2026年重庆市南岸区部分学校中考二模九年级历史试卷(扫描版,含答案)

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2026年重庆市南岸区部分学校中考二模九年级历史试卷(扫描版,含答案)

资源简介

历史试题
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请
按要求在答题卡上作答。
1.在距今约 8000 年的浙江萧山跨湖桥遗址中发现的 120 粒稻壳,42%为栽培稻;在距今 7000 多年的浙江
桐乡罗家角遗址,发现的栽培稻比例上升为 51%。上述发现说明了当时
A.打制石器出现 B.原始农业兴起 C.贫富分化加剧 D.早期国家产生
2.下图所示文物可用于研究西周
出土于陕西宝鸡,铭文记载了周王举行“执驹”
礼,并赏赐贵族盏两匹马驹
A.礼制与手工业生产技术 B.战车兵种的编制规模
C.井田制下生产生活状况 D.分封制下的赏赐惯例
3.云阳县明月坝遗址中发掘出了包括长沙窑、邛窑、越窑、定窑、邢窑、龙泉窑、耀州窑、湘阴窑、涂
山窑等窑口的瓷器和大量板瓦、瓦当、钱币等。这反映了当时重庆地区
A.山地逐渐开发 B.水路交通发达
C.商业贸易繁荣 D.城市布局严谨
4.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。据此判断该小组研究的课题是
活动 内容
查阅文献 《隋书·高祖纪》《隋书·炀帝纪》等
观看视频 《大业盛世大运河的开凿》等
搜集图片 《含嘉仓示意图》《隋朝大运河示意图》等
考察遗址 隋唐洛阳城遗址、京杭大运河故道等
A.隋朝统一南北的进程 B.隋朝经济繁荣的表现
C.隋朝巩固统一的措施 D.科举制度的发展演变
5. 辽宋夏金时期相互角力的诸政权,并非相背而行,而是逐渐内聚,它们都共居“天下”,都自称“中国”;
彼此之间的战与和,将“边缘”与“中心”前所未有地联结在一起。这说明这一时期
A.各民族政权和平相处 B.中国疆域进一步向外扩展
C.政治上统一趋势加强 D.中华民族共同体加速形成
6.下面是某同学在进行研究性学习时搜集的部分人物图片,其研究的主题是
A.体系化·建筑的发展 B.世俗化·文学的演变
C.实用化·科技的进步 D.精细化·历法的修正
7. 按照国际公法,外国船只到一个国家的沿海特别是内河航行,要经过该国的批准。《南京条约》五口通商
章程中规定:每一通商口岸准许英国停泊一艘“官船”。这反映出《南京条约》
A.破坏了中国的独立主权 B.导致中国民众负担不断加重
C.损害了中国的经济利益 D.刺激列强掀起瓜分中国狂潮
8. 仅五四运动后一年内,全国出现了 400多种进步社团及刊物,如《新中国》《少年中国》等。这些刊物,
以介绍新思潮和改造社会为“旨趣”,并提出各种各样拯救中国、改造社会的方案和措施。材料表明
A.知识分子是救亡图存的先锋 B.创办刊物是救亡图存主要手段
C.五四运动推动民族意识觉醒 D.爱国运动促进国人的空前团结
9.下图为《中国工农红军长征路线图》,从中可以获取的历史信息是
A.中央红军分批进行转移 B.遵义会议是重要的转折点
C.红军行军历程艰难曲折 D.长征保存了中国革命力量
10. 我国从 1951年就着手编制第一个五年计划,并从 1953年起一面开始实施,一面继续讨论修改,直至 195
4年 9月形成草案,1955 年 7月第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过。这体现了“一五”
计划
A.具有民主性与渐进性 B.推动了社会主义工业化
C.调整了我国工业布局 D.旨在提高人民生活水平
11.下表展现了 1978—1990 年我国农业生产情况和农民收入水平,这一现象主要得益于
年份 农林牧副渔业 农民人均年 农民人均年
