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第一单元《珍惜青春时光》
第一课：青春正当时 第二课：做情绪情感的主人
1.1青春的邀约 1.2男生女生 1.3学会自我保护 2.1揭开情绪的面纱 2.2学会管理情绪 2.3品味美好情感
1.青春期是身体发育和心理发展的加速期；是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。
2.在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（塑造外在美 + 提升内在美）
3.与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
4.真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
5.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
6.青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。
7.在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
8.情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
9.情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。
10.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
1.1青春的邀约
1.青春期的特点P2-3
①青春期是身体发育和心理发展的加速期；是人一生中身体发育的重要时期；
②青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段；
③这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
2.青春期生理变化表现在哪些方面？P3
①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟
3.青春期的生理变化有什么影响？（积极）P3
①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
4.如何正确对待生理变化？P3
①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
5.青春期心理变化表现在哪些方面？P4
①认知能力得到提高 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富
6.青春期矛盾心理的三大表现P4
①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦
7.如何正确面对（调适）青春期心理矛盾和困惑？P5
①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
②通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（方法与技能：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③运用积极思维。）
1.2男生女生
1.正确认识男女生差异（表现、对待态度）P6
表现：①男生女生各具特点，各有优势；
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理）
③男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理）
态度：我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
2.正确认识“异性效应”P7
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定与赞赏。这是正常的青春期心理现象，了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
3.异性交往的积极作用？P7
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
4.如何正确与异性交往？（异性交往应注意什么？）P8
①与异性交往要把握好尺度；
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率；
③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。
5.如何正确认识和对待青春期的异性情感 P8
①认识上：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
②对待上：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
1.3学会自我保护
为什么要获取性知识？（必要性）P9
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
2.青少年应如何学会自我保护？P9-11
①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言读举止不越界。
③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。
3.面对性骚扰和性侵害，自我保护的正确做法？P11
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4.自我保护小贴士(方法与技能)P11
①保护身体的隐私部位 ②拒绝黄色笑话 ③快速离开危险
④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” ⑤寻求帮助
2.1揭开情绪的面纱
1.情绪的类型P14
①人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧(基本情绪）
②还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。（复杂情绪）
2.情绪的含义/构成P14
情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等(外部表现）表现出来。
3.情绪的作用P14
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
4.青少年情绪的特点？P14
①情绪细腻 ②情绪反应强烈 ③情绪波动大
5.情绪的影响因素？P15
情绪受多方面因素影响。
①外部环境、生活事件（外部因素）
②个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。（内部因素）
随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
2.2学会管理情绪
1.为什么要学会管理情绪？P16
①情绪是可以管理的。
②虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。
③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
2.如何学会管理情绪？P16-18
①学会认识自己的情绪：学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。
②学会调节情绪：掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，找到适合自己的方法。
③学会合理表达情绪：学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
2.3品味美好情感
1.情感的含义P19
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
2.情感的分类P20
①基础情感：如安全感、归属感等；
②高级情感：如道德感、荣誉感等；
③积极情感：如正义感、胜任感、美感等；
④消极情感：如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤混杂情感：如敬畏感等；
3.情感的作用P20
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
4.获得美好情感的方法？P20-21
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。体验消极情感未必是坏事，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
③我们要在实践中提升情感境界。要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
第二单元《焕发青春活力》
第三课：人贵自尊 第四课：自信给人力量 第五课：人生当自强
3.1人须有自尊 3.2做自尊的人 4.1人要有自信 4.2做自信的人 5.1人要自强 5.2 做自强不息的中国人
1.自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
2.拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己。
3.确立自信，我们找到青春最美好的状态，坚定信念。
4.做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。
5.人贵自尊，自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。
6.少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。
3.1人须有自尊
1.自尊的含义P26
自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
2.自尊的重要性P26
①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。
3.自尊的表现P27-28
①自尊的人能认可自己。
能够看到自己的缺点和不足，了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；
能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的，为人所需要的。
②自尊的人知廉耻、明是非。
会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；
明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的品行。
③自尊的人不爱慕虚荣。不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
3.2做自尊的人
1.如何做自尊的人？P29-P31 ①学会维护自己的人格尊严 ②学会不断提升自己 ③学会尊重他人
2.如何维护自己的人格尊严？P29
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己P30
原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法：①在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧；
②在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
4.尊重他人P31
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
4.1人要有自信+4.2做自信的人
1.自信的含义P33
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
2.自信的作用？P35/P33
①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
③相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。
3.自信的来源？P36 （自信并非凭空而来）
①源于我们在成长过程中积累的实力 ②源于在和他人交往中获得的肯定
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
4.如何做一个自信的人？P38-39
①要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。
