方式的突出优点是(　　)
A．繁殖速度快，能保持母本优良性状
B．后代适应力更强，具有更丰富的遗传多样性
C．操作简单，对技术要求低
D．有利于新品种的快速推广和商业化
桃树是深圳公园绿地里深受市民喜爱的常见树种，春日桃花嫣红烂漫，夏末果实甜美多汁。深圳大学实验室以“南山甜桃”为材料，开展岭南特色果树的品种改良与栽培技术研究，助力果品提质增效。请回答下面小题。
3．在深圳的春季，桃花盛开后结出果实。我们食用的甜美桃肉主要是由桃花的( )发育而来的。
A．子房 B．花托 C．子房壁 D．胚珠
4．深圳大鹏农业科普园的农艺师，希望在同一棵桃树砧木上同时展示水蜜桃、蟠桃、油桃等不同品种，实现“一树多果”的景观。他们应当采用的关键培育技术是(　　)
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．植物组织培养
5．某生物兴趣小组为参加科技创新大赛，计划制作一个展示“动物多样性与生命历程”的模型。据图判断，下列关于动物生殖与发育的叙述，错误的是(　　)
A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中 Ⅰ可表示体内受精
C．图乙表示家蚕的发育过程，若B 是幼虫，则D 是成虫
D．图乙表示青蛙的发育过程，若A 是受精卵，则B 是幼蛙
朱鹮是国家一级重点保护鸟类，主要生活在山地森林或丘陵地带间的稻田、沼泽等湿地环境，在高大乔木上营巢繁殖，其主要食物包括鲫鱼、黄鳝、泥鳅、虾、蟹等动物。请完成下面小题。
6．朱鹮受精卵(如图)中发育成幼雏的结构是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
7．朱鹮孵化期为27~28天，如图为人工孵化过程中失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是 (　　)
A．卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用
B．孵化率随着受精卵失水率的增加而逐渐降低
C．失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性，从而提高孵化率
D．探明受精卵失水规律有利于提升人工孵化效果
8．胡麻是一种油料作物，因其耐寒、耐旱和耐贫瘠，在我国西北广泛种植。“四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实(如图)。下列说法中正确的是 (　　)
A．房小和子少说明基因减少 B．房大房小会受环境的影响
C．房大房小的基因组成一定不同 D．房大房小一定会遗传给后代
9．月季，被称为“花中皇后”，又称月月红，是被子植物门蔷薇科的常绿、半常绿低矮灌木。下列属于相对性状的是 (　　)
A．月季花的单瓣和红色 B．月季花的重瓣和粉色
C．月季花的单瓣和白色 D．月季花的红色和黄色
番木瓜果实广受人们喜爱，但其生长一直受番木瓜环斑病毒的严重威胁。华南农业大学的科研人员利用农杆菌转化法，将有关抗病基因转入番木瓜，成功培育出能抵抗该病毒的番木瓜“华农一号”(如图)。据此完成下面小 题。
10．“华农一号”的培育利用的生物技术是(　　)
A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．杂交育种
11．“华农一号”的培育技术(　　)
A．证明了基因控制生物的性状
B．图中组织培养属于有性生殖
C．获得的变异属于不可遗传的变异
D．利用的农杆菌没有细胞结构
普氏野马是一种珍贵的濒危野生动物，其体细胞中有32对染色体。蒙古西部的一个自然保护区内，一匹名为“苍穹”的雄性普氏野马和一匹名为“草原”的雌性普氏野马成功交配，并生下了一匹健康的小马驹“流星”。请回答下面小题。
12． 在对“流星”的遗传物质进行分析时，下列叙述中正确的是( )
A．“流星”从父方和母方获得的染色体数目不同
B．“流星”体细胞中的32对染色体，16对来自父方，16对来自母方
C．“流星”体细胞核中的每一对基因，一个来自父亲，一个来自母亲
D．“流星”体内的全部基因，来自父方和母方的数量是随机且不确定的
13．普氏野马与常见的家马(也拥有 32对染色体)在自然状态下已经产生生殖隔离。从现代生物进化理论的角度分析，下列叙述中不合理的是(　　)
A．普氏野马和家马由于长期的地理隔离和自然选择，已使它们的基因存在显著差异
B．“流星”的遗传信息继承了父母各一半，这有助于维持普氏野马种群内的遗传多样性
C．普氏野马作为一个物种，其所有个体所含的全部基因构成了该物种的基因库
D．普氏野马和家马在人工干预下成功杂交，说明它们属于同一个物种
14． 唐氏综合征又称先天愚型，是由染色体异常(多了一条 21号染色体)而导致的遗传疾病。图中哪一部分表示DNA (　　)
A．① B．② C．③ D．④
15．如图为人体某些基因在染色体上的分布情况，下列有关说法中正确的是(　　)
A．图中显示了2对染色体，含有4个DNA
B．①②③④⑤上储存着相同的遗传信息
C．若①是显性基因，则⑤定是隐性基因
D．如果③所在的染色体来自父方，那么④所在的染色体一定来自母方
16． 科研人员开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用B、b表示)功能的相关研究，过程如下图所示。相关分析错误的是(　　)
A．淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量增多
B．淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成为 Bb
C．子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为BB的理论上有 307株
D．子二代中的纯种个体理论上有307株
17． 苯丙酮尿症是由基因异常导致的先天性遗传病，如图是苯丙酮尿症(基因用A、a表示)的家系图谱。下列说法不正确的是(　　)
A．图中Ⅰ-1、Ⅰ-2是Ⅱ-6的直系血亲
B．由图可知，苯丙酮尿症是隐性遗传病
C．Ⅰ-3的基因组成一定为 Aa
D．由图可知，Ⅱ-7杂合体的可能性是
“我们的梦想是探索浩瀚宇宙”。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的微重力、强辐射等特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。请回答下面小题。
18．利用太空强辐射处理种子，可以选育出优质高产的新品种，从根本上是因为强辐射改变了生物的( )
A．性状 B．营养成分 C．遗传物质 D．生活习性
19．太空番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是(　　)
A．红色， dd， Dd或DD B．黄色， dd， Dd或 dd
C．红色， Dd， Dd或 dd D．黄色， Dd， DD或 dd
20．带回地球的太空椒种子已进行了种植，下列相关叙述不正确的是( )
A．太空椒种子的获得应用了转基因技术
B．太空环境中产生的变异不一定都是有利的
C．太空条件发生的变异属于可遗传的变异
D．高产太空椒种植在贫瘠的土壤中也可能低产
21． 生物兴趣小组的同学在老师的指导下设计了右面装置(如图)模拟女性生殖系统和精子、卵细胞的随机结合的过程。请回答以下问题：
（1）该装置模拟女性生殖系统，其中乳胶帽模拟女性重要的生殖器官　 　，其产生卵细胞和分泌雌性激素；精子和卵细胞结合的场所是　 　模拟的输卵管。
（2）在模拟精子和卵细胞结合的过程中，先将一侧旋转阀打开，然后塑料瓶倒立，塑料瓶和乳胶帽内分别掉落一颗弹珠进入透明软管，记录两个弹珠的颜色组合。若颜色为“红——绿”组合，则模拟生了一个　 　(选填“男孩”或“女孩”)。该装置实验重复的次数越多，模拟的生男孩和生女孩的比例越接近于　 　。
（3）小郡同学利用此装置探究精子和卵细胞结合的随机性时，重复进行了 10次实验，其目的是　 　。
22．乌海是全国优质葡萄生产基地，获得全国首批农产品地理标志认定，有“中国葡萄之乡”和“第二个吐鲁番”的美誉。请分析以下资料，结合相关知识回答问题：
资料1：乌海葡萄的主要繁殖方法：通常选取一段健壮饱满、带2~3个饱满芽的葡萄枝条，修剪平整下端后插入疏松肥沃的土壤，保持适宜温湿度使其生根发芽，培育为新植株，此法简单易行、操作便捷且成活率高，管护得当当年便可长成健壮幼苗，适配乌海当地气候，是当地广泛采用的繁殖方式。
资料2：乌海无籽葡萄是当地地理标志名品，依托充足日照与昼夜温差，果肉脆嫩多汁、清甜不酸，无核免吐籽，尤以无核白最负盛名，果香浓郁、色泽鲜亮，是大漠黄河滋养的优质鲜食佳果。
（1）由资料1可知，乌海葡萄的主要繁殖方法属于　 　(选填“有性生殖”或“无性生殖”)，这种繁殖方法的优势是　 　(写出一点即可)。
（2）葡萄果皮的紫色与绿色由一对基因(用B，b表示)控制，某科研人员将一株紫色葡萄和一株绿色葡萄进行杂交，发现其子代植株中既有结紫葡萄的，也有结绿葡萄的，请你在图1中画出基因随染色体传递的过程。
（3）无籽葡萄因无需吐籽的便利性，已成为人们鲜食和制作干果的首选，其培育过程如图2所示。先选取纯种紫色葡萄进行染色体加倍处理获得母本，与绿色葡萄的父本进行杂交，子代无籽葡萄中控制果皮颜色的基因组成为　 　。
（4）乌海葡萄深受消费者的青睐，逐渐成为当地人的“致富果”。为帮助果农增加收益，请你提出一条建议：　 　。
23．科学探究和生活实践都是人们获取知识、认识世界的重要途径。依据你所学的知识，回答下列问题：
（1）人类对未知世界的认知都是在实践和探索中不断地修正和深化的。“谁控制生物的遗传 ”人类对这一命题的认识是不断深化的，直到　 　双螺旋结构的问世，才标志着对遗传的研究进入到分子水平。
（2）科学家用喜马拉雅兔进行了图所示的实验：
①这个实验说明　 　；
②如果将喜马拉雅兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛色是　 　。
（3）某校兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响。下面是他们的实验方案：
第一步：取蛙卵 20枚，平均分成4等份；
第二步：将它们分别放入4 只烧杯中，加入等量的纯净水；
第三步：将各烧杯中的水的温度分别控制在 15℃、20℃、25℃和30℃；
