资源简介 2025—2026学年度第二学期七年级半期教学质量评估2026年秦节期间,甘肃以“非遗贸期希·寻味中因年为主题,通过场景再造、数宇就能与清费最合,让古老单遣变为霸址可知、可感的日常生法,绘批了一幅漏火气与文化味文帜的年味道德与法治、历史综合试卷新西表。据此曰鉴7一8遁7酒泉市的中学生小易积极参与,兼身感受到甘肃半富多彩的民俗活动。从中,小易可能获得注意事项:的情感是1.本试卷桌100分。考试时同120分钟。A正义修B白聚寒C.挫折感D.愧孩琴2请将各题答案填在答题卡上成临夏州举行了新春社火汇演,划早船,要师、舞龙、健戏等非遗代表性项目精彩上赏,让“了不起的中国非遗”有了具象表达,引发了网友和观满群众的热议,澈发了人们对中华文明的共情道德与法治部分(50分)】与惑漫。这说明A参与有意义社会活动能够获得美好情感一、单项选择周(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小觅1分,共20分)B在生活中贝需要美好的情感体我就够了1.进人青春期,我们的生理发生了许多变化。下列属于青春生理变化的有①身体外形的变化②体内机能的垢强《③性的发育和成然④自我意识在增强C情转伴着生活经历而不断积累和发展D.积酸情惑都是通过消板情姨转化面来的A①②③B.①②④C.①3①D.②3④2有的同学性格内向、湖望与人交往,但不敢主动慰人集体,这让他们愿到孤独和无助,对学习9,平日性格内向的喻险在数学跟上提出了比其他同学更简便的计算方法,老师和同学们为地鼓和生活产生控折感。对此,你的建议是掌,她收获了别人的赞赏。从那以后,姚逐渐做开白己,不断肯定自我价值。这表明(》①敞开心串,积极与同学交往②进避一切,自我封闭不见人③要学会承受和转化消被情A.具要积极表现自己,就是自尊的人B白幕就是得到他人的骨定以及赞赏感④参与集体活动,学会自我调节C,尊重是相互的,尊重能够减少摩擦D自尊包括自我体重和赢得他人算重A.①②③R①②④C.①③④D.②③④10对右边漫西中主人公乱扔垃极的行为,点评正确的有(3,开学了,七年级(1)班的男女生各自忙绿著:男生负贵将新书从教务处搬到歡室,女生负责分①没有考忠自己行为的影响,是不自尊的表现②是在放松心 爱新书:男生负责拄地,女生负青擦废璃。这样的安排情效飞白我,是有白尊的人①缺乏亲趾之心,投有自觉约束A.科学,重活儿没人愿意承担,要强牡安排自己的行为④未做到行已有耻,也未尊重像人劳动成果B.不科学,男女生的社会角色宽是相同的A.①②@B①②C科学,男生女生各有所长,可以团结合作C.D8④D,②3④D.不科学,不利于异性同学之间的团结和整山.博雷年少时增因家贫,面对同学家的密华而自单,其母告被他:“不必快察,只琴我们不单不4.某学校开展以“珍爱生命,守护成长”为主题的防性侵安全教育活动,授课老师从弹别性促行究地济若,任何漂亮的地板都可以环在脚下,"这句话照充了他做骨争钟的一生。这启示为、如何防范应对性侵等方面,给学生进行了生动的讲解。开展这一活动我们①有利于学生了解性知识,树立正确的性宽念②有利于学生增强保护意识,提卉保护能力A.要假有自尊的人,组护自己的这严B一个有自部的人也先维护他人尊严③)有利于帮肋学生是免任何形式的性侵密③有利于帮尉学生自重自爱,树立法律意词C尊重他人才能得到他人的理解和尊重D.别人先尊重自己,自己才能尊重他人A①②B.①aG①C.①③④D.②③④12.我国宪法规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行海5.“漫卷诗书喜欲狂”,松由的狂喜是压抑太久后的井喷:“怒发神冠,凭栏处,蒲高屑欧”,后飞的怒母、非薄和诬告陪客,面对他人的悔醪和低吸,下列做法最可取的延(是家国大义的担当:“感时花就泪,很别鸟惊心”,杜甫的哀是触景生情的沉痛这告诉我们A秉持多一事不如少一事的蒸度B.直接采用暴力的方式目皮对方C从此不再与对方有任何的米往D必要时运用法神武咎保护自己A.人类无法控制自己的情绪B不同情境中产生相同情储13对下列微行为的微点评正确的有C消极情绪只产生负面影响D,情绪反映我们的内心状态6在学习“摄开情端的面缈内容时,老师在堂上组织了小游戏,设置“考试考丁70分"这一情序号鲨行为邀点课①小齐是配律委员,然是认真所球他人建议,放拉管理方式境,让学生写出白己的情绪感受,有的同学写“祖丧”,有的同学互高兴”。这体税了影响情日裤的人单接受批评生议竿毕总觉得目已什么郡不行,不思意袋加班级的集体活动日单让人低估日己的能力绪的因赏是通到题时,小复金光进考尔决方法,并且船信自日壁行自信让人不怕网建与杭故A.个人的生理屏期B.周围的奥论氛围小不刚上初中时管通话不标准,不咳练习并赢得滨讲比赛自强瓷是过亥电估计自己C对事物的观念和看法D.个人所处的白然环频B.①②④C,①④D.②③④【七年级道德与法治、历史综合试触第1页(共8页)】【七年经道德与法油历史家合试卷第2页[共8丸]】2025一2026学年度第二学期七年级半期教学质量评估道德与法治、历史综合试卷参考答案道德与法治部分(50分)》一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.D10.C11.A12.D13.A14.B15.D16.B17.D18.C19.A20.B二、主题活动(共30分)21.(1)①可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(每点1分,共3分,其他建议符合题意、言之有理可酌情给分)(2)①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感:②可以扩大交往范围,提高交往能力:③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集休中共同成长。(每点1分,共3分)22.(1)①小文的做法错误。②人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。小文只顾发泄自己的情绪而不顾及他人的感受,是不合适的做法。③小文要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受,学会合理表达情绪。(6分)(2)我们可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。(答出两点即可,每点1分,共2分,其他符合题意的言之有理可的情给分)23.(1)①小薇是有羞耻心的人,提程自己不能作弊,做到行己有耻。②小薇明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行,即使面对同桌递过来的答案仍然拒绝。③因此,自尊的人是知廉耻、明是非的。(每点1分,共3分)(2)尊重他人,就要尊重他人的人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。(3分)24.(1)相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。(2分)(2)①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。②自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。(每点2分,共4分)(3)求得真学问,练就真本领,认真对待各门课程,勒学好问、夯实基础:在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行,在做事中不断磨炼意志、锤炼品格:等等。(每点2分,共4分,其他具体做法符合题意、言之有理可的情给分)【七年级道德与法治、历史综合试卷·参考答案第1页(共2页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道法历史答案.pdf 甘肃庆阳市2025-2026学年七年级下学期半期教学质量评估道德与法治、历史试卷.pdf