3.5 生态系统中存在信息传递 (课件+学案+练习) 高中生物学浙科版选择性必修2

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3.5 生态系统中存在信息传递 (课件+学案+练习) 高中生物学浙科版选择性必修2

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(共16张PPT)
第三章 生态系统
第五节
生态系统中存在信息传递
学习目标
1.举例说明生态系统中存在多种信息。
2.概述信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
知识梳理
一、生态系统中存在多种信息
1.生态系统中信息的概念
能引起生物生理、生化和行为变化的______。
2.生态系统中的信息类型
(1)物理信息:以__________为传递形式的信息。如光、声、温度、湿度、
磁力等。物理信息可来源于________________。
信号
物理过程
无机环境、生物
(2)化学信息:由生物代谢产生的化学物质参与传递的信息。
①在种群内,____________协调个体之间的活动,以调节动物的发育、繁殖
和行为。如蝌蚪密度大的池塘中,蝌蚪能排出有毒物质导致幼小蝌蚪死亡
率升高,以维持种群数量稳定。
②在群落内部,____________调节种群之间的活动。
(3)行为信息:许多________________________________传递的信息。如
雄招潮蟹的求偶行为。
种内信息素
种间信息素
植物的异常表现和动物的异常行为
【易错判断】
(1)种子的萌发需要合适的温度、湿度,这属于物理信息。( )

(2)狗的尿液具有特殊气味,可作为领地记号,这属于行为信息。( )
×
提示:这属于化学信息。
(3)在繁殖季节,公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配,这属于
物理信息。( )
×
提示:这属于行为信息。
二、生态系统中的信息传递非常重要
1.信息传递
各种信息在生态系统的______________和组成成分内部的交换与流动。
2.功能
(1)信息传递与生物个体的______有密切关系。
(2)种群的______离不开信息的传递。
(3)信息传递能影响群落的______。
组成成分之间
生存
繁殖
演替
【易错判断】
(1)生态系统中信息传递能影响种群的繁衍,维持种群数量稳定。( )

(2)某些植物的种子萌发和开花与光波长、光照时间等相关,说明信息
传递与生物个体的生存有密切关系。( )
×
提示:光影响种子萌发说明信息传递与生物个体的生存有密切关系;光影
响植物开花说明种群繁殖离不开信息的传递。
三、信息传递可以应用于农业生产
1.提高农产品的______。例如,养鸡时,在增加营养的基础上,延长光照
时间可提高产蛋率等。
2.控制__________(属于生物防治)。例如,小菜蛾性诱捕器诱杀雄蛾,
使有害动物小菜蛾的出生率降低,从而降低小菜蛾的种群密度。
产量
有害动物
任务突破
任务 举例说明生态系统中存在多种信息
阅读教材相关内容,对下列10种信息进行归类:
①花椒树上的刺 ②昆虫的性外激素 ③孔雀开屏 ④鸟类鸣叫声所发出的
信息 ⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息 ⑥蜜蜂的舞蹈行为
⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息 ⑧花香引蝶和老马识
途 ⑨萤火虫的闪光 ⑩鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,
起到报警和防御的功能
(1)属于物理信息的有__________。
(2)属于化学信息的有__________。
(3)属于行为信息的有______。
①④⑦⑨
②⑤⑧⑩
③⑥
素养提升
判断物理信息、化学信息与行为信息的两种方法
迁移应用
1.(台州高二期末)小龙虾又名克氏原螯虾,雌虾求偶期间,会将尿液射
向雄虾,尿的“味道”越大,越能吸引配偶。小龙虾求偶过程传递的信息属
于( )
C
A.生物信息 B.行为信息 C.化学信息 D.物理信息
解析:化学信息是指生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的
化学物质,小龙虾在求偶期间,雌虾将含有“味道”的尿液射向雄虾,通
过“味道”吸引配偶,其中“味道”是由化学物质形成的,属于生态系统
中的化学信息。
2.(强基联盟高二统测)银胶菊是一种产橡胶的草本植物,其根系会分泌
反肉桂酸抑制其他植物的生长。上述现象属于什么信息传递( )
C
A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.求偶信息
解析:银胶菊的根系会分泌反肉桂酸来抑制其他植物的生长,这属于化学
信息。
课堂小结第五节 生态系统中存在信息传递
素养测练
对点达标练
题组一 生态系统中信息的类型
