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2026年中考历史考前冲刺卷（三）
一、选择题
1． 有学者提出：“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处…… 他们的思想深处，滋生着对民主制 欣慕和对专制制度的不满之情。” 这表明当时（　　）
A．先进知识分子已找到救国之路 B．清政府开始尝试政治民主化
C．西方政治制度得到全社会认可 D．民族危机引发思想领域变化
2． 厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（　　）
A．鸦片战争的影响 B．洋务运动的结果
C．辛亥革命的背景 D．百日维新的内容
3．因主持虎门销烟、坚决抗击英军，林则徐于1840年被清廷革职，次年被流放新疆。在前往新疆的途中，他挥笔写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的千古名句。这两句诗集中体现了林则徐（　　）
A．顺从朝廷，明哲保身 B．以身许国，敢于担当
C．不畏强权，坚守本心 D．潜心治学，造福百姓
4．1859年9月，马克思在《新的对华战争》中指出：“……中国人抵抗英国人的武装远征队，毫无疑义是有理的……”以此抨击英法的侵略行径。与这一“侵略行径”相关的是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
5．这场战争爆发前，清政府已建立亚洲顶尖的近代海军，陆军的装备也与对手基本同步。然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭，而敌方舰队虽受重创却未沉一舰。这场战争后（　　）
A．中国领土的主权开始遭到了破坏
B．中国的社会性质开始发生了变化
C．中国的半殖民地化程度大大加深
D．清政府完全沦为“洋人的朝廷”
6． 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（　　）
A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族交融
C．民族屈辱，英勇抗争 D．变法图强，社会革新
7．下图为洋务运动时期军事工业和民用企业数量变化曲线图。结合所学指出民用企业出现的主要原因是（　　）
A．民族资本主义得到清政府的大力扶持
B．出于镇压太平天国运动的需要
C．列强放松了对中国的经济侵略
D．军事工业资金、原料、运输出现困难
8． 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（　　）
A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮
C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治
9．老舍的经典小说《骆驼祥子》，以20世纪20年代的北平为背景，刻画了人力车夫祥子的悲惨人生：他省吃俭用买下的新车被乱兵劫走，辛苦积攒的积蓄被反动政府的侦探敲诈一空。祥子的遭遇深刻反映出当时的社会现状是（　　）
A．军阀混战，民不聊生 B．礼教束缚，思想禁锢
C．列强争战，烽烟四起 D．资本剥削，残酷无情
10．1915年，袁世凯为获得日本对其复辟帝制的支持，接受了丧权辱国的“二十一条”，并于12月12日宣布恢复帝制，改中华民国为中华帝国。这反映了（　　）
A．北洋军阀统治下的黑暗局面
B．帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮
C．民主共和的思想未广泛传播
D．民族资本主义出现短暂春天
11．某同学观看了一部反映 1919年北京学生爱国运动的影片，影片中学生们高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号。该同学查阅资料发现，在这场运动后期，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心转移到了上海。这标志着（　　）
A．全国掀起了工人运动的高潮 B．中国旧民主主义革命的开端
C．运动性质从反帝转向反封建 D．新的革命力量登上历史舞台
12． 五四运动爆发后，漫画家马星驰创作了《民气一致之效果》（见下图），该漫画意在赞扬五四运动（　　）
A．促进了马克思主义的传播 B．凝聚了民众的力量
C．使工人阶级登上历史舞台 D．以青年学生为先锋
13．1919年5月，北京某学生在一场辩论中作如下演讲：“今日走上街头，高呼口号，要求外争主权、内除国贼。有人说我们是‘过激’，可国家危亡，我辈青年若不站出，谁来救中国？”该演讲可用于研究（　　）
A．辛亥革命爆发的原因 B．五四运动的爱国行动
C．国民革命的北伐斗争 D．工农红军的长征历程
14． 以下是叶挺独立团的成长历程，其历程反映了人民军队（　　）
A．武器装备不断更新 B．指挥体系日趋完善
C．作战策略保持稳定 D．初心使命接续坚守
15．“牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开水煮来别有味，野火烧熟分外香。一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤。”这首《牛皮腰带歌》体现了红军战士们（　　）
A．勇往直前的精神 B．积极乐观的精神
C．不怕牺牲的精神 D．团结协作的精神
16． 刘伯承回忆道：“这次会议以后，我军一反以前的情况……和‘左’倾路线统治时期相对照，全军指战员更深刻地认识到：毛主席正确的路线，和高度发展了的马克思主义的军事艺术，是使我军立于不败之地的唯一保证。”这次会议指的是（　　）
A．八七会议 B．古田会议 C．遵义会议 D．中共七大
17．下面这幅油画反映1927年秋毛泽东在湘赣边界领导武装起义。其历史意义是（　　）
A．打响武装反抗第一枪 B．创建农村革命根据地的开端
C．红军长征胜利结束 D．抗日战争全面爆发
18．1932年，日军攻打上海，香港中华医学会迅速支援上海抗战；1936年，香港电影陆续推出了《抵抗》《边防血泪》《公敌》“抗战三部曲”等电影；由香港本地人组建而成的港九独立大队与东江纵队护航大队互相配合，保护渔民及海上航道，破坏日军的海上运输。由此可见，香港（　　）
A．是抗日战争指挥中心 B．民众参与国民大革命运动
C．各界坚持全民族抗战 D．民众直接参与了前线作战
19． 据记载，1937-1941 年，东南亚华侨通过 “南洋华侨筹赈祖国难民总会”，累计捐款超 15 亿元，同时捐赠大量药品、衣物等物资，还组织华侨机工回国服务，支援滇缅公路运输。这一史实（　　）
A．标志全民族抗战局面的形成 B．印证世界反法西斯同盟的支持
C．体现华侨对抗战的重要助力 D．表明抗日战争相持阶段的到来
20．“敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。……实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”上述内容出自（　　）
A．《论持久战》
B．《中国的红色政权为什么能够存在 》
C．《中共中央为公布国共合作宣言》
D．《论反对日本帝国主义的策略》
21．下图是段焕竞将军参加一次会议的代表证。会议期间，代表们围绕“党的指导思想”“党的任务”等议题展开讨论，明确了“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的目标。此次会议（　　）
A．召开于长征胜利会师之后
B．首次提出了“工农武装割据”理论
C．为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
D．标志着中国共产党从幼年走向成熟
22．下面是抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量（家）变化示意图，其变化的主要原因是重庆（　　）
A．水陆交通便利 B．注重发挥经济的传统优势
C．对外贸易发达 D．成为国民政府的战时陪都
23．毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”中的“天翻地覆”指的是（　　）
A．基本消灭了国民党军队的主力
B．结束了国民党在大陆的反动统治
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．解放了长江中下游以北的广大地区
24． 邓小平在论述某一战略行动时指出，正像刘伯承司令员讲的那样，敌人是“哑铃战略”，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个“把”。现在党中央和毛主席给我们的任务，就是要砍断这个“把”，把战争引到国民党统治区域里去。由此（　　）
A．宣告了国民党反动统治的覆灭
B．揭开人民解放军战略进攻的序幕
C．开始了武装反抗国民党的斗争
D．大大加速解放战争在全国的胜利
二、材料分析题
25．在中国近现代历史长河中，诸多重大历史事件有力彰显了团结的磅礴之力。阅读材料， 回答问题。
【觉醒的团结】
材料一
【决胜的团结】
材料二 淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情。人民群众提出了 “解放军打到哪里，我们就支援到哪里”“前方需要什么， 后方就送什么” “倾家荡产也要支援淮海战役”等极具感召力的口号。在各支前领导机构的组织下，他们克服重重困难，在人力、物力、财力等方面全力以赴支援人民子弟兵。后方群众日夜不停地筹集粮草，碾米磨面，加工军粮，赶做军鞋、军衣，还有大量的后备兵团，随时准备转入主力部队。
——《人民网》
【奋进的团结】
材料三 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代全党工作的重要主题。……习近平总书记指出，统一战线因团结而生，靠团结而兴。统一战线的基本任务 是促进海内外中华儿女团结奋斗，为中华民族伟大复兴汇聚伟力。
——摘编自崔海教《新时代统一战线践行团结奋斗的路向选择》
（1）根据材料一并结合所学知识回答：图①在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，实现了哪些具体目标。图②是国共合作的产物，说说黄埔军校建立的意义。图③反映的时代主题是什么。在这一时代主题下，国共两党有哪些合作。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答淮海战役胜利的原因。
（3）综合上述材料，谈谈“团结”在我国现代化建设中的重要性。
26．从战火硝烟中走来的人民军队，一路攻坚克难。请结合所学知识，回答问题。
①1927年8月1日，南昌起义 ⑤西北野战军取得青化砭战役的胜利
②1936年10月，红军三大主力会师 ⑥1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山
③九一八事变后，中国共产党派大批优秀干部到东北开展抗日游击战争 ⑦1953年7月，“立国之战”取得重大胜利
