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广东省东莞市南城阳光实验中学2025-2026学年八年级下学期期中教学质量自查历史试卷
1．“它是新中国法制建设进程中无法绕开的节点，是宪法探索道路上的坐标，在1949年指引着新中国的诞生，成为法制之路的原点。”材料中的“它”是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中华人民共和国土地改革法》
2． 如图是《西藏和平解放协议签字仪式》。结合所学知识，对此图片解读最准确的是（　　）
A．西藏经济已进入快速发展 B．祖国获得完全统一
C．西藏走上了社会主义道路 D．祖国大陆获得统一
3． 1950年夏，《中华人民共和国土地改革法》颁布，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行（　　）
农民的土地所有制，发展农业生产。据此可知，土地改革旨在
A．消灭土地私有制 B．建立社会主义经济
C．解放农村生产力 D．进行社会主义改造
4． 1950年8月，泰州人柳薄庆所在的北京人民印钞厂接到印制“国家名片”的紧急任务，在没有相应印制设备的情况下，他带领工人改造印制机器，创新工艺流程，高质量地完成了任务。因此，他当年获评新中国第一届全国劳模。这一事件折射出（　　）
A．新政权得到人民的衷心拥护 B．社会主义制度建立顺应民心
C．全面建设社会主义热情高涨 D．人民代表大会制度顺利实施
5．与表中此封家书密切相关的事件是（　　）
重日哥： 去年接到来信数份，悉知家中生活困难，上级为了照顾军属，特技济大米贰佰斤……布兄收到后尚为伎（使）用，努力于生产……努力支援战争，争取模范军属。弟在前方……保卫家和祖国。希接信后急迫回音。 弟重晓启 1951年6月5日
A．土地革命 B．抗美援朝 C．一五计划 D．三大改造
6． 1954年，《人民日报》记者在记录一场盛世时写道：“他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的放哨来…同他们所爱戴的党和国家领导人们一起，商量着国家的大事。”这反映出当时（　　）
A．农民翻身成为土地主人 B．人民行使当家作主权力
C．社会主义制度正式确立 D．新中国工业化建设起步
7． 《吴建民谈外交》一书在评价新中国初期的某项外交方针政策时，称它“在国际上获得了广泛的认同与接受”，是“外交上的精彩华章”。此评价针对的是（　　）
A．一边倒 B．打扫干净屋子再请客
C．另起炉灶 D．和平共处五项原则
8． 读如图，该作品反映了中国农村（　　）
顾生岳《拖拉机到咱社来代耕了》（1955年）
A．开始走上人民公社化道路 B．农业机械化的普及
C．生产关系正发生重大变革 D．农业合作化已完成
9． 某位同学在学唱经典老歌时，听到这样一句歌词：“社会主义道路宽又广，公私合营喜洋洋。”这首歌反映的历史时期是（　　）
A．新中国的成立初期 B．三大改造时期
C．人民公社化运动时期 D．改革开放时期
10． 为“把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我们的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。”毛泽东提出（　　）
A．解放思想，实事求是 B．百花齐放，百家争鸣
C．科教兴国，人才强国 D．和平统一，一国两制
11． 1956年毛泽东发表《论十大关系》，要求借鉴苏联社会主义建设的经验教训，研究中国社会主义建设的基本问题，提出了一整套符合中国实际的方针政策。材料表明中国社会主义建设（　　）
A．完全照搬了苏联模式 B．基本解决了阶级矛盾
C．强调从基本国情出发 D．满足了人民普遍愿望
12． 1957年，《人民日报》在发表题为《新年的展望》的元旦社论时指出，“回顾过去一年的巨大成就，我们建设社会主义的信心越发增强了。”“建设社会主义的信心越发增强”得益于（　　）
A．土地改革的开始 B．社会主义制度的建立
C．国民经济的调整 D．“一五”计划的完成
13． 下表为1958年夏收时期部分地区报道的粮食亩产量。表中亩产数据说明（　　）
地区 时间 单位亩产（斤）
河南省遂平县卫星农社 1958年6月8日 2105
河南省西平县和平农社 1958年7月23日 7320
湖北省麻溪河乡 1958年8月13日 3. 36万
题表
A．农业生产发展迅速 B．农业合作化具有优越性
C．农民生活水平提高 D．“大跃进”运动的掀起
14． “正泰橡胶厂劲头高，全厂的职工把决心表。三年赶上邓禄普（英国轮胎）呀，我们一定做得到。”材料中反映的运动（　　）
A．有利于实现社会主义工业化 B．片面强调了公有化的程度
C．导致国民经济比例严重失调 D．提高广大人民生产积极性
15． 1959年，教育部发布《关于编写普通中小学和师范学校教材的意见》，主张少数民族地区除编写本民族语言教材和民族学校汉语教材外，应该采用或翻译全国通用教科书，并且可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材。这一政策旨在（　　）
A．科学谋划经济建设 B．为工业化提供支撑
C．保障民族区域自治 D．推行人民公社运动
16．“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”“文化大革命”等史实说明了我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点是（　　）
A．在改革中开放 B．在曲折中前进
C．在传承中发展 D．在学习中创新
17． 1964—1970年，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了人造卫星。这些国防成就（　　）
A．提高了我国综合实力 B．改变了世界政治格局
C．推动了经济快速增长 D．消除了国际安全威胁
18． 1971年，中国外交部收到一组贺电，称“这是正义事业和真理的胜利”“在解决重要国际事务方面，强大的社会主义国家中华人民共和国绝不能被排除在外，而应当起到它应有的作用”。这些电报祝贺的是（　　）
A．我国的导弹部队正式组建 B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日两国实现邦交正常化 D．中国人造卫星东方红一号发射
19． 从1972年到1978年12月中旬，《人民日报》中涉及美国的报道共有590多条。其中，“美帝国主义”出现的频率大大降低，与美国相关的讽刺漫画也彻底消失，对美国国内人民生活、科学技术的报道开始明显增加。这一现象出现的主要原因是（　　）
A．中美关系走向正常化 B．改革开放的实行
C．中美正式建立外交关系 D．经济全球化出现
20． 如图，所示为发表于1978年5月11日《光明日报》上的特约评论员文章，该文的发表（　　）
A．结束了文化大革命的混乱局面
B．开启了社会主义现代化建设新时期
C．标志着工作重心转移到经济建设
D．成为拨乱反正和改革开放的思想先导
21． 1978年底，中国外贸部长李强在香港公开宣布：“不久以前，我们在对外贸易上，还有两个禁区。第一，政府与政府之间的贷款，不干……第二，外商在中国投资不干。最近我们决定把这两个禁区取消了，基本上国际贸易惯例的做法都可以干。”这一发言体现出（　　）
A．经济特区的建立 B．依法治国的理念
C．对外开放的决心 D．农村改革的紧迫
22． 春联折射着社会风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联反映社会现象与1974年相比发生了显著变化，是由于（　　）
A．土地改革的完成 B．现代企业制度的建立
C．三大改造的完成 D．经济体制改革的展开
23． 参观“强军之路”展览时，讲解员说：1981年，邓小平要求国防建设服从经济建设大局。此后，人民解放军精简整编。这体现新时期国防特点是（　　）
A．围绕经济建设 B．优先发展重工
C．全面扩军备战 D．独立推进建设
24． 1984年7月，北京天桥百货商场进行股份制改革，正式成立北京天桥百货股份有限公司。改革后，商场有了资金和经营自主权，打赢了翻身仗，1985年7月至12月的销售额同比增长高达35. 4%。这说明（　　）
A．家庭联产承包责任制的突破 B．对外开放已迈出重大步伐
C．多种所有制经济共同的发展 D．国有企业改革的深入展开
25． 中共八大、中共十二大、中共十三大都是党历史上重要的会议，其中关键词表示最恰当一组是（　　）
A．主要矛盾——提出小康目标——一个中心、两个基本点
B．主要矛盾——提出小康目标—— 调整、巩固、充实、提高
C．主要矛盾——调整、巩固、充实、提高—— 提出小康目标
D．主要矛盾——市场经济—— 一个中心、两个基本点
26． 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解释的是（　　）
A．1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹
B．过渡时期总路线提出“一化三改”
C．1978年党和政府决定实行改革开放
D．经济特区的设立扩大了对外交流
27．有学者指出“在不到四十年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人口的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩”。这说明改革开放（　　）
A．摧毁了我国的封建土地制度 B．保卫了广大中国人民和平生活
C．推动了中国经济的迅速发展 D．确立了社会主义市场经济体制
28． 下表反映了“—国两制”构想的提出与实践过程。这说明该方针（　　）
时间 事件
1982年1月 邓小平明确阐述“一个国家，两种制度”的构想
1984年12月 中英签署联合声明，确定中国于1997年恢复对香港行使主权
1987年4月 中葡签署联合声明，确定中国于1999年恢复对澳门行使主权
A．增强我国经济实力 B．推动祖国统一事业的发展
C．促进中外文化交流 D．获得世界各国的普遍支持
29． 某企业家说：“如果我80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误；但我1992年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于（　　）
A．真理标准问题的讨论 B．建立深圳经济特区
C．十一届三中全会召开 D．邓小平的南方谈话
30． 下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（　　）
十八个红手印图 深圳经济特区 中国进出口商品交易会 中欧班列
A．“改革开放强国之路” B．“科技创新引领未来”
C．“共同富裕同步小康” D．“和平发展和谐世界”
31． 新中国，在建设国家的道路上，取得了重大成就。阅读下列材料，回答问题
材料一
从一九五三年开始，我们就要进入大规模经济建设了，准备以二十年时间完成中国的工业化。……工业化—这是我国人民百年来梦寐以求的理想，是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证。
——摘自《毛泽东文集》（第六卷1952年）
材料二
1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。”
——《邓小平文选》（第二卷）
材料三
“我国石油基本自给了！”全国亿万人民传诵着、欢呼着这件振奋人心的大喜事。……这的确是一个惊人的奇迹。这奇迹，是我国人民完全依靠自己的设计、自己的设备、自己的技术力量创造出来的。这奇迹，是大庆油田的几万名建设者参与创造出来的。
——摘编自冯健、袁木《康庄大道——大庆油田自力更生赞歌》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答新中国成立初期，我国编制了什么规划来实现“工业化”？并列举一例该规划中我国在交通方面取得的成就。
（2）对比材料一、二并结合所学知识，回答20世纪50年代与70年代末中国工业化（现代化）目标的变化。
（3）根据材料三，列举一位英雄模范人物代表，并谈谈你从其身上感悟到的精神内涵。
32． 中国共产党在20世纪70、80年代抓住机遇，推动国家发展。阅读材料，回答问题。
材料一
1978年12月，召开的会议为我国经济社会的快速发展奠定了坚实的基础，也为世界经济的发展注入了中国活力，深刻改变了中国、影响了世界。
——曲洪波，崔林林《改革开放以来党的历次三中全会彰显的历史主动精神探析》
材料二
邓小平指出，农业经济体制改革更要立足于广大农民的实际，……他强调要调动基层和农民的积极性，发展多种经营，发展新型的“乡镇企业”，不仅要吸纳农村劳动力，还要增加农民收入和推动农村经济格局的多样化。
——摘编自周建峰《邓小平农业经济发展动力观及其启示》
材料三
党的十一届三中全会后，广东省委提出“先走一步”设想。省委书记吴南生率领工作组来到汕头市调研。汕头曾是中国南部一个对外开放历史悠久的港口城市，新中国成立初期商业很繁荣，同香港的差距并不大。但此时的汕头经济落后。吴南生提出在汕头划地试验，潮汕地区海外的华侨、华人全国最多。
——摘编自曹普《当代中国改革开放史》
（1） 据材料一并结合所学知识，回答这次会议的名称，以及全党工作重点是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，回答国家制定的“农业经济体制改革”政策名称，并概括该政策的意义。
（3）根据材料三，概括广东汕头在改革开放中“先走一步”的条件。
（4）综合以上材料，谈谈你从中国的改革开放历程获得的启示。
33． 国家实力、国家利益、外交理念等诸多因素影响着国家的外交政策，外交政策在一定程度上体现了时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一
帝国主义的军事力量被赶走了，但帝国主义在我国百余年来的经济势力还很大，特别是文化影响还很深。这种情形会使我们的独立受到影响。因此，我们要在建立外交关系以前把“屋子”打扫一下，“打扫干净屋子再请客”。
——摘编自周恩来《我们的外交方针和任务》（1952年4月30日）
材料二
1955年，29个亚非国家和地区的代表在印度尼西亚万隆召开会议，会议提出“反对殖民主义、维护民族独立、促进相互合作”的核心主张，形成了体现团结反帝精神的“万隆精神”。
——摘编自吴于麈、齐世荣主编《世界史-现代史编》
材料三
1969﹣1978年与中国建立外交关系国家的数据示意图
