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2025-2026学年二年级下册数学期末核心素养评价押题卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．如图，“↓”所指的点表示选项（ ）的结果。
A．19÷4 B．27÷5 C．30÷6
2．小东早晨7时起床，洗漱用了10分钟，小东洗漱完的时间是（ ）。
A． B． C．
3．下面能正确表示“4的5倍是多少”的线段图是（ ）。
A． B． C．
4．下面能表示●的数量是的2倍的是（ ）。
A．B．C． D．
5．下列选项中，能表示△的个数是☆的3倍的是（ ）。
A． B． C．
6．下面四幅图中，能用算式8÷3＝2（瓶）……2（枝）表示的是（ ）。
A．B． C． D．
7．20个航天模型，每3个装一盒。下面竖式中箭头所指的部分表示的是（ ）。
A．装了18个 B．还剩18个 C．一共18个 D．装了18个盒
8．花花在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（ ）才能走。
A．1分 B．1分30秒 C．2分钟 D．3分钟
9．凡凡、乐乐和小安分别用41根小棒摆数字，（ ）剩下的小棒最少。
A．凡凡：“我都摆成5。”
B．乐乐：“我都摆成8。”
C．小安：“我都摆成9。”
10．如果＋156＝＋180，那么和比较大小正确的是（ ）。
A．＞ B．＜ C．＝
二、填空题
11．看图写数并读出来。
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
12．下面各数中的“4”分别表示多少？（填序号）
894( ) 498( ) 849( )
13．下图是小梦在晚会中得到的奖励。
(1)的个数是的( )倍。
(2)若减去3个，则的个数就是的( )倍。若减少2个，则的个数就是的( )倍。
14．在括号里填上合适的时间单位。
扫码付款大约需要10( )。
外卖从下单到送达用了30( )。
煲一锅汤需要2( )。
接满1杯水用了5( )。
15．用小棒表示，这个数是由3个百、______个十、______个一组成，它是______，读作____。
16．下图有19块巧克力，每3块装一袋，这些巧克力能装满_____袋，还剩_____块，列式为___________。
17．元旦到了，某社区按规律在街道上摆了一些灯笼，如下图。
依照此规律摆下去，第26个灯笼是( )色，第32个灯笼是( )色。
18．用7、4、0、5这三个数字组成一个最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
19．十个十个地数，1000前面第一个数是( )；一百一百地数，8900后面第一个数是( )；和9999相邻的两个数分别是( )和( )。
20．在（ ）里填上合适的数。
( )＋120＝760 250－( )＝100 231＋( )＝531
21．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
120＋347( )347＋120 600－198( )368 863－296( )860－300
22．根据加、减法各部分的关系，写出68－56＝12的另外两个算式( )、( )。
23．把两个数合并成一个数的运算，叫做( )，已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做( )，( )是( )的逆运算。
24．☆÷5＝5……□，□最大是( )，这时☆是( )。
25．实验室培养一种细胞，这种细胞每小时可以从原来的1个分裂为2个。经过3小时后，这种细胞的数量是原来的( )倍。如果3小时后这种细胞的数量是24个，那么原来这种细胞的数量是( )个。
三、判断题
26．在除法中，余数大于除数。( )
27．一个数除以6，余数不可能是7。( )
28．汉字“森”的笔画数是“木”字的3倍。( )
29．5078和2583中的两个“8”所表示的意义相同。( )
