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2026年广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县中考一模物理试题
1．老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（　　）
A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】解：老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚．
故选C．
【分析】声音的特性包括音调、响度和音色．音调是声音的高低，响度是声音的大小，音色是声音的品质与特色．了解声音三个特性的概念，并能结合实例进行辨别是解答的关键．
2．如图所示的眼镜是_______，可矫正_______（　　）
A．凸透镜，远视眼 B．凸透镜，近视眼
C．凹透镜，远视眼 D．凹透镜，近视眼
【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】从图中能够观察出，经过镜片后所成的像比原物体更大，因此该镜片属于凸透镜；远视眼的成像特点是像成在视网膜的后方，需要使光线提前会聚，才能让像刚好成在视网膜上，而凸透镜对光线有会聚作用，因此该镜片可以用来矫正远视眼。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】远视眼，光线汇聚作用较弱，需要凸透镜（对光线具有汇聚作用）进行矫正。
近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
3．锻炼身体过程出汗能防止体温升得太高，这是因为汗液（　　）
A．熔化吸热 B．凝华放热 C．液化放热 D．汽化吸热
【答案】D
【知识点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】人在锻炼的时候身体会产生大量热量，进而排出大量汗液，汗液汽化的过程会吸收热量，带走人体内的部分热量，从而避免体温过度升高，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
4．冬天，人们常用热水袋取暖，主要是因为水具有较大的（　　）
A．热量 B．凝固点 C．比热容 D．热值
【答案】C
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值
【解析】【解答】A、热量是发生热传递时，物体间能量转移的形式，是物体由于温度差传递的能量，故A错误；
B、凝固点是晶体物质凝固过程中，温度保持不变，这个保持不变的温度就是该晶体的凝固点，不同晶体的凝固点各不相同，故B错误；
C、水本身的比热容较大，当质量相同的水和其他物质相比，在降低相同温度时，水能够释放出更多的热量。冬天人们使用热水袋取暖，正是利用了水比热容较大这个特点，故C正确；
D、热值是描述燃料的物理量，指的是燃料完全燃烧时，放出的热量和燃料质量的比值，水不属于燃料，也不存在热值的概念，故D错误。
故选C。
【分析】1、比热容的应用：水的比热容较大，用水做冷却剂
2、热量是过程量，不能说具有；
3、水不属于燃料，不存在热值；
4、凝固点和取暖无关。
5．下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）
A．三峡船闸 B．用高压锅煮食物
C．茶壶的壶盖留有小孔 D．火车站台设置安全线
【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；沸点与气压的关系
【解析】【解答】流体压强和流速的关系为：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
A．三峡船闸是利用连通器原理工作的，和流体压强与流速的关系无关，故A错误；
B．高压锅煮饭利用的是“气压越高，沸点越高”的原理，通过增大锅内气压来提高水的沸点，从而缩短煮饭时间，和流体压强与流速的关系无关，故B错误；
C．茶壶的壶盖留小孔是利用大气压，让壶内外气压保持平衡，使倒水更顺畅，和流体压强与流速的关系无关，故C错误；
D．火车站台设置安全线，原理是：当火车高速经过站台时，会带动周围空气流动速度加快，此时人靠近火车的一侧空气流速大、压强更小，人体外侧空气流速小、压强更大，就会产生一个指向火车方向的压强差，容易把人推向火车引发危险，因此要设置安全线，这个现象应用了流体压强和流速的关系，故D正确。
故选 D。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；
3、大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
6．下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A、该方法相当于使用了动滑轮，可以省力，故A符合题意；
B、该方式使用的是定滑轮，不省力，故B不符合题意；
C、该方式相当于用一根绳子直接拉石墩，不省力，故C不符合题意；
D、该方式相当于用双股绳子拉石墩，不省力，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】定滑轮不省力，可以改变力的方向；动滑轮省力，不能改变力的方向。
7．中学生标准读写姿势是“一寸一拳一尺”，其中“一拳”的距离大约是（　　）
A．1cm B．8cm C．33cm D．50cm
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】我们所说的“一拳距离”，指的是保持正确读写姿势时，握紧拳头后，拳头到身体的距离，这个长度大概为8厘米，和实际情况相符，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
【分析】识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm。
8．如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则
A．a、b都是电流表 B．a、b都是电压表
C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表
【答案】C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接
【解析】【解答】电压表应并联到用电器两端，电流表应串联到电路中，所以a是电流表，b是电压表，C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
9．我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止电力供应，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流。下列与其工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；电磁感应；影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】列车进站前会关闭动力，此时车轮会带动列车内部的线圈转动，线圈切割磁感线就能产生感应电流，将列车运动的机械能转化为电能回收储存，这个过程的工作原理是电磁感应现象。
A．该装置中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，该现象就是电磁感应现象，发电机正是利用这一原理工作，符合题干中能量回收的原理，故A符合题意；
B．该图是奥斯特实验，实验说明通电导体周围存在磁场，这是电流的磁效应，和电磁感应无关，故B不符合题意；
C．该装置电路中有电源，演示的是通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机是利用这一原理工作，和电磁感应无关，故C不符合题意；
D．该装置是用来探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验，利用的是电流的磁效应，和电磁感应无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】1、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中就会产生电流的现象，实例：发电机、 POS机读出信息；
2、电流的磁效应：通电导线周围存在磁场，使得小磁针发生偏转；
3、通电导线在磁场中受到力的作用，实例有：电动机；
4、通电螺线管：由通电线圈组成，磁性方向可通过安培定则判断：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极，磁性与电流、线圈匝数有关；
10．关于信息和能源，下列说法正确的是（　　）
A．超导材料已广泛应用于实际输电线路
B．核电站利用可控核裂变释放的能量发电
C．太阳能、风能、天然气都是可再生能源
D．光纤通信是利用光在光纤中沿直线传播来传递信息
【答案】B
【知识点】能源及其分类；核裂变；超导体特点及作用；光纤通信
【解析】【解答】A．当前绝大多数超导材料必须在极低温度条件下才能呈现超导特性，因此还无法应用到日常实际输电线路中大规模推广使用，故A错误；
B．当前投入商业运行的核电站，都是依靠核裂变反应释放核能来发电的，故B正确；
C．太阳能和风能都可以源源不断从自然界获取，属于可再生能源；天然气属于化石能源，短时间内无法在自然界中再次生成，属于不可再生能源，故C错误；
D．光纤通信是依靠光在光导纤维内部发生全反射来传递信息的，故D错误。
故选B。
【分析】1、超导体在特殊情况下电阻为零，电流流过超导体时不会产生热量，凡是利用电流热效应工作的设备，都不能使用超导体。超导体适合制作输电导线和电动机线圈等；
2、核聚变：主要为太阳能的放能方式，核裂变主要是链式反应的放能方式；
3、可再生能源：使用后短期可以恢复的能源、如风能、太阳能、不可再生能源：使用内短期不能再生的能源，如核能、化石能源；
4、光 纤 通信利用光的反射传递信息。
11．学习小组将装满盐水的气球连接在如图的电路中。闭合开关，当用手拉扯连接气球的导线，使气球变长（盐水与导线充分接触且气球不破裂）。则（　　）
A．小灯泡变得更暗
B．电流表示数变大
C．电压表示数变小
D．电压表与电流表示数的比值变大
【答案】A,D
