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河南省鹿邑县部分乡镇学校2025-2026学年八年级第二学期期中考试物理试题
一、单选题：本大题共6小题，共18分。
1.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D. 若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
2.轮渡是一种重要的水上交通工具，下列说法中正确的是（）
A. 静止在江面的轮渡只受重力作用
B. 轮渡在靠岸前关闭发动机后借助惯性力前进
C. 轮渡的甲板上有凹凸的花纹是为了增大摩擦
D. 轮渡受到的牵引力和水面阻力一定是一对平衡力
3.生物在进化过程中，其各种器官不断完善，以适应生存环境。下列实例中通过减小压强来实现其功能的是哪个（）
A. 啄木鸟的尖喙细长又坚硬，易于啄开树皮而获得食物
B. 人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物
C. 骆驼体重比马大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍
D. 大象长有两只大大的耳朵，可以发挥听觉功能并散热
4.如图所示，在托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜，则下列说法错误的是（）
A. 玻璃管竖直时，上端的空心肯定是真空的 B. 倾斜后，槽内汞面位置发生变化
C. 倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D. 测得大气压值偏大
5.下列关于浮力的说法正确的是（）
A. 只有浮在液体表面的物体，才受到浮力的作用
B. 物体只有浸入到液体中，才会受到浮力的作用
C. 下沉的物体不会受到浮力的作用
D. 浮力的方向总是竖直向上的
6.小球质量是200g，体积是300cm3，把它浸没在水中，放手后小球将（ ）
A. 沉入水底 B. 上浮直至漂浮在水面上
C. 悬浮水中 D. 无法确定如何运动
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
7.关于下列四幅图中的物理知识，说法正确的是（）
A. 图甲中载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强
B. 图乙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力
C. 图丙中飞机机翼设计成流线型，是为了利用流体流速大的地方压强小的原理获得升力
D. 图丁中船闸是利用帕斯卡定律工作的
8.水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯，将苹果放入烧杯中，苹果漂浮在水面上，如图甲所示。将其取出后切成大小两块，再次投入烧杯中，发现大块苹果仍漂浮，小块苹果缓慢沉入水底，如图乙所示。若苹果不吸水，杯中水的质量不变，下列说法正确的是（）
A. 小块苹果的密度等于整个苹果的密度
B. 整个苹果受到的浮力小于大小两块苹果受到的总浮力
C. 甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强
D. 甲图中烧杯对桌面的压力等于乙图中烧杯对桌面的压力
三、填空题：本大题共6小题，共28分。
9.在物理学史上，关于力和运动的关系经历了漫长的探索过程。“近代科学的开拓者” 通过思想实验分析得出物体的运动并不需要力来维持．物理学家牛顿在总结前人研究成果的基础上，通过推理抽象概括出了 定律。
10.我国已进入汽车时代，家用小汽车的普及率越来越高。驾驶员和前排乘客必须系上安全带，这是为了减轻紧急刹车时由于人的 带来的伤害；而汽车头枕的主要作用是防止 （选填“紧急刹车”或“被追尾”）带来的危害。
11.唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶上方空气流速 ，压强 ，从而产生一个向上的力。
12.三峡大坝是一项伟大的世纪工程。大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而 ；若大坝蓄水深度为109m，这时大坝底部受到水的压强为 Pa（g取10N/kg）；轮船航行时要通过大坝船闸，船闸的设计利用了 原理。
13.如图所示，将一长方体物体浸没在水中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.6N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为 N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小将 （选填“变大”“不变”或“变小”）；如果将长方体投入酒精中，物体静止时是 状态（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）。
14.将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示。比较甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力 大，理由是 。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.如图所示，一只玩具鸭漂浮在水面上，请画出玩具鸭此时所受力的示意图。
16.如图所示，物体静止在斜面上，对斜面的压力为4N，请在图中画出物体对斜面的压力的示意图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共23分。
17.如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。
(1)实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）。
(2)实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要 。
(3)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是 。
A．减小了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
18.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U 形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U 形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 有关。
（4）比较 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（5）本实验中用到的科学探究方法除了有控制变量法外，还运用 法。
（6）丙图中U形管左侧液柱高6cm，右侧液柱高12cm，则U形管底部受到的水的压强为 Pa。
19.小明利用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
(1)实验前，需要对弹簧测力计进行调零，该实验中弹簧测力计应在 （选填“竖直”或“水平”）方向进行调零。
(2)如图丁所示，弹簧测力计的示数为 N．通过实验可知，物块浸没在装满水的溢水杯中受到的浮力为 N。
(3)若按图中甲、乙、丙、丁的顺序进行实验，会导致测量的 （选填“浮力”或“排开水所受的重力”）不准确，其测量结果偏 ．经过你的分析，你觉得最合理的实验步骤顺序是 。
(4)若将乙图中的水换成酒精，其他条件不变（），乙图中弹簧测力计的示数将 。
(5)实验中，换用不同的物体和不同种类的液体进行多次实验的目的是 （填序号）。
A．多次测量求平均值，以减小偶然误差
B．得出普遍规律，排除偶然性
C．探究浮力的大小与哪些因素有关
(6)若实验中物体没有浸没在液体中， （选填“能”“不能”）完成本实验。
六、计算题：本大题共2小题，共19分。
20.小琪同学买了一只平底玻璃杯（厚度不计），经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.3 kg的水，水深14cm，如图所示，取。求：
（1）水对杯底的压力是多少？
（2）玻璃杯对桌面的压强是多少？
21.如图，福建舰是我国首艘自主研制的采用电磁弹射技术的航母，2024年5月8日福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，其满载排水量约为。（海水的密度取）求：
（1）福建舰满载时吃水深度达到13m，该深度处海水的压强大小是多少？
（2）福建舰满载时受到的浮力大小是多少？
（3）福建舰满载时，排开海水的体积是多少？
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】AC
8.【答案】CD
9.【答案】伽利略
牛顿第一

10.【答案】惯性
被追尾

11.【答案】大
小

12.【答案】增大
连通器

13.【答案】1.4
不变
沉底

14.【答案】一样
由图可知，橡皮泥在甲中悬浮，所受浮力等于其重力；在乙中漂浮，所受浮力也等于其重力，橡皮泥重力不变，则所受浮力F甲=F乙。

15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】木块受到水平向左的摩擦力
平衡
在同一条直线上
A

18.【答案】不属于
B
深度
丙、丁
转换
1200

19.【答案】竖直
2.4
2
排开水所受的重力
小
丁、甲、乙、丙
变大
B
能

20.【答案】（1）2.8N；（2）
【详解】解：（1）水对杯底的压强
水对杯底的压力
（2）玻璃杯对桌面的压力
玻璃杯对桌面的压强
答：（1）水对杯底的压力是2.8N；
（2）玻璃杯对桌面的压强是 。

21.【答案】（1）1.3×105Pa；（2）8×108N；（3）8×104m3
【详解】解：（1）福建舰满载时吃水深度达到13m处海水产生的压强大小是
（2）福建舰满载时受到的浮力大小为
（3）由 得，福建舰满载时，排开海水的体积为
答：（1）福建舰满载时吃水深度达到13m处海水产生的压强大小是1.3×105Pa；
（2）福建舰满载时受到的浮力大小是8×108N；
（3）福建舰满载时，排开海水的体积是8×104m3。

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