④1940年8月至1941年1月，破袭日军交通线 ⑧2012年9月，我国第一艘航空母舰交接入列
（1）①处的“起义”在人民军队发展史上有何重要意义？②处的史实标志着哪一重大战略转移的胜利？
（2）写出③处涉及的优秀干部一位。④处涉及的是哪一战役？③和④都属于哪一战争时期？
（3）⑤处的史实有何作用？⑥处事件揭开了人民解放战争哪一阶段的序幕？
（4）⑦处涉及的是哪一军队出国作战的伟大事迹？写出⑧处“航空母舰”的名称。
（5）以上史实体现出人民军队具有怎样的精神品质？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】鸦片战争使中国面临民族危机，在此背景下，一批仁人志士的思想深处滋生出对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，这体现了民族危机引发了思想领域的变化，D正确；
材料只是表明先进知识分子看到了西方政治体制与中国的不同，滋生了对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，但并没有提及他们已找到救国之路，A错误；
材料强调的是一批关心国家命运的仁人志士的思想变化，而不是清政府开始尝试政治民主化，且清政府开始尝试政治民主化是在后来的戊戌变法等时期，B错误；
材料仅涉及一批关心国家命运的仁人志士，并非全社会，“全社会认可”表述过于绝对，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查鸦片战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
2．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“厦门开埠通商”“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”，结合所学知识可知，鸦片战争，清廷战败，被迫开辟广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，严重破坏了中国的贸易主权，导致外国商涌入厦门等通商口岸，冲击中国传统的自然经济，故选A项。
洋务运动是在第二次鸦片战争后，引进外国先进技术与设备，创办近代企业，而材料反映的是鸦片战争后，外国商品涌入，瓦解了中国传统经济，排除B项；
辛亥革命发生于1911年，外国侵略加成了民族危机、民族资本主义的发展为辛亥革命准备了背景条件，与材料描述的外国商品冲击传统经济不相符合，排除C项；
1898年，百日维新开始，政治上裁汰冗员，经济上发展工商业、教育方面废除八股取，创办京师大学堂，与材料描述的外国商品冲击传统经济不相符合，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是鸦片战争的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
3．【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据题干中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”及所学可知，这两句诗的意思是：只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲避，也不会因为自己可能受到利益而追求。林则徐在被革职流放的逆境中写下此诗，表明他将国家利益置于个人荣辱生死之上。这集中体现了他以身许国、不计个人得失的爱国情怀和敢于担当的精神，B项正确；
诗句表达的是不顾个人祸福的献身精神，与“明哲保身”的意思完全相反，排除A项；
“不畏强权”主要指对抗外部侵略势力，虽然符合林则徐的整体形象，但这两句诗更侧重于表达个人对国家利益的绝对忠诚和担当，而非特指对抗强权，排除C项；
“潜心治学”与诗句中林则徐的爱国情怀主题不合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以林则徐的名句为切入点，旨在考查学生史料实证与家国情怀的核心素养。解题时需准确理解诗句的含义，抓住“利国家”“生死以”“岂因祸福”，体会诗人将个人命运与国家前途紧密相连的崇高境界，然后对比备选项即可得出正确答案。
4．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据题干中“1859年9月”“马克思在《新的对华战争》中指出”“中国人抵抗英国人的武装远征队，毫无疑义是有理的”及所学可知，马克思所评论的“侵略行径”指的是1859年6月英法联军强行闯入大沽口炮台，遭到清军英勇反击并惨败的事件。这一事件发生在第二次鸦片战争（1856-1860年）期间，是列强为进一步打开中国市场、扩大侵略权益而蓄意挑起的军事冲突，B项正确；
鸦片战争发生于1840-1842年，时间不符，排除A项；
甲午中日战争爆发于1894年，与题干时间相差甚远，排除C项；
八国联军侵华战争发生在1900年，同样不符合题干所述的历史背景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以马克思对1859年大沽口之战的评论为切入点，考查学生对第二次鸦片战争进程的理解能力。解题关键在于抓住“1859年”和“抵抗英国人的武装远征队”这两个核心信息，准确对应到第二次鸦片战争中的具体战役，然后对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干中“清政府已建立亚洲顶尖的近代海军”“主力舰队覆灭”及所学可知，这场战争是甲午中日战争。清朝苦心经营的北洋舰队在威海卫战役中全军覆没，标志着洋务运动的破产。战后清政府被迫签订《马关条约》，割地赔款，允许日本在华投资设厂，列强侵略势力深入中国腹地，掀起了瓜分中国的狂潮。因此，这场战争使中国的半殖民地化程度大大加深，C项正确；
中国领土主权开始遭到破坏、社会性质开始发生变化均始于1840年的鸦片战争及随后的《南京条约》，排除A、B项；
清政府完全沦为“洋人的朝廷”是在1901年八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》的结果，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以甲午中日战争的军事力量对比为切入点，旨在考查学生对近代列强侵华战争及其影响的理解和辨析能力。解题金库“主力舰队覆灭”锁定甲午战争，并准确区分不同不平等条约对中国社会性质影响的阶段性差异，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；近代中国人民的抗争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“挥刀赴敌唯亲军”“抬棺出征复新疆”“将军报国期死战”“誓与军舰共存亡”，结合所学知识可知，关天培在鸦片战争时虎门抗英，壮烈殉国；左宗棠远征西北，打败阿古柏，收复新疆；冯子材抗击法国侵略，取得镇南关大捷；邓世昌激战黄海，为国捐躯。由此得出，材料反映了近代面临列强侵略，爱国志士奋起抗击，体现了“民族屈辱，英勇抗争”的时代主题，故选C项。
“国家统一，民族团结”体现的是现代祖国统一大业的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除A项；
“国家分裂，民族交融”反映的是三国两晋南北朝的时代特征，与材料体现的反侵略斗争不符，排除B项；
“变法图强，社会革新”描述的是19世纪末戊戌维新的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国人民的反侵略斗争。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】洋务运动前期创办的军事工业，在发展过程中遇到了资金短缺、原料供应不足以及运输困难等问题。为了解决这些问题，洋务派后期开始创办民用企业，以辅助军事工业的发展，D正确；
清政府在洋务运动时期对民族资本主义是限制而非大力扶持的，民族资本主义面临着诸多阻碍，如封建势力的压迫、外国资本主义的经济侵略等，排除A；
镇压太平天国运动主要是在洋务运动前期军事工业兴起的背景下，而民用企业出现的时间相对较晚，其出现的主要原因并非是镇压太平天国运动，排除B；
列强放松对中国的经济侵略是在一战期间，而洋务运动发生在19世纪60 - 90年代，时间不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
8．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】【分析】据题干“1912年”“中华民国元年”“中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”，结合所学知识可知，1912年，中华民国建立，宣告封建专制的结束，开启了民主共和时代，而材料中的“‘汉’字取代蟠龙图案”和“中华民国元年”，体现了民主共和理念，故选A项。
19世纪末20世纪初，实业救国思潮兴起发展，题干银币反映了辛亥革命的政治追求，排除B项；
1905年，清末新政期间废除了科举制度，与“1912年”“中华民国元年”不符，排除C项；
北伐战争基本推翻北洋军阀的统治，而辛亥革命推翻的是清朝封建专制统治，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是型材料选择题，主要知识考点是辛亥革命，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
9．【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干中“新车被乱兵劫走”“积蓄被反动政府的侦探敲诈一空”及所学可知，20世纪20年代的北平处于军阀混战时期，社会动荡不安。祥子的车被乱兵抢走，反映了战乱对百姓财产的掠夺；被侦探敲诈，反映了政治黑暗、官府腐败。这些遭遇共同揭示了当时军阀割据、战乱频仍，导致百姓无法安身立命的社会现状，A项正确；
题干描述的是兵匪抢劫和官府敲诈，与“礼教束缚”无关，排除B项；
“乱兵”和“侦探”属于国内军阀势力及其爪牙，并非“列强争战”，排除C项；
题干强调的是暴力的掠夺和政治压迫，而非经济上的“资本剥削”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以《骆驼祥子》的情节为切入点，旨在考查学生史料实证的核心素养。解题时需紧扣“乱兵”、“侦探”等关键词，将其与20世纪20年代“军阀混战”的时代特征建立联系，理解文学作品对社会现实的反映，即可得出正确答案。
10．【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】袁世凯是北洋军阀的首领，他接受“二十一条”、复辟帝制等行为体现了北洋军阀统治时期的反动、独裁等黑暗特征，A正确；
帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争后，《马关条约》签订引发的，和袁世凯的行为无关，B错误；