第四步：将各烧杯放在阳光充足的地方，记录5日内各烧杯中蛙卵的孵化数。
请分析回答相关问题：
①通过抱对，雌蛙排出　 　进入水中完成受精。青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点是　 　。
②请指出上述实验方案的不足之处：　 　。
③图是他们改进方案并实施实验后，得出的实验结果。依据实验结果得出蛙卵孵化的最适宜温度是　 　℃左右。想要得到更为明确具体的最适温度，可以在　 　温度范围内再设置几组不同温度的对照实验，重复上述过程。
24． 神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼具有生长周期短、与人类基因的同源性高、易于进行转基因操作等特点。
（1）科研人员利用显微注射法向斑马鱼体内注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现原来的体色、夜晚显现荧光的转基因斑马鱼(如图 1)。转基因斑马鱼的获得，说明生物的性状主要由　 　控制，属于　 　(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
（2）斑马鱼体表有条纹状和豹斑状两种斑纹，如图 2所示。下表是科研人员进行相关实验的数据记录表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
亲代杂交组合 条纹×条纹 豹斑×豹斑 条纹×豹斑 条纹×条纹
子代性状及数量 全部为条纹 全部为豹斑 全部为条纹 125尾条纹，41尾豹斑
斑马鱼体表斑纹的条纹状和豹斑状是一对　 　性状。根据表中的第　 　组实验结果可推断，斑马鱼的　 　(选填“条纹”或“豹斑”)状斑纹属于显性性状。
（3）若用字母 B和b表示控制斑马鱼体表花纹的基因，第一组亲代基因组成可能是　 　。由第四组子代豹斑斑马鱼的数量可推测，子代豹斑斑马鱼的基因组成是　 　。
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
【知识点】植物的无性生殖；有性生殖和无性生殖的区别与应用
【解析】【分析】1、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
2、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
1．A. 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，莲藕用根状茎繁殖不属于嫁接，A 错误。
B. 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，莲藕用根状茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，B 错误。
C. 无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，莲藕用根状茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C 正确。
D. 组织培养是指在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，使其发育成完整植株的技术，莲藕用根状茎繁殖不属于组织培养，D 错误。
故选 C。
2．A. 繁殖速度快，能保持母本优良性状是无性生殖的优点，利用莲子繁殖属于有性生殖，不具备这一特点，A 错误。
B. 有性生殖过程中，经过两性生殖细胞的结合，后代会具有双亲的遗传物质，具有更丰富的遗传多样性，适应环境变化的能力更强，B 正确。
C. 人工授粉培育新品种需要进行人工操作、杂交选育等步骤，对技术有一定要求，操作并不简单，C 错误。
D. 有性生殖产生的后代性状存在变异，性状稳定性不如无性生殖，不利于新品种的快速推广和商业化，D 错误。
故选 B。
【答案】3．C
4．A
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【分析】1、 一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
2、 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
①扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其生根、发芽成为新植株的繁殖方式。
常见的植物有甘薯、葡萄、菊、月季等。
②嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
③压条：是对植物进行人工无性繁殖(营养繁殖)的一种方法。与嫁接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋于土中，待其生根后再与母株断开。
3．A. 桃花的子房发育成果实整体，包括果皮和种子，我们食用的桃肉只是果实的一部分，并非整个子房发育而来，A 错误。
B. 花托是花的基部结构，主要起到支撑花朵的作用，不会发育成果肉，B 错误。
C. 桃子的果肉属于果实的果皮部分，而果皮是由桃花的子房壁发育而来的，C 正确。
D. 胚珠会发育成桃子的种子，不是我们食用的果肉部分，D 错误。
故选 C。
4．A. 嫁接是将不同品种的接穗接到同一砧木上，成活后能保持接穗的优良性状，因此可以在同一棵桃树上结出不同品种的果实，实现 “一树多果”，A 正确。
B. 扦插是剪取植物的茎段，插入土壤中使其长成新植株，无法在同一砧木上培育多个品种，B 错误。
C. 压条是将枝条埋入土中使其生根，再与母体分离，同样不能实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 植物组织培养是在无菌条件下培育完整植株，主要用于快速繁殖和脱毒，无法实现 “一树多果” 的景观，D 错误。
故选 A。
5．【答案】D
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A. 图甲中 Ⅱ 是家蚕、蝗虫和青蛙的共同特征，三者都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；且幼体与成体的形态结构和生活习性差异较大，都属于变态发育，因此 Ⅱ 可表示有性生殖、变态发育，A 正确。
B. 图甲中 Ⅰ 是家蚕和蝗虫的共同特征，家蚕和蝗虫都属于昆虫，生殖方式为体内受精，因此 Ⅰ 可表示体内受精，B 正确。
C. 家蚕的发育属于完全变态发育，过程为卵→幼虫→蛹→成虫。若图乙表示家蚕的发育过程，且 B 是幼虫，则 A 是卵，C 是蛹，D 是成虫，C 正确。
D. 青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。若图乙表示青蛙的发育过程，且 A 是受精卵，则 B 应为蝌蚪，而非幼蛙，D 错误。
故选 D。
【分析】 1、生殖：
有性生殖：指生物体通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新个体的过程。
无性生殖：指生物体不通过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体的过程。无性生殖的方式多种多样，包括分裂生殖（如变形虫、草履虫、细菌）、出芽生殖（如酵母菌、水螅）、孢子生殖（如青霉、曲霉、衣藻）和营养生殖（如马铃薯茎块、草莓的匍匐茎）等。
2、发育：从受精卵开始，经历细胞分裂、分化、器官形成和功能发育等阶段，使个体从不成熟变为成熟。
不同生物的发育：
昆虫：可能经历变态发育，包括完全变态和不完全变态。
两栖动物：经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段。
鸟类：经历筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等阶段。
生物的生殖和发育是一个复杂而精细的过程，涉及到多个方面和阶段。通过这个过程，生物体能够产生新的个体，并使得个体从不成熟变为成熟，以适应环境和生存的需求。
【答案】6．A
7．B
【知识点】鸟卵的结构；自制人工孵化箱孵化鸡卵
【解析】【分析】图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。
6．A. 图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，A 正确。
B. 图中②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，不是发育成幼雏的结构，B 错误。
C. 图中③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，不是发育成幼雏的结构，C 错误。
D. 图中④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用，不是发育成幼雏的结构
，D 错误。
故选 A。
7．A. 卵壳和卵壳膜位于鸟卵的最外层，具有保护卵细胞和防止卵内水分散失的作用，A 正确。
B. 从图中曲线可以看出，随着失水率的增加，孵化率是逐渐升高的，并非逐渐降低，B 错误。
C. 失水率过低时，受精卵水分散失不足，会影响胚胎发育，此时可用适当方法增加卵壳通透性，帮助水分散失，从而提高孵化率，C 正确。
D. 探明受精卵失水规律，能帮助人们控制人工孵化的水分条件，提升人工孵化效果，D 正确。
故选 B。
8．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A. 胡麻房小和子少是由环境（土壤肥瘦）引起的变异，遗传物质没有发生改变，基因不会减少，A 错误。
B. 题干中提到 “皆因肥瘠所致，非种性也”，说明房大房小是由土壤肥沃程度（环境因素）引起的，会受环境的影响，B 正确。
C. 房大房小是环境引起的变异，遗传物质没有改变，因此它们的基因组成可以是相同的，C 错误。
D. 房大房小是由环境引起的不可遗传变异，遗传物质未发生改变，因此不一定会遗传给后代，D 错误。
故选 B。
【分析】 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
9．【答案】D
