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外研版（三起）（孙有中）四年级下册英语期末素养过关(B)
判断下列单词画线部分的发音是否一致。
1．The doctor is wearing a white robe.
2．Mike makes a big cake for his grandma.
3．We will have a school trip by bus. The driver will take us to Beijing.
4．My sister is ill. Now she feels better.
5．The cute cat is wearing an orange uniform.
【答案】1．错误
2．正确
3．错误
4．错误
5．正确
【知识点】音标
【解析】【点评】考查音标，熟记常见字母、字母组合的音标，对比划线部分发音是否一致。
1．句意：这位医生穿着一件白色的长袍。doctor中o发音为/ /，robe中o发音为/ /，发音不相同，故答案为错误。
2．句意：迈克给他的奶奶做了一个大蛋糕。makes中a发音为/e /，cake中a发音为/e /，发音相同，故答案为正确。
3．句意：我们将乘公共汽车进行一次学校旅行。司机将会带我们去北京。trip中tr发音为/tr/，driver中dr发音为/dr/，发音不相同，故答案为错误。
4．句意：我的妹妹生病了。现在她感觉好多了。she中e发音为/i /，better中e发音为/e/，发音不相同，故答案为错误。
5．句意：这只可爱的小猫穿着一套橙色的制服。cute中u发音为/ju /，uniform中u发音为/ju /，发音相同，故答案为正确。
Alice正在学习中国的水墨画，下面是她的作品。看图，判断下列句子正误。
6．It's a Chinese painting.
7．Alice can paint well.
8．There is a bird in the painting.
9．There are some mountains.
10．A fisherman(渔民) is fishing.
【答案】6．正确
7．正确
8．错误
9．正确
10．错误
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：本文围绕Alice创作的一幅中国水墨画。
【点评】考查阅读理解，观察图片细节，对照句子关键词，匹配图片信息判断正误。
6．句意：它是一幅中国画。图片是水墨画，符合描述，故答案为正确。
7．句意：艾丽斯画画很好。图片画面完整美观，可知她画得不错，故答案为正确。
8．句意：画里有一只鸟。图片中没有鸟，可知不符合描述，故答案为错误。
9．句意：有一些山。图片中有山峦，符合描述，故答案为正确。
10．句意：一位渔民正在捕鱼。图片中没有渔民，不符合描述，故答案为错误。
同学们来到助农基地，参与养殖和农耕活动。选择合适的选项补全短文。
A. cows B. ducks C. earth D. pick E. these
It's sunny today. We are on a big farm. There are many animals. We feed the horses(马) and get milk from the 　11． 　."Quack! Quack!" What are　12． 　
in the river They' re　13． 　. The vegetable garden is big, too. We plant some cucumber seeds in the 　14． 　. We 　15． 　some fresh beans. We also dig some potatoes. We' re tired but happy!
【答案】11．A；12．E；13．B；14．C；15．D
【知识点】其他题材；介绍类语篇
【解析】【分析】文章大意：讲述同学们在晴朗的一天来到农场，喂养动物、种植蔬菜、采摘农作物，虽疲惫却快乐的助农活动经历。
【点评】考查选词填空，结合前后文语境、词义匹配固定搭配，选出合适词汇。
11．句意：我们喂养马匹，从……身上获取牛奶。根据常识可知，从奶牛身上获取牛奶，cows奶牛，故答案为A。
12．句意：河里的……是什么？根据后文They're可知指代复数事物，these这些符合语境，故答案为E。
13．句意：它们是……。根据拟声词"Quack! Quack!"是鸭子的叫声，ducks鸭子，故答案为B。
14．句意：我们在……里种下一些黄瓜种子。根据常识，种子种在泥土里，earth泥土，故答案为C。
15．句意：我们……一些新鲜的豆子。pick beans摘豆子，pick采摘，故答案为D。
Paul的梦想是成为一名乒乓球运动员，但是后来他调整了自己的梦想。选词填空，补全短文。
" Why are you 　16． 　(cry/crying), Paul ""I can't join the ping-pong team (队). But my dream is 　17． 　(be/ to be) a great ping-pong　18． 　(play/ player)," he says."You can join the art team because you are good at 　19． 　( draw/drawing)," Mike says. The next day, Paul joins the school art team. He practises drawing day and night. Five months later, he 　20． 　(take/ takes)part in the School Art Festival and wins. Sometimes you should make a small adjustment(调整) to your dream, and success(成功) will come to you.
