2026--2027学年九上历史新教材 第1课 从原始社会到奴隶社会 同步课件

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2026--2027学年九上历史新教材 第1课 从原始社会到奴隶社会 同步课件

资源简介

(共32张PPT)
全世界叫“Lucy”(露西)的女人有很多,但似乎她最出名;
  她生活在距今约320万年前的非洲,芳龄二十,却被称为“人类祖母”;
  她从树上的一次意外摔落,竟为人类起源的发现埋下伏笔……
  非洲,一直被认为是人类的发源地之一。如果有机会去一趟东非国家埃塞俄比亚,你绝对不能错过的是位于首都亚的斯亚贝巴的国家博物馆。这家博物馆的“镇馆之宝”便是著名古人类化石——“露西”。
 
露西是一具南方古猿阿法种的古人类骨骼化石,是考古学家迄今发现的最为完整的古人类化石之一,距今约320万年。
露西具有类似猿的脑容量,但骨盆和腿骨的功能几乎和现代人类相同。
考古学家们认为,露西的“身材”构造显示:人类的祖先在迄今发现最早的石器出现之前就已经能够直立行走,人脑容量增大也是在此能力形成之后才出现的进化现象。
直立行走对人类形成有什么意义?
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岁月长河缓缓流淌,远古先民踏过蛮荒与沧桑。漫长的原始岁月里,众生同食、万物共栖,朴素的平等滋养着最初的人类火种。当劳动催生财富,岁月沉淀文明,私有制悄然生根,阶级缓缓萌芽,蒙昧的原始时代渐渐远去,人类终究跨过时光的渡口,迈入有秩序、有王朝的奴隶社会。
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上古史(古代史):远古有人类开始--公元5世纪,这一时期形成了世界五大文明摇篮,并以此为中心向四周辐射。
中古史:公元5世纪--15世纪,散居的部落通过迁徙、战争,逐渐相对聚集靠拢,形成大大小小的邦国、王国和帝国。
近代史:1500年地理大发现--20世纪初。人类由分散走向整体,大国纷纷崛起,他们通过海洋进行殖民扩张,瓜分世界市场,争夺势力范围,最终确立了资本主义在世界的统治。
现代史:20世纪初--至今。资本主义发展遭遇一系列重大挫折,并相应进行一系列重大调整,至今仍影响世界。社会主义诞生,并与资本主义在对抗中并存、发展。人类命运共同体在经历一系列严重灾难后日益显现。
世界历史的大致分期
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约300万年,人类开始形成。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代。原始社会解体后,人类进入奴隶社会。人类最早的文明在适合农业耕作的大河流域产生。两河流域、尼罗河流域、黄河河长江流域、印度河和恒河流域是人类文明的重要发祥地。亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文化,如两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,埃及的象形文字和金字塔,中国的甲骨文和青铜器,印度的数字符号和史诗等。他们都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
第1课 从原始社会到奴隶社会
第一单元 文明的产生和古代亚非文明
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人类文明的黎明与社会结构的变迁
素养目标
1.知道人类形成和国家产生的基本过程,掌握阶级、私有制和国家产生的根本原因和历史过程。(时空观念、历史解释)
2.了解原始社会人类的活动,理解贵族对人类形成和发展的重要作用。了解原始社会的分期(旧石器时代、新石器时代)及其主要特征。 理解农业革命如何改变人类的生产生活方式,是人类文明的重要转折点。(唯物史观、史料实证)
3.能够认识劳动人民的生产实践在古代、中古文明发展中的作用。
(唯物史观)
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目录
01
二、原始社会人类的生活
02
一、人类的形成
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
03
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走进历史 · 探寻人类的起源
人类的形成

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一、人类的形成
从猿到人的伟大飞跃
1、人类起源
人类由古猿长期演化而来,环境变化是古猿下地生活的重要原因。
同学们思考:
我们和我们的祖先古猿,最大的区别是什么?是什么关键一步,让古猿变成了人?
2、关键标志:直立行走
约300万年前,古猿中的一支成功学会了直立行走,这是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,也是区分人与猿的重要特征。
意义非凡:解放双手,制造工具;开阔视野,促进大脑发育。
制造和使用工具,是人类与动物的根本区别。
3、早期的生存状态:
一、人类的形成
从猿到人的伟大飞跃
为了生存,早期人类结成群体,过着共同劳动、共同分享的生活,利用简单的石器获取食物,抵御凶猛的野兽侵袭。
4、现代人的诞生:
早期分布:早期人类并未局限于一地,而是广泛分布在非洲、亚洲、欧洲等多个地区。
长期演化:经过数百万年漫长的演化历程,人类的体质特征不断进步,适应着多样的生存环境。
现代人形成(约5万年前):真正的现代人出现,脑容量更大,思维更复杂,体质特征与今天的人类几乎没有差别。
人类历史的开端:有了人类,就有了人类历史
走进历史 · 探寻人类的起源
原始社会人类的生活

