资源简介

广东省深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期语文期中试卷
一、基础知识积累
1．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．剔除（tī） 不禁（jīn） 掺和（cān） 万象更新（gèng）
B．明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ）
C．僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào）
2．下列词语中，字形完全正确的一项（　　）
A．贩卖 解释 书籍 舍生忘死
B．沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟
C．绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉
3．下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（　　）
校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。
A．摘得桂冠 B．拔得头筹 C．名列前茅
4．下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。
B．经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。
C．不到万不得已的时候，我是不会这样做的。
5．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。
B．“我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。
C．“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。
6．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。
B．春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
C．它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！
7．六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（　　）
A．糕：德“糕”望重，授业解惑
B．笔：妙笔生花，非“笔”寻常
C．叶：书山攀登，学“叶”有成
8．生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（　　）
A．心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。
B．心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。
C．心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。
9．下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（　　）
A．看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。
B．长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。
C．经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。
10．作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（　　）
成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，____；信念是闪耀的北斗星，____；信念是清澈的沙漠泉，____；信念是不屈的脊梁骨，____。
①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂
③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态
A．①③②④ B．④③②① C．④③①②
根据所学内容填空。
11．“今夜月明人尽望，　 　”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，　 　”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，　 　”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“　 　，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。
12．这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“　 　，　 　”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“　 　，　 　”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，　 　”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，　 　”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。
二、阅读理解
请认真阅读课内选文，完成下面小题。
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
13．文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。
14．在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。
弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里
我选择：　 　
心情好：　 　
心情不好：　 　
请认真阅读非连续文本，完成下面小题。
【材料一】
2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，就死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。
【材料二】
张桂梅，祖籍辽宁，1975年 12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。
【材料三】
张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她 700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了 40多万元。2006年，云南省政府奖励的 30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。
15．2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“　 　”。
16．张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（　　）
A．本能地转移爱人过世的悲伤
B．对山区孩子渴望知识的感动
C．为师者心系教育的责任担当
17．判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立 100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。　 　
②2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的 40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。　 　
③2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助 1800多名贫困山区女孩圆梦大学。　 　
18．张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立 100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。