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】由电路连接可知，灯泡与盐水气球串联在电路中，电流表测量整个电路的电流，电压表测量盐水气球两端的电压。当气球受到拉力变长后，它接入电路的长度增加、横截面积减小，因此接入电路的电阻会增大。根据串联电路的电阻规律，电路的总电阻等于各部分电阻之和，因此总电阻会随之变大，由欧姆定律可知，电路中的总电流会变小，流过灯泡的电流变小，因此灯泡会变得更暗。电流变小后，灯泡的电阻可认为近似不变，因此灯泡两端的电压会减小；再根据串联电路总电压等于各部分电压之和，电源电压不变，灯泡电压减小，所以盐水气球两端的电压会增大，也就是电压表示数变大。
而电压表与电流表示数的比值等于盐水气球接入电路的电阻，盐水气球的电阻变大，因此这个比值也会变大。故AD正确，BC错误。
故选AD。
【分析】1、电阻的影响因素： 当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大 ；当导体的材料和长度相同时，电阻的横截面积越小，导体的电阻越大，欧姆定律的含义R=U/I只用于计算用电器两端电压以及通过用电器电流计算电阻的公式，并不具有物理含义进行选项判识。
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
12．如图所示是运动员在短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变
B．运动员的冰刀可增大在冰面上的压强
C．到达终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D．运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
【答案】B,C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．运动员转弯时，运动方向发生改变，因此运动状态也随之改变，故A错误；
B．冰刀的刃口很窄，即与冰面的接触面积很小，根据可知，对冰面的压强p会增大，故B正确；
C．运动员到达终点时不能立即停下来，是应为运动员本身有惯性，故C正确；
D．平运动员对冰面的压力和运动员所受的重力，二者的方向都是竖直向下的，即二者方向相同，那么二者不是平衡力，故D错误。
故选BC。
【分析】A.运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变；
B.增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D. 平衡力的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
13．“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收　 　波来探索宇宙的仪器；这种波　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
【答案】电磁；能
【知识点】电磁波的产生；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】 “中国天眼”作为当前全球口径最大的射电望远镜，作用是接收来自宇宙空间的电磁波，而电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，因此它能够接收、传递来自深空的信息。
电磁波和声波不同，传播过程不依赖介质，既可以在空气、水这类介质中传播，也可以在没有介质的真空中传播。
【分析】信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息，电磁波的传播不需要介质。
14．汽车在水平路面匀速行驶时，车内座位相对于汽车是　 　 （选填“运动”或“静止”）的；汽车在夜间行驶时，为了安全考虑，车内的灯最好　 　（选填“打开”或“关闭”）。
【答案】静止；关闭
【知识点】平面镜成像的原理、特点；运动和静止的相对性
【解析】【解答】 判断物体运动状态的依据是物体相对于参照物的位置是否发生变化：车内座位和汽车之间没有发生位置改变，因此以汽车为参照物，车内座位是静止的。
夜间行车时，车外环境光线昏暗，如果开启车内灯光，车辆前挡风玻璃会等效为平面镜，车内物体发出的光线经过前挡风玻璃反射后，会在驾驶员前方形成虚像，干扰驾驶员观察路况，因此夜间行车时应当关闭车内灯光。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
平面镜成像特点为物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像，所以在行驶过程中，需要关闭灯，避免形成虚像，影响驾驶。
15．蒸五色糯米饭时，锅盖不断被水蒸气顶起晃动，此过程中水蒸气的　 　能转化为锅盖的机械能；蒸好的糯米饭香气扑鼻，这是　 　现象。
【答案】内；扩散
【知识点】做功改变物体内能；能量的转化或转移；分子热运动
【解析】【解答】 当水蒸气把锅盖顶起来的时候，水蒸气对锅盖做功，自身的内能减少，转化成了锅盖的机械能，因此这个过程能量转化是内能转化为机械能。
蒸好的糯米饭香气可以扩散到整个空气中被人闻到，这是扩散现象，扩散现象产生的本质就是香气分子在永不停息地做无规则运动。
【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快；
水蒸气把锅盖顶起来，内能转化为机械能。
16．家庭电路中，电冰箱、电视机等家用电器之间是　 　联的。为防止触电，用电器的金属外壳必须与　 　线相连。
【答案】并；地
【知识点】家庭电路的组成；家庭电路的连接
【解析】【解答】 在家庭电路里，像电冰箱、电视机这类家用电器在工作过程中互不影响，因此它们是以并联的方式连接的。
使用带有金属外壳的用电器时，需要搭配三脚插头使用。如果金属外壳意外带电，电流就可以通过地线流入大地，能够避免发生触电事故，因此用电器的金属外壳必须与地线相连。
【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
使用带有金属外壳的用电器时，需要搭配三脚插头使用。
17．如图是电热切割机的内部简化电路图，它是利用电流的　 　效应来工作的；已知电源电压为6V，电热丝R阻值为10Ω。闭合开关S，不计热量损失，通电5s产生的热量为　 　J。
【答案】热；18
【知识点】焦耳定律的应用；电流的热效应
【解析】【解答】 电热切割机工作时，电能转化为内能，它是利用电流的热效应来工作的。
根据欧姆定律可得，通过电热丝的电流为：
根据焦耳定律，该电热切割机工作5s内产生的热量为：。
【分析】电流的热效应：原理为焦耳定律Q=I2Rt，所以产热量和电阻成正比，和电流的平方成正比，应用有电饭煲。
欧姆定律：公式为U=IR，所以电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比。
18．某石材厂有均匀、实心的石材构件A和B，A为底面积（、高5m的柱状体，B为边长为1m的正方体，它们静止在水平地面，如图甲。工人沿水平方向截取不同高度的构件A，并平稳叠放在构件B正上方，测得A、B对地面的压强随截取的高度h的变化如图乙所示，则　 　，　 　。
【答案】4：5；3：5
【知识点】压强的大小及其计算；固体横切问题
【解析】【解答】 水平截取物体 A 不同高度并叠放至 B 上，A 剩余部分质量变小，对地压力随之减小，受力面积保持不变。根据压强公式可得，A 对地压强逐渐变小；B 整体总压力变大，受力面积不变，因此 B 对地压强逐渐变大。结合图乙曲线趋势，压强随截取高度h增大而减小的曲线代表 A 的压强变化规律，压强随h增大而增大的曲线代表 B 的压强变化规律。结合 ，可推导出 A、B 两物体的密度比值 。
由图像信息可知，当 A 截取高度为h1 时，A 剩余部分对地压强与叠放重物后 B 对地压强大小相等，据此列出压强等量关系式 ，代入相关公式展开化简 。结合题干已知条件代入求解，已知物体 A 总高度为 5m，可得 。
【分析】根据题意判断AB的压强随截取的高度h的变化的图像，根据压强的公式得到A与B的密度之比；由图可知，A截取高度为h1时，A剩余部分对地面的压强与叠加后B对地面的压强相等，根据此关系列出关系式得到h1的值，进一步计算h1：h2。
19．（1）如图甲，小宇看到水中有一条鱼，A、B两点中有一点是鱼的实际位置，另一点是像的位置，请在图中画出他看到鱼的光路图（保留作图痕迹）。
（2）小方在体育课上做下压运动训练，静止不动时人体可以看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力为动力，请在图乙画出的力臂和地面对脚支持力F的示意图。
（3）地磁场与条形磁体的磁场相似，其周围不同位置的磁感线分布如图丙所示，请在括号内填入地磁的极性，并在P点画出磁感线的方向。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的折射光路图；力臂的画法；磁感线及其特点；地磁场
【解析】【解得】（1）连接A点和人眼，连线与水面的交点就是入射点O，连接入射点O与人眼即为折射光线，再连接B点和O得到入射光线，最终作图结果如下图：
（2）本题以O点为支点，首先延长动力F1的作用线，从支点O向 F1 的作用线作垂线段，该垂线段就是动力 臂L1 ；再过人脚与地面的接触点A，作竖直向上的支持力 F支 ，最终作图结果如下图：
（3）地磁的北极位于地理南极附近，地磁的南极位于地理北极附近，由题图可知，地球下端是地理南极，对应地磁北极，上端是地理北极，对应地磁南极；地磁场外部的磁感线方向是从地磁北极指向地磁南极，因此P点的磁感线方向向上，最终作图结果如下图：
【分析】折射规律：光从空气中传播到水中，折射光线会偏向法线，光从水中射向空气中，折射光线会远离法线；
力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
支持力的画法：物体受到的支持力，方向垂直斜面，且指向施加压力的物体。
地磁场和地理的磁极相反， 地磁场的北极在地理南极附近，南极在地理北极附近。
（1）连接A点与眼睛，与水面的交点即为入射点O，连接入射点O与眼睛即是折射光线，连接BO就是入射光线。如图所示：
（2）O为支点，先延长动力F1作用线，从O向F1的作用线作垂线段，即为动力臂L1；过脚与地面的接触点A作竖直向上的支持力F支。如图所示：
（3）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，由图可知，地球下端为地理南极，上端为地理北极，地磁的南极，地磁场外部的磁场方向从地磁北极到地磁南极；则P点的磁感线方向向上。如图所示：
20．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验器材有带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。
（1）如图甲，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为　 　N，则木块所受摩擦力大小为　 　N，方向是　 　。
