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广东省深圳市龙岗区2025-2026学年八年级下学期学科素养期中诊断历史试题（第一单元-第三单元）
1．邮票蕴含丰富的历史信息。下面这组邮票反映的主题是（　　）
A．井冈山革命道路创立 B．国共合作与斗争
C．社会主义革命的兴起 D．新民主主义革命
【答案】D
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；抗日战争的胜利；开国大典
【解析】【分析】结合所学可知，五四运动（1919年）是新民主主义革命的开端；中共一大（1921年）标志着中国共产党的诞生，是新民主主义革命中的重要节点；抗战胜利（1945年）是新民主主义革命时期的重要胜利；开国大典（1949年）标志着新民主主义革命的基本胜利。新民主主义革命的时间是1919-1949年，这四个事件都属于新民主主义革命的范畴，完美契合主题，D正确；
井冈山革命道路创立只对应土地革命时期，无法涵盖这四个事件，A错误；
国共合作与斗争只涵盖部分时期，无法涵盖五四运动、开国大典等事件，B错误；
社会主义革命的兴起是在新中国成立后，不符合这些事件的时间范围，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新民主主义革命。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．在第一届全国政协会议上，各民主党派代表踊跃发言，盛赞“这是一个历史的跃进”，表示“我 们要在东半个地球大陆边上，建造起一所新的大厦来”。这表明新中国的成立（　　）
A．标志社会主义建立 B．改变了世界格局
C．具有广泛政治基础 D．打破了西方封锁
【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】分析可知，第一届全国政协会议有各民主党派代表参与发言，说明新中国的成立得到了多个阶级、阶层的支持，具有广泛的政治基础，C正确；
社会主义制度建立的标志是1956年三大改造的完成，不是新中国成立，A错误；
题干只提到各民主党派盛赞新中国成立，没有体现对世界格局的改变，B错误；
题干没有涉及西方对新中国的封锁相关内容，D错误。
故答案为：C。
【点评】 本题考点是第一届政治协商会议。解题方法：结合第一届政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．1950 年初，纽约留美学生通讯社发表由朱光亚起草的《给留美同学的一封公开信》，呼吁“回去 吧！祖国在迫切地等待我们！”当年 8 月，邓稼先等 100 名留美学生毅然回国。这（　　）
A．加快了抗战的胜利 B．推动了国共合作
C．有利于新中国建设 D．实现了科教兴国
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】结合所学可知，1950年是新中国成立初期，邓稼先等留美学生回国，带回了先进的知识与技术，有利于新中国的建设，C正确；
抗战胜利是在1945年，而题干时间是1950年初，时间不符，A错误；
国共合作在1949年新中国成立后已经结束，1950年不存在推动国共合作的相关背景，B错误；
“科教兴国”战略是1995年才提出的，1950年不可能实现，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是留学生归国。解题方法：结合建国后留学生归国建设祖国的相关知识分析题干内容，然后与选项对比。
4．以下是《足迹，共和国记忆》一书的目录节选。该目录中的“决策”应为（　　）
第二编 1950年 第一章美军越过“三八线”，不打不行了 第二章 毛泽东一生中最艰难的决策 第三章掌握军事与和谈两个战场的主导权
A．发动秋收起义 B．决定抗美援朝
C．发起渡江战役 D．实行土地改革
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析题干可知， 时间是1950年；事件是美军越过“三八线”； 后续是军事与和谈两个战场的主导权。这些都和抗美援朝战争直接相关，B正确；
发动秋收起义的时间是1927年，时间不符，A错误；
发起渡江战役的时间是1949年，时间不符，C错误；
实行土地改革和美军、军事与和谈战场无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．1950 年，北京、上海等地军管会相继收回美、英、法等国在华兵营，取消外国在华军事特权 ；政 务院发布指示，外轮未经允许不得驶入长江。这表明新中国（　　）
A．捍卫国家主权 B．重视睦邻友好
C．推行全面外交 D．改善中美关系
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】分析可知，收回美、英、法等国在华兵营，取消外国在华军事特权；禁止外轮未经允许驶入长江。这些举措都是在清除列强在华的侵略特权，维护国家的主权与领土完整，A正确；
题干针对的是美英法等西方国家，不是周边邻国，B错误；
此时新中国推行的是“一边倒”的外交方针，“全面外交”不符合史实，C错误；
1950年中美处于敌对状态，这些措施是针对美国等列强的，不是改善关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考点是新中国外交方针。解题方法：结合新中国外交方针的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．1951 年，全国少先队员将捡废铁、卖冰棍积攒的零钱全部捐出，以“儿童号”名义捐献了一架战 斗机 ；同年，山东农民步行数十里到粮站，把家里最好的细粮交给国家。这共同反映了新中国（　　）
A．国家综合水平提高 B．人民爱国热情高涨
C．教育水平发展迅速 D．农民收入普遍增加
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析可知，少先队员捐零花钱买战斗机、农民把最好的细粮交给国家，都是人民自发支持国家的行为，都体现了人民对新中国的热爱和支持，B正确；
1951年新中国刚成立不久，百废待兴，综合水平还没有明显提高，不符合史实，A错误；
题干没有涉及教育发展的相关内容，无法体现，C错误；
题干只提到农民交细粮，没有体现收入增加的信息，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．下表为 1952—1953 年广东省 12 个乡各阶层农户人均收成变化情况(单位 ：市斤) 。对此解读最合理的是（　　）
年份 贫农 中农 富农 其他劳动人民 地主及其他剥削阶层
1952年 947 1432 1082 1608 1474
1953年 1010 1634 1281 1758 1510
A．农村收入差距已经消除 B．富农经济成为农村主体
C．封建剥削制度仍未根除 D．农村经济得到恢复发展
【答案】D
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】分析可知，从1952年到1953年，所有阶层的农户人均收成都出现了增长，这直接反映出农村经济在新中国成立后逐步恢复、发展，D正确；
从表格数据看，1953年贫农（1010市斤）和中农、富农等仍有收入差距，“已经消除”不符合史实，A错误；
表格仅展示各阶层人均收成，没有体现富农在农村人口、生产资料中的占比，无法得出“成为主体”的结论，B错误；
1952年底我国土地改革基本完成，已经彻底废除了封建剥削的土地制度，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是建国后经济恢复。解题方法：结合建国后国民经济恢复的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．读 1952—1957 年我国部分工业品产量增长统计图， 据此可知，这一时期我国（　　）
A．轻重工业均衡发展 B．工业布局科学合理
C．工业体系完整独立 D．致力于发展重工业