【答案】16．crying；17．to be；18．player；19．drawing；20．takes
【知识点】记叙文；体育活动；个人情况
【解析】【分析】文章大意：本文讲述 Paul 梦想成为乒乓球运动员却没能加入乒乓球队，在朋友建议下转向绘画，最终在艺术节获奖的故事，告诉我们要适时调整梦想。
【点评】考查选词填空，根据时态、固定搭配、词性和主谓一致选择正确形式。
16．句意：保罗，你为什么在哭？根据are可知，本句为现在进行时，结构为"be + 现在分词"，cry的现在分词是crying，故答案为crying。
17．句意：但是我的梦想是成为一名优秀的乒乓球运动员。one's dream is to do sth.（、某人的梦想是做某事，用动词不定式to be，故答案为to be。
18．句意：但是我的梦想是成为一名优秀的乒乓球运动员。play是动词，player是名词"运动员"，ping pong player乒乓球运动员，故答案为player。
19．句意：你可以加入美术队，因为你擅长画画。be good at doing sth.擅长做某事，at后接动名词，draw的动名词是drawing，故答案为drawing。
20．句意：五个月后，他参加了学校艺术节并获奖。主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，take的三单形式是takes，故答案为takes。
Alice正在读一个故事。读一读，完成下列各题。
21．根据故事内容，选择正确答案。
The story is ____.
A． B． C．
22．There are many paintings of loongs in Ye's home. Why
A．He loves loongs very much at first.
B．He thinks loongs are very beautiful.
C．A andB.
23．When Ye sees the real loong, he feels ____.
A．happy B．excited C．scared
24．Alice在书中发现了一张未完成的阅读卡。请选择正确的选项补全卡片，帮她补全人物及故事发展图。
A. Ye sees the loong, but he is scared.
B. the loong
C. Ye runs away and the loong flies away.
D. A loong flies to Ye's home to visit him.
　 　　 　　 　　 　
【答案】21．B
22．C
23．C
24．B；D；A；C
【知识点】人物故事；故事类语篇
【解析】【分析】文章大意：本文讲述了叶公嘴上十分喜爱龙，家中满是龙的画作，可当真龙现身时，他却十分害怕、慌忙逃跑的故事。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文，定位题干关键词，在原文中查找对应句子，匹配图文信息选择答案。
21．句意：这个故事是____。根据文中When Ye sees the loong, he is not happy at all. He is scared... He runs away quickly.可知真龙出现时叶公很害怕并逃跑，故答案为B。
22．句意：叶公的家里有许多龙的画作，为什么？A：起初他非常喜欢龙；B：他认为龙很漂亮；C：A和B都对。根据文中He loves loongs very much.和Loongs are beautiful,可知A、B表述均正确，故答案为C。
23．句意：当叶公看见真龙时，他感到____。A：开心的；B：兴奋的；C：害怕的。根据文中He is scared of the loong's sharp teeth and big eyes.可知他感到害怕，故答案为C。
24．A.叶公看见龙，但是他很害怕。B.龙；C.叶公逃跑，龙飞走了。D.一条龙飞到叶公家里拜访他。
（1）根据原文主要人物为Ye和the loong，可知此处填the loong，故答案为B。
（2）根据原文One day, a loong in the sky hears about Ye... Then he flies to Ye's home.可知一条龙飞去叶家拜访他，故答案为D。
（3）根据原文When Ye sees the loong, he is not happy at all. He is scared...，可知叶看见龙，但是他很害怕，故答案为A。
（4）根据原文He runs away quickly... Then it flies away.可知叶逃跑，龙飞走了，故答案为C。
阅读老师展示的关于丝绸之路的PPT，完成下列各题。
Part 1 Good things from the West(西方)to China · Carrots: The carrots from the West are purple at first. They' re sweet. · Horses: These horses come to China and help the Han Dynasty(汉朝)a lot.