（2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与　 　有关。
（3）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。
①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的　 　高度由静止滚下。
②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远。实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越　 　。
③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：　 　。
【答案】（1）0.8；0.8；水平向左
（2）压力大小
（3）不同；大；严禁超速行驶
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1） 弹簧测力计的分度值为0.2N，读数结果为0.8N。
测量滑动摩擦力的实验原理是二力平衡，只有沿水平方向匀速拉动木块，才能让木块受到的摩擦力和拉力成为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，因此本实验中滑动摩擦力为0.8N。
滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，本实验中木块相对于木板向右运动，因此滑动摩擦力方向为水平向左。
（2）把小球放入木块的凹槽内，增大了木块对木板的压力，观察到弹簧测力计的示数变大，由此可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3） 若要让小球到达水平面时获得不同的速度，需要将小球从斜面上的不同高度由静止滚下：小球在斜面上的初始高度不同，初始重力势能不同，下滑过程中重力势能转化为动能，因此到达水平面时获得的动能不同，速度也不相同。
根据实验现象，木块被小球撞击后移动的距离越远，说明小球对木块做的功越多，也就说明小球的动能越大。
该实验结论为：质量相同时，物体动能大小与速度大小有关，速度越大动能越大，结合这一结论，在交通安全中，我们应当严禁超速行驶。
【分析】1、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致；
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，
3、摩擦力的方向和物体运动方向相反；
4、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
5、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过木块被小球撞击后移动的距离远近，判断动能的大小；
6、机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
（1）[1]弹簧测力计分度值为0.2N，读数为0.8N。
[2]测量滑动摩擦力的实验原理是二力平衡，必须沿水平方向匀速拉动木块才会使木块所受摩擦力和拉力成为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小，可知此时摩擦力为0.8N。
[3]滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，故水平向左。
（2）把小球放在木块凹槽内，增大了木块对木板的压力，发现弹簧测力计示数变大，故可以看出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）[1]为使小球到达水平面时速度不同，应让小球从不同高度滚下，高度不同，重力势能不同，到达水平面时转化成的动能也不同，故速度不相同。
[2]由题意，木块被撞得越远，说明小球所做的功越多，动能越大。
[3]上述结论表明动能大小与速度大小有关，在交通安全方面应该严禁超速行驶。
21．
（1）在“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验中，某时刻温度计的示数如图甲，为　 　℃；图乙是水的温度随时间变化关系图像，可知：水在沸腾过程中，温度　 　。
（2）如图丙，在“探究光的反射定律”实验中，可以从不同角度看见光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了　 　反射；为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应进行的操作是　 　（填写字母）。
A.改变入射光线与平面镜的夹角 B.沿ON向后转动纸板F
（3）如图丁，丝绸摩擦过的玻璃棒A因　 　（选填“得到”或“失去”）电子而带正电，将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带　 　电。
【答案】94；不变；漫；B；失去；负
【知识点】探究水的沸腾实验；镜面反射与漫反射；两种电荷；电荷间的相互作用规律；光的反射定律的应用
【解析】【解答】（1） 该温度计的分度值为1℃，由于刻度值越往上数值越大，说明测量的是零上温度，最终示数为94℃。
水沸腾的特点是：持续吸收热量，但温度保持不变。观察图乙的温度-时间图像可以发现，水达到沸点后，对应图像的水平段，说明此时虽然持续加热，但温度不再升高，因此可知水在沸腾过程中温度保持不变。
（2）漫反射的特点是反射光线会向各个方向射出，因此我们可以在不同方向都接收到反射光；而镜面反射的反射光线只集中在特定方向，无法从多个角度观察到光。本题中我们能够从不同方向看清光的传播路径，正是因为光在纸板上发生了漫反射。
若要验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需要通过改变纸板F的位置，观察是否还能接收到反射光线：
A、改变入射光线与平面镜的夹角，目的是探究反射角和入射角的大小关系，和验证“三线共面”无关，因此A不符合要求；
B、沿ON向后转动纸板F，若转动后纸板F上无法呈现反射光线，就可以说明反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此B符合要求。
故选B。
（3） 摩擦起电的本质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。我们知道丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，就是因为在摩擦过程中，玻璃棒失去电子，因此带正电，对应的丝绸得到电子带负电。
丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，将A靠近悬挂的带电体B时，二者相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”的规律，可以判断B带负电。
【分析】1、温度计的原理及使用方法：温度计的之作用原理为热胀冷缩，读数时，需确定分度值，视线平行液柱所对应的刻度线。
2、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。
3、探究反射定律试验：实验仪器由纸板（探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面），平面镜，量角器（探究入射角和反射角的大小关系）
实验步骤： 1、将一块平面镜放在水平桌面上，再把两张在同一平面内的硬纸板 E 和 F 竖直放在平面 镜上 ；2、 让一束光贴着纸板 E 沿 AO 方向入射，可观察到反射光线出现在 纸板 ；3、改变入射角的大小，使用量角器测量入射角和反射角的大小。
反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的
4、两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电
摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电。
22．小明用图甲的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑。
（1）实验时，斜面坡度要小些，是为了减小测量　 　（选填“路程”或“时间”）的误差。
（2）如图甲所示，停表指针转动未超过一圈，每小格表示1s，AB段平均速度为　 　m/s。
（3）不同小组用同样的器材实验，测量的小车全程的平均速度不一样，可能是因为　 　（填其中一种即可）。
（4）小明重新调整斜面坡度，利用位置传感器进行实验，屏幕显示如图乙所示的v-t图像，从图像可以看出小车从斜面下滑时做　 　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
（5）另外，小明查阅课外资料得知，v-t图像与横坐标包围部分（图丙中阴影部分）的面积在数值上等于小车运动的距离。由图丙可知小车0~1s内的平均速度为　 　m/s。
【答案】（1）时间
（2）0.1
（3）斜面倾斜程度不一样
（4）加速
（5）0.3
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）斜面坡度越大，小车下滑速度越快，在斜面上运动的时间就越短，越不方便准确测量运动时间。因此实验中应当让斜面保持较小的坡度，这样可以延长小车下滑的时间，方便计时，减小测量时间的误差。
（2）图甲中刻度尺的分度值为1cm，由此可得AB段的长度为
已知AB段小车运动的时间为4s，根据平均速度公式可得AB段的平均速度为：
（3）若两次测量的路程相同，得到的平均速度不同，原因可能是：一方面，两次实验中斜面的倾斜程度不同，相同路程下小车全程运动的时间会不同，最终测得的平均速度就会不同；另一方面，实验过程中测量时间存在操作误差，也会导致计时结果不同，使得测出的平均速度不同。
（4）图丙的v-t图象中，小车的速度随时间增加逐渐增大，由此可以说明小车沿斜面下滑时做加速运动。
（5）在v-t图象中，图象与坐标轴围成的面积大小等于小车运动的路程，因此可得小车0~1s内运动的路程为：，根据平均速度公式，小车0~1s内的平均速度为：
。
【分析】1、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡；
2、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
3、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
（1）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此应使斜面的坡度较小，这样做方便计时，可以减小测量时间的误差。