【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】分析可知，钢产量（重工业）增长296%，发电量（重工业）增长166%，煤产量（重工业）增长96%，棉布（轻工业）仅增长32%，糖（轻工业）增长92%。这说明重工业的增长速度远高于轻工业，体现了这一时期我国致力于发展重工业的特点，D正确；
在我国建设初期，重工业增速远快于轻工业，并不均衡，A错误；
图表只体现产量增长，没有涉及布局相关信息，B错误；
图表无法体现工业体系的完整度，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是建国后工业发展。解题方法：结合建国后工业发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．以下是八(1)班某同学的课堂笔记内容，据此判断▲处填写的是（　　）
A．人民民主政权的巩固 B．社会主义制度的建立
C．独立自主的和平外交 D．艰辛探索与曲折发展
【答案】B
【知识点】三大改造；第一个五年计划；我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】分析可知，在经济上，一五计划超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础；三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立。在政治上，1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》，以根本大法的形式确立了社会主义制度。这几个事件共同的主题是社会主义制度的建立，B正确；
“人民民主政权的巩固”对应的是新中国成立初期的土地改革、抗美援朝等事件，A错误；
“独立自主的和平外交”涉及的是外交领域的内容，和笔记里的经济、政治事件不匹配，C错误；
“艰辛探索与曲折发展”对应的是1956年三大改造完成后的社会主义建设时期，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是社会主义制度的建立。解题方法：结合社会主义制度建立的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．1956 年 11 月至次年 2 月， 周恩来总理应邀出访亚欧 11 国， 在与受访国发表的联合公报或声明中， “和平共处五项原则”“和平共处的五项原则”“五项原则”等概念出现 70 多次。这表明中国（　　）
A．外交原则深受认同 B．外交政策根本转变
C．外交重心转向西方 D．对苏关系正式破裂
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】分析可知，和平共处五项原则在出访亚欧11国的联合公报中多次出现，说明这一中国提出的外交原则得到了众多受访国的认同，A正确；
新中国始终奉行独立自主的和平外交政策，外交政策没有发生根本转变，B错误；
本次出访的是亚欧11国，并非以西方为重心，且当时中国外交重心仍在发展与新兴民族国家、社会主义国家的关系，C错误；
中苏关系正式破裂是在20世纪60年代，1956-1957年中苏关系仍处于友好阶段，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新中国外交。解题方法：结合新中国外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．中共八大召开后，外国共产党朋友认为它“将在国际上产生巨大的影响”，西方报纸也承认这是 “中国历史上有意义的日子”。这是因为中共八大（　　）
A．明确了国家建设的任务 B．贯彻了八字方针
C．提出了过渡时期总路线 D．解决了内部矛盾
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】分析可知，中共八大正确分析了社会主义改造完成后国内的主要矛盾，明确了集中力量发展社会生产力，实现国家工业化的国家建设任务，这是它产生重大影响的核心原因，A正确；
八字方针”（调整、巩固、充实、提高）是1961年开始实行的，晚于中共八大（1956年），时间不符，B错误；
过渡时期总路线是1953年提出的，早于中共八大，C错误；
中共八大只是正确分析了内部矛盾，并没有“解决”内部矛盾，表述错误，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是中共八大。解题方法：结合中共八大的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．以下为某历史兴趣小组收集的主题学习图片。他们研究的是（　　）
1958年武汉钢铁基地高炉出铁 1959年大庆油田松基三井碰油 1965年首次人工合成结晶牛胰岛素
A．民主政治建设 B．社会主义建设成就
C．国防科技发展 D．改革开放伟大进程
【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，1958年武汉钢铁基地高炉出铁，属于工业建设成就；1959年大庆油田松基三井碰油，属于能源工业成就；1965年首次人工合成结晶牛胰岛素，属于科技领域成就。这三个事件都发生在社会主义建设探索时期（1956-1966年），都属于社会主义建设的成就，B正确；
题干中的三个事件都和民主政治无关，A错误；
只有科技相关，钢铁、油田不属于国防科技，C错误；
改革开放从1978年开始，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】 本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．截至 1965 年底，我国建成 1714 个专门的科研机构，是 1956 年科研机构总数的 4 倍以上，科研人 员从 1956 年的 1.8 万人增加到 12 万人。这一变化（　　）
A．奠定了“一五”计划基础 B．体现了百家争鸣方针
C．有利于开展“四化”建设 D．反映了科教兴国成就
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，“四化”建设即工业、农业、国防和科学技术现代化，科研机构增多、科研人员壮大，会为“四化”建设提供科技和人才支撑，C正确；
“一五”计划的时间是1953-1957年，题干时间截至1965年，晚于“一五”计划，不可能为其奠定基础，A错误；
“百家争鸣”是文艺学术领域的方针，科研机构和科研人员数量的增长是科技事业发展的体现，和“百家争鸣”的方针没有直接对应关系，B错误；
“科教兴国”战略是1995年提出的，题干时间是1956-1965年，时间不符，D错误。
【点评】本题考点是四化建设。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．1962 年，焦裕禄在给上级领导的信中写道 ：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方， 越能锻炼人。”这突出体现了焦裕禄（　　）
A．尊重科学、实事求是 B．廉洁奉公、严于律己
C．团结协作、顾全大局 D．艰苦奋斗、迎难而上
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，焦裕禄提到“越是困难的地方，越能锻炼人”，体现出他不畏惧困难、主动迎接挑战的精神，D正确；
尊重科学、实事求是，和题干中“困难”“锻炼”的语境无关，A错误；
廉洁奉公、严于律己，强调的是个人品行和自律，和题意不匹配，B错误；
团结协作、顾全大局，侧重的是团队和全局意识，题干没有体现这一点，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是社会主义建设中的时代精神。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．1976—1978 年间， 我国先后向欧美、日本等国派出多批考察团， 下图为考察团建议的框架示意图。图中？处应填入（　　）
A．加强政治斗争 B．扩大对外援助
C．利用外国资本 D．坚持自力更生