30．秒针走1小格是1秒，走1大格是10秒。( )
四、计算题
31．直接写得数。
38＋54＝ 96－69＝ 90＋820＝ 65＋18＝
700－300＝ 1200－400＝ 600＋900＝ 3200－3000＝
482＋317≈ 693－281≈ 208＋589≈ 901－497≈
32．列竖式计算。（带※的要验算）
768＋42＝ ※275＋381＝验算
600－207＝ ※903－64＝验算
33．计算下面各题。
480＋260＋20 800＋600＋200 340－150－40
34．看图列式计算。
35．看图按要求列式并计算。
五、作图题
36．在计数器上表示下面各数，并写在横线上。
37．童童制作一个风筝，组装风筝用了15分钟，给风筝画漂亮的图案用了半小时。下面是童童开始制作风筝的时间，画出后面两个钟面上的时间。

六、解答题
38．冰糖葫芦是我国的传统小吃。王阿姨要为孩子们制作冰糖葫芦，她准备了40颗山楂，至少需要几根签子才能穿完山楂？
39．一批货物有51箱。
(1)如果都用大货车，那么至少要运几次？
(2)如果大货车和小货车搭配，正好运完51箱，那么他们需要( )辆大货车和( )辆小货车。
40．为迎接五一劳动节的到来，某艺术馆的文化长廊开始摆花，按照下面的规律，第35盆应该摆什么花？
答：第35盆应该摆_____花。
41．为了让同学们体验丰收的喜悦，学校开垦了蔬菜采摘区。在一次采摘活动中，要把采摘的黄瓜全部装进箱子里，每箱最多装9根。男、女生一共采摘了多少根黄瓜？至少需要装多少箱？
答：男、女生一共采摘了______根黄瓜，至少需要装______箱。
42．塑料尺在头发上摩擦后靠近纸屑，产生的静电能吸附纸屑。明明用塑料尺吸附了5片纸屑，坤坤用塑料尺吸附的纸屑数量是明明的3倍。坤坤用塑料尺吸附了几片纸屑？坤坤比明明用塑料尺多吸附了几片纸屑？
答：坤坤用塑料尺吸附了____片纸屑，坤坤比明明用塑料尺多吸附了_____片纸屑。
43．灯笼是我国一种古老的传统工艺品。经过历代灯彩艺人的继承和发展，灯笼形成了丰富多彩的品种，具备了高超的工艺水平。
答：王叔叔至少需要_______天。
44．明明的风筝线长多少米？
45．把这箱饮料平均分给7个小朋友，每个小朋友能分得几瓶饮料？还剩几瓶？
46．下面是电器商城4样家电的价钱。
(1)将上面家电的价钱按从高到低的顺序排列。（把序号填在○里）
(2)妈妈带了2500元，如果买一样家电，可以买什么？写出所有可以买的。
47．聪聪和同学一起去电影院看电影，电影下午4时开始放映，时长90分。
(1)电影什么时候结束？
(2)如果从家到电影院需要20分钟，聪聪最晚什么时候从家出发？
48．3月12日学校组织一、二年级学生参加植树活动。二年级植树572棵，一年级比二年级少植树172棵，两个年级一共植树多少棵？
算式：_________________________。
答：两个年级一共植树( )棵。
49．中国象棋是一种传统的棋类益智游戏，在我国有着悠久的历史。乐乐把棋子按规律如图排列下去，第28枚棋子是什么？
50．一盒彩笔的价钱是一支钢笔的3倍。买一支钢笔要花多少钱？一支钢笔比一盒彩笔便宜多少钱？
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】“↓”所指的点比5稍微大一点，分别计算出各选项算式再比较。
【解析】A．19÷4＝4……3，得数比4大比5小，不符合；
B．27÷5＝5……2，得数比5稍大一些，符合；
C．30÷6＝5，得数正好等于5，不符合。
2．B
【分析】先算出小东洗漱完的时间，再对应钟面上指针的位置；几时多时针就超过几，分钟数÷5，就是分针指几。
【解析】早晨7时起床，洗漱用了10分钟，小东洗漱完的时间是7时＋10分钟＝7时10分；7时10分，时针超过7，分针指10÷5＝2。选项B时针超过7，分针指2，是7时10分。
3．C
【分析】“4的5倍是多少”，用线段图表示时，应该是5个4相加，也就是有5个相同的长度的线段连在一起，观察三个选项的线段图，看哪个符合5个4相加的含义。
