资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试20(范围:第1~5章全册 综合测试)答题卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15答案二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分)16.(1) (2) 。17. (1) ; (2) (3) 。18. ; 。19.(1) (2) 。20. (1) (2) 。21. (1) (2) (3) 。22.(1) (2) 。三、实验与探究题(本题共5小题,每空2分,共40分)23.(1) (2) ;(3) (4) 。24.(1) (2) ;(3) ;(4) 。25.(1) (2) ;(3) 。26.(1) (2) ;(3) (4) 。27.(1) ;(2) ;(3) (4) 。四、综合题(本题共5小题,第28题5分,第29、30、31题各8分,第32题6分,共35分)28.(1) ;(2) (3) 。29.(1) (2) ;(3)30.(1) ;(2) ;(3)31.(1) (2) ;(3)32.(1) (2) ;(3) (4) (5) 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试20(范围:第1~5章 全册 综合测试)一、选择题(每题3分,共45分)1.空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( )A.洁净的空气是纯净物 B.分离液态空气得到氧气的过程中发生了化学反应C.CO2含量过大会导致温室效应 D.空气质量指数的数值越大,说明空气质量越好2.北京时间2026年5月12日19时59分,我国在太原卫星发射中心将千帆极轨09组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是( )A.臭氧层有吸收紫外线作用 B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层C.平流层最适合飞机飞行 D.卫星最先通过大气的中间层3.下列有关实验室制取氧气的操作正确的是( )A.检查装置气密性 B.加入药品 C.收集气体 D.验满4.如图是某城市气温曲线和降水量柱状图,对该城市气候特征的描述,正确的是( )A.夏季高温多雨,冬季温和少雨 B.全年炎热干燥C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.全年高温多雨(第4题图) (第5题图) (第6题图)5.如图为模拟呼吸运动的示意图。下列叙述中,错误的是( )A.图中的两个气球模拟肺 B.甲图模拟呼气过程C.乙图模拟吸气过程中膈肌收缩 D.甲图模拟的过程胸腔内气压小于大气压6.血液被称为流动的组织,如图是人的血细胞形态示意图,下列叙述正确的是( )A.红细胞数量最少 B.白细胞有细胞核 C.血小板有吞噬作用 D.贫血是因为白细胞过多7.如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与电池正极接触,磁铁吸附在电池负极的磁极是S极),放手后从上往下看线圈顺时针转动,为了增大转速,以下操作可以达到目的的是 ( )A.对调电池正负极位置 B.对调磁铁南北极位置C.增加一节干电池 D.减弱磁铁的磁性8.经常参加体育锻炼能强身健体。下列关于投篮动作的叙述错误的是( )A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统B.投篮动作仅由运动系统参与就可以完成C.动作①变为动作②时肱二头肌由收缩变为舒张D.激烈碰撞可能会导致关节头从关节窝中滑出9.“磁悬浮抗震屋”,其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备,当地震来临时,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减少危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为( )A. B. C. D. 10.下列与压强知识相关的实验中,分析正确的是( )A.图甲:用喝水杯做“纸片托水”实验,可以测出大气压的值B.图乙:为自制气压计,玻璃管内水柱升高说明外界大气压强增大C.图丙:实验,向外拉活塞,试管内气压减小,原来停止沸腾的水一定会再次沸腾D.图丁:圆形水管左粗右细,水管中的气泡随水流水平向右快速运动过程中体积会变大11.在神经系统和内分泌系统调节下,人体各系统互相联系、互相制约,共同完成生命活动。下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( )A.心脏是推动血液循环的器官 B.尿液通过泌尿系统排出体外C.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 D.胃是食物消化和营养物质吸收的主要场所12.“珍爱生命,安全用电”。如图是某家庭电路中的部分电路,下列有关说法正确的是( )A.断路器的接法错误,应该安装在零线上B.开关S断开时,a、b、c、d四处都不能使测电笔发光C.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连D.若手不慎触摸到c点时,则断路器一定自动断开13.