2026年广西南宁市三中学区初中毕业班5月份质量调研语文试题(图片版,无答案)

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2026年广西南宁市三中学区初中毕业班5月份质量调研语文试题(图片版,无答案)

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2026届初中华业班5月份质量调研
语文试题
(考试形式:闭卷考试时间:150分钟
分值:120分)
注意事项:
1请在答题卡上作答(答题卡注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
2考试结束后,将本试卷和答题卡,并交回。
世间万物皆有生,文字积淀自有灵气。带着日积月累的知识底蕴,让我们走进文字深处,在品读感
悟中探寻语文的鲜活魅力。
一、积累运用(22分)
班级开展“活力八桂,青春逐梦”五四青年节主题实践活动,请你参与完成相关任务。
【任务一】青春篇章
下面是本次活动的发言稿,请你阅读并帮助他修改。
青春是什么?是百色起义纪念馆里那些永远年轻的面庞,他们用生命诠释了信仰的坚贞;是漓江两岸
连绵起伏的峰峦间,一代代八桂儿女以脚步丈量出的奋斗足迹。今天,当我们站在新时代的潮头,回望那
段烽火岁月,历史的回响依然在我们心中激荡。这份责春的力量是电于公桂大地深厚客化底蕴的滋养众
不开的。那些曾经在右江两岸、红水河畔摇憾旧世界的呐城,穿越世纪风雨,依旧让我们热血沸腾。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,镌刻着灿烂美好、丰富多
影的生命印记。我想,青春更是八桂大地上那条奔流不息的漓江,承载着我们的梦想,冲破重重阻碍,奔
向广阔的大海。你看那桂林山水的灵秀,看那北部湾畔的壮阔,看那德天跟布的奔放一这方水土贮蓄千
年的天地灵气,赋予我们的正是昂扬向上、生生不息的青春力量。
1.你发现发言稿中“摇憾”的“憾”为错别字,应改正为:_①_,“贮蓄”的“贮”应读为:②。(2分)
2.发言稿中画横线处的内容替换成下列哪个成语表达更简洁()(2分)
A.花枝招展B.绚丽多彩C.锋芒毕屡D.五颜六色
3.你发现发言稿中画波浪线的句子有语病,请你指出病因并提出修改意见。(2分)
4.请你根据逻辑关系对下列句子进行排序,选择最合适的一项作为发言稿的结尾(
)(2分)
①我们要以“中流击水,浪遏飞舟”的豪迈气概,立志做走在时代前列的奋进者。
②唯有如此,我们才能无愧于心地说:不负韶华,不负时代,不负人民。
③而担负使命的最好方式,便是在青春的赛道上奋力奔跑,用实际行动争取跑出当代青年的最好成绩。
④有了这样的志向,我们才能义无反顾地担负起时代赋予青年的历史使命。
A.①④③②
B.①②④③C.②0④③D.②③①④
5.下列对发言稿的分析,不正确的一项是()(2分)
A.“灵秀”“壮阔”“奔放”是形容词,“诠释”“丈量”“赋予”都是动词,这些词语使表意更精确。
B.“奋斗足迹”“重重阻碍”是偏正短语,“连绵起伏”“昂扬向上”是并列短语,这些短语用词典雅。
C.“有了这样的志向,我们才能义无反顾地担负起时代赋予背年的历史使命”是因果复句,逻辑严谨。
D.“青春是一首歌,回荡着欢快美妙的旋律”运用比喻的修辞手法,将青背春比作歌曲,语言生动形象。

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