（2）图甲中刻度尺分度值为1cm，AB段长度为
AB段的时间为4s，AB段平均速度为
（3）斜面倾斜程度不一样，如果路程相同，小车全程运动的时间可能不同，测出平均速度可能不同；实验时计时有误差，会造成时间不同，测出的平均速度可能不同。
（4）如图丙所示的v-t图像中，速度随着时间的增加而变大，说明小车在斜面上下滑时做加速运动。
（5）由图像可知小车0 1s内的运动的路程为
小车0 1s内的平均速度为
23．某实验小组利用图甲所示电路测量未知电阻的阻值。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。　 　
（2）正确连接电路后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表均无示数，则可能是　 　（填其中一种即可）。
（3）排除故障后，继续实验。改变滑片的位置，测出多组数据，记录在表格中。其中第1次实验电流表的示数如图乙所示，为　 　A，定值电阻的阻值为　 　（结果保留两位小数）。
实验序号 1 2 3
电压表示数U/V 1 1.5 2
电流表示数I/A
0.34 0.46
（4）该实验小组还想不使用电流表测量未知电阻的阻值，他们设计了如图丙所示的电路，电源电压未知，已知滑动变阻器的最大阻值为。实验步骤如下：
①　 　，闭合开关S，把单刀双掷开关拨至触点1，记下电压表的示数；
②　 　，记下电压表的示数；
则未知电阻的阻值　 　（用已知量和测量的物理量符号表示）
【答案】（1）
（2）滑动变阻器断路
（3）0.24；4.31
（4）将滑片移到最大阻值处；把单刀双掷开关拨至触点2；
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）滑动变阻器采用一上一下接法串联进电路，连接变阻器左上接线柱与电阻右端接线柱，按此规范完成实物连线即可。
（2）电路接通后，移动滑动变阻器滑片，电流表始终无示数，说明电路存在断路故障；同时电压表也无示数，可判断故障为滑动变阻器断路。
（3）①由图乙可知，电流表选用 0~0.6A 量程，分度值 0.02A，读出电流示数为 0.24A。②依次计算三次实验测得的电阻数值，再取平均值，
第1次电阻的阻值
第2次电阻的阻值
第3次电阻的阻值
定值电阻的阻值。
（4）①先将滑动变阻器调至最大阻值处，闭合开关，将单刀双掷开关接触点 1，此时待测电阻Rx 与滑动变阻器串联，电压表测出电源电压。②再将单刀双掷开关切换至触点 2，电压表测量滑动变阻器两端电压。③利用串联电路电压规律，求出待测电阻两端电压；结合串联电路电流相等算出电路电流，最后依据欧姆定律求出未知电阻Rx 阻值 。
【分析】1、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，采用一上一下进行连接，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出；
2、电路的故障分析： 题目中电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到满偏刻度外 ，表明电压表接入电路，所以和电压表并联的用电器断路；
3、伏安法测电阻：电压表并联待测电阻两侧测量待测电阻的电压U，电流表串联在电路中测量待测电阻的电流I，根据欧姆定律R=U/I计算待测电阻的阻值。
4、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
5、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
（1）滑动变阻器一上一下串联接入电路中，将变阻器的左上接线柱和电阻右端接线柱连接。据此作图。
（2）正确连接电路后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，可能电路中出现断路，电压表也无示数，可能滑动变阻器断路。
（3）[1]由图乙可知，电流表的量程为0~0.6A，电流表的分度值是0.02A，电流表示数是0.24A。
[2]第1次电阻的阻值
第2次电阻的阻值
第3次电阻的阻值
定值电阻的阻值
（4）①[1]将滑片移到最大阻值处，闭合开关S，把单刀双掷开关拨至触点1，电阻Rx和变阻器串联，电压表测量电源电压，电源电压为。
②[2]把单刀双掷开关拨至触点2，电阻Rx和变阻器串联，电压表测量变阻器两端的电压。
[3]电阻Rx两端的电压
电路中的电流，未知电阻的阻值
24．某兴趣小组设计了一个既能保温又能照明的电路，如图甲所示。已知电源电压恒为18V，发热电阻，小灯泡L标有“18V9W”，小灯泡的电阻随温度的变化可忽略不计。闭合开关、，求：
（1）小灯泡的电阻和电路的总电流；
（2）电路的总电功率；
（3）为了节约用电，该兴趣小组的同学将开关替换为光敏开关，当光照强度大于50Lux时开关自动断开。假设某时段光照强度随时间的变化如图乙所示，求0~100s内消耗的总电能；
（4）请从电路优化角度，提出一条低温环境下更快升温的方法。
【答案】（1）解：小灯泡的电阻
闭合开关S1、S2，R与L并联
小灯泡正常发光，通过灯泡的电流
通过发热电阻R的电流
电路的总电流。
（2）解：发热电阻R的电功率
灯泡的功率
电路的总功率。
（3）解：由图乙可知，0~40s内，开关S2闭合，R与L并联，0~40s内消耗的电能
40~100s内，开关S2断开，电路中只有R 工作，消耗的电能
0~100s内消耗的总电能
（4）方法 1：将发热电阻 R 更换为阻值更小的电阻，在电源电压不变时，由 可知，总发热功率会增大，升温更快。
方法 2：在电路中增加一个开关，可额外并联一个R，使两个发热电阻同时工作，提升总发热功率。
【知识点】并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功的计算；电功率的计算
【解析】【分析】（1）根据功率公式先求出小灯泡自身阻值。闭合开关S1 、S2 ，电阻R与小灯泡L形成并联电路。此时小灯泡正常发光，算出通过小灯泡的电流，再求出通过发热电阻R的电流，最终得出电路干路总电流。
（2）分别计算发热电阻R的电功率、小灯泡的实际功率，两者相加即为电路整体总功率。
（3）结合图乙工作状态分析：0~40s 期间，S2 保持闭合，R与L并联工作，算出此时间段电路消耗电能；40~100s 期间，S2 断开，仅有发热电阻R单独工作，求出该时段消耗电能；两段时间电能相加，得到 0~100s 电路消耗的总电能。
（4）方案一：更换阻值更小的发热电阻R，电源电压恒定不变，依据电功率公式可得电路发热总功率变大，加热升温速度加快。方案二：增设控制开关，额外并联一个同规格发热电阻，让两个电阻同步工作，以此增大整体发热功率，提升加热效率。
（1）小灯泡的电阻
闭合开关S1、S2，R与L并联
小灯泡正常发光，通过灯泡的电流
通过发热电阻R的电流
电路的总电流
（2）发热电阻R的电功率
灯泡的功率
电路的总功率
（3）由图乙可知，0~40s内，开关S2闭合，R与L并联，0~40s内消耗的电能
40~100s内，开关S2断开，电路中只有R 工作，消耗的电能
0~100s内消耗的总电能
（4）见答案
25．在一次研学活动中，小江在体验传统制麻油的过程中，使用如图甲所示容器压入油中提取麻油时，感受到手受力变化很特殊，于是设计了如图乙所示模型来研究：一个具有一定厚度且高度为10cm的圆柱形空杯子，杯子的外底面积为60cm2，用一根轻质细杆固定悬空于足够高的容器中，容器底面积为100cm2，容器内装有30cm深的水。现将空杯竖直缓慢浸入水中，直到液面跟杯口齐平时（水未进入杯中），杆受到的力F随杯下降深度h的关系如图丙所示。当杯子完全浸没且不触底时停止下降，待液面稳定后，容器中水深为34cm，液面高于杯口。已知，g取10N/kg。求：
（1）杯子的质量以及杯子从初始位置下降至刚接触水面的过程，重力对杯子所做的功；
（2）杯子下降深度为8cm时杆受到的力；
（3）杯子材料的密度；
（4）整个过程中，当容器对桌面压力最大时，水对容器底的压强。
【答案】（1）解：由题意知杯子的重力
杯子的质量
由图丙可知，杯子下降至刚接触水面时，下降的深度
重力做的功。
（2）解：由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为
水面上升的高度为
杯子浸入水中的深度为
大于杯子的高度，若水未进入杯中，则杯口上方水的体积为
杯子完全浸没且不触底时，容器中水深为34cm，则杯子材料和水的总体积
容器中原有的水的体积
则材料的体积
杯子的容积为
所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为
由题意知，此时杆受到的力。
（3）解：材料的密度。
（4）解：将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度
此时水的深度
此时水对容器底的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）结合重力公式计算杯子的质量，结合做功公式计算重力做的功；
（2）由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为，水面上升的高度为，杯子浸入水中的深度为，杯口上方水的体积为，
杯子材料和水的总体积，容器中原有的水的体积，则材料的体积，杯子的容积为，所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为，据此分析此时杆受到的力；
（3）结合密度公式计算材料的密度；
（4）将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度，进而计算此时水的深度，结合压强公式计算此时水对容器底的压强。
（1）[1]由题意知杯子的重力
杯子的质量
[2]由图丙可知，杯子下降至刚接触水面时，下降的深度
重力做的功
（2）由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为
水面上升的高度为
杯子浸入水中的深度为
大于杯子的高度，若水未进入杯中，则杯口上方水的体积为
杯子完全浸没且不触底时，容器中水深为34cm，则杯子材料和水的总体积
容器中原有的水的体积
则材料的体积
杯子的容积为
所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为
由题意知，此时杆受到的力
（3）材料的密度
（4）将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度
此时水的深度
此时水对容器底的压强
1 / 12026年广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县中考一模物理试题
1．老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（　　）
