资源简介

邗江区 2026年九年级第二次中考适应性调研测试历史参考答案与评分标准
一、选择题（每题 1分，共 25 分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A C A C D C D C B B D A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D B A A B C C B B D A D
二、非选择题（第 26题 8分、第 27题 8分、第 28题 9分，共 25分。）
26.（8分）
（1）主要因素：社会生产力的发展（或经济发展）；
对文化的向往和需求（或私学的盛行）；
学术思想的繁荣（或百家争鸣）；
统治思想的变迁（或汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”政策）；
以教立国的国策（或国家对教育的重视）；
科举制。（5分）
（2）演变趋势：教育轴心由北方逐渐转移到南方/教育轴心从北扬南抑到南扬北抑。/南方教
育逐渐超过北方。（任一点1分）
原因：经济重心的南移；国家政策的推动（如宋朝重文轻武，大力发展科举制）；人口南移
带来文化传播和人才资源/南方良好的社会环境和社会风气等。（任两点2分）
27.（8分）
（1）①：变法图强；②：推翻清政府的统治，建立民主共和制度；③：“外争主权，内惩
国贼”。（3分）
内涵：中国共产党领导人民赢得新民主主义革命的胜利（赢得国家独立或建立新中国），进
而走上社会主义道路。（2分）
（2）原因：中国共产党政策正确；群众广泛支持；利用有利的地理环境；红军战术灵活。
（任三点 3分）
28.（9分）
（1）A：新航路开辟。（1分）
B：工业革命 。（1分）
主要因素：国家综合国力、国际政治局势。（2分）
（2）【示例】
观点：货币地位的变迁见证了大国实力消长。（1分）
论述：19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，生产的工业产品
销往全球市场，使英镑在国际贸易中得到了广泛应用，确立了英镑在世界货币体系中的主导
地位。两次世界大战给英国以沉重打击，英国实力遭到削弱，第二次世界大战后，美国成为
资本主义世界头号强国，拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，建立起以美元为中心
的资本主义货币体系，美元成为世界货币。（4分）
结论：由此可见，一个国家货币地位的变化是一个国家经济实力、国际地位的直观表现，
见证着国家的兴衰变化。邗江区2026年九年级第二次中考适应性调研测试历史答题卡
注意事项
1、请用2B铅笔填涂选择题
答案等选项；注意将所选项
考生条形码粘贴处
涂满涂黑，修改时使用橡皮
擦干净；其它题用黑色水笔：
2、此卡不准弄脏、弄皱或
弄破，严禁折叠。
学校
填涂实例：正确填涂■
班级
缺考标志：口
姓名」
一、选择题（共25分，
每小题1分，用2B铅笔填涂)
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]
11
[A][B][C][D
16
[A][B][C][D]
2
[A][B][C][D]
7
[A][B][C][D]
2
[A][B][C][D]
1
[A][B][C][D]
3
[A](B][C][D]
8
[A][B][C][DI
13
[A](B]【CI[D】
1
[A][B](C][D]
4
[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
1
[A][B][C][D]
19
[A][B]【C][D]
5
[A][B][C]ID]
10[A][BI【CI[D]
15
[A][B][C][D]
20
[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
22
[A][B]【C][D]
23[A][B]【C][D]
24
[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
二、
非选择题（第26题8分、第27题8分、第28题9分，共25分。）
26.