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】分析可知，时间是1976—1978年，考察团前往欧美、日本等发达国家，提出的建议包含“引进技术和设备”“发展科技研究”，这些都属于改革开放前夕向西方学习、开展对外经济技术交流的思路，C正确；
加强政治斗争和经济技术考察的主题完全不符，A错误；
当时我国的重点是引进发展，不是对外援助，B错误；
题干强调的是向国外学习、引进，不是自力更生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．以下两首民谣，共同反映了（　　）
1952 年山西民谣 ：“土地证上写我名，穷人翻身得解放。” 1983 年山东民歌 ：“责任制，连心锁，多劳多得心里甜。”
A．农民生产积极性提高 B．农民获得土地所有权
C．农业生产走向集体化 D．国家统一分配农产品
【答案】A
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】分析可知，1952年的山西民谣反映的是土地改革，农民分到了土地，生产积极性大大提高。1983年的山东民歌反映的是家庭联产承包责任制，“责任制”“多劳多得”调动了农民的生产积极性。土地改革和家庭联产承包责任制都提高了农民生产积极性，A正确；
家庭联产承包责任制下土地所有权归集体，农民只有使用权，不符合题意，B错误；
土地改革是农民个体经营，家庭联产承包责任制也是分户经营，都不是集体化，C错误；
题干中的两个政策都没有“国家统一分配农产品”的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是土地改革、家庭联产承包责任制。解题方法：结合土地改革、家庭联产承包责任制的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．下图为 1982 年“五讲四美”宣传画，画面呈现邻里互助、家庭和睦、环境整洁等生活场景。这种设计旨在（　　）
A．形象化普及道德规范 B．商业化推广艺术技法
C．政治化批判资产阶级 D．国际化输出文化产品
【答案】A
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】分析可知，“五讲四美”是20世纪80年代我国开展的精神文明建设活动，“五讲”指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美。宣传画用邻里互助、家庭和睦、环境整洁等生活场景，把抽象的道德规范转化为直观的画面，目的是形象化地普及道德规范，A正确；
“五讲四美”是精神文明活动，不是商业推广艺术技法，B错误；
80年代的这类宣传不是以批判资产阶级为目的，C错误；
题干讲的是国内的精神文明宣传，和国际化输出文化产品无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是精神文明建设。解题方法：结合建国后精神文明建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．阅读材料，回答问题。
材料
服饰变迁与时代发展
20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行。20 世纪 60 —70 年代，政府大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风，加上长期的计划供应，中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一， 色彩也呈现为灰、黑、蓝“老三色”。
80 年代以来，随着国门的打开，特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤、T 恤衫、牛仔衣裤、风衣、超短裙、运动服、皮装、羽绒服等服装款式渐渐流行起来， 旗袍也重新回到了人们的生活之中， 补丁衣服退出中国历史舞台， 服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点。
—摘编自张南《新中国成立以来城市居民日常生活变迁研究》
（1）根据材料，概括 20 世纪 50 年代至 80 年代城市居民服饰变化的趋势。
（2） 结合所学知识， 分析20 世纪 50 年代和20 世纪 80 年代中国城市居民服饰变化的主要原因。
（3）综合材料和所学知识，简述服饰变迁与时代发展之间的关系。
【答案】（1）变化趋势：从品种单一到丰富多样；从经济实用到舒适美观；从封闭单调到开放多元；从凭票供应（票证制度）到自由购买；从体现政治立场转向个性与审美追求。
学生分开作答也可得分，如：20世纪50-70年代：服装品种单一、色彩单调；服饰体现政治立场；整齐划一、简约朴素；凭票证供应。80年代以来：款式丰富；体现个性化、舒适化；追求时尚审美；自由购买；旗袍复兴、补丁衣服退出历史舞台。
（2）主要原因：
20世纪50年代：新中国成立，人民当家作主，服饰气象更新；受苏联文化和政治氛围的影响；计划经济体制下，物资贫乏，实行计划供应等。
20世纪80年代：改革开放，经济发展，人民生活水平提高；票证（布票）制度取消，市场供应丰富；外来服饰文化涌入，思想解放，审美观念多元化等。
（3）关系：时代发展决定服饰变迁的方向与特征；政治环境、经济体制、社会风尚直接影响服饰的样式与功能；服饰变迁是时代发展的缩影与反映；服饰的变化记录了社会转型、思想解放和人民生活水平的提高；社会进步推动生活方式与观念变化等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；衣食住行的变迁；中共十一届三中全会；社会主义建设新时期的时代主题；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）趋势：依据材料“ 服装品种单一， 色彩也呈现为灰、黑、蓝‘老三色’”、“人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤、T 恤衫、牛仔衣裤、风衣、超短裙、运动服、皮装、羽绒服等服装款式渐渐流行起来， 旗袍也重新回到了人们的生活之中”可知，从品种单一到丰富多样；依据材料“中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一”、“服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点”可知，从经济实用到舒适美观；依据材料“色彩也呈现为灰、黑、蓝‘老三色’”、“人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤…… 旗袍也重新回到了人们的生活之中”可知，从封闭单调到开放多元；依据材料“长期的计划供应”“特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服”可知，从凭票供应（票证制度）到自由购买；依据材料“20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行”“ 服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点”可知，从体现政治立场转向个性与审美追求。
（2）原因：20世纪50年代：依据材料“20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行”并结合所学可知，新中国成立后，中国从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会并向社会主义过渡，服饰成为体现新政权、新社会气象的符号。代表旧时代的西装、长衫、旗袍被民众抛弃，而中山装、干部装等成为彰显政治立场、体现人民当家作主的新服饰以及新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，在政治、文化、生活等方面全面学习苏联，从苏联传入的列宁装成为当时城市流行的服饰款式；依据材料“20 世纪 60 —70 年代，政府大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风，加上长期的计划供应，中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一”可知，这一时期我国逐步建立计划经济体制，生产力水平较低，物资供应不足，因此实行计划供应（票证制度雏形），服饰只能以简约朴素、经济实用为原则，难以追求样式和色彩的丰富。