Part 2 Good things from China to the West · Silk: The silk in China is very pretty. People can use silk to make many things, such as clothes, scarves and so on. · Tea: Chinese tea can get horses or nice clothes along the Silk Road. · Porcelain(瓷器): People in the West love the beautiful Chinese porcelain.They start to use porcelain in their daily lives.
25．根据PPT，从图例中为中西方传播的物品选出对应的序号。
　 　　 　　 　 　 　
26．根据PPT,判断下列句子正误。
The carrots are yellow when they first come to China.
27．People can use silk to make clothes and scarves.
28．Along the Silk Road, Chinese tea can get sheep or clothes.
【答案】25．B；C；A；D
26．错误
27．正确
28．错误
【知识点】科普知识；介绍类语篇
【解析】【分析】文章大意：本文通过PPT形式介绍了丝绸之路中，西方传入中国与中国传到西方的各类物产。
【点评】考查阅读理解，定位题干关键词，对照原文信息和图片内容进行匹配判断。
25．（1）根据原文Part1Good things from the West to China中Carrots，可知西方传入中国的胡萝卜，反向为中国传出到罗马，胡萝卜对应图B，故答案为B。
（2）根据原文Part1Horses，可知西方传入中国的马，反向为中国传出到罗马，马对应图C，故答案为C。
（3）根据原文Part2Good things from China to the West中Tea，可知中国向外输出茶叶，茶对应图A，故答案为A。
（4）根据原文Part2Porcelain，可知中国向外输出瓷器，瓷器对应图D，故答案为D。
26．句意：胡萝卜刚传入中国时是黄色的。根据原文The carrots from the West are purple at first.可知刚传入的胡萝卜是紫色而非黄色，故答案为错误。
27．句意：人们可以用丝绸制作衣服和围巾。根据原文People can use silk to make many things, such as clothes, scarves and so on.可知描述正确，故答案为正确。
28．句意：在丝绸之路上，中国茶叶可以换取绵羊或衣服。根据原文Chinese tea can get horses or nice clothes along the Silk Road.可知茶叶换取的是马匹而非绵羊，故答案为错误。
29．假如你是学校的小记者，请根据思维导图，用一篇小短文报道一下你们精彩的周末生活。
We have a happy weekend. On Saturday,
【答案】One possible version:
We have a happy weekend. On Saturday,we go to a vegetable farm. There are many vegetables and animals there. We plant tomato seeds. We help the farmers water the wheat. We also pick cucumbers. We' re tired but happy. On Sunday, we have a talent show. We act together. We play the pipa. We dance. My friend and I win in the end. We' re excited.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇描写周末的记叙文作文。所给范文首先总体说明大家度过了一个快乐的周末；其次分别阐述周六去蔬菜农场种植番茄种子、浇灌小麦、采摘黄瓜，感受劳累却快乐，周日参加才艺秀，表演话剧、弹琵琶、跳舞并获奖，感到激动；最后依次介绍两天的活动与心情。范文结构清晰，内容完整，按照时间顺序有条理地叙述了周末的活动，运用plant tomato seeds、water the wheat、pick cucumbers、play the pipa等动词短语描述活动，同时搭配tired but happy、excited等词汇表达心情。
【点评】考查书面表达，写这作文时要注意紧扣思维导图要点，按时间顺序梳理活动，使用简单句型，保证语句通顺、语法正确，适当添加心情词汇丰富内容。
1 / 1外研版（三起）（孙有中）四年级下册英语期末素养过关(B)
判断下列单词画线部分的发音是否一致。
1．The doctor is wearing a white robe.