②找准定位，扬长避短。既要充分发挥自己的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
③专注当下，积极行动。要明确目标，全力以赴，不惧失败。
④勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，大胆应对新问题，积极探索，在解决问题中展现实力，提升能力。
⑤将个人成长融入为民族振兴的奋斗之中，怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（国家层面）/⑤将个人成长同民族振兴紧密联系在一起，做自信的中国人。
5.1人要自强+5.2做自强不息的中国人
1.自强的含义P41
①自强是自我勉励、发愤图强。
②自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2.自强的重要性？P42
①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。（对个人）
②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（对个人）
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（对国家）
3.为什么要做自强不息的中国人？P44
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
4.如何做自强不息的中国人？P45-46
①树立远大理想。要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格；学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行；脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。
第三单元《传承中华优秀传统文化》
第六课：传承核心思想理念 第七课：弘扬中华人文精神 第八课：践行中华传统美德
6.1历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的 传承者 7.1影响深远的人文精神 7.2做中华人物精神的 弘扬者 8.1薪火相传的传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者
1.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。
2.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
3.我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
4.在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
5.我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
6.中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
7.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。
8.中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
9.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
10.传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
6.1历久弥新的思想理念
1.中华优秀传统文化的特点：①源远流长 ②博大精深 ③历久弥新 P49
2.中华优秀传统文化的重要性：P49
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。
②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量/精神动力/精神支柱。
3.如何传承发展中华优秀传统文化？P49
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新；
②要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；
③用它来滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。
4.中华优秀传统文化的思想理念的重要性？P51
①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
②这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化、可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
5.中华优秀传统文化的思想理念的内容及理解？P51-53
①道法自然、天人合一的思想：主张尊重 、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
②脚踏实地、实事求是的思想：做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
③革故鼎新、与时俱进的思想：世间万物都是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
④惠民利民、安民富民的思想：社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
6.2做核心思想理念的传承者
1.核心思想理念的形成及地位P54
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
2.核心思想理念的内容P54
传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
3.怎样传承核心思想理念？P54-56
讲仁爱：①要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
重民本：①要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
守诚信：①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
崇正义：①要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义；③在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
尚和合：①要求我们追求和谐，强调多样性统一。②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
（6）求大同：①要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
7.1影响深远的人文精神+7.2做中华人文精神的弘扬者
1.中华人文精神的价值 P59、58、P62
①丰富的人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
②有利于促进社会和谐、成就美好人生。
③中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
2.中华人文精神的主要体现P59-61
①求同存异、和而不同的处世方法。 ②文以载道、以文化人的教化思想。
③形神兼备、情景交融的美学追求。 ④俭约自守、中和泰和的生活理念。
3.求同存异、和而不同的含义及意义P59
（1）内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
（2）意义：①求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
4.文以载道、以文化人的含义及意义：P61
（1）内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
（2）作用：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
5.形神兼备、情景交融的含义及意义：P61
（1）内涵：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。
（2）作用：形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
6.俭约自守、中和泰和的含义及意义：
（1）内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
（2）作用：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
7.如何弘扬人文精神？（如何做中华人文精神的弘扬者？）P63-64
（1）弘扬促进社会和谐的思想文化：P63
体现：中华民族推崇“万物并育而不相害道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
（2）弘扬向上向善的思想文化：P64
体现：立己达人，兼善天下。
要求：①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
8.1薪火相传的传统美德+8.2做中华传统美德的践行者
1.中华传统美德的内容 P66-P68
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。““见贤思齐焉，见不贤而内自省也。””向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。
2.为什么要践行中华传统美德？P66、P68、65
①国无德不兴，人无德不立。
②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，是道德建设的宝贵资源。
④运用好丰富的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
3.如何传承和践行中华传统美德？P69-P71
①要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
②传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。P71
4.践行中华传统美德的具体内容和要求P69-P70
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。①百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。②还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
第四单元《生活在法治社会》
第九课：法律为我们护航 第十课：走近民法典 第十一课：远离违法犯罪
9.1日益完善的法律体系 9.2法律保障生活 10.1认识民法典 10.2保护人身权 10.3保护财产权 11.1法不可违 11.2 犯罪与刑罚 11.3严于律己
1.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。遵守法律，是现代公民的基本素养。
2.法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。
3.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。”
4.财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
5.我国法律保护公民的合法财产。
6.不违法是人们行为的底线。
7.严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
8.刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
9.那种认为自己年龄小，与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
10.违反法律必须承担法律责任，我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义，树立法不可违的意识。
9.1日益完善的法律体系
1.我国法律体系的性质 P77
我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
2.我国的法律体系 P77
①以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