A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度
2．如图所示的眼镜是_______，可矫正_______（　　）
A．凸透镜，远视眼 B．凸透镜，近视眼
C．凹透镜，远视眼 D．凹透镜，近视眼
3．锻炼身体过程出汗能防止体温升得太高，这是因为汗液（　　）
A．熔化吸热 B．凝华放热 C．液化放热 D．汽化吸热
4．冬天，人们常用热水袋取暖，主要是因为水具有较大的（　　）
A．热量 B．凝固点 C．比热容 D．热值
5．下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）
A．三峡船闸 B．用高压锅煮食物
C．茶壶的壶盖留有小孔 D．火车站台设置安全线
6．下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
7．中学生标准读写姿势是“一寸一拳一尺”，其中“一拳”的距离大约是（　　）
A．1cm B．8cm C．33cm D．50cm
8．如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则
A．a、b都是电流表 B．a、b都是电压表
C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表
9．我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止电力供应，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流。下列与其工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
10．关于信息和能源，下列说法正确的是（　　）
A．超导材料已广泛应用于实际输电线路
B．核电站利用可控核裂变释放的能量发电
C．太阳能、风能、天然气都是可再生能源
D．光纤通信是利用光在光纤中沿直线传播来传递信息
11．学习小组将装满盐水的气球连接在如图的电路中。闭合开关，当用手拉扯连接气球的导线，使气球变长（盐水与导线充分接触且气球不破裂）。则（　　）
A．小灯泡变得更暗
B．电流表示数变大
C．电压表示数变小
D．电压表与电流表示数的比值变大
12．如图所示是运动员在短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变
B．运动员的冰刀可增大在冰面上的压强
C．到达终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D．运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
13．“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收　 　波来探索宇宙的仪器；这种波　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
14．汽车在水平路面匀速行驶时，车内座位相对于汽车是　 　 （选填“运动”或“静止”）的；汽车在夜间行驶时，为了安全考虑，车内的灯最好　 　（选填“打开”或“关闭”）。
15．蒸五色糯米饭时，锅盖不断被水蒸气顶起晃动，此过程中水蒸气的　 　能转化为锅盖的机械能；蒸好的糯米饭香气扑鼻，这是　 　现象。
16．家庭电路中，电冰箱、电视机等家用电器之间是　 　联的。为防止触电，用电器的金属外壳必须与　 　线相连。
17．如图是电热切割机的内部简化电路图，它是利用电流的　 　效应来工作的；已知电源电压为6V，电热丝R阻值为10Ω。闭合开关S，不计热量损失，通电5s产生的热量为　 　J。
18．某石材厂有均匀、实心的石材构件A和B，A为底面积（、高5m的柱状体，B为边长为1m的正方体，它们静止在水平地面，如图甲。工人沿水平方向截取不同高度的构件A，并平稳叠放在构件B正上方，测得A、B对地面的压强随截取的高度h的变化如图乙所示，则　 　，　 　。
19．（1）如图甲，小宇看到水中有一条鱼，A、B两点中有一点是鱼的实际位置，另一点是像的位置，请在图中画出他看到鱼的光路图（保留作图痕迹）。
（2）小方在体育课上做下压运动训练，静止不动时人体可以看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力为动力，请在图乙画出的力臂和地面对脚支持力F的示意图。
（3）地磁场与条形磁体的磁场相似，其周围不同位置的磁感线分布如图丙所示，请在括号内填入地磁的极性，并在P点画出磁感线的方向。
20．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验器材有带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。
（1）如图甲，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为　 　N，则木块所受摩擦力大小为　 　N，方向是　 　。
（2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与　 　有关。
（3）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。
①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的　 　高度由静止滚下。
②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远。实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越　 　。
③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：　 　。
21．
（1）在“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验中，某时刻温度计的示数如图甲，为　 　℃；图乙是水的温度随时间变化关系图像，可知：水在沸腾过程中，温度　 　。
（2）如图丙，在“探究光的反射定律”实验中，可以从不同角度看见光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了　 　反射；为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应进行的操作是　 　（填写字母）。
A.改变入射光线与平面镜的夹角 B.沿ON向后转动纸板F
（3）如图丁，丝绸摩擦过的玻璃棒A因　 　（选填“得到”或“失去”）电子而带正电，将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带　 　电。
22．小明用图甲的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑。
（1）实验时，斜面坡度要小些，是为了减小测量　 　（选填“路程”或“时间”）的误差。
（2）如图甲所示，停表指针转动未超过一圈，每小格表示1s，AB段平均速度为　 　m/s。
（3）不同小组用同样的器材实验，测量的小车全程的平均速度不一样，可能是因为　 　（填其中一种即可）。
（4）小明重新调整斜面坡度，利用位置传感器进行实验，屏幕显示如图乙所示的v-t图像，从图像可以看出小车从斜面下滑时做　 　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
（5）另外，小明查阅课外资料得知，v-t图像与横坐标包围部分（图丙中阴影部分）的面积在数值上等于小车运动的距离。由图丙可知小车0~1s内的平均速度为　 　m/s。
23．某实验小组利用图甲所示电路测量未知电阻的阻值。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。　 　
（2）正确连接电路后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表均无示数，则可能是　 　（填其中一种即可）。
（3）排除故障后，继续实验。改变滑片的位置，测出多组数据，记录在表格中。其中第1次实验电流表的示数如图乙所示，为　 　A，定值电阻的阻值为　 　（结果保留两位小数）。
实验序号 1 2 3
电压表示数U/V 1 1.5 2
电流表示数I/A
0.34 0.46
（4）该实验小组还想不使用电流表测量未知电阻的阻值，他们设计了如图丙所示的电路，电源电压未知，已知滑动变阻器的最大阻值为。实验步骤如下：
①　 　，闭合开关S，把单刀双掷开关拨至触点1，记下电压表的示数；
②　 　，记下电压表的示数；
则未知电阻的阻值　 　（用已知量和测量的物理量符号表示）
24．某兴趣小组设计了一个既能保温又能照明的电路，如图甲所示。已知电源电压恒为18V，发热电阻，小灯泡L标有“18V9W”，小灯泡的电阻随温度的变化可忽略不计。闭合开关、，求：
（1）小灯泡的电阻和电路的总电流；
（2）电路的总电功率；
（3）为了节约用电，该兴趣小组的同学将开关替换为光敏开关，当光照强度大于50Lux时开关自动断开。假设某时段光照强度随时间的变化如图乙所示，求0~100s内消耗的总电能；
（4）请从电路优化角度，提出一条低温环境下更快升温的方法。
25．在一次研学活动中，小江在体验传统制麻油的过程中，使用如图甲所示容器压入油中提取麻油时，感受到手受力变化很特殊，于是设计了如图乙所示模型来研究：一个具有一定厚度且高度为10cm的圆柱形空杯子，杯子的外底面积为60cm2，用一根轻质细杆固定悬空于足够高的容器中，容器底面积为100cm2，容器内装有30cm深的水。现将空杯竖直缓慢浸入水中，直到液面跟杯口齐平时（水未进入杯中），杆受到的力F随杯下降深度h的关系如图丙所示。当杯子完全浸没且不触底时停止下降，待液面稳定后，容器中水深为34cm，液面高于杯口。已知，g取10N/kg。求：
（1）杯子的质量以及杯子从初始位置下降至刚接触水面的过程，重力对杯子所做的功；
（2）杯子下降深度为8cm时杆受到的力；
（3）杯子材料的密度；
（4）整个过程中，当容器对桌面压力最大时，水对容器底的压强。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】解：老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚．
故选C．
【分析】声音的特性包括音调、响度和音色．音调是声音的高低，响度是声音的大小，音色是声音的品质与特色．了解声音三个特性的概念，并能结合实例进行辨别是解答的关键．