总产值(亿元) 总收入(元) 纯收入(元)
1978 l 397 152 134
1980 1 923 216 191
1985 3 619 547 398
1990 7 662 990 686
A.土地改革使农民成为土地主人 B.三大改造推动了农业集体经营
C.联产承包激发了农民的积极性 D.脱贫攻坚基本实现了共同富裕
12.下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是
A.人民代表大会制度 B.“一国两制”构想
C.基层群众自治制度 D.“求同存异”方针
13.《汉谟拉比法典》规定:某人若把财物寄存在他人处,必须有一个证人,并与接受寄存的人签订契约。
否则,接受寄存的人可以拒绝归还。但如果寄存人能够提交证人和契约,而接受寄存者仍拒绝归还,
那就要加倍偿还。据此可知,该法典
A.强调契约精神 B.具有不平等性
C.维护君主权威 D.规范等级秩序
14.1637 年英国公布的私人档案中记载,包买商汤姆斯·雷诺尔池在生产中雇佣了 400 名纺工、52 名织
工和 33 名其他手艺人,所有这些人都在自己家里工作,并领得他们应得的工资。据此可知,当时英

A.市民阶层产生并壮大 B.封建庄园经济得到发展
C.生产组织资本主义化 D.资本主义制度逐步确立
15.历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是
A.公元前 509 年,罗马建立了共和国
B.1912 年,中华民国临时政府在南京宣告成立
C.1978 年,中共十一届三中全会在北京召开
D.联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用
二、非选择题:本大题共 3小题,第 16题 14分,第 17题 14分,第 18题 7分,共 35分。请按要求在答题
卡上作答。
16.(14 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 元兴元年(105 年),蔡伦所献的纸,受到汉和帝的赞赏,并深受人们的欢迎。由于蔡伦的贡献,
不仅中国原先所用的竹、木简牍和缣帛之类逐步为纸张所取代,而且埃及的纸草、印度的树叶,以至阿
拉伯和欧洲的羊皮等,无不一一在纸的面前相继退出了书写材料的舞台。自蔡伦以后,人们一方面开拓
新的造纸原料,一方面在工艺技术上不断地进行改进,使纸的品质越来越高,品种越来越多样。随着廉
价优质纸张的大量生产,印刷术在中国很自然地诞生了。
——据阴法鲁、许树安、刘玉才主编《中国古代文化史》整编
(1)根据材料一并结合所学知识,简析蔡伦改进造纸术的影响。(4分)
材料二 工业革命以蒸汽机改良为标志,推动全球能源结构从薪柴向煤炭转型。英国煤炭产量在 19 世纪
从 600 万吨跃升至 1.8 亿吨,支撑了纺织、铁路等工业扩张,但煤炭燃烧释放大量二氧化硫和烟尘,引
发伦敦“大烟雾”事件,造成数千人死亡;泰晤士河因工业废水污染成为“死河”,鱼类绝迹。
——据杨卫东、庞昌伟《中国能源革命研究》整编
(2)根据材料二,指出19世纪工业革命能源利用的变化,(1分)并概括能源变革对英国的影响。(2分)
材料三 近年来,我国科技创新成果快速涌现。大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链等前沿技
术广泛渗透至纺织、服装、钢铁、石化、有色、建材等传统产业,实现数字化、智能化、绿色化、融合
化转型大有可为。利用分子设计育种技术,育成小麦、玉米、水稻等一批生产急需的重大品种,实现了
抗病、抗干旱、品质及丰产性的协同提升。围绕交通绿色化、智能化,CR450 动车组运营时速可以达到4
00 公里,不断刷新“中国速度”。在健康方面,研发了全球首款 5.0T 全身扫查磁共振医疗装备,大幅
降低了检查成本。
