第6单元 第15章 人体的气体交换与废物排出 课件(共5份PPT)2025-2026学年苏教版生物八年级上册

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第6单元 第15章 人体的气体交换与废物排出 课件(共5份PPT)2025-2026学年苏教版生物八年级上册

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(共16张PPT)
第6单元 人体的生理活动
第15章 人体的气体交换与废物排出
第1节 人体与外界进行气体交换
第3课时 气体交换和呼吸系统保健
掌握课时要点,梳理新知
1. 呼吸系统的主要功能是从大气中摄取代谢所需要的  氧气 ,排出代谢产生的  二氧化碳 。
2. 人体内的气体交换是通过气体的  扩散 作用来完成的。 由于肺泡壁和  毛细血管 壁都只由一层细胞构成,所以气体能够迅速扩散。
氧气 
二氧化碳 
扩散 
毛细血管 
3. 吸气时,进入肺泡的氧穿过  肺泡壁 以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液,血液流动将氧带到身体的各个  组织细胞 。组织细胞利用氧分解有机物,产生的二氧化碳进入血液。血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳穿过毛细血管壁和  肺泡壁 进入肺泡,再通过呼气排出体外。
4. 在生活中,人体会出现多种影响呼吸系统健康的疾病,如鼻炎、  气管炎 、哮喘、肺炎等。预防和控制呼吸系统疾病,要从保护呼吸器官做起。例如,外出时佩戴  口罩 、定时开窗通风。
肺泡壁 
组织细胞 
肺泡壁 
气管炎 
口罩 
巩固新授知识,夯实基础
1. [2025长沙]冬天人体呼出的气体与吸入的气体相比,不会发生的变化是( B )
A. 氧气减少 B. 温度降低
C. 湿度增加 D. 二氧化碳增加
B
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2. [2025绵阳]血液流经肺部时发生气体交换,由静脉血变为动脉血,则血液中氧气和二氧化碳的含量变化分别是( C )
A. 减少、减少 B. 减少、增加
C. 增加、减少 D. 增加、增加
3. [2025北京朝阳]人体呼出的气体与吸入的空气相比,二氧化碳增多。增多的二氧化碳来源于( B )
A. 肺泡 B. 组织细胞
C. 血液 D. 组织液
C
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4. [2025聊城]“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色。如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图(a、b代表气体)。下列说法错误的是( D )
A. 外界气体进入肺泡时,肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B. a代表氧气,b代表二氧化碳
C. “白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换
D. a从肺泡进入血液,与血浆结合
D
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5. 如图是人体内气体交换和运输示意图,气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于( C )
A. 呼吸作用 B. 呼吸运动
C. 气体的扩散作用 D. 都不正确
C
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6. 下列不利于呼吸系统保健的是( C )
A. 经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动
B. 做好个人防护,不去人群密集的地方
C. 用口呼吸
D. 注意环境卫生和室内通风
C
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7. 人们如果不注意个人防护和保持健康的生活习惯,很容易患上呼吸系统疾病。下列说法错误的是( C )
A. 当发生沙尘暴时,要戴口罩以减少灰尘吸入
B. 在剧毒环境中,人们应当佩戴防毒面具
C. 哮喘是由花粉、灰尘、兽毛等吸入肺内引起的肺部病变
D. 尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种病
C
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8. [2024菏泽期中]如图是检验呼出气体的实验装置。
请你根据所学的知识和实验经验回答问题:
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(1) 在“呼吸处”缓慢地吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B试管的橡皮管;呼气时,夹紧A试管的橡皮管,进行多次后,试管  B (填“A”或“B”)内的石灰水变浑浊,证明呼出的气体中含  二氧化碳 。
B 
二氧化
碳 
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(2) 在呼气时,由于肋间肌和膈肌  舒张 ,胸廓变小,气体就被  排出 (填“吸入”或“排出”)。 
(3) 在实验中设置A试管的目的是  形成对照 。
(4) 相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的  组织细胞 。
舒张 
排出 
形成对照 

织细胞 
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提升关键能力,综合进阶