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】 A. 月季花的单瓣和红色，一个是花瓣形态，一个是花色，不属于同种生物的同一性状，不能称为相对性状，A 错误。
B. 月季花的重瓣和粉色，分别属于花瓣形态和花色两种不同性状，不符合相对性状的定义，B 错误。
C. 月季花的单瓣和白色，分别是花瓣形态和花色，不是同一性状的不同表现形式，C 错误。
D. 月季花的红色和黄色，是同种生物月季、同一性状花色的两种不同表现形式，符合相对性状的概念，D 正确。
故选 D。
【分析】 性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状。如豌豆种子的颜色、形状，人的ABO血型等。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
【答案】10．C
11．A
【知识点】基因、环境与性状的关系；组织培养；变异的类型、原因和意义；转基因技术及其应用；细菌的形态结构
【解析】【分析】1、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
2、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
3、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养属于无性生殖。
4、 根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
10．A. 发酵技术主要用于微生物发酵制作食品、药品等，和转入抗病基因培育番木瓜无关，A 错误。
B. 克隆技术是无性生殖，只复制原有个体遗传物质，不转入外来基因，B 错误。
C. 转基因技术是将一种生物的特定基因转入另一种生物体内，使其表现出新性状，本题把抗病基因转入番木瓜体内，属于转基因技术，C 正确。
D. 杂交育种是利用不同品种自然杂交选育新品种，不需要人工转入外源基因，D 错误。
故选 C。
11．A. 把抗病基因转入番木瓜后，番木瓜获得抗病毒的性状，能够说明基因可以控制生物的性状，A 正确。
B. 植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不是有性生殖，B 错误。
C. 该过程改变了番木瓜的遗传物质，遗传物质发生改变引起的变异属于可遗传变异，C 错误。
D. 农杆菌属于细菌，细菌具有完整的细胞结构，只是没有成形的细胞核，并不是没有细胞结构，D 错误。
故选 A。
【答案】12．C
13．D
【知识点】染色体组成和性别遗传；生物进化的学说
【解析】【分析】1、染色体亲子传递规律
生物体体细胞染色体成对存在，生殖细胞染色体数量减半；子代体细胞中每一对染色体都是一条来自父方、一条来自母方，父母传给子代的染色体数量相等，不是整对整对划分来源。
2、基因的亲子传递特点
细胞核内成对的基因，也是一个来自父亲、一个来自母亲，基因来源遵循固定规律，并非随机分配。
3、遗传与生物多样性
有性生殖子代继承父母双方遗传物质，能增加种群基因差异，有利于维持种群的遗传多样性。
4、物种与生殖隔离
判断是否为同一物种的关键：自然状态下能相互交配且产生可育后代；存在生殖隔离就属于不同物种，人工干预可以杂交也不能归为同一物种。
5、基因库概念
一个物种所有个体所含有的全部基因，构成该物种的基因库。
6、隔离与进化
长期地理隔离、自然选择会造成种群基因差异变大，逐渐形成生殖隔离，进而演化成不同物种。
12．A. 普氏野马体细胞染色体为成对存在，形成生殖细胞时染色体数目减半，雌雄生殖细胞结合形成子代，子代从父方和母方获得的染色体数目是相同的，A 错误。
B. 子代体细胞中 32 对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方，并不是整 16 对全部来自父方、16 对全部来自母方，B 错误。
C. 基因在染色体上成对存在，子代体细胞核中每一对基因，都是一个来自父亲，一个来自母亲，C 正确。
D. 子代体内成对的基因分别固定来自父母双方，基因来源不是随机且不确定的，D 错误。
故选 C。
13．A. 长期的地理隔离加上自然选择的作用，会使普氏野马和家马的基因产生明显差异，进而形成生殖隔离，A 不符合题意。
B. 子代从父母双方各继承一半遗传信息，能够增加种群内部基因的差异程度，有利于维持种群的遗传多样性，B 不符合题意。
C. 一个物种中所有个体所包含的全部基因，共同构成该物种的基因库，符合初中生物相关概念，C 不符合题意。
D. 物种的判定依据是自然状态下能否相互交配并产生可育后代，存在生殖隔离就属于不同物种，人工干预下能杂交，不能判定为同一物种，D 符合题意。
故选 D。
14．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.①是细胞核，细胞核中含有染色体，不是 DNA，A 错误。
B.②是染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成，不是单纯的 DNA 分子，B 错误。
C.③是 DNA，它是呈双螺旋结构的遗传物质，符合图中结构特征，C 正确。
D.④是基因，基因是有遗传效应的 DNA 片段，不是 DNA 分子本身，D 错误。
故选 C。
【分析】1、①是细胞核，②是染色体，③是DNA，④是基因。
2、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
15．【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A. 图中显示了两对染色体，每条染色体含有 1 个 DNA 分子，因此共含有 4 个 DNA 分子，A 正确。
B. ①②③④⑤是不同的基因，储存着不同的遗传信息，B 错误。
C. ①和⑤位于位于同源染色体的相同位置上，若①是显性基因，⑤可能为显性基因也可能为隐性基因，C 错误。
D. ③所在的染色体与④所在的染色体不是同源染色体，因此如果③所在的染色体来自父方，④所在的染色体不一定来自母方，D 错误。
故选 A。
【分析】 1、染色体与 DNA 的数量关系
一条染色体上通常含有1 个 DNA 分子。本题中显示 2 对（4 条）染色体，因此对应含有 4 个 DNA 分子。
2、基因的本质与特点
基因是有遗传效应的 DNA 片段，不同的基因储存着不同的遗传信息，因此图中①②③④⑤属于不同的基因，携带的遗传信息各不相同。
3、等位基因与染色体位置
显性、隐性基因是位于同源染色体的相同位置上的等位基因。
4、染色体的来源规律
子代体细胞中的染色体，每一对同源染色体中一条来自父方、一条来自母方。
16．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 从图中叶绿体结构可以看出，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒数量明显增多，A 正确。
B. 亲代淀粉积累正常与异常杂交，子一代全部表现为淀粉积累正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代的基因组成是 Bb，B 正确。
C. 子二代中淀粉积累正常与异常的比例约为 3：1，淀粉积累正常个体的基因组成包括 BB 和 Bb，其中 BB 占 1/3。子二代淀粉积累正常个体共 921 株，因此理论上基因组成为 BB 的个体有 921×1/3=307 株，C 正确。
D. 子二代中的纯种个体包括显性纯合（BB）和隐性纯合（bb），隐性纯合（bb）的个体数为 307 株，显性纯合（BB）的个体数也为 307 株，因此子二代中的纯种个体理论上共有 307+307=614 株，不是 307 株，D 错误。
故选 D。
【分析】1、性状与基因的显隐性判断
亲代 “正常 × 异常” 杂交，子一代全为正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代为杂合子（基因组成为 Bb）。
2、基因的分离定律与比例计算
杂合子（Bb）自交，子二代基因型比例为BB：Bb：bb = 1：2：1，性状表现比例为正常：异常 = 3：1。其中，显性纯合（BB）占正常个体的 1/3，隐性纯合（bb）为异常个体，占总数的 1/4。
17．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 直系血亲是指有直接血缘关系的亲属，如父母与子女等，图中 I-1、I-2 是 Ⅱ-6 的父母，属于直系血亲，A 正确。
B. Ⅰ-1 和 Ⅰ-2 都正常，但生育了患病的 Ⅱ-5，说明苯丙酮尿症是隐性遗传病（无中生有为隐性），B 正确。
C. Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 正常，生育了患病的 Ⅱ-8（aa），说明 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 都必须携带致病基因 a，因此 Ⅰ-3 的基因组成一定为 Aa，C 正确。
D. Ⅰ-3（Aa）和 Ⅰ-4（Aa）的子代基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，Ⅱ-7 表现正常，排除 aa，所以其为杂合体（Aa）的可能性是 2/3，不是 1/3，D 错误。
故选 D。
【分析】1、遗传病类型判断：隐性遗传病的 “无中生有” 法
父母均正常但生育了患病子女，说明该病为隐性遗传病。本题中 Ⅰ-1 和 Ⅰ-2 正常，却生育了患病的 Ⅱ-5，由此可判断苯丙酮尿症为隐性遗传病。
2、基因型推导
隐性遗传病患者的基因型一定是隐性纯合（如本题的 aa）。若父母正常但子女患病，则父母一定是杂合子（如 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 生育了 Ⅱ-8，因此二者基因型均为 Aa）。
【答案】18．C
19．B
20．A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
【解析】【分析】一、太空诱变育种的原理与特点