——据盛朝迅《以科技创新为引领促进新质生产力发展》等整编
(3)根据材料三,指出科技创新在当下我国社会生产生活中的作用,(3分)并结合所学知识,分析中国科
技创新发展的有利条件。(2分)
(4)综上,谈谈你对科技与生产生活的认识。(2分)
17.(14分)国际风云激荡,但人类追求和平的决心从未动摇。某中学策划举办“回响·启示——跨越时空的和
平求索”主题展览。邀请你作为策展小组成员,参与完成以下任务。
【探究——“思想智慧”的历史回响】
墨家的“非攻”思想并非绝对的和平主义,而是清晰区分了“义战”与“不义之战”。《墨子·非攻中》指出,
“攻”是以强凌弱、以众暴寡的侵略战争,本质是“夺民之用,废民之利”,违背“兼爱”原则;而“诛”是讨伐
暴君、铲除暴政的正义战争,符合天下苍生的根本利益。
————梁家峰《墨家的“兼爱”“非攻”思想》
(1)根据上述材料,概括墨家“非攻”思想的主要内容,(1分)并结合所学知识,简析其诞生的时代背景。
(2分)
【探究二“解放歌谣”的记忆回响】
人民解放战争时期重庆地区传唱的歌谣:
《山那边哟好地方》
《古怪歌》 《有事才赶场》
(1947年创作)
往年古怪少啊,今年古怪多啊,板
有事才赶场,无事在家忙。
山那边哟好地方,一片稻田黄発爬上墙,灯草打破了锅啊……半
勤耕苦做学时事,大家起来反老蒋
又黄……你要吃饭得做 夜三更里哟,老虎闯进了门哪,我
注:1948年底丰石边游击大队攻下
工哟,没人为你做牛羊 问它来干什么,它说保护小绵羊
国民党乡公所,引发黄草坪大战,这
注:“山那边”指解放区 啊,它说保护小绵羊
首歌谣正是在这一历史背景下唱响
注:曾在重庆渣滓洞监狱中传唱
(2)概括以上歌谣反映的历史信息,(2分)并谈谈歌谣作为历史研究材料具有的独特价值。(2分)
【探究三“和平合作”的时代回响】
20 世纪中后期世界和平倡议与组织成立情况表(部分)
年份 事件 主要倡导者/参与国
1945 联合国成立 51个创始会员国
1955 万隆会议召开 亚非 29个国家和地区
1961 不结盟运动形成 南斯拉夫、印度、埃及等
1975 《赫尔辛基最后文件》签署 欧洲 33国及美、加
1982 国际和平年确立 联合国大会通过决议
——据[美]约翰·刘易斯·加迪斯《冷战》等整理
(3)根据表格,概括 20 世纪中后期世界和平倡议与组织的参与主体的特点,(2 分)并结合所学知识,
简析上述和平倡议与组织成立的影响。(2 分)
【探究四“中国方案”的世纪回响】
(4)针对此次展览的主题,围绕上述“中国方案”撰写一份宣传单。(3 分。要求:标题鲜明,史实准
确,语言简洁)
18.(7 分)阅读材料,完成任务。
整体世界史观以世界从分散到整体的发展为主要线索,把世界历史分成三个时期。某老师据此制
作了以下知识结构图:
请根据上述知识结构图的部分或整体,自拟一个观点,并结合图中或所学中国史和世界史各一个史实,
加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
九年级历史参考答案
一、选择题:本大题共 15小题,每小题 1分,共 15分。
1~5 BACCD 6~10 BACCA11~15 CBACD
二、非选择题:本大题共 3小题,第 16题 14分,第 17题 14分,第 18题 7分,共 35分。
16. (1)推动了书写材料的变革,提高了书写质量;促进了中国古代工艺技术的革新;为印刷术的发明
奠定了物质基础;降低了制书成本,推动了文化的传播;加速了人类文明的发展进程。(4分。答出
其中两点即可)
(2)变化:能源结构从薪柴向煤炭转型;煤炭产量大幅提升。(1分。答出其中一点即可)影响:提高
了生产力,推动了英国工业的发展,使英国率先成为工业国家;导致大气污染和水污染,影响物种稳
定性,对人们的身体健康造成威胁。(2分)