9. [2025齐齐哈尔]人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是( B )
A. 肺泡、组织细胞 B. 组织细胞、组织细胞
C. 组织细胞、肺泡 D. 毛细血管、肺泡
B
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10. 新情境 科技成就 体外膜肺氧合机(ECMO)是一种人工心肺机,用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,如图甲所示。图乙为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。
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(1) 图甲中的“人工肺”相当于人体的  肺 ;“泵”可以推进血液的流动,相当于人体的  心脏 。(填器官名称)
肺 
心脏 
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(2) 隔离膜处的工作原理类似于图乙,其中隔离膜相当于图乙中的  肺泡 壁和毛细血管壁,允许二氧化碳和氧气等气体通过。
(3) 对患者进行急救时,“人工肺”内气体中的  氧气 (填“二氧化碳”或“氧气”)通过隔离膜进入血液,血液②为  动脉血 (填“动脉血”或“静脉血”)。该气体最终到达人体的  组织细胞 中,参与呼吸作用,为生命活动提供能量。
肺泡 
氧气 
动脉血 
组织细胞 
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10(共17张PPT)
第6单元 人体的生理活动
第15章 人体的气体交换与废物排出
第2节 人体内废物和多余水的排出
第2课时 尿液的形成和排出 其他的排泄途径
掌握课时要点,梳理新知
1. 尿液的形成
(1) 肾小球和肾小囊的滤过作用:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分  水 、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内,形成  原尿 。
(2) 肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,大部分的水、  全部葡萄糖 和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液。
水 
原尿 
全部葡萄糖 
2. 人体排尿,不仅能够排出体内代谢废物和多余的  水 ,而且对调节体内水和无机盐含量的相对平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。
3. 如果尿液中出现  血细胞 或蛋白质,则提示可能发生肾炎等疾病。青少年泌尿系统感染的主要症状有  尿痛 、尿急等,可以通过改变  生活方式 进行预防。
水 
血细胞 
尿痛 
生活方式 
排泄途径:二氧化碳和少量的水是以气体的形式通过  呼吸系统 排出体外的,绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过
 泌尿系统 排出体外的。还有一部分水、无机盐和尿素等以  汗液 的形式通过汗腺排出体外。
5. 汗液是由  汗腺 分泌形成的。汗液中含有水、无机盐和  尿素 等物质,通过汗腺细长的管道排出体外。
呼吸系统
泌尿系统 
汗液 
汗腺 
尿素
巩固新授知识,夯实基础
1. 尿液的形成全过程要经过( D )
A. 肾小管的重吸收作用
B. 肾小球的滤过作用
C. 肾小体的重吸收作用
D. 肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用
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2. [2025龙东地区]健康人形成尿液的过程中,当原尿流经肾小管时,全部被重新吸收的物质是( D )
A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖
3. [2025长沙]尿液成分可以反映人体的泌尿功能是否正常,健康人的尿液中不含( D )
A. 尿素 B. 无机盐 C. 水 D. 蛋白质
D
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4. 如图为尿液的形成过程,正常情况下,图中序号所指的液体中不含葡萄糖的是( C )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
第4题图
C
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5. [2025宁夏]某人的尿检报告单显示尿液中蛋白质的含量高于参考值,你认为发生病变的部位可能是( B )
A. 入球小动脉 B. 肾小球
C. 出球小动脉 D. 肾小管
6. [2025北京石景山]尿酸过多在肾小管处形成结晶,会引起上皮细胞坏死,这直接影响肾小管( B )
A. 滤过作用 B. 重吸收作用
C. 储存尿液 D. 排出尿液
B
B
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7. [2025沈阳期中]正常人体中,血浆比原尿多的成分是( B )
A. 血细胞
B. 大分子蛋白质
C. 葡萄糖
D. 血细胞和大分子蛋白质
B
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8. [2025徐州期末]如表是某人血浆、原尿和尿液三种样品的化验报告。据表分析,甲、乙、丙三种样品依次分别是( D )
成 分 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
甲/(克·升-1) 0.3 1 9 0.3