——根据《新中国外交60年》数据整理
（1）根据材料一，指出新中国面临的外交困境。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答万隆会议上我国代表提出的外交方针，及其作用。
（3）根据材料三，归纳20世纪70年代中国外交发展的趋势，并根据以上材料，分析出现这种趋势的原因。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】A.《中国土地法大纲》，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议通过了《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，对将要产生的中华人民共和国做出了许多重要决定，《 中国人民政治协商会议共同纲领 》起到了临时宪法的作用，是新中国法制建设的起点，故选项B符合题意；
C.《中华人民共和国宪法》，不符合题意；
D.《中华人民共和国土地改革法》，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
2．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干中 “《西藏和平解放协议签字仪式》” 及所学可知，1951 年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，D 项正确；
西藏经济进入快速发展是在改革开放之后，与西藏和平解放协议签字仪式无关，排除 A 项；
祖国尚未获得完全统一，台湾等地区至今仍未回归，排除 B 项；
西藏走上社会主义道路是在 1959 年民主改革之后，并非和平解放协议签署时，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以西藏和平解放协议签字仪式的图片为载体，考查学生对西藏和平解放历史意义的理解能力。解题需区分 “祖国大陆统一” 与 “祖国完全统一”“社会主义改造” 等概念，结合所学知识即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干中“1950年夏”“《中华人民共和国土地改革法》”及所学可知，新中国初期的土地改革废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，根本目的在于打破封建制度对农民的束缚，调动生产积极性，从而解放农村生产力，C项正确；
土改后实行的是农民土地所有制，土地仍归农民私有，并未消灭土地私有制，排除A项；
建立社会主义经济和进行社会主义改造均是在1953年开始的三大改造时期的任务，时间与目的均不符，排除BD项。
故答案为：C。
【点评】本题以《中华人民共和国土地改革法》为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“土地改革”的根本目的，明确区分新民主主义革命时期与社会主义革命时期的不同任务，然后对比备选项即可获取正确答案。
4．【答案】A
【知识点】过渡时期的时代主题
【解析】【分析】根据题干中“1950年8月”“紧急任务”“改造印制机器，创新工艺流程，高质量地完成了任务”及所学可知，柳溥庆和工人们在建国初期克服重重困难，全力保障国家印钞任务，体现了劳动人民对新政权的高度认同与拥护，A项正确；
社会主义制度建立（1956年底）、全面建设社会主义（1956年后）以及人民代表大会制度的确立（1954年），在时间上均晚于题干中的1950年，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以新中国第一代劳模的先进事迹为切入点，旨在考查学生准确理解史料、把握历史阶段特征的能力。解题需紧扣“1950年”，明确此时处于新中国成立初期的巩固阶段，然后对比备选项即可获取正确答案。
5．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】提取答题关键信息“保卫家和祖国”“1951年6月5日”，结合所学可知，1950年，朝鲜战争爆发，中国人民志愿军入朝作战，保家卫国，故表中家书反映的是抗美援朝战争，故选B项。
1950-1952年，实行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有帛，与家书描述内容不符合，排除A项。
1953-1957年，是第一个五年计划建设时期，与家书时间不符，排除C项。
1953-1956年，我国实行社会主义改造，与家书时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗美援朝，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
6．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干中“1954年”“从车床边来，从田地里来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起，商量着国家的大事”及所学可知，这描绘的是第一届全国人民代表大会召开的盛况。来自各行各业的普通劳动者代表齐聚北京，行使国家最高权力，这生动地反映出当时人民当家作主，真正行使了管理国家的权力，B项正确；
农民翻身成为土地主人是1950年至1952年底土地改革完成的成果，排除A项；
社会主义制度正式确立的标志是1956年底三大改造的基本完成，排除C项；
新中国工业化建设起步的标志是1953年开始实施的第一个五年计划，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《人民日报》的经典报道为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史事件的能力。解题需紧扣“1954年”“商量国家大事”，明确其指向的是新中国根本政治制度的建立，然后对比备选项即可获取正确答案。
7．【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干中“在国际上获得了广泛的认同与接受”及所学可知，材料指的是和平共处五项原则。该原则超越了意识形态和社会制度的差异，成为解决国与国之间问题的基本准则，得到了国际社会的广泛认可，D项正确；
“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”均是新中国成立初期为巩固政权而制定的外交方针，带有特定的政治立场，不具备被国际社会“广泛认同与接受”的普适性，排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题以吴建民的评价为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析新中国初期各项外交方针特点的能力。解题需紧扣“国际上获得了广泛的认同与接受”，明确区分不同外交方针的内涵及其在国际社会产生的影响，然后对比备选项即可获取正确答案。
8．【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干中“1955年”“拖拉机到咱社来代耕了”及所学可知，这里的“社”指的是农业生产合作社。1953年至1956年我国正开展农业合作化运动，将分散的个体农民组织起来加入合作社，这标志着农村生产资料由私有向集体所有转变，反映了生产关系正在发生重大变革，C项正确；
人民公社化运动开始于1958年，与题干时间不符，排除A项；
当时我国农业机械化水平依然较低，并未普及，且该画主要体现的是生产组织形式的变化而非技术水平，排除B项；
1955年农业合作化运动正处于高潮阶段，尚未完成（至1956年底才基本完成），排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以年画作品为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣画作标题中的“社”“1955年”，明确其对应的农业合作化运动背景，注意区分不同时期农村生产关系的演变特征，然后对比备选项即可获取正确答案。
9．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中“社会主义道路宽又广，公私合营喜洋洋”及所学可知，“公私合营”是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的高级形式。1953年至1956年，我国开展了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即三大改造，B项正确；
新中国的成立初期主要任务是巩固政权和恢复国民经济，排除A项；
人民公社化运动开始于1958年，主要针对的是农村生产关系，排除C项；
改革开放时期始于1978年，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以经典老歌歌词为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“公私合营”这一关键信息，明确其对应的三大改造时期，注意区分不同历史阶段的经济政策特征，然后对比备选项即可获取正确答案。
10．【答案】B
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干中“把一切积极因素都调动起来……为繁荣我们的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力”及所学可知，这是1956年毛泽东提出的“百花齐放、百家争鸣”方针的核心目的。该方针旨在调动一切积极因素，促进我国社会主义科学和文化事业的繁荣发展，B项正确；
“解放思想，实事求是”是改革开放新时期的思想路线，排除A项；
“科教兴国”和“人才强国”是20世纪90年代后提出的国家发展战略，排除C项；
“和平统一，一国两制”是针对祖国统一问题提出的基本方针，与题干内容不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以毛泽东的经典论述为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析新中国重大方针政策的能力。解题需紧扣“繁荣文学艺术”“科学工作”，明确其指向的是指导科学文化工作的“双百”方针，然后对比备选项即可获取正确答案。
11．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中“要求借鉴苏联社会主义建设的经验教训，研究中国社会主义建设的基本问题，提出了一整套符合中国实际的方针政策”及所学可知，毛泽东发表《论十大关系》的背景正是意识到不能照搬苏联模式，强调要把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，探索适合中国国情的社会主义建设道路。这表明当时的中国社会主义建设强调从基本国情出发，C项正确；
材料明确提出要借鉴苏联的“经验教训”，说明不是“完全照搬”苏联模式，排除A项；
1956年三大改造基本完成标志着剥削阶级被消灭，但“基本解决了阶级矛盾”与题干强调的探索建设道路的主旨不符，且后续历史证明阶级斗争扩大化问题依然存在，排除B项；
D项表述过于笼统，无法准确体现材料中关于独立自主探索建设道路的核心信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以《论十大关系》为切入点，旨在考查学生准确理解史料、把握核心历史概念的能力。解题需紧扣“符合中国实际”、“借鉴苏联经验教训”，明确此时中国共产党开始独立探索本国社会主义建设道路的史实，然后对比备选项即可获取正确答案。
12．【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中“1957年”“回顾过去一年的巨大成就，我们建设社会主义的信心越发增强了”及所学可知，到1957年底，我国第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。一五计划的实施使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，这些巨大的经济成就极大地增强了全国人民建设社会主义的信心，D项正确；
土地改革的开始是在1950年，与题干时间不符，排除A项；
社会主义制度建立的标志是1956年底三大改造的基本完成，它为社会主义建设提供了制度基础，但1957年信心的直接来源是一五计划带来的具体经济成就，排除B项；
国民经济的调整是在1961年开始的，是为了应对“大跃进”等造成的经济困难，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《人民日报》元旦社论为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析新中国初期重大历史事件的能力。解题需紧扣“1957年”和“建设社会主义的信心增强”，注意区分不同时期国家重大方针与经济建设成果的时间节点，然后对比备选项即可获取正确答案。
13．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干表格中“1958年夏收”“亩产2105斤、7320斤、3.6万斤”等严重脱离实际的浮夸数据及所学可知，这些数据是1958年“大跃进”运动中农业领域“放卫星”的典型表现。当时在急于求成的思想指导下，全国掀起了以高指标、瞎指挥、浮夸风为主要标志的“大跃进”运动，D项正确；
这些亩产数据是严重虚报和浮夸的产物，并不能反映农业生产发展的真实迅速，排除A项；
农业合作化运动在1956年底已基本完成，且表格中的虚假高产无法证明其优越性，排除B项；
浮夸风不仅不能代表农民生活水平的提高，反而由于违背客观经济规律，给后来的农业生产和人民生活带来严重的困难，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1958年夏收时期的粮食亩产报道为切入点，旨在考查学生透过史料表象辨析历史本质的能力。解题需紧扣表格中极度夸张的亩产数据与“1958年”，明确其反映的是“大跃进”时期盛行的浮夸风，然后对比备选项即可获取正确答案。