请认真阅读下面短文，完成下面小题。
只要月亮还在天上
张炜
①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。
②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。
③我一直忍住，尽管特别想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。爸爸真可怜。
④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。
⑤正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起，我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。
⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。
⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。
⑧我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。
⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。
⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”
外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。
19．请用简洁的语言概括文章的主要事件。
20．第⑤段主要是对人物的　 　描写，表现出“我们”当时　 　的心情；第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指　 　，这里运用了　 　的修辞手法，写出了爸爸的　 　。
21．第⑨段的景物描写在文中有什么作用？
22．有同学认为，第⑦段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩段交代了爸爸赶路的原因，可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。
23．结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。
三、表达创作
从以下两个题目中选择一个完成习作。
24．生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。
25．生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“ ，我为你歌唱”为题习作，450字左右。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A：“掺和”中的“掺 ”不读“cān ”，应读作“chān”，“万象更新 ”中的“更”不读“gèng”，应读作“gēng”，所以错误。
B：正确。
C：“僻静”中的“僻 ”不读“bì”，应读作“pì”，“翻箱倒柜”中的“倒”不读“dào”，应读作“dǎo”，所以错误。
故答案为：B
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
2．【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“舍生忘死”的“生”有误，应改为“身”。
B：正确。
C：“伶伶莉莉”的“莉”有误，应改为“俐”。
故答案为：B
【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．【答案】C
【知识点】近义词；词语含义的理解
【解析】【分析】“勇夺第一”“摘得桂冠”“拔得头筹”都是指获得第一名。 名列前茅：指名次排在前面，不一定是第一名，只是成绩优秀、靠前。和“勇夺第一”意思不同。
故答案为：C
【点评】本题考查了写近义词的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
4．【答案】A
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：运用不恰当。“死得其所”指死得有价值、有意义，是褒义词，多用于为正义、国家、人民牺牲的人。 句中说的是背叛国家民族的人，用“死得其所”感彩不当，词语运用错误。
BC：运用恰当。
故答案为：A
【点评】本题考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
5．【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】A：错误。比喻需要有本体、喻体，两种不同类事物。这句话把“跑得快”夸张成“飞起来”，是夸张，不是比 喻。 B：正确。“气炸了”夸大生气的程度，是夸张。 C：正确。有疑问语气，提出问题，是疑问句。
故答案为：A
【点评】本题考查修辞方法的辨析和运用。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
6．【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A：语病是两面对一面。“能否”是两面，“是……关键”是一面，可改为坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的 关键。
B：没有语病。
C：语病是关联词使用错误。“丰富假期”和“增长知识”是递进关系，不是转折关系，应把“虽然……但是……”改为“不 仅……而且……”。
故答案为：B
【点评】本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
7．【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A：“糕”与“高”谐音，“德‘糕’望重”寓意着老师品德高尚、声望卓著，能够很好地授业解惑，符合毕业时对老师的感恩和祝福之情，寓意合适。
B：“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，“非‘笔’寻常”强调笔的不一般，寓意着希望同学在学习和写作等方面能够有出色的表现，符合毕业互赠礼物表达美好祝愿的情境，寓意合适。
C：“学“"叶’有成”中“叶”与“业”谐音，但“叶”通常给人一种飘零、短暂的感觉，与毕业时对同学的美好祝愿和期望不太相符，寓意不合适。
综上所述，寓意不合适的一项是C。
故答案为：C
【点评】本题考查对词语寓意的理解以及在特定情境（毕业互赠礼物）中的运用。解题的关键在于理解每个选项中词语的寓意，判断其是否符合毕业互赠礼物这一情境。
8．【答案】B
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A：“欣喜若狂”形容高兴到了极点。参加书法比赛获得金奖，这是取得重大成就，会让人感到极度的喜悦，所以“欣喜若狂”与“参加书法比赛，获得金奖”这一事件是对应的。
B：“归心似箭”意思是想回家的心情像射出的箭一样快，形容回家心切。而“等待在外打工一年未归的妈妈”，此时是等待妈妈回来，心情应该是期待、盼望，而不是“归心似箭”，所以该选项中感受与事件不对应。
C：“追悔莫及”指后悔也来不及了。没有好好复习导致期末成绩不理想，事后会因为自己的疏忽而后悔所以“追悔莫及”与“没有好好复习，期末成绩很不理想”这一事件是对应的。
故答案为：B
【点评】本题考查对不同情感体验与对应事件的理解和判断。解题的关键在于理解每个选项中所描述的心情，并判断该心情是否与所列举的事件相匹配。
9．【答案】C
【知识点】惯用语、俗语；古诗词运用
【解析】【分析】A：“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。题目中爷爷看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，用这句话来告诫他，符合语境，使用正确。
B：“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。题目中说长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，与这句俗语表达的意思一致，使用正确。
