资源简介 第一节 不同种群组成群落素养测练对点达标练题组一 丰富度调查反映群落的物种组成1.(舟山高二期末检测)如图为干漏斗分离装置,常用于开展土壤动物类群丰富度研究。下列叙述正确的是( D )A.该装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性进行分离B.土壤动物收集瓶中加入95%的酒精用来杀死和保存小动物C.将图中的热光源加个灯罩或换成相同亮度的LED灯效果更佳D.不同群落中土壤动物的类群和数量不同,可反映其物种丰富度不同解析:该装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性进行分离;土壤动物收集瓶中加入70%的酒精用来杀死和保存小动物;小动物具有避高温、避光的特点,图中的热光源灯效果更佳;一个群落中的物种数目,称为物种丰富度,不同群落中土壤动物的类群和数量不同,可反映其物种丰富度不同。2.下列关于实验“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”的说法,正确的是( C )A.对于无法知道名称的小动物可忽略,不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是用放大镜或体视显微镜观察C.为了调查不同时间土壤中动物的丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤动物类群的丰富度解析:物种丰富度是指群落中不同物种的总数,对于无法知道名称的小动物不可忽略,需要记录下它们的特征;丰富度的统计方法通常有两种,一种是用肉眼观察,另一种是用放大镜或体视显微镜观察;标志重捕法适用于调查活动能力较强、活动范围较大的动物的种群密度,土壤动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查。题组二 优势种决定群落的结构和内部环境的形成3.每年的5月份基本上都是浙江海域赤潮的高发时期,导致赤潮发生的优势种多为夜光藻。有关赤潮发生时期此夜光藻的说法错误的是( C )A.通常会占有竞争优势B.能取得资源的优先占有地位C.其主要识别特征是个体较大D.若去除夜光藻,必然会导致赤潮群落的结构和内部环境发生变化解析:优势种通常都会占有竞争优势,并能通过竞争来取得资源的优先占有地位;优势种的主要识别特征是它们的个体数量多、生活能力强,而不是体型较大;若把优势种去除,必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。4.下列关于优势种的说法错误的是( B )A.不同的群落往往有不同的优势种,一个群落的优势种可能不止一种B.优势种具有高度的生态适应性,一个群落的优势种往往是恒定不变的C.优势种能凭借自身的数量和生活力对群落产生重大影响,并影响其他物种的生存和生长D.草原群落中羊草占据明显优势,过度放牧会影响羊草的优势地位,不利于维持草原群落的稳定解析:群落中的优势种会随着时间和环境的变化而改变。题组三 物种在群落中占据一定的生态位5.生态位分化的决定因素不包括( D )A.生活的环境B.食物C.天敌D.一定要在白天活动解析:生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果,取决于它所生活的环境,与食物、天敌和其他生物的关系,但不一定要在白天活动。6.下列关于生态位的叙述正确的是( B )A.种群中的不同个体在群落中占据的生态位不同B.生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构C.剧烈的种内竞争将导致该种动物食性分化D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,较易被淘汰解析:种群中的不同个体在群落中的位置不能称为生态位;生态位相似说明生物对生存所必需的生态环境需求也相似,生物的结构通常与其所处环境相适应,所以生态位相似但存在地理隔离的种群,常会进化出相似的生理结构;种内竞争是同种生物之间的关系,激烈的种内竞争会抑制种群数量的增长,不会引起食性分化;生态位宽度大的种群可利用的资源多,遇到外来物种入侵时,由于可以利用各种不同的资源来躲避敌害,一般不易被淘汰。7.(缙云中学期中)甲、乙是某一自然群落中两个不同的种群,a、b、c是两者的食物来源,经过很长一段时间后,甲、乙生态位发生了如图所示的变化。下列相关叙述错误的是( C )A.以c为食物来源的个体更难在该环境中生存B.图中变化前后甲、乙种群的生态位均有重叠C.图中变化前后两个种群的种群密度基本不变D.图中变化过程中两个种群的基因频率均发生了改变解析:c为甲、乙共同的食物来源,c所占的比例下降,说明以 c为食物来源的个体更难在该环境中生存;图中变化前后,甲、乙种群的生态位关于c食物来源均有重叠;种群密度是指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,从生态位变化中不能确定种群密度的变化;在进化的过程中,群落中的种群会发生生态位的分化,以减少生态位的重叠,降低竞争的激烈程度,因此图中变化过程中两个种群的基因频率均会发生改变。综合提升练8.(湖州高二期末)硅藻需要硅酸盐作为其合成细胞壁的原料。科学家研究了两种淡水硅藻星杆藻和针杆藻的竞争关系,发现两种硅藻单独培养时针杆藻培养组硅酸盐浓度下降快且处于更低水平。两种硅藻一起培养时的种群变化曲线如图甲、乙所示。下列叙述正确的是( D )A.单独培养时,星杆藻和针杆藻种群均呈J形增长B.由图可知,竞争结果与两种藻的初始种群大小有关C.一起培养时,两种硅藻因生态位完全重叠而发生竞争排斥D.10天后,共同培养的星杆藻数量变化的原因可能是硅酸盐浓度水平过低解析:单独培养时星杆藻、针杆藻的增长曲线均为 S形;题图甲和乙中针杆藻的初始种群数不同,但最终种群数量基本一致,由此可知,竞争结果与两种藻类的初始种群大小无关;由“两种硅藻单独培养时针杆藻培养组硅酸盐浓度下降快且处于更低水平”以及题图可知,针杆藻对硅酸盐的利用始终大于星杆藻,两种硅藻的生态位不完全重叠;由题图可知,10天后,硅酸盐浓度水平过低,共同培养的星杆藻数量变化的原因可能是硅酸盐浓度水平过低。9.