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2026年中考第二次调研考试
语文试题
一、积累·运用(30分)
(一)阅读下列材料，完成1~4题。（13分)
①人工智能是创新中国的一道缩影。今天的创新中国，仿佛一列jⅱ（▲）驰而过的
复兴号列车，坐在车上的我们可能▲，反倒是刚刚搭上列车的人有着更为深刻的体会。
【甲】德国总理默茨回国后感慨，“我们的生产力就是不够了”。从“世界工厂”到“创
新实验室”，我们靠的是什么？
②是“越压越强”的志气。【乙】打压，极限施压、技术封锁，非但没有压垮我们，
反而激发了我们补齐短板的志气，让“卡（▲脖子”清单变成科研成绩单。【丙】中
国人历来不信邪、不怕压。▲
③是“gǒu(▲)日新，日日新，又日新”的文化基因。“嫦娥”“羲和”，航天器
的命名蕴藏“中国式浪漫”：“墨子号”“祖冲之号”，大国重器的名号折射中华文明源流。
勇于创新的文化品格，始终流淌在中华民族的血液中，▲当下，▲未来。
④yóu(▲：尤得，改革开放之初，中国与发达国家之间的差距给人们带来很大震
动，“差距太大，很有▲的紧迫感”。今天，向着科技强国阔步前进，我们依然很有紧迫
感。【丁】这种紧迫感不再只是为了追赶，更是为了领跑。
(摘编自2026年3月24日《人民日报》，有删改)
1.根据拼音写出相应汉字，并为加点字注音。（4分)
2.根据语境在横线上填入词语，下列选项中最恰当的是(3分，
A.习以为常滋养涵养咄咄逼人B.司空见惯滋养涵养来势汹汹
C.习以为常涵养滋养咄咄逼人D.司空见惯滋养涵养咄咄逼人
3.将下列句子依次填入第②段最后波浪线位置，正确的排序是3分)
①视困难为考验，把挑战当机遇，迎难而上，有这样的精气神，创新之火定能燎原。
②想当年，有人问钱学森：“中国人搞导弹行不行？”他坚定回答：“外国人能干的，中
国人为什么不能干？”
③“想试试改变世界”的王兴兴坚信，“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”。
④今天，这份坚定传承到了年轻一代身上。
A.①③②④
B.③①②④
C.②①④③
D.②④③①
4.下列说法正确的是(3分)
A.甲句中“回”是动词，“后”是介词，“生产力”是名词，“了”是助词。
B.乙句“极限施压”“技术封锁”“补齐短板”三个短语的结构类型相同。
C.丙句的主干是“中国人信邪、怕压”。
D.丁句是表示转折关系的复句，句中的“不再”是关联词。
九年级语文试题第1页（共6页)
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简：3亿人都在用的扫描ApP
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