辛亥革命后民主共和思想已经广泛传播，袁世凯复辟帝制是逆历史潮流而动，不能说明民主共和思想未广泛传播，C错误；
民族资本主义出现短暂春天是在一战期间（1914 - 1918年），主要是因为列强忙于一战暂时放松了对中国的经济侵略等原因，和袁世凯复辟帝制等行为没有直接关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是北洋军阀的黑暗统治，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
11．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】在五四运动后期，工人阶级成为运动的主力，工人阶级作为新的革命力量登上了历史舞台，推动了中国革命的发展，所以这一事件标志着新的革命力量登上历史舞台，D正确；
全国掀起工人运动高潮是在中国共产党成立之后，以1922年香港海员罢工为起点，到1923年京汉铁路工人大罢工达到顶点，并非是五四运动后期工人阶级成为主力这一事件所标志的，A错误；
中国旧民主主义革命的开端是鸦片战争后太平天国运动等一系列旧民主主义革命斗争开始，而五四运动是新民主主义革命的开端，B错误；
五四运动自始至终都具有反帝反封建的性质，并不是后期才从反帝转向反封建，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是五四运动，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12．【答案】B
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】从漫画标题“民气一致之效果”以及画面中众多民众齐心协力的形象可以看出，重点强调的是民众团结起来的力量。“民气一致”明确表达了凝聚民众力量的意思，与漫画所传达的主旨相符，B正确；
漫画中并没有体现出与马克思主义传播相关的内容，A错误；
漫画中没有突出体现工人阶级登上历史舞台这一信息，C错误；
漫画没有着重强调以青年学生为先导这一特点，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
13．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中 “1919 年 5 月”“北京学生”“外争主权、内除国贼” 及所学可知，1919 年爆发的五四运动，以北京学生为先锋，提出 “外争主权，内除国贼” 等爱国口号，是一场反帝反封建的爱国运动，B 项正确；
辛亥革命爆发于 1911 年，时间与题干不符，排除 A 项；
国民革命北伐斗争开始于 1926 年，时间不符，排除 C 项；
红军长征发生在 1934—1936 年，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以五四运动时期学生演讲史料为命题切入点，旨在考查学生时空定位与历史事件辨析能力。解题时需紧扣关键时间、地点与标志性口号，匹配对应历史事件，结合史实区分不同近代重大历史运动，即可得出正确答案。
14．【答案】D
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】从叶挺独立团的发展历程来看，1925年以黄埔军校学员为骨干建团，1926年作为北伐先锋赢得“铁军”称号，这体现了在革命战争年代为民族独立、人民解放而战斗的使命。1927年参与南昌起义、井冈山会师后改编为主力团，继续为建立人民政权、实现人民解放而奋斗。1935年参加飞夺泸定桥、1943年血战刘老庄，在抗日战争时期为抗击外敌、挽救民族危亡而战。1950年解放海南岛，为国家的统一和人民的幸福生活而努力。1998年抗洪抢险、2008年抗震救灾，在和平时期为人民的安全和生活保障而行动。整个历程中，人民军队始终围绕着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，在不同的历史时期、不同的任务中持续坚守并践行这一使命，D正确；
材料没有体现武器装备更新，排除A；
题干未涉及指挥体系相关内容，排除B；
根据材料可知，人民军队在不同时期任务不同，策略是有变化的而非保持稳定，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是国民革命战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
15．【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中“牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开水煮来别有味，野火烧熟分外香”及所学可知，这首《牛皮腰带歌》创作于红军长征过草地时期。当时粮食极度短缺，战士们不得不煮食皮带充饥。歌词将难以下咽的煮皮带风趣地称为“好干粮”，还细致描绘其“别有味”“分外香”，这种在极端艰苦环境下以苦为乐、充满情趣的表达，生动体现了红军战士们藐视一切困难的革命乐观主义精神。因此，这首歌主要体现了积极乐观的精神，B项正确；
勇往直前的精神和不怕牺牲的精神虽然也是长征精神的内涵，但歌词内容侧重于对艰苦生活的乐观态度，而非强调冲锋陷阵或英勇献身，排除AC项；
团结协作的精神在歌词后半段“留下一段战友尝”有所体现，但整首歌的核心基调是通过诙谐的语言展现面对困境时的乐观心态，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《牛皮腰带歌》为切入点，旨在考查学生对长征精神内涵的理解和史料实证能力。解题需紧扣歌词中将吃皮带描绘得“分外香”等细节，体会其在绝境中表现出的豁达与风趣，然后对比备选项即可得出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，与题干中“和‘左’倾路线统治时期相对比，全军指战员更深刻地认识到毛主席正确的路线……”的描述相符，C正确；
八七会议是大革命失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的严重危机时刻，中共中央召开的紧急会议。会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，撤销了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针。这次会议具有重要的历史地位，给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献，但与题干中强调的纠正“左”倾路线、确立毛主席正确路线的军事艺术等内容不符，排除A；
古田会议是红四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。会议确立了人民军队建设的基本原则，核心内容党指挥枪，不是枪指挥党，重申了党对红军实行绝对领导，也规定了红军的性质、宗旨和任务等，但没有涉及到纠正“左”倾路线以及确立毛主席正确的军事路线相关内容，排除B；
中共七大是1945年4月23日至6月11日在延安召开的会议，大会确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，但不是纠正“左”倾路线、确立毛主席军事路线的会议，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查遵义会议，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
17．【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据题干中 “1927 年秋毛泽东在湘赣边界领导武装起义” 及所学可知，该事件为秋收起义。起义受挫后，毛泽东率部转向井冈山，创建了第一个农村革命根据地，是创建农村革命根据地的开端，B 项正确。
打响武装反抗第一枪的是 1927 年的南昌起义，与题干不符，排除 A 项；
红军长征胜利结束于 1936 年，时间不符，排除 C 项；
抗日战争全面爆发的标志是 1937 年卢沟桥事变，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以秋收起义的油画为情境，考查学生对中国共产党早期革命道路探索的识记与理解能力，需区分南昌起义、秋收起义、长征、抗战爆发等关键事件的时间与意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
18．【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干中“香港中华医学会迅速支援上海抗战”“香港电影陆续推出了……‘抗战三部曲’等电影”“由香港本地人组建而成的港九独立大队与东江纵队护航大队互相配合，保护渔民及海上航道，破坏日军的海上运输”及所学可知，材料分别从医疗救护、电影宣传和武装斗争三个方面，展现了香港各界民众在抗日战争中的积极参与和巨大贡献。这充分体现了香港同胞心系祖国、共赴国难的家国情怀，是全民族抗战的重要组成部分，由此可见，香港各界坚持全民族抗战，C项正确；
抗日战争的指挥中心始终在内地（如延安、重庆），香港并非指挥中心，不符合史实 ，排除A项；
国民大革命运动发生于1924-1927年，与题干时间（1932年、1936年及之后）不符，排除B项；
香港民众通过多种方式支援抗战，但“直接参与了前线作战”的说法过于片面，不能涵盖医疗、文艺等其他形式的贡献，且武装斗争主要是在敌后战场，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以香港各界支援抗战的史实为切入点，旨在考查学生归纳概括和史料实证能力。解题需紧扣材料中医疗、电影、武装等不同领域的抗战活动，提炼出其共同反映的“全民族抗战”主题，然后对比备选项即可得出正确答案。
19．【答案】C
【知识点】抗日战争时期的时代主题；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】从题干中华侨捐款、捐物资、组织机工回国服务等行为，可以看出华侨在物资、人力等方面对抗战起到了重要的助力作用，C正确；
全民族抗战局面形成的标志是1937年9月国共合作宣言的发表，而不是东南亚华侨的这些支援活动，A错误；
世界反法西斯同盟建立于1942年，而题干时间是1937 - 1941年，时间不符，B错误；
抗日战争相持阶段到来的标志是1938年10月广州、武汉沦陷，和华侨的支援活动无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “敌强我弱、不能迅速战胜日本、日本失道寡助、中国得道多助、最后胜利一定属于中国” 及所学可知，为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点.1938 年，毛泽东发表了《论持久战》，A 项正确；
《中国的红色政权为什么能够存在？》主要阐述农村革命根据地建立与发展的原因，与抗日战争战局分析无关，排除 B 项；