C：“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。题目中明明爬上山顶领略到的道理，与这句俗语所表达的通过长时间相处来了解人或事物的含义不相：符，使用有误。
故答案为：C
【点评】本题考查俗语和诗句的正确运用。解题的关键在于理解每个俗语或诗句的含义，然后结合题目中所描述的情境，判断其使用是否恰当。
10．【答案】C
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】①“哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵”，强调在哀怨愁绪的环境中，信念能滋润心灵。
②“艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂”，突出在艰难困苦时，信念对灵魂的支撑作用。
③“黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向”，表明在黑暗茫然的情况下，信念能指引方向。
④“风雨雷电中保持着向上挺立的姿态”，体现信念在风雨雷电(象征困难)中保持向上姿态。
“信念是坚强的高山柏”，高山柏在风雨雷电中能保持挺立，所以对应④。
“信念是闪耀的北斗星”，北斗星在黑暗中能指引方向，所以对应③。
“信念是清澈的沙漠泉”，沙漠泉能在干涸中滋润心灵，所以对应①。
“信念是不屈的脊梁骨”，脊梁骨在艰难困苦中支撑灵魂，所以对应②。
得出结论
综上，正确顺序是④③①②。
故答案为：C
【点评】本题考查句子的衔接与连贯。解答此类题，要结合语境，分析前后文的逻辑关系，选择与上下文内容相契合的句子。
【答案】11．不知秋思落谁家；快走踏清秋；要留清白在人间；千磨万击还坚劲
12．人有失足；马有失蹄；良药苦口利于病；忠言逆耳利于行；莫把无时当有时；子欲养而亲不待
【知识点】格言、名言；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是今夜明月高悬，人人都在仰望，不知道这浓浓的思乡之情会落到谁家。 中秋之夜人人望月思乡，诗人不直说自己思念家乡，而是借所有人的望月，含蓄抒发自己深切的思乡 之情，意境悠远。
“何当金络脑，快走踏清秋”意思是什么时候骏马能戴上黄金装饰的马笼头，在秋高气爽的战场上自由奔驰。 诗人借骏马渴望被重用、驰骋沙场，抒发自己怀才不遇，渴望建功立业、报效国家的远大抱负。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ”意思是就算石灰石被粉碎也全然不怕，只为把一身清白留在人世间。 诗人以石灰自喻，借石灰历经磨难仍坚守本色，表达自己不畏艰难、不怕牺牲，坚守高洁正直品格的 志向。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是竹子历经无数风雨磨难依旧坚韧挺拔，任凭狂风从四面八方吹来。 诗人借岩石中生长的竹子，赞美它顽强不屈、坚韧不拔的品性，也表达自己刚正不阿、绝不随波逐流 的人生态度。
故答案为：不知秋思落谁家；快走踏清秋；要留清白在人间；千磨万击还坚劲
12．“人有失足，马有失蹄”意思是人难免会犯错、疏忽，就像马也会有失蹄摔倒的时候。
工厂商标被抢注是经理疏忽失误导致，用这句话表达事情已成定局，只能无奈接受。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是好药虽然苦，却能治病；诚恳的劝告听起来不顺耳，却对自己的行为有帮助。元元犯错听不进批评，这句话用来劝她虚心接受别人的指正，改正错误。
“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是生活富足时，要常常想到以后可能贫困的日子，不要在穷困时还像富足时一样挥霍。告诫人们要勤俭节约、居安思危，才能长久安稳。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想安静下来，风却不停吹；子女想要孝敬父母时，父母却已经不在了。提醒我们要趁早孝顺父母，珍惜陪伴父母的时，不要留下遗憾。
故答案为：人有失足；马有失蹄；良药苦口利于病；忠言逆耳利于行；莫把无时当有时；子欲养而亲不待
【答案】13．景色角度：描绘了黄昏光线逐渐变暗直至消失的景象，营造出冷清、孤寂的氛围。心情角度：象征着“我”希望的破灭，烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
14．鸟鸣声；阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。；我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
13．景色角度：
“光线正无可挽回地消逝”描绘了黄昏时分，光线逐渐变暗直至消失的景象，展现出一种时间流逝、无法逆转的自然变化。
“一派荒凉”进一步强调了这种景象所营造出的冷清、孤寂的氛围，如文中提到“孤独而惆怅的黄昏的到来”，光线的消逝让整个环境显得更加凄凉。
心情角度：
从“我”的角度，那个星期天原本期待着出去，但最终希望破灭，光线的消逝象征着“我”希望的破灭心情从期待变得失落、绝望。
母亲发现“我”在哭后，虽然表达了歉意，但“我”内心的伤痛已经无法弥补，这种心情与荒凉的景色相呼应，进一步烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
故答案为：景色角度：描绘了黄昏光线逐渐变暗直至消失的景象，营造出冷清、孤寂的氛围。心情角度：象征着“我”希望的破灭，烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
14．题目要求是从给定情境中选择一个，分别写出心情“好”与“不好”时的感受。
1. 选择情境：从“弹琴、刮风、鸟鸣声、走在小巷里”中任选一个。
2. 心情好时：描述积极、愉悦的感受，语言生动。
3. 心情不好时：描述消极、沉闷的感受，与心情好时形成对比。
如：鸟鸣声。心情好：阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。
心情不好：我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷。
故答案为： 鸟鸣声
阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。
我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷
【答案】15．七一勋章
16．A
17．正确；错误；正确
18．张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
15．从材料一“2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，‘七一勋章’获得者张桂梅等人登上天安门城楼。”中可知，张桂梅被授予的荣誉是“七一勋章”。
故答案为：七一勋章
16．A：材料中未提及张桂梅老师转移爱人过世悲伤的内容，因此该选项不正确。
B：材料二中提到张桂梅老师看到山区贫困孩子渴望知识的面庞，出于爱的本能扎根山区，因此该选项正确。
C：张桂梅老师作为教师，心系教育，帮助贫困山区女孩圆梦大学，体现了为师者的责任担当，因此该选项正确。
故答案为：
17．① 材料一中明确提到“此次他们被邀请，体现了党对这些‘来自人民、根植人民、立足本职默默奉献的平民英雄’的敬意。”因此，该说法正确。
② 材料三中提到“2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。"因此，该说法错误。
③ 材料二中提到“2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中一-丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。”因此，该说法正确。
故答案为：正确；错误；正确
18．结合材料内容，理解张桂梅老师的事迹和精神。用简洁、有力的语言表达自己对张桂梅老师的敬意和感动。如：张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
故答案为：张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
【答案】19．中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
20．声音和动作；惊喜、激动；爸爸一路上的艰辛和疲惫；比喻；辛苦
21．第⑨段的景物描写描绘了半夜的宁静和美丽，渲染了温馨、祥和的气氛，烘托了“我们"重新过节时的喜悦心情，同时也推动了情节的发展，为下文“我”记住这个中秋之夜做铺垫。