原理：太空特殊环境（强辐射、微重力）会诱发植物种子的遗传物质（DNA）发生突变，产生可遗传的变异，这是选育新品种的根本原因。技术本质：属于诱变育种，而非转基因技术（转基因是直接转入外源基因，二者完全不同）。变异特点：变异是不定向的，并非所有变异都对植物有利，需要人工筛选出优良性状。遗传物质发生改变，属于可遗传变异，优良性状能传递给后代。
二、植物果实与种子的发育规律
果皮的来源与基因型：果皮由母本的子房壁发育而来，其基因型和性状与母本完全一致，不受父本花粉影响。本题中黄色番茄（dd）作母本，因此所结果实的果皮颜色始终为黄色，基因型为 dd。
胚的来源与基因型：胚由受精卵发育而来，基因型由父本和母本共同决定。父本（Dd）可产生 D、d 两种精子，母本（dd）只能产生 d 卵细胞，因此受精卵基因型为 Dd 或 dd，胚的基因型对应为 Dd 或 dd。
三、性状表现的影响因素
性状是基因与环境共同作用的结果。即使植物携带高产基因，若生长在贫瘠土壤等不良环境中，也可能因环境限制表现出低产，体现了表现型 = 基因型 + 环境。
18．A. 性状是由遗传物质控制的表现形式，强辐射不是直接改变性状，而是通过改变遗传物质间接引起性状改变，A 错误。
B. 强辐射不会直接改变种子的营养成分，B 错误。
C. 太空强辐射属于诱变因素，可诱导种子的遗传物质发生改变，从而产生可遗传的变异，这是选育新品种的根本原因，C 正确。
D. 生活习性是长期适应环境形成的，强辐射不会直接改变种子的生活习性，D 错误。
故选 C。
19．果皮由子房壁发育而来，子房壁的基因型与母本（黄色番茄 dd）一致，因此果实颜色为黄色，果皮基因型为 dd。种子中的胚由受精卵发育而来，父本（Dd）可产生 D 或 d 两种精子，母本（dd）只能产生 d 卵细胞，因此受精卵的基因型为 Dd 或 dd，胚的基因型为 Dd 或 dd。
A. 果实颜色不是红色，胚的基因型也不可能为 DD，A 错误。
B. 果实颜色为黄色，果皮基因型为 dd，胚的基因型为 Dd 或 dd，B 正确。
C. 果实颜色不是红色，果皮基因型也不是 Dd，C 错误。
D. 果皮基因型不是 Dd，D 错误。
故选 B。
20．A. 太空椒种子的获得利用的是太空诱变育种技术，通过太空特殊环境诱导种子发生基因突变，而非转基因技术，A 错误。
B. 太空环境中产生的变异是不定向的，不一定都是有利的，也可能是不利或中性的，B 正确。
C. 太空条件下遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，能够遗传给后代，C 正确。
D. 性状是基因与环境共同作用的结果，高产太空椒若种植在贫瘠土壤中，受环境影响也可能表现为低产，D 正确。
故选 A。
21．【答案】（1）卵巢；透明软管
（2）男孩；1：1
（3）避免偶然性，减小实验误差
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；其它模型的制作
【解析】【解答】（1） 卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，因此装置中的乳胶帽模拟卵巢；精子和卵细胞结合（受精）的场所是输卵管，装置中透明软管模拟输卵管。
（2） 在人类性别决定中，男性精子含 X 或 Y 染色体，女性卵细胞只含 X 染色体；若含 Y 的精子（模拟绿色弹珠）与卵细胞（模拟红色弹珠）结合（红 — 绿组合），则形成的受精卵为 XY 型，发育为男孩。理论上生男生女的概率均等，均为 50%，因此实验重复次数越多，生男孩和生女孩的比例越接近 1：1。
（3）实验过程中重复多次操作，目的是避免单次实验的偶然性，减小实验误差，使实验结果更接近真实情况。
【分析】1、女性生殖系统是一个复杂的系统，它主要由外生殖器和内生殖器组成，具有多种重要的生理功能。
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴（主要包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂及阴道前庭。
） 是生殖系统在机体的外露部分，主要功能是保护和支撑内部生殖器官，并作为性行为的重要参与部分。
2、 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
22．【答案】（1）无性生殖；能够保持母本的性状/繁殖速度快（合理即可）
（2）
（3）BBb
（4）发展葡萄深加工产业，例如酿造葡萄酒、制作葡萄干、葡萄罐头等（合理即可）
【知识点】基因在亲子代间的传递；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）扦插是指剪取植物的一段枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，长成新个体。这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此能够保持母本的优良性状，同时操作简便、繁殖速度快，能在短时间内获得大量性状一致的植株。
（2）葡萄果皮的紫色和绿色是一对相对性状，由一对基因 B、b 控制。由图可知，基因组成为bb的个体表现为绿色，可判断紫色为显性性状，绿色为隐性性状。绿色葡萄的基因组成是 bb，只能产生含 b 的生殖细胞；紫色葡萄的基因组成是 Bb，能产生含 B 和含 b 的两种生殖细胞。当含 B 的生殖细胞与含 b 的生殖细胞结合时，子代基因组成为 Bb，表现为紫色；当含 b 的生殖细胞与含 b 的生殖细胞结合时，子代基因组成为 bb，表现为绿色。完整的基因传递过程如下：
（3）纯种紫色葡萄的基因组成是 BB，经过染色体加倍处理后，细胞内的染色体数目加倍，基因也随之加倍，其基因组成为 BBBB，能产生含两个显性基因 B 的卵细胞（基因组成为 BB）。绿色葡萄基因组成为 bb，能产生含隐性基因 b 的精子。当母本产生的卵细胞（BB）与父本产生的精子（b）结合时，形成的受精卵基因组成为 BBb，因此无籽葡萄中控制果皮颜色的基因组成为 BBb。
（4）为帮助果农增加收益，可从延长产业链、提升产品附加值的角度提出建议。比如发展葡萄深加工产业，将葡萄加工成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐头等产品，拓宽销售渠道；也可以结合当地旅游资源，发展葡萄采摘、观光体验等休闲农业项目，增加果农的多元收入；还可以加强品牌建设，推广 “乌海葡萄” 地理标志产品，提升市场竞争力，从而提高产品售价。
【分析】1、无性生殖（扦插）：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，能保持母本优良性状、繁殖速度快。
2、基因的显性与隐性：紫色（B）对绿色（b）为显性，亲代 Bb×bb 杂交，子代基因型为 Bb（紫）、bb（绿）。
3、染色体变异与无籽育种：纯种（BB）经染色体加倍，形成的植株基因组成为BBBB，产生卵细胞（BB），与父本（bb）的精子（b）结合，形成无籽葡萄（BBb）。
23．【答案】（1）DNA
（2）生物的性状受环境的影响；白色
（3）卵细胞；体外受精、变态发育；蛙卵数太少、采用的是纯净水；25；20～30℃
【知识点】基因、环境与性状的关系；探究非生物因素对某种生物的影响；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】（1）DNA 分子的双螺旋结构的发现，标志着生物遗传研究进入分子水平。
（2）① 实验中，环境温度变化影响了兔子背部毛色，说明生物的性状不仅受基因控制，也受环境的影响。
② 若不再绑冰袋，背部恢复原有环境条件，基因未发生改变，一段时间后长出的毛色仍是白色。
（3）① 雌蛙通过抱对排出卵细胞，雄蛙排出精子，在水中完成受精。青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点是体外受精、变态发育。
② 实验方案的不足之处：一是蛙卵数量太少，实验结果易受偶然性影响；二是采用纯净水，缺少蛙卵孵化所需的无机盐等营养物质，可能影响孵化率。
③ 从柱状图可以看出，25℃时蛙卵孵化数最多，因此最适宜温度是 25℃左右。若要得到更明确的最适温度，可以在 20℃~30℃温度范围内再设置几组不同温度的对照实验，重复上述过程。
【分析】 1. 遗传物质：DNA双螺旋结构的发现标志着遗传学研究进入分子水平。
2. 性状与环境：生物的性状受基因控制，同时也受环境影响；由环境引起的性状改变（如兔子毛色）不会遗传给后代。
3.两栖动物生殖发育：青蛙为体外受精、变态发育。
4. 实验设计原则： 样本数量要足够，避免偶然性；实验材料需符合自然条件（如蛙卵孵化不宜用纯净水）； 探究最适温度时，可在峰值附近缩小温度梯度，细化实验。
24．【答案】（1）基因；可遗传
（2）相对；三/四；条纹
（3）BB 和 Bb（或 BB 和 BB）；bb
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）将水母绿色荧光蛋白基因注入斑马鱼受精卵后，斑马鱼表现出夜晚发光的性状，这说明生物的性状主要由基因控制。这种由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异。
（2）条纹状和豹斑状是斑马鱼体表斑纹的两种不同表现形式，属于一对相对性状。根据第三组 “条纹 × 豹斑” 的子代全部为条纹，以及第四组 “条纹 × 条纹” 的子代中出现了豹斑，可推断条纹状为显性性状。
（3）第一组亲代都是条纹，且子代全部为条纹，说明亲代条纹斑马鱼的基因组成可能是 BB 和 BB（后代全为 BB，表现为条纹），也可能是 BB 和 Bb（后代为 BB 或 Bb，全部表现为条纹）。第四组中亲代都是条纹，子代出现了豹斑，说明豹斑是隐性性状，其基因组成为 bb。
【分析】 1. 基因与性状：性状由基因控制，转基因技术可直接改变生物性状；遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异。
2. 相对性状与显隐性判断：条纹与豹斑为一对相对性状；可通过“亲代不同、子代全同”或“亲代同、子代出现新性状”判断显隐性。
3. 基因组成推断：隐性性状个体基因组成必为隐性纯合（如bb）；显性性状个体基因组成可为显性纯合（BB）或杂合（Bb）。
1 / 1广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年八年级下学期期中考试生物试题