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二、原始社会人类的生活
人类历史的起点:原始社会概览
▍ 什么是原始社会?
原始社会是人类历史上最早的社会形态,始于人类的诞生,终于国家的出现。 它以生产资料原始公有制为基础,没有剥削与阶级,是人类文明的摇篮。
生产力低下
受限于认知与技术,生产工具以粗制的石器为主,生产效率极低。
关系平等
人们在集体中共同劳动,劳动产品平均分配,维持最基本的生存需求。
血缘纽带
社会组织以血缘关系为纽带的氏族公社为基本单位,维系社会秩序。
请同学们跟随考古学家的足迹,探寻从旧石器时代到新石器时代的伟大变迁。
人类是自然界长期演化的产物,从远古猿人逐步进化为真正的人类,开启了漫长的原始社会历程。在生产力极度低下的远古时期,人类为了生存,不断探索和改造自然,从依赖自然到逐步适应、利用自然,一步步构建起最初的人类社会,书写了人类文明的开篇篇章。原始社会作为人类历史上第一个社会形态,见证了人类从蛮荒走向初步文明的关键过程。
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二、原始社会人类的生活
考古学家根据石器制作技术的变化,将原始社会划分为两个主要发展阶段:
旧石器时代(Paleolithic)
核心特征:使用打制石器(通过敲打来加工)
时间跨度:从人类形成到约1万多年前
新石器时代(Neolithic)
核心特征:使用磨制石器(通过研磨、钻孔来精细加工)
时间跨度:约1万多年前开始
工具制作技术的进步,是原始社会生产力发展与人类智慧觉醒的重要标志。
二、原始社会人类的生活
1、旧石器时代:生存的挑战
简陋的工具
生产力水平低下,主要使用粗糙的打制石器,通过敲击、碰撞简单加工而成。
天然的居所
受限于建造能力,主要居住在天然洞穴或山崖下,以此躲避严寒、风雨和凶猛野兽的侵袭。
生存的智慧
掌握了使用火的技能,用于烤制熟食、御寒和照明;依靠渔猎和采集大自然的动植物为生。
▲ 北京人遗址:典型的旧石器时代洞穴生活环境
洞穴提供了天然的保护,是早期人类生存繁衍的重要保障
使用火是人类进化史上的里程碑
旧石器时代:生存的挑战
2、新石器时代:革命性的变革
①工具:从“打制”到“磨制”
约1万多年前,人类普遍使用磨制石器,工具制作更加精细、功能更加多样,生产效率大幅提升。
②生产:从“采集”到“生产”
农业和畜牧业开始起源,人类角色发生根本转变:不再仅仅是大自然的食物采集者,变成了食物的生产者。
二、原始社会人类的生活
新石器时代:革命性的变革
农业和畜牧业在世界多地起源。西亚地区的大麦和小麦,中国的水稻、粟和黍,非洲的高粱,美洲的玉米和马铃薯等,都是人类最早栽培的粮食作物。一些家畜被驯养成功,如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗,东亚的猪、鸡、狗,美洲的羊驼等
1 万多年前,人类社会进入新石器时代
人类从食物的采集者变成食物的生产者
西亚地区
主要种植:
大麦、小麦
中国地区
主要种植:
水稻、粟、黍
非洲地区
主要种植:
高粱
美洲地区
主要种植:
玉米、马铃薯
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分组学习活动:思考与讨论
新石器时代的到来,对人类社会产生了哪些革命性的影响?
请对比旧石器时代,从以下三个维度进行小组讨论与思考:
生产方式之变
生产方式发生了什么变化?是从“依赖自然”走向了“改造自然”吗?
生活方式之变
生活方式发生了什么变化?人类是否开始从迁徙走向定居?居住形态有何不同?
社会现象之新
这些变化又带来了哪些新的社会现象?是否出现了更复杂的分工或财富的分化?
二、原始社会人类的生活
二、原始社会人类的生活
③生活:开启定居新篇章
食物来源稳定了,人类告别了居无定所的迁徙生活,开始在适合耕作的地方定居,建立起早期的聚落。陶器得到广泛使用,出土的绿松石管饰品表明,远古先民已经掌握了相关的制作技术。
新石器时代,人们共同生活,共同获取和分配食物。
半坡遗址房屋复原图:早期定居生活的缩影
2、新石器时代:革命性的变革
从“采集狩猎”到“定居农耕”的跨越
绘画艺术:在生产生活中,原始艺术产生。人类在岩洞、房屋和墓葬中描绘了很多生动的动物、人物形象;
雕刻与手工制作:他们还用黏土、石、木,以及动物的骨、角、牙齿等,制作各种装饰品。
新石器时代:革命性的变革
中国山西陶寺古城遗址出土的绿松石管作品,表明远古先民已经掌握比较先进的钻孔技术。
④原始艺术的萌芽
拉斯科洞穴壁画:生动再现了原始人的狩猎生活
走进历史 · 探寻文明的起源
阶级的出现与奴隶制国家的产生