《中共中央为公布国共合作宣言》核心是促成国共第二次合作、建立抗日民族统一战线，没有持久战相关论述，排除 C 项；
《论反对日本帝国主义的策略》主要论述建立抗日民族统一战线的策略方针，未分析中日强弱和战争走势，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争相关理论论述为切入点，旨在考查学生识记经典著作内容与历史文献辨析的能力，解题关键是抓住持久战、中日力量对比、战争性质等关键信息，匹配对应的毛泽东著作，排除主题不符的选项即可得出正确答案。
21．【答案】C
【知识点】中共七大
【解析】【分析】根据题干材料"放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国"和所学知识可知，这是1945年中共七大确立的政治路线，大会确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗日战争胜利和新民主主义革命在全国的胜利指明了方向，C项正确；
长征胜利会师于1936年，中共七大于1945年召开，排除A项；
"工农武装割据"理论首次提出于1928年井冈山斗争时期，排除B项；
标志着中国共产党从幼年走向成熟的是1935年遵义会议，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中共七大的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
22．【答案】D
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】根据题干中 “抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量变化示意图” 及所学可知，1937 年全面抗战爆发后，国民政府迁都重庆，将重庆定为战时陪都，大量沿海沿江的工厂、企业、商号内迁重庆，使得重庆的商业和工业数量在 1937—1942 年间出现大幅增长，D 项正确；
水陆交通便利是重庆的地理条件，但并非抗战时期其经济数据激增的主要原因，排除 A 项；
抗战前重庆并非以工商业为传统经济优势，排除 B 项；
抗战时期沿海港口被日军占领，重庆对外贸易并不发达，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗战时期重庆经济数据变化为命题切入点，考查抗战时期国民政府迁都重庆的历史影响，解题时需紧扣 “1937—1942 年” 这一关键时间节点，结合抗战时期的历史背景，理解重庆作为战时陪都对经济发展的推动作用，即可得出正确答案。
23．【答案】B
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据题干中“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”及所学可知，这首诗是毛泽东为纪念人民解放军占领南京而作。诗句中的“钟山”代指南京，“过大江”指渡江战役。1949年4月23日，人民解放军解放南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台。这一事件彻底改变了中国的政治格局，因此被称为“天翻地覆”。所以，“天翻地覆”指的是结束了国民党在大陆的反动统治，B项正确；
.题干反映的是渡江战役的战果，而“基本消灭了国民党军队的主力”是三大战役（辽沈、淮海、平津）的成果，排除A项；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是刘邓大军挺进大别山，排除C项；
“解放了长江中下游以北的广大地区”是淮海战役的成果，并非渡江战役，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以毛泽东诗词为切入点，旨在考查学生对渡江战役和南京解放历史意义的理解。解题需紧扣“百万雄师过大江”对应渡江战役，“钟山”对应南京，明确南京解放标志着国民党政权覆灭，然后对比备选项即可得出正确答案。
24．【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】
刘邓大军挺进大别山，打破了国民党军队的重点进攻，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，符合题干中“把战争引到国民党统治区域里去”的表述，B正确；
南京解放宣告了国民党反动统治的覆灭，与题干描述不符，A错误；
南昌起义开始了武装反抗国民党反动统治的斗争，与题干内容无关，C错误；
三大战役大大加速了解放战争在全国的胜利，并非题干所指的战略行动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争中战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
25．【答案】（1）目标：北洋政府释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。意义：黄埔军校培养出大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。主题：抗日战争。合作：西安事变和平解决；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位；合作建立抗日民族统一战线；将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等。
（2）原因：解放区基本完成了土地改革；人民群众的支持；中国共产党的正确领导；正确的战略战术等。
（3）重要性：团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；因团结而生，靠团结而兴；为实现中华民族伟大复兴汇聚伟力；克服困难；促进发展等。
【知识点】五四运动；黄埔军校建立；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；三大战役
【解析】【分析】（1）材料一中图①为《五四运动》绘画，结合所学知识可知，五四运动取得了初步胜利：北洋政府释放被捕学生、罢免曹汝霖等亲日派职务、中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
图②为黄埔军校大门旧址，结合所学知识可知，黄埔军校培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
图③为创作于1943年晋察冀边区的《团结就是力量》，反映了抗日战争的时代主题。在这一主题下，国共两党实现合作：西安事变和平解决为合作奠定了基础；1937年9月蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位；抗日民族统一战线正式建立；中国共产党领导的军队改编为八路军、新四军等。
（2） 材料二指出“淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情”，直接点明土地改革是胜利的重要基础。材料中人民群众提出支援口号，克服困难支援前线，体现了人民群众的支持。结合所学知识，淮海战役胜利的原因还包括中国共产党的正确领导、正确的战略战术（如“吃一个、挟一个、看一个”的部署）等。
（3）本题为开放性理解题，需综合三则材料并联系现代化建设实际作答。材料三中“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“因团结而生，靠团结而兴”“为中华民族伟大复兴汇聚伟力”可直接作为重要性的表述。结合材料一、二，团结在不同历史时期都发挥了克服困难、汇聚力量、推动发展的作用，在现代化建设中也同样如此。可从凝聚力量、克服挑战、促进发展、实现复兴等角度作答。
【分析】本题主要考查五四运动的成果；黄埔军校的历史作用；抗日民族统一战线的建立（西安事变、国共合作、红军改编）；淮海战役胜利的原因（土地改革、人民支持、党的领导、战略战术）；团结奋斗在历史与现实中的意义。 本题综合考查学生从图文材料中提取关键信息的能力、重要史实的识记与对应能力、分析历史事件成败原因的能力，以及从历史中提炼现实意义并进行观点表达的能力，体现了历史学科“时空观念”“史料实证”“历史解释”与“家国情怀”的核心素养。
（1）目标：根据图一“《五四运动》（绘画）”并集合五四运动的结果可知，五四运动取得了初步成效，北洋政府释放了被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。
意义：根据材料“黄埔军校大门旧址”并结合所学知识可知，在国民革命推动下，成立了黄埔军校，黄埔军校培养出一大大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
主题：根据材料“创作于1943年晋察冀边区”“团结就是力量”及所学知识可知，该事件反映的是抗日战争。《团结就是力量》诞生于1943年，这一时期是抗日战争最艰苦的相持阶段，蒋介石消极抗战，在八路军打了‘百团大战’之后，全部的日军伪军把军事重点都压在八路军身上。此外，社会上还产生了消极抗战的逆流，因此需要团结全社会各种力量共同抗日。
合作：结合所学知识可知，西安事变和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的局面，推动了抗日民族统一战线的初步形成；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位，将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等，抗日民族统一战线正式形成。
（2）原因：根据材料“淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情”可知，解放区基本完成了土地改革，调动了农民生产、革命积极性；根据材料“人民群众提出了‘解放军打到哪里，我们就支援到哪里’‘前方需要什么， 后方就送什么’‘倾家荡产也要支援淮海战役’等极具感召力的口号”可知，有广大人民群众的支持；根据材料“在各支前领导机构的组织下”可知，中国共产党的正确领导；结合所学可知，正确的战略战术。
（3）重要性：根据材料一中抗战相持阶段，《团结就是力量》创作的背景和意义、材料二淮海战役胜利的原因和材料三团结奋斗创造伟业和复兴之路等史实，可从团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；团结实现复兴、团结促发展等角度分析，只要围绕团结和社会主义现代化建设的关系展开说明即可。
26．【答案】（1）意义：是创建人民军队的开端。
重大战略转移：红军长征。
（2）优秀干部：杨靖宇等。
战役：百团大战。
时期：抗日战争时期。
（3）作用：粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
序幕：战略进攻的序幕
（4）军队：中国人民志愿军。
名称：辽宁舰。