乙/(克·升-1) 0.0 0.0 11 2
丙/(克·升-1) 80 1 9 0.3
D
A. 原尿、血浆、尿液 B. 血浆、尿液、原尿
C. 尿液、原尿、血浆 D. 原尿、尿液、血浆
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9. 新情境 航空航天 神舟二十一号航天员在空间站生活时,空间站的水回收系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液,将其转化为饮用水,水回收系统在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的( D )
A. 葡萄糖和蛋白质 B. 无机盐和蛋白质
C. 脂肪酸和尿素 D. 无机盐和尿素
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10. 可以通过两条以上途径排泄的代谢终产物有( D )
A. 二氧化碳、水、无机盐
B. 尿素、葡萄糖、无机盐
C. 尿素、无机盐、二氧化碳
D. 水、尿素、无机盐
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11. 学校篮球赛时,运动员们汗流浃背、满脸通红。下列关于汗液分泌排出的说法,正确的是( D )
A. 汗液是在皮脂腺中形成的
B. 汗腺周围没有毛细血管
C. 汗液通过血管到达体表被排出
D. 排汗具有调节人体体温的作用
D
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提升关键能力,综合进阶
12. [2025潍坊期中]根据某人尿常规化验结果,医生初步判断该患者的病灶出现在泌尿系统。最有可能出现病变的部位是( A )
A. 肾小球 B. 肾小囊
C. 肾小管 D. 肾盂
A
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13. [2025北京期末]阅读资料,回答下列问题。
资料一:肾脏是人体非常重要的器官,当肾衰竭而无法正常工作时,体内的废物就不能排出,人就会因中毒而死亡。肾衰竭患者可使用人工肾脏,通常每周进行2~3次血液透析,以便及时排出体内的废物。
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资料二:某人在环境和饮食相同的条件下,测定完全休息和运动两种状态下,通过不同途径散失的水量,结果如下表所示。
状 态 通过汗液散失/毫升 通过尿液散失/毫升 通过呼气散失/毫升
休息(某一天) 100 1800 300
运动(另一天) 2000 500 600
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(1) 血液透析设备的原理相当于人体在尿液形成过程中肾小球和肾小囊的  滤过 作用。人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和  无机盐 含量的相对平衡,维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。
(2) 依据表格数据可知,运动时汗液显著增多,主要意义是  有利于散热 。运动这一天与休息这一天相比,散失的水量要  多(或大) 。因此,在运动时应该  多喝一些水(合理即可) 。
滤过 
无机盐 
有利
于散热 
多(或
大) 
多喝一些水(合理即可) 
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13(共18张PPT)
第6单元 人体的生理活动
第15章 人体的气体交换与废物排出
第1节 人体与外界进行气体交换
第2课时 呼吸运动
掌握课时要点,梳理新知
1. 胸廓是由脊柱、  肋骨 和胸骨组成的。
2. 呼吸运动
(1) 肋骨间的肌肉和  膈肌 有规律地收缩或舒张,引起胸廓的容积扩大或缩小,由此引起肺有规律地扩张或收缩,使气体进出肺。
(2) 呼吸包括  呼气 和吸气两个过程。
肋骨 
膈肌 
呼气 
3. 模拟呼吸运动:模型中的①玻璃钟罩模拟胸廓,②气球模拟  肺 ,③橡皮膜模拟  膈 。
肺 
膈 
4. 观察人体呼吸运动示意图,在结构名称后面填写变化状态。
巩固新授知识,夯实基础
1. 如图是胸廓示意图,胸廓的组成是( D )
A. 脊柱、肋骨 B. 脊柱、胸骨
C. 肋骨、胸骨 D. 脊柱、胸骨、肋骨
D
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2. 人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是( A )
A. 肋间肌和膈肌 B. 胸大肌
C. 腹部肌肉 D. 背部肌肉
A
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3. [2025龙东地区]在学习“肺与外界的气体交换”时,同学们用有塞的塑料瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作模型(如图),模拟胸廓变化与呼吸的关系。下列叙述错误的是( C )
A. 气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌
B. 向上推橡皮膜时,模拟呼气状态
C. 当膈肌收缩时,膈顶部上升
D. 当胸廓容积缩小时,肺内气压相应增大
C
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4. [2025吉林]如图所示,此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是( C )
A. 收缩、舒张
B. 舒张、收缩
C. 收缩、收缩
D. 舒张、舒张
第4题图
C
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5. [2025江西]某班同学制作了人体健康科普海报,部分内容如图所示,图中①与②应填入的是( C )