(精诚联盟高三三模)研究表明,鸟类起源于白垩纪,鸟类出现后,翼龙的数量出现明显下降,尤其是原本生活在树冠层中的翼龙,且其余翼龙的体型出现明显增长现象。下列叙述错误的是( D )A.鸟类和翼龙可能都会捕食树冠层中的小昆虫B.鸟类的羽翼使得其在树冠层与翼龙的竞争中占据优势地位C.树冠层中翼龙数量明显减少,这体现了竞争排斥原理D.在与鸟类的竞争中,翼龙种群中出现了更多的变异以寻求更宽的生态位解析:鸟类出现后,翼龙的数量出现明显下降,尤其是原本生活在树冠层中的翼龙,可以推测鸟类和翼龙可能都会捕食树冠层中的小昆虫,存在竞争关系;鸟类出现后,原本生活在树冠层中的翼龙数量出现明显下降,可知鸟类的羽翼使得其在树冠层与翼龙的竞争中占据优势地位;鸟类出现后,树冠层中翼龙数量明显减少,这是两者的竞争导致的,体现了竞争排斥原理;变异是原本就存在的,在与鸟类的竞争中,翼龙种群的基因频率出现定向改变。10.(绍兴高二期末)某湖泊是长江中下游越冬水鸟的重要聚集区。科研人员将该湖中水鸟划分为4个集群(每个集群包括若干种水鸟),并对它们的觅食行为和生境利用进行调查,结果如表所示(百分比代表使用频率)。下列叙述错误的是( B )集群 觅食行为 生境利用G1 间歇型啄食(100%) 草滩(68.6%), 泥滩(15.4%)G2 间歇型啄食(86.5%), 泥滩挖掘取食(9.9%) 浅水区(44.2%), 泥滩(39.1%)G3 多种觅食行为 中水区(41.3%), 深水区(30.4%)G4 潜水取食(99.3%) 深水区(74.7%), 中水区(17.1%)A.冬天食物短缺可能会使集群间的生态位重叠度增大B.与集群内相比集群间水鸟的生态位重叠度更大C.水深因素通过将觅食生境分开以降低集群间的相互竞争D.越冬水鸟生态位重叠度与觅食行为和觅食生境的重叠度有关解析:冬天食物缺乏时,鸟类会扩大取食种类,会使集群间的生态位重叠度增大;集群内觅食行为相同,故与集群内相比,集群间水鸟的生态位重叠度更小;因觅食行为不同,不同深度水域由不同集群利用,故水深因素通过将觅食生境分开以降低集群间的相互竞争;重叠程度取决于越冬水鸟取用同一食物的概率及生态位宽度,故越冬水鸟生态位重叠度取决于觅食行为和觅食生境的重叠度。11.某同学重复了生态学家高斯的草履虫竞争实验:将从同一自然水域获得的双小核草履虫(a)和大草履虫(b)两种草履虫放在一个培养管中混合培养时,其种群增长如图1;当两种草履虫单独培养在不同的培养管中培养时,结果如图2。下列说法错误的是( B )A.两种草履虫单独培养时种群数量均呈逻辑斯谛增长B.由图1可以推断,在自然环境中大草履虫存在竞争优势C.图1中2 d之前两种草履虫生态位有重叠,但不一定存在竞争D.若在培养管中继续单独培养,两种草履虫的数量可能均会下降解析:两种草履虫单独在不同的培养管中培养时,由于资源、空间有限,故种群数量都呈逻辑斯谛增长(即“S”形曲线增长);由图1可推断,两种草履虫在一个培养管中混合培养时,到了后期,明显 a数量大于b,说明在自然环境中双小核草履虫(a)占竞争优势;两种草履虫的食性相似,代表着两种草履虫存在生态位重叠,由图1知,2 d之前a与b的种群数量相似,增长速度相当,培养初期,资源、空间、环境等条件充足可判断两种草履虫不一定会存在竞争;培养后期,由于食物减少或完全消耗、空间有限,即使单独培养,两种草履虫数量均会下降。12.鸭为杂食性水禽,除捕食昆虫及其他小动物外,对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如表。稻鸭共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响项 目 杂草 密度/ (株/m2) 物种 丰富 度/种 杂草相对优势度草龙 节节菜 稗草 陌上菜 异型 莎草40 12.0 0.247 0.189 0.100 0.102 0.094稻鸭区 2.3 5.3 0 0.259 0.271 0.089 0注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位。(1)采用样方法调查杂草密度时,选取样方的关键是 。表中杂草密度数值应采用样方调查结果的 值。表中数据说明稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度,从而限制杂草对水稻的影响。 (2)由物种丰富度的变化可知,稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的 。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的 地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升。 解析:(1)采用样方法调查杂草种群密度时,样方要随机选取。根据样方法中的具体要求,表中杂草密度的数值是样方调查结果的平均值。(2)由物种丰富度的变化可知,稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目。表中数据显示,稻鸭共作区草龙的相对优势度明显低于常规区,而节节菜、稗草的优势地位明显上升。答案:(1)随机取样 平均 (2)物种数目 草龙13.(舟山高二期末)舟山因海而生,为海而谋。为缓解“东海无鱼”之痛,舟山市政府出台伏季休渔、整治海洋垃圾等一系列修复措施。为评估修复效果,科研人员对海洋不同区域的物种进行调查研究,如图为沿岸带某底栖植物群落随季节变化优势种(相对数量占比大于5%)的分布情况。注:不同条纹代表不同优势种,空白代表除优势种外的其他底栖植物。回答下列问题:(1)近年来舟山海域小黄鱼、带鱼、黑鲷等鱼类的种群数量呈逐年上升趋势,原因是伏季休渔使种群的 增大,整治海洋垃圾可使环境容纳量增大。鱼的种群数量通常可采用 法进行调查,同时对捕获的个体进行年龄鉴定,可绘制该种群的 图形。 (2)调查发现近两年舟山海域沿岸带的底栖植物数量明显增多,可推测底栖动物的数量也在增加,其依据是 。图中底栖植物群落的季节性变化主要体现在优势种的 和 的变化,引起这种变化的环境因素主要是 。能否据图判断春季和秋季的物种丰富度高于夏季 ,原因是 。 (3)影响优势种①从3月到9月数量变化的生物因素除捕食外,还有 ;优势种能够凭借自己的数量和生活力对群落的 起决定性作用,因此保护群落不仅要保护珍稀物种,也要保护优势种。 