2．【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】从图中能够观察出，经过镜片后所成的像比原物体更大，因此该镜片属于凸透镜；远视眼的成像特点是像成在视网膜的后方，需要使光线提前会聚，才能让像刚好成在视网膜上，而凸透镜对光线有会聚作用，因此该镜片可以用来矫正远视眼。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】远视眼，光线汇聚作用较弱，需要凸透镜（对光线具有汇聚作用）进行矫正。
近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
3．【答案】D
【知识点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】人在锻炼的时候身体会产生大量热量，进而排出大量汗液，汗液汽化的过程会吸收热量，带走人体内的部分热量，从而避免体温过度升高，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
4．【答案】C
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值
【解析】【解答】A、热量是发生热传递时，物体间能量转移的形式，是物体由于温度差传递的能量，故A错误；
B、凝固点是晶体物质凝固过程中，温度保持不变，这个保持不变的温度就是该晶体的凝固点，不同晶体的凝固点各不相同，故B错误；
C、水本身的比热容较大，当质量相同的水和其他物质相比，在降低相同温度时，水能够释放出更多的热量。冬天人们使用热水袋取暖，正是利用了水比热容较大这个特点，故C正确；
D、热值是描述燃料的物理量，指的是燃料完全燃烧时，放出的热量和燃料质量的比值，水不属于燃料，也不存在热值的概念，故D错误。
故选C。
【分析】1、比热容的应用：水的比热容较大，用水做冷却剂
2、热量是过程量，不能说具有；
3、水不属于燃料，不存在热值；
4、凝固点和取暖无关。
5．【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；沸点与气压的关系
【解析】【解答】流体压强和流速的关系为：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
A．三峡船闸是利用连通器原理工作的，和流体压强与流速的关系无关，故A错误；
B．高压锅煮饭利用的是“气压越高，沸点越高”的原理，通过增大锅内气压来提高水的沸点，从而缩短煮饭时间，和流体压强与流速的关系无关，故B错误；
C．茶壶的壶盖留小孔是利用大气压，让壶内外气压保持平衡，使倒水更顺畅，和流体压强与流速的关系无关，故C错误；
D．火车站台设置安全线，原理是：当火车高速经过站台时，会带动周围空气流动速度加快，此时人靠近火车的一侧空气流速大、压强更小，人体外侧空气流速小、压强更大，就会产生一个指向火车方向的压强差，容易把人推向火车引发危险，因此要设置安全线，这个现象应用了流体压强和流速的关系，故D正确。
故选 D。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；
3、大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
6．【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A、该方法相当于使用了动滑轮，可以省力，故A符合题意；
B、该方式使用的是定滑轮，不省力，故B不符合题意；
C、该方式相当于用一根绳子直接拉石墩，不省力，故C不符合题意；
D、该方式相当于用双股绳子拉石墩，不省力，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】定滑轮不省力，可以改变力的方向；动滑轮省力，不能改变力的方向。
7．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】我们所说的“一拳距离”，指的是保持正确读写姿势时，握紧拳头后，拳头到身体的距离，这个长度大概为8厘米，和实际情况相符，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
【分析】识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm。
8．【答案】C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接
【解析】【解答】电压表应并联到用电器两端，电流表应串联到电路中，所以a是电流表，b是电压表，C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
9．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；电磁感应；影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】列车进站前会关闭动力，此时车轮会带动列车内部的线圈转动，线圈切割磁感线就能产生感应电流，将列车运动的机械能转化为电能回收储存，这个过程的工作原理是电磁感应现象。
A．该装置中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，该现象就是电磁感应现象，发电机正是利用这一原理工作，符合题干中能量回收的原理，故A符合题意；
B．该图是奥斯特实验，实验说明通电导体周围存在磁场，这是电流的磁效应，和电磁感应无关，故B不符合题意；
C．该装置电路中有电源，演示的是通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机是利用这一原理工作，和电磁感应无关，故C不符合题意；
D．该装置是用来探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验，利用的是电流的磁效应，和电磁感应无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】1、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中就会产生电流的现象，实例：发电机、 POS机读出信息；
2、电流的磁效应：通电导线周围存在磁场，使得小磁针发生偏转；
3、通电导线在磁场中受到力的作用，实例有：电动机；
4、通电螺线管：由通电线圈组成，磁性方向可通过安培定则判断：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极，磁性与电流、线圈匝数有关；
10．【答案】B
【知识点】能源及其分类；核裂变；超导体特点及作用；光纤通信
【解析】【解答】A．当前绝大多数超导材料必须在极低温度条件下才能呈现超导特性，因此还无法应用到日常实际输电线路中大规模推广使用，故A错误；
B．当前投入商业运行的核电站，都是依靠核裂变反应释放核能来发电的，故B正确；
C．太阳能和风能都可以源源不断从自然界获取，属于可再生能源；天然气属于化石能源，短时间内无法在自然界中再次生成，属于不可再生能源，故C错误；
D．光纤通信是依靠光在光导纤维内部发生全反射来传递信息的，故D错误。
故选B。
【分析】1、超导体在特殊情况下电阻为零，电流流过超导体时不会产生热量，凡是利用电流热效应工作的设备，都不能使用超导体。超导体适合制作输电导线和电动机线圈等；
2、核聚变：主要为太阳能的放能方式，核裂变主要是链式反应的放能方式；
3、可再生能源：使用后短期可以恢复的能源、如风能、太阳能、不可再生能源：使用内短期不能再生的能源，如核能、化石能源；
4、光 纤 通信利用光的反射传递信息。
11．【答案】A,D
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】由电路连接可知，灯泡与盐水气球串联在电路中，电流表测量整个电路的电流，电压表测量盐水气球两端的电压。当气球受到拉力变长后，它接入电路的长度增加、横截面积减小，因此接入电路的电阻会增大。根据串联电路的电阻规律，电路的总电阻等于各部分电阻之和，因此总电阻会随之变大，由欧姆定律可知，电路中的总电流会变小，流过灯泡的电流变小，因此灯泡会变得更暗。电流变小后，灯泡的电阻可认为近似不变，因此灯泡两端的电压会减小；再根据串联电路总电压等于各部分电压之和，电源电压不变，灯泡电压减小，所以盐水气球两端的电压会增大，也就是电压表示数变大。
而电压表与电流表示数的比值等于盐水气球接入电路的电阻，盐水气球的电阻变大，因此这个比值也会变大。故AD正确，BC错误。
故选AD。
【分析】1、电阻的影响因素： 当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大 ；当导体的材料和长度相同时，电阻的横截面积越小，导体的电阻越大，欧姆定律的含义R=U/I只用于计算用电器两端电压以及通过用电器电流计算电阻的公式，并不具有物理含义进行选项判识。
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
12．【答案】B,C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．运动员转弯时，运动方向发生改变，因此运动状态也随之改变，故A错误；
B．冰刀的刃口很窄，即与冰面的接触面积很小，根据可知，对冰面的压强p会增大，故B正确；
C．运动员到达终点时不能立即停下来，是应为运动员本身有惯性，故C正确；
D．平运动员对冰面的压力和运动员所受的重力，二者的方向都是竖直向下的，即二者方向相同，那么二者不是平衡力，故D错误。
故选BC。
【分析】A.运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变；
B.增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D. 平衡力的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
13．【答案】电磁；能
【知识点】电磁波的产生；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】 “中国天眼”作为当前全球口径最大的射电望远镜，作用是接收来自宇宙空间的电磁波，而电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，因此它能够接收、传递来自深空的信息。
电磁波和声波不同，传播过程不依赖介质，既可以在空气、水这类介质中传播，也可以在没有介质的真空中传播。
【分析】信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息，电磁波的传播不需要介质。
14．【答案】静止；关闭
【知识点】平面镜成像的原理、特点；运动和静止的相对性