如图是“研究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验装置,下列说法错误的是( )A.两支试管放入的清水和唾液应等量且适量B.试管需要置于37℃下保温一段时间C.保温后再滴加碘液能变蓝的是试管①D.唾液淀粉酶能把淀粉分解为葡萄糖14.实验是学习科学的重要方法,下列实验能达到目的的是( )A.图甲实验中矿泉水瓶变瘪可以证明二氧化碳与水发生了反应B.图乙实验中通过燃烧木炭消耗氧气的方法,测定空气中氧气的体积分数C.图丙实验中通过观察气泡产生的快慢,比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果D.图丁实验中将钢棒插入通电线圈中,线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性15.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析错误的是( )A.影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度B.a-c段,植物体内有机物的含量增多C.b-c段,植物的光合作用一直在减弱,合成的有机物一直在减少11-15DD.c点以后,植物体内有机物的含量减少二、填空题(每空2分,共40分)16.实验室常用下列A-D装置来制取和收集氧气。(1)若用双氧水和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置和收集装置分别是图甲中的 。(2)小明利用如图乙所示装水的装置收集氧气时,气体应从 (选填“a”或“b”)管通入;但收集到的氧气不纯,原因可能是 (多选)。A.瓶中水没有排干净 B.导管口刚有气泡时开始收集氧气C.收集前未将集气瓶灌满水 D.收集满氧气的集气瓶正放在桌面上17.如图所示是研究二氧化碳性质和收集的实验装置,①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸。(1)装置中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象有 (选填字母)。A.装置甲:③比①先变红B.装置甲:①比③先变红C.装置乙:燃着的蜡烛自下而上熄灭 D.装置乙:燃着的蜡烛自上而下熄灭(2)取出装置甲中①处的变红的石蕊试纸微热,发现石蕊试纸由红色变回紫色,其原因是 (用化学方程式表示)。(3)用装置丙测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 。18.如图为中国科学家首创的低碳生活新技术的示意图,在室温光照下,能将二氧化碳和水转化成“?”。依据质量守恒定律写出“?”的化学式 ,同时释放氧气,类似于自然界中植物的 作用。19.下列图示中,图甲为人体呼吸时胸腔的两种状态示意图:图乙是人体内气体交换示意图,图中箭头表示气体交换时的气体运动方向;图丙是人体的一次呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答:(1)图甲中状态①是胸腔体积最大的时候,对应图丙中 点表示的状态。(2)图乙中③、④、⑤、⑥过程是通过 作用实现的,过程④进入血液的物质最先经过心脏的腔室是 。20.电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示,其工作原理是:金属弦在磁体的磁场中被磁化,当其被拨动而产生振动时,在线圈中会产生感应电流,将声音信号转变为电信号。(1)要保证金属弦的磁化效果,其制作材料中可能含有的金属是 (填一种即可),金属丝的下方为 极。(2)当金属弦振动时,与线圈间产生了相对运动,相当于线圈切割金属弦磁场的,从而产生感应电流。由于金属弦来回振动,故线圈中感应电流的方向是 (填“变化”或“不变”)的。21.国家将全民健身上升为战略,“运动是良医”,马拉松以及各种跑步活动兴起。(1)比赛中,运动员需大量氧气。吸气过程中,肋间外肌和膈肌(填“收缩”或“舒张”)加强,使胸腔容积显著增大,肺内气压降低,从而实现深而快的吸气。(2)整个比赛过程中,运动员会大量出汗。为减少水分散失、维持水盐平衡,如图肾单位结构中③ 的作用会显著增强。(3)比赛后程,运动员肌肉因乳酸积累产生酸痛感,这是由于运动时 呼吸产生了乳酸。物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/g 10 0.3 4.8 2.8反应后质量/g 3.2 待测 8 6.422.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。(1)写出此反应的表达式 ,反应的基本类型属于 反应。(2)反应中甲和丁变化的质量比为 。三、实验与探究题(每空2分,共40分)23.小明为了探究温度对H2O2溶液分解速率的影响,用如图所示的实验装置,进行了三次实验:实验1 实验2 实验3MnO2的质量(克) 0.5 0.5 0.55%的H2O2溶液的体积(毫升) 40 a 40水浴温度/℃ 20 35 80(1)实验前,检查装置的气密性,用手紧握锥形瓶,如果观察到注射器活塞 ,则证明装置不漏气。(2)表格中的a处填 。(3)在三次实验中,可通过观察 来比较H2O2分解反应速率的大小。(4)若3次实验最终得到的氧气质量分别为m1,m2,m3,则他们的大小关系是 (选填字母) A.m1=m2=m3 B.m1m2>m324.