解析:(1)休渔举措将有利于提高鱼类种群的出生率,进而提高种群密度。标志重捕法是研究种群密度的方法之一,适用于鱼这种活动能力强的动物。通过对捕获个体进行年龄鉴定,可以绘制种群的年龄金字塔图形。(2)植物可为动物提供食物条件和栖息空间,底栖植物数量明显增多,则底栖动物的数量也会增加。从题图中可知,不同的月份,优势种的种类和数量不同,故底栖植物群落的季节性变化主要体现在优势种的种类和数量变化。影响水中植物生长和分布的环境因素主要是温度和光照强度。丰富度是指群落物种数目的多少,题图反映的只是群落中优势种的变化,并不能反映出春季和夏季的物种丰富度的高低。(3)从3月到9月优势种①数量发生变化,其生物因素可能包含捕食和竞争。在生态系统内,优势种具有高度的生态适应性;优势种能够凭借自己的数量和生活力对群落结构和内部环境起决定性作用。答案:(1)出生率 标志重捕 年龄金字塔(2)植物能为动物提供食物条件和栖息空间 种类 数量 温度和光照强度 否 图中反映的只是不同季节优势种的变化,而不能反映所有物种数目的多少 (3)竞争 结构和内部环境第一节 不同种群组成群落学习目标1.通过活动“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”,认同丰富度能反映群落的物种组成。2.举例说明优势种决定群落的结构和内部环境的形成。3.通过活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”,认同物种在群落中占据一定的生态位。一、丰富度调查反映群落的物种组成1.群落指在一定时间内聚集在一定空间内的所有生物种群的集合体。2.物种的丰富度(1)概念:群落中不同物种的总数。(2)研究群落中物种丰富度的最简单方法是识别组成群落的各种生物,并统计物种的数量。(3)不同群落物种丰富度往往有差别,比如亚热带常绿阔叶林群落、温带落叶阔叶林群落和寒温带针叶林群落的物种丰富度依次逐渐减小。二、活动:不同群落中土壤动物类群丰富度的研究1.目的要求(1)学会样方选择、显微观察、分类和数据记录等方法。(2)比较不同群落中土壤动物的类群组成。(3)认同丰富度调查能反映群落的物种组成。2.方法步骤(1)样地选择和土样采集:选择两个不同群落作为样地,在每个样地随机选取3~5个样方,将土壤取样器插入距地表0~25 cm的表层土壤中取出土样,用花铲将其装入塑料袋,贴上标签带回实验室。(2)土壤动物的分离:体型较大的动物直接用镊子拣出,放入贴有标签的试管中保存;体型较小的动物使用干漏斗分离法进行分离。(3)土壤动物的种类鉴定:用肉眼观察、识别体型较大的动物;用放大镜或体视显微镜观察、识别体型较小的动物。设计表格记录每一群落土壤动物的类群和数量。【易错判断】(1)因活动目的是研究不同群落中土壤动物类群的丰富度,所以取样对象至少是两个不同的群落。( √ )(2)对采集的土壤动物进行鉴定分类时,必须用放大镜或体视显微镜观察。( × )提示:有些体型较大的土壤动物可用肉眼观察。三、优势种决定群落的结构和内部环境的形成1.优势种的概念对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。2.优势种的特征(1)不同的群落往往有不同的优势种。(2)优势种往往具有高度的生态适应性,并且在环境条件相对稳定的群落中,这种竞争优势常常是持久不变的。(3)优势种通常是群落中个体数量多、生活力较强的物种。3.优势种的作用优势种能够凭借自己的数量和生活力对群落的结构和内部环境起决定性的作用,并在很大程度上影响其他物种的生存和生长。若把优势种去除,必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。【易错判断】(1)一个群落中只能有一个优势种。( × )提示:群落中的优势种可能不止一个。(2)群落中的优势种通常是群落中个体数量多且生活力较强的物种,所以不需要保护优势种。( × )提示:优势种对群落的结构和内部环境的形成起决定性作用,若优势种大量减少,必然会导致群落的结构和内部环境发生改变,所以也要保护优势种。(3)群落中个体数量最多的种群就是优势种。( × )提示:不一定;只有个体数量很多同时又对其他物种有很大影响的物种,才能称为优势种。四、物种在群落中占据一定的生态位1.生态位的概念群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性。2.生态位的决定因素一个物种的生态位不仅取决于它所栖息的场所,而且取决于它与食物、天敌和其他生物的关系。3.生态位的特点(1)群落中不同的物种往往占据不同的生态位。(2)不完全重叠:同一群落中,两个物种的生态位不可能是完全重叠的。当两个物种的生态位重叠时会发生竞争,且生态位重叠越多,竞争就越激烈,以致竞争优势较大的物种有可能把另一物种完全排除掉。(3)生态位分化。概念 当两个物种的生态位有重叠时,往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化,从而减少或排除竞争,使得它们共同生存下来的现象方式 动物在生态位上的分化方式主要有改变食物的种类,形成不同食性;划分分布区域和活动范围;错开活动时间等原因 生物对环境的长期适应以及自然选择的结果4.活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”由于长期自然选择,不同物种的鸟在形态和行为等方面往往有所特化,从而适应在群落的一定空间进行觅食和活动,并利用特定空间的资源。这样,不同物种的鸟既能充分利用整个群落的栖息空间和食物资源,又能减少相互之间因生态位的重叠而导致的竞争。【易错判断】(1)一个物种的生态位取决于它所栖息的场所,与其他因素无关。( × )提示:一个物种的生态位不仅取决于它所栖息的场所,也取决于它与食物、天敌和其他生物的关系。(2)两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠,也就会发生竞争。( × )提示:如果资源很丰富,共同利用同一种资源也不给对方造成损伤;资源短缺、生态位重叠的物种才会发生竞争。(3)一般地,种间竞争的对立会通过生态位的分化来减弱竞争强度,最终使各自的种群数量控制在相对稳定的水平。( √ )(4)生态位重叠越多,越有利于资源的充分利用。