20世纪80年代：依据材料“80 年代以来，随着国门的打开”可知，十一届三中全会后，我国实行改革开放，生产力大幅提升，经济快速发展，人民生活水平显著提高，有了更多的物质条件去追求服饰的多样性、舒适性；依据材料“特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服”可知，长期制约服饰消费的布票（票证）制度被取消，人们可以自由购买面料和服装，服饰消费不再受计划供应的限制；结合所学可知，国门打开后，西方的服饰文化、时尚潮流涌入中国，同时国内思想不断解放，人们的审美观念从单一走向多元，不再将服饰仅作为政治符号，而是追求个性化、时尚化，旗袍也重新回归大众生活，补丁衣服彻底退出历史舞台。
（3）关系：通过分析材料可知，时代发展决定服饰变迁：不同时代的政治环境、经济水平、社会风尚，直接决定了服饰的样式、色彩、功能与流行趋势。例：20世纪50-70年代的计划经济、政治导向，催生了统一朴素的服饰；80年代改革开放、经济发展，带来了服饰的多样化、个性化。 服饰变迁是时代发展的缩影：服饰的变化能直观反映社会转型、思想解放和人民生活水平的提升：从旧时代的西装、旗袍被中山装取代，体现了新中国成立后的社会变革；从灰、黑、蓝“老三色”到多彩时尚的服饰，反映了从物资匮乏到生活富裕、思想开放的转变；补丁衣服退出历史舞台，更是人民生活水平提高的直接体现。故可知，时代进步推动服饰的革新，而服饰的变迁也会反过来反映社会的进步，记录社会生活方式与思想观念的变化，成为时代发展的鲜活见证。
【点评】本题考点是现代中国的服饰变迁。解题方法：依据问题要求再结合现代中国的服饰变迁等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．阅读材料，回答问题。
材料
个人抉择与国家发展
新中国成立前，荣毅仁经营面粉、纺织、机械等遍及全国的 20 多家工厂。上海解放前夕，荣 毅仁本拟迁居香港，受统一战线的感召和对中国共产党的信任，特别是目睹解放军露宿街头、严 守“不入民宅” 纪律后，毅然留沪参与新中国建设，为国民经济恢复作出重要贡献。1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为“红色资本家”。 1979 年初， 邓小平会见荣毅仁， 希望他利用自身经验和影响力， 围绕开放和创汇， 创出一条新路来。 年过六旬的荣毅仁勇挑重担， 于 1979 年10 月成立中国国际信托投资公司。中信公司通过海外发债、 国际租赁、对外投资等方式，成为我国对外开放的重要窗口，开创了我国利用外资发展经济的新 路径。
—摘编自潘前芝《“红色资本家”荣毅仁与中信公司》等
（1）根据材料，指出荣毅仁留沪的主要原因
（2） 结合所学知识，分别说明荣毅仁率先公私合营、创办中信公司的时代背景，指出荣毅仁的抉 择体现了怎样的时代精神。
（3） 根据材料， 结合所学知识， 围绕“个人抉择与国家发展”，自拟论题展开论述。要求：论题明 确，史论结合，论证充分，价值观正确。
【答案】（1）原因：受中国共产党统一战线的感召；对中国共产党的信任；目睹解放军露宿街头、严守纪律的优良作风；对新中国建设的信心与责任感等。
（2）时代背景：公私合营：1953-1956年国家对资本主义工商业进行社会主义改造，实行公私合营政策；创办中信公司：1978年十一届三中全会后实行改革开放，国家需要引进外资、发展对外经济交流。时代精神：爱国奉献；与时俱进；勇于开拓；敢于担当。
（3）参考论题：①个人抉择融入国家发展大势，方能实现人生价值；②时代机遇与个人奋斗共同推动国家进步；③家国情怀是个人抉择的根本动力。参考史实：荣毅仁留沪建设、公私合营、创办中信公司；钱学森等科学家回国；改革开放后个体经济的兴起等。
示例一：
论题：个人抉择顺应时代潮流，推动国家发展
论述：新中国成立初期，荣毅仁放弃迁居香港，留沪恢复生产，顺应了国家稳定经济、建设新中国的需求，为上海经济秩序稳定作出贡献，体现个人选择与国家需要的统一。三大改造开展后，荣毅仁率先公私合营，响应国家政策，推动社会主义公有制确立，成为工商界表率，助力国家向社会主义过渡。改革开放启动，荣毅仁创办中信公司，开创利用外资新路径，成为对外开放窗口，顺应国家对外开放战略，推动中国融入世界经济体系。
结论：荣毅仁的三次抉择，始终紧跟国家发展步伐，个人选择顺应时代潮流，既实现了自身价值，也为国家经济建设与社会进步注入动力，印证了个人与国家命运紧密相连。
示例二：
论题：杰出人物的抉择，是时代发展的重要推动力
论述：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
结论：荣毅仁的抉择并非被动顺应，更以实际行动引领时代、推动变革。杰出人物的担当与作为，是国家发展的重要力量，个人抉择能深刻影响时代进程。
【知识点】三大改造；对外开放；公私合营
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“上海解放前夕，荣 毅仁本拟迁居香港，受统一战线的感召和对中国共产党的信任”可知，受中国共产党统一战线的感召和对中国共产党的信任；依据材料“特别是目睹解放军露宿街头、严 守“不入民宅” 纪律后，毅然留沪参与新中国建设”可知，目睹解放军露宿街头、严守纪律的优良作风；依据材料“1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为‘红色资本家’”可知，对新中国建设的信心与责任感等。
（2）时代背景：公私合营：依据材料“1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为‘红色资本家’”并结合所学可知，1953-1956年，我国开展对资本主义工商业的社会主义改造，实行公私合营的政策，推动生产资料私有制向社会主义公有制转变。创办中信公司：依据材料“1979 年初， 邓小平会见荣毅仁， 希望他利用自身经验和影响力， 围绕开放和创汇， 创出一条新路来。 年过六旬的荣毅仁勇挑重担， 于 1979 年10 月成立中国国际信托投资公司”可知，1978年十一届三中全会召开后，我国实行改革开放，需要引进外资、发展对外经济交流，探索对外开放的新路径。
时代精神：分析可知，公私合营时，他主动响应国家改造政策，以利润支援国家建设，体现爱国奉献；年过六旬勇挑重担，在改革开放初期创办中信公司，开创利用外资的新路径，体现与时俱进、勇于开拓、敢于担当。
（3）示例一：论题：结合所学分析材料可知，荣毅仁先生在三大改造时期，积极响应国家号召，将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设；在改革开放时期，年过半百的荣毅仁先生响应国家改革开放的号召，成立中国国际信托投资公司。荣毅仁先生不管是在三大改造时期，还是改革开放时期都积极顺应时代潮流，推动国家发展。故论题可为：个人抉择顺应时代潮流，推动国家发展。
论述：依据材料并结合所学从荣毅仁先生参与国家建设、积极响应三大改造和改革开放等方面来分析。例：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
总结：对阐述部分进行升华，照应主题。
示例二：论题：结合所学分析材料可知，荣毅仁先生在三大改造时期，积极响应国家号召，将荣氏企业实行公私合营，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立；在改革开放时期，年过半百的荣毅仁先生响应国家改革开放的号召，成立中国国际信托投资公司，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋。通过分析可知，杰出人物对选择，是时代发展的重要推动力。故论题可为：杰出人物的抉择，是时代发展的重要推动力。