(8分)
(1)主要因素(5分)：
(2)演变趋势(1分)：
原因(2分)：
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
27.(8分)
(1)①(1分)：
②(1分)：
③(1分)：
内涵(2分)：
(2)原因(3分)：
28.(9分)
(1)A(1分)：
B(1分)：
主要因素(2分)
、
(2)(5分)：」
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2026年九年级第二次中考适应性调研测试历史答题纸
(考试时间60分钟满分50分)
2026.05
题号
27
合计
26
28
得分
一、选择题（本大题共有25题，每题1分，共25分。每题给出的四个选项中，
只有一项最符合题目要求。请将答案填写在答题纸对应的题号内。)
题号
2
5
6
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题（共25分，第26题8分，第27题8分，第28题9分）
26.(8分)
(1)主要因素(5分)：
(2)演变趋势(1分)：
原因(2分)：
1
27.(8分)
(1)①(1分)：
②(1分)：
③(1分)：
内涵(2分)：
(2)原因(3分)：
28.(9分)
(1)A(1分)：
B(1分)：
主要因素(2分)：
(2)(5分)：
2邗江区九年级第二次中考适应性调研测试
历史试卷 2026.05
说明：
1.本试卷共 4页，包含选择题（第 1题～第 25题，共 25题）、非选择题（第 26题～第
28题，共 3题）两部分。本卷考试形式为开卷，满分为 50分，考试时间为 60分钟。考试结
束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试
卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、班级填写好，在试卷第一面的右下角填写好座位号。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用 2B铅笔作答、非选择题在指
定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答
题栏内。本大题共 25小题，每小题 1分，共 25分）
1.扬州城历史始于公元前 486年夫差开邗沟、筑邗城。此后，越灭吴，地属越；楚灭越，地归
楚。这一系列变迁表明，当时的扬州地区
A.始终属于同一诸侯国 B.成为春秋争霸见证地
C.因运河成为战略要地 D.最早由越国开发筑城
2.右图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，
每层均以 16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时
A.制瓷技术达到较高水平 B.雕刻艺术发展达到顶峰
C.南北经济文化交流频繁 D.社会上层普遍信仰佛教
3.唐朝时期，诗人王建描写当时扬州是“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。这首诗见证的
是
A.开放的盛唐气象 B.密切的对外交往 C.繁荣的城市经济 D.和睦的民族关系
4.历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方
行政之间空档过大的缺陷。”为此，元朝采取的解决措施是
A.实行行省制度 B.拓展丝绸之路 C.设澎湖巡检司 D.确立行御史台
5.“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”是清朝的一句民间说法。据载，当时《红楼梦》
的传抄本“置庙市中，昂其值，得金数十，可谓不胫而走”。这反映了当时
A.君主专制权力不断强化 B.官僚体系日益腐败无能
C.市民文化消费市场繁荣 D.传统社会结构已被打破
6.“天津沦陷后，联军攻破北京城，无数的珍宝、文物和古籍被洗劫一空。随后，以慈禧太后
为首的清政府全盘接受列强的条件，沦为列强镇压中国人们反抗的帮凶。”材料描述的是
A.火烧圆明园 B.瓜分中国狂潮 C.义和团运动 D.八国联军侵华战争
7.1939年创作的一首陕西民歌唱道：“大脚参加自卫军，小脚参加慰劳队，男男女女都工作，
生产劳动是第一。”这首民歌主要反映了
A.中国共产党的宣传方式多样 B.农民积极参加农业生产合作社
C.根据地把抗日与生产相结合 D.敌后战场与正面战场相互配合
8.1949年 4月，陈毅元帅挥笔写下“旌旗南指大江边，不尽洪流涌上天，直下金陵澄六合，
万方争颂换人间”的豪迈诗句。该诗所讴歌的历史事件是