22．不认同。虽然第⑩段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
23．标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
19．本题考查对文章内容的概括能力。概括文章主要事件，需要明确事件的起因、经过和结果，用简洁的语言表述出来。
首先明确文章的主要人物是爸爸和“我们”。然后梳理事件的起因（中秋节爸爸本应凿山工作不能回家）、经过（半夜爸爸突然回家，大家重新过节）、结果（“我”记住这个中秋之夜），最后用简洁的语言将这些要素串联起来。
文章围绕中秋节展开，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。概括时，要突出关键信息，如“中秋节”“爸爸回家”"重新过节”等。
如：中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
故答案为：中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
20．本题考查对人物描写方法、修辞手法及作用的理解。需要判断描写方法，分析其体现的人物心情理解修辞手法及表达效果。
第⑤段“咚咚、咚咚”是声音描写，“坐起”“跳下来”“打开屋门”是动作描写，表现出“我们”当时惊喜、激动的心情。
第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指爸爸一路上的艰辛和疲惫，这里运用了比喻的修辞手法，写出了爸爸的辛苦。
第⑤段主要是对人物的声音和动作描写，表现出“我们”当时惊喜、激动的心情；第6段中爸爸头上的“月光”实际上指爸爸一路上的艰辛和疲惫，这里运用了比喻的修辞手法，写出了爸爸的辛苦。
故答案为：声音和动作；惊喜、激动；爸爸一路上的艰辛和疲惫；比喻；辛苦
21．本题考查景物描写的作用。首先明确景物描写的内容，如“月亮已经歪到西边，不过月色还是很亮，天空没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着，然后分析其作用，如渲染气氛、烘托心情、推动情节发展等。景物描写通常有渲染气氛、烘托心情、推动情节发展等作用，需结合具体语境分析。
故答案为： 第⑨段的景物描写描绘了半夜的宁静和美丽，渲染了温馨、祥和的气氛，烘托了“我们"重新过节时的喜悦心情，同时也推动了情节的发展，为下文“我”记住这个中秋之夜做铺垫。
22．本题考查对词语运用的理解。需要结合上下文，分析词语是否符合人物的情感和情境。
首先明确观点，即是否认同该说法。然后结合上下文，分析“平静”一词是否符合人物的情感和情境。
不认同。虽然第10段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
故答案为：不认同。虽然第⑩段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
23．本题考查对标题含义的理解。标题含义通常有表层和深层两层，需结合文章内容和主题进行分析。
首先明确标题的表层含义，即月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及，然后分析其深层含义，如象征着团圆、希望等。
标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
示例：
标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
故答案为：标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
【答案】24． 难忘的感动 在我的记忆中，有许多事情随着时间的流逝而渐渐模糊，但有一件事却让我至今难以忘怀，那就是一次感动的经历。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市购物。在回家的路上，我们遇到了一位流浪老人。他衣衫褴褛，脸上布满了皱纹，眼神中透露出无助和渴望。我和妈妈看到他，心中不免有些同情。妈妈拿出了一些零钱，递给了老人。老人接过钱，眼中闪过一丝感激的光芒。
然而，就在这时，一位穿着时尚的年轻人走了过来。他看到老人，不屑地笑了笑，然后从我们身边走过。他的行为让我感到非常生气，我心想：这些人怎么这么冷漠，连一点同情心都没有。
我和妈妈继续往前走，突然，我看到一个小朋友也走了过来。他手里拿着一个面包，轻轻地递给了老人。老人接过面包，眼中充满了感激，他用颤抖的声音说：“谢谢你，小朋友。”小朋友笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
看到这一幕，我的心中涌起一股暖流。这个小朋友虽然年纪小，但却有着一颗善良的心。他的行为让我明白了，无论年龄大小，都应该有一颗同情心，去帮助那些需要帮助的人。
从那以后，我更加珍惜身边的人，也更加愿意去帮助那些需要帮助的人。因为我知道，一个小小的善举，可能会给别人带来很大的温暖。
25．祖国，我为你歌唱
祖国，你是我心中最伟大的母亲，你用那宽广的胸怀孕育了无数的英雄儿女。今天，我要为你歌唱，用我最真挚的情感，表达我对你的热爱和敬意。
祖国，你有着悠久的历史和灿烂的文化。从古老的甲骨文到现代的汉字，从《诗经》到《红楼梦》，从四大发明到现代科技，你创造了一个又一个的奇迹。你的文化，如同一颗璀璨的明珠，照亮了人类文明的天空。
祖国，你有着壮丽的山河和丰富的资源。从雄伟的长城到秀丽的江南水乡，从广袤的草原到神秘的沙漠，从丰富的矿产到肥沃的土地，你拥有着无尽的宝藏。你的山河，如同一幅美丽的画卷，展现了你的美丽和富饶。
祖国，你有着坚韧不拔的精神和顽强的意志。在你的历史上，你经历了无数次的战争和灾难，但你从未屈服。你用你的智慧和勇气，战胜了一个又一个的困难。你的精神，如同一座不朽的丰碑，激励着我们不断前进。祖国，你有着伟大的梦想和美好的未来。在你的领导下，你正朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进。你的未来，如同一片广阔的天空，充满了无限的可能。
祖国，我为你歌唱，用我最真挚的情感，表达我对你的热爱和敬意。我相信，在你的怀抱中，我们会更加幸福，更加繁荣。祖国，我爱你，我爱你的一切。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】
故答案为：
【点评】（1） 这篇作文以冬日偶遇流浪老人为线索，选取生活中真实的小事来抒写感动，选材朴实贴近日常，很容易引发读者共鸣。文章开头开门见山，直接点明有一件令人感动的事难以忘怀，引出下文；中间通过对比手法，将冷漠的年轻人与善良的小朋友对照，突出小朋友纯真的善意，也写出了自己内心的情绪变化，从同情、生气到心生温暖，情感过渡自然流畅。结尾由事及理，点明小小的善举能传递温暖，升华了主题，让文章有了思考与感悟。 （2） 这篇习作饱含真挚热烈的爱国情怀，开篇直抒胸臆，将祖国比作伟大的母亲，奠定了深情赞颂的基调。文章结构清晰工整，分别从悠久灿烂的文化、壮丽富饶的山河、坚韧不屈的民族精神与光明璀璨的未来四个方面展开赞美，层次分明，条理有序，选取的意象经典贴切，排比句式的运用让语言富有气势，读来朗朗上口。结尾呼应开头，再次抒发对祖国的热爱与祝福，首尾圆合，情感层层递进。
24．【分析】本题为自命题作文，要求选择一种令自己印象最深的感受，记录下属于自己的真情时光。
通过具体事例，表达自己对所选感受的深刻体会突出感受的闪光点，如快乐、悲伤、感动等。
要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到自己：的内心世界。选择自己熟悉且有深刻感受的事件，如一次考试的成功、一次失败的经历、一次与朋友的分别等。通过具体事例，生动地描述事件的经过和自己的感受，如考试成功时的喜悦、失败时的悲伤、分别时的感动等。
25．【分析】本题为半命题作文，题目为“ ，我为你歌唱”，需要在横线上填入一个值得歌唱的对象，如父母、老师、伙伴、母校、祖国等。要求结合具体事例，表达对所填对象的赞美之情选材贴切新颖，视角独特，中心突出，把事情的经过写清楚，力求具体生动，能表达出自己的真情实感，书写要工整，不写错别字，语句要通顺。通过具体事例，表达对所填对象的赞美之情，突出对象的闪光点，如父母的辛勤养育、老师的谆谆教导、伙伴的共同玩耍、母校的陪伴、祖国的撑起蓝天等。
要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到自己的内心世界。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期语文期中试卷
