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本溪市 2025～2026 学年（下）期中测试
八年级语文试卷 参考答案及评分标准
一、 积累与运用（17分）
1.（2分）zhèn hàn ( 震撼 ) 辐射 ( fú )
2. C （2分）
3. A （2分）
4.（1） A（2分）
（2）名著阅读 （3分）
5. 古诗文默写（6分）
（1）蒹葭萋萋 ，白露未晞。
（2）微君之躬，胡为乎泥中。
（3）青青子衿，悠悠我心。
（4）与君离别意，同是宦游人 。
（5） 坐观垂钓者 ，徒有羡鱼情。
（6）《小石潭记》中最能表现小石潭凄清氛围的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
二、古诗文阅读（17分）
6、（ A ）（3分）
7、（D ）（3分）
8、（5分）
① 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （2分）
渔人把自己听到的事一一向（桃源中人）详细地说出，他们都感叹惋惜起来。
② 或说以祸福，不顾，卒得所请。 （3分）
有人用（这样做可能招来）灾祸劝他（不要上奏减税），他并不理会，最终得到了朝廷对他奏
请的批准。
9、（2分）郡多水患/公讲求其利/无不曲尽。
10、甲文描写桃花源中人的生活富足，平等安乐的生活状态。（2分）
乙文可以看出况钟是一个性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底于成 的官员。
（用文中语句回答）（4分）（写全 2分，没抄全 1分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面选文，完成 11—13题（8分）
11、 B（2分）
12、材料一中划线句子中的“据说”一词能否删掉？（3分）
“据说”交代了信息的来源，起修饰限制作用。这个词强调说明了忽必烈就有不少皮暖帽、银
鼠暖帽这种说法是根据传说得到的，并于一定时真的，这个词用词准确，更具有分寸感，体现
了说明文语言的准确、严密。
13、小语的爷爷认为冬天穿得越多越暖和，于是从里到外穿了一件棉衬衣、两件毛①衣、一件
羽绒服和一件羊毛大衣，行动非常不便。请你结合材料二、三的相关内容，告诉爷爷怎样穿能
既获得良好保暖效果又提高舒适感。（3分）
爷爷，穿衣服并不是层数越多越好哦。虽然衣服层数多可以储存更多空气，但空气层太厚会产
生温差，导致热对流，热量流失会更快。而且层数太多还会把空气层挤薄，保暖效果反而不好。
（1分）
所以，建议您选择热导率低的衣服，比如羽绒服和羊毛大衣，它们本身保暖效果好，（1分）
而且不需要穿太多层。这样既能保暖又能提高舒适感，（1分）您觉得呢
如果没有称号扣一分
（二）阅读下面选文完成 14—18题（17分）
14、（3分）
时间 内容概括 “我”的情感态度
农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧 ①心疼、敬重
农闲时节 ②父亲在工地飞砖传瓦，加班加点工作 心疼、心酸、感动
六十岁“退休” ③父亲帮邻里乡亲修房子、垒院墙等（帮王大爷修 担心、敬佩（关爱）
后 整屋顶褪瓦）
15、从描写的角度赏析第②段中的画线句。（3分）
运用动作描写（1分）写出了父亲辛苦劳作的全过程，（1分）生动形象地写出父亲翻地时熟
练专注（卖力）（1分）、表现了父亲的勤劳能干（1分），表达“我”对父亲的敬重。（1分）
（少一点扣一分，扣完为止）
16、分析第⑦段在文中的作用。（4分）
总结了父亲一生"闲不住"的状态：用一双长满厚茧的手养家糊口，为"我们"创造幸福生活，热
心帮助邻里，书写劳动者之歌；（1分）表达了"我"对父亲一生勤劳的感激，敬佩和对其无私
奉献精神的赞美之情；（1分）点明中心，深化主题，（两个都有 1分）总结全文，与标题照
应，使文章结构严谨。（两个都有 1分）
17、选文以《闲不住的父亲》为题，有何妙处 （4分）
点明文章的主要人物是父亲及其主要特点;（两点 1分）赞美了父亲勤劳、无私奉献精神，表
达了作者的敬佩之情，（两点 1分）暗示文章中心 点明线索 （1分），设置悬念，激发读
者的阅读兴趣。（1分）
18、本文父亲“手”的描写先后出现了三次，请分析这样写的妙处。（3分）
首先，体现了父亲劳动的艰辛；（1分）其次，手是岁月和生活磨砺的见证，记录着父亲为家
庭，为生活付出的漫长岁月，体现了父亲坚韧不拔的品质; （1分） 最后，"“ 多次描写"手"
能够更好地体现出"我"对父亲深沉的爱和敬意。（1分）
（三）阅读下面选文，完成 19—22题（11分）
19、选文的中心论点是什么？（2分）
宽容的力量，能让社会更和谐，让世界更美好。
20、阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。（3分）
首先，提出 宽容可激发创新锐气（1分）的观点。接着， 引用钱学森的话论述了宽容
错误的重要性，证明本段观点（1分）。然后， 举深圳站上全球科创的"潮头"事例，论证了
本段观点（1分）。最后，总结宽容失败的意义。
21、选文第⑥段画线句运用了哪种论证方法 有什么作用？（3分）
对比论证，把活力就旺，发展势头强的市场与没有活力的市场进行对比，突出有力地论述了宽
容对市场的重要性，从正反两方面论证了宽容可滋养市场"根系"的观点，进而论证中心论点。
22、下面哪则材料更适合作为选文的论据 说明理由。（3分）
①春秋时期，齐桓公曾被管仲射伤，但在鲍叔牙的劝说下，他选择不计前嫌并重用管仲，使齐
国成为春秋五霸之首。
②春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，被提到吴国，受尽各种屈辱，回国后卧薪尝胆，终
于把握机会报仇雪耻。
材料 1适合作本文的论据；（1分）齐桓公包容并任用管仲，使齐国成为春秋五霸之首，与本
文的观点相符合，能够证明中心论点；（1分）材料 2勾践卧薪尝胆，一雪前耻，与文章的观
点不一致，所以不能作为本文的论据（1分）
四、写作（50 分）
23.【评分标准】
一类文（45-50分）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流
畅，结构完整，条理清楚。
二类文（40-44分）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，
语言通顺（病句不超过 3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。
三类文（35-39分）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语
言大体通顺（病句不超过 6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（30-34分）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，
病句多（病句超过 7个），错别字较多，不成篇。
五类文（29分及以下）不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。

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