A. 膈 呼吸运动
B. 膈 气体扩散
C. 呼吸道 呼吸运动
D. 呼吸道 气体扩散
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6. [2025长沙模拟]雾化治疗已成为治疗肺炎的常用方式之一。吸入雾化药物时,身体变化有( A )
A. 膈肌收缩 B. 肋骨下降
C. 胸廓缩小 D. 肺内气压增大
A
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7. 如图是模拟人在平静状态下呼吸运动的模式图,请观察并根据实验现象回答下列问题:
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(1) 在此装置中,玻璃钟罩代表  胸廓 ,玻璃管代表  气管 和  支气管 ,橡皮膜代表  膈 ,气球代表  肺 。
胸廓 
气管 
支气管 
膈 
肺 
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(2) 用手向上顶橡皮膜(如图甲所示),模拟的是  呼气 状态,这时胸廓和肺的容积都  缩小 。相反,放松橡皮膜(如图乙所示),模拟的是  吸气 状态,这时胸廓和肺的容积都  增大 。 
(3) 在实际呼吸的过程中,处于图甲状态时,肋骨间的肌肉舒张,肋骨  下降 。处于图乙状态时,肋骨间的肌肉收缩,肋骨  上升 。
(4) 当人体进行剧烈运动时,呼吸的深度  会 (填“会”或“不会”)变化,呼吸频率也相应  增加 。
呼气 
缩小 
吸气 
增大 
下降 

升 
会 
增加 
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提升关键能力,综合进阶
8. [2025洛阳改编]呼吸道被异物阻塞时,可采用海姆立克急救法。某科研团队设计出海姆立克急救法训练马甲。使用该马甲,“被救者”吐出异物时,下列相关叙述正确的是( D )
A. 膈顶部下降 B. 胸廓容积变大
C. 肺内气压降低 D. 肺内气体排出
D
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9. [2025北京期中]长跑时,深慢呼吸可有效缓解缺氧症状。下列叙述错误的是( D )
A. 吸气时肺内气压小于外界气压
B. 深慢吸气时胸腔容积扩大更多
C. 深慢呼吸可提高气体交换效率
D. 深慢呼吸时氧气吸入量减少
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10. 新素养 探究实践 为更好地理解呼吸过程中人体膈肌的运动,同学们制作了模型来模拟胸廓体积在纵径上的变化情况。据图回答问题:
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(1) 图Ⅰ是小北和小海两位同学在制作膈肌运动模型前绘制的简图,其中的甲能模拟膈肌在  收缩 (填“收缩”或“舒张”)时膈顶部下降,胸廓容积  扩大 (填“缩小”或“扩大”),完成  吸气 (填“吸气”或“呼气”)过程。
收缩 
扩大 
吸气 
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(2) 两位同学分别选用了生活中常用的材料来制作膈肌运动模型(如图Ⅱ),请你结合所学知识,从结构准确性、功能模拟性、比例关系一致性等角度对两位同学的模型分别作出客观评价。评价小北模型:  小北的模型在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系,功能上也能够模拟膈肌的收缩和舒张过程,从而模拟呼吸过程。然而,在比例关系上,模型存在一定的问题,气管、胸廓和肺之间的比例不够准确 。
评价小海模型:  小海的模型同样在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系,并且通过巧妙的设计实现了功能上的模拟。在比例关系上,模型各部分结构之间的比例关系更为协调 。
小北的模型在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关
系,功能上也能够模拟膈肌的收缩和舒张过程,从而模拟呼吸过
程。然而,在比例关系上,模型存在一定的问题,气管、胸廓和肺
之间的比例不够准确 
小海的模型同样在结构上准确地模拟了膈肌、胸
廓和肺的关系,并且通过巧妙的设计实现了功能上的模拟。在比例
关系上,模型各部分结构之间的比例关系更为协调 
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第6单元 人体的生理活动
第15章 人体的气体交换与废物排出
第1节 人体与外界进行气体交换
第1课时 呼吸系统的组成
掌握课时要点,梳理新知
1. 人体呼吸系统的组成
(1) 由  呼吸道 和肺两部分组成。
呼吸道 
(2) 右图中1是鼻、2是  咽 、3是喉、4是  气管 、5是支气管、6是  肺 。
咽 
气管 
肺 
2. 人体呼吸系统的功能
(1)  呼吸道 :气体进出肺的通道。
(2) 肺:呼吸系统的主要器官,是  气体交换 的场所。
(3)  鼻 是呼吸道的起始部位。经过鼻腔吸入肺内的空气变得温暖、湿润、  清洁 。
呼吸道 
气体交换 
鼻 
清洁 
3. 人的左肺分  两 叶,右肺分  三 叶。
4. 左、右支气管分别进入左、右两侧肺内,并且不断分支,愈分愈细,最后在末端形成肺泡。肺泡的壁很  薄 ,只由一层细胞构成,外面包绕着毛细血管。这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行  气体交换 。
两 
三 
薄 
气体交换 
巩固新授知识,夯实基础
1. [2025长沙期末]随着“哇”的第一声啼哭,婴儿的呼吸系统第一次开始工作,人体呼吸系统的组成是( B )
A. 口腔、咽、喉、气管、支气管、肺
B. 呼吸道和肺
C. 气管、支气管和肺