1.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( D )
A.物理和化学信息
B.行为和化学信息
C.物理和生物信息
D.物理和行为信息
解析:海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,这是一种行为,因此属于行为信息,其中红色突起是需要通过光传递的信息,属于物理信息。
2.(温州高三第三次适应性考试)雌蚕蛾会传递某种信息,引诱雄蚕蛾前来交尾。现将4组雄蚕蛾分别作如下处理:第一组破坏触角上的嗅觉感受器,第二组遮盖复眼,第三组封闭口器,第四组不做处理;观察其对雌蚕蛾的反应,结果发现第一组最迟钝。由此证明雌蚕蛾传递的信息类型最可能是( B )
A.物理信息 B.化学信息
C.行为信息 D.遗传信息
解析:由题干“将4组雄蚕蛾分别作如下处理:第一组破坏触角上的嗅觉感受器,第二组遮盖复眼,第三组封闭口器,第四组不做处理;观察其对雌蚕蛾的反应,结果发现第一组最迟钝”可知,信息不是通过视觉(第二组)和味觉(第三组)接受的,不是物理信息,而是通过嗅觉感受器接受信息,属于化学信息。
题组二 生态系统中信息传递的作用
3.生态系统中信息的传递方式多种多样。萤火虫通过闪光来识别同伴;雄鸟在发现天敌后急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;有人迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是( B )
A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息
B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的
C.种群的繁殖离不开信息的传递
D.信息传递可减少有害动物对农作物的破坏
解析:生态系统中物理信息还可以来源于无机环境,如光、声、湿度、温度、磁力等。
4.(百校联考)当毛虫啃食玉米时,玉米植株会释放出一种挥发性的β石竹烯,引来寄生蜂。寄生蜂会将卵产在毛虫体内,几周后卵孵化的同时也就杀死了毛虫。但人工损伤或摘去叶片后,该植物不会出现上述反应。下列叙述错误的是( B )
A.β石竹烯属于生态系统中的化学信息
B.该信息能影响群落的演替方向
C.该信息可调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D.与人工损伤叶片相比,毛虫唾液中的某种物质可能引发植物产生该种挥发性物质
解析:β石竹烯是一种挥发性的物质,在生态系统中属于化学信息;β石竹烯能引来寄生蜂间接杀死毛虫,体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,其并没有影响群落的演替;由题干分析可知,人工损伤叶片,植株不会分泌β石竹烯,而毛虫啃食叶片,植株会分泌β石竹烯,可能是毛虫唾液中的某种物质引发植物产生该种挥发性物质。
题组三 信息传递应用于农业生产
5.在田间释放适量的特殊化学物质以干扰害虫的雌雄交配,是防治害虫的有效措施之一。下列相关分析错误的是( A )
A.本实例属于行为信息在农业生产上的应用
B.该化学物质能干扰害虫间化学信息的正常传递
C.该措施能促进害虫种群年龄结构向衰退型演变
D.该措施对害虫种群出生率的影响远大于性别比例
解析:本实例中特殊化学物质属于化学信息;人为投放的特殊化学物质干扰害虫间化学信息的正常传递;该措施通过降低出生率降低害虫的种群密度,促进害虫种群年龄结构向衰退型演变;害虫无法正常交配,出生率急剧下降,但出生个体中性别比例基本不变。
6.下列有关生态系统信息传递及应用的叙述,不正确的是( B )
A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于化学防治
C.生物个体的生存离不开信息的传递
D.短日照作物黄麻,南种北移可延长营养生长期,提高麻皮产量,是对物理信息的合理利用
解析:用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度,是利用昆虫的趋光性特点,这属于生态系统中物理信息的应用;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治;短日照作物黄麻,南种北移可延长营养生长期,是“日照长短”这个物理信息对黄麻植物的刺激引起的。
综合提升练
7.下列关于生态系统信息传递的描述,错误的是( B )
A.信息传递不只发生在生物之间
B.信息传递的方向只能从低营养级到高营养级
C.雄性孔雀的开屏属于行为信息
D.信息传递能影响群落的演替
解析:信息传递可以发生在无机环境与生物、生物与生物之间;信息传递的方向往往是双向的;雄性孔雀通过开屏这一动作向异性传递信息,属于行为信息;信息传递能影响群落的
演替。
8.如图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述错误的是( C )
A.图中的各成分之间均可以传递信息