( × )提示:生态位重叠越多,物种之间利用的资源越相近,则环境中其他资源不能充分利用。任务1 认同丰富度能反映群落的物种组成,并举例说明优势种决定群落的结构和内部环境的形成阅读下列资料,分析回答相关问题。研究者以某弃耕农田中加拿大一枝黄花不同入侵阶段的植物群落为研究对象,对本土植物物种多样性以及常见优势种的生态位变化进行了定量分析。(注:下表为不同入侵梯度地中常见本土植物的生态位宽度,值越大则生态位宽度越大)加拿大 一枝黄花 入侵梯度 0 (株/m2) 5~7 (株/m2) 11~13 (株/m2) >18 (株/m2)①野老鹳草 0.675 3 0.486 4 0.395 5 0.199 1②禺毛茛 0.200 0 0.382 7 0.399 7 0.489 4③天胡荽 0.298 2 0.347 6 0.381 6 0.450 3④细柄草 0.697 9 0.686 4 0.788 5 0.871 5⑤雀稗 0.887 6 0.464 8 0.281 0 0.199 3(1)加拿大一枝黄花除影响本土植物的丰富度外,也会影响入侵地土壤小动物类群的丰富度。调查入侵地土壤小动物丰富度变化时,用土壤取样器进行土壤采样,利用土壤小动物避光(趋暗)、趋湿的特性进行调查研究。(2)表中数据表明:在未入侵阶段,群落的三个优势物种是①④⑤(填植物名称前的序号)。(3)加拿大一枝黄花一般在农田弃耕初期就进入,此时的空间和资源状况正“虚位以待”,对其定居和生长都十分有利,因此在入侵的初期种群呈J形增长。迁移应用1.下列关于“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”活动的叙述,正确的是( B )A.土壤中的所有动植物构成一个群落B.用土壤取样器插入距地表0~25 cm的表层土壤取出土样C.土壤动物的粪便和尸体残骸中的有机物可为植物生长提供能量D.可以利用土壤小动物趋光、趋湿的习性进行采集后进行类别鉴定解析:土壤中的所有动植物并不包括所有生物,所以不能构成一个群落;根据取样地的特点去除表层土壤,用土壤取样器插入距地表0~25 cm的表层土壤取出土样;土壤动物的粪便和尸体残骸中的有机物被分解后可为植物生长提供CO2和无机盐;可以利用土壤小动物避光、趋湿的习性进行采集后进行类别鉴定。2.科学家研究了某地近海域、垃圾倾倒区和养殖区的大型底栖动物群落结构,其研究结果如表(注:丰度为物种丰富度)。相关叙述错误的是( D )调查海域 优势种 平均丰度/ (ind·m-2)近海域 拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕 942垃圾倾倒区 — 525养殖区 寡鳃齿吻沙蚕、鼠妇 313A.表中数据说明人类活动降低了物种丰富度B.近海域中拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕对该群落中其他物种的生存和生长有很大影响C.去除寡鳃齿吻沙蚕,群落的结构和内部环境会发生变化D.区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系解析:据表可知,养殖区内有人类的活动,平均丰度下降,说明人类活动降低了物种丰富度;近海域的拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕是优势种,依据优势种的作用可知,它们对该群落中其他物种的生存和生长有很大影响;寡鳃齿吻沙蚕是近海域和养殖区的优势种之一,去除寡鳃齿吻沙蚕,群落的结构和内部环境会发生变化;区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。任务2 说明物种在群落中占据一定的生态位 阅读下列资料,分析回答相关问题。一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。对某湿地中4种占优势的水鸟的生态位进行调查研究,结果如表所示。物种 绿翅鸭 绿头鸭 鹤鹬 青脚鹬数量/只 2 120 1 513 1 678 1 517觅食 生境 出现 率/% 生境1 67 98 64 29生境2 0 1 0 28生境3 33 1 36 43鸟胃 中主 要食 物种 类占 比/% 小坚果 52.8 78.3 0 0茎类 16.7 0.8 0 0草屑 0 0 50 33.3螺类 12 7.1 25 33.3贝壳砂砾 13 5.6 25 0甲壳类 0 1.1 0 33.3其他 5.5 7.1 0 0.1(1)从觅食角度分析此表,4种水鸟彼此之间属于竞争关系。(2)觅食生境范围最宽的水鸟是青脚鹬。(3)该湿地中每种鸟类都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。迁移应用3.生态位是指一个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性。下列叙述错误的是( B )A.同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠B.群落中的物种生态位差异越大,群落的结构一般越简单C.生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时一般不容易被淘汰解析:生态位指一个物种在时间和空间上的位置及其与其他物种之间的功能关系,故同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠;群落中的物种生态位差异越大,物种丰富度一般越高,群落的结构一般越复杂;生态位相似,说明其利用的资源相似,即使存在地理隔离也常会进化出相似的生理结构;生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,由于可以利用各种不同的资源来躲避敌害,一般不易被淘汰。课堂小结素养测练对点达标练题组一 丰富度调查反映群落的物种组成1.(舟山高二期末检测)如图为干漏斗分离装置,常用于开展土壤动物类群丰富度研究。下列叙述正确的是( D )A.该装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性进行分离B.土壤动物收集瓶中加入95%的酒精用来杀死和保存小动物C.