深圳洪湖公园素有“荷花圣地”之美誉。园内“荷美空间”不仅向游客展示“接天莲叶无穷碧”的胜景，还设有科普区，介绍莲的现代育种与传统繁殖技术。请回答下面小题。
1．科普展板上写道：《齐民要术》记载的“掘藕根节头，著鱼池泥中种之，当年即有莲花”，生动描述了利用莲的根状茎(藕)进行繁殖的方法。这种繁殖方式的本质属于(　　)
A．嫁接 B．有性生殖 C．无性生殖 D．组织培养
2．公园的科研人员通过人工授粉，利用莲子培育出花色各异的新品种莲花。这种繁殖方式的突出优点是(　　)
A．繁殖速度快，能保持母本优良性状
B．后代适应力更强，具有更丰富的遗传多样性
C．操作简单，对技术要求低
D．有利于新品种的快速推广和商业化
【答案】1．C
2．B
【知识点】植物的无性生殖；有性生殖和无性生殖的区别与应用
【解析】【分析】1、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
2、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
1．A. 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，莲藕用根状茎繁殖不属于嫁接，A 错误。
B. 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，莲藕用根状茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，B 错误。
C. 无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，莲藕用根状茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C 正确。
D. 组织培养是指在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，使其发育成完整植株的技术，莲藕用根状茎繁殖不属于组织培养，D 错误。
故选 C。
2．A. 繁殖速度快，能保持母本优良性状是无性生殖的优点，利用莲子繁殖属于有性生殖，不具备这一特点，A 错误。
B. 有性生殖过程中，经过两性生殖细胞的结合，后代会具有双亲的遗传物质，具有更丰富的遗传多样性，适应环境变化的能力更强，B 正确。
C. 人工授粉培育新品种需要进行人工操作、杂交选育等步骤，对技术有一定要求，操作并不简单，C 错误。
D. 有性生殖产生的后代性状存在变异，性状稳定性不如无性生殖，不利于新品种的快速推广和商业化，D 错误。
故选 B。
桃树是深圳公园绿地里深受市民喜爱的常见树种，春日桃花嫣红烂漫，夏末果实甜美多汁。深圳大学实验室以“南山甜桃”为材料，开展岭南特色果树的品种改良与栽培技术研究，助力果品提质增效。请回答下面小题。
3．在深圳的春季，桃花盛开后结出果实。我们食用的甜美桃肉主要是由桃花的( )发育而来的。
A．子房 B．花托 C．子房壁 D．胚珠
4．深圳大鹏农业科普园的农艺师，希望在同一棵桃树砧木上同时展示水蜜桃、蟠桃、油桃等不同品种，实现“一树多果”的景观。他们应当采用的关键培育技术是(　　)
A．嫁接 B．扦插
C．压条 D．植物组织培养
【答案】3．C
4．A
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【分析】1、 一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
2、 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
①扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其生根、发芽成为新植株的繁殖方式。
常见的植物有甘薯、葡萄、菊、月季等。
②嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
③压条：是对植物进行人工无性繁殖(营养繁殖)的一种方法。与嫁接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋于土中，待其生根后再与母株断开。
3．A. 桃花的子房发育成果实整体，包括果皮和种子，我们食用的桃肉只是果实的一部分，并非整个子房发育而来，A 错误。
B. 花托是花的基部结构，主要起到支撑花朵的作用，不会发育成果肉，B 错误。
C. 桃子的果肉属于果实的果皮部分，而果皮是由桃花的子房壁发育而来的，C 正确。
D. 胚珠会发育成桃子的种子，不是我们食用的果肉部分，D 错误。
故选 C。
4．A. 嫁接是将不同品种的接穗接到同一砧木上，成活后能保持接穗的优良性状，因此可以在同一棵桃树上结出不同品种的果实，实现 “一树多果”，A 正确。
B. 扦插是剪取植物的茎段，插入土壤中使其长成新植株，无法在同一砧木上培育多个品种，B 错误。
C. 压条是将枝条埋入土中使其生根，再与母体分离，同样不能实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 植物组织培养是在无菌条件下培育完整植株，主要用于快速繁殖和脱毒，无法实现 “一树多果” 的景观，D 错误。
故选 A。
5．某生物兴趣小组为参加科技创新大赛，计划制作一个展示“动物多样性与生命历程”的模型。据图判断，下列关于动物生殖与发育的叙述，错误的是(　　)
A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中 Ⅰ可表示体内受精
C．图乙表示家蚕的发育过程，若B 是幼虫，则D 是成虫
D．图乙表示青蛙的发育过程，若A 是受精卵，则B 是幼蛙
【答案】D
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A. 图甲中 Ⅱ 是家蚕、蝗虫和青蛙的共同特征，三者都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；且幼体与成体的形态结构和生活习性差异较大，都属于变态发育，因此 Ⅱ 可表示有性生殖、变态发育，A 正确。
B. 图甲中 Ⅰ 是家蚕和蝗虫的共同特征，家蚕和蝗虫都属于昆虫，生殖方式为体内受精，因此 Ⅰ 可表示体内受精，B 正确。
C. 家蚕的发育属于完全变态发育，过程为卵→幼虫→蛹→成虫。若图乙表示家蚕的发育过程，且 B 是幼虫，则 A 是卵，C 是蛹，D 是成虫，C 正确。
D. 青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。若图乙表示青蛙的发育过程，且 A 是受精卵，则 B 应为蝌蚪，而非幼蛙，D 错误。
故选 D。
【分析】 1、生殖：
有性生殖：指生物体通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新个体的过程。
无性生殖：指生物体不通过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体的过程。无性生殖的方式多种多样，包括分裂生殖（如变形虫、草履虫、细菌）、出芽生殖（如酵母菌、水螅）、孢子生殖（如青霉、曲霉、衣藻）和营养生殖（如马铃薯茎块、草莓的匍匐茎）等。
2、发育：从受精卵开始，经历细胞分裂、分化、器官形成和功能发育等阶段，使个体从不成熟变为成熟。
不同生物的发育：
昆虫：可能经历变态发育，包括完全变态和不完全变态。
两栖动物：经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段。
鸟类：经历筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等阶段。
生物的生殖和发育是一个复杂而精细的过程，涉及到多个方面和阶段。通过这个过程，生物体能够产生新的个体，并使得个体从不成熟变为成熟，以适应环境和生存的需求。
朱鹮是国家一级重点保护鸟类，主要生活在山地森林或丘陵地带间的稻田、沼泽等湿地环境，在高大乔木上营巢繁殖，其主要食物包括鲫鱼、黄鳝、泥鳅、虾、蟹等动物。请完成下面小题。
6．朱鹮受精卵(如图)中发育成幼雏的结构是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
7．朱鹮孵化期为27~28天，如图为人工孵化过程中失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是 (　　)
A．卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用
B．孵化率随着受精卵失水率的增加而逐渐降低
C．失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性，从而提高孵化率
D．探明受精卵失水规律有利于提升人工孵化效果
【答案】6．A
7．B
【知识点】鸟卵的结构；自制人工孵化箱孵化鸡卵
【解析】【分析】图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。
6．A. 图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，A 正确。
B. 图中②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，不是发育成幼雏的结构，B 错误。
C. 图中③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，不是发育成幼雏的结构，C 错误。
D. 图中④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用，不是发育成幼雏的结构
，D 错误。
故选 A。
7．A. 卵壳和卵壳膜位于鸟卵的最外层，具有保护卵细胞和防止卵内水分散失的作用，A 正确。
B. 从图中曲线可以看出，随着失水率的增加，孵化率是逐渐升高的，并非逐渐降低，B 错误。
C. 失水率过低时，受精卵水分散失不足，会影响胚胎发育，此时可用适当方法增加卵壳通透性，帮助水分散失，从而提高孵化率，C 正确。
D. 探明受精卵失水规律，能帮助人们控制人工孵化的水分条件，提升人工孵化效果，D 正确。
故选 B。
8．胡麻是一种油料作物，因其耐寒、耐旱和耐贫瘠，在我国西北广泛种植。“四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实(如图)。下列说法中正确的是 (　　)