一、基础知识积累
1．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．剔除（tī） 不禁（jīn） 掺和（cān） 万象更新（gèng）
B．明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ）
C．僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A：“掺和”中的“掺 ”不读“cān ”，应读作“chān”，“万象更新 ”中的“更”不读“gèng”，应读作“gēng”，所以错误。
B：正确。
C：“僻静”中的“僻 ”不读“bì”，应读作“pì”，“翻箱倒柜”中的“倒”不读“dào”，应读作“dǎo”，所以错误。
故答案为：B
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
2．下列词语中，字形完全正确的一项（　　）
A．贩卖 解释 书籍 舍生忘死
B．沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟
C．绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉
【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A：“舍生忘死”的“生”有误，应改为“身”。
B：正确。
C：“伶伶莉莉”的“莉”有误，应改为“俐”。
故答案为：B
【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（　　）
校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。
A．摘得桂冠 B．拔得头筹 C．名列前茅
【答案】C
【知识点】近义词；词语含义的理解
【解析】【分析】“勇夺第一”“摘得桂冠”“拔得头筹”都是指获得第一名。 名列前茅：指名次排在前面，不一定是第一名，只是成绩优秀、靠前。和“勇夺第一”意思不同。
故答案为：C
【点评】本题考查了写近义词的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
4．下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。
B．经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。
C．不到万不得已的时候，我是不会这样做的。
【答案】A
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：运用不恰当。“死得其所”指死得有价值、有意义，是褒义词，多用于为正义、国家、人民牺牲的人。 句中说的是背叛国家民族的人，用“死得其所”感彩不当，词语运用错误。
BC：运用恰当。
故答案为：A
【点评】本题考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
5．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。
B．“我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。
C．“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。
【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】A：错误。比喻需要有本体、喻体，两种不同类事物。这句话把“跑得快”夸张成“飞起来”，是夸张，不是比 喻。 B：正确。“气炸了”夸大生气的程度，是夸张。 C：正确。有疑问语气，提出问题，是疑问句。
故答案为：A
【点评】本题考查修辞方法的辨析和运用。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
6．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。
B．春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
C．它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！
【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A：语病是两面对一面。“能否”是两面，“是……关键”是一面，可改为坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的 关键。
B：没有语病。
C：语病是关联词使用错误。“丰富假期”和“增长知识”是递进关系，不是转折关系，应把“虽然……但是……”改为“不 仅……而且……”。
故答案为：B
【点评】本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
7．六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（　　）
A．糕：德“糕”望重，授业解惑
B．笔：妙笔生花，非“笔”寻常
C．叶：书山攀登，学“叶”有成
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A：“糕”与“高”谐音，“德‘糕’望重”寓意着老师品德高尚、声望卓著，能够很好地授业解惑，符合毕业时对老师的感恩和祝福之情，寓意合适。
B：“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，“非‘笔’寻常”强调笔的不一般，寓意着希望同学在学习和写作等方面能够有出色的表现，符合毕业互赠礼物表达美好祝愿的情境，寓意合适。
C：“学“"叶’有成”中“叶”与“业”谐音，但“叶”通常给人一种飘零、短暂的感觉，与毕业时对同学的美好祝愿和期望不太相符，寓意不合适。
综上所述，寓意不合适的一项是C。
故答案为：C
【点评】本题考查对词语寓意的理解以及在特定情境（毕业互赠礼物）中的运用。解题的关键在于理解每个选项中词语的寓意，判断其是否符合毕业互赠礼物这一情境。
8．生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（　　）
A．心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。
B．心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。
C．心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。
【答案】B
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A：“欣喜若狂”形容高兴到了极点。参加书法比赛获得金奖，这是取得重大成就，会让人感到极度的喜悦，所以“欣喜若狂”与“参加书法比赛，获得金奖”这一事件是对应的。
B：“归心似箭”意思是想回家的心情像射出的箭一样快，形容回家心切。而“等待在外打工一年未归的妈妈”，此时是等待妈妈回来，心情应该是期待、盼望，而不是“归心似箭”，所以该选项中感受与事件不对应。
C：“追悔莫及”指后悔也来不及了。没有好好复习导致期末成绩不理想，事后会因为自己的疏忽而后悔所以“追悔莫及”与“没有好好复习，期末成绩很不理想”这一事件是对应的。
故答案为：B
【点评】本题考查对不同情感体验与对应事件的理解和判断。解题的关键在于理解每个选项中所描述的心情，并判断该心情是否与所列举的事件相匹配。
9．下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（　　）
A．看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。
B．长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。
C．经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。
【答案】C
【知识点】惯用语、俗语；古诗词运用
【解析】【分析】A：“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。题目中爷爷看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，用这句话来告诫他，符合语境，使用正确。