14．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中“正泰橡胶厂劲头高……三年赶上邓禄普（英国轮胎）呀，我们一定做得到”及所学可知，这首口号反映了1958年“大跃进”运动时期，广大工人群众渴望改变国家落后面貌、急于求成的建设热情和决心，在客观上确实提高了广大人民的生产积极性，D项正确；
“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视了客观的经济规律，导致了国民经济比例严重失调，造成了社会生产力的极大破坏，因此并不“有利于实现社会主义工业化”，排除A项；
“片面强调了公有化的程度”是同时期“人民公社化”运动的主要特征，与题干材料强调的生产指标赶超不符，排除B项；
虽然“大跃进”运动确实导致了国民经济比例严重失调，但题干中的口号主要体现的是职工们高涨的决心和干劲，而不是直接反映经济失调的后果，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以工厂口号为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辩证分析历史事件的能力。解题需紧扣“劲头高”“把决心表”，明确其反映了“大跃进”时期人民群众高涨的生产积极性，然后对比备选项即可获取正确答案。
15．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干中“1959年、少数民族地区、编写民族语言教材、通用教科书、乡土补充教材”及所学可知，国家针对少数民族地区教材编写作出专门规定，兼顾了国家统一性与民族地方特色。这从教育层面落实了民族政策，旨在保障民族区域自治下的教育文化权益，C项正确；
材料围绕中小学教材编写展开，与经济建设和工业化没有直接关联，排除AB项；
人民公社运动属于农村生产组织形式的变革，与教材编写政策无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以民族地区教材编写政策为素材，考查民族区域自治制度的文化教育保障举措。解题需紧扣少数民族教育、教材自主编写的关键信息，准确区分经济、工业化、人民公社等无关选项即可作答。
16．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，1956年9月，中共八大召开，中共八大是探索社会主义建设道路的良好开端。20世纪50年代，党和政府错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风"，这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。我国的工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济因难，是社会主义经济建设的重大失误与挫折。为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。1966—1976年的文化大革命，是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”“文化大革命”等史实说明了我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点是在曲折中前进，B项符合题意；
A：1978年12月，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，A项不符合题意；
C：题干未体现在传承中发展，C项不符合题意；
D：题干未体现在学习中创新，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干中“1964—1970年，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了人造卫星”及所学可知，这些重大国防科技成就极大地增强了我国的国防实力。国防实力是国家综合实力的重要组成部分，因此这些成就显著提高了我国的综合实力和国际地位，A项正确；
这些成就打破了超级大国的核垄断和核讹诈，对世界格局产生了一定影响，但并没有达到“改变世界政治格局”的程度，排除B项；
国防尖端科技的发展主要服务于国家安全战略，与当时的经济快速增长没有直接的推动作用，排除C项；
发展国防力量是为了有效抵御外部威胁、维护国家安全，但客观上无法完全“消除”复杂的国际安全威胁，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以20世纪60-70年代我国的国防科技成就为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息的能力。解题需紧扣“两弹一星”的核心意义，明确其对提升国家综合国力和国际地位的深远影响，注意区分主观愿望与客观结果，然后对比备选项即可获取正确答案。
18．【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中“1971年”“正义事业和真理的胜利”以及“在解决重要国际事务方面……绝不能被排除在外，而应当起到它应有的作用”可知，材料主要反映了中国在国际外交舞台上的重大突破，再结合所学可得出，1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。这标志着占世界人口四分之一的中国人民从此重新走上联合国舞台，在解决国际事务中发挥应有的重要作用，B项正确；
我国的导弹部队（第二炮兵）组建于1966年，与题干时间及内容不符，排除A项；
中日两国实现邦交正常化是在1972年，时间不符，排除C项；
中国人造卫星“东方红一号”发射成功是在1970年，属于科技成就而非题干所指的国际事务外交胜利，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以一组外交贺电为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息的能力。解题需紧扣“1971年”的时间线索和“解决重要国际事务”的外交语境，明确其指向中国恢复在联合国合法席位这一历史性事件，然后对比备选项即可获取正确答案。
19．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干中“从1972年到1978年12月中旬”时间范围，以及《人民日报》对美国报道语态的显著变化可知，这一现象直接反映了中国官方对美国态度的转变，再结合所学可得出，1972年尼克松访华，中美双方签署《上海公报》，标志着中美两国结束了长期的敌对状态，关系开始走向正常化。外交关系的破冰与缓和，直接促使国内媒体在报道美国时改变了以往一味批判的立场，A项正确；
改革开放的伟大决策是在1978年12月下旬召开的十一届三中全会上作出的，时间上与题干截止时间不符，排除B项；
中美正式建立外交关系是在1979年1月1日，晚于题干所述的时间段，排除C项；
经济全球化是当代世界经济发展的客观趋势，并不是导致这一时期中国媒体涉美报道变化的主要原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以《人民日报》涉美报道的变化为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并联系时代背景的能力。解题需紧扣“1972年”这一关键时间节点，明确中美关系走向正常化是导致国内舆论环境发生转变的直接原因，然后对比备选项即可获取正确答案。
20．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】根据题干中 “1978 年《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章” 及所学可知，该文章引发了全国范围内的真理标准问题大讨论，打破了 “两个凡是” 的思想禁锢，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，D 项正确；
文化大革命的混乱局面结束于 1976 年粉碎 “四人帮”，与该文章发表无关，排除 A 项；
开启社会主义现代化建设新时期的是 1978 年底召开的中共十一届三中全会，并非这篇文章，排除 B 项；
标志着工作重心转移到经济建设的是中共十一届三中全会，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以《实践是检验真理的唯一标准》文章图片为载体，考查学生对真理标准问题讨论历史影响的理解能力。解题需区分思想解放运动与十一届三中全会的不同作用，即可准确判断出正确答案。
21．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会；对外开放
【解析】【分析】根据题干中1978年底中国外贸部长李强在香港宣布“取消两个禁区”，并提出“基本上国际贸易惯例的做法都可以干”可知，这标志着中国在经济领域开始打破以往封闭、僵化的局面，主动与国际接轨。这一重大转变发生在十一届三中全会召开前夕，鲜明地体现了党和国家准备实行对外开放、积极利用外资与国外先进技术来发展经济的坚定决心，C项正确；
经济特区的建立是在1980年，晚于题干中的1978年底，排除A项；
材料主要涉及的是对外经济贸易政策的调整，与依法治国的理念无关，排除B项；
农村改革主要指的是在安徽、四川等地试行的家庭联产承包责任制，属于对内改革的范畴，与题干中对外贸易的举措不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以1978年底外贸部长的重要讲话为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并把握历史转折时期政策变化的能力。解题需紧扣“取消对外贸易禁区”，明确其是改革开放伟大决策酝酿和起步阶段的重要信号，反映了对外开放的决心，然后对比备选项即可获取正确答案。
22．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干中的春联对比可知，1974年时百姓生活贫困，而到了1980年生活水平得到了极大改善，再结合所学可得出，这种翻天覆地的变化主要得益于1978年十一届三中全会后，党和国家实行的改革开放政策。改革首先在农村取得突破，安徽凤阳小岗村率先实行分田包产到户，随后家庭联产承包责任制在全国逐步推广。这一举措极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，使得农业生产和农民收入大幅提高。因此，这一显著变化是由于经济体制改革的展开，D项正确；
土地改革的完成是在1952年底，三大改造的完成是在1956年底，均与题干中1974年至1980年的时间段不符，排除AC项；
现代企业制度的建立是20世纪90年代城市国有企业改革深化的目标，晚于题干时间，且主要针对城市而非农村，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题以两副不同时期的春联为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并联系时代背景的能力。解题需紧扣“1974年”与“1980年”的时间线索，明确这一时期中国社会发生的巨大变革源于十一届三中全会后的经济体制改革，尤其是农村推行的家庭联产承包责任制，然后对比备选项即可获取正确答案。
23．【答案】A
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据题干中“1981年，邓小平要求国防建设服从经济建设大局”以及“人民解放军精简整编”及所学可知，材料主要反映了新时期我国国防和军队建设的重大战略调整，党的十一届三中全会后，国家工作的重心转移到了经济建设上来。邓小平基于对国际形势的科学判断，提出军队建设要服从和服务于国家经济建设的大局。通过百万大裁军等一系列精简整编措施，不仅减轻了国家财政负担，有力支援了国民经济发展，同时也推动了人民军队向精兵、合成、高效的方向迈进。因此，这一时期的国防特点是紧密围绕经济建设展开的，A项正确；
题干强调的是国防建设为经济建设让路并服务于它，而非优先发展重工业或全面扩军备战，实际上是大规模裁军，排除BC项；
新时期的国防建设是在国家整体改革开放和经济建设的大局下进行的，并非脱离大局独立推进，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以“强军之路”展览的讲解词为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解新时期国防战略转变的能力。解题需紧扣“服从经济建设大局”，明确在改革开放新时期，国防建设与国家经济建设之间的辩证关系，然后对比备选项即可获取正确答案。
24．【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干中“1984年7月，北京天桥百货商场进行股份制改革”“商场有了资金和经营自主权”及所学可知，这反映了城市经济体制改革的成果，1984年以后，我国经济体制改革的重点从农村转向城市，中心环节是增强企业活力。北京天桥百货商场作为国有企业，通过实行股份制改革，打破了计划经济时期“统得过死”、企业没有自主权的局面，真正实现了政企分开、自主经营和自负盈亏。这一成功的实践说明当时国有企业的改革正在深入展开，D项正确；
家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的主要措施，与题干中的城市商业企业改革无关，排除A项；
题干体现的是国内的经济体制改革，而非对外开放的举措，排除B项；
虽然股份制改革促进了多种所有制经济的发展，但题干的核心在于强调国有企业通过改革增强了自身活力，且1984年时我国的改革重点正在于搞活国有企业，“多种所有制经济共同发展”在当时尚未完全成为主要特征，排除D项。
故答案为：D。
【点评】本题以北京天桥百货商场的股份制改革为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解20世纪80年代城市经济体制改革实质的能力。解题需紧扣“1984年”“股份制改革”“经营自主权”，明确其属于城市中国有企业改革的具体实践，然后对比备选项即可获取正确答案。