【解析】A．图中一小段表示的是4，问号处表示的是4个4，即4的4倍，不符合“4的5倍”的含义。
B．图中一小段表示的是5，问号处表示的是4个5，即5的4倍，不符合“4的5倍”的含义。
C．图中一小段表示的是4，问号处表示的是5个4，符合“4的5倍”的含义。
4．C
【分析】根据题意，是一份，●是同样的2份，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【解析】
A．有3个；●有5个，不是倍数关系；
B．●的个数×2＝的个数，的数量是●的2倍，不符合题意；
C．是一份，●是同样的2份，●的数量是的2倍，符合题意；
D．●是一份，是同样的2份，的数量是●的2倍，不符合题意。能表示●的数量是的2倍的是。
5．C
【分析】要找出△的个数是☆的3倍的选项，需要分别数出每个选项中△和☆的数量，再用△的数量除以☆的数量，看商是否为3。
【解析】A．△有2个，☆有6个，2÷6≠3，不符合；
B．△有9个，☆有2个，9÷2≠3，不符合；
C．△有9个，☆有3个，9÷3＝3，符合。
6．A
【分析】8÷3＝2（瓶）……2（枝）表示共8枝花，每瓶插3枝，可以插2瓶，还剩2枝，由此解答。
【解析】A．共8枝花，每瓶插3枝，插了2瓶，还剩2枝，符合题意；
B．共7枝花，每瓶插2枝，还剩3枝，不符合题意；
C．共11枝花，每瓶插3枝，还剩2枝，不符合题意；
D．共8枝花，每瓶插2枝，还剩2枝，不符合题意。
能用算式8÷3＝2（瓶）……2（枝）表示的是A。
7．A
【分析】竖式计算时，除号下面是被除数，也就是模型的总数量；除号外面是除数，也就是每盒装的数量；除号上面是商，也就是可以装的盒数；被除数下面是除数和商的积，也就是一共装了几个；最下面是余数，也就是还剩的数量。
【解析】A．3×6＝18（个），一共装了18个，原说法正确；
B．还剩2个，原说法错误；
C．一共有20个，原说法错误；
D．一共装了6个盒，原说法错误。
箭头所指的部分表示的是装了18个。
8．B
【分析】红灯显示的数字是“90”，也就是再等90秒才能走，根据1分＝60秒换算单位。
【解析】90秒＝60秒＋30秒＝1分30秒
他还需要等1分30秒才能走。
9．A
【分析】摆成“5”用5根小棒；摆成“8”用7根小棒；摆成“9”用6根小棒。小棒的总数量÷摆一个数字用小棒的数量＝可以摆成数字的个数……剩余小棒的数量。
【解析】A．41÷5＝8（个）……1（根）；
B．41÷7＝5（个）……6（根）；
C．41÷6＝6（个）……5（根）；
1＜5＜6
凡凡剩下的小棒最少。
10．A
【分析】两个加法算式的结果相同，其中一个加数越大，另一个加数就越小，也可举例解答。
【解析】156＜180
假设＋156＝＋180＝200
则＝200－156＝44
＝200－180＝20
44＞20
则＞。
11．3057 2004 2607 三千零五十七 二千零四 二千六百零七
【分析】读数时，从高位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读；
写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
从左起，第一幅图中，千位上有3个算珠，表示3个千，百位上没有算珠，表示什么也没有，十位上有5个算珠，表示5个十，个位上有7个算珠，表示7个一，所以表示的数是3057，读作：三千零五十七；
第二幅图中，千位上有2个算珠，表示2个千，百位和十位上没有算珠，表示什么也没有，个位上有4个算珠，表示4个一，所以表示的数是2004，读作：二千零四；
第三幅图中，算盘一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。千位上有2颗下珠表示2个千，百位上有1颗上珠和1颗下珠表示6个百，十位没有算珠靠近梁，表示什么也没有，个位上有1颗上珠和2颗下珠表示7个一，所以表示的数是2607，读作：二千六百零七。
【解析】
12．② ③ ①
【分析】在哪个数位上，就表示几个相应数位的计数单位。
【解析】的在个位上，表示个一，对应②；