论述：依据材料并结合所学从荣毅仁先生参与国家建设、积极响应国家的三大改造和改革开放等活动都是如何推动国家发展的。例：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
总结：对阐述部分进行升华，照应主题。
【点评】本题考点是三大改造、改革开放。解题方法：依据问题要求再结合三大改造、改革开放等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2025-2026学年八年级下学期学科素养期中诊断历史试题（第一单元-第三单元）
1．邮票蕴含丰富的历史信息。下面这组邮票反映的主题是（　　）
A．井冈山革命道路创立 B．国共合作与斗争
C．社会主义革命的兴起 D．新民主主义革命
2．在第一届全国政协会议上，各民主党派代表踊跃发言，盛赞“这是一个历史的跃进”，表示“我 们要在东半个地球大陆边上，建造起一所新的大厦来”。这表明新中国的成立（　　）
A．标志社会主义建立 B．改变了世界格局
C．具有广泛政治基础 D．打破了西方封锁
3．1950 年初，纽约留美学生通讯社发表由朱光亚起草的《给留美同学的一封公开信》，呼吁“回去 吧！祖国在迫切地等待我们！”当年 8 月，邓稼先等 100 名留美学生毅然回国。这（　　）
A．加快了抗战的胜利 B．推动了国共合作
C．有利于新中国建设 D．实现了科教兴国
4．以下是《足迹，共和国记忆》一书的目录节选。该目录中的“决策”应为（　　）
第二编 1950年 第一章美军越过“三八线”，不打不行了 第二章 毛泽东一生中最艰难的决策 第三章掌握军事与和谈两个战场的主导权
A．发动秋收起义 B．决定抗美援朝
C．发起渡江战役 D．实行土地改革
5．1950 年，北京、上海等地军管会相继收回美、英、法等国在华兵营，取消外国在华军事特权 ；政 务院发布指示，外轮未经允许不得驶入长江。这表明新中国（　　）
A．捍卫国家主权 B．重视睦邻友好
C．推行全面外交 D．改善中美关系
6．1951 年，全国少先队员将捡废铁、卖冰棍积攒的零钱全部捐出，以“儿童号”名义捐献了一架战 斗机 ；同年，山东农民步行数十里到粮站，把家里最好的细粮交给国家。这共同反映了新中国（　　）
A．国家综合水平提高 B．人民爱国热情高涨
C．教育水平发展迅速 D．农民收入普遍增加
7．下表为 1952—1953 年广东省 12 个乡各阶层农户人均收成变化情况(单位 ：市斤) 。对此解读最合理的是（　　）
年份 贫农 中农 富农 其他劳动人民 地主及其他剥削阶层
1952年 947 1432 1082 1608 1474
1953年 1010 1634 1281 1758 1510
A．农村收入差距已经消除 B．富农经济成为农村主体
C．封建剥削制度仍未根除 D．农村经济得到恢复发展
8．读 1952—1957 年我国部分工业品产量增长统计图， 据此可知，这一时期我国（　　）
A．轻重工业均衡发展 B．工业布局科学合理
C．工业体系完整独立 D．致力于发展重工业
9．以下是八(1)班某同学的课堂笔记内容，据此判断▲处填写的是（　　）
A．人民民主政权的巩固 B．社会主义制度的建立
C．独立自主的和平外交 D．艰辛探索与曲折发展
10．1956 年 11 月至次年 2 月， 周恩来总理应邀出访亚欧 11 国， 在与受访国发表的联合公报或声明中， “和平共处五项原则”“和平共处的五项原则”“五项原则”等概念出现 70 多次。这表明中国（　　）
A．外交原则深受认同 B．外交政策根本转变
C．外交重心转向西方 D．对苏关系正式破裂
11．中共八大召开后，外国共产党朋友认为它“将在国际上产生巨大的影响”，西方报纸也承认这是 “中国历史上有意义的日子”。这是因为中共八大（　　）
A．明确了国家建设的任务 B．贯彻了八字方针
C．提出了过渡时期总路线 D．解决了内部矛盾
12．以下为某历史兴趣小组收集的主题学习图片。他们研究的是（　　）
1958年武汉钢铁基地高炉出铁 1959年大庆油田松基三井碰油 1965年首次人工合成结晶牛胰岛素
A．民主政治建设 B．社会主义建设成就
C．国防科技发展 D．改革开放伟大进程
13．截至 1965 年底，我国建成 1714 个专门的科研机构，是 1956 年科研机构总数的 4 倍以上，科研人 员从 1956 年的 1.8 万人增加到 12 万人。这一变化（　　）
A．奠定了“一五”计划基础 B．体现了百家争鸣方针
C．有利于开展“四化”建设 D．反映了科教兴国成就
14．1962 年，焦裕禄在给上级领导的信中写道 ：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方， 越能锻炼人。”这突出体现了焦裕禄（　　）
A．尊重科学、实事求是 B．廉洁奉公、严于律己
C．团结协作、顾全大局 D．艰苦奋斗、迎难而上
15．1976—1978 年间， 我国先后向欧美、日本等国派出多批考察团， 下图为考察团建议的框架示意图。图中？处应填入（　　）
A．加强政治斗争 B．扩大对外援助
C．利用外国资本 D．坚持自力更生
16．以下两首民谣，共同反映了（　　）
1952 年山西民谣 ：“土地证上写我名，穷人翻身得解放。” 1983 年山东民歌 ：“责任制，连心锁，多劳多得心里甜。”
A．农民生产积极性提高 B．农民获得土地所有权
C．农业生产走向集体化 D．国家统一分配农产品
17．下图为 1982 年“五讲四美”宣传画，画面呈现邻里互助、家庭和睦、环境整洁等生活场景。这种设计旨在（　　）
A．形象化普及道德规范 B．商业化推广艺术技法
C．政治化批判资产阶级 D．国际化输出文化产品
18．阅读材料，回答问题。
材料
服饰变迁与时代发展
20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行。20 世纪 60 —70 年代，政府大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风，加上长期的计划供应，中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一， 色彩也呈现为灰、黑、蓝“老三色”。
80 年代以来，随着国门的打开，特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤、T 恤衫、牛仔衣裤、风衣、超短裙、运动服、皮装、羽绒服等服装款式渐渐流行起来， 旗袍也重新回到了人们的生活之中， 补丁衣服退出中国历史舞台， 服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点。
—摘编自张南《新中国成立以来城市居民日常生活变迁研究》
（1）根据材料，概括 20 世纪 50 年代至 80 年代城市居民服饰变化的趋势。
（2） 结合所学知识， 分析20 世纪 50 年代和20 世纪 80 年代中国城市居民服饰变化的主要原因。
（3）综合材料和所学知识，简述服饰变迁与时代发展之间的关系。
19．阅读材料，回答问题。
材料
个人抉择与国家发展
新中国成立前，荣毅仁经营面粉、纺织、机械等遍及全国的 20 多家工厂。上海解放前夕，荣 毅仁本拟迁居香港，受统一战线的感召和对中国共产党的信任，特别是目睹解放军露宿街头、严 守“不入民宅” 纪律后，毅然留沪参与新中国建设，为国民经济恢复作出重要贡献。1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为“红色资本家”。 1979 年初， 邓小平会见荣毅仁， 希望他利用自身经验和影响力， 围绕开放和创汇， 创出一条新路来。 年过六旬的荣毅仁勇挑重担， 于 1979 年10 月成立中国国际信托投资公司。中信公司通过海外发债、 国际租赁、对外投资等方式，成为我国对外开放的重要窗口，开创了我国利用外资发展经济的新 路径。
—摘编自潘前芝《“红色资本家”荣毅仁与中信公司》等
（1）根据材料，指出荣毅仁留沪的主要原因
（2） 结合所学知识，分别说明荣毅仁率先公私合营、创办中信公司的时代背景，指出荣毅仁的抉 择体现了怎样的时代精神。
（3） 根据材料， 结合所学知识， 围绕“个人抉择与国家发展”，自拟论题展开论述。要求：论题明 确，史论结合，论证充分，价值观正确。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；抗日战争的胜利；开国大典
