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2026届毕业班5月素质测试
【栏目三】山河雅邀·文笺致意
语文
7.为让·大美中国·山河人文”主题旅行册更具文韵，校学生会决定邀请校文学社张老师于
2026年5月3A日上午九，点，到校图书馆报告厅为同学们做一饮专题讲座，请你写-·则邀请函
(考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：120分)
(4分)
注意事项：
邀请函
1.请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并变回。
一、积累运用(22分)
班级要制作一本·大美中国山河与人文”主题旅行册，请你参与完成下面相关栏目任务
【栏目一】山河雄浑·记录壮美
下面是同学撰写的旅行册引言，请你帮助修改完善。
翻开这本旅行册，你会看见，长江三峡的雄奇险峻，牧煌壁画的绚丽璀瑰，苏州园林的曲径通
幽…《说文解字》释曰团“国，邦也：风，八风也。”国风，是烟火人间的温暖，是山河湖海的壮
【栏目四】山河吟咏·对句抒怀
阔，是刻在中国人骨血里的文化自信。从黄河奔涌的磅礴气势，到江南水乡的温婉柔情，再到千年古
8.请根据旅行册主题、补全下联。(2分)
定的巧夺天工，每一处风景，都在诉说着中华文明的厚重与生机回读万卷书，行万里路，我们在行走
上联：登高望远笔山河盛景
下联：寻文揽胜
中触摸历史的脉博，在观察中感受文化的熏陶，在步履不停的游历中涵养情怀、坚定自信。这些风是
不仅是肌抵人心的茄神滋益更是视凳的盛宾。让我们读懂祖国的大好河山与人间风华，读懂属于中
二、阅读(48分)
国人的幸福与自豪。
(一)现代文阅读1（共3小题，9分）
1.阅读引言时，你注意到·磅偏”中“磅”为多音字，在此读音应为：(1)；引言中“脉博”
【材料一】
的“博”为错别字，亚改正为：(2)(2分)
2026年4月23日，正值第三十一个“世界读书日”，人民日报社邀请到作家莫言和余华，围绕A1时
2.请你选择一个近义成语替换引言中加点的“巧夺天工”，下列选项最贴合语境的一项是(）(2分)
代的阅读与文学创作等话题展开对谈。
A.精妙绝伦
B.妙手回春心眼花缭乱七络绎不绝
当被问及“现在A|能写诗作画，一键创作。担心作家这个行业被取代吗”时，余华说：“在A面
3.引言中圆、⑧处的标点符号缺凭，请你依次填入正确的标点符号，(2分)
前，原创力越强的人‘存活'概率越大。写作不只是一个技术活，那种情绪、细节和只有经历过生活
4.下列短语的类型与其它三项不一致的一项是（)(2分)
才能写出来的东西，A现在还做不到。”复言则衣示：“写作这个行业，尤其具有蛋烈个性、原创性
A.雄奇险峻
B.绚丽璀璨。C.山河湖海市心'D.磅璃气势
的文学创作，短时间内不可替代。技术性很强的文章，比如格律诗、骈体赋，1可以写得辞藻华丽、
5.引言中画波浪线的句子有语病，请你指出衡因并提土修改意可，(2分)
对仗工整，但没有思想就是空洞的。我试过让1写一篇关于灵隐寺的赋，几分钟就写出来了，但是华
【栏目二】山河意蕴·诗文寻踪
而不实。后来我给它注入一个思想一“庙宇不是市场，施舍不是交易'一确实写得好了很多。所
6.在此栏目，同学们设计“诗文意蕴卡”来展示古诗文名句与主题意蕴的相通之处，请你补
以，A1的强大建立在源源不断‘投喂’的基础上。A1可以成为很好的辅助工具，但真正的好作品，还
全卡片信息。(6分)
是需要人来注入思想。”关于现在流行的短视频、短电影，余华说，小说和电影一样，真正打动人的
意蕴：山河壮阔，气象万千
意蕴：乡野触情，人生豁达
意蕴：从容见山，悠然自得
不是故事本身，而是细节、情绪和对话撑起来的“饱和度”：莫言则表示，几分钟读完一部小说就像
诗句：①，气象万千
诗句：③，
④
诗句：⑤
喝果汁，虽然方便，但肯定不如吃水果来得有营养、有滋味。
诗句出处
诗句出处：
诗句出处：
(摘编自人民日报《当AI也能写作，我们还要一字一句读书吗》)
②一（作者）《岳阳楼记》
陆游《游山西村》
陶渊明《饮酒（其五）》
九年级语文·第1页（共8页）
九年级语文·第2页（共8页）
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纪人在用的月A

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