B.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系
C.非生物环境发出的信息种类只能是物理信息
D.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能
解析:从图中可以看出,生态系统的每种成分均能发出信息,也能接受信息,所以说生态系统的信息传递在生态系统的各种成分间均能进行。非生物环境发出的信息种类可以是物理信息,也可以是一些营养物质发出的化学信息。第五节 生态系统中存在信息传递
学习目标
1.举例说明生态系统中存在多种信息。
2.概述信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中存在多种信息
1.生态系统中信息的概念
能引起生物生理、生化和行为变化的信号。
2.生态系统中的信息类型
(1)物理信息:以物理过程为传递形式的信息。如光、声、温度、湿度、磁力等。物理信息可来源于无机环境、生物。
(2)化学信息:由生物代谢产生的化学物质参与传递的信息。
①在种群内,种内信息素协调个体之间的活动,以调节动物的发育、繁殖和行为。如蝌蚪密度大的池塘中,蝌蚪能排出有毒物质导致幼小蝌蚪死亡率升高,以维持种群数量稳定。
②在群落内部,种间信息素调节种群之间的活动。
(3)行为信息:许多植物的异常表现和动物的异常行为传递的信息。如雄招潮蟹的求偶行为。
【易错判断】
(1)种子的萌发需要合适的温度、湿度,这属于物理信息。( √ )
(2)狗的尿液具有特殊气味,可作为领地记号,这属于行为信息。( × )
提示:这属于化学信息。
(3)在繁殖季节,公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配,这属于物理信息。( × )
提示:这属于行为信息。
二、生态系统中的信息传递非常重要
1.信息传递
各种信息在生态系统的组成成分之间和组成成分内部的交换与流动。
2.功能
(1)信息传递与生物个体的生存有密切关系。
(2)种群的繁殖离不开信息的传递。
(3)信息传递能影响群落的演替。
【易错判断】
(1)生态系统中信息传递能影响种群的繁衍,维持种群数量稳定。( √ )
(2)某些植物的种子萌发和开花与光波长、光照时间等相关,说明信息传递与生物个体的生存有密切关系。( × )
提示:光影响种子萌发说明信息传递与生物个体的生存有密切关系;光影响植物开花说明种群繁殖离不开信息的传递。
三、信息传递可以应用于农业生产
1.提高农产品的产量。例如,养鸡时,在增加营养的基础上,延长光照时间可提高产蛋率等。
2.控制有害动物(属于生物防治)。例如,小菜蛾性诱捕器诱杀雄蛾,使有害动物小菜蛾的出生率降低,从而降低小菜蛾的种群密度。
任务 举例说明生态系统中存在多种信息
 阅读教材相关内容,对下列10种信息进行归类:
①花椒树上的刺 ②昆虫的性外激素 ③孔雀开屏 ④鸟类鸣叫声所发出的信息 ⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息 ⑥蜜蜂的舞蹈行为 ⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息 ⑧花香引蝶和老马识途 ⑨萤火虫的闪光 ⑩鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能
(1)属于物理信息的有①④⑦⑨。
(2)属于化学信息的有②⑤⑧⑩。
(3)属于行为信息的有③⑥。
素养提升
判断物理信息、化学信息与行为信息的两种方法
迁移应用
1.(台州高二期末)小龙虾又名克氏原螯虾,雌虾求偶期间,会将尿液射向雄虾,尿的“味道”越大,越能吸引配偶。小龙虾求偶过程传递的信息属于( C )
A.生物信息 B.行为信息
C.化学信息 D.物理信息
解析:化学信息是指生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质,小龙虾在求偶期间,雌虾将含有“味道”的尿液射向雄虾,通过“味道”吸引配偶,其中“味道”是由化学物质形成的,属于生态系统中的化学信息。
2.(强基联盟高二统测)银胶菊是一种产橡胶的草本植物,其根系会分泌反肉桂酸抑制其他植物的生长。上述现象属于什么信息传递( C )
A.物理信息 B.行为信息
C.化学信息 D.求偶信息
解析:银胶菊的根系会分泌反肉桂酸来抑制其他植物的生长,这属于化学信息。
课堂小结
素养测练
对点达标练
题组一 生态系统中信息的类型
1.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( D )
A.物理和化学信息
B.行为和化学信息
C.物理和生物信息
D.物理和行为信息
解析:海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,这是一种行为,因此属于行为信息,其中红色突起是需要通过光传递的信息,属于物理信息。
2.(温州高三第三次适应性考试)雌蚕蛾会传递某种信息,引诱雄蚕蛾前来交尾。现将4组雄蚕蛾分别作如下处理:第一组破坏触角上的嗅觉感受器,第二组遮盖复眼,第三组封闭口器,第四组不做处理;观察其对雌蚕蛾的反应,结果发现第一组最迟钝。由此证明雌蚕蛾传递的信息类型最可能是( B )