【解析】【解答】 判断物体运动状态的依据是物体相对于参照物的位置是否发生变化：车内座位和汽车之间没有发生位置改变，因此以汽车为参照物，车内座位是静止的。
夜间行车时，车外环境光线昏暗，如果开启车内灯光，车辆前挡风玻璃会等效为平面镜，车内物体发出的光线经过前挡风玻璃反射后，会在驾驶员前方形成虚像，干扰驾驶员观察路况，因此夜间行车时应当关闭车内灯光。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
平面镜成像特点为物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像，所以在行驶过程中，需要关闭灯，避免形成虚像，影响驾驶。
15．【答案】内；扩散
【知识点】做功改变物体内能；能量的转化或转移；分子热运动
【解析】【解答】 当水蒸气把锅盖顶起来的时候，水蒸气对锅盖做功，自身的内能减少，转化成了锅盖的机械能，因此这个过程能量转化是内能转化为机械能。
蒸好的糯米饭香气可以扩散到整个空气中被人闻到，这是扩散现象，扩散现象产生的本质就是香气分子在永不停息地做无规则运动。
【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快；
水蒸气把锅盖顶起来，内能转化为机械能。
16．【答案】并；地
【知识点】家庭电路的组成；家庭电路的连接
【解析】【解答】 在家庭电路里，像电冰箱、电视机这类家用电器在工作过程中互不影响，因此它们是以并联的方式连接的。
使用带有金属外壳的用电器时，需要搭配三脚插头使用。如果金属外壳意外带电，电流就可以通过地线流入大地，能够避免发生触电事故，因此用电器的金属外壳必须与地线相连。
【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
使用带有金属外壳的用电器时，需要搭配三脚插头使用。
17．【答案】热；18
【知识点】焦耳定律的应用；电流的热效应
【解析】【解答】 电热切割机工作时，电能转化为内能，它是利用电流的热效应来工作的。
根据欧姆定律可得，通过电热丝的电流为：
根据焦耳定律，该电热切割机工作5s内产生的热量为：。
【分析】电流的热效应：原理为焦耳定律Q=I2Rt，所以产热量和电阻成正比，和电流的平方成正比，应用有电饭煲。
欧姆定律：公式为U=IR，所以电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比。
18．【答案】4：5；3：5
【知识点】压强的大小及其计算；固体横切问题
【解析】【解答】 水平截取物体 A 不同高度并叠放至 B 上，A 剩余部分质量变小，对地压力随之减小，受力面积保持不变。根据压强公式可得，A 对地压强逐渐变小；B 整体总压力变大，受力面积不变，因此 B 对地压强逐渐变大。结合图乙曲线趋势，压强随截取高度h增大而减小的曲线代表 A 的压强变化规律，压强随h增大而增大的曲线代表 B 的压强变化规律。结合 ，可推导出 A、B 两物体的密度比值 。
由图像信息可知，当 A 截取高度为h1 时，A 剩余部分对地压强与叠放重物后 B 对地压强大小相等，据此列出压强等量关系式 ，代入相关公式展开化简 。结合题干已知条件代入求解，已知物体 A 总高度为 5m，可得 。
【分析】根据题意判断AB的压强随截取的高度h的变化的图像，根据压强的公式得到A与B的密度之比；由图可知，A截取高度为h1时，A剩余部分对地面的压强与叠加后B对地面的压强相等，根据此关系列出关系式得到h1的值，进一步计算h1：h2。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的折射光路图；力臂的画法；磁感线及其特点；地磁场
【解析】【解得】（1）连接A点和人眼，连线与水面的交点就是入射点O，连接入射点O与人眼即为折射光线，再连接B点和O得到入射光线，最终作图结果如下图：
（2）本题以O点为支点，首先延长动力F1的作用线，从支点O向 F1 的作用线作垂线段，该垂线段就是动力 臂L1 ；再过人脚与地面的接触点A，作竖直向上的支持力 F支 ，最终作图结果如下图：
（3）地磁的北极位于地理南极附近，地磁的南极位于地理北极附近，由题图可知，地球下端是地理南极，对应地磁北极，上端是地理北极，对应地磁南极；地磁场外部的磁感线方向是从地磁北极指向地磁南极，因此P点的磁感线方向向上，最终作图结果如下图：
【分析】折射规律：光从空气中传播到水中，折射光线会偏向法线，光从水中射向空气中，折射光线会远离法线；
力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。
支持力的画法：物体受到的支持力，方向垂直斜面，且指向施加压力的物体。
地磁场和地理的磁极相反， 地磁场的北极在地理南极附近，南极在地理北极附近。
（1）连接A点与眼睛，与水面的交点即为入射点O，连接入射点O与眼睛即是折射光线，连接BO就是入射光线。如图所示：
（2）O为支点，先延长动力F1作用线，从O向F1的作用线作垂线段，即为动力臂L1；过脚与地面的接触点A作竖直向上的支持力F支。如图所示：
（3）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，由图可知，地球下端为地理南极，上端为地理北极，地磁的南极，地磁场外部的磁场方向从地磁北极到地磁南极；则P点的磁感线方向向上。如图所示：
20．【答案】（1）0.8；0.8；水平向左
（2）压力大小
（3）不同；大；严禁超速行驶
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1） 弹簧测力计的分度值为0.2N，读数结果为0.8N。
测量滑动摩擦力的实验原理是二力平衡，只有沿水平方向匀速拉动木块，才能让木块受到的摩擦力和拉力成为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，因此本实验中滑动摩擦力为0.8N。
滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，本实验中木块相对于木板向右运动，因此滑动摩擦力方向为水平向左。
（2）把小球放入木块的凹槽内，增大了木块对木板的压力，观察到弹簧测力计的示数变大，由此可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3） 若要让小球到达水平面时获得不同的速度，需要将小球从斜面上的不同高度由静止滚下：小球在斜面上的初始高度不同，初始重力势能不同，下滑过程中重力势能转化为动能，因此到达水平面时获得的动能不同，速度也不相同。
根据实验现象，木块被小球撞击后移动的距离越远，说明小球对木块做的功越多，也就说明小球的动能越大。
该实验结论为：质量相同时，物体动能大小与速度大小有关，速度越大动能越大，结合这一结论，在交通安全中，我们应当严禁超速行驶。
【分析】1、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致；
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，
3、摩擦力的方向和物体运动方向相反；
4、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
5、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过木块被小球撞击后移动的距离远近，判断动能的大小；
6、机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
（1）[1]弹簧测力计分度值为0.2N，读数为0.8N。
[2]测量滑动摩擦力的实验原理是二力平衡，必须沿水平方向匀速拉动木块才会使木块所受摩擦力和拉力成为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小，可知此时摩擦力为0.8N。
[3]滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，故水平向左。
（2）把小球放在木块凹槽内，增大了木块对木板的压力，发现弹簧测力计示数变大，故可以看出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）[1]为使小球到达水平面时速度不同，应让小球从不同高度滚下，高度不同，重力势能不同，到达水平面时转化成的动能也不同，故速度不相同。
[2]由题意，木块被撞得越远，说明小球所做的功越多，动能越大。
[3]上述结论表明动能大小与速度大小有关，在交通安全方面应该严禁超速行驶。
21．【答案】94；不变；漫；B；失去；负
【知识点】探究水的沸腾实验；镜面反射与漫反射；两种电荷；电荷间的相互作用规律；光的反射定律的应用
【解析】【解答】（1） 该温度计的分度值为1℃，由于刻度值越往上数值越大，说明测量的是零上温度，最终示数为94℃。
水沸腾的特点是：持续吸收热量，但温度保持不变。观察图乙的温度-时间图像可以发现，水达到沸点后，对应图像的水平段，说明此时虽然持续加热，但温度不再升高，因此可知水在沸腾过程中温度保持不变。
（2）漫反射的特点是反射光线会向各个方向射出，因此我们可以在不同方向都接收到反射光；而镜面反射的反射光线只集中在特定方向，无法从多个角度观察到光。本题中我们能够从不同方向看清光的传播路径，正是因为光在纸板上发生了漫反射。
若要验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需要通过改变纸板F的位置，观察是否还能接收到反射光线：
A、改变入射光线与平面镜的夹角，目的是探究反射角和入射角的大小关系，和验证“三线共面”无关，因此A不符合要求；
B、沿ON向后转动纸板F，若转动后纸板F上无法呈现反射光线，就可以说明反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此B符合要求。
故选B。
（3） 摩擦起电的本质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。我们知道丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，就是因为在摩擦过程中，玻璃棒失去电子，因此带正电，对应的丝绸得到电子带负电。
丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，将A靠近悬挂的带电体B时，二者相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”的规律，可以判断B带负电。
【分析】1、温度计的原理及使用方法：温度计的之作用原理为热胀冷缩，读数时，需确定分度值，视线平行液柱所对应的刻度线。
2、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。