2．Mike makes a big cake for his grandma.
3．We will have a school trip by bus. The driver will take us to Beijing.
4．My sister is ill. Now she feels better.
5．The cute cat is wearing an orange uniform.
Alice正在学习中国的水墨画，下面是她的作品。看图，判断下列句子正误。
6．It's a Chinese painting.
7．Alice can paint well.
8．There is a bird in the painting.
9．There are some mountains.
10．A fisherman(渔民) is fishing.
同学们来到助农基地，参与养殖和农耕活动。选择合适的选项补全短文。
A. cows B. ducks C. earth D. pick E. these
It's sunny today. We are on a big farm. There are many animals. We feed the horses(马) and get milk from the 　11． 　."Quack! Quack!" What are　12． 　
in the river They' re　13． 　. The vegetable garden is big, too. We plant some cucumber seeds in the 　14． 　. We 　15． 　some fresh beans. We also dig some potatoes. We' re tired but happy!
Paul的梦想是成为一名乒乓球运动员，但是后来他调整了自己的梦想。选词填空，补全短文。
" Why are you 　16． 　(cry/crying), Paul ""I can't join the ping-pong team (队). But my dream is 　17． 　(be/ to be) a great ping-pong　18． 　(play/ player)," he says."You can join the art team because you are good at 　19． 　( draw/drawing)," Mike says. The next day, Paul joins the school art team. He practises drawing day and night. Five months later, he 　20． 　(take/ takes)part in the School Art Festival and wins. Sometimes you should make a small adjustment(调整) to your dream, and success(成功) will come to you.
Alice正在读一个故事。读一读，完成下列各题。
21．根据故事内容，选择正确答案。
The story is ____.
A． B． C．
22．There are many paintings of loongs in Ye's home. Why
A．He loves loongs very much at first.
B．He thinks loongs are very beautiful.
C．A andB.
23．When Ye sees the real loong, he feels ____.
A．happy B．excited C．scared
24．Alice在书中发现了一张未完成的阅读卡。请选择正确的选项补全卡片，帮她补全人物及故事发展图。
A. Ye sees the loong, but he is scared.
B. the loong
C. Ye runs away and the loong flies away.
D. A loong flies to Ye's home to visit him.
　 　　 　　 　　 　
阅读老师展示的关于丝绸之路的PPT，完成下列各题。
Part 1 Good things from the West(西方)to China · Carrots: The carrots from the West are purple at first. They' re sweet. · Horses: These horses come to China and help the Han Dynasty(汉朝)a lot.
Part 2 Good things from China to the West · Silk: The silk in China is very pretty. People can use silk to make many things, such as clothes, scarves and so on. · Tea: Chinese tea can get horses or nice clothes along the Silk Road. · Porcelain(瓷器): People in the West love the beautiful Chinese porcelain.They start to use porcelain in their daily lives.
25．根据PPT，从图例中为中西方传播的物品选出对应的序号。
　 　　 　　 　 　 　
26．根据PPT,判断下列句子正误。
The carrots are yellow when they first come to China.
27．People can use silk to make clothes and scarves.
28．Along the Silk Road, Chinese tea can get sheep or clothes.