25．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】根据所学可知，1956年召开的中共八大，正确分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。因此，“主要矛盾”对应中共八大；1982年召开的中共十二大，邓小平提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，并制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。因此，“提出小康目标”对应中共十二大；1987年召开的中共十三大，系统阐述了社会主义初级阶段理论，并明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。因此，“一个中心、两个基本点”对应中共十三大，A项正确；
“调整、巩固、充实、提高”是1961年八届九中全会针对国民经济提出的八字方针，排除AC项；
“市场经济”体制目标是1992年中共十四大确立的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以党的重要会议为切入点，旨在考查学生对中共党史核心会议及其主要成果的准确记忆与辨析能力。解题需紧扣各次会议时代背景与核心决策，准确匹配对应的历史关键词，注意区分不同时期经济方针与改革目标的差异，然后对比备选项即可获取正确答案。
26．【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中对“历史解释”的定义，即以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法，结合所学可知，历史解释是对历史事件的原因、性质、意义或影响等进行的分析与评价，而不仅仅是陈述事实，“经济特区的设立扩大了对外交流”是在陈述事实的基础上，对设立经济特区这一举措所产生的积极影响和作用进行了理性的分析与评判，D项正确；
“1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹”，是对具体历史事件发生时间和结果的客观叙述，属于历史史实，排除A项；
“过渡时期总路线提出‘一化三改’”，是对特定历史文件核心内容的客观概括，属于历史史实，排除B项；
“1978年党和政府决定实行改革开放”，是对重大决策出台的客观记录，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题旨在考查学生对“历史史实”与“历史解释”这两个核心概念的辨析能力。解题的关键在于区分选项是单纯地对过去发生的客观进程进行描述，还是在此基础上对其性质、地位及影响作出了主观的评价与分析，然后对比备选项即可得出正确答案。
27．【答案】C
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中深圳从 “边陲小镇” 发展为 “现代化国际都市” 的奇迹般崛起，结合所学可知，1980 年深圳被设立为经济特区，成为改革开放的窗口，其快速发展正是改革开放推动中国经济迅速发展的典型体现，C 项正确；
摧毁我国封建土地制度的是土地改革，与改革开放和深圳发展无关，排除 A 项；
保卫中国人民和平生活的是国防建设、抗美援朝等相关举措，并非改革开放的作用，排除 B 项；
社会主义市场经济体制的提出和逐步确立是在 20 世纪 90 年代后，题干侧重体现深圳因改革开放实现的经济发展，并非体制确立的内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对改革开放历史作用的准确理解与材料解读能力，解题时需紧扣深圳发展的史实，明确其与改革开放的直接关联，提炼出改革开放推动经济发展的核心内涵，同时准确区分不同历史举措的历史作用，排除无关选项，然后得出正确答案。
28．【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据表格信息，1982年邓小平明确阐述“一国两制”构想，随后在1984年和1987年，中国分别通过这一方针与英国、葡萄牙签署联合声明，顺利解决了香港和澳门的主权回归问题，再结合所学可得出，“一国两制”最初是为和平解决台湾问题而提出的伟大构想，并率先在香港、澳门问题上得到成功实践。表格中从构想的提出到港澳回归进程的实质性推进，充分说明了该方针有力地推动了祖国统一事业的发展，B项正确；
“一国两制”属于国家统一的政治方针，其主要作用并非直接增强国家的经济实力或单纯促进中外文化交流，排除AC项；
“获得世界各国的普遍支持”的表述过于绝对，且无法仅从表格中的双边外交事件中得出这一结论，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以“一国两制”构想提出与实践的时间轴为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解该方针核心历史意义的能力。解题需紧扣从理论阐述到解决港澳问题的历史脉络，然后对比备选项即可获取正确答案。
29．【答案】D
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “1992 年下海、社会价值观变了” 及所学可知，1992 年邓小平南方谈话打破了 “姓资姓社” 的思想束缚，肯定了市场经济和创业行为，推动社会认同经商下海，D 项正确。
真理标准问题的讨论发生在 1978 年，为改革开放奠定思想基础，与 1992 年价值观变化无关，排除 A 项；
建立深圳经济特区始于 1980 年，是对外开放的举措，并非 1992 年价值观变化的直接原因，排除 B 项；
十一届三中全会召开于 1978 年，开启改革开放，时间不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以企业家的感受为载体，旨在考查学生对史料的准确理解与分析的能力。解题需紧扣 “1992 年” 这一时间点，结合南方谈话解放思想、推动创业的作用分析，对比备选项即可得出正确答案。
30．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；经济特区；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 “十八个红手印图、深圳经济特区、中国进出口商品交易会、中欧班列” 及所学可知，这些图片分别反映了农村改革的开端、经济特区的设立、对外贸易的平台和 “一带一路” 的实践，共同体现了中国改革开放的伟大历程，A 项正确；
题干图片内容与科技创新主题无关，与题意不符，排除 B 项；
题干未体现共同富裕、同步小康的相关内容，与题意不符，排除 C 项；
“和平发展和谐世界” 不能涵盖农村改革、深圳特区建设等国内改革的内容，概括不全面，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以图片微展览的形式，考查学生对改革开放相关史实的整体把握与概括能力。解题需抓住图片的核心线索，提炼出 “改革开放” 这一共同主题，对比备选项即可得出正确答案。
31．【答案】（1）【答案】规划：第一个五年计划(一五计划)。交通成就：武汉长江大桥建成通车(或川藏公路通车、青藏公路通车，任举一例即可)。
（2）【答案】变化：20世纪50年代以快速完成工业化、建成工业化国家为目标；20世纪70年代末转变为结合中国国情，提出“小康之家”这一阶段性的中国式现代化目标，目标更务实。
（3）【答案】代表人物：王进喜。精神内涵：自力更生、艰苦奋斗、爱国奉献、忘我拼搏的艰苦创业精神(铁人精神)。
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题；第一个五年计划；社会主义建设成就
【解析】【分析】(1) 解题时首先根据材料一中“从一九五三年开始，我们就要进入大规模经济建设了”以及结合新中国成立初期工业基础薄弱的背景可得出，为了实现工业化理想，我国编制并实施了第一个五年计划，即一五计划。其次关于交通方面的成就，结合所学知识，可以列举：武汉长江大桥建成通车，或者川藏公路、青藏公路、新藏公路相继通车等。
(2) 解题时需对比两则材料的时代背景与核心表述。材料一中毛泽东提出“以二十年时间完成中国的工业化”，反映了20世纪50年代新中国迫切希望快速建立完整的工业体系，摆脱落后挨打局面的急切心态；而材料二中邓小平在70年代末提出“中国式的四个现代化”和“小康之家”，则是基于对国情的清醒认识，将目标调整为更加务实、分阶段实现的阶段性目标。因此，变化在于：从50年代追求快速建成工业化国家，转变为70年代末立足国情、提出“小康之家”这一更加务实的中国式现代化目标。
(3) 解题时根据材料三中“大庆油田的几万名建设者”“完全依靠自己的设计、自己的设备、自己的技术力量创造出来的”等信息，可以联想到大庆石油会战中的英雄模范人物代表——王进喜（被誉为“铁人”）。从他身上感悟到的精神内涵主要包括：自力更生、艰苦奋斗的创业精神，为国争光、为民族争气的爱国主义精神，以及忘我拼搏、无私奉献的“铁人精神”。
【点评】本题以新中国的工业化探索与建设成就为主线，通过三则跨越不同时期的材料，系统考查了学生对“一五计划”及其成就的记忆、对中国现代化目标随时代演变而调整的理解，以及对社会主义建设时期英雄模范人物及其精神的感悟。试题不仅注重基础史实的落实，更引导学生体会中国共产党领导人民在不同历史阶段实事求是、与时俱进的探索精神，以及一代代建设者为国家富强付出的艰辛努力，体现了历史学科家国情怀与时空观念的核心素养要求。
32．【答案】（1）【答案】(1)会议名称：中共十一届三中全会。全党工作重点：转移到经济建设上来(或以经济建设为中心)。
（2）【答案】(2)政策名称：家庭联产承包责任制。意义：调动农民生产积极性，解放农村生产力，促进农业发展，提高农民收入，推动农村经济多元化和乡镇企业发展。
（3）【答案】(3)条件：1汕头是历史悠久的对外港口城市，有对外开放传统；2潮汕地区海外的华侨、华人众多，便于吸引侨资；3广东省委支持，提出先行试验的构想。
（4）【答案】(4)启示：改革要立足国情、从实际出发；改革要维护人民利益，调动人民积极性；要抓住历史机遇，勇于探索创新；改革开放是强国之路，要坚持改革开放。
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；改革开放的意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“1978年12月”“为我国经济社会的快速发展奠定了坚实的基础”及所学可得出，这次会议是中共十一届三中全会。全会果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来（或实行改革开放）的历史性决策。
(2) 解题时第一小问根据材料二中“农业经济体制改革”“调动基层和农民的积极性”及所学得出，国家在农村实行的改革政策名称是家庭联产承包责任制。第二小问概括其意义，可结合材料及所学归纳为：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展；同时增加了农民收入，推动了农村乡镇企业的异军突起和经济格局的多元化。
(3) 解题时紧扣材料三中关于汕头情况的描述进行提炼：由“对外开放历史悠久的港口城市”可得出拥有对外开放的传统和历史基础；由“潮汕地区海外的华侨、华人全国最多”可得出侨乡优势明显，便于吸引外资（侨资）；由“广东省委提出‘先走一步’设想”可得出地方政府的积极推动与政策支持。
(4) 解题时需综合上述材料的核心内涵进行升华。从十一届三中全会的转折到农村改革的成功，再到经济特区的设立，可以得出的启示有：改革开放是强国之路，必须毫不动摇地坚持；改革要立足国情、实事求是，尊重人民的首创精神；要抓住历史机遇，勇于探索创新，将国家发展与人民利益紧密结合。
【点评】本题以中国共产党在20世纪70、80年代推动国家发展的伟大历程为主线，通过十一届三中全会、农村经济体制改革以及经济特区的设立三个核心史实，系统考查了学生对改革开放这一历史性决策的背景、具体举措及深远影响的理解。试题不仅注重对基础史实的精准记忆，更强调引导学生从史料中提取有效信息，理解改革是如何立足国情、调动人民积极性并抓住时代机遇的，充分体现了历史学科唯物史观与家国情怀的核心素养要求。
33．【答案】（1）【答案】困境：帝国主义在华的经济、文化势力仍威胁新中国的独立。
（2）【答案】外交方针：求同存异。作用：促进万隆会议圆满成功，加强中国与亚非各国的团结与合作，扩大中国国际影响，推动亚非国家反帝反殖斗争。
（3）【答案】趋势：与中国建交的国家数量大幅增长。原因：中国综合国力提升、恢复联合国合法席位；中美关系正常化、中日邦交正常化打破外交僵局；三世界国家支持，美苏争霸中美国调整对华政策等。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】(1) 解题时紧扣材料一中“帝国主义在我国百余年来的经济势力还很大，特别是文化影响还很深”“这种情形会使我们的独立受到影响”可得出，新中国成立后虽然赶走了帝国主义的军事力量，但仍面临着帝国主义在华残余的经济势力和文化影响依然强大、严重威胁新中国真正独立的严峻外交困境。
(2) 解题时第一小问结合所学知识可知，在1955年的万隆会议上，面对部分国家对中国的误解和攻击，周恩来总理鲜明地提出了“求同存异”的外交方针。第二小问可结合所学可得出，该方针不仅促进了万隆会议的圆满成功，还极大地加强了中国与亚非各国的团结与合作，扩大了中国的国际影响力，有力推动了亚非国家的反帝反殖斗争。
(3) 解题时第一小问根据材料三《1969-1978年与中国建立外交关系国家的数据示意图》（通常此类图表呈明显的上升曲线）可以归纳出：20世纪70年代，与中国建交的国家数量呈现大幅增长的趋势，中国迎来了第三次建交高潮。第二小问需综合多则材料及所学进行全方位分析：从自身来看，中国综合国力的增强以及1971年恢复在联合国合法席位，极大提升了国际地位；从外部环境看，美苏争霸中美国处于守势并主动调整对华政策，中美关系走向正常化（如尼克松访华），直接带动了中日邦交正常化等一系列连锁反应，打破了长期的外交僵局；此外，广大第三世界国家的支持也是中国外交取得突破的重要基础。
【点评】本题以新中国外交政策的演变为线索，通过三段不同时期的材料与数据，系统考查了建国初期的外交方针、50年代的重大外交活动以及70年代的外交突破。试题设计由浅入深，既考查学生对“打扫干净屋子再请客”“求同存异”等核心概念的精准理解，又注重引导学生通过数据分析历史趋势，并从国家实力、国际格局变动等多维度综合分析外交局面打开的深层原因，充分体现了历史学科史料实证与历史解释的核心素养要求。