A.物理信息 B.化学信息
C.行为信息 D.遗传信息
解析:由题干“将4组雄蚕蛾分别作如下处理:第一组破坏触角上的嗅觉感受器,第二组遮盖复眼,第三组封闭口器,第四组不做处理;观察其对雌蚕蛾的反应,结果发现第一组最迟钝”可知,信息不是通过视觉(第二组)和味觉(第三组)接受的,不是物理信息,而是通过嗅觉感受器接受信息,属于化学信息。
题组二 生态系统中信息传递的作用
3.生态系统中信息的传递方式多种多样。萤火虫通过闪光来识别同伴;雄鸟在发现天敌后急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;有人迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是( B )
A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息
B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的
C.种群的繁殖离不开信息的传递
D.信息传递可减少有害动物对农作物的破坏
解析:生态系统中物理信息还可以来源于无机环境,如光、声、湿度、温度、磁力等。
4.(百校联考)当毛虫啃食玉米时,玉米植株会释放出一种挥发性的β石竹烯,引来寄生蜂。寄生蜂会将卵产在毛虫体内,几周后卵孵化的同时也就杀死了毛虫。但人工损伤或摘去叶片后,该植物不会出现上述反应。下列叙述错误的是( B )
A.β石竹烯属于生态系统中的化学信息
B.该信息能影响群落的演替方向
C.该信息可调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D.与人工损伤叶片相比,毛虫唾液中的某种物质可能引发植物产生该种挥发性物质
解析:β石竹烯是一种挥发性的物质,在生态系统中属于化学信息;β石竹烯能引来寄生蜂间接杀死毛虫,体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,其并没有影响群落的演替;由题干分析可知,人工损伤叶片,植株不会分泌β石竹烯,而毛虫啃食叶片,植株会分泌β石竹烯,可能是毛虫唾液中的某种物质引发植物产生该种挥发性物质。
题组三 信息传递应用于农业生产
5.在田间释放适量的特殊化学物质以干扰害虫的雌雄交配,是防治害虫的有效措施之一。下列相关分析错误的是( A )
A.本实例属于行为信息在农业生产上的应用
B.该化学物质能干扰害虫间化学信息的正常传递
C.该措施能促进害虫种群年龄结构向衰退型演变
D.该措施对害虫种群出生率的影响远大于性别比例
解析:本实例中特殊化学物质属于化学信息;人为投放的特殊化学物质干扰害虫间化学信息的正常传递;该措施通过降低出生率降低害虫的种群密度,促进害虫种群年龄结构向衰退型演变;害虫无法正常交配,出生率急剧下降,但出生个体中性别比例基本不变。
6.下列有关生态系统信息传递及应用的叙述,不正确的是( B )
A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于化学防治
C.生物个体的生存离不开信息的传递
D.短日照作物黄麻,南种北移可延长营养生长期,提高麻皮产量,是对物理信息的合理利用
解析:用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度,是利用昆虫的趋光性特点,这属于生态系统中物理信息的应用;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治;短日照作物黄麻,南种北移可延长营养生长期,是“日照长短”这个物理信息对黄麻植物的刺激引起的。
综合提升练
7.下列关于生态系统信息传递的描述,错误的是( B )
A.信息传递不只发生在生物之间
B.信息传递的方向只能从低营养级到高营养级
C.雄性孔雀的开屏属于行为信息
D.信息传递能影响群落的演替
解析:信息传递可以发生在无机环境与生物、生物与生物之间;信息传递的方向往往是双向的;雄性孔雀通过开屏这一动作向异性传递信息,属于行为信息;信息传递能影响群落的
演替。
8.如图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述错误的是( C )
A.图中的各成分之间均可以传递信息
B.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系
C.非生物环境发出的信息种类只能是物理信息
D.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能
解析:从图中可以看出,生态系统的每种成分均能发出信息,也能接受信息,所以说生态系统的信息传递在生态系统的各种成分间均能进行。非生物环境发出的信息种类可以是物理信息,也可以是一些营养物质发出的化学信息。

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