将图中的热光源加个灯罩或换成相同亮度的LED灯效果更佳D.不同群落中土壤动物的类群和数量不同,可反映其物种丰富度不同解析:该装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性进行分离;土壤动物收集瓶中加入70%的酒精用来杀死和保存小动物;小动物具有避高温、避光的特点,图中的热光源灯效果更佳;一个群落中的物种数目,称为物种丰富度,不同群落中土壤动物的类群和数量不同,可反映其物种丰富度不同。2.下列关于实验“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”的说法,正确的是( C )A.对于无法知道名称的小动物可忽略,不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是用放大镜或体视显微镜观察C.为了调查不同时间土壤中动物的丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤动物类群的丰富度解析:物种丰富度是指群落中不同物种的总数,对于无法知道名称的小动物不可忽略,需要记录下它们的特征;丰富度的统计方法通常有两种,一种是用肉眼观察,另一种是用放大镜或体视显微镜观察;标志重捕法适用于调查活动能力较强、活动范围较大的动物的种群密度,土壤动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查。题组二 优势种决定群落的结构和内部环境的形成3.每年的5月份基本上都是浙江海域赤潮的高发时期,导致赤潮发生的优势种多为夜光藻。有关赤潮发生时期此夜光藻的说法错误的是( C )A.通常会占有竞争优势B.能取得资源的优先占有地位C.其主要识别特征是个体较大D.若去除夜光藻,必然会导致赤潮群落的结构和内部环境发生变化解析:优势种通常都会占有竞争优势,并能通过竞争来取得资源的优先占有地位;优势种的主要识别特征是它们的个体数量多、生活能力强,而不是体型较大;若把优势种去除,必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。4.下列关于优势种的说法错误的是( B )A.不同的群落往往有不同的优势种,一个群落的优势种可能不止一种B.优势种具有高度的生态适应性,一个群落的优势种往往是恒定不变的C.优势种能凭借自身的数量和生活力对群落产生重大影响,并影响其他物种的生存和生长D.草原群落中羊草占据明显优势,过度放牧会影响羊草的优势地位,不利于维持草原群落的稳定解析:群落中的优势种会随着时间和环境的变化而改变。题组三 物种在群落中占据一定的生态位5.生态位分化的决定因素不包括( D )A.生活的环境B.食物C.天敌D.一定要在白天活动解析:生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果,取决于它所生活的环境,与食物、天敌和其他生物的关系,但不一定要在白天活动。6.下列关于生态位的叙述正确的是( B )A.种群中的不同个体在群落中占据的生态位不同B.生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构C.剧烈的种内竞争将导致该种动物食性分化D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,较易被淘汰解析:种群中的不同个体在群落中的位置不能称为生态位;生态位相似说明生物对生存所必需的生态环境需求也相似,生物的结构通常与其所处环境相适应,所以生态位相似但存在地理隔离的种群,常会进化出相似的生理结构;种内竞争是同种生物之间的关系,激烈的种内竞争会抑制种群数量的增长,不会引起食性分化;生态位宽度大的种群可利用的资源多,遇到外来物种入侵时,由于可以利用各种不同的资源来躲避敌害,一般不易被淘汰。7.(缙云中学期中)甲、乙是某一自然群落中两个不同的种群,a、b、c是两者的食物来源,经过很长一段时间后,甲、乙生态位发生了如图所示的变化。下列相关叙述错误的是( C )A.以c为食物来源的个体更难在该环境中生存B.图中变化前后甲、乙种群的生态位均有重叠C.图中变化前后两个种群的种群密度基本不变D.图中变化过程中两个种群的基因频率均发生了改变解析:c为甲、乙共同的食物来源,c所占的比例下降,说明以 c为食物来源的个体更难在该环境中生存;图中变化前后,甲、乙种群的生态位关于c食物来源均有重叠;种群密度是指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,从生态位变化中不能确定种群密度的变化;在进化的过程中,群落中的种群会发生生态位的分化,以减少生态位的重叠,降低竞争的激烈程度,因此图中变化过程中两个种群的基因频率均会发生改变。综合提升练8.(湖州高二期末)硅藻需要硅酸盐作为其合成细胞壁的原料。科学家研究了两种淡水硅藻星杆藻和针杆藻的竞争关系,发现两种硅藻单独培养时针杆藻培养组硅酸盐浓度下降快且处于更低水平。两种硅藻一起培养时的种群变化曲线如图甲、乙所示。下列叙述正确的是( D )A.单独培养时,星杆藻和针杆藻种群均呈J形增长B.由图可知,竞争结果与两种藻的初始种群大小有关C.一起培养时,两种硅藻因生态位完全重叠而发生竞争排斥D.10天后,共同培养的星杆藻数量变化的原因可能是硅酸盐浓度水平过低解析:单独培养时星杆藻、针杆藻的增长曲线均为 S形;题图甲和乙中针杆藻的初始种群数不同,但最终种群数量基本一致,由此可知,竞争结果与两种藻类的初始种群大小无关;由“两种硅藻单独培养时针杆藻培养组硅酸盐浓度下降快且处于更低水平”以及题图可知,针杆藻对硅酸盐的利用始终大于星杆藻,两种硅藻的生态位不完全重叠;由题图可知,10天后,硅酸盐浓度水平过低,共同培养的星杆藻数量变化的原因可能是硅酸盐浓度水平过低。9.(精诚联盟高三三模)研究表明,鸟类起源于白垩纪,鸟类出现后,翼龙的数量出现明显下降,尤其是原本生活在树冠层中的翼龙,且其余翼龙的体型出现明显增长现象。下列叙述错误的是( D )A.鸟类和翼龙可能都会捕食树冠层中的小昆虫B.鸟类的羽翼使得其在树冠层与翼龙的竞争中占据优势地位C.树冠层中翼龙数量明显减少,这体现了竞争排斥原理D.