【解析】【分析】结合所学可知，五四运动（1919年）是新民主主义革命的开端；中共一大（1921年）标志着中国共产党的诞生，是新民主主义革命中的重要节点；抗战胜利（1945年）是新民主主义革命时期的重要胜利；开国大典（1949年）标志着新民主主义革命的基本胜利。新民主主义革命的时间是1919-1949年，这四个事件都属于新民主主义革命的范畴，完美契合主题，D正确；
井冈山革命道路创立只对应土地革命时期，无法涵盖这四个事件，A错误；
国共合作与斗争只涵盖部分时期，无法涵盖五四运动、开国大典等事件，B错误；
社会主义革命的兴起是在新中国成立后，不符合这些事件的时间范围，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新民主主义革命。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】分析可知，第一届全国政协会议有各民主党派代表参与发言，说明新中国的成立得到了多个阶级、阶层的支持，具有广泛的政治基础，C正确；
社会主义制度建立的标志是1956年三大改造的完成，不是新中国成立，A错误；
题干只提到各民主党派盛赞新中国成立，没有体现对世界格局的改变，B错误；
题干没有涉及西方对新中国的封锁相关内容，D错误。
故答案为：C。
【点评】 本题考点是第一届政治协商会议。解题方法：结合第一届政治协商会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】结合所学可知，1950年是新中国成立初期，邓稼先等留美学生回国，带回了先进的知识与技术，有利于新中国的建设，C正确；
抗战胜利是在1945年，而题干时间是1950年初，时间不符，A错误；
国共合作在1949年新中国成立后已经结束，1950年不存在推动国共合作的相关背景，B错误；
“科教兴国”战略是1995年才提出的，1950年不可能实现，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是留学生归国。解题方法：结合建国后留学生归国建设祖国的相关知识分析题干内容，然后与选项对比。
4．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析题干可知， 时间是1950年；事件是美军越过“三八线”； 后续是军事与和谈两个战场的主导权。这些都和抗美援朝战争直接相关，B正确；
发动秋收起义的时间是1927年，时间不符，A错误；
发起渡江战役的时间是1949年，时间不符，C错误；
实行土地改革和美军、军事与和谈战场无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】分析可知，收回美、英、法等国在华兵营，取消外国在华军事特权；禁止外轮未经允许驶入长江。这些举措都是在清除列强在华的侵略特权，维护国家的主权与领土完整，A正确；
题干针对的是美英法等西方国家，不是周边邻国，B错误；
此时新中国推行的是“一边倒”的外交方针，“全面外交”不符合史实，C错误；
1950年中美处于敌对状态，这些措施是针对美国等列强的，不是改善关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考点是新中国外交方针。解题方法：结合新中国外交方针的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析可知，少先队员捐零花钱买战斗机、农民把最好的细粮交给国家，都是人民自发支持国家的行为，都体现了人民对新中国的热爱和支持，B正确；
1951年新中国刚成立不久，百废待兴，综合水平还没有明显提高，不符合史实，A错误；
题干没有涉及教育发展的相关内容，无法体现，C错误；
题干只提到农民交细粮，没有体现收入增加的信息，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】D
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】分析可知，从1952年到1953年，所有阶层的农户人均收成都出现了增长，这直接反映出农村经济在新中国成立后逐步恢复、发展，D正确；
从表格数据看，1953年贫农（1010市斤）和中农、富农等仍有收入差距，“已经消除”不符合史实，A错误；
表格仅展示各阶层人均收成，没有体现富农在农村人口、生产资料中的占比，无法得出“成为主体”的结论，B错误；
1952年底我国土地改革基本完成，已经彻底废除了封建剥削的土地制度，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是建国后经济恢复。解题方法：结合建国后国民经济恢复的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】分析可知，钢产量（重工业）增长296%，发电量（重工业）增长166%，煤产量（重工业）增长96%，棉布（轻工业）仅增长32%，糖（轻工业）增长92%。这说明重工业的增长速度远高于轻工业，体现了这一时期我国致力于发展重工业的特点，D正确；
在我国建设初期，重工业增速远快于轻工业，并不均衡，A错误；
图表只体现产量增长，没有涉及布局相关信息，B错误；
图表无法体现工业体系的完整度，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是建国后工业发展。解题方法：结合建国后工业发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】B
【知识点】三大改造；第一个五年计划；我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】分析可知，在经济上，一五计划超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础；三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立。在政治上，1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》，以根本大法的形式确立了社会主义制度。这几个事件共同的主题是社会主义制度的建立，B正确；
“人民民主政权的巩固”对应的是新中国成立初期的土地改革、抗美援朝等事件，A错误；
“独立自主的和平外交”涉及的是外交领域的内容，和笔记里的经济、政治事件不匹配，C错误；
“艰辛探索与曲折发展”对应的是1956年三大改造完成后的社会主义建设时期，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是社会主义制度的建立。解题方法：结合社会主义制度建立的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】分析可知，和平共处五项原则在出访亚欧11国的联合公报中多次出现，说明这一中国提出的外交原则得到了众多受访国的认同，A正确；
新中国始终奉行独立自主的和平外交政策，外交政策没有发生根本转变，B错误；
本次出访的是亚欧11国，并非以西方为重心，且当时中国外交重心仍在发展与新兴民族国家、社会主义国家的关系，C错误；
中苏关系正式破裂是在20世纪60年代，1956-1957年中苏关系仍处于友好阶段，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新中国外交。解题方法：结合新中国外交发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】分析可知，中共八大正确分析了社会主义改造完成后国内的主要矛盾，明确了集中力量发展社会生产力，实现国家工业化的国家建设任务，这是它产生重大影响的核心原因，A正确；
八字方针”（调整、巩固、充实、提高）是1961年开始实行的，晚于中共八大（1956年），时间不符，B错误；
过渡时期总路线是1953年提出的，早于中共八大，C错误；