(3)作用:推动传统产业转型升级;保障国家粮食安全,促进农业现代化;改善交通出行体验,引领
绿色发展;提升医疗卫生水平,降低民生成本。(3分。答出其中三点即可)有利条件:党和政府的
重视与支持;经济发展提供了坚实的物质基础;中国市场的潜力优势;教育发展培养了大量高素质创
新人才等。(2分。答出其中两点即可)
(4)科技发展革新社会生产生活的面貌;生产生活是科技发展落地的基石;科技与生产生活相融合,
是实现国家高质量发展的必由之路等。(2分。任答两点,其他言之有理亦可)
17.(1)主要内容:反对不义之战,支持正义战争。(1分)时代背景:战国时期周王室衰微,诸侯之
间兼并战争不断,社会动荡,战乱频仍,百姓遭受战争
之苦;社会思想活跃,诸子百家纷纷著书立说,针对当时的社会问题提出各自的见解。(2分)
(2)历史信息:重庆地区人民群众认同并向往解放区民主政权;国民党反动派颠倒黑白、欺压百姓;
川东地区生产支前与武装斗争相互配合。(2分,答出其中两点即可)价值:是官方文献的补充,反
映了民众视角的生活与斗争;体现普通民众的精神面貌与社会心态;作为文化载体,增强了宣传与动
员效果。(2分,答出其中两点即可,其他言之成理亦可酌情给分)
(3)特点:参与主体广泛;第三世界国家作用突显。(2分)影响:有利于维护世界和平,抑制大规模
战争的爆发;推动了世界多极化趋势的发展,冲击了两极格局;有利于促进公正合理的国际新秩序的
建立;加强了国际合作,促进了全球共同发展。(2分。答出其中两点即可)
(4)
中国方案·共筑全球新秩序
从和平共处五项原则到全球治理倡议,中国方案始终秉持“和合共生”理念。通过共建“一带一路”、构
建人类命运共同体等实践,中国为全球治理贡献智慧,推动合作共赢,引领世界迈向持久和平与共同
繁荣的未来。
(3分。符合题意,言之有理即可)
18.评分标准:注:观点正确、合理才能得分,观点不正确则论述与结论均不给分。
【示例一】观点:世界从分散走向整体是历史发展的必然趋势。(2分)
论述:张骞通西域前,欧亚大陆两端的各区域文明,大多在各自的地理单元内独立发展,缺乏直接且
持续的交流。丝绸之路开辟后,逐渐成为沟通欧亚大陆的陆上重要交通,东西方往来日益频繁,打破
了欧亚大陆各大文明间的封闭状态,欧亚大陆区域一体化逐渐发展。第一次工业革命中,瓦特改进的
蒸汽机投入使用,推动了火车的出现,为世界各地区之间的交流提供了更加便捷的交通,推动了世界
一体化的发展;第二次工业革命中,电力、内燃机、电报和电话的应用以及飞机的出现,彻底打破了
时空的限制,让全球范围内的即时通信和快速交通成为现实,世界不再仅仅是几条商路的连接,而是
形成了一个牵一发而动全身的有机整体。(4分)
综上所述,从丝绸之路的“凿空”之旅到两次工业革命的“全球覆盖”,充分表明人类社会由分散走向整
体已成为不可阻挡的历史发展趋势。(1分)
【示例二】观点:对海洋的开拓加速了世界一体化的进程。(2分)
论述:15世纪初,明朝政府实行积极的对外政策,派郑和率领船队 7次下西洋,先后到达亚洲和非
洲的 30多个国家和地区,这是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解
和友好往来,加速了世界一体化的进程,为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路开辟后,欧洲航
海家不断探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,世界
开始连为一个整体。各大洲之间的经济文化交流日益密切,各个地区逐渐成为统一的整体,加速了全
球一体化进程。
综上所述,郑和下西洋和新航路开辟都大力探索海洋,促进了洲际间的联系与交往,加速了世界一体
化的进程。(1分)

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