在与鸟类的竞争中,翼龙种群中出现了更多的变异以寻求更宽的生态位解析:鸟类出现后,翼龙的数量出现明显下降,尤其是原本生活在树冠层中的翼龙,可以推测鸟类和翼龙可能都会捕食树冠层中的小昆虫,存在竞争关系;鸟类出现后,原本生活在树冠层中的翼龙数量出现明显下降,可知鸟类的羽翼使得其在树冠层与翼龙的竞争中占据优势地位;鸟类出现后,树冠层中翼龙数量明显减少,这是两者的竞争导致的,体现了竞争排斥原理;变异是原本就存在的,在与鸟类的竞争中,翼龙种群的基因频率出现定向改变。10.(绍兴高二期末)某湖泊是长江中下游越冬水鸟的重要聚集区。科研人员将该湖中水鸟划分为4个集群(每个集群包括若干种水鸟),并对它们的觅食行为和生境利用进行调查,结果如表所示(百分比代表使用频率)。下列叙述错误的是( B )集群 觅食行为 生境利用G1 间歇型啄食(100%) 草滩(68.6%), 泥滩(15.4%)G2 间歇型啄食(86.5%), 泥滩挖掘取食(9.9%) 浅水区(44.2%), 泥滩(39.1%)G3 多种觅食行为 中水区(41.3%), 深水区(30.4%)G4 潜水取食(99.3%) 深水区(74.7%), 中水区(17.1%)A.冬天食物短缺可能会使集群间的生态位重叠度增大B.与集群内相比集群间水鸟的生态位重叠度更大C.水深因素通过将觅食生境分开以降低集群间的相互竞争D.越冬水鸟生态位重叠度与觅食行为和觅食生境的重叠度有关解析:冬天食物缺乏时,鸟类会扩大取食种类,会使集群间的生态位重叠度增大;集群内觅食行为相同,故与集群内相比,集群间水鸟的生态位重叠度更小;因觅食行为不同,不同深度水域由不同集群利用,故水深因素通过将觅食生境分开以降低集群间的相互竞争;重叠程度取决于越冬水鸟取用同一食物的概率及生态位宽度,故越冬水鸟生态位重叠度取决于觅食行为和觅食生境的重叠度。11.某同学重复了生态学家高斯的草履虫竞争实验:将从同一自然水域获得的双小核草履虫(a)和大草履虫(b)两种草履虫放在一个培养管中混合培养时,其种群增长如图1;当两种草履虫单独培养在不同的培养管中培养时,结果如图2。下列说法错误的是( B )A.两种草履虫单独培养时种群数量均呈逻辑斯谛增长B.由图1可以推断,在自然环境中大草履虫存在竞争优势C.图1中2 d之前两种草履虫生态位有重叠,但不一定存在竞争D.若在培养管中继续单独培养,两种草履虫的数量可能均会下降解析:两种草履虫单独在不同的培养管中培养时,由于资源、空间有限,故种群数量都呈逻辑斯谛增长(即“S”形曲线增长);由图1可推断,两种草履虫在一个培养管中混合培养时,到了后期,明显 a数量大于b,说明在自然环境中双小核草履虫(a)占竞争优势;两种草履虫的食性相似,代表着两种草履虫存在生态位重叠,由图1知,2 d之前a与b的种群数量相似,增长速度相当,培养初期,资源、空间、环境等条件充足可判断两种草履虫不一定会存在竞争;培养后期,由于食物减少或完全消耗、空间有限,即使单独培养,两种草履虫数量均会下降。12.鸭为杂食性水禽,除捕食昆虫及其他小动物外,对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如表。稻鸭共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响项 目 杂草 密度/ (株/m2) 物种 丰富 度/种 杂草相对优势度草龙 节节菜 稗草 陌上菜 异型 莎草40 12.0 0.247 0.189 0.100 0.102 0.094稻鸭区 2.3 5.3 0 0.259 0.271 0.089 0注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位。(1)采用样方法调查杂草密度时,选取样方的关键是 。表中杂草密度数值应采用样方调查结果的 值。表中数据说明稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度,从而限制杂草对水稻的影响。 (2)由物种丰富度的变化可知,稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的 。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的 地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升。 解析:(1)采用样方法调查杂草种群密度时,样方要随机选取。根据样方法中的具体要求,表中杂草密度的数值是样方调查结果的平均值。(2)由物种丰富度的变化可知,稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目。表中数据显示,稻鸭共作区草龙的相对优势度明显低于常规区,而节节菜、稗草的优势地位明显上升。答案:(1)随机取样 平均 (2)物种数目 草龙13.(舟山高二期末)舟山因海而生,为海而谋。为缓解“东海无鱼”之痛,舟山市政府出台伏季休渔、整治海洋垃圾等一系列修复措施。为评估修复效果,科研人员对海洋不同区域的物种进行调查研究,如图为沿岸带某底栖植物群落随季节变化优势种(相对数量占比大于5%)的分布情况。注:不同条纹代表不同优势种,空白代表除优势种外的其他底栖植物。回答下列问题:(1)近年来舟山海域小黄鱼、带鱼、黑鲷等鱼类的种群数量呈逐年上升趋势,原因是伏季休渔使种群的 增大,整治海洋垃圾可使环境容纳量增大。鱼的种群数量通常可采用 法进行调查,同时对捕获的个体进行年龄鉴定,可绘制该种群的 图形。 (2)调查发现近两年舟山海域沿岸带的底栖植物数量明显增多,可推测底栖动物的数量也在增加,其依据是 。图中底栖植物群落的季节性变化主要体现在优势种的 和 的变化,引起这种变化的环境因素主要是 。能否据图判断春季和秋季的物种丰富度高于夏季 ,原因是 。 (3)影响优势种①从3月到9月数量变化的生物因素除捕食外,还有 ;优势种能够凭借自己的数量和生活力对群落的 起决定性作用,因此保护群落不仅要保护珍稀物种,也要保护优势种。 解析:(1)休渔举措将有利于提高鱼类种群的出生率,进而提高种群密度。标志重捕法是研究种群密度的方法之一,适用于鱼这种活动能力强的动物。通过对捕获个体进行年龄鉴定,可以绘制种群的年龄金字塔图形。(2)植物可为动物提供食物条件和栖息空间,底栖植物数量明显增多,则底栖动物的数量也会增加。