资源简介

2026年九年级模拟检测
语文试卷2026.5
注意事项：
1、本次测试满分120分，时间为120分钟。
2、答卷前，务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、姓名及考生号，
并在指定位置粘贴条形码。
3.必须用0.5m黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；
不准使用涂改液。
4.必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
第一部分积累与运用(1一2题12分)
1.阅读下面文字，回答问题。（共8分）
汉字“马”，藏着华夏文明的密码。甲骨文中的“马”，以寥寥数笔(gōulè)出中华
文化的模样。
以力量拉动农耕文明的发展；战争年代，它是疆场上的忠诚伙伴，载将士冲锋、传军
情急报，用忠勇镌刻历史记忆的篇章。当今时代，建设国家需要的气势，推动发展需要
的劲头，开拓创新需要的勇气。马所代表的(gāngjiàn)、忠诚、奋进，早已融入民族的
精神血脉。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(gōulè)
②(gāngjiàn)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)
A.模样(m6)血脉(xi)B.模样(m)血脉(xu)
C.模样(mi)血脉(xi)D.模样(m)血脉(xu)
(3)阅读汉字积累卡片，根据汉字的构字规律，推测“髭”的意思。(2分)
①鬃：马、猪等颈上的长毛。
②髫：古代指孩子下垂的头发。
③髯：两腮的胡子，也泛指胡子。
④髫：在头顶或脑后盘成各种形状的头发。
九年级语文第1页共8页
(4)为文段横线处补充词语，恰当的一项是(2分)
A.万马奔腾
快马加鞭
一马当先
B.万马奔腾
一马当先
快马加鞭
C.快马加鞭
一马当先
万马奔腾
D.快马加鞭
万马奔腾
一马当先
2.阅读下面文字，回答问题。（共4分)
敦煌是丝绸之路重镇，也是兵家必争之地。实际上，自北朝起，敦煌就是强人蜂
起、征战不已的地方，因此，敦煌壁画中保留了大量战争题材，而战马也成为壁画中
的一种常见形象。敦煌壁画甲注重战马的外部形体摹写，乙注重表达战马的
力量、速度与运动的轨迹。荚高窟晚唐第12窟南壁的作战图，
:城
池上战旗飘扬，城池下护城河两岸战马萧萧，英勇的士兵骑在马上激烈厮杀，受伤的
战马则在河水中挣扎。立马、奔马、跃马、卧马…姿态各异，都充满了力量、速度
和勇气。
(1)为文中甲乙两处选择合适的关联词语。(2分)
A.虽然
但是
B.不仅
更
C.因为
所以
D.既然
就
(2)为文中横线处补充合适的句子。(2分)
第二部分阅读（3一19题
58分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.根据语境，将下面语句补充完整。(6分)
(1)“乡书何处达？
”,王湾想借大雁传递家书，抒发思乡之情。
(2)“富贵不能淫，
威武不能屈”写出孟子心中“大丈夫”的标准。
(3)王维在《使之塞上》中用“
”暗示自己渴望建
功立业的雄心壮志。
(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“
”表达
博大的胸怀和舍己为人的博爱情怀。
九年级语文第2页共8页

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