A．房小和子少说明基因减少 B．房大房小会受环境的影响
C．房大房小的基因组成一定不同 D．房大房小一定会遗传给后代
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A. 胡麻房小和子少是由环境（土壤肥瘦）引起的变异，遗传物质没有发生改变，基因不会减少，A 错误。
B. 题干中提到 “皆因肥瘠所致，非种性也”，说明房大房小是由土壤肥沃程度（环境因素）引起的，会受环境的影响，B 正确。
C. 房大房小是环境引起的变异，遗传物质没有改变，因此它们的基因组成可以是相同的，C 错误。
D. 房大房小是由环境引起的不可遗传变异，遗传物质未发生改变，因此不一定会遗传给后代，D 错误。
故选 B。
【分析】 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
9．月季，被称为“花中皇后”，又称月月红，是被子植物门蔷薇科的常绿、半常绿低矮灌木。下列属于相对性状的是 (　　)
A．月季花的单瓣和红色 B．月季花的重瓣和粉色
C．月季花的单瓣和白色 D．月季花的红色和黄色
【答案】D
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】 A. 月季花的单瓣和红色，一个是花瓣形态，一个是花色，不属于同种生物的同一性状，不能称为相对性状，A 错误。
B. 月季花的重瓣和粉色，分别属于花瓣形态和花色两种不同性状，不符合相对性状的定义，B 错误。
C. 月季花的单瓣和白色，分别是花瓣形态和花色，不是同一性状的不同表现形式，C 错误。
D. 月季花的红色和黄色，是同种生物月季、同一性状花色的两种不同表现形式，符合相对性状的概念，D 正确。
故选 D。
【分析】 性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状。如豌豆种子的颜色、形状，人的ABO血型等。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
番木瓜果实广受人们喜爱，但其生长一直受番木瓜环斑病毒的严重威胁。华南农业大学的科研人员利用农杆菌转化法，将有关抗病基因转入番木瓜，成功培育出能抵抗该病毒的番木瓜“华农一号”(如图)。据此完成下面小 题。
10．“华农一号”的培育利用的生物技术是(　　)
A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．杂交育种
11．“华农一号”的培育技术(　　)
A．证明了基因控制生物的性状
B．图中组织培养属于有性生殖
C．获得的变异属于不可遗传的变异
D．利用的农杆菌没有细胞结构
【答案】10．C
11．A
【知识点】基因、环境与性状的关系；组织培养；变异的类型、原因和意义；转基因技术及其应用；细菌的形态结构
【解析】【分析】1、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
2、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
3、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养属于无性生殖。
4、 根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
10．A. 发酵技术主要用于微生物发酵制作食品、药品等，和转入抗病基因培育番木瓜无关，A 错误。
B. 克隆技术是无性生殖，只复制原有个体遗传物质，不转入外来基因，B 错误。
C. 转基因技术是将一种生物的特定基因转入另一种生物体内，使其表现出新性状，本题把抗病基因转入番木瓜体内，属于转基因技术，C 正确。
D. 杂交育种是利用不同品种自然杂交选育新品种，不需要人工转入外源基因，D 错误。
故选 C。
11．A. 把抗病基因转入番木瓜后，番木瓜获得抗病毒的性状，能够说明基因可以控制生物的性状，A 正确。
B. 植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不是有性生殖，B 错误。
C. 该过程改变了番木瓜的遗传物质，遗传物质发生改变引起的变异属于可遗传变异，C 错误。
D. 农杆菌属于细菌，细菌具有完整的细胞结构，只是没有成形的细胞核，并不是没有细胞结构，D 错误。
故选 A。
普氏野马是一种珍贵的濒危野生动物，其体细胞中有32对染色体。蒙古西部的一个自然保护区内，一匹名为“苍穹”的雄性普氏野马和一匹名为“草原”的雌性普氏野马成功交配，并生下了一匹健康的小马驹“流星”。请回答下面小题。
12． 在对“流星”的遗传物质进行分析时，下列叙述中正确的是( )
A．“流星”从父方和母方获得的染色体数目不同
B．“流星”体细胞中的32对染色体，16对来自父方，16对来自母方
C．“流星”体细胞核中的每一对基因，一个来自父亲，一个来自母亲
D．“流星”体内的全部基因，来自父方和母方的数量是随机且不确定的
13．普氏野马与常见的家马(也拥有 32对染色体)在自然状态下已经产生生殖隔离。从现代生物进化理论的角度分析，下列叙述中不合理的是(　　)
A．普氏野马和家马由于长期的地理隔离和自然选择，已使它们的基因存在显著差异
B．“流星”的遗传信息继承了父母各一半，这有助于维持普氏野马种群内的遗传多样性
C．普氏野马作为一个物种，其所有个体所含的全部基因构成了该物种的基因库
D．普氏野马和家马在人工干预下成功杂交，说明它们属于同一个物种
【答案】12．C
13．D
【知识点】染色体组成和性别遗传；生物进化的学说
【解析】【分析】1、染色体亲子传递规律
生物体体细胞染色体成对存在，生殖细胞染色体数量减半；子代体细胞中每一对染色体都是一条来自父方、一条来自母方，父母传给子代的染色体数量相等，不是整对整对划分来源。
2、基因的亲子传递特点
细胞核内成对的基因，也是一个来自父亲、一个来自母亲，基因来源遵循固定规律，并非随机分配。
3、遗传与生物多样性
有性生殖子代继承父母双方遗传物质，能增加种群基因差异，有利于维持种群的遗传多样性。
4、物种与生殖隔离
判断是否为同一物种的关键：自然状态下能相互交配且产生可育后代；存在生殖隔离就属于不同物种，人工干预可以杂交也不能归为同一物种。
5、基因库概念
一个物种所有个体所含有的全部基因，构成该物种的基因库。
6、隔离与进化
长期地理隔离、自然选择会造成种群基因差异变大，逐渐形成生殖隔离，进而演化成不同物种。
12．A. 普氏野马体细胞染色体为成对存在，形成生殖细胞时染色体数目减半，雌雄生殖细胞结合形成子代，子代从父方和母方获得的染色体数目是相同的，A 错误。
B. 子代体细胞中 32 对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方，并不是整 16 对全部来自父方、16 对全部来自母方，B 错误。
C. 基因在染色体上成对存在，子代体细胞核中每一对基因，都是一个来自父亲，一个来自母亲，C 正确。
D. 子代体内成对的基因分别固定来自父母双方，基因来源不是随机且不确定的，D 错误。
故选 C。
13．A. 长期的地理隔离加上自然选择的作用，会使普氏野马和家马的基因产生明显差异，进而形成生殖隔离，A 不符合题意。
B. 子代从父母双方各继承一半遗传信息，能够增加种群内部基因的差异程度，有利于维持种群的遗传多样性，B 不符合题意。
C. 一个物种中所有个体所包含的全部基因，共同构成该物种的基因库，符合初中生物相关概念，C 不符合题意。
D. 物种的判定依据是自然状态下能否相互交配并产生可育后代，存在生殖隔离就属于不同物种，人工干预下能杂交，不能判定为同一物种，D 符合题意。
故选 D。
14． 唐氏综合征又称先天愚型，是由染色体异常(多了一条 21号染色体)而导致的遗传疾病。图中哪一部分表示DNA (　　)
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.①是细胞核，细胞核中含有染色体，不是 DNA，A 错误。
B.②是染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成，不是单纯的 DNA 分子，B 错误。
C.③是 DNA，它是呈双螺旋结构的遗传物质，符合图中结构特征，C 正确。
D.④是基因，基因是有遗传效应的 DNA 片段，不是 DNA 分子本身，D 错误。
故选 C。
【分析】1、①是细胞核，②是染色体，③是DNA，④是基因。
2、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
15．如图为人体某些基因在染色体上的分布情况，下列有关说法中正确的是(　　)
A．图中显示了2对染色体，含有4个DNA
B．①②③④⑤上储存着相同的遗传信息
C．若①是显性基因，则⑤定是隐性基因
D．如果③所在的染色体来自父方，那么④所在的染色体一定来自母方
【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A. 图中显示了两对染色体，每条染色体含有 1 个 DNA 分子，因此共含有 4 个 DNA 分子，A 正确。
B. ①②③④⑤是不同的基因，储存着不同的遗传信息，B 错误。
C. ①和⑤位于位于同源染色体的相同位置上，若①是显性基因，⑤可能为显性基因也可能为隐性基因，C 错误。
D. ③所在的染色体与④所在的染色体不是同源染色体，因此如果③所在的染色体来自父方，④所在的染色体不一定来自母方，D 错误。
故选 A。
【分析】 1、染色体与 DNA 的数量关系
一条染色体上通常含有1 个 DNA 分子。本题中显示 2 对（4 条）染色体，因此对应含有 4 个 DNA 分子。
2、基因的本质与特点
基因是有遗传效应的 DNA 片段，不同的基因储存着不同的遗传信息，因此图中①②③④⑤属于不同的基因，携带的遗传信息各不相同。
3、等位基因与染色体位置
显性、隐性基因是位于同源染色体的相同位置上的等位基因。
4、染色体的来源规律
子代体细胞中的染色体，每一对同源染色体中一条来自父方、一条来自母方。
16． 科研人员开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用B、b表示)功能的相关研究，过程如下图所示。相关分析错误的是(　　)
A．淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量增多