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分组学习活动:思考与讨论
为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物?
请结合私有制、阶级分化和战争等现象,思考国家产生的必要性和必然性。
私有制的出现
私有制是如何产生的?它如何导致了财富分配的不平等?
阶级分化的加剧
随着私有制发展,阶级是如何形成的?不同阶级的利益为何会对立?
战争与国家形成
频繁的战争与冲突,为什么催生了国家这种公共权力机关?
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
1、前提:农业和畜牧业的发展
图:古埃及莎草纸,由左至右:狩猎、采集莲花、养殖家畜、耕地
根据教材和补充材料内容,归纳农业和畜牧业发展的影响。
根本原因:社会生产力发展
①农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平
②人口增加
③社会分工更加细致,一些人开始脱离农业,专门从事手工业和产品交换
④社会经济发展
农业和畜牧业的发展
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三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
2、剩余产品和私有制出现,阶级产生
(1)条件:社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。
(2)表现:
①分化:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。
②对抗:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度;奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式。
生产力 阶级 国家
阶级
国家
剩余→私有
矛盾
剩余产品和私有制出现,阶级产生
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阶级的出现,标志着人类历史上第一个阶级社会的诞生,也意味着原始社会的彻底解体。
地下的证据:墓葬陪葬品的差异
平民墓 · 极简与匮乏
在原始社会末期的平民墓葬遗址中,也考古发现往往呈现出惊人的一致性:大多数平民墓无任何陪葬品,也或仅有极少量简陋的农具、粗陶器皿。这些简单的随葬物仅能满足“事死如事生”的最基本生存需求,也反映了墓主人在世时有限的物质生活水平。
贵族墓 · 奢华与特权
与平民墓形成鲜明对比,贵族大墓往往厚葬成风。随葬品不仅数量巨大,更包含大量工艺精湛的玉器、彩陶、青铜礼器和武器。更有甚者,还发现了大规模的奴隶殉葬现象,生动展现了统治阶层对社会财富和他人生命的绝对支配权。
考古结论:墓葬中这种“一无所有”与“极尽奢华”的极端差异,绝非偶然,而是原始社会末期社会生产力发展、私有财产积累的必然结果,是当时社会贫富分化与阶级对立的最直接、最有力的物质反映。
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“ 私有财产的出现,是人类社会阶级分化与不平等的历史起点 ”
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
(1)统治者从何而来?
(2)统治者为何掌握军事权力?
剩余产品被一部分人占为己有
私有制出现促进社会阶级分化
争夺有限资源,部落爆发战争
集中军事权力的奴隶主形成
在内部阶级矛盾和部落战争的双重作用下,国家逐渐形成。
人类进入奴隶社会:剥削与阶级斗争
奴隶
奴隶主
生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。
3、奴隶制国家产生
奴隶制国家产生
标志:军队、政府、监狱等强制机关的出现
实质:阶级统治的暴力工具
根本属性:阶级性
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
世界最早的文明摇篮
历史共性:奴隶制国家特征
阶级属性:这些国家的社会形态均为奴隶制国家,奴隶主阶级占据统治地位。
政治权力:国家权力高度集中,国王是最大的奴隶主,总揽行政、军事、司法等大权。
国家的本质:“国家是阶级矛盾不可调和的产物”
本质上是维护统治阶级利益的暴力机器
乌尔古城遗址 (美索不达米亚)
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