1 / 1广东省东莞市南城阳光实验中学2025-2026学年八年级下学期期中教学质量自查历史试卷
1．“它是新中国法制建设进程中无法绕开的节点，是宪法探索道路上的坐标，在1949年指引着新中国的诞生，成为法制之路的原点。”材料中的“它”是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中华人民共和国土地改革法》
【答案】B
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】A.《中国土地法大纲》，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议通过了《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，对将要产生的中华人民共和国做出了许多重要决定，《 中国人民政治协商会议共同纲领 》起到了临时宪法的作用，是新中国法制建设的起点，故选项B符合题意；
C.《中华人民共和国宪法》，不符合题意；
D.《中华人民共和国土地改革法》，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
2． 如图是《西藏和平解放协议签字仪式》。结合所学知识，对此图片解读最准确的是（　　）
A．西藏经济已进入快速发展 B．祖国获得完全统一
C．西藏走上了社会主义道路 D．祖国大陆获得统一
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干中 “《西藏和平解放协议签字仪式》” 及所学可知，1951 年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，D 项正确；
西藏经济进入快速发展是在改革开放之后，与西藏和平解放协议签字仪式无关，排除 A 项；
祖国尚未获得完全统一，台湾等地区至今仍未回归，排除 B 项；
西藏走上社会主义道路是在 1959 年民主改革之后，并非和平解放协议签署时，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以西藏和平解放协议签字仪式的图片为载体，考查学生对西藏和平解放历史意义的理解能力。解题需区分 “祖国大陆统一” 与 “祖国完全统一”“社会主义改造” 等概念，结合所学知识即可得出正确答案。
3． 1950年夏，《中华人民共和国土地改革法》颁布，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行（　　）
农民的土地所有制，发展农业生产。据此可知，土地改革旨在
A．消灭土地私有制 B．建立社会主义经济
C．解放农村生产力 D．进行社会主义改造
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干中“1950年夏”“《中华人民共和国土地改革法》”及所学可知，新中国初期的土地改革废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，根本目的在于打破封建制度对农民的束缚，调动生产积极性，从而解放农村生产力，C项正确；
土改后实行的是农民土地所有制，土地仍归农民私有，并未消灭土地私有制，排除A项；
建立社会主义经济和进行社会主义改造均是在1953年开始的三大改造时期的任务，时间与目的均不符，排除BD项。
故答案为：C。
【点评】本题以《中华人民共和国土地改革法》为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“土地改革”的根本目的，明确区分新民主主义革命时期与社会主义革命时期的不同任务，然后对比备选项即可获取正确答案。
4． 1950年8月，泰州人柳薄庆所在的北京人民印钞厂接到印制“国家名片”的紧急任务，在没有相应印制设备的情况下，他带领工人改造印制机器，创新工艺流程，高质量地完成了任务。因此，他当年获评新中国第一届全国劳模。这一事件折射出（　　）
A．新政权得到人民的衷心拥护 B．社会主义制度建立顺应民心
C．全面建设社会主义热情高涨 D．人民代表大会制度顺利实施
【答案】A
【知识点】过渡时期的时代主题
【解析】【分析】根据题干中“1950年8月”“紧急任务”“改造印制机器，创新工艺流程，高质量地完成了任务”及所学可知，柳溥庆和工人们在建国初期克服重重困难，全力保障国家印钞任务，体现了劳动人民对新政权的高度认同与拥护，A项正确；
社会主义制度建立（1956年底）、全面建设社会主义（1956年后）以及人民代表大会制度的确立（1954年），在时间上均晚于题干中的1950年，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以新中国第一代劳模的先进事迹为切入点，旨在考查学生准确理解史料、把握历史阶段特征的能力。解题需紧扣“1950年”，明确此时处于新中国成立初期的巩固阶段，然后对比备选项即可获取正确答案。
5．与表中此封家书密切相关的事件是（　　）
重日哥： 去年接到来信数份，悉知家中生活困难，上级为了照顾军属，特技济大米贰佰斤……布兄收到后尚为伎（使）用，努力于生产……努力支援战争，争取模范军属。弟在前方……保卫家和祖国。希接信后急迫回音。 弟重晓启 1951年6月5日
A．土地革命 B．抗美援朝 C．一五计划 D．三大改造
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】提取答题关键信息“保卫家和祖国”“1951年6月5日”，结合所学可知，1950年，朝鲜战争爆发，中国人民志愿军入朝作战，保家卫国，故表中家书反映的是抗美援朝战争，故选B项。
1950-1952年，实行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有帛，与家书描述内容不符合，排除A项。
1953-1957年，是第一个五年计划建设时期，与家书时间不符，排除C项。
1953-1956年，我国实行社会主义改造，与家书时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗美援朝，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
6． 1954年，《人民日报》记者在记录一场盛世时写道：“他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的放哨来…同他们所爱戴的党和国家领导人们一起，商量着国家的大事。”这反映出当时（　　）
A．农民翻身成为土地主人 B．人民行使当家作主权力
C．社会主义制度正式确立 D．新中国工业化建设起步
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干中“1954年”“从车床边来，从田地里来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起，商量着国家的大事”及所学可知，这描绘的是第一届全国人民代表大会召开的盛况。来自各行各业的普通劳动者代表齐聚北京，行使国家最高权力，这生动地反映出当时人民当家作主，真正行使了管理国家的权力，B项正确；
农民翻身成为土地主人是1950年至1952年底土地改革完成的成果，排除A项；
社会主义制度正式确立的标志是1956年底三大改造的基本完成，排除C项；
新中国工业化建设起步的标志是1953年开始实施的第一个五年计划，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《人民日报》的经典报道为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析核心历史事件的能力。解题需紧扣“1954年”“商量国家大事”，明确其指向的是新中国根本政治制度的建立，然后对比备选项即可获取正确答案。
7． 《吴建民谈外交》一书在评价新中国初期的某项外交方针政策时，称它“在国际上获得了广泛的认同与接受”，是“外交上的精彩华章”。此评价针对的是（　　）
A．一边倒 B．打扫干净屋子再请客
C．另起炉灶 D．和平共处五项原则
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据题干中“在国际上获得了广泛的认同与接受”及所学可知，材料指的是和平共处五项原则。该原则超越了意识形态和社会制度的差异，成为解决国与国之间问题的基本准则，得到了国际社会的广泛认可，D项正确；
“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”均是新中国成立初期为巩固政权而制定的外交方针，带有特定的政治立场，不具备被国际社会“广泛认同与接受”的普适性，排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题以吴建民的评价为切入点，旨在考查学生准确理解史料、辨析新中国初期各项外交方针特点的能力。解题需紧扣“国际上获得了广泛的认同与接受”，明确区分不同外交方针的内涵及其在国际社会产生的影响，然后对比备选项即可获取正确答案。
8． 读如图，该作品反映了中国农村（　　）
顾生岳《拖拉机到咱社来代耕了》（1955年）
A．开始走上人民公社化道路 B．农业机械化的普及
C．生产关系正发生重大变革 D．农业合作化已完成
【答案】C
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据题干中“1955年”“拖拉机到咱社来代耕了”及所学可知，这里的“社”指的是农业生产合作社。1953年至1956年我国正开展农业合作化运动，将分散的个体农民组织起来加入合作社，这标志着农村生产资料由私有向集体所有转变，反映了生产关系正在发生重大变革，C项正确；
人民公社化运动开始于1958年，与题干时间不符，排除A项；
当时我国农业机械化水平依然较低，并未普及，且该画主要体现的是生产组织形式的变化而非技术水平，排除B项；
1955年农业合作化运动正处于高潮阶段，尚未完成（至1956年底才基本完成），排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以年画作品为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣画作标题中的“社”“1955年”，明确其对应的农业合作化运动背景，注意区分不同时期农村生产关系的演变特征，然后对比备选项即可获取正确答案。
9． 某位同学在学唱经典老歌时，听到这样一句歌词：“社会主义道路宽又广，公私合营喜洋洋。”这首歌反映的历史时期是（　　）
A．新中国的成立初期 B．三大改造时期
C．人民公社化运动时期 D．改革开放时期
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干中“社会主义道路宽又广，公私合营喜洋洋”及所学可知，“公私合营”是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的高级形式。1953年至1956年，我国开展了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即三大改造，B项正确；
新中国的成立初期主要任务是巩固政权和恢复国民经济，排除A项；
人民公社化运动开始于1958年，主要针对的是农村生产关系，排除C项；
改革开放时期始于1978年，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以经典老歌歌词为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析核心历史概念的能力。解题需紧扣“公私合营”这一关键信息，明确其对应的三大改造时期，注意区分不同历史阶段的经济政策特征，然后对比备选项即可获取正确答案。
10． 为“把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我们的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。”毛泽东提出（　　）
A．解放思想，实事求是 B．百花齐放，百家争鸣
C．科教兴国，人才强国 D．和平统一，一国两制
【答案】B
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干中“把一切积极因素都调动起来……为繁荣我们的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力”及所学可知，这是1956年毛泽东提出的“百花齐放、百家争鸣”方针的核心目的。该方针旨在调动一切积极因素，促进我国社会主义科学和文化事业的繁荣发展，B项正确；
“解放思想，实事求是”是改革开放新时期的思想路线，排除A项；
“科教兴国”和“人才强国”是20世纪90年代后提出的国家发展战略，排除C项；
“和平统一，一国两制”是针对祖国统一问题提出的基本方针，与题干内容不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以毛泽东的经典论述为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析新中国重大方针政策的能力。解题需紧扣“繁荣文学艺术”“科学工作”，明确其指向的是指导科学文化工作的“双百”方针，然后对比备选项即可获取正确答案。
11． 1956年毛泽东发表《论十大关系》，要求借鉴苏联社会主义建设的经验教训，研究中国社会主义建设的基本问题，提出了一整套符合中国实际的方针政策。材料表明中国社会主义建设（　　）
A．完全照搬了苏联模式 B．基本解决了阶级矛盾
C．强调从基本国情出发 D．满足了人民普遍愿望
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中“要求借鉴苏联社会主义建设的经验教训，研究中国社会主义建设的基本问题，提出了一整套符合中国实际的方针政策”及所学可知，毛泽东发表《论十大关系》的背景正是意识到不能照搬苏联模式，强调要把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，探索适合中国国情的社会主义建设道路。这表明当时的中国社会主义建设强调从基本国情出发，C项正确；
材料明确提出要借鉴苏联的“经验教训”，说明不是“完全照搬”苏联模式，排除A项；
1956年三大改造基本完成标志着剥削阶级被消灭，但“基本解决了阶级矛盾”与题干强调的探索建设道路的主旨不符，且后续历史证明阶级斗争扩大化问题依然存在，排除B项；