从题图中可知,不同的月份,优势种的种类和数量不同,故底栖植物群落的季节性变化主要体现在优势种的种类和数量变化。影响水中植物生长和分布的环境因素主要是温度和光照强度。丰富度是指群落物种数目的多少,题图反映的只是群落中优势种的变化,并不能反映出春季和夏季的物种丰富度的高低。(3)从3月到9月优势种①数量发生变化,其生物因素可能包含捕食和竞争。在生态系统内,优势种具有高度的生态适应性;优势种能够凭借自己的数量和生活力对群落结构和内部环境起决定性作用。答案:(1)出生率 标志重捕 年龄金字塔(2)植物能为动物提供食物条件和栖息空间 种类 数量 温度和光照强度 否 图中反映的只是不同季节优势种的变化,而不能反映所有物种数目的多少 (3)竞争 结构和内部环境(共30张PPT)第二章 群落第一节不同种群组成群落学习目标1.通过活动“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”,认同丰富度能反映群落的物种组成。2.举例说明优势种决定群落的结构和内部环境的形成。3.通过活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”,认同物种在群落中占据一定的生态位。知识梳理一、丰富度调查反映群落的物种组成1.群落指在一定时间内聚集在一定空间内的______________的集合体。2.物种的丰富度(1)概念:群落中__________的总数。(2)研究群落中物种丰富度的最简单方法是______组成群落的各种生物,并统计______的数量。(3)不同群落物种丰富度往往有______,比如亚热带常绿阔叶林群落、温带落叶阔叶林群落和寒温带针叶林群落的物种丰富度依次逐渐______。所有生物种群不同物种识别物种差别减小二、活动:不同群落中土壤动物类群丰富度的研究1.目的要求(1)学会__________、显微观察、分类和数据记录等方法。(2)比较不同群落中土壤动物的类群组成。(3)认同丰富度调查能反映群落的__________。样方选择物种组成2.方法步骤(1)样地选择和土样采集:选择两个不同群落作为样地,在每个样地______选取个样方,将____________插入距地表 的表层土壤中取出土样,用花铲将其装入塑料袋,贴上标签带回实验室。(2)土壤动物的分离:体型较大的动物直接用镊子拣出,放入贴有标签的试管中保存;体型较小的动物使用____________法进行分离。(3)土壤动物的种类鉴定:用肉眼观察、识别体型______的动物;用放大镜或____________观察、识别体型较小的动物。设计表格记录每一群落土壤动物的______和______。随机土壤取样器干漏斗分离较大体视显微镜类群数量【易错判断】(1)因活动目的是研究不同群落中土壤动物类群的丰富度,所以取样对象至少是两个不同的群落。( )√(2)对采集的土壤动物进行鉴定分类时,必须用放大镜或体视显微镜观察。( )×提示:有些体型较大的土壤动物可用肉眼观察。三、优势种决定群落的结构和内部环境的形成1.优势种的概念对群落的结构和__________的形成有明显决定作用的物种。2.优势种的特征(1)不同的群落往往有______的优势种。(2)优势种往往具有高度的__________性,并且在环境条件相对稳定的群落中,这种竞争优势常常是持久不变的。(3)优势种通常是群落中个体数量____、生活力______的物种。3.优势种的作用优势种能够凭借自己的______和________对群落的结构和内部环境起决定性的作用,并在很大程度上影响其他物种的____________。若把优势种去除,必然会导致群落的结构和内部环境发生变化。内部环境不同生态适应多较强数量生活力生存和生长【易错判断】(1)一个群落中只能有一个优势种。( )×提示:群落中的优势种可能不止一个。(2)群落中的优势种通常是群落中个体数量多且生活力较强的物种,所以不需要保护优势种。( )×提示:优势种对群落的结构和内部环境的形成起决定性作用,若优势种大量减少,必然会导致群落的结构和内部环境发生改变,所以也要保护优势种。(3)群落中个体数量最多的种群就是优势种。( )×提示:不一定;只有个体数量很多同时又对其他物种有很大影响的物种,才能称为优势种。四、物种在群落中占据一定的生态位1.生态位的概念群落中某个物种在____________上的位置及其与______________之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、______和重要性。2.生态位的决定因素一个物种的生态位不仅取决于它所栖息的场所,而且取决于它与______、______和其他生物的关系。时间和空间其他相关物种作用食物天敌3.生态位的特点(1)群落中不同的物种往往占据______的生态位。(2)不完全重叠:同一群落中,两个物种的生态位________是完全重叠的。当两个物种的生态位______时会发生竞争,且生态位重叠越多,竞争就越激烈,以致__________较大的物种有可能把另一物种完全排除掉。(3)生态位分化。不同不可能重叠竞争优势概念 当两个物种的生态位有重叠时,往往通过__________作用使各自的生态位发生变化,从而减少或排除______,使得它们______________的现象方式 动物在生态位上的分化方式主要有改变______的种类,形成不同食性;划分__________和活动范围;错开活动______等原因 生物对环境的长期______以及__________的结果自然选择竞争共同生存下来食物分布区域时间适应自然选择4.活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”由于长期自然选择,不同物种的鸟在形态和行为等方面往往有所特化,从而适应在群落的一定空间进行觅食和活动,并利用__________的资源。这样,不同物种的鸟既能充分利用整个群落的栖息空间和食物资源,又能____________________________而导致的竞争。特定空间减少相互之间因生态位的重叠【易错判断】(1)一个物种的生态位取决于它所栖息的场所,与其他因素无关。( )×提示:一个物种的生态位不仅取决于它所栖息的场所,也取决于它与食物、天敌和其他生物的关系。(2)两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠,也就会发生竞争。