中共八大只是正确分析了内部矛盾，并没有“解决”内部矛盾，表述错误，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是中共八大。解题方法：结合中共八大的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，1958年武汉钢铁基地高炉出铁，属于工业建设成就；1959年大庆油田松基三井碰油，属于能源工业成就；1965年首次人工合成结晶牛胰岛素，属于科技领域成就。这三个事件都发生在社会主义建设探索时期（1956-1966年），都属于社会主义建设的成就，B正确；
题干中的三个事件都和民主政治无关，A错误；
只有科技相关，钢铁、油田不属于国防科技，C错误；
改革开放从1978年开始，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】 本题考点是社会主义建设。解题方法：结合社会主义建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，“四化”建设即工业、农业、国防和科学技术现代化，科研机构增多、科研人员壮大，会为“四化”建设提供科技和人才支撑，C正确；
“一五”计划的时间是1953-1957年，题干时间截至1965年，晚于“一五”计划，不可能为其奠定基础，A错误；
“百家争鸣”是文艺学术领域的方针，科研机构和科研人员数量的增长是科技事业发展的体现，和“百家争鸣”的方针没有直接对应关系，B错误；
“科教兴国”战略是1995年提出的，题干时间是1956-1965年，时间不符，D错误。
【点评】本题考点是四化建设。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】分析可知，焦裕禄提到“越是困难的地方，越能锻炼人”，体现出他不畏惧困难、主动迎接挑战的精神，D正确；
尊重科学、实事求是，和题干中“困难”“锻炼”的语境无关，A错误；
廉洁奉公、严于律己，强调的是个人品行和自律，和题意不匹配，B错误；
团结协作、顾全大局，侧重的是团队和全局意识，题干没有体现这一点，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是社会主义建设中的时代精神。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】分析可知，时间是1976—1978年，考察团前往欧美、日本等发达国家，提出的建议包含“引进技术和设备”“发展科技研究”，这些都属于改革开放前夕向西方学习、开展对外经济技术交流的思路，C正确；
加强政治斗争和经济技术考察的主题完全不符，A错误；
当时我国的重点是引进发展，不是对外援助，B错误；
题干强调的是向国外学习、引进，不是自力更生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合改革开放的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】A
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】分析可知，1952年的山西民谣反映的是土地改革，农民分到了土地，生产积极性大大提高。1983年的山东民歌反映的是家庭联产承包责任制，“责任制”“多劳多得”调动了农民的生产积极性。土地改革和家庭联产承包责任制都提高了农民生产积极性，A正确；
家庭联产承包责任制下土地所有权归集体，农民只有使用权，不符合题意，B错误；
土地改革是农民个体经营，家庭联产承包责任制也是分户经营，都不是集体化，C错误；
题干中的两个政策都没有“国家统一分配农产品”的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是土地改革、家庭联产承包责任制。解题方法：结合土地改革、家庭联产承包责任制的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】A
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】分析可知，“五讲四美”是20世纪80年代我国开展的精神文明建设活动，“五讲”指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美。宣传画用邻里互助、家庭和睦、环境整洁等生活场景，把抽象的道德规范转化为直观的画面，目的是形象化地普及道德规范，A正确；
“五讲四美”是精神文明活动，不是商业推广艺术技法，B错误；
80年代的这类宣传不是以批判资产阶级为目的，C错误；
题干讲的是国内的精神文明宣传，和国际化输出文化产品无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是精神文明建设。解题方法：结合建国后精神文明建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】（1）变化趋势：从品种单一到丰富多样；从经济实用到舒适美观；从封闭单调到开放多元；从凭票供应（票证制度）到自由购买；从体现政治立场转向个性与审美追求。
学生分开作答也可得分，如：20世纪50-70年代：服装品种单一、色彩单调；服饰体现政治立场；整齐划一、简约朴素；凭票证供应。80年代以来：款式丰富；体现个性化、舒适化；追求时尚审美；自由购买；旗袍复兴、补丁衣服退出历史舞台。
（2）主要原因：
20世纪50年代：新中国成立，人民当家作主，服饰气象更新；受苏联文化和政治氛围的影响；计划经济体制下，物资贫乏，实行计划供应等。
20世纪80年代：改革开放，经济发展，人民生活水平提高；票证（布票）制度取消，市场供应丰富；外来服饰文化涌入，思想解放，审美观念多元化等。
（3）关系：时代发展决定服饰变迁的方向与特征；政治环境、经济体制、社会风尚直接影响服饰的样式与功能；服饰变迁是时代发展的缩影与反映；服饰的变化记录了社会转型、思想解放和人民生活水平的提高；社会进步推动生活方式与观念变化等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；衣食住行的变迁；中共十一届三中全会；社会主义建设新时期的时代主题；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）趋势：依据材料“ 服装品种单一， 色彩也呈现为灰、黑、蓝‘老三色’”、“人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤、T 恤衫、牛仔衣裤、风衣、超短裙、运动服、皮装、羽绒服等服装款式渐渐流行起来， 旗袍也重新回到了人们的生活之中”可知，从品种单一到丰富多样；依据材料“中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一”、“服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点”可知，从经济实用到舒适美观；依据材料“色彩也呈现为灰、黑、蓝‘老三色’”、“人们可以自由购买面料和衣服，西服、喇叭裤…… 旗袍也重新回到了人们的生活之中”可知，从封闭单调到开放多元；依据材料“长期的计划供应”“特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服”可知，从凭票供应（票证制度）到自由购买；依据材料“20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行”“ 服饰风尚呈现出多样化、舒适化、 个性化的特点”可知，从体现政治立场转向个性与审美追求。