D项表述过于笼统，无法准确体现材料中关于独立自主探索建设道路的核心信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以《论十大关系》为切入点，旨在考查学生准确理解史料、把握核心历史概念的能力。解题需紧扣“符合中国实际”、“借鉴苏联经验教训”，明确此时中国共产党开始独立探索本国社会主义建设道路的史实，然后对比备选项即可获取正确答案。
12． 1957年，《人民日报》在发表题为《新年的展望》的元旦社论时指出，“回顾过去一年的巨大成就，我们建设社会主义的信心越发增强了。”“建设社会主义的信心越发增强”得益于（　　）
A．土地改革的开始 B．社会主义制度的建立
C．国民经济的调整 D．“一五”计划的完成
【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干中“1957年”“回顾过去一年的巨大成就，我们建设社会主义的信心越发增强了”及所学可知，到1957年底，我国第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。一五计划的实施使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，这些巨大的经济成就极大地增强了全国人民建设社会主义的信心，D项正确；
土地改革的开始是在1950年，与题干时间不符，排除A项；
社会主义制度建立的标志是1956年底三大改造的基本完成，它为社会主义建设提供了制度基础，但1957年信心的直接来源是一五计划带来的具体经济成就，排除B项；
国民经济的调整是在1961年开始的，是为了应对“大跃进”等造成的经济困难，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《人民日报》元旦社论为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辨析新中国初期重大历史事件的能力。解题需紧扣“1957年”和“建设社会主义的信心增强”，注意区分不同时期国家重大方针与经济建设成果的时间节点，然后对比备选项即可获取正确答案。
13． 下表为1958年夏收时期部分地区报道的粮食亩产量。表中亩产数据说明（　　）
地区 时间 单位亩产（斤）
河南省遂平县卫星农社 1958年6月8日 2105
河南省西平县和平农社 1958年7月23日 7320
湖北省麻溪河乡 1958年8月13日 3. 36万
题表
A．农业生产发展迅速 B．农业合作化具有优越性
C．农民生活水平提高 D．“大跃进”运动的掀起
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干表格中“1958年夏收”“亩产2105斤、7320斤、3.6万斤”等严重脱离实际的浮夸数据及所学可知，这些数据是1958年“大跃进”运动中农业领域“放卫星”的典型表现。当时在急于求成的思想指导下，全国掀起了以高指标、瞎指挥、浮夸风为主要标志的“大跃进”运动，D项正确；
这些亩产数据是严重虚报和浮夸的产物，并不能反映农业生产发展的真实迅速，排除A项；
农业合作化运动在1956年底已基本完成，且表格中的虚假高产无法证明其优越性，排除B项；
浮夸风不仅不能代表农民生活水平的提高，反而由于违背客观经济规律，给后来的农业生产和人民生活带来严重的困难，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1958年夏收时期的粮食亩产报道为切入点，旨在考查学生透过史料表象辨析历史本质的能力。解题需紧扣表格中极度夸张的亩产数据与“1958年”，明确其反映的是“大跃进”时期盛行的浮夸风，然后对比备选项即可获取正确答案。
14． “正泰橡胶厂劲头高，全厂的职工把决心表。三年赶上邓禄普（英国轮胎）呀，我们一定做得到。”材料中反映的运动（　　）
A．有利于实现社会主义工业化 B．片面强调了公有化的程度
C．导致国民经济比例严重失调 D．提高广大人民生产积极性
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干中“正泰橡胶厂劲头高……三年赶上邓禄普（英国轮胎）呀，我们一定做得到”及所学可知，这首口号反映了1958年“大跃进”运动时期，广大工人群众渴望改变国家落后面貌、急于求成的建设热情和决心，在客观上确实提高了广大人民的生产积极性，D项正确；
“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视了客观的经济规律，导致了国民经济比例严重失调，造成了社会生产力的极大破坏，因此并不“有利于实现社会主义工业化”，排除A项；
“片面强调了公有化的程度”是同时期“人民公社化”运动的主要特征，与题干材料强调的生产指标赶超不符，排除B项；
虽然“大跃进”运动确实导致了国民经济比例严重失调，但题干中的口号主要体现的是职工们高涨的决心和干劲，而不是直接反映经济失调的后果，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以工厂口号为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息、辩证分析历史事件的能力。解题需紧扣“劲头高”“把决心表”，明确其反映了“大跃进”时期人民群众高涨的生产积极性，然后对比备选项即可获取正确答案。
15． 1959年，教育部发布《关于编写普通中小学和师范学校教材的意见》，主张少数民族地区除编写本民族语言教材和民族学校汉语教材外，应该采用或翻译全国通用教科书，并且可以根据各民族区域特色，编写补充教材和乡土教材。这一政策旨在（　　）
A．科学谋划经济建设 B．为工业化提供支撑
C．保障民族区域自治 D．推行人民公社运动
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干中“1959年、少数民族地区、编写民族语言教材、通用教科书、乡土补充教材”及所学可知，国家针对少数民族地区教材编写作出专门规定，兼顾了国家统一性与民族地方特色。这从教育层面落实了民族政策，旨在保障民族区域自治下的教育文化权益，C项正确；
材料围绕中小学教材编写展开，与经济建设和工业化没有直接关联，排除AB项；
人民公社运动属于农村生产组织形式的变革，与教材编写政策无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以民族地区教材编写政策为素材，考查民族区域自治制度的文化教育保障举措。解题需紧扣少数民族教育、教材自主编写的关键信息，准确区分经济、工业化、人民公社等无关选项即可作答。
16．“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”“文化大革命”等史实说明了我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点是（　　）
A．在改革中开放 B．在曲折中前进
C．在传承中发展 D．在学习中创新
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据所学可知，1956年9月，中共八大召开，中共八大是探索社会主义建设道路的良好开端。20世纪50年代，党和政府错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风"，这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。我国的工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济因难，是社会主义经济建设的重大失误与挫折。为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。1966—1976年的文化大革命，是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“中共八大”“大跃进”“人民公社化运动”“国民经济的调整”“文化大革命”等史实说明了我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点是在曲折中前进，B项符合题意；
A：1978年12月，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，A项不符合题意；
C：题干未体现在传承中发展，C项不符合题意；
D：题干未体现在学习中创新，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查我国对社会主义建设道路探索呈现出的特点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17． 1964—1970年，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了人造卫星。这些国防成就（　　）
A．提高了我国综合实力 B．改变了世界政治格局
C．推动了经济快速增长 D．消除了国际安全威胁
【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据题干中“1964—1970年，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了人造卫星”及所学可知，这些重大国防科技成就极大地增强了我国的国防实力。国防实力是国家综合实力的重要组成部分，因此这些成就显著提高了我国的综合实力和国际地位，A项正确；
这些成就打破了超级大国的核垄断和核讹诈，对世界格局产生了一定影响，但并没有达到“改变世界政治格局”的程度，排除B项；
国防尖端科技的发展主要服务于国家安全战略，与当时的经济快速增长没有直接的推动作用，排除C项；
发展国防力量是为了有效抵御外部威胁、维护国家安全，但客观上无法完全“消除”复杂的国际安全威胁，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以20世纪60-70年代我国的国防科技成就为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息的能力。解题需紧扣“两弹一星”的核心意义，明确其对提升国家综合国力和国际地位的深远影响，注意区分主观愿望与客观结果，然后对比备选项即可获取正确答案。
18． 1971年，中国外交部收到一组贺电，称“这是正义事业和真理的胜利”“在解决重要国际事务方面，强大的社会主义国家中华人民共和国绝不能被排除在外，而应当起到它应有的作用”。这些电报祝贺的是（　　）
A．我国的导弹部队正式组建 B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日两国实现邦交正常化 D．中国人造卫星东方红一号发射
【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】根据题干中“1971年”“正义事业和真理的胜利”以及“在解决重要国际事务方面……绝不能被排除在外，而应当起到它应有的作用”可知，材料主要反映了中国在国际外交舞台上的重大突破，再结合所学可得出，1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。这标志着占世界人口四分之一的中国人民从此重新走上联合国舞台，在解决国际事务中发挥应有的重要作用，B项正确；
我国的导弹部队（第二炮兵）组建于1966年，与题干时间及内容不符，排除A项；
中日两国实现邦交正常化是在1972年，时间不符，排除C项；
中国人造卫星“东方红一号”发射成功是在1970年，属于科技成就而非题干所指的国际事务外交胜利，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以一组外交贺电为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息的能力。解题需紧扣“1971年”的时间线索和“解决重要国际事务”的外交语境，明确其指向中国恢复在联合国合法席位这一历史性事件，然后对比备选项即可获取正确答案。
19． 从1972年到1978年12月中旬，《人民日报》中涉及美国的报道共有590多条。其中，“美帝国主义”出现的频率大大降低，与美国相关的讽刺漫画也彻底消失，对美国国内人民生活、科学技术的报道开始明显增加。这一现象出现的主要原因是（　　）
A．中美关系走向正常化 B．改革开放的实行
C．中美正式建立外交关系 D．经济全球化出现
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干中“从1972年到1978年12月中旬”时间范围，以及《人民日报》对美国报道语态的显著变化可知，这一现象直接反映了中国官方对美国态度的转变，再结合所学可得出，1972年尼克松访华，中美双方签署《上海公报》，标志着中美两国结束了长期的敌对状态，关系开始走向正常化。外交关系的破冰与缓和，直接促使国内媒体在报道美国时改变了以往一味批判的立场，A项正确；
改革开放的伟大决策是在1978年12月下旬召开的十一届三中全会上作出的，时间上与题干截止时间不符，排除B项；
中美正式建立外交关系是在1979年1月1日，晚于题干所述的时间段，排除C项；
经济全球化是当代世界经济发展的客观趋势，并不是导致这一时期中国媒体涉美报道变化的主要原因，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以《人民日报》涉美报道的变化为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并联系时代背景的能力。解题需紧扣“1972年”这一关键时间节点，明确中美关系走向正常化是导致国内舆论环境发生转变的直接原因，然后对比备选项即可获取正确答案。
20． 如图，所示为发表于1978年5月11日《光明日报》上的特约评论员文章，该文的发表（　　）
A．结束了文化大革命的混乱局面
B．开启了社会主义现代化建设新时期
C．标志着工作重心转移到经济建设
D．成为拨乱反正和改革开放的思想先导
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】根据题干中 “1978 年《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章” 及所学可知，该文章引发了全国范围内的真理标准问题大讨论，打破了 “两个凡是” 的思想禁锢，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，D 项正确；