D. 肺
B
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2. [2025巴中]引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为( A )
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C. 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺
D. 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺
A
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3. [2025濮阳]小安同学这段时间感冒导致鼻塞,晚上睡觉时张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,这体现了鼻腔具有的功能是( C )
A. 干燥空气 B. 温暖空气
C. 湿润空气 D. 清洁空气
4. 下列不属于人体呼吸道功能的是( D )
A. 温暖空气 B. 湿润空气
C. 清洁空气 D. 气体交换
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5. 人体呼吸系统的主要器官是( D )
A. 鼻 B. 喉
C. 气管 D. 肺
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6. [2025延安期末]如图所示为一位科研人员利用水凝胶3D打印而成的囊状肺部结构,该“3D器官”具有相应的功能。下列与肺泡功能无直接关系的是( B )
A. 肺泡小、数目多
B. 肺泡位于支气管的末端
C. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄
B
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7. [2025衡阳期末]如图为呼吸系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是( B )
A. 呼吸道能清洁、温暖、湿润空气
B. 食物和气体的共同通道是③
C. 痰形成的主要部位是④、⑤
D. 进行气体交换的场所是⑥
B
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8. [2024齐齐哈尔]如图是人体呼吸系统的结构示意图,请据图回答下列问题:
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(1) [ ⑥ ]  肺 是呼吸系统的主要器官。
(2) [ ② ]  咽 是气体与食物共同的通道。
(3) 在寒冷的冬季,用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是鼻腔能使吸入的气体  温暖 、湿润、清洁。
(4) 呼吸道对空气的处理能力是有限的,在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时,为保护自身的健康,请你写出适合的应对措施:  戴口罩(或减少外出等合理答案均可) (写出一条即可)。
⑥ 
肺 
② 
咽 
温暖 
戴口罩(或减少外出等合理答案均可) 
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提升关键能力,综合进阶
9. [2025河北]鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是( B )
A. 鼻腔反复出血需及时就医
B. 为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛
C. 用力擦鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂
D. 频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵
B
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10. 新趋势 跨学科实践 患者在医院吸氧时,氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气瓶类似呼吸道的( C )
A. 鼻毛 B. 纤毛
C. 黏液 D. 毛细血管
C
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11. 新素养 态度责任 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病,发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。空气中的粉尘等可吸入颗粒进入人体后,因大小不同,沉积的部位也不同,如下表所示:
颗粒物直径d/微米 在人体沉积的部位
5<d≤10 鼻、咽、喉、气管
2.5<d≤5 支气管
d≤2.5 细支气管、肺泡
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(1) 空气中的粉尘等可吸入颗粒能够通过“鼻→  咽→喉→气管 →支气管→肺”的路径进入肺。通过对上表分析,直径在  2.5 微米以下的颗粒物对人体的危害更大,因为它沉积的部位最深,会导致肺纤维化,直接影响肺泡与血液的  气体交换 过程。
咽→喉→气管
2.5 
气体交换 
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(2) 人体的肺泡壁仅由  一层细胞 构成,当健康人的肺部发生损伤时,原来的细胞会通过分裂和分化来修补,使肺泡壁变  厚 (填“厚”或“薄”)造成肺纤维化,从而影响肺的正常功能。医务人员研究中西结合对尘肺的治疗的临床试验取得良好效果,此治疗能有效  抑制 (填“促进”或“抑制”)肺纤维化的进程。