（5）精神品质：不怕牺牲、英勇战斗、无私奉献、艰苦奋斗、团结协作、勇于创新等精神品质。
【知识点】九一八事变；南昌起义；挺进大别山；海、陆、空军的建设
1 / 12026年中考历史考前冲刺卷（三）
一、选择题
1． 有学者提出：“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处…… 他们的思想深处，滋生着对民主制 欣慕和对专制制度的不满之情。” 这表明当时（　　）
A．先进知识分子已找到救国之路 B．清政府开始尝试政治民主化
C．西方政治制度得到全社会认可 D．民族危机引发思想领域变化
【答案】D
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】鸦片战争使中国面临民族危机，在此背景下，一批仁人志士的思想深处滋生出对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，这体现了民族危机引发了思想领域的变化，D正确；
材料只是表明先进知识分子看到了西方政治体制与中国的不同，滋生了对民主制度的欣慕和对专制制度的不满，但并没有提及他们已找到救国之路，A错误；
材料强调的是一批关心国家命运的仁人志士的思想变化，而不是清政府开始尝试政治民主化，且清政府开始尝试政治民主化是在后来的戊戌变法等时期，B错误；
材料仅涉及一批关心国家命运的仁人志士，并非全社会，“全社会认可”表述过于绝对，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查鸦片战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
2． 厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（　　）
A．鸦片战争的影响 B．洋务运动的结果
C．辛亥革命的背景 D．百日维新的内容
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“厦门开埠通商”“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”，结合所学知识可知，鸦片战争，清廷战败，被迫开辟广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，严重破坏了中国的贸易主权，导致外国商涌入厦门等通商口岸，冲击中国传统的自然经济，故选A项。
洋务运动是在第二次鸦片战争后，引进外国先进技术与设备，创办近代企业，而材料反映的是鸦片战争后，外国商品涌入，瓦解了中国传统经济，排除B项；
辛亥革命发生于1911年，外国侵略加成了民族危机、民族资本主义的发展为辛亥革命准备了背景条件，与材料描述的外国商品冲击传统经济不相符合，排除C项；
1898年，百日维新开始，政治上裁汰冗员，经济上发展工商业、教育方面废除八股取，创办京师大学堂，与材料描述的外国商品冲击传统经济不相符合，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是鸦片战争的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
3．因主持虎门销烟、坚决抗击英军，林则徐于1840年被清廷革职，次年被流放新疆。在前往新疆的途中，他挥笔写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的千古名句。这两句诗集中体现了林则徐（　　）
A．顺从朝廷，明哲保身 B．以身许国，敢于担当
C．不畏强权，坚守本心 D．潜心治学，造福百姓
【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据题干中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”及所学可知，这两句诗的意思是：只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲避，也不会因为自己可能受到利益而追求。林则徐在被革职流放的逆境中写下此诗，表明他将国家利益置于个人荣辱生死之上。这集中体现了他以身许国、不计个人得失的爱国情怀和敢于担当的精神，B项正确；
诗句表达的是不顾个人祸福的献身精神，与“明哲保身”的意思完全相反，排除A项；
“不畏强权”主要指对抗外部侵略势力，虽然符合林则徐的整体形象，但这两句诗更侧重于表达个人对国家利益的绝对忠诚和担当，而非特指对抗强权，排除C项；
“潜心治学”与诗句中林则徐的爱国情怀主题不合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以林则徐的名句为切入点，旨在考查学生史料实证与家国情怀的核心素养。解题时需准确理解诗句的含义，抓住“利国家”“生死以”“岂因祸福”，体会诗人将个人命运与国家前途紧密相连的崇高境界，然后对比备选项即可得出正确答案。
4．1859年9月，马克思在《新的对华战争》中指出：“……中国人抵抗英国人的武装远征队，毫无疑义是有理的……”以此抨击英法的侵略行径。与这一“侵略行径”相关的是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据题干中“1859年9月”“马克思在《新的对华战争》中指出”“中国人抵抗英国人的武装远征队，毫无疑义是有理的”及所学可知，马克思所评论的“侵略行径”指的是1859年6月英法联军强行闯入大沽口炮台，遭到清军英勇反击并惨败的事件。这一事件发生在第二次鸦片战争（1856-1860年）期间，是列强为进一步打开中国市场、扩大侵略权益而蓄意挑起的军事冲突，B项正确；
鸦片战争发生于1840-1842年，时间不符，排除A项；
甲午中日战争爆发于1894年，与题干时间相差甚远，排除C项；
八国联军侵华战争发生在1900年，同样不符合题干所述的历史背景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以马克思对1859年大沽口之战的评论为切入点，考查学生对第二次鸦片战争进程的理解能力。解题关键在于抓住“1859年”和“抵抗英国人的武装远征队”这两个核心信息，准确对应到第二次鸦片战争中的具体战役，然后对比备选项即可得出正确答案。
5．这场战争爆发前，清政府已建立亚洲顶尖的近代海军，陆军的装备也与对手基本同步。然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭，而敌方舰队虽受重创却未沉一舰。这场战争后（　　）
A．中国领土的主权开始遭到了破坏
B．中国的社会性质开始发生了变化
C．中国的半殖民地化程度大大加深
D．清政府完全沦为“洋人的朝廷”
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干中“清政府已建立亚洲顶尖的近代海军”“主力舰队覆灭”及所学可知，这场战争是甲午中日战争。清朝苦心经营的北洋舰队在威海卫战役中全军覆没，标志着洋务运动的破产。战后清政府被迫签订《马关条约》，割地赔款，允许日本在华投资设厂，列强侵略势力深入中国腹地，掀起了瓜分中国的狂潮。因此，这场战争使中国的半殖民地化程度大大加深，C项正确；
中国领土主权开始遭到破坏、社会性质开始发生变化均始于1840年的鸦片战争及随后的《南京条约》，排除A、B项；
清政府完全沦为“洋人的朝廷”是在1901年八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》的结果，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以甲午中日战争的军事力量对比为切入点，旨在考查学生对近代列强侵华战争及其影响的理解和辨析能力。解题金库“主力舰队覆灭”锁定甲午战争，并准确区分不同不平等条约对中国社会性质影响的阶段性差异，然后对比备选项即可得出正确答案。
6． 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（　　）
A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族交融
C．民族屈辱，英勇抗争 D．变法图强，社会革新
【答案】C
【知识点】左宗棠收复新疆；甲午中日战争与《马关条约》；近代中国人民的抗争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“挥刀赴敌唯亲军”“抬棺出征复新疆”“将军报国期死战”“誓与军舰共存亡”，结合所学知识可知，关天培在鸦片战争时虎门抗英，壮烈殉国；左宗棠远征西北，打败阿古柏，收复新疆；冯子材抗击法国侵略，取得镇南关大捷；邓世昌激战黄海，为国捐躯。由此得出，材料反映了近代面临列强侵略，爱国志士奋起抗击，体现了“民族屈辱，英勇抗争”的时代主题，故选C项。
“国家统一，民族团结”体现的是现代祖国统一大业的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除A项；
“国家分裂，民族交融”反映的是三国两晋南北朝的时代特征，与材料体现的反侵略斗争不符，排除B项；
“变法图强，社会革新”描述的是19世纪末戊戌维新的时代主题，与材料体现的反侵略斗争不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国人民的反侵略斗争。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
7．下图为洋务运动时期军事工业和民用企业数量变化曲线图。结合所学指出民用企业出现的主要原因是（　　）
A．民族资本主义得到清政府的大力扶持
B．出于镇压太平天国运动的需要
C．列强放松了对中国的经济侵略
D．军事工业资金、原料、运输出现困难
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】洋务运动前期创办的军事工业，在发展过程中遇到了资金短缺、原料供应不足以及运输困难等问题。为了解决这些问题，洋务派后期开始创办民用企业，以辅助军事工业的发展，D正确；
清政府在洋务运动时期对民族资本主义是限制而非大力扶持的，民族资本主义面临着诸多阻碍，如封建势力的压迫、外国资本主义的经济侵略等，排除A；
镇压太平天国运动主要是在洋务运动前期军事工业兴起的背景下，而民用企业出现的时间相对较晚，其出现的主要原因并非是镇压太平天国运动，排除B；
列强放松对中国的经济侵略是在一战期间，而洋务运动发生在19世纪60 - 90年代，时间不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
8． 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（　　）
A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮
C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】【分析】据题干“1912年”“中华民国元年”“中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”，结合所学知识可知，1912年，中华民国建立，宣告封建专制的结束，开启了民主共和时代，而材料中的“‘汉’字取代蟠龙图案”和“中华民国元年”，体现了民主共和理念，故选A项。
19世纪末20世纪初，实业救国思潮兴起发展，题干银币反映了辛亥革命的政治追求，排除B项；
1905年，清末新政期间废除了科举制度，与“1912年”“中华民国元年”不符，排除C项；
北伐战争基本推翻北洋军阀的统治，而辛亥革命推翻的是清朝封建专制统治，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是型材料选择题，主要知识考点是辛亥革命，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
9．老舍的经典小说《骆驼祥子》，以20世纪20年代的北平为背景，刻画了人力车夫祥子的悲惨人生：他省吃俭用买下的新车被乱兵劫走，辛苦积攒的积蓄被反动政府的侦探敲诈一空。祥子的遭遇深刻反映出当时的社会现状是（　　）
A．军阀混战，民不聊生 B．礼教束缚，思想禁锢
C．列强争战，烽烟四起 D．资本剥削，残酷无情
【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干中“新车被乱兵劫走”“积蓄被反动政府的侦探敲诈一空”及所学可知，20世纪20年代的北平处于军阀混战时期，社会动荡不安。祥子的车被乱兵抢走，反映了战乱对百姓财产的掠夺；被侦探敲诈，反映了政治黑暗、官府腐败。这些遭遇共同揭示了当时军阀割据、战乱频仍，导致百姓无法安身立命的社会现状，A项正确；
题干描述的是兵匪抢劫和官府敲诈，与“礼教束缚”无关，排除B项；
“乱兵”和“侦探”属于国内军阀势力及其爪牙，并非“列强争战”，排除C项；
题干强调的是暴力的掠夺和政治压迫，而非经济上的“资本剥削”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以《骆驼祥子》的情节为切入点，旨在考查学生史料实证的核心素养。解题时需紧扣“乱兵”、“侦探”等关键词，将其与20世纪20年代“军阀混战”的时代特征建立联系，理解文学作品对社会现实的反映，即可得出正确答案。
10．1915年，袁世凯为获得日本对其复辟帝制的支持，接受了丧权辱国的“二十一条”，并于12月12日宣布恢复帝制，改中华民国为中华帝国。这反映了（　　）
A．北洋军阀统治下的黑暗局面
B．帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮
C．民主共和的思想未广泛传播
D．民族资本主义出现短暂春天
【答案】A
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】袁世凯是北洋军阀的首领，他接受“二十一条”、复辟帝制等行为体现了北洋军阀统治时期的反动、独裁等黑暗特征，A正确；
帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争后，《马关条约》签订引发的，和袁世凯的行为无关，B错误；
辛亥革命后民主共和思想已经广泛传播，袁世凯复辟帝制是逆历史潮流而动，不能说明民主共和思想未广泛传播，C错误；
民族资本主义出现短暂春天是在一战期间（1914 - 1918年），主要是因为列强忙于一战暂时放松了对中国的经济侵略等原因，和袁世凯复辟帝制等行为没有直接关系，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是北洋军阀的黑暗统治，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
11．某同学观看了一部反映 1919年北京学生爱国运动的影片，影片中学生们高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号。该同学查阅资料发现，在这场运动后期，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心转移到了上海。这标志着（　　）
A．全国掀起了工人运动的高潮 B．中国旧民主主义革命的开端
C．运动性质从反帝转向反封建 D．新的革命力量登上历史舞台
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】在五四运动后期，工人阶级成为运动的主力，工人阶级作为新的革命力量登上了历史舞台，推动了中国革命的发展，所以这一事件标志着新的革命力量登上历史舞台，D正确；
全国掀起工人运动高潮是在中国共产党成立之后，以1922年香港海员罢工为起点，到1923年京汉铁路工人大罢工达到顶点，并非是五四运动后期工人阶级成为主力这一事件所标志的，A错误；
中国旧民主主义革命的开端是鸦片战争后太平天国运动等一系列旧民主主义革命斗争开始，而五四运动是新民主主义革命的开端，B错误；
五四运动自始至终都具有反帝反封建的性质，并不是后期才从反帝转向反封建，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是五四运动，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12． 五四运动爆发后，漫画家马星驰创作了《民气一致之效果》（见下图），该漫画意在赞扬五四运动（　　）
A．促进了马克思主义的传播 B．凝聚了民众的力量
C．使工人阶级登上历史舞台 D．以青年学生为先锋
【答案】B
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】从漫画标题“民气一致之效果”以及画面中众多民众齐心协力的形象可以看出，重点强调的是民众团结起来的力量。“民气一致”明确表达了凝聚民众力量的意思，与漫画所传达的主旨相符，B正确；
漫画中并没有体现出与马克思主义传播相关的内容，A错误；
漫画中没有突出体现工人阶级登上历史舞台这一信息，C错误；
漫画没有着重强调以青年学生为先导这一特点，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
13．1919年5月，北京某学生在一场辩论中作如下演讲：“今日走上街头，高呼口号，要求外争主权、内除国贼。有人说我们是‘过激’，可国家危亡，我辈青年若不站出，谁来救中国？”该演讲可用于研究（　　）
A．辛亥革命爆发的原因 B．五四运动的爱国行动
C．国民革命的北伐斗争 D．工农红军的长征历程
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中 “1919 年 5 月”“北京学生”“外争主权、内除国贼” 及所学可知，1919 年爆发的五四运动，以北京学生为先锋，提出 “外争主权，内除国贼” 等爱国口号，是一场反帝反封建的爱国运动，B 项正确；
辛亥革命爆发于 1911 年，时间与题干不符，排除 A 项；
国民革命北伐斗争开始于 1926 年，时间不符，排除 C 项；
红军长征发生在 1934—1936 年，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以五四运动时期学生演讲史料为命题切入点，旨在考查学生时空定位与历史事件辨析能力。解题时需紧扣关键时间、地点与标志性口号，匹配对应历史事件，结合史实区分不同近代重大历史运动，即可得出正确答案。
14． 以下是叶挺独立团的成长历程，其历程反映了人民军队（　　）
A．武器装备不断更新 B．指挥体系日趋完善
C．作战策略保持稳定 D．初心使命接续坚守
【答案】D
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】从叶挺独立团的发展历程来看，1925年以黄埔军校学员为骨干建团，1926年作为北伐先锋赢得“铁军”称号，这体现了在革命战争年代为民族独立、人民解放而战斗的使命。1927年参与南昌起义、井冈山会师后改编为主力团，继续为建立人民政权、实现人民解放而奋斗。1935年参加飞夺泸定桥、1943年血战刘老庄，在抗日战争时期为抗击外敌、挽救民族危亡而战。1950年解放海南岛，为国家的统一和人民的幸福生活而努力。1998年抗洪抢险、2008年抗震救灾，在和平时期为人民的安全和生活保障而行动。整个历程中，人民军队始终围绕着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，在不同的历史时期、不同的任务中持续坚守并践行这一使命，D正确；
材料没有体现武器装备更新，排除A；
题干未涉及指挥体系相关内容，排除B；
根据材料可知，人民军队在不同时期任务不同，策略是有变化的而非保持稳定，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是国民革命战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
15．“牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开水煮来别有味，野火烧熟分外香。一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤。”这首《牛皮腰带歌》体现了红军战士们（　　）
A．勇往直前的精神 B．积极乐观的精神
C．不怕牺牲的精神 D．团结协作的精神
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题干中“牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开水煮来别有味，野火烧熟分外香”及所学可知，这首《牛皮腰带歌》创作于红军长征过草地时期。当时粮食极度短缺，战士们不得不煮食皮带充饥。歌词将难以下咽的煮皮带风趣地称为“好干粮”，还细致描绘其“别有味”“分外香”，这种在极端艰苦环境下以苦为乐、充满情趣的表达，生动体现了红军战士们藐视一切困难的革命乐观主义精神。因此，这首歌主要体现了积极乐观的精神，B项正确；
勇往直前的精神和不怕牺牲的精神虽然也是长征精神的内涵，但歌词内容侧重于对艰苦生活的乐观态度，而非强调冲锋陷阵或英勇献身，排除AC项；
团结协作的精神在歌词后半段“留下一段战友尝”有所体现，但整首歌的核心基调是通过诙谐的语言展现面对困境时的乐观心态，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《牛皮腰带歌》为切入点，旨在考查学生对长征精神内涵的理解和史料实证能力。解题需紧扣歌词中将吃皮带描绘得“分外香”等细节，体会其在绝境中表现出的豁达与风趣，然后对比备选项即可得出正确答案。
16． 刘伯承回忆道：“这次会议以后，我军一反以前的情况……和‘左’倾路线统治时期相对照，全军指战员更深刻地认识到：毛主席正确的路线，和高度发展了的马克思主义的军事艺术，是使我军立于不败之地的唯一保证。”这次会议指的是（　　）
A．八七会议 B．古田会议 C．遵义会议 D．中共七大
【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，与题干中“和‘左’倾路线统治时期相对比，全军指战员更深刻地认识到毛主席正确的路线……”的描述相符，C正确；