文化大革命的混乱局面结束于 1976 年粉碎 “四人帮”，与该文章发表无关，排除 A 项；
开启社会主义现代化建设新时期的是 1978 年底召开的中共十一届三中全会，并非这篇文章，排除 B 项；
标志着工作重心转移到经济建设的是中共十一届三中全会，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以《实践是检验真理的唯一标准》文章图片为载体，考查学生对真理标准问题讨论历史影响的理解能力。解题需区分思想解放运动与十一届三中全会的不同作用，即可准确判断出正确答案。
21． 1978年底，中国外贸部长李强在香港公开宣布：“不久以前，我们在对外贸易上，还有两个禁区。第一，政府与政府之间的贷款，不干……第二，外商在中国投资不干。最近我们决定把这两个禁区取消了，基本上国际贸易惯例的做法都可以干。”这一发言体现出（　　）
A．经济特区的建立 B．依法治国的理念
C．对外开放的决心 D．农村改革的紧迫
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会；对外开放
【解析】【分析】根据题干中1978年底中国外贸部长李强在香港宣布“取消两个禁区”，并提出“基本上国际贸易惯例的做法都可以干”可知，这标志着中国在经济领域开始打破以往封闭、僵化的局面，主动与国际接轨。这一重大转变发生在十一届三中全会召开前夕，鲜明地体现了党和国家准备实行对外开放、积极利用外资与国外先进技术来发展经济的坚定决心，C项正确；
经济特区的建立是在1980年，晚于题干中的1978年底，排除A项；
材料主要涉及的是对外经济贸易政策的调整，与依法治国的理念无关，排除B项；
农村改革主要指的是在安徽、四川等地试行的家庭联产承包责任制，属于对内改革的范畴，与题干中对外贸易的举措不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以1978年底外贸部长的重要讲话为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并把握历史转折时期政策变化的能力。解题需紧扣“取消对外贸易禁区”，明确其是改革开放伟大决策酝酿和起步阶段的重要信号，反映了对外开放的决心，然后对比备选项即可获取正确答案。
22． 春联折射着社会风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联反映社会现象与1974年相比发生了显著变化，是由于（　　）
A．土地改革的完成 B．现代企业制度的建立
C．三大改造的完成 D．经济体制改革的展开
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干中的春联对比可知，1974年时百姓生活贫困，而到了1980年生活水平得到了极大改善，再结合所学可得出，这种翻天覆地的变化主要得益于1978年十一届三中全会后，党和国家实行的改革开放政策。改革首先在农村取得突破，安徽凤阳小岗村率先实行分田包产到户，随后家庭联产承包责任制在全国逐步推广。这一举措极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，使得农业生产和农民收入大幅提高。因此，这一显著变化是由于经济体制改革的展开，D项正确；
土地改革的完成是在1952年底，三大改造的完成是在1956年底，均与题干中1974年至1980年的时间段不符，排除AC项；
现代企业制度的建立是20世纪90年代城市国有企业改革深化的目标，晚于题干时间，且主要针对城市而非农村，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题以两副不同时期的春联为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并联系时代背景的能力。解题需紧扣“1974年”与“1980年”的时间线索，明确这一时期中国社会发生的巨大变革源于十一届三中全会后的经济体制改革，尤其是农村推行的家庭联产承包责任制，然后对比备选项即可获取正确答案。
23． 参观“强军之路”展览时，讲解员说：1981年，邓小平要求国防建设服从经济建设大局。此后，人民解放军精简整编。这体现新时期国防特点是（　　）
A．围绕经济建设 B．优先发展重工
C．全面扩军备战 D．独立推进建设
【答案】A
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据题干中“1981年，邓小平要求国防建设服从经济建设大局”以及“人民解放军精简整编”及所学可知，材料主要反映了新时期我国国防和军队建设的重大战略调整，党的十一届三中全会后，国家工作的重心转移到了经济建设上来。邓小平基于对国际形势的科学判断，提出军队建设要服从和服务于国家经济建设的大局。通过百万大裁军等一系列精简整编措施，不仅减轻了国家财政负担，有力支援了国民经济发展，同时也推动了人民军队向精兵、合成、高效的方向迈进。因此，这一时期的国防特点是紧密围绕经济建设展开的，A项正确；
题干强调的是国防建设为经济建设让路并服务于它，而非优先发展重工业或全面扩军备战，实际上是大规模裁军，排除BC项；
新时期的国防建设是在国家整体改革开放和经济建设的大局下进行的，并非脱离大局独立推进，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以“强军之路”展览的讲解词为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解新时期国防战略转变的能力。解题需紧扣“服从经济建设大局”，明确在改革开放新时期，国防建设与国家经济建设之间的辩证关系，然后对比备选项即可获取正确答案。
24． 1984年7月，北京天桥百货商场进行股份制改革，正式成立北京天桥百货股份有限公司。改革后，商场有了资金和经营自主权，打赢了翻身仗，1985年7月至12月的销售额同比增长高达35. 4%。这说明（　　）
A．家庭联产承包责任制的突破 B．对外开放已迈出重大步伐
C．多种所有制经济共同的发展 D．国有企业改革的深入展开
【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据题干中“1984年7月，北京天桥百货商场进行股份制改革”“商场有了资金和经营自主权”及所学可知，这反映了城市经济体制改革的成果，1984年以后，我国经济体制改革的重点从农村转向城市，中心环节是增强企业活力。北京天桥百货商场作为国有企业，通过实行股份制改革，打破了计划经济时期“统得过死”、企业没有自主权的局面，真正实现了政企分开、自主经营和自负盈亏。这一成功的实践说明当时国有企业的改革正在深入展开，D项正确；
家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的主要措施，与题干中的城市商业企业改革无关，排除A项；
题干体现的是国内的经济体制改革，而非对外开放的举措，排除B项；
虽然股份制改革促进了多种所有制经济的发展，但题干的核心在于强调国有企业通过改革增强了自身活力，且1984年时我国的改革重点正在于搞活国有企业，“多种所有制经济共同发展”在当时尚未完全成为主要特征，排除D项。
故答案为：D。
【点评】本题以北京天桥百货商场的股份制改革为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解20世纪80年代城市经济体制改革实质的能力。解题需紧扣“1984年”“股份制改革”“经营自主权”，明确其属于城市中国有企业改革的具体实践，然后对比备选项即可获取正确答案。
25． 中共八大、中共十二大、中共十三大都是党历史上重要的会议，其中关键词表示最恰当一组是（　　）
A．主要矛盾——提出小康目标——一个中心、两个基本点
B．主要矛盾——提出小康目标—— 调整、巩固、充实、提高
C．主要矛盾——调整、巩固、充实、提高—— 提出小康目标
D．主要矛盾——市场经济—— 一个中心、两个基本点
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】根据所学可知，1956年召开的中共八大，正确分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。因此，“主要矛盾”对应中共八大；1982年召开的中共十二大，邓小平提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，并制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。因此，“提出小康目标”对应中共十二大；1987年召开的中共十三大，系统阐述了社会主义初级阶段理论，并明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。因此，“一个中心、两个基本点”对应中共十三大，A项正确；
“调整、巩固、充实、提高”是1961年八届九中全会针对国民经济提出的八字方针，排除AC项；
“市场经济”体制目标是1992年中共十四大确立的，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以党的重要会议为切入点，旨在考查学生对中共党史核心会议及其主要成果的准确记忆与辨析能力。解题需紧扣各次会议时代背景与核心决策，准确匹配对应的历史关键词，注意区分不同时期经济方针与改革目标的差异，然后对比备选项即可获取正确答案。
26． 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解释的是（　　）
A．1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹
B．过渡时期总路线提出“一化三改”
C．1978年党和政府决定实行改革开放
D．经济特区的设立扩大了对外交流
【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中对“历史解释”的定义，即以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法，结合所学可知，历史解释是对历史事件的原因、性质、意义或影响等进行的分析与评价，而不仅仅是陈述事实，“经济特区的设立扩大了对外交流”是在陈述事实的基础上，对设立经济特区这一举措所产生的积极影响和作用进行了理性的分析与评判，D项正确；
“1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹”，是对具体历史事件发生时间和结果的客观叙述，属于历史史实，排除A项；
“过渡时期总路线提出‘一化三改’”，是对特定历史文件核心内容的客观概括，属于历史史实，排除B项；
“1978年党和政府决定实行改革开放”，是对重大决策出台的客观记录，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题旨在考查学生对“历史史实”与“历史解释”这两个核心概念的辨析能力。解题的关键在于区分选项是单纯地对过去发生的客观进程进行描述，还是在此基础上对其性质、地位及影响作出了主观的评价与分析，然后对比备选项即可得出正确答案。
27．有学者指出“在不到四十年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人口的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩”。这说明改革开放（　　）
A．摧毁了我国的封建土地制度 B．保卫了广大中国人民和平生活
C．推动了中国经济的迅速发展 D．确立了社会主义市场经济体制
【答案】C
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据题干中深圳从 “边陲小镇” 发展为 “现代化国际都市” 的奇迹般崛起，结合所学可知，1980 年深圳被设立为经济特区，成为改革开放的窗口，其快速发展正是改革开放推动中国经济迅速发展的典型体现，C 项正确；
摧毁我国封建土地制度的是土地改革，与改革开放和深圳发展无关，排除 A 项；
保卫中国人民和平生活的是国防建设、抗美援朝等相关举措，并非改革开放的作用，排除 B 项；
社会主义市场经济体制的提出和逐步确立是在 20 世纪 90 年代后，题干侧重体现深圳因改革开放实现的经济发展，并非体制确立的内容，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对改革开放历史作用的准确理解与材料解读能力，解题时需紧扣深圳发展的史实，明确其与改革开放的直接关联，提炼出改革开放推动经济发展的核心内涵，同时准确区分不同历史举措的历史作用，排除无关选项，然后得出正确答案。
28． 下表反映了“—国两制”构想的提出与实践过程。这说明该方针（　　）
时间 事件
1982年1月 邓小平明确阐述“一个国家，两种制度”的构想
1984年12月 中英签署联合声明，确定中国于1997年恢复对香港行使主权
1987年4月 中葡签署联合声明，确定中国于1999年恢复对澳门行使主权
A．增强我国经济实力 B．推动祖国统一事业的发展
C．促进中外文化交流 D．获得世界各国的普遍支持
【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据表格信息，1982年邓小平明确阐述“一国两制”构想，随后在1984年和1987年，中国分别通过这一方针与英国、葡萄牙签署联合声明，顺利解决了香港和澳门的主权回归问题，再结合所学可得出，“一国两制”最初是为和平解决台湾问题而提出的伟大构想，并率先在香港、澳门问题上得到成功实践。表格中从构想的提出到港澳回归进程的实质性推进，充分说明了该方针有力地推动了祖国统一事业的发展，B项正确；
“一国两制”属于国家统一的政治方针，其主要作用并非直接增强国家的经济实力或单纯促进中外文化交流，排除AC项；
“获得世界各国的普遍支持”的表述过于绝对，且无法仅从表格中的双边外交事件中得出这一结论，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以“一国两制”构想提出与实践的时间轴为切入点，旨在考查学生准确提取史料信息并理解该方针核心历史意义的能力。解题需紧扣从理论阐述到解决港澳问题的历史脉络，然后对比备选项即可获取正确答案。