②中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法和非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
3.为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？（完善法律体系的意义）P78
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
②有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
4.我国当前的立法进展P78
①我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法。
②加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
保障法律实施的原因及要求P79
（1）原因：如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。
（2）对个人的要求：
①要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；
②要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值；
③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
9.2法律保障生活
1.法律的作用P80、81、75、76
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）
②法律维护社会秩序。 ③法律保护社会公共利益。 ④法律促进社会发展。
⑤法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。（总述）
⑥我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
2.法律如何维护社会秩序？P80
①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；
②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
3.法律如何保护社会公共利益？P80
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。
②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
4.法律如何促进社会发展？P81
①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
10.1认识民法典
1.民法典的地位
①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。P83蓝字
②民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。P92启思导行
2.民法典的性质（调整范围）P84
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
3.实施民法典的意义P84
①实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益。
②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
4.民法典规定的基本原则P85
为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
5.民法典与社会主义核心价值观的关系P84
民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。
10.2保护人身权
1.法律为什么保护人身权？（重要性）
①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
2.如何保护人生权？
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
3.人身权的内容\分类：
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
4.法律保护生命权和健康权
（1）原因：
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
（2）做法：
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
5.法律保护肖像权
（1）含义：
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）肖像权内容
我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
（3）侵犯肖像权的行为
①丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
6.法律保护隐私权
（1）含义：
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
（2）意义：
①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
（3）保护隐私和个人信息的要求
①任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
②任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。
③处理个人信息,应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则,不得通过误导、欺诈胁迫等方式处理。
10.3保障财产权
1.法律保障财产权的原因（财产的重要性） P89
人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
2.法律保障财产权的要求 P89
①我国法律保护公民的合法财产。
②当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
3.法律（民法典）保护哪些财产权？P89-91
①法律保护合法财产的所有权。
②法律保护合同当事人的合法权益。
③法律保护知识产权。
④法律保护继承权。
4.法律保护合法财产的所有权 P89
（1）内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
（2）意义：
①我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。
②切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
附：法律保护合法财产的所有权种类
内容 含义 表现（以房屋为例）
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权。 拥有自己的房屋产权。
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。 购买的房屋用于居住、开店等。
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 出租自己的房屋获得租金。
处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。 把房屋卖掉或者赠与他人。
5.法律保护合同当事人的合法权益 P90
（1）受法律保护的合同类型：依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
（2）法律规定合同制度的意义：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
6.法律保护知识产权P90
（1）内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。
（2）种类：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
（3）意义：知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
（4）做法：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
7.法律保护继承权 P91
（1）继承的方式：在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
（2）继承方式的法律效力：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
8.法定继承人的范围及继承顺序 P91相关链接
①法定第一顺序继承人，包括配偶、子女、父母；法定第二顺序继承人，包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
②继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
11.1法不可违
1.违法行为的含义 p94
违法行为是指违反法律、法规、规章，应当受惩罚的行为。
注意：凡是不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2.违法行为的分类 p94
分类比较　　　 一般违法行为 犯罪
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
区别 危害程度 相对轻微 相对轻微 严重
触犯法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范
法律责任 民事责任P95 行政处分或行政处罚P95 刑罚处罚P98
典型表现 欠债不还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安的行为 拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人
共同点 都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。
11.2犯罪与刑罚
1.刑法的含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。P96
2.刑法的作用：刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。P96
3.犯罪的特征P97-P98
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。（最本质特征）
②犯罪是具有刑事违法性的行为。（法律分界线）
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。（法律后果）
注意：这三个基本特征是任何犯罪都不可或缺的，是区分罪与非罪的根本标准。
4.刑罚的含义P98
刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
5.我国刑罚的分类P98
6.如何同犯罪行为作斗争？P98
①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为）
②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义“智”为）
7.易混易错知识
11.3严于律己
1.如何严于律己，预防违法犯罪？（个人角度）P99-102、93
①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
③我们要明辨是非，杜绝不良行为。
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
⑤在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。（总述）P93
2.如何预防未成年人犯罪 (个人、家庭、学校、社会、国家)
①个人:（见上一问要点）
②家庭:家长应尽到监护职责， 加强对未成年人的教育和管理；
③学校:应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
④社会:加大法制宣传，积极营造良好的社会环境；
⑤国家:国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管。

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