3、探究反射定律试验：实验仪器由纸板（探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面），平面镜，量角器（探究入射角和反射角的大小关系）
实验步骤： 1、将一块平面镜放在水平桌面上，再把两张在同一平面内的硬纸板 E 和 F 竖直放在平面 镜上 ；2、 让一束光贴着纸板 E 沿 AO 方向入射，可观察到反射光线出现在 纸板 ；3、改变入射角的大小，使用量角器测量入射角和反射角的大小。
反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的
4、两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电
摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电。
22．【答案】（1）时间
（2）0.1
（3）斜面倾斜程度不一样
（4）加速
（5）0.3
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）斜面坡度越大，小车下滑速度越快，在斜面上运动的时间就越短，越不方便准确测量运动时间。因此实验中应当让斜面保持较小的坡度，这样可以延长小车下滑的时间，方便计时，减小测量时间的误差。
（2）图甲中刻度尺的分度值为1cm，由此可得AB段的长度为
已知AB段小车运动的时间为4s，根据平均速度公式可得AB段的平均速度为：
（3）若两次测量的路程相同，得到的平均速度不同，原因可能是：一方面，两次实验中斜面的倾斜程度不同，相同路程下小车全程运动的时间会不同，最终测得的平均速度就会不同；另一方面，实验过程中测量时间存在操作误差，也会导致计时结果不同，使得测出的平均速度不同。
（4）图丙的v-t图象中，小车的速度随时间增加逐渐增大，由此可以说明小车沿斜面下滑时做加速运动。
（5）在v-t图象中，图象与坐标轴围成的面积大小等于小车运动的路程，因此可得小车0~1s内运动的路程为：，根据平均速度公式，小车0~1s内的平均速度为：
。
【分析】1、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡；
2、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
3、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
（1）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此应使斜面的坡度较小，这样做方便计时，可以减小测量时间的误差。
（2）图甲中刻度尺分度值为1cm，AB段长度为
AB段的时间为4s，AB段平均速度为
（3）斜面倾斜程度不一样，如果路程相同，小车全程运动的时间可能不同，测出平均速度可能不同；实验时计时有误差，会造成时间不同，测出的平均速度可能不同。
（4）如图丙所示的v-t图像中，速度随着时间的增加而变大，说明小车在斜面上下滑时做加速运动。
（5）由图像可知小车0 1s内的运动的路程为
小车0 1s内的平均速度为
23．【答案】（1）
（2）滑动变阻器断路
（3）0.24；4.31
（4）将滑片移到最大阻值处；把单刀双掷开关拨至触点2；
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）滑动变阻器采用一上一下接法串联进电路，连接变阻器左上接线柱与电阻右端接线柱，按此规范完成实物连线即可。
（2）电路接通后，移动滑动变阻器滑片，电流表始终无示数，说明电路存在断路故障；同时电压表也无示数，可判断故障为滑动变阻器断路。
（3）①由图乙可知，电流表选用 0~0.6A 量程，分度值 0.02A，读出电流示数为 0.24A。②依次计算三次实验测得的电阻数值，再取平均值，
第1次电阻的阻值
第2次电阻的阻值
第3次电阻的阻值
定值电阻的阻值。
（4）①先将滑动变阻器调至最大阻值处，闭合开关，将单刀双掷开关接触点 1，此时待测电阻Rx 与滑动变阻器串联，电压表测出电源电压。②再将单刀双掷开关切换至触点 2，电压表测量滑动变阻器两端电压。③利用串联电路电压规律，求出待测电阻两端电压；结合串联电路电流相等算出电路电流，最后依据欧姆定律求出未知电阻Rx 阻值 。
【分析】1、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，采用一上一下进行连接，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出；
2、电路的故障分析： 题目中电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到满偏刻度外 ，表明电压表接入电路，所以和电压表并联的用电器断路；
3、伏安法测电阻：电压表并联待测电阻两侧测量待测电阻的电压U，电流表串联在电路中测量待测电阻的电流I，根据欧姆定律R=U/I计算待测电阻的阻值。
4、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
5、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
（1）滑动变阻器一上一下串联接入电路中，将变阻器的左上接线柱和电阻右端接线柱连接。据此作图。
（2）正确连接电路后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，可能电路中出现断路，电压表也无示数，可能滑动变阻器断路。
（3）[1]由图乙可知，电流表的量程为0~0.6A，电流表的分度值是0.02A，电流表示数是0.24A。
[2]第1次电阻的阻值
第2次电阻的阻值
第3次电阻的阻值
定值电阻的阻值
（4）①[1]将滑片移到最大阻值处，闭合开关S，把单刀双掷开关拨至触点1，电阻Rx和变阻器串联，电压表测量电源电压，电源电压为。
②[2]把单刀双掷开关拨至触点2，电阻Rx和变阻器串联，电压表测量变阻器两端的电压。
[3]电阻Rx两端的电压
电路中的电流，未知电阻的阻值
24．【答案】（1）解：小灯泡的电阻
闭合开关S1、S2，R与L并联
小灯泡正常发光，通过灯泡的电流
通过发热电阻R的电流
电路的总电流。
（2）解：发热电阻R的电功率
灯泡的功率
电路的总功率。
（3）解：由图乙可知，0~40s内，开关S2闭合，R与L并联，0~40s内消耗的电能
40~100s内，开关S2断开，电路中只有R 工作，消耗的电能
0~100s内消耗的总电能
（4）方法 1：将发热电阻 R 更换为阻值更小的电阻，在电源电压不变时，由 可知，总发热功率会增大，升温更快。
方法 2：在电路中增加一个开关，可额外并联一个R，使两个发热电阻同时工作，提升总发热功率。
【知识点】并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功的计算；电功率的计算
【解析】【分析】（1）根据功率公式先求出小灯泡自身阻值。闭合开关S1 、S2 ，电阻R与小灯泡L形成并联电路。此时小灯泡正常发光，算出通过小灯泡的电流，再求出通过发热电阻R的电流，最终得出电路干路总电流。
（2）分别计算发热电阻R的电功率、小灯泡的实际功率，两者相加即为电路整体总功率。
（3）结合图乙工作状态分析：0~40s 期间，S2 保持闭合，R与L并联工作，算出此时间段电路消耗电能；40~100s 期间，S2 断开，仅有发热电阻R单独工作，求出该时段消耗电能；两段时间电能相加，得到 0~100s 电路消耗的总电能。
（4）方案一：更换阻值更小的发热电阻R，电源电压恒定不变，依据电功率公式可得电路发热总功率变大，加热升温速度加快。方案二：增设控制开关，额外并联一个同规格发热电阻，让两个电阻同步工作，以此增大整体发热功率，提升加热效率。
（1）小灯泡的电阻
闭合开关S1、S2，R与L并联
小灯泡正常发光，通过灯泡的电流
通过发热电阻R的电流
电路的总电流
（2）发热电阻R的电功率
灯泡的功率
电路的总功率
（3）由图乙可知，0~40s内，开关S2闭合，R与L并联，0~40s内消耗的电能
40~100s内，开关S2断开，电路中只有R 工作，消耗的电能
0~100s内消耗的总电能
（4）见答案
25．【答案】（1）解：由题意知杯子的重力
杯子的质量
由图丙可知，杯子下降至刚接触水面时，下降的深度
重力做的功。
（2）解：由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为
水面上升的高度为
杯子浸入水中的深度为
大于杯子的高度，若水未进入杯中，则杯口上方水的体积为
杯子完全浸没且不触底时，容器中水深为34cm，则杯子材料和水的总体积
容器中原有的水的体积
则材料的体积
杯子的容积为
所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为
由题意知，此时杆受到的力。
（3）解：材料的密度。
（4）解：将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度
此时水的深度
此时水对容器底的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）结合重力公式计算杯子的质量，结合做功公式计算重力做的功；
（2）由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为，水面上升的高度为，杯子浸入水中的深度为，杯口上方水的体积为，
杯子材料和水的总体积，容器中原有的水的体积，则材料的体积，杯子的容积为，所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为，据此分析此时杆受到的力；
（3）结合密度公式计算材料的密度；
（4）将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度，进而计算此时水的深度，结合压强公式计算此时水对容器底的压强。
（1）[1]由题意知杯子的重力
杯子的质量
[2]由图丙可知，杯子下降至刚接触水面时，下降的深度
重力做的功
（2）由题意知，当杯子下降的深度为8cm时，它在水中向下移动的深度为
水面上升的高度为
杯子浸入水中的深度为
大于杯子的高度，若水未进入杯中，则杯口上方水的体积为
杯子完全浸没且不触底时，容器中水深为34cm，则杯子材料和水的总体积
容器中原有的水的体积
则材料的体积
杯子的容积为
所以，当杯子下降深度为8cm时，杯中装满了水，杯子浸没于水中，杯子受到的浮力为
由题意知，此时杆受到的力
（3）材料的密度
（4）将空杯竖直缓慢浸入水中，当液面跟杯口齐平时，杯子排开水的体积最大，杯子受到的浮力最大，由于力的相互性可知，杯子对水的压力最大，此时容器对桌面的压力最大，水面上升的高度
此时水的深度
此时水对容器底的压强
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