( )×提示:如果资源很丰富,共同利用同一种资源也不给对方造成损伤;资源短缺、生态位重叠的物种才会发生竞争。(3)一般地,种间竞争的对立会通过生态位的分化来减弱竞争强度,最终使各自的种群数量控制在相对稳定的水平。( )√(4)生态位重叠越多,越有利于资源的充分利用。( )×提示:生态位重叠越多,物种之间利用的资源越相近,则环境中其他资源不能充分利用。任务突破任务1 认同丰富度能反映群落的物种组成,并举例说明优势种决定群落的结构和内部环境的形成阅读下列资料,分析回答相关问题。研究者以某弃耕农田中加拿大一枝黄花不同入侵阶段的植物群落为研究对象,对本土植物物种多样性以及常见优势种的生态位变化进行了定量分析。(注:下表为不同入侵梯度地中常见本土植物的生态位宽度,值越大则生态位宽度越大)加拿大一枝黄花入 侵梯度 0 (株/ ) (株/ ) (株/ )(株/ )①野老鹳草②禺毛茛③天胡荽④细柄草⑤雀稗(1)加拿大一枝黄花除影响本土植物的丰富度外,也会影响入侵地土壤小动物类群的丰富度。调查入侵地土壤小动物丰富度变化时,用_____________进行土壤采样,利用土壤小动物____________________的特性进行调查研究。土壤取样器避光(趋暗)、趋湿(2)表中数据表明:在未入侵阶段,群落的三个优势物种是________(填植物名称前的序号)。①④⑤(3)加拿大一枝黄花一般在农田弃耕初期就进入,此时的______和资源状况正“虚位以待”,对其定居和生长都十分有利,因此在入侵的初期种群呈__形增长。空间迁移应用1.下列关于“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”活动的叙述,正确的是( )BA.土壤中的所有动植物构成一个群落B.用土壤取样器插入距地表 的表层土壤取出土样C.土壤动物的粪便和尸体残骸中的有机物可为植物生长提供能量D.可以利用土壤小动物趋光、趋湿的习性进行采集后进行类别鉴定解析:土壤中的所有动植物并不包括所有生物,所以不能构成一个群落;根据取样地的特点去除表层土壤,用土壤取样器插入距地表 的表层土壤取出土样;土壤动物的粪便和尸体残骸中的有机物被分解后可为植物生长提供 和无机盐;可以利用土壤小动物避光、趋湿的习性进行采集后进行类别鉴定。2.科学家研究了某地近海域、垃圾倾倒区和养殖区的大型底栖动物群落结构,其研究结果如表(注:丰度为物种丰富度)。相关叙述错误的是( )调查海域 优势种 平均丰度/近海域 拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕 942垃圾倾倒区 — 525养殖区 寡鳃齿吻沙蚕、鼠妇 313DA.表中数据说明人类活动降低了物种丰富度B.近海域中拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕对该群落中其他物种的生存和生长有很大影响C.去除寡鳃齿吻沙蚕,群落的结构和内部环境会发生变化D.区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系解析:据表可知,养殖区内有人类的活动,平均丰度下降,说明人类活动降低了物种丰富度;近海域的拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕是优势种,依据优势种的作用可知,它们对该群落中其他物种的生存和生长有很大影响;寡鳃齿吻沙蚕是近海域和养殖区的优势种之一,去除寡鳃齿吻沙蚕,群落的结构和内部环境会发生变化;区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。任务2 说明物种在群落中占据一定的生态位阅读下列资料,分析回答相关问题。一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。对某湿地中4种占优势的水鸟的生态位进行调查研究,结果如表所示。物种 绿翅鸭 绿头鸭 鹤鹬 青脚鹬数量/只 2 120 1 513 1 678 1 517觅食生境出 现率/% 生境1 67 98 64 29生境2 0 1 0 28生境3 33 1 36 43物种 绿翅鸭 绿头鸭 鹤鹬 青脚鹬数量/只 2 120 1 513 1 678 1 517鸟胃中主要 食物种类占 比/% 小坚果 52.8 78.3 0 0茎类 16.7 0.8 0 0草屑 0 0 50 33.3螺类 12 7.1 25 33.3贝壳砂砾 13 5.6 25 0甲壳类 0 1.1 0 33.3其他 5.5 7.1 0 0.1续表(1)从觅食角度分析此表,4种水鸟彼此之间属于______关系。(2)觅食生境范围最宽的水鸟是________。(3)该湿地中每种鸟类都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间__________的结果。竞争青脚鹬协同进化迁移应用3.生态位是指一个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性。下列叙述错误的是( )BA.同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠B.群落中的物种生态位差异越大,群落的结构一般越简单C.生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时一般不容易被淘汰解析:生态位指一个物种在时间和空间上的位置及其与其他物种之间的功能关系,故同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠;群落中的物种生态位差异越大,物种丰富度一般越高,群落的结构一般越复杂;生态位相似,说明其利用的资源相似,即使存在地理隔离也常会进化出相似的生理结构;生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,由于可以利用各种不同的资源来躲避敌害,一般不易被淘汰。课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二章 第一节 不同种群组成群落.pptx 第二章 第一节 不同种群组成群落 练习.docx 第二章 第一节 不同种群组成群落.docx