的在百位上，表示个百，对应③；
的在十位上，表示个十，对应①。
13．(1)3
(2) 2 9
【分析】9上面的花有3个，下面的徽章有9个。
第（1）题：求徽章个数是花的几倍，就是看9里面有几个3，用除法计算。
第（2）题第一问：先算出减去3个徽章后，再用除法求倍数。
第（2）题第二问：先算出减少2个花后，再用除法求倍数。
【解析】（1）9÷3＝3
的个数是的3倍。
（2）
若减去3个，则的个数就是的2倍。
若减少2个，则的个数就是的9倍。
14．秒/s 分钟/min 小时/h 秒/s
【分析】扫码付款和接满一杯水是极快的动作，用“秒”作单位；外卖送达的时间通常在几十分钟，用“分钟”作单位；煲汤是耗时较长的活动，用“小时”作单位。
【解析】
扫码付款大约需要10秒。
外卖从下单到送达用了30分钟。
煲一锅汤需要2小时。
接满1杯水用了5秒。
15．4 6 346 三百四十六
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。有几个百，百位就写几，有几个十，十位就写几，有几个一，个位就写几；读数时，从高位读起，按照数位顺序读。百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
【解析】图中百位3大捆、十位4捆、个位6根，这个数是由3个百、4个十、6个一组成，它是346，读作三百四十六。
16．6 1 19÷3＝6（袋）……1（块）
【分析】用总数除以一袋装的块数，得到的商是能装满的袋数，余数是还剩的块数。
【解析】19块巧克力，每3块装一袋，这些巧克力能装满6袋，还剩1块，列式为19÷3＝6（袋）……1（块）。
17．蓝 黄
【分析】灯笼排列：红、蓝、蓝、黄，4个为1组重复出现。用灯笼总数除以4，商为组数，余数为剩余个数，据此找出对应的颜色。
【解析】第26个
26÷4＝6（组） 2（个）
余数是2，对应一组里第2个→蓝色
第32个
32÷4＝8（组），没有余数
对应一组里最后1个→黄色
18．754 405 1159 349
【分析】要组成最大的三位数，需将给定的数字按照从大到小的顺序排序，依次放在百位、十位、个位，百位不能为0，从大到小排列为7＞5＞4＞0，因此百位选7，十位选5，个位选4；要组成最小的三位数，需将给定的数字按从小到大的顺序排列，百位不能为0，4＜5＜7，所以百位上选4，剩余数字按从小到大排列为0＜5＜7，因此十位选0，个位选5；据此得出组成的最大和最小的三位数，再分别求和和求差。
【解析】根据分析：
组成最大的三位数754；
组成最小的三位数405；
它们的和：754＋405＝1159；
它们的差：754－405＝349。
19．990 9000 9998 10000
【分析】十个十个地数，也就是前一个数比后一个数小10，根据10，20，30…980，990，1000…找到对应的数；
一百一百地数，也就是后一个数比前一个数大100，根据100，200，300…8900，9000，9100…找到对应的数；
和9999相邻的数是它前面的一个数和它后面的一个数，根据1，2，3…9997，9998，9999，10000找到对应的数。
【解析】十个十个地数，1000前面第一个数是990；一百一百地数，8900后面第一个数是9000；和9999相邻的两个数分别是9998和10000。
20．640 150 300
【分析】根据加减法各部分之间的关系可知：和－一个加数=另一个加数，被减数－差=减数，据此将所给算式进行推理计算即可。
【解析】①可变形为：，则原式为：；
②可变形为：，则原式为：；
③可变形为：，则原式为：。
21．＝ ＞ ＞
【分析】第一组：观察两个加法算式，两个加数相同，交换两个加数的位置，和不变。第二组：左边是减法算式，右边是具体数值。需要先计算出左边算式的差，再与右边的数进行比较。第三组：左右两边都是减法算式。需要分别计算出两边算式的差，再比较两个差的大小。
【解析】1.计算左边：，计算右边：。因为，所以。
2.计算左边：。比较大小：，所以。
3.计算左边：，计算右边：。比较大小：，所以 。