B：“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。题目中说长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，与这句俗语表达的意思一致，使用正确。
C：“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。题目中明明爬上山顶领略到的道理，与这句俗语所表达的通过长时间相处来了解人或事物的含义不相：符，使用有误。
故答案为：C
【点评】本题考查俗语和诗句的正确运用。解题的关键在于理解每个俗语或诗句的含义，然后结合题目中所描述的情境，判断其使用是否恰当。
10．作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（　　）
成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，____；信念是闪耀的北斗星，____；信念是清澈的沙漠泉，____；信念是不屈的脊梁骨，____。
①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂
③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态
A．①③②④ B．④③②① C．④③①②
【答案】C
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】①“哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵”，强调在哀怨愁绪的环境中，信念能滋润心灵。
②“艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂”，突出在艰难困苦时，信念对灵魂的支撑作用。
③“黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向”，表明在黑暗茫然的情况下，信念能指引方向。
④“风雨雷电中保持着向上挺立的姿态”，体现信念在风雨雷电(象征困难)中保持向上姿态。
“信念是坚强的高山柏”，高山柏在风雨雷电中能保持挺立，所以对应④。
“信念是闪耀的北斗星”，北斗星在黑暗中能指引方向，所以对应③。
“信念是清澈的沙漠泉”，沙漠泉能在干涸中滋润心灵，所以对应①。
“信念是不屈的脊梁骨”，脊梁骨在艰难困苦中支撑灵魂，所以对应②。
得出结论
综上，正确顺序是④③①②。
故答案为：C
【点评】本题考查句子的衔接与连贯。解答此类题，要结合语境，分析前后文的逻辑关系，选择与上下文内容相契合的句子。
根据所学内容填空。
11．“今夜月明人尽望，　 　”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，　 　”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，　 　”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“　 　，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。
12．这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“　 　，　 　”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“　 　，　 　”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，　 　”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，　 　”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。
【答案】11．不知秋思落谁家；快走踏清秋；要留清白在人间；千磨万击还坚劲
12．人有失足；马有失蹄；良药苦口利于病；忠言逆耳利于行；莫把无时当有时；子欲养而亲不待
【知识点】格言、名言；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是今夜明月高悬，人人都在仰望，不知道这浓浓的思乡之情会落到谁家。 中秋之夜人人望月思乡，诗人不直说自己思念家乡，而是借所有人的望月，含蓄抒发自己深切的思乡 之情，意境悠远。
“何当金络脑，快走踏清秋”意思是什么时候骏马能戴上黄金装饰的马笼头，在秋高气爽的战场上自由奔驰。 诗人借骏马渴望被重用、驰骋沙场，抒发自己怀才不遇，渴望建功立业、报效国家的远大抱负。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ”意思是就算石灰石被粉碎也全然不怕，只为把一身清白留在人世间。 诗人以石灰自喻，借石灰历经磨难仍坚守本色，表达自己不畏艰难、不怕牺牲，坚守高洁正直品格的 志向。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是竹子历经无数风雨磨难依旧坚韧挺拔，任凭狂风从四面八方吹来。 诗人借岩石中生长的竹子，赞美它顽强不屈、坚韧不拔的品性，也表达自己刚正不阿、绝不随波逐流 的人生态度。
故答案为：不知秋思落谁家；快走踏清秋；要留清白在人间；千磨万击还坚劲
12．“人有失足，马有失蹄”意思是人难免会犯错、疏忽，就像马也会有失蹄摔倒的时候。
工厂商标被抢注是经理疏忽失误导致，用这句话表达事情已成定局，只能无奈接受。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是好药虽然苦，却能治病；诚恳的劝告听起来不顺耳，却对自己的行为有帮助。元元犯错听不进批评，这句话用来劝她虚心接受别人的指正，改正错误。
“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是生活富足时，要常常想到以后可能贫困的日子，不要在穷困时还像富足时一样挥霍。告诫人们要勤俭节约、居安思危，才能长久安稳。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想安静下来，风却不停吹；子女想要孝敬父母时，父母却已经不在了。提醒我们要趁早孝顺父母，珍惜陪伴父母的时，不要留下遗憾。
故答案为：人有失足；马有失蹄；良药苦口利于病；忠言逆耳利于行；莫把无时当有时；子欲养而亲不待
二、阅读理解
请认真阅读课内选文，完成下面小题。
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
13．文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。
14．在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。
弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里
我选择：　 　
心情好：　 　
心情不好：　 　
【答案】13．景色角度：描绘了黄昏光线逐渐变暗直至消失的景象，营造出冷清、孤寂的氛围。心情角度：象征着“我”希望的破灭，烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
14．鸟鸣声；阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。；我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
13．景色角度：
“光线正无可挽回地消逝”描绘了黄昏时分，光线逐渐变暗直至消失的景象，展现出一种时间流逝、无法逆转的自然变化。
“一派荒凉”进一步强调了这种景象所营造出的冷清、孤寂的氛围，如文中提到“孤独而惆怅的黄昏的到来”，光线的消逝让整个环境显得更加凄凉。
心情角度：
从“我”的角度，那个星期天原本期待着出去，但最终希望破灭，光线的消逝象征着“我”希望的破灭心情从期待变得失落、绝望。
母亲发现“我”在哭后，虽然表达了歉意，但“我”内心的伤痛已经无法弥补，这种心情与荒凉的景色相呼应，进一步烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
故答案为：景色角度：描绘了黄昏光线逐渐变暗直至消失的景象，营造出冷清、孤寂的氛围。心情角度：象征着“我”希望的破灭，烘托出“我”孤独、惆怅的心境。