4、世界最早的奴隶制国家
人类历史上最早的奴隶制国家,并非偶然产生,而是诞生在那些农业生产发达、自然环境优越、便于人类繁衍生息的大河流域:
世界最早的文明摇篮
东部与南部:东方的起源
东亚 · 黄河与长江流域:农业生产蓬勃发展,出现了早期国家形态,是中华文明的重要发源地。
南亚 · 印度河流域:以摩亨佐·达罗、哈拉帕为代表的早期城市文明,展现了高度的规划性。
西部与北部:文明的曙光
西亚 · 两河流域:幼发拉底河与底格里斯河之间,诞生了世界上最早的一批城市和国家。
北非 · 尼罗河流域:定期泛滥的尼罗河带来了肥沃土壤,孕育了古埃及文明,留下了宏伟的金字塔。
地理环境:多邻近水源;基本位于中纬度、北温带;
文明发生地与农业最初发生地几乎完全一致;
文明类型:海洋文明(商业文明)
大河文明(农耕文明)
古代文明的统一性:奴隶制文明
想一想:最早的国家出现在那些地方,有何特点?
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
世界最早的文明摇篮
分组学习活动:思考与讨论
讨论主题:为什么说奴隶社会取代原始社会是历史的进步?
三、阶级的出现与奴隶制国家的产生
生产力视角
对比两个社会的生产力水平,分析生产工具的改进和生产效率的提升。
文明的诞生
思考文字、城市、国家等人类文明要素是如何产生,又是如何推动社会发展的。
社会分工
讨论脑力劳动与体力劳动的分工对科学、文化、艺术等精神文明繁荣的意义。
(请各小组派代表发言)
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文明的启示
从原始社会到奴隶社会,是人类历史上一次巨大的飞跃,其中蕴含着深刻的文明启示。
历史是连续的
我们当下的生活方式、社会制度与精神财富,都不是凭空产生的,而是无数代人在生产实践中不断奋斗、积累和创造的结果,历史的长河奔流不息。
文明具有多样性
不同地理环境下的早期文明,往往在相似的历史阶段独立起源,各有其独特的发展轨迹与文化风貌,共同印证了人类智慧的共通性与创造力的无限可能。
生产力是根本动力
社会的每一次实质性进步,归根结底都离不开生产力的发展。生产工具的改进与生产方式的变革,是推动文明形态更迭与社会结构升级的底层逻辑。
文明薪火 · 生生不息
课堂小结
从原始社会到奴隶社会
人类的形成
直立行走
人类进化史上具有决定意义的一步,使前肢解放出来,开始制造和使用工具。
现代人形成
三大人种(黄种、白种、黑种)逐渐形成,共同的祖先为晚期智人。
原始社会阶段
旧石器时代
特点:使用打制石器、依靠渔猎和采集为生、已学会使用火。
新石器时代
特点:磨制石器取代打制石器、原始农业与畜牧业产生、过定居生活,原始艺术开始萌芽。
迈向奴隶社会
★ 私有制产生
生产力发展 → 产品有剩余 → 私有财产出现。
★ 阶级分化
贫富差距扩大 → 战俘和穷人沦为奴隶,贵族成为奴隶主。
★ 国家产生
为镇压反抗,设置军队、监狱、法庭等暴力机关,国家形成。
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1.人类形成的重要标志是( )
A. 学会使用火 B. 能够直立行走 C. 发明磨制石器 D. 出现原始艺术
B
2.新石器时代与旧石器时代相比,最显著的变化是( )
A. 学会使用火 B. 开始定居生活,出现农业和畜牧业
C. 出现阶级分化 D. 出现军队和监狱
3.私有财产产生的根本原因是( )
A. 部落战争频繁 B. 社会分工的出现
C. 生产力发展,剩余产品增多 D. 原始艺术的发展
4.国家产生的标志是( )
A. 农业和畜牧业的起源 B. 剩余产品的出现
C. 军队、监狱等暴力机构的设置 D. 原始艺术的产生
随堂练习
B
C
C
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生产力发展
贫富分化与
阶级对立
随堂练习
结合所学,把①“剩余产品和私有财产出现”、②“国家产生” 的序号填入下图相应空格中。


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解析:生产力的发展是历史演变的根本动力。它直接导致了社会财富的积累,催生了剩余产品和私有财产,这是社会分化的经济基础。随着贫富差距拉大,社会分裂为不同阶级,为争夺资源爆发的战争冲突,最终促使了凌驾于社会之上的公共权力机关——“国家”的产生。这一过程揭示了国家是阶级矛盾不可调和的产物。

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