29．假如你是学校的小记者，请根据思维导图，用一篇小短文报道一下你们精彩的周末生活。
We have a happy weekend. On Saturday,
答案解析部分
【答案】1．错误
2．正确
3．错误
4．错误
5．正确
【知识点】音标
【解析】【点评】考查音标，熟记常见字母、字母组合的音标，对比划线部分发音是否一致。
1．句意：这位医生穿着一件白色的长袍。doctor中o发音为/ /，robe中o发音为/ /，发音不相同，故答案为错误。
2．句意：迈克给他的奶奶做了一个大蛋糕。makes中a发音为/e /，cake中a发音为/e /，发音相同，故答案为正确。
3．句意：我们将乘公共汽车进行一次学校旅行。司机将会带我们去北京。trip中tr发音为/tr/，driver中dr发音为/dr/，发音不相同，故答案为错误。
4．句意：我的妹妹生病了。现在她感觉好多了。she中e发音为/i /，better中e发音为/e/，发音不相同，故答案为错误。
5．句意：这只可爱的小猫穿着一套橙色的制服。cute中u发音为/ju /，uniform中u发音为/ju /，发音相同，故答案为正确。
【答案】6．正确
7．正确
8．错误
9．正确
10．错误
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：本文围绕Alice创作的一幅中国水墨画。
【点评】考查阅读理解，观察图片细节，对照句子关键词，匹配图片信息判断正误。
6．句意：它是一幅中国画。图片是水墨画，符合描述，故答案为正确。
7．句意：艾丽斯画画很好。图片画面完整美观，可知她画得不错，故答案为正确。
8．句意：画里有一只鸟。图片中没有鸟，可知不符合描述，故答案为错误。
9．句意：有一些山。图片中有山峦，符合描述，故答案为正确。
10．句意：一位渔民正在捕鱼。图片中没有渔民，不符合描述，故答案为错误。
【答案】11．A；12．E；13．B；14．C；15．D
【知识点】其他题材；介绍类语篇
【解析】【分析】文章大意：讲述同学们在晴朗的一天来到农场，喂养动物、种植蔬菜、采摘农作物，虽疲惫却快乐的助农活动经历。
【点评】考查选词填空，结合前后文语境、词义匹配固定搭配，选出合适词汇。
11．句意：我们喂养马匹，从……身上获取牛奶。根据常识可知，从奶牛身上获取牛奶，cows奶牛，故答案为A。
12．句意：河里的……是什么？根据后文They're可知指代复数事物，these这些符合语境，故答案为E。
13．句意：它们是……。根据拟声词"Quack! Quack!"是鸭子的叫声，ducks鸭子，故答案为B。
14．句意：我们在……里种下一些黄瓜种子。根据常识，种子种在泥土里，earth泥土，故答案为C。
15．句意：我们……一些新鲜的豆子。pick beans摘豆子，pick采摘，故答案为D。
【答案】16．crying；17．to be；18．player；19．drawing；20．takes
【知识点】记叙文；体育活动；个人情况
【解析】【分析】文章大意：本文讲述 Paul 梦想成为乒乓球运动员却没能加入乒乓球队，在朋友建议下转向绘画，最终在艺术节获奖的故事，告诉我们要适时调整梦想。
【点评】考查选词填空，根据时态、固定搭配、词性和主谓一致选择正确形式。
16．句意：保罗，你为什么在哭？根据are可知，本句为现在进行时，结构为"be + 现在分词"，cry的现在分词是crying，故答案为crying。
17．句意：但是我的梦想是成为一名优秀的乒乓球运动员。one's dream is to do sth.（、某人的梦想是做某事，用动词不定式to be，故答案为to be。
18．句意：但是我的梦想是成为一名优秀的乒乓球运动员。play是动词，player是名词"运动员"，ping pong player乒乓球运动员，故答案为player。
19．句意：你可以加入美术队，因为你擅长画画。be good at doing sth.擅长做某事，at后接动名词，draw的动名词是drawing，故答案为drawing。
20．句意：五个月后，他参加了学校艺术节并获奖。主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，take的三单形式是takes，故答案为takes。
【答案】21．B
22．C
23．C
24．B；D；A；C
【知识点】人物故事；故事类语篇
【解析】【分析】文章大意：本文讲述了叶公嘴上十分喜爱龙，家中满是龙的画作，可当真龙现身时，他却十分害怕、慌忙逃跑的故事。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文，定位题干关键词，在原文中查找对应句子，匹配图文信息选择答案。
21．句意：这个故事是____。根据文中When Ye sees the loong, he is not happy at all. He is scared... He runs away quickly.可知真龙出现时叶公很害怕并逃跑，故答案为B。