14．题目要求是从给定情境中选择一个，分别写出心情“好”与“不好”时的感受。
1. 选择情境：从“弹琴、刮风、鸟鸣声、走在小巷里”中任选一个。
2. 心情好时：描述积极、愉悦的感受，语言生动。
3. 心情不好时：描述消极、沉闷的感受，与心情好时形成对比。
如：鸟鸣声。心情好：阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。
心情不好：我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷。
故答案为： 鸟鸣声
阳光明媚，我漫步在公园的小径上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的鸟鸣声如同一首首美妙的乐：章，让我的心情格外舒畅，仿佛整个世界都充满了生机与活力。
我独自坐在窗前，心情低落。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音在我听来格外刺耳，仿佛是在嘲笑我的不如意，让我的心情更加烦闷
请认真阅读非连续文本，完成下面小题。
【材料一】
2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，就死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。
【材料二】
张桂梅，祖籍辽宁，1975年 12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。
【材料三】
张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她 700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了 40多万元。2006年，云南省政府奖励的 30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。
15．2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“　 　”。
16．张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（　　）
A．本能地转移爱人过世的悲伤
B．对山区孩子渴望知识的感动
C．为师者心系教育的责任担当
17．判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立 100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。　 　
②2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的 40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。　 　
③2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助 1800多名贫困山区女孩圆梦大学。　 　
18．张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立 100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。
【答案】15．七一勋章
16．A
17．正确；错误；正确
18．张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
15．从材料一“2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，‘七一勋章’获得者张桂梅等人登上天安门城楼。”中可知，张桂梅被授予的荣誉是“七一勋章”。
故答案为：七一勋章
16．A：材料中未提及张桂梅老师转移爱人过世悲伤的内容，因此该选项不正确。
B：材料二中提到张桂梅老师看到山区贫困孩子渴望知识的面庞，出于爱的本能扎根山区，因此该选项正确。
C：张桂梅老师作为教师，心系教育，帮助贫困山区女孩圆梦大学，体现了为师者的责任担当，因此该选项正确。
故答案为：
17．① 材料一中明确提到“此次他们被邀请，体现了党对这些‘来自人民、根植人民、立足本职默默奉献的平民英雄’的敬意。”因此，该说法正确。
② 材料三中提到“2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。"因此，该说法错误。
③ 材料二中提到“2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中一-丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。”因此，该说法正确。
故答案为：正确；错误；正确
18．结合材料内容，理解张桂梅老师的事迹和精神。用简洁、有力的语言表达自己对张桂梅老师的敬意和感动。如：张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
故答案为：张桂梅老师，您是真正的英雄!您的无私奉献和对教育事业的热爱，让我们感动不已。您的黑衬衫和贴满膏药的手，是您辛勤付出的见证。您用行动诠释了什么是直正的爱和青任我们向你致敬向你学习。
请认真阅读下面短文，完成下面小题。
只要月亮还在天上
张炜
①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。
②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。
③我一直忍住，尽管特别想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。爸爸真可怜。
④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。
⑤正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起，我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。
⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。
⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。
⑧我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。
⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。
⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”
外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。
19．请用简洁的语言概括文章的主要事件。
20．第⑤段主要是对人物的　 　描写，表现出“我们”当时　 　的心情；第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指　 　，这里运用了　 　的修辞手法，写出了爸爸的　 　。
21．第⑨段的景物描写在文中有什么作用？
22．有同学认为，第⑦段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩段交代了爸爸赶路的原因，可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。
23．结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。
【答案】19．中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
20．声音和动作；惊喜、激动；爸爸一路上的艰辛和疲惫；比喻；辛苦
21．第⑨段的景物描写描绘了半夜的宁静和美丽，渲染了温馨、祥和的气氛，烘托了“我们"重新过节时的喜悦心情，同时也推动了情节的发展，为下文“我”记住这个中秋之夜做铺垫。
22．不认同。虽然第⑩段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
23．标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
19．本题考查对文章内容的概括能力。概括文章主要事件，需要明确事件的起因、经过和结果，用简洁的语言表述出来。