（2）原因：20世纪50年代：依据材料“20 世纪 50 年代，西装、长衫和旗袍等服装样式被中国民众抛弃，代表中国新气象、体现政 治立场的中山装、工装、干部服，以及从苏联传过来的列宁装在城市广泛流行”并结合所学可知，新中国成立后，中国从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会并向社会主义过渡，服饰成为体现新政权、新社会气象的符号。代表旧时代的西装、长衫、旗袍被民众抛弃，而中山装、干部装等成为彰显政治立场、体现人民当家作主的新服饰以及新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，在政治、文化、生活等方面全面学习苏联，从苏联传入的列宁装成为当时城市流行的服饰款式；依据材料“20 世纪 60 —70 年代，政府大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风，加上长期的计划供应，中国城市居民的穿着呈 现出整齐划一、简约朴素、经济实用的特点， 服装品种单一”可知，这一时期我国逐步建立计划经济体制，生产力水平较低，物资供应不足，因此实行计划供应（票证制度雏形），服饰只能以简约朴素、经济实用为原则，难以追求样式和色彩的丰富。
20世纪80年代：依据材料“80 年代以来，随着国门的打开”可知，十一届三中全会后，我国实行改革开放，生产力大幅提升，经济快速发展，人民生活水平显著提高，有了更多的物质条件去追求服饰的多样性、舒适性；依据材料“特别是布票制度取消后，人们可以自由购买面料和衣服”可知，长期制约服饰消费的布票（票证）制度被取消，人们可以自由购买面料和服装，服饰消费不再受计划供应的限制；结合所学可知，国门打开后，西方的服饰文化、时尚潮流涌入中国，同时国内思想不断解放，人们的审美观念从单一走向多元，不再将服饰仅作为政治符号，而是追求个性化、时尚化，旗袍也重新回归大众生活，补丁衣服彻底退出历史舞台。
（3）关系：通过分析材料可知，时代发展决定服饰变迁：不同时代的政治环境、经济水平、社会风尚，直接决定了服饰的样式、色彩、功能与流行趋势。例：20世纪50-70年代的计划经济、政治导向，催生了统一朴素的服饰；80年代改革开放、经济发展，带来了服饰的多样化、个性化。 服饰变迁是时代发展的缩影：服饰的变化能直观反映社会转型、思想解放和人民生活水平的提升：从旧时代的西装、旗袍被中山装取代，体现了新中国成立后的社会变革；从灰、黑、蓝“老三色”到多彩时尚的服饰，反映了从物资匮乏到生活富裕、思想开放的转变；补丁衣服退出历史舞台，更是人民生活水平提高的直接体现。故可知，时代进步推动服饰的革新，而服饰的变迁也会反过来反映社会的进步，记录社会生活方式与思想观念的变化，成为时代发展的鲜活见证。
【点评】本题考点是现代中国的服饰变迁。解题方法：依据问题要求再结合现代中国的服饰变迁等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．【答案】（1）原因：受中国共产党统一战线的感召；对中国共产党的信任；目睹解放军露宿街头、严守纪律的优良作风；对新中国建设的信心与责任感等。
（2）时代背景：公私合营：1953-1956年国家对资本主义工商业进行社会主义改造，实行公私合营政策；创办中信公司：1978年十一届三中全会后实行改革开放，国家需要引进外资、发展对外经济交流。时代精神：爱国奉献；与时俱进；勇于开拓；敢于担当。
（3）参考论题：①个人抉择融入国家发展大势，方能实现人生价值；②时代机遇与个人奋斗共同推动国家进步；③家国情怀是个人抉择的根本动力。参考史实：荣毅仁留沪建设、公私合营、创办中信公司；钱学森等科学家回国；改革开放后个体经济的兴起等。
示例一：
论题：个人抉择顺应时代潮流，推动国家发展
论述：新中国成立初期，荣毅仁放弃迁居香港，留沪恢复生产，顺应了国家稳定经济、建设新中国的需求，为上海经济秩序稳定作出贡献，体现个人选择与国家需要的统一。三大改造开展后，荣毅仁率先公私合营，响应国家政策，推动社会主义公有制确立，成为工商界表率，助力国家向社会主义过渡。改革开放启动，荣毅仁创办中信公司，开创利用外资新路径，成为对外开放窗口，顺应国家对外开放战略，推动中国融入世界经济体系。
结论：荣毅仁的三次抉择，始终紧跟国家发展步伐，个人选择顺应时代潮流，既实现了自身价值，也为国家经济建设与社会进步注入动力，印证了个人与国家命运紧密相连。
示例二：
论题：杰出人物的抉择，是时代发展的重要推动力
论述：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
结论：荣毅仁的抉择并非被动顺应，更以实际行动引领时代、推动变革。杰出人物的担当与作为，是国家发展的重要力量，个人抉择能深刻影响时代进程。
【知识点】三大改造；对外开放；公私合营
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“上海解放前夕，荣 毅仁本拟迁居香港，受统一战线的感召和对中国共产党的信任”可知，受中国共产党统一战线的感召和对中国共产党的信任；依据材料“特别是目睹解放军露宿街头、严 守“不入民宅” 纪律后，毅然留沪参与新中国建设”可知，目睹解放军露宿街头、严守纪律的优良作风；依据材料“1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为‘红色资本家’”可知，对新中国建设的信心与责任感等。
（2）时代背景：公私合营：依据材料“1954 年他率 先将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设， 被誉为‘红色资本家’”并结合所学可知，1953-1956年，我国开展对资本主义工商业的社会主义改造，实行公私合营的政策，推动生产资料私有制向社会主义公有制转变。创办中信公司：依据材料“1979 年初， 邓小平会见荣毅仁， 希望他利用自身经验和影响力， 围绕开放和创汇， 创出一条新路来。 年过六旬的荣毅仁勇挑重担， 于 1979 年10 月成立中国国际信托投资公司”可知，1978年十一届三中全会召开后，我国实行改革开放，需要引进外资、发展对外经济交流，探索对外开放的新路径。
时代精神：分析可知，公私合营时，他主动响应国家改造政策，以利润支援国家建设，体现爱国奉献；年过六旬勇挑重担，在改革开放初期创办中信公司，开创利用外资的新路径，体现与时俱进、勇于开拓、敢于担当。
（3）示例一：论题：结合所学分析材料可知，荣毅仁先生在三大改造时期，积极响应国家号召，将荣氏企业实行公私合营， 并以利润投资企业、购买公债支援国家建设；在改革开放时期，年过半百的荣毅仁先生响应国家改革开放的号召，成立中国国际信托投资公司。荣毅仁先生不管是在三大改造时期，还是改革开放时期都积极顺应时代潮流，推动国家发展。故论题可为：个人抉择顺应时代潮流，推动国家发展。
论述：依据材料并结合所学从荣毅仁先生参与国家建设、积极响应三大改造和改革开放等方面来分析。例：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
总结：对阐述部分进行升华，照应主题。
示例二：论题：结合所学分析材料可知，荣毅仁先生在三大改造时期，积极响应国家号召，将荣氏企业实行公私合营，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立；在改革开放时期，年过半百的荣毅仁先生响应国家改革开放的号召，成立中国国际信托投资公司，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋。通过分析可知，杰出人物对选择，是时代发展的重要推动力。故论题可为：杰出人物的抉择，是时代发展的重要推动力。
论述：依据材料并结合所学从荣毅仁先生参与国家建设、积极响应国家的三大改造和改革开放等活动都是如何推动国家发展的。例：建国初期，荣毅仁留沪建设，以民族资本家的身份带头恢复生产，稳定上海经济，为其他工商业者树立榜样，助力国民经济恢复，推动新生政权巩固。三大改造时期，他率先实行公私合营，被称为“红色资本家”，带动全国工商界积极响应改造，加速资本主义工商业社会主义改造进程，推动社会主义基本制度建立。改革开放初期，荣毅仁创办中信公司，探索利用外资、开展国际合作的新模式，为中国对外开放提供实践经验，成为改革开放的先锋，推动中国经济融入全球化。
总结：对阐述部分进行升华，照应主题。
【点评】本题考点是三大改造、改革开放。解题方法：依据问题要求再结合三大改造、改革开放等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
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