B．淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成为 Bb
C．子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为BB的理论上有 307株
D．子二代中的纯种个体理论上有307株
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 从图中叶绿体结构可以看出，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒数量明显增多，A 正确。
B. 亲代淀粉积累正常与异常杂交，子一代全部表现为淀粉积累正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代的基因组成是 Bb，B 正确。
C. 子二代中淀粉积累正常与异常的比例约为 3：1，淀粉积累正常个体的基因组成包括 BB 和 Bb，其中 BB 占 1/3。子二代淀粉积累正常个体共 921 株，因此理论上基因组成为 BB 的个体有 921×1/3=307 株，C 正确。
D. 子二代中的纯种个体包括显性纯合（BB）和隐性纯合（bb），隐性纯合（bb）的个体数为 307 株，显性纯合（BB）的个体数也为 307 株，因此子二代中的纯种个体理论上共有 307+307=614 株，不是 307 株，D 错误。
故选 D。
【分析】1、性状与基因的显隐性判断
亲代 “正常 × 异常” 杂交，子一代全为正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代为杂合子（基因组成为 Bb）。
2、基因的分离定律与比例计算
杂合子（Bb）自交，子二代基因型比例为BB：Bb：bb = 1：2：1，性状表现比例为正常：异常 = 3：1。其中，显性纯合（BB）占正常个体的 1/3，隐性纯合（bb）为异常个体，占总数的 1/4。
17． 苯丙酮尿症是由基因异常导致的先天性遗传病，如图是苯丙酮尿症(基因用A、a表示)的家系图谱。下列说法不正确的是(　　)
A．图中Ⅰ-1、Ⅰ-2是Ⅱ-6的直系血亲
B．由图可知，苯丙酮尿症是隐性遗传病
C．Ⅰ-3的基因组成一定为 Aa
D．由图可知，Ⅱ-7杂合体的可能性是
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 直系血亲是指有直接血缘关系的亲属，如父母与子女等，图中 I-1、I-2 是 Ⅱ-6 的父母，属于直系血亲，A 正确。
B. Ⅰ-1 和 Ⅰ-2 都正常，但生育了患病的 Ⅱ-5，说明苯丙酮尿症是隐性遗传病（无中生有为隐性），B 正确。
C. Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 正常，生育了患病的 Ⅱ-8（aa），说明 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 都必须携带致病基因 a，因此 Ⅰ-3 的基因组成一定为 Aa，C 正确。
D. Ⅰ-3（Aa）和 Ⅰ-4（Aa）的子代基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，Ⅱ-7 表现正常，排除 aa，所以其为杂合体（Aa）的可能性是 2/3，不是 1/3，D 错误。
故选 D。
【分析】1、遗传病类型判断：隐性遗传病的 “无中生有” 法
父母均正常但生育了患病子女，说明该病为隐性遗传病。本题中 Ⅰ-1 和 Ⅰ-2 正常，却生育了患病的 Ⅱ-5，由此可判断苯丙酮尿症为隐性遗传病。
2、基因型推导
隐性遗传病患者的基因型一定是隐性纯合（如本题的 aa）。若父母正常但子女患病，则父母一定是杂合子（如 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 生育了 Ⅱ-8，因此二者基因型均为 Aa）。
“我们的梦想是探索浩瀚宇宙”。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的微重力、强辐射等特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。请回答下面小题。
18．利用太空强辐射处理种子，可以选育出优质高产的新品种，从根本上是因为强辐射改变了生物的( )
A．性状 B．营养成分 C．遗传物质 D．生活习性
19．太空番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是(　　)
A．红色， dd， Dd或DD B．黄色， dd， Dd或 dd
C．红色， Dd， Dd或 dd D．黄色， Dd， DD或 dd
20．带回地球的太空椒种子已进行了种植，下列相关叙述不正确的是( )
A．太空椒种子的获得应用了转基因技术
B．太空环境中产生的变异不一定都是有利的
C．太空条件发生的变异属于可遗传的变异
D．高产太空椒种植在贫瘠的土壤中也可能低产
【答案】18．C
19．B
20．A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
【解析】【分析】一、太空诱变育种的原理与特点
原理：太空特殊环境（强辐射、微重力）会诱发植物种子的遗传物质（DNA）发生突变，产生可遗传的变异，这是选育新品种的根本原因。技术本质：属于诱变育种，而非转基因技术（转基因是直接转入外源基因，二者完全不同）。变异特点：变异是不定向的，并非所有变异都对植物有利，需要人工筛选出优良性状。遗传物质发生改变，属于可遗传变异，优良性状能传递给后代。
二、植物果实与种子的发育规律
果皮的来源与基因型：果皮由母本的子房壁发育而来，其基因型和性状与母本完全一致，不受父本花粉影响。本题中黄色番茄（dd）作母本，因此所结果实的果皮颜色始终为黄色，基因型为 dd。
胚的来源与基因型：胚由受精卵发育而来，基因型由父本和母本共同决定。父本（Dd）可产生 D、d 两种精子，母本（dd）只能产生 d 卵细胞，因此受精卵基因型为 Dd 或 dd，胚的基因型对应为 Dd 或 dd。
三、性状表现的影响因素
性状是基因与环境共同作用的结果。即使植物携带高产基因，若生长在贫瘠土壤等不良环境中，也可能因环境限制表现出低产，体现了表现型 = 基因型 + 环境。
18．A. 性状是由遗传物质控制的表现形式，强辐射不是直接改变性状，而是通过改变遗传物质间接引起性状改变，A 错误。
B. 强辐射不会直接改变种子的营养成分，B 错误。
C. 太空强辐射属于诱变因素，可诱导种子的遗传物质发生改变，从而产生可遗传的变异，这是选育新品种的根本原因，C 正确。
D. 生活习性是长期适应环境形成的，强辐射不会直接改变种子的生活习性，D 错误。
故选 C。
19．果皮由子房壁发育而来，子房壁的基因型与母本（黄色番茄 dd）一致，因此果实颜色为黄色，果皮基因型为 dd。种子中的胚由受精卵发育而来，父本（Dd）可产生 D 或 d 两种精子，母本（dd）只能产生 d 卵细胞，因此受精卵的基因型为 Dd 或 dd，胚的基因型为 Dd 或 dd。
A. 果实颜色不是红色，胚的基因型也不可能为 DD，A 错误。
B. 果实颜色为黄色，果皮基因型为 dd，胚的基因型为 Dd 或 dd，B 正确。
C. 果实颜色不是红色，果皮基因型也不是 Dd，C 错误。
D. 果皮基因型不是 Dd，D 错误。
故选 B。
20．A. 太空椒种子的获得利用的是太空诱变育种技术，通过太空特殊环境诱导种子发生基因突变，而非转基因技术，A 错误。
B. 太空环境中产生的变异是不定向的，不一定都是有利的，也可能是不利或中性的，B 正确。
C. 太空条件下遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，能够遗传给后代，C 正确。
D. 性状是基因与环境共同作用的结果，高产太空椒若种植在贫瘠土壤中，受环境影响也可能表现为低产，D 正确。
故选 A。
21． 生物兴趣小组的同学在老师的指导下设计了右面装置(如图)模拟女性生殖系统和精子、卵细胞的随机结合的过程。请回答以下问题：
（1）该装置模拟女性生殖系统，其中乳胶帽模拟女性重要的生殖器官　 　，其产生卵细胞和分泌雌性激素；精子和卵细胞结合的场所是　 　模拟的输卵管。
（2）在模拟精子和卵细胞结合的过程中，先将一侧旋转阀打开，然后塑料瓶倒立，塑料瓶和乳胶帽内分别掉落一颗弹珠进入透明软管，记录两个弹珠的颜色组合。若颜色为“红——绿”组合，则模拟生了一个　 　(选填“男孩”或“女孩”)。该装置实验重复的次数越多，模拟的生男孩和生女孩的比例越接近于　 　。
（3）小郡同学利用此装置探究精子和卵细胞结合的随机性时，重复进行了 10次实验，其目的是　 　。
【答案】（1）卵巢；透明软管
（2）男孩；1：1
（3）避免偶然性，减小实验误差
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；其它模型的制作
【解析】【解答】（1） 卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，因此装置中的乳胶帽模拟卵巢；精子和卵细胞结合（受精）的场所是输卵管，装置中透明软管模拟输卵管。
（2） 在人类性别决定中，男性精子含 X 或 Y 染色体，女性卵细胞只含 X 染色体；若含 Y 的精子（模拟绿色弹珠）与卵细胞（模拟红色弹珠）结合（红 — 绿组合），则形成的受精卵为 XY 型，发育为男孩。理论上生男生女的概率均等，均为 50%，因此实验重复次数越多，生男孩和生女孩的比例越接近 1：1。
（3）实验过程中重复多次操作，目的是避免单次实验的偶然性，减小实验误差，使实验结果更接近真实情况。
【分析】1、女性生殖系统是一个复杂的系统，它主要由外生殖器和内生殖器组成，具有多种重要的生理功能。
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴（主要包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂及阴道前庭。
） 是生殖系统在机体的外露部分，主要功能是保护和支撑内部生殖器官，并作为性行为的重要参与部分。
2、 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