A.辽沈战役 B.淮海战役
C.平津战役 D.渡江战役
9.右图反映我国当时
A.公私合营成效显著 B.农业的社会主义改造完成
C.国民经济恢复发展 D.第一个五年计划开始执行
10.1965年 9月 17日清晨，中国科学院上海生物化学研究所的实验室里一片欢腾。科研人员
经过多年攻关，终于成功获得了世界上第一个人工合成的蛋白质晶体。国际科学界为之震动，
人类在揭示生命奥秘的征途中迈出了关键一步。这一成果是
A.青蒿素 B.结晶牛胰岛素 C.杂交水稻 D.人造地球卫星
1
11.扬州谢馥春香粉铺创立于 1830年，其“鲜花熏染、冰麝定香”的工艺名扬天下。但到 20
世纪 70年代一度濒临倒闭。1983年后，谢馥春重建厂房、更新设备、恢复生产，并在市场上
重新打响品牌。谢馥春的“重获新生”主要得益于
A.社会主义公有制地位的确立 B.城市企业生产经营自主权的扩大
C.资本主义工商业的改造完成 D.顺应社会主义市场经济发展要求
12.1980年 8月 26日，第五届全国人大常务委员会第十五次会议批准设置经济特区，并通过
《广东省经济特区条例》，经济特区在中国正式诞生。经济特区的“特”是指特殊的
A.生活方式 B.社会性质 C.思想观念 D.经济政策
13.史诗《玛纳斯》叙述了玛纳斯家族领导柯尔克孜族人民反抗外来侵略者的掠夺和奴役的故
事。新中国成立后，国家对该史诗进行了系统的搜集与整理，陆续出版了多种语言版本。这
反映我国
A.重视传承和发展少数民族文化 B.着力提升民族地区科技水平
C.重点提升民族地区的教育水平 D.依法保障少数民族政治权利
14.从人民海军与空军的建立、“两弹一星”研制成功、解放军战略导弹部队组建等史实中，
可提炼出的学习主题是
A.现代社会生活发展 B.科技和文化发展
C.社会主义工业建设 D.新中国国防建设
15.1971年，美国《时代》周刊封面标题是“The Chinese Are Coming”。与此标题有关的是
A.中国参加万隆会议 B.中国恢复联合国的合法席位
C.中美关系正常化 D.中国提出和平共处五项原则
16.历史兴趣小组在制作“古代亚非科技成就”主题展板。一位同学为“古代印度”板块准备
了以下展品卡片，其中符合史实的一张是
A.创造从 0到 9的计数符号 B.建造体现几何力学的金字塔
C.颁布较为完整的成文法典 D.发明了独具特色的楔形文字
17.“国王将商人视作重要的筹款工具，他们颁发城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和
商人到自己的领地建立城市。”材料直接分析了中世纪欧洲
A.城市自治的原因 B.商业繁荣的表现
C.封君封臣的特点 D.大学兴起的背景
18.中世纪时的阿拉伯帝国掀起了一场翻译运动，不仅让衰落的阿拉伯文明、两河文明与埃及
文明重现生机，最重要的是为希腊、罗马文明奠定了复兴的基础。这表明，阿拉伯帝国的翻
译运动
A.体现帝国对世界征服 B.保存传播了古典文化
C.促进东西方贸易繁荣 D.阻碍了欧洲文化复兴
19.“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土
地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关
系。”由此可知租地农场的特点是
A.产品面向市场 B.劳动分工细化 C.使用雇佣劳动 D.土地集中经营
20.1792年马赛结盟军唱着雄壮的《马赛曲》（下面为歌词节选）奔赴战场。据此推断，此歌
曲旨在
《马赛曲》（节选）
前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等着你！你看暴君正对着我们……
武装起来，公民们！把队伍组织好！奋起！奋起！
A.宣传启蒙运动的政治理念 B.支持拿破仑的上台执政
C.激发法国人民革命的热情 D.吹响法国大革命的号角
21.“对于那些侵犯哥伦比亚土地的恶魔，我们必须将其驱逐……我们要向世界证明，侵犯美
洲儿女的人必然会受到应有的惩罚。”这段话最有可能出自
A.华盛顿的《独立宣言》 B.玻利瓦尔的《决战宣言》
C.林肯的《解放黑人奴隶宣言》 D.圣马丁的《解放秘鲁令》
2
22.“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球……人们由此发现，原来整个
错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有
上帝的地盘。”材料中的“科学家”是
A.莱特兄弟 B.牛顿 C.达尔文 D.爱迪生
23.右图漫画《无尽的赔偿》中，拉车的马代表德国，马车上的货物太重，使马蹄悬空无法着