某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两个密封瓶A、B内。②将A瓶移到光下6~7小时,B瓶仍放在暗处(如图甲)。③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(如图乙)。④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。请回答下列问题。(1)步骤①暗处理的目的是 。(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照组,其单一变量是 。(3)步骤⑤滴加碘液后,能够变蓝的是摘自 (填“A”或“B”)瓶的叶片,这不仅说明光合作用的产物之一是 ,还说明光合作用的条件需要光。(4)步骤③,伸入A瓶的蜡烛继续燃烧,B瓶的蜡烛很快熄灭,说明B瓶的植株进行了呼吸作用,消耗了 。25.小明在探究大气压强的过程中进行了如图所示的一系列实验:(1)【大气压的存在】如图甲所示,小明将一个杯子装满水,用薄塑料片紧贴杯口,倒扣以后塑料片未往下掉,这是由于纸片受到 的作用。(2)【粗测大气压】为了测量大气压强的大小,小明将一个面积为 2cm2 的吸盘吸附在光滑表面上,吸盘一端系上细绳用测力计将其拉离附着面,如图乙所示,吸盘脱离瞬间测力计示数如图丙所示,据此估算出大气压强值约为 Pa。(3)【精测大气压】小明通过查阅资料:托里拆利实验能够较为准确地测出大气压强数值,如图丁所示长约为1米、一端封闭的玻璃管内灌满水银,堵住管口,然后倒插在水银槽中,松开管口,管内水银面下降到一定高度就不再下降。当时大气压强数值相当于76cm的水银柱产生的压强。若用托里拆利实验装置测量高原气压,则管内水银柱的高度 76cm(选填“大于”、“小于”或“等于”)。26.淀粉酶主要分为α-淀粉酶和β-淀粉酶,它们广泛存在于动物、植物和微生物中。不同来源的淀粉酶,其最适温度各不相同。小科选择了α-淀粉酶进行如下实验:【实验目的】探究温度对α-淀粉酶活性的影响。【实验原理】α-淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。【实验试剂】淀粉溶液、α-淀粉酶溶液、蒸馏水。【实验器材】试管、恒温箱、胶头滴管、量筒、麦芽糖含量测量仪等。【实验步骤】①取两支试管,分别加入1mL淀粉溶液、1mLα-淀粉酶溶液置于30℃恒温箱中备用;②混合两种溶液,振荡试管,重新放回恒温箱,10分钟后用麦芽糖含量测量仪进行检测,读取麦芽糖含量并记录;③改变恒温箱的温度,重复上述实验,实验记录如表。请回答:编号 1 2 3 4 5温度/℃ 30 40 50 60 70麦芽糖含量 0.046 0.094 0.566 0.745 0.176(1)α-淀粉酶能分解淀粉,不能分解蛋白质,体现了酶具有 (选填“专一性”或“高效性”)。(2)本实验是通过比较相同时间内的 量来判断α-淀粉酶的活性。(3)根据上表记录的实验数据,可以得到的结论是 。(4)若要进一步探究α-淀粉酶的最适温度,接下来需要进行的实验是:在温度为范围内,设置温度梯度更小的多组实验,重复上述实验。27.为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明做了如下的实验。步骤1:在水平桌面上放置一小车,小车上固定一块条形磁铁,左侧电磁铁固定(如图甲所示)。步骤2:当闭合开关时,小车会沿水平方向向右运动,记录小车在水平桌面上运动的距离。步骤3:断开开关,把小车重新放在起始位置,依次向右移动变阻器滑片,闭合开关,记录电流表的读数以及小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下:实验次数 1 2 3 4 5 6电流的大小(安) 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2小车运动的距离(厘米) 15 19 24 30 (1)通过本实验可得出结论:在线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越 。(2)小明结束了实验后,拆下小车上的条形磁铁,整理器材,同桌小华觉得实验数据还不够,又重新安装器材,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表示数正常,发现小车向左运动,你认为可能的原因是 。(3)若要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,已知线圈的电阻不能忽略,那么将滑动变阻器与电磁铁的连接线从a处移动到b处后,闭合开关,下一步的操作是 ,然后再记录小车运动的距离。(4)其他小组同学还设计了如图乙、丙所示的两种方案,与乙图相比,丙图实验方案的优点是 。四、综合题(第28题5分,第29题6分,第30题8分,第31题9分,第32题7分,共35分)28.小明利用如图甲所示的思维模型设计了“探究空气中氧气含量”的实验,取一支50mL的注射器,将尖端封住,在其中加入白磷,将注射器浸入热水中,引燃白磷。(1)从建模角度分析,“引燃白磷”的操作属于上述思维模型中的 。写出白磷燃烧的化学方程式 。(2)经检测,注射器的气密性良好。小科进行了一次实验,若反应前注射器活塞位于45mL刻度处,反应完毕后注射器活塞位于36.5mL刻度处,则本次实验测得空气中氧气的体积分数为 。(小数点保留至0.1%)(3)在处理数据后,小明发现实验测得的氧气体积分数小于21%,导致上述结果的原因:①从操作过程看可能是 ;②从燃烧条件看可能是 。