一层细胞 
厚 
抑制 
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11(共17张PPT)
第6单元 人体的生理活动
第15章 人体的气体交换与废物排出
第2节 人体内废物和多余水的排出
第1课时 泌尿系统的组成
掌握课时要点,梳理新知
1. 排泄:人体将  代谢废物 和多余的水排出体外的过程。
2. 人体泌尿系统的组成:  肾脏 、输尿管、  膀胱 和尿道。其中,  肾脏 是形成尿液的场所。
3.  肾单位 是形成尿液的基本结构单位,包括肾小体和  肾小管 两部分,肾小体由肾小球和  肾小囊 组成。
代谢废物 
肾脏 
膀胱 
肾脏 
肾单位 
肾小管
肾小囊 
4. 如图是肾脏的内部结构模式图,图中①是  皮质 ,②是髓质,③是  肾盂 ,④是输尿管。
5. 肾脏就像“  过滤 器”,当血液流过肾脏时,可以将  废物 从血液中分离出来。
皮质 
肾盂 
过滤 
废物 
巩固新授知识,夯实基础
1. [2024福建]人体泌尿系统中暂时储存尿液的器官是( C )
A. 肾脏 B. 输尿管
C. 膀胱 D. 尿道
C
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2. [2025揭阳期末]人的肾脏不断地形成尿液,而正常人每两次排尿之间总有较长的时间间隔,如图中与该现象有关的结构为( C )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
C
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3. [2025成都期末]人体形成尿液的器官是( C )
C
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4. [2025辽宁]如图是某同学绘制的肾单位结构模式图,其中表示肾小球的是( A )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
A
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5. [2025长沙期末]下列结构中,不属于肾单位组成的是( A )
A. 肾动脉 B. 肾小球
C. 肾小囊 D. 肾小管
A
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6. [2025广州期末]每个肾包括超过100万个肾单位,如图是肾单位结构模式图,图中的a、b、c代表的是( A )
A. 肾小球、肾小囊、肾小管
B. 肾小球、肾小管、肾小囊
C. 肾小囊、肾小球、肾小管
D. 肾小囊、肾小管、肾小球
A
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7. [2025九江模拟]在组成肾脏的基本单位中,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的是( A )
A. 肾小球 B. 肾小囊
C. 肾小管 D. 肾单位
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8. [2024枣庄改编]模型构建是学习生物学的一种有效策略,某生物兴趣小组的同学用橡皮泥做了一个肾单位结构模型,如图所示。该模型中结构名称标注有误的是( A )
A. 肾小管 B. 肾小囊
C. 肾小球 D. 出球小动脉
A
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9. 如图是肾脏结构示意图,请据图回答问题:
(1) 写出图中a、b、c的名称:a是  肾动脉 ;b是  肾静脉 ;c是  输尿管 。
肾动脉 
肾静脉 
输尿管 
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(2) 图中a内流  动脉 血;b内流  静脉 血。
(3) 平常所说的“输尿管结石”,是指在  c (填字母)处形成结石影响尿液排出。
动脉 
静脉 
c 
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提升关键能力,综合进阶
10. [2025无锡]如图为人体泌尿系统的组成示意图。下列叙述错误的是( B )
A. ①是泌尿系统的主要器官
B. ②能重吸收尿液中的水分
C. ③可以暂时储存尿液
D. 尿液通过④排出体外
B
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11. 新趋势 跨学科实践 某同学用胶管和漏斗制作了如图所示的肾单位结构模型,其中模拟肾小管的是( C )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
第11题图
C
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12. 如图为肾脏内部结构示意图,请据图回答以下问题:
(1) 图甲为肾脏的纵剖面图,人的两个肾脏共有200多万个图乙所示的结构,图乙表示  肾单位 。
肾单位 
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(2) 图乙为形成尿液的基本结构单位,包括[A]  肾小体 和[B]  肾小管 两部分。
(3) 图乙中的A进一步放大后,可以发现A由[C]  肾小球 和[D]  肾小囊 组成。
(4) 图丙中的C是一个毛细血管球,由  入球小动脉 分出的数十条毛细血管包绕而成,这些毛细血管的另一端汇集成  出球小动脉 。
肾小体 
肾小管 
肾小球 
肾小囊 
入球小动脉 
出球小动
脉 
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