22．56＋12＝68 68－12＝56
【分析】根据减法各部分之间的关系可知，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数或差＋减数＝被减数。
【解析】根据加、减法各部分的关系，写出68－56＝12的另外两个算式56＋12＝68或12＋56＝68、68－12＝56。
23．加法 减法 减法 加法
【分析】根据定义，把两个数合并成一个数的运算是加法，例如把2和4合起来就用2＋4＝6；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算是减法，例如已知两个加数的和是6，其中的一个加数是2，求另一个加数就用6－2＝4，加法与减法互为逆运算，即减法是加法的逆运算。
【解析】把两个数合并成一个数的运算，叫做加法，已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法，减法是加法的逆运算。
24．4 29
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数，余数最大是比除数小1的数，根据除数×商＋余数＝被除数计算。
【解析】5－1＝4
5×5＋4
＝25＋4
＝29
25．8 3
【分析】首先根据细胞每小时分裂为原来的2倍，依次推算1小时、2小时、3小时后的倍数关系。已知3小时后的细胞总数和相对于原来的倍数，根据除法的意义，用总数除以倍数即可求出原来的数量。
【解析】1小时后是原来的2倍；
2小时后是原来的：2×2＝4
3小时后是原来的：4×2＝8
原来细胞的数量：24÷8＝3（个）
26．×
【分析】在有余数的除法中，余数是指平均分后剩下的数量；余数必须比除数小。若余数大于或等于除数，说明商偏小，还可以继续分，不符合除法算式的规范。
【解析】根据除法运算规则，剩下的数量必须不够再分一份，即余数必须小于除数。用关系式表示为：余数小于除数。若余数＞除数，说明商小了，还可以继续除，不符合最终结果的要求。该说法错误。
故答案为：×
27．
√
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数。
【解析】除数是6，余数应小于6。
7＞6，不符合余数小于除数的要求。
一个数除以6，余数不可能是7，原说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】明确两个汉字的笔画数。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【解析】“木”字有4画，“森”字有12画。
12÷4＝3，所以“森”的笔画数是“木”字的3倍，所以题干说法正确。
故答案为：√
29．×
【分析】确定数字“8”在不同数中所处的数位。同一个数字在不同的数位上，表示的计数单位不同，数值也不同。分别分析两个数中“8”的数位即可判断。
【解析】在5078中，“8”在个位上，表示8个一；
在2583中，“8”在十位上，表示8个十；
因为8个一和8个十表示的意义不相同，
所以原题说法错误。
故答案为：×
30．
×
【分析】根据教材内容可知：钟面上共有12个大格，60个小格，1大格里面有5个小格，秒针转1小格是1秒，据此解答。
【解析】由分析可知：
钟面上秒针走1小格是1秒，1 个大格里面有5个小格。秒针走1大格是5秒。
故答案为：×
31．
92；27；910；83；
400；800；1500；200；
800；400；800；400
【解析】略
32．810；656；
393；839
【分析】万以内的加法计算方法：相同数位对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
万以内的减法计算方法：相同数位对齐； 从个位减起；哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本数位上加10再减。
加法算式验算：交换两个加数的位置，按照加法的计算方法再算一遍；减法验算：差＋减数＝被减数，进行验算。