地。马车前，英国首相看着陷入泥坑的马车说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”该
漫画反映
A.英国坚持严厉惩罚德国以巩固战后秩序
B.德国已成功摆脱《凡尔赛条约》的束缚
C.英国与德国结盟以对抗法国的欧洲霸权
D.《凡尔赛条约》对德国的制裁存在弊端
24.利用表格整理知识是一种有效学习历史的方法，下表有助于我们了解二战后
A.世界殖民体系的崩溃
B. 1951 年 利比亚宣布独立联合国推动民族解放
C. 1952 年 埃及共和国成立社会主义阵营的壮大
D. 1962 年 阿尔及利亚独立全球化趋势不可逆转
25.近年来，全球人工智能竞争态势明显， 1959 年 古巴走上社会主义发展道路
中、美凭借技术和算力优势稳居前列：德、法等欧洲国家依托工业基础，聚焦制造业的智能
化应用；印度、巴西等新兴经济体则加大研发投入，在细分领域快速发展。这说明
A.各国科技发展呈现出相同轨迹 B.信息化发展促进国际技术共享
C.新兴国家已主导全球科技格局 D.科技竞争加速世界多极化趋势
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题共 3小题，26题 8分，27题 8分，28题 9分，共 25分。）
26．（8分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
进入春秋战国时期，社会生产力的发展使得人们对于文化的向往逐渐膨胀，私学由此开
始盛行，儒家、道家、法家等多个学派开始设立道场，开始了中国古代教育历史上百家争鸣
的繁荣格局。汉代统治思想的变迁，对教育产生了重要的影响。汉武帝采取的政策确立了儒
家经学的政治思想文化统治地位，从此，以教立国、重视教育成为汉代的一项基本国策。
——摘编自张霄《浅谈儒家文化与中国古代教育的核心》
材料二
教育轴心的大致轨迹为：
黄河中下游地区 长江中下游
轴心区 黄河中下游地区 长江下游、南部地区 东南沿海地区
朝代 隋唐以前 宋金时期 元明以后
发展阶段 北扬南抑 南北均衡 南扬北抑
注：教育轴心的评价指标：人才分布、教育家及教育名人的分布、书院等古代学校的设置。
——摘编自彭武文、田景荣《历代教育轴心南移及经济动因考察》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代教育发展的主要因素。（5分）
（2）根据材料二，总结中国古代教育轴心的演变趋势，结合所学知识分析出现该趋势的原因。
（3分）
3
27．（8分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
在中国，哪一种政治势力能够领导人民赢得民主主义革命的胜利，就取得了引导中国走
何种道路的主导权。晚清，康有为、梁启超发动的①并未成功，②后建立的南京临时政府被
袁世凯窃夺了。③以后，马克思主义在中国迅速传播开来。1921年中国共产党成立以后，逐
渐主导了中国革命的方向。
——摘编自张海鹏《近代中国历史发展选择了社会主义道路》
材料二
割据地区一天一天扩大，土地革命一天一天深入，民
众政权的组织一天一天推广，红军和赤卫队一天一天
壮大，原因就在于湘赣边界的共产党的政策是正确
的……集中红军相机应付当前之敌，反对分兵，避免
被敌人各个击破……在四围白色政权中间的红色割
据，利用山险是必要的。
——摘编自《毛泽东选集》第一卷
接到敌情后，中共宁冈县委就按照红军的要求，领导
大陇、乔林两个乡政府发出十万火急的动员令，布置
群众连夜赶削竹钉……同时在通向哨口的山路上连
夜修筑了竹篱笆障碍、滚木擂石、壕沟、射击掩体等
五重防线。从壮年到儿童，从老人到妇女，整个根据
地的人民都动员了起来。
——摘编自央广网《党史声音日历》
（1）写出材料一中①—③处历史事件的救国主张。结合所学知识，解释“中国共产党成立以
后，逐渐主导了中国革命的方向”的内涵。（5分）
（2）根据材料二并结合所学，分析井冈山道路取得成功的原因。（3分）
28．（9分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
A 后 B 后 第二次世界大战后 2002 年以来
黄金白银大 英镑成为世 英镑地位下降、美元 欧元：前途无
量流入欧洲 界货币 迅速成为国际货币 量的货币联盟
（1）根据材料并结合所学，写出 A、B所指的历史事件，分析影响货币流通的主要因素。（4
分）
（2）根据材料并结合世界近现代史相关知识，围绕“货币地位的变迁与大国实力消长”自拟
一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文。）（5分）
4

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