八七会议是大革命失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的严重危机时刻，中共中央召开的紧急会议。会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，撤销了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针。这次会议具有重要的历史地位，给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献，但与题干中强调的纠正“左”倾路线、确立毛主席正确路线的军事艺术等内容不符，排除A；
古田会议是红四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。会议确立了人民军队建设的基本原则，核心内容党指挥枪，不是枪指挥党，重申了党对红军实行绝对领导，也规定了红军的性质、宗旨和任务等，但没有涉及到纠正“左”倾路线以及确立毛主席正确的军事路线相关内容，排除B；
中共七大是1945年4月23日至6月11日在延安召开的会议，大会确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，但不是纠正“左”倾路线、确立毛主席军事路线的会议，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查遵义会议，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
17．下面这幅油画反映1927年秋毛泽东在湘赣边界领导武装起义。其历史意义是（　　）
A．打响武装反抗第一枪 B．创建农村革命根据地的开端
C．红军长征胜利结束 D．抗日战争全面爆发
【答案】B
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据题干中 “1927 年秋毛泽东在湘赣边界领导武装起义” 及所学可知，该事件为秋收起义。起义受挫后，毛泽东率部转向井冈山，创建了第一个农村革命根据地，是创建农村革命根据地的开端，B 项正确。
打响武装反抗第一枪的是 1927 年的南昌起义，与题干不符，排除 A 项；
红军长征胜利结束于 1936 年，时间不符，排除 C 项；
抗日战争全面爆发的标志是 1937 年卢沟桥事变，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以秋收起义的油画为情境，考查学生对中国共产党早期革命道路探索的识记与理解能力，需区分南昌起义、秋收起义、长征、抗战爆发等关键事件的时间与意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
18．1932年，日军攻打上海，香港中华医学会迅速支援上海抗战；1936年，香港电影陆续推出了《抵抗》《边防血泪》《公敌》“抗战三部曲”等电影；由香港本地人组建而成的港九独立大队与东江纵队护航大队互相配合，保护渔民及海上航道，破坏日军的海上运输。由此可见，香港（　　）
A．是抗日战争指挥中心 B．民众参与国民大革命运动
C．各界坚持全民族抗战 D．民众直接参与了前线作战
【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干中“香港中华医学会迅速支援上海抗战”“香港电影陆续推出了……‘抗战三部曲’等电影”“由香港本地人组建而成的港九独立大队与东江纵队护航大队互相配合，保护渔民及海上航道，破坏日军的海上运输”及所学可知，材料分别从医疗救护、电影宣传和武装斗争三个方面，展现了香港各界民众在抗日战争中的积极参与和巨大贡献。这充分体现了香港同胞心系祖国、共赴国难的家国情怀，是全民族抗战的重要组成部分，由此可见，香港各界坚持全民族抗战，C项正确；
抗日战争的指挥中心始终在内地（如延安、重庆），香港并非指挥中心，不符合史实 ，排除A项；
国民大革命运动发生于1924-1927年，与题干时间（1932年、1936年及之后）不符，排除B项；
香港民众通过多种方式支援抗战，但“直接参与了前线作战”的说法过于片面，不能涵盖医疗、文艺等其他形式的贡献，且武装斗争主要是在敌后战场，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以香港各界支援抗战的史实为切入点，旨在考查学生归纳概括和史料实证能力。解题需紧扣材料中医疗、电影、武装等不同领域的抗战活动，提炼出其共同反映的“全民族抗战”主题，然后对比备选项即可得出正确答案。
19． 据记载，1937-1941 年，东南亚华侨通过 “南洋华侨筹赈祖国难民总会”，累计捐款超 15 亿元，同时捐赠大量药品、衣物等物资，还组织华侨机工回国服务，支援滇缅公路运输。这一史实（　　）
A．标志全民族抗战局面的形成 B．印证世界反法西斯同盟的支持
C．体现华侨对抗战的重要助力 D．表明抗日战争相持阶段的到来
【答案】C
【知识点】抗日战争时期的时代主题；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】从题干中华侨捐款、捐物资、组织机工回国服务等行为，可以看出华侨在物资、人力等方面对抗战起到了重要的助力作用，C正确；
全民族抗战局面形成的标志是1937年9月国共合作宣言的发表，而不是东南亚华侨的这些支援活动，A错误；
世界反法西斯同盟建立于1942年，而题干时间是1937 - 1941年，时间不符，B错误；
抗日战争相持阶段到来的标志是1938年10月广州、武汉沦陷，和华侨的支援活动无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．“敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。……实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”上述内容出自（　　）
A．《论持久战》
B．《中国的红色政权为什么能够存在 》
C．《中共中央为公布国共合作宣言》
D．《论反对日本帝国主义的策略》
【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干中 “敌强我弱、不能迅速战胜日本、日本失道寡助、中国得道多助、最后胜利一定属于中国” 及所学可知，为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点.1938 年，毛泽东发表了《论持久战》，A 项正确；
《中国的红色政权为什么能够存在？》主要阐述农村革命根据地建立与发展的原因，与抗日战争战局分析无关，排除 B 项；
《中共中央为公布国共合作宣言》核心是促成国共第二次合作、建立抗日民族统一战线，没有持久战相关论述，排除 C 项；
《论反对日本帝国主义的策略》主要论述建立抗日民族统一战线的策略方针，未分析中日强弱和战争走势，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争相关理论论述为切入点，旨在考查学生识记经典著作内容与历史文献辨析的能力，解题关键是抓住持久战、中日力量对比、战争性质等关键信息，匹配对应的毛泽东著作，排除主题不符的选项即可得出正确答案。
21．下图是段焕竞将军参加一次会议的代表证。会议期间，代表们围绕“党的指导思想”“党的任务”等议题展开讨论，明确了“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的目标。此次会议（　　）
A．召开于长征胜利会师之后
B．首次提出了“工农武装割据”理论
C．为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
D．标志着中国共产党从幼年走向成熟
【答案】C
【知识点】中共七大
【解析】【分析】根据题干材料"放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国"和所学知识可知，这是1945年中共七大确立的政治路线，大会确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗日战争胜利和新民主主义革命在全国的胜利指明了方向，C项正确；
长征胜利会师于1936年，中共七大于1945年召开，排除A项；
"工农武装割据"理论首次提出于1928年井冈山斗争时期，排除B项；
标志着中国共产党从幼年走向成熟的是1935年遵义会议，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中共七大的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
22．下面是抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量（家）变化示意图，其变化的主要原因是重庆（　　）
A．水陆交通便利 B．注重发挥经济的传统优势
C．对外贸易发达 D．成为国民政府的战时陪都
【答案】D
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】根据题干中 “抗战时期重庆的商号、百货业、工厂数量变化示意图” 及所学可知，1937 年全面抗战爆发后，国民政府迁都重庆，将重庆定为战时陪都，大量沿海沿江的工厂、企业、商号内迁重庆，使得重庆的商业和工业数量在 1937—1942 年间出现大幅增长，D 项正确；
水陆交通便利是重庆的地理条件，但并非抗战时期其经济数据激增的主要原因，排除 A 项；
抗战前重庆并非以工商业为传统经济优势，排除 B 项；
抗战时期沿海港口被日军占领，重庆对外贸易并不发达，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗战时期重庆经济数据变化为命题切入点，考查抗战时期国民政府迁都重庆的历史影响，解题时需紧扣 “1937—1942 年” 这一关键时间节点，结合抗战时期的历史背景，理解重庆作为战时陪都对经济发展的推动作用，即可得出正确答案。
23．毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”中的“天翻地覆”指的是（　　）
A．基本消灭了国民党军队的主力
B．结束了国民党在大陆的反动统治
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．解放了长江中下游以北的广大地区
【答案】B
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据题干中“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”及所学可知，这首诗是毛泽东为纪念人民解放军占领南京而作。诗句中的“钟山”代指南京，“过大江”指渡江战役。1949年4月23日，人民解放军解放南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台。这一事件彻底改变了中国的政治格局，因此被称为“天翻地覆”。所以，“天翻地覆”指的是结束了国民党在大陆的反动统治，B项正确；