29． 某企业家说：“如果我80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误；但我1992年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于（　　）
A．真理标准问题的讨论 B．建立深圳经济特区
C．十一届三中全会召开 D．邓小平的南方谈话
【答案】D
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干中 “1992 年下海、社会价值观变了” 及所学可知，1992 年邓小平南方谈话打破了 “姓资姓社” 的思想束缚，肯定了市场经济和创业行为，推动社会认同经商下海，D 项正确。
真理标准问题的讨论发生在 1978 年，为改革开放奠定思想基础，与 1992 年价值观变化无关，排除 A 项；
建立深圳经济特区始于 1980 年，是对外开放的举措，并非 1992 年价值观变化的直接原因，排除 B 项；
十一届三中全会召开于 1978 年，开启改革开放，时间不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以企业家的感受为载体，旨在考查学生对史料的准确理解与分析的能力。解题需紧扣 “1992 年” 这一时间点，结合南方谈话解放思想、推动创业的作用分析，对比备选项即可得出正确答案。
30． 下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（　　）
十八个红手印图 深圳经济特区 中国进出口商品交易会 中欧班列
A．“改革开放强国之路” B．“科技创新引领未来”
C．“共同富裕同步小康” D．“和平发展和谐世界”
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；经济特区；“中国梦”
【解析】【分析】根据题干中 “十八个红手印图、深圳经济特区、中国进出口商品交易会、中欧班列” 及所学可知，这些图片分别反映了农村改革的开端、经济特区的设立、对外贸易的平台和 “一带一路” 的实践，共同体现了中国改革开放的伟大历程，A 项正确；
题干图片内容与科技创新主题无关，与题意不符，排除 B 项；
题干未体现共同富裕、同步小康的相关内容，与题意不符，排除 C 项；
“和平发展和谐世界” 不能涵盖农村改革、深圳特区建设等国内改革的内容，概括不全面，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以图片微展览的形式，考查学生对改革开放相关史实的整体把握与概括能力。解题需抓住图片的核心线索，提炼出 “改革开放” 这一共同主题，对比备选项即可得出正确答案。
31． 新中国，在建设国家的道路上，取得了重大成就。阅读下列材料，回答问题
材料一
从一九五三年开始，我们就要进入大规模经济建设了，准备以二十年时间完成中国的工业化。……工业化—这是我国人民百年来梦寐以求的理想，是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证。
——摘自《毛泽东文集》（第六卷1952年）
材料二
1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。”
——《邓小平文选》（第二卷）
材料三
“我国石油基本自给了！”全国亿万人民传诵着、欢呼着这件振奋人心的大喜事。……这的确是一个惊人的奇迹。这奇迹，是我国人民完全依靠自己的设计、自己的设备、自己的技术力量创造出来的。这奇迹，是大庆油田的几万名建设者参与创造出来的。
——摘编自冯健、袁木《康庄大道——大庆油田自力更生赞歌》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答新中国成立初期，我国编制了什么规划来实现“工业化”？并列举一例该规划中我国在交通方面取得的成就。
（2）对比材料一、二并结合所学知识，回答20世纪50年代与70年代末中国工业化（现代化）目标的变化。
（3）根据材料三，列举一位英雄模范人物代表，并谈谈你从其身上感悟到的精神内涵。
【答案】（1）【答案】规划：第一个五年计划(一五计划)。交通成就：武汉长江大桥建成通车(或川藏公路通车、青藏公路通车，任举一例即可)。
（2）【答案】变化：20世纪50年代以快速完成工业化、建成工业化国家为目标；20世纪70年代末转变为结合中国国情，提出“小康之家”这一阶段性的中国式现代化目标，目标更务实。
（3）【答案】代表人物：王进喜。精神内涵：自力更生、艰苦奋斗、爱国奉献、忘我拼搏的艰苦创业精神(铁人精神)。
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题；第一个五年计划；社会主义建设成就
【解析】【分析】(1) 解题时首先根据材料一中“从一九五三年开始，我们就要进入大规模经济建设了”以及结合新中国成立初期工业基础薄弱的背景可得出，为了实现工业化理想，我国编制并实施了第一个五年计划，即一五计划。其次关于交通方面的成就，结合所学知识，可以列举：武汉长江大桥建成通车，或者川藏公路、青藏公路、新藏公路相继通车等。
(2) 解题时需对比两则材料的时代背景与核心表述。材料一中毛泽东提出“以二十年时间完成中国的工业化”，反映了20世纪50年代新中国迫切希望快速建立完整的工业体系，摆脱落后挨打局面的急切心态；而材料二中邓小平在70年代末提出“中国式的四个现代化”和“小康之家”，则是基于对国情的清醒认识，将目标调整为更加务实、分阶段实现的阶段性目标。因此，变化在于：从50年代追求快速建成工业化国家，转变为70年代末立足国情、提出“小康之家”这一更加务实的中国式现代化目标。
(3) 解题时根据材料三中“大庆油田的几万名建设者”“完全依靠自己的设计、自己的设备、自己的技术力量创造出来的”等信息，可以联想到大庆石油会战中的英雄模范人物代表——王进喜（被誉为“铁人”）。从他身上感悟到的精神内涵主要包括：自力更生、艰苦奋斗的创业精神，为国争光、为民族争气的爱国主义精神，以及忘我拼搏、无私奉献的“铁人精神”。
【点评】本题以新中国的工业化探索与建设成就为主线，通过三则跨越不同时期的材料，系统考查了学生对“一五计划”及其成就的记忆、对中国现代化目标随时代演变而调整的理解，以及对社会主义建设时期英雄模范人物及其精神的感悟。试题不仅注重基础史实的落实，更引导学生体会中国共产党领导人民在不同历史阶段实事求是、与时俱进的探索精神，以及一代代建设者为国家富强付出的艰辛努力，体现了历史学科家国情怀与时空观念的核心素养要求。
32． 中国共产党在20世纪70、80年代抓住机遇，推动国家发展。阅读材料，回答问题。
材料一
1978年12月，召开的会议为我国经济社会的快速发展奠定了坚实的基础，也为世界经济的发展注入了中国活力，深刻改变了中国、影响了世界。
——曲洪波，崔林林《改革开放以来党的历次三中全会彰显的历史主动精神探析》
材料二
邓小平指出，农业经济体制改革更要立足于广大农民的实际，……他强调要调动基层和农民的积极性，发展多种经营，发展新型的“乡镇企业”，不仅要吸纳农村劳动力，还要增加农民收入和推动农村经济格局的多样化。
——摘编自周建峰《邓小平农业经济发展动力观及其启示》
材料三
党的十一届三中全会后，广东省委提出“先走一步”设想。省委书记吴南生率领工作组来到汕头市调研。汕头曾是中国南部一个对外开放历史悠久的港口城市，新中国成立初期商业很繁荣，同香港的差距并不大。但此时的汕头经济落后。吴南生提出在汕头划地试验，潮汕地区海外的华侨、华人全国最多。
——摘编自曹普《当代中国改革开放史》
（1） 据材料一并结合所学知识，回答这次会议的名称，以及全党工作重点是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，回答国家制定的“农业经济体制改革”政策名称，并概括该政策的意义。
（3）根据材料三，概括广东汕头在改革开放中“先走一步”的条件。
（4）综合以上材料，谈谈你从中国的改革开放历程获得的启示。
【答案】（1）【答案】(1)会议名称：中共十一届三中全会。全党工作重点：转移到经济建设上来(或以经济建设为中心)。
（2）【答案】(2)政策名称：家庭联产承包责任制。意义：调动农民生产积极性，解放农村生产力，促进农业发展，提高农民收入，推动农村经济多元化和乡镇企业发展。
（3）【答案】(3)条件：1汕头是历史悠久的对外港口城市，有对外开放传统；2潮汕地区海外的华侨、华人众多，便于吸引侨资；3广东省委支持，提出先行试验的构想。
（4）【答案】(4)启示：改革要立足国情、从实际出发；改革要维护人民利益，调动人民积极性；要抓住历史机遇，勇于探索创新；改革开放是强国之路，要坚持改革开放。
【知识点】中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；改革开放的意义
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中“1978年12月”“为我国经济社会的快速发展奠定了坚实的基础”及所学可得出，这次会议是中共十一届三中全会。全会果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来（或实行改革开放）的历史性决策。
(2) 解题时第一小问根据材料二中“农业经济体制改革”“调动基层和农民的积极性”及所学得出，国家在农村实行的改革政策名称是家庭联产承包责任制。第二小问概括其意义，可结合材料及所学归纳为：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展；同时增加了农民收入，推动了农村乡镇企业的异军突起和经济格局的多元化。
(3) 解题时紧扣材料三中关于汕头情况的描述进行提炼：由“对外开放历史悠久的港口城市”可得出拥有对外开放的传统和历史基础；由“潮汕地区海外的华侨、华人全国最多”可得出侨乡优势明显，便于吸引外资（侨资）；由“广东省委提出‘先走一步’设想”可得出地方政府的积极推动与政策支持。
(4) 解题时需综合上述材料的核心内涵进行升华。从十一届三中全会的转折到农村改革的成功，再到经济特区的设立，可以得出的启示有：改革开放是强国之路，必须毫不动摇地坚持；改革要立足国情、实事求是，尊重人民的首创精神；要抓住历史机遇，勇于探索创新，将国家发展与人民利益紧密结合。
【点评】本题以中国共产党在20世纪70、80年代推动国家发展的伟大历程为主线，通过十一届三中全会、农村经济体制改革以及经济特区的设立三个核心史实，系统考查了学生对改革开放这一历史性决策的背景、具体举措及深远影响的理解。试题不仅注重对基础史实的精准记忆，更强调引导学生从史料中提取有效信息，理解改革是如何立足国情、调动人民积极性并抓住时代机遇的，充分体现了历史学科唯物史观与家国情怀的核心素养要求。
33． 国家实力、国家利益、外交理念等诸多因素影响着国家的外交政策，外交政策在一定程度上体现了时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一
帝国主义的军事力量被赶走了，但帝国主义在我国百余年来的经济势力还很大，特别是文化影响还很深。这种情形会使我们的独立受到影响。因此，我们要在建立外交关系以前把“屋子”打扫一下，“打扫干净屋子再请客”。
——摘编自周恩来《我们的外交方针和任务》（1952年4月30日）
材料二
1955年，29个亚非国家和地区的代表在印度尼西亚万隆召开会议，会议提出“反对殖民主义、维护民族独立、促进相互合作”的核心主张，形成了体现团结反帝精神的“万隆精神”。
——摘编自吴于麈、齐世荣主编《世界史-现代史编》
材料三
1969﹣1978年与中国建立外交关系国家的数据示意图
——根据《新中国外交60年》数据整理
（1）根据材料一，指出新中国面临的外交困境。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答万隆会议上我国代表提出的外交方针，及其作用。
（3）根据材料三，归纳20世纪70年代中国外交发展的趋势，并根据以上材料，分析出现这种趋势的原因。
【答案】（1）【答案】困境：帝国主义在华的经济、文化势力仍威胁新中国的独立。
（2）【答案】外交方针：求同存异。作用：促进万隆会议圆满成功，加强中国与亚非各国的团结与合作，扩大中国国际影响，推动亚非国家反帝反殖斗争。
（3）【答案】趋势：与中国建交的国家数量大幅增长。原因：中国综合国力提升、恢复联合国合法席位；中美关系正常化、中日邦交正常化打破外交僵局；三世界国家支持，美苏争霸中美国调整对华政策等。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】(1) 解题时紧扣材料一中“帝国主义在我国百余年来的经济势力还很大，特别是文化影响还很深”“这种情形会使我们的独立受到影响”可得出，新中国成立后虽然赶走了帝国主义的军事力量，但仍面临着帝国主义在华残余的经济势力和文化影响依然强大、严重威胁新中国真正独立的严峻外交困境。
(2) 解题时第一小问结合所学知识可知，在1955年的万隆会议上，面对部分国家对中国的误解和攻击，周恩来总理鲜明地提出了“求同存异”的外交方针。第二小问可结合所学可得出，该方针不仅促进了万隆会议的圆满成功，还极大地加强了中国与亚非各国的团结与合作，扩大了中国的国际影响力，有力推动了亚非国家的反帝反殖斗争。
(3) 解题时第一小问根据材料三《1969-1978年与中国建立外交关系国家的数据示意图》（通常此类图表呈明显的上升曲线）可以归纳出：20世纪70年代，与中国建交的国家数量呈现大幅增长的趋势，中国迎来了第三次建交高潮。第二小问需综合多则材料及所学进行全方位分析：从自身来看，中国综合国力的增强以及1971年恢复在联合国合法席位，极大提升了国际地位；从外部环境看，美苏争霸中美国处于守势并主动调整对华政策，中美关系走向正常化（如尼克松访华），直接带动了中日邦交正常化等一系列连锁反应，打破了长期的外交僵局；此外，广大第三世界国家的支持也是中国外交取得突破的重要基础。
【点评】本题以新中国外交政策的演变为线索，通过三段不同时期的材料与数据，系统考查了建国初期的外交方针、50年代的重大外交活动以及70年代的外交突破。试题设计由浅入深，既考查学生对“打扫干净屋子再请客”“求同存异”等核心概念的精准理解，又注重引导学生通过数据分析历史趋势，并从国家实力、国际格局变动等多维度综合分析外交局面打开的深层原因，充分体现了历史学科史料实证与历史解释的核心素养要求。
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