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(共24张PPT)
2019
人教必修二
——第五章 第三节 【第一课时】——
课程标准和学习目标
1. 通过分析不同区域的地理特征（如资源分布、生态条件），理解各主体功能区的定位与发展方向。
2.整合自然与人文要素，评估国家战略的地理背景。
南半球
世界人口的分布
安吉余村的发展历程
早 年 的 余 村
盲目追求经济增长
现 在 的 余 村
因地制宜、有序开发
建设主体功能区的目的
建设主体功能区
Part 01
A region can have multiple functions simultaneously, among which the most important and core function is called the main function.
主体功能的概念
我国国土辽阔，区域差异大。一个区域可以同时具有多种功能，其中最主要、最核心的功能被称为主体功能。
提供农产品
提供工业品
提供生态产品
主体功能区的划分
主体功能区
优化开发区域
重点开发区域
限制开发区域
禁止开发区域
地域类型
城镇化地区
农产品主产区
重点生态功能区
自然文化遗产保护地
主体功能
提供工业品、服务产品
提供农产品
提供生态产品
提供生态和游憩
产品、精神财富
依据地理国情和国土开发状况，我国的主体功能区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
主体功能区的划分
我国农产品主产区
我国重点生态功能区
禁止开发区域
1.合肥经济开发的区位优势？
2.为什么皖西、皖南山区限制开发或禁止开发？
各主体功能区的关系
各类主体功能区在我国经济社会发展中都很重要，只是主体功能不同，发展的首要任务不同。
明确一定区域的主体功能，并不排斥该区域发挥其他功能。
主体功能区建设的背景（划分依据）
主体功能区建设的背景
主体功能区建设的背景
主体功能区建设的背景
课堂内容练习
2024年4月2日，安徽省人民政府印发《安徽省国土空间规划（2021—2035年）》。安徽省国土空间规划统筹划定落实“三区三线"（“三区”指农业空间、生态空间、城镇空间，“三线”指耕地和永久基本农田、生态保护红线，城镇开发边界），划分了农产品主产区，重点生态功能区和城市化地区（分为国家级城市化地区和省级城市化地区）主体功能区。下图示意安徽省主体功能区分布。据此完成下面小题。
1．安徽省国土规划统筹划定落实“三区三线”主要立足于各地（ ）
A．资源环境承载能力 B．经济发展水平
C．自然资源分布状况 D．距省会的距离
A
课堂内容练习
2．安徽省重点生态功能区最可能是图中（ ）
A．Ⅰ功能区
B．Ⅱ功能区
C．Ⅲ功能区
D．Ⅳ功能区
B
课堂内容练习
青海省海东市位于青藏高原向黄土高原的过渡地带，该市种植业和畜牧业活动在空间上交错分布。海东市以县域为单位，采用“村收集、镇（乡）转运、县（区）处理”的逆向物流运行模式进行生活垃圾处理。下图示意2020年海东市下辖四个县域各类村镇居民点生活垃圾产生水平。据此完成下面小题。
3．海东市的基本农田集中区属于青海省主体功能区规划中的（ ）
A．限制开发区域 B．重点开发区域
C．优化开发区域 D．禁止开发区域
A
课堂内容练习
4．仅考虑垃圾来源结构，四地单位重量垃圾运输物流成本由高到低的顺序最可能是（ ）
A．乐都、互助、民和、化隆 B．互助、民和、化隆、乐都
C．乐都、民和、化隆、互助 D．互助、乐都、化隆、民和
D

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