.题干反映的是渡江战役的战果，而“基本消灭了国民党军队的主力”是三大战役（辽沈、淮海、平津）的成果，排除A项；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是刘邓大军挺进大别山，排除C项；
“解放了长江中下游以北的广大地区”是淮海战役的成果，并非渡江战役，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以毛泽东诗词为切入点，旨在考查学生对渡江战役和南京解放历史意义的理解。解题需紧扣“百万雄师过大江”对应渡江战役，“钟山”对应南京，明确南京解放标志着国民党政权覆灭，然后对比备选项即可得出正确答案。
24． 邓小平在论述某一战略行动时指出，正像刘伯承司令员讲的那样，敌人是“哑铃战略”，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个“把”。现在党中央和毛主席给我们的任务，就是要砍断这个“把”，把战争引到国民党统治区域里去。由此（　　）
A．宣告了国民党反动统治的覆灭
B．揭开人民解放军战略进攻的序幕
C．开始了武装反抗国民党的斗争
D．大大加速解放战争在全国的胜利
【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】
刘邓大军挺进大别山，打破了国民党军队的重点进攻，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，符合题干中“把战争引到国民党统治区域里去”的表述，B正确；
南京解放宣告了国民党反动统治的覆灭，与题干描述不符，A错误；
南昌起义开始了武装反抗国民党反动统治的斗争，与题干内容无关，C错误；
三大战役大大加速了解放战争在全国的胜利，并非题干所指的战略行动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争中战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
二、材料分析题
25．在中国近现代历史长河中，诸多重大历史事件有力彰显了团结的磅礴之力。阅读材料， 回答问题。
【觉醒的团结】
材料一
【决胜的团结】
材料二 淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情。人民群众提出了 “解放军打到哪里，我们就支援到哪里”“前方需要什么， 后方就送什么” “倾家荡产也要支援淮海战役”等极具感召力的口号。在各支前领导机构的组织下，他们克服重重困难，在人力、物力、财力等方面全力以赴支援人民子弟兵。后方群众日夜不停地筹集粮草，碾米磨面，加工军粮，赶做军鞋、军衣，还有大量的后备兵团，随时准备转入主力部队。
——《人民网》
【奋进的团结】
材料三 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代全党工作的重要主题。……习近平总书记指出，统一战线因团结而生，靠团结而兴。统一战线的基本任务 是促进海内外中华儿女团结奋斗，为中华民族伟大复兴汇聚伟力。
——摘编自崔海教《新时代统一战线践行团结奋斗的路向选择》
（1）根据材料一并结合所学知识回答：图①在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，实现了哪些具体目标。图②是国共合作的产物，说说黄埔军校建立的意义。图③反映的时代主题是什么。在这一时代主题下，国共两党有哪些合作。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答淮海战役胜利的原因。
（3）综合上述材料，谈谈“团结”在我国现代化建设中的重要性。
【答案】（1）目标：北洋政府释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。意义：黄埔军校培养出大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。主题：抗日战争。合作：西安事变和平解决；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位；合作建立抗日民族统一战线；将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等。
（2）原因：解放区基本完成了土地改革；人民群众的支持；中国共产党的正确领导；正确的战略战术等。
（3）重要性：团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；因团结而生，靠团结而兴；为实现中华民族伟大复兴汇聚伟力；克服困难；促进发展等。
【知识点】五四运动；黄埔军校建立；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；三大战役
【解析】【分析】（1）材料一中图①为《五四运动》绘画，结合所学知识可知，五四运动取得了初步胜利：北洋政府释放被捕学生、罢免曹汝霖等亲日派职务、中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
图②为黄埔军校大门旧址，结合所学知识可知，黄埔军校培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
图③为创作于1943年晋察冀边区的《团结就是力量》，反映了抗日战争的时代主题。在这一主题下，国共两党实现合作：西安事变和平解决为合作奠定了基础；1937年9月蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位；抗日民族统一战线正式建立；中国共产党领导的军队改编为八路军、新四军等。
（2） 材料二指出“淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情”，直接点明土地改革是胜利的重要基础。材料中人民群众提出支援口号，克服困难支援前线，体现了人民群众的支持。结合所学知识，淮海战役胜利的原因还包括中国共产党的正确领导、正确的战略战术（如“吃一个、挟一个、看一个”的部署）等。
（3）本题为开放性理解题，需综合三则材料并联系现代化建设实际作答。材料三中“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“因团结而生，靠团结而兴”“为中华民族伟大复兴汇聚伟力”可直接作为重要性的表述。结合材料一、二，团结在不同历史时期都发挥了克服困难、汇聚力量、推动发展的作用，在现代化建设中也同样如此。可从凝聚力量、克服挑战、促进发展、实现复兴等角度作答。
【分析】本题主要考查五四运动的成果；黄埔军校的历史作用；抗日民族统一战线的建立（西安事变、国共合作、红军改编）；淮海战役胜利的原因（土地改革、人民支持、党的领导、战略战术）；团结奋斗在历史与现实中的意义。 本题综合考查学生从图文材料中提取关键信息的能力、重要史实的识记与对应能力、分析历史事件成败原因的能力，以及从历史中提炼现实意义并进行观点表达的能力，体现了历史学科“时空观念”“史料实证”“历史解释”与“家国情怀”的核心素养。
（1）目标：根据图一“《五四运动》（绘画）”并集合五四运动的结果可知，五四运动取得了初步成效，北洋政府释放了被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。
意义：根据材料“黄埔军校大门旧址”并结合所学知识可知，在国民革命推动下，成立了黄埔军校，黄埔军校培养出一大大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
主题：根据材料“创作于1943年晋察冀边区”“团结就是力量”及所学知识可知，该事件反映的是抗日战争。《团结就是力量》诞生于1943年，这一时期是抗日战争最艰苦的相持阶段，蒋介石消极抗战，在八路军打了‘百团大战’之后，全部的日军伪军把军事重点都压在八路军身上。此外，社会上还产生了消极抗战的逆流，因此需要团结全社会各种力量共同抗日。
合作：结合所学知识可知，西安事变和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的局面，推动了抗日民族统一战线的初步形成；1937年9月蒋介石发表演讲，实际上承认中国共产党在全国的合法地位，将中国共产党领导的军队改名八路军、新四军等，抗日民族统一战线正式形成。
（2）原因：根据材料“淮海战役前，解放区基本完成了土地改革，翻身农民获得了土地，表现出极高的革命热情”可知，解放区基本完成了土地改革，调动了农民生产、革命积极性；根据材料“人民群众提出了‘解放军打到哪里，我们就支援到哪里’‘前方需要什么， 后方就送什么’‘倾家荡产也要支援淮海战役’等极具感召力的口号”可知，有广大人民群众的支持；根据材料“在各支前领导机构的组织下”可知，中国共产党的正确领导；结合所学可知，正确的战略战术。
（3）重要性：根据材料一中抗战相持阶段，《团结就是力量》创作的背景和意义、材料二淮海战役胜利的原因和材料三团结奋斗创造伟业和复兴之路等史实，可从团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；团结实现复兴、团结促发展等角度分析，只要围绕团结和社会主义现代化建设的关系展开说明即可。
26．从战火硝烟中走来的人民军队，一路攻坚克难。请结合所学知识，回答问题。
①1927年8月1日，南昌起义 ⑤西北野战军取得青化砭战役的胜利
②1936年10月，红军三大主力会师 ⑥1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山
③九一八事变后，中国共产党派大批优秀干部到东北开展抗日游击战争 ⑦1953年7月，“立国之战”取得重大胜利
④1940年8月至1941年1月，破袭日军交通线 ⑧2012年9月，我国第一艘航空母舰交接入列
（1）①处的“起义”在人民军队发展史上有何重要意义？②处的史实标志着哪一重大战略转移的胜利？
（2）写出③处涉及的优秀干部一位。④处涉及的是哪一战役？③和④都属于哪一战争时期？
（3）⑤处的史实有何作用？⑥处事件揭开了人民解放战争哪一阶段的序幕？
（4）⑦处涉及的是哪一军队出国作战的伟大事迹？写出⑧处“航空母舰”的名称。
（5）以上史实体现出人民军队具有怎样的精神品质？
【答案】（1）意义：是创建人民军队的开端。
重大战略转移：红军长征。
（2）优秀干部：杨靖宇等。
战役：百团大战。
时期：抗日战争时期。
（3）作用：粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
序幕：战略进攻的序幕
（4）军队：中国人民志愿军。
名称：辽宁舰。
（5）精神品质：不怕牺牲、英勇战斗、无私奉献、艰苦奋斗、团结协作、勇于创新等精神品质。
【知识点】九一八事变；南昌起义；挺进大别山；海、陆、空军的建设
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