22．乌海是全国优质葡萄生产基地，获得全国首批农产品地理标志认定，有“中国葡萄之乡”和“第二个吐鲁番”的美誉。请分析以下资料，结合相关知识回答问题：
资料1：乌海葡萄的主要繁殖方法：通常选取一段健壮饱满、带2~3个饱满芽的葡萄枝条，修剪平整下端后插入疏松肥沃的土壤，保持适宜温湿度使其生根发芽，培育为新植株，此法简单易行、操作便捷且成活率高，管护得当当年便可长成健壮幼苗，适配乌海当地气候，是当地广泛采用的繁殖方式。
资料2：乌海无籽葡萄是当地地理标志名品，依托充足日照与昼夜温差，果肉脆嫩多汁、清甜不酸，无核免吐籽，尤以无核白最负盛名，果香浓郁、色泽鲜亮，是大漠黄河滋养的优质鲜食佳果。
（1）由资料1可知，乌海葡萄的主要繁殖方法属于　 　(选填“有性生殖”或“无性生殖”)，这种繁殖方法的优势是　 　(写出一点即可)。
（2）葡萄果皮的紫色与绿色由一对基因(用B，b表示)控制，某科研人员将一株紫色葡萄和一株绿色葡萄进行杂交，发现其子代植株中既有结紫葡萄的，也有结绿葡萄的，请你在图1中画出基因随染色体传递的过程。
（3）无籽葡萄因无需吐籽的便利性，已成为人们鲜食和制作干果的首选，其培育过程如图2所示。先选取纯种紫色葡萄进行染色体加倍处理获得母本，与绿色葡萄的父本进行杂交，子代无籽葡萄中控制果皮颜色的基因组成为　 　。
（4）乌海葡萄深受消费者的青睐，逐渐成为当地人的“致富果”。为帮助果农增加收益，请你提出一条建议：　 　。
【答案】（1）无性生殖；能够保持母本的性状/繁殖速度快（合理即可）
（2）
（3）BBb
（4）发展葡萄深加工产业，例如酿造葡萄酒、制作葡萄干、葡萄罐头等（合理即可）
【知识点】基因在亲子代间的传递；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）扦插是指剪取植物的一段枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，长成新个体。这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此能够保持母本的优良性状，同时操作简便、繁殖速度快，能在短时间内获得大量性状一致的植株。
（2）葡萄果皮的紫色和绿色是一对相对性状，由一对基因 B、b 控制。由图可知，基因组成为bb的个体表现为绿色，可判断紫色为显性性状，绿色为隐性性状。绿色葡萄的基因组成是 bb，只能产生含 b 的生殖细胞；紫色葡萄的基因组成是 Bb，能产生含 B 和含 b 的两种生殖细胞。当含 B 的生殖细胞与含 b 的生殖细胞结合时，子代基因组成为 Bb，表现为紫色；当含 b 的生殖细胞与含 b 的生殖细胞结合时，子代基因组成为 bb，表现为绿色。完整的基因传递过程如下：
（3）纯种紫色葡萄的基因组成是 BB，经过染色体加倍处理后，细胞内的染色体数目加倍，基因也随之加倍，其基因组成为 BBBB，能产生含两个显性基因 B 的卵细胞（基因组成为 BB）。绿色葡萄基因组成为 bb，能产生含隐性基因 b 的精子。当母本产生的卵细胞（BB）与父本产生的精子（b）结合时，形成的受精卵基因组成为 BBb，因此无籽葡萄中控制果皮颜色的基因组成为 BBb。
（4）为帮助果农增加收益，可从延长产业链、提升产品附加值的角度提出建议。比如发展葡萄深加工产业，将葡萄加工成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐头等产品，拓宽销售渠道；也可以结合当地旅游资源，发展葡萄采摘、观光体验等休闲农业项目，增加果农的多元收入；还可以加强品牌建设，推广 “乌海葡萄” 地理标志产品，提升市场竞争力，从而提高产品售价。
【分析】1、无性生殖（扦插）：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，能保持母本优良性状、繁殖速度快。
2、基因的显性与隐性：紫色（B）对绿色（b）为显性，亲代 Bb×bb 杂交，子代基因型为 Bb（紫）、bb（绿）。
3、染色体变异与无籽育种：纯种（BB）经染色体加倍，形成的植株基因组成为BBBB，产生卵细胞（BB），与父本（bb）的精子（b）结合，形成无籽葡萄（BBb）。
23．科学探究和生活实践都是人们获取知识、认识世界的重要途径。依据你所学的知识，回答下列问题：
（1）人类对未知世界的认知都是在实践和探索中不断地修正和深化的。“谁控制生物的遗传 ”人类对这一命题的认识是不断深化的，直到　 　双螺旋结构的问世，才标志着对遗传的研究进入到分子水平。
（2）科学家用喜马拉雅兔进行了图所示的实验：
①这个实验说明　 　；
②如果将喜马拉雅兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛色是　 　。
（3）某校兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响。下面是他们的实验方案：
第一步：取蛙卵 20枚，平均分成4等份；
第二步：将它们分别放入4 只烧杯中，加入等量的纯净水；
第三步：将各烧杯中的水的温度分别控制在 15℃、20℃、25℃和30℃；
第四步：将各烧杯放在阳光充足的地方，记录5日内各烧杯中蛙卵的孵化数。
请分析回答相关问题：
①通过抱对，雌蛙排出　 　进入水中完成受精。青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点是　 　。
②请指出上述实验方案的不足之处：　 　。
③图是他们改进方案并实施实验后，得出的实验结果。依据实验结果得出蛙卵孵化的最适宜温度是　 　℃左右。想要得到更为明确具体的最适温度，可以在　 　温度范围内再设置几组不同温度的对照实验，重复上述过程。
【答案】（1）DNA
（2）生物的性状受环境的影响；白色
（3）卵细胞；体外受精、变态发育；蛙卵数太少、采用的是纯净水；25；20～30℃
【知识点】基因、环境与性状的关系；探究非生物因素对某种生物的影响；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】（1）DNA 分子的双螺旋结构的发现，标志着生物遗传研究进入分子水平。
（2）① 实验中，环境温度变化影响了兔子背部毛色，说明生物的性状不仅受基因控制，也受环境的影响。
② 若不再绑冰袋，背部恢复原有环境条件，基因未发生改变，一段时间后长出的毛色仍是白色。
（3）① 雌蛙通过抱对排出卵细胞，雄蛙排出精子，在水中完成受精。青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点是体外受精、变态发育。
② 实验方案的不足之处：一是蛙卵数量太少，实验结果易受偶然性影响；二是采用纯净水，缺少蛙卵孵化所需的无机盐等营养物质，可能影响孵化率。
③ 从柱状图可以看出，25℃时蛙卵孵化数最多，因此最适宜温度是 25℃左右。若要得到更明确的最适温度，可以在 20℃~30℃温度范围内再设置几组不同温度的对照实验，重复上述过程。
【分析】 1. 遗传物质：DNA双螺旋结构的发现标志着遗传学研究进入分子水平。
2. 性状与环境：生物的性状受基因控制，同时也受环境影响；由环境引起的性状改变（如兔子毛色）不会遗传给后代。
3.两栖动物生殖发育：青蛙为体外受精、变态发育。
4. 实验设计原则： 样本数量要足够，避免偶然性；实验材料需符合自然条件（如蛙卵孵化不宜用纯净水）； 探究最适温度时，可在峰值附近缩小温度梯度，细化实验。
24． 神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼具有生长周期短、与人类基因的同源性高、易于进行转基因操作等特点。
（1）科研人员利用显微注射法向斑马鱼体内注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现原来的体色、夜晚显现荧光的转基因斑马鱼(如图 1)。转基因斑马鱼的获得，说明生物的性状主要由　 　控制，属于　 　(选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
（2）斑马鱼体表有条纹状和豹斑状两种斑纹，如图 2所示。下表是科研人员进行相关实验的数据记录表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
亲代杂交组合 条纹×条纹 豹斑×豹斑 条纹×豹斑 条纹×条纹
子代性状及数量 全部为条纹 全部为豹斑 全部为条纹 125尾条纹，41尾豹斑
斑马鱼体表斑纹的条纹状和豹斑状是一对　 　性状。根据表中的第　 　组实验结果可推断，斑马鱼的　 　(选填“条纹”或“豹斑”)状斑纹属于显性性状。
（3）若用字母 B和b表示控制斑马鱼体表花纹的基因，第一组亲代基因组成可能是　 　。由第四组子代豹斑斑马鱼的数量可推测，子代豹斑斑马鱼的基因组成是　 　。
【答案】（1）基因；可遗传
（2）相对；三/四；条纹
（3）BB 和 Bb（或 BB 和 BB）；bb
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）将水母绿色荧光蛋白基因注入斑马鱼受精卵后，斑马鱼表现出夜晚发光的性状，这说明生物的性状主要由基因控制。这种由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异。
（2）条纹状和豹斑状是斑马鱼体表斑纹的两种不同表现形式，属于一对相对性状。根据第三组 “条纹 × 豹斑” 的子代全部为条纹，以及第四组 “条纹 × 条纹” 的子代中出现了豹斑，可推断条纹状为显性性状。
（3）第一组亲代都是条纹，且子代全部为条纹，说明亲代条纹斑马鱼的基因组成可能是 BB 和 BB（后代全为 BB，表现为条纹），也可能是 BB 和 Bb（后代为 BB 或 Bb，全部表现为条纹）。第四组中亲代都是条纹，子代出现了豹斑，说明豹斑是隐性性状，其基因组成为 bb。
【分析】 1. 基因与性状：性状由基因控制，转基因技术可直接改变生物性状；遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异。
2. 相对性状与显隐性判断：条纹与豹斑为一对相对性状；可通过“亲代不同、子代全同”或“亲代同、子代出现新性状”判断显隐性。
3. 基因组成推断：隐性性状个体基因组成必为隐性纯合（如bb）；显性性状个体基因组成可为显性纯合（BB）或杂合（Bb）。
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