29.科学实验提倡绿色环保,将实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2气体的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 (填字母编号)仪器相同。(2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有 。(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了18.25克10%的盐酸,请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?列式计算。30.中国发射通信卫星的运载火箭使用燃料联氨(N2H4)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂。两者在燃烧室内剧烈燃烧,产生大量高温气体从尾部喷出,推动火箭上升。(1)结合可燃物燃烧的条件,说明燃烧室中的温度有什么要求? 。(2)联氨与四氧化二氮反应的化学方程式为:2N2H4 + N2O4 = 3N2 + 4H2O,反应中 N2O4 相当于通常燃烧时的氧气,具有 性;生成物 (填“会”或“不会”)污染大气。(3)在一次火箭发射任务中,科学家需要精确注入96kg的联氨。请计算至少需要准备多少千克的四氧化二氮,才能保证96kg的联氨完全反应?列式计算。31.如图为市场上在售的某款鸡蛋孵化器,鸡蛋的孵化需要适宜的湿度和温度。某项目化小组设计了一个自动控湿电路(如图甲),电压U为9V,定值电阻R0的阻值为30Ω,R1为湿敏电阻,其阻值随湿度的变化情况如图乙所示。当线圈中的电流为0.18A时,衔铁被吸合;当线圈中的电流为0.15A时,衔铁释放。(线圈电阻不计)(1)由图乙可知,湿敏电阻的阻值随湿度增大而 (填“增大”“不变”或“减小”)。(2)按控湿电路的工作要求,加湿器应接电路的 (填“AB”或“CD”)之间。(3)通过计算说明当线圈中的电流为0.18A时,鸡蛋孵化器内的湿度是多少?列式计算。(4)如果要适当提高控湿电路的最大湿度值,下列措施中可行的有____。A.换用阻值更大的R0 B.适当提高电源电压U C.减少该电磁铁线圈匝数32.“生命与健康”一直是科学研究的热点,请回答下列问题:(1)米饭中的淀粉在口腔内被初步消化,参与该过程的消化酶是 ,最终会在小肠内被分解为葡萄糖,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。(2)积极参加体育正成为全民共识。运动时可以用运动护膝保护膝关节,护膝起到支撑和固定作用,这类似于关节结构中的 ;一个O型血的因运动意外受伤大量出血,他应该输入的血为 型血。(3)剧烈运动后,大量出汗,最好喝淡盐水,使人体内 平衡。(4)居民出现肥胖现象,是由于人体摄入的能量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)消耗的能量。(5)下列生活方式,有利于健康的有 (填字母)。A.平衡膳食 B.适度参加体育锻炼 C.多吃膨化食品,多喝碳酸饮料21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试20(范围:第1~5章全册 综合测试)参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1-5CDAAD 6-10BCBAD 11-15DCDCC二、填空题(每空2分,共40分)16.(1)BD (2)b BC17.(1)AC (2)H2CO3 == CO2↑+H2O (3)阻止二氧化碳溶于水18.CH4 光合19.(1)B (2)扩散 左心房 20.(1)铁(或钴、镍) S (2)变化21.(1)收缩 (2)重吸收(3)无氧22.(1)甲=丙+丁 分解 (2)17:9三、实验与探究题(每空2分,共40分)23.(1)向右移 (2)40 (3)相同时间内注射器活塞移动的距离(或注射器活塞移动相同距离所需的时间) (4)A24.(1)将原有淀粉消耗完 (2)光照 (3)A 淀粉 (4)氧气25.(1)大气压;(2)7.7×104;(3)小于26.(1)专一性 (2)麦芽糖 (3)α-淀粉酶活性受温度影响,随温度升高酶活性先增强后减弱 (4)50~60℃27.(1)强(2)对调了磁极或对调了电源两极(3)调节滑动变阻器滑片,使电流表的示数与第3次实验时相同;(3)显示电磁铁磁性强弱的方式上更准确,使实验现象更明显。四、综合题(第28题5分,第29题6分,第30题8分,第31题9分,第32题7分,共35分)28.(1)耗尽O2,形成气压差 4P+5O2===2P2O5 (2)18.9% (3)①白磷的量不足或装置漏气等 ② 燃烧需要充足的氧气,没有将氧气耗尽29.(1)A (2)产生气泡 澄清石灰水变浑浊 (3)1.130.(1)温度达到着火点 (2)助燃(或氧化) 不会 (3)13831.(1)减小 (2)AB (3)R1=20Ω,湿度60% (4)AC32.(1)唾液淀粉酶 化学变化 (2)关节囊 O(3)水盐 (4)大于(5)AB21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024)八下科学阶段测试20 参考答案.docx 浙教版(2024)八下科学阶段测试20 答题卷.docx 浙教版(2024)八下科学阶段测试20 (范围:第1~5章全册 综合测试).docx