首先明确文章的主要人物是爸爸和“我们”。然后梳理事件的起因（中秋节爸爸本应凿山工作不能回家）、经过（半夜爸爸突然回家，大家重新过节）、结果（“我”记住这个中秋之夜），最后用简洁的语言将这些要素串联起来。
文章围绕中秋节展开，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。概括时，要突出关键信息，如“中秋节”“爸爸回家”"重新过节”等。
如：中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
故答案为：中秋节，爸爸本应凿山工作不能回家，但半夜突然回家，大家重新过节，“我”永远记住这个中秋之夜。
20．本题考查对人物描写方法、修辞手法及作用的理解。需要判断描写方法，分析其体现的人物心情理解修辞手法及表达效果。
第⑤段“咚咚、咚咚”是声音描写，“坐起”“跳下来”“打开屋门”是动作描写，表现出“我们”当时惊喜、激动的心情。
第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指爸爸一路上的艰辛和疲惫，这里运用了比喻的修辞手法，写出了爸爸的辛苦。
第⑤段主要是对人物的声音和动作描写，表现出“我们”当时惊喜、激动的心情；第6段中爸爸头上的“月光”实际上指爸爸一路上的艰辛和疲惫，这里运用了比喻的修辞手法，写出了爸爸的辛苦。
故答案为：声音和动作；惊喜、激动；爸爸一路上的艰辛和疲惫；比喻；辛苦
21．本题考查景物描写的作用。首先明确景物描写的内容，如“月亮已经歪到西边，不过月色还是很亮，天空没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着，然后分析其作用，如渲染气氛、烘托心情、推动情节发展等。景物描写通常有渲染气氛、烘托心情、推动情节发展等作用，需结合具体语境分析。
故答案为： 第⑨段的景物描写描绘了半夜的宁静和美丽，渲染了温馨、祥和的气氛，烘托了“我们"重新过节时的喜悦心情，同时也推动了情节的发展，为下文“我”记住这个中秋之夜做铺垫。
22．本题考查对词语运用的理解。需要结合上下文，分析词语是否符合人物的情感和情境。
首先明确观点，即是否认同该说法。然后结合上下文，分析“平静”一词是否符合人物的情感和情境。
不认同。虽然第10段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
故答案为：不认同。虽然第⑩段交代了爸爸赶路的原因，但“平静”一词更能体现爸爸的坚强和对家人的爱。爸爸一路上的艰辛和疲惫让他无法用激动的语气表达，而“平静”一词更能表现出他的坚韧和对家人的默默付出。
23．本题考查对标题含义的理解。标题含义通常有表层和深层两层，需结合文章内容和主题进行分析。
首先明确标题的表层含义，即月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及，然后分析其深层含义，如象征着团圆、希望等。
标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
示例：
标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
故答案为：标题“只要月亮还在天上”表层含义是月亮在天上，爸爸赶路回家的时间还来得及；深层含义是象征着团圆、希望，只要月亮还在天上，就有团圆的希望，也有生活的希望。
三、表达创作
从以下两个题目中选择一个完成习作。
24．生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。
25．生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“ ，我为你歌唱”为题习作，450字左右。
【答案】24． 难忘的感动 在我的记忆中，有许多事情随着时间的流逝而渐渐模糊，但有一件事却让我至今难以忘怀，那就是一次感动的经历。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市购物。在回家的路上，我们遇到了一位流浪老人。他衣衫褴褛，脸上布满了皱纹，眼神中透露出无助和渴望。我和妈妈看到他，心中不免有些同情。妈妈拿出了一些零钱，递给了老人。老人接过钱，眼中闪过一丝感激的光芒。
然而，就在这时，一位穿着时尚的年轻人走了过来。他看到老人，不屑地笑了笑，然后从我们身边走过。他的行为让我感到非常生气，我心想：这些人怎么这么冷漠，连一点同情心都没有。
我和妈妈继续往前走，突然，我看到一个小朋友也走了过来。他手里拿着一个面包，轻轻地递给了老人。老人接过面包，眼中充满了感激，他用颤抖的声音说：“谢谢你，小朋友。”小朋友笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
看到这一幕，我的心中涌起一股暖流。这个小朋友虽然年纪小，但却有着一颗善良的心。他的行为让我明白了，无论年龄大小，都应该有一颗同情心，去帮助那些需要帮助的人。
从那以后，我更加珍惜身边的人，也更加愿意去帮助那些需要帮助的人。因为我知道，一个小小的善举，可能会给别人带来很大的温暖。
25．祖国，我为你歌唱
祖国，你是我心中最伟大的母亲，你用那宽广的胸怀孕育了无数的英雄儿女。今天，我要为你歌唱，用我最真挚的情感，表达我对你的热爱和敬意。
祖国，你有着悠久的历史和灿烂的文化。从古老的甲骨文到现代的汉字，从《诗经》到《红楼梦》，从四大发明到现代科技，你创造了一个又一个的奇迹。你的文化，如同一颗璀璨的明珠，照亮了人类文明的天空。
祖国，你有着壮丽的山河和丰富的资源。从雄伟的长城到秀丽的江南水乡，从广袤的草原到神秘的沙漠，从丰富的矿产到肥沃的土地，你拥有着无尽的宝藏。你的山河，如同一幅美丽的画卷，展现了你的美丽和富饶。
祖国，你有着坚韧不拔的精神和顽强的意志。在你的历史上，你经历了无数次的战争和灾难，但你从未屈服。你用你的智慧和勇气，战胜了一个又一个的困难。你的精神，如同一座不朽的丰碑，激励着我们不断前进。祖国，你有着伟大的梦想和美好的未来。在你的领导下，你正朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进。你的未来，如同一片广阔的天空，充满了无限的可能。
祖国，我为你歌唱，用我最真挚的情感，表达我对你的热爱和敬意。我相信，在你的怀抱中，我们会更加幸福，更加繁荣。祖国，我爱你，我爱你的一切。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】
故答案为：
【点评】（1） 这篇作文以冬日偶遇流浪老人为线索，选取生活中真实的小事来抒写感动，选材朴实贴近日常，很容易引发读者共鸣。文章开头开门见山，直接点明有一件令人感动的事难以忘怀，引出下文；中间通过对比手法，将冷漠的年轻人与善良的小朋友对照，突出小朋友纯真的善意，也写出了自己内心的情绪变化，从同情、生气到心生温暖，情感过渡自然流畅。结尾由事及理，点明小小的善举能传递温暖，升华了主题，让文章有了思考与感悟。 （2） 这篇习作饱含真挚热烈的爱国情怀，开篇直抒胸臆，将祖国比作伟大的母亲，奠定了深情赞颂的基调。文章结构清晰工整，分别从悠久灿烂的文化、壮丽富饶的山河、坚韧不屈的民族精神与光明璀璨的未来四个方面展开赞美，层次分明，条理有序，选取的意象经典贴切，排比句式的运用让语言富有气势，读来朗朗上口。结尾呼应开头，再次抒发对祖国的热爱与祝福，首尾圆合，情感层层递进。
24．【分析】本题为自命题作文，要求选择一种令自己印象最深的感受，记录下属于自己的真情时光。
通过具体事例，表达自己对所选感受的深刻体会突出感受的闪光点，如快乐、悲伤、感动等。
要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到自己：的内心世界。选择自己熟悉且有深刻感受的事件，如一次考试的成功、一次失败的经历、一次与朋友的分别等。通过具体事例，生动地描述事件的经过和自己的感受，如考试成功时的喜悦、失败时的悲伤、分别时的感动等。
25．【分析】本题为半命题作文，题目为“ ，我为你歌唱”，需要在横线上填入一个值得歌唱的对象，如父母、老师、伙伴、母校、祖国等。要求结合具体事例，表达对所填对象的赞美之情选材贴切新颖，视角独特，中心突出，把事情的经过写清楚，力求具体生动，能表达出自己的真情实感，书写要工整，不写错别字，语句要通顺。通过具体事例，表达对所填对象的赞美之情，突出对象的闪光点，如父母的辛勤养育、老师的谆谆教导、伙伴的共同玩耍、母校的陪伴、祖国的撑起蓝天等。
要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到自己的内心世界。
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