22．句意：叶公的家里有许多龙的画作，为什么？A：起初他非常喜欢龙；B：他认为龙很漂亮；C：A和B都对。根据文中He loves loongs very much.和Loongs are beautiful,可知A、B表述均正确，故答案为C。
23．句意：当叶公看见真龙时，他感到____。A：开心的；B：兴奋的；C：害怕的。根据文中He is scared of the loong's sharp teeth and big eyes.可知他感到害怕，故答案为C。
24．A.叶公看见龙，但是他很害怕。B.龙；C.叶公逃跑，龙飞走了。D.一条龙飞到叶公家里拜访他。
（1）根据原文主要人物为Ye和the loong，可知此处填the loong，故答案为B。
（2）根据原文One day, a loong in the sky hears about Ye... Then he flies to Ye's home.可知一条龙飞去叶家拜访他，故答案为D。
（3）根据原文When Ye sees the loong, he is not happy at all. He is scared...，可知叶看见龙，但是他很害怕，故答案为A。
（4）根据原文He runs away quickly... Then it flies away.可知叶逃跑，龙飞走了，故答案为C。
【答案】25．B；C；A；D
26．错误
27．正确
28．错误
【知识点】科普知识；介绍类语篇
【解析】【分析】文章大意：本文通过PPT形式介绍了丝绸之路中，西方传入中国与中国传到西方的各类物产。
【点评】考查阅读理解，定位题干关键词，对照原文信息和图片内容进行匹配判断。
25．（1）根据原文Part1Good things from the West to China中Carrots，可知西方传入中国的胡萝卜，反向为中国传出到罗马，胡萝卜对应图B，故答案为B。
（2）根据原文Part1Horses，可知西方传入中国的马，反向为中国传出到罗马，马对应图C，故答案为C。
（3）根据原文Part2Good things from China to the West中Tea，可知中国向外输出茶叶，茶对应图A，故答案为A。
（4）根据原文Part2Porcelain，可知中国向外输出瓷器，瓷器对应图D，故答案为D。
26．句意：胡萝卜刚传入中国时是黄色的。根据原文The carrots from the West are purple at first.可知刚传入的胡萝卜是紫色而非黄色，故答案为错误。
27．句意：人们可以用丝绸制作衣服和围巾。根据原文People can use silk to make many things, such as clothes, scarves and so on.可知描述正确，故答案为正确。
28．句意：在丝绸之路上，中国茶叶可以换取绵羊或衣服。根据原文Chinese tea can get horses or nice clothes along the Silk Road.可知茶叶换取的是马匹而非绵羊，故答案为错误。
29．【答案】One possible version:
We have a happy weekend. On Saturday,we go to a vegetable farm. There are many vegetables and animals there. We plant tomato seeds. We help the farmers water the wheat. We also pick cucumbers. We' re tired but happy. On Sunday, we have a talent show. We act together. We play the pipa. We dance. My friend and I win in the end. We' re excited.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇描写周末的记叙文作文。所给范文首先总体说明大家度过了一个快乐的周末；其次分别阐述周六去蔬菜农场种植番茄种子、浇灌小麦、采摘黄瓜，感受劳累却快乐，周日参加才艺秀，表演话剧、弹琵琶、跳舞并获奖，感到激动；最后依次介绍两天的活动与心情。范文结构清晰，内容完整，按照时间顺序有条理地叙述了周末的活动，运用plant tomato seeds、water the wheat、pick cucumbers、play the pipa等动词短语描述活动，同时搭配tired but happy、excited等词汇表达心情。
【点评】考查书面表达，写这作文时要注意紧扣思维导图要点，按时间顺序梳理活动，使用简单句型，保证语句通顺、语法正确，适当添加心情词汇丰富内容。
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