【解析】768＋42＝810 275＋381＝656
验算：
600－207＝393 903－64＝839
验算：
33．760；1600；150
【分析】（1）480与20相加能凑成整百数500，再加260；
（2）800与200相加能凑成整千数1000，再加600；
（3）340与40相减能凑成整百数，再减150。据此解答
【解析】（1）
（2）
（3）
34．（本）
【分析】本题首先看科技书合计是36本，被平均分成了4份，那么每份是（本），故事书的每份与科技书的每份相等，故也为9本。
【解析】故事书：（本）
35．（人）
【分析】由题图可知，用美术组的人数加上书法组的人数，再减去20，求出合唱组有多少人，据此解答。
【解析】（人）
36．4873；6600；5207
计数器表示数见详解
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，十位上是几就在十位上写几，个位上是几就在个位上写几。根据计数器各数位珠子数量确定数字值，再按整数写法写出；
在计数器上，千位是几就在千位拨几颗珠子，百位是几就在百位拨几颗珠子，十位是几就在十位拨几颗珠子，个位是几就在个位拨几颗珠子。
【解析】
37．见详解
【分析】时钟的认识：钟面上有12大格，60小格，当分针指着12，时针指着几就是几时；当分针指着6，时针刚走过几就是几时半；当时针走过几，分针从12起走过多少小格，就是几时几分；结束时刻＝开始时刻＋经过时间，开始组装风筝的时间加组装风筝用的时间等于组装好风筝的时间，组装好风筝的时间加给风筝画图案的时间等于画好图案的时间。
【解析】开始组装风筝的时间为8：45。
8：45＋15分钟＝9：00，9：00分针指向12，时针指向9。
半小时是30分钟，9：00＋30分钟＝9：30，9：30分针指向6，时针指向9与10的中间。
38．
7根
【分析】已知山楂的总数量是40颗，每根签子穿6颗，求至少需要几根签子，就是求40里面包含几个6，用除法计算。计算后若有余数，说明剩下的山楂还需要一根签子才能穿完，因此需要在商的基础上加1。
【解析】 （根）……（颗）
（根）
答：至少需要7根签子才能穿完山楂。
39．(1)6次
(2) 5（答案不唯一） 1（答案不唯一）
【分析】（1）用货物的总数量÷大货车每次运的数量，若能除尽，则商是要运的次数，若除不尽，剩余的箱数需要再运1次，则商＋1是要运的次数。
（2）两种车装的总数量为51箱即可，即大货车运的次数×平均每辆大货车运的箱数＋小货车运的次数×平均每辆小货车运的箱数＝51箱。
【解析】（1）51÷9＝5（次）……6（箱）
5＋1＝6（次）
答：如果都用大货车，那么至少要运6次。
（2）上题中大货车运5次，也可看作5辆大货车运1次，还剩余6箱，小货车正好一次运6箱。
9×5＋6
＝45＋6
＝51（箱）
如果大货车和小货车搭配，正好运完51箱，那么他们需要5辆大货车和1辆小货车。（答案不唯一）
40．
月季
【分析】先找出摆花的规律，是按菊花、月季、月季、玫瑰花4盆为一组循环排列的。用总盆数除以每组的盆数，看余数是几，就对应一组里的第几盆花。
【解析】35÷4＝8（组）……3（盆），余数是3，对应一组里的第3盆花。
答：第35盆应该摆月季花。
41．69；8
【分析】用女生采摘的黄瓜数，加上男生采摘的黄瓜数，求出男、女生一共采摘了多少根黄瓜。根据题干要求，要把采摘的黄瓜全部装进箱子里，每箱最多装9根，用采摘的黄瓜数除以9，商就是箱数，如果有余数，再用箱数加上1，求出至少需要装多少箱。
【解析】（根）
（箱）
答：男、女生一共采摘了69根黄瓜，至少需要装8箱。
42．
15片；10片；
15；10
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明明吸附纸屑片数×3＝坤坤吸附的纸屑片数。
用坤坤吸附的纸屑片数减去明明吸附纸屑片数等于坤坤比明明用塑料尺多吸附了多少片纸屑。
【解析】5×3＝15（片）
15－5＝10（片）
答：坤坤用塑料尺吸附了15片纸屑，坤坤比明明用塑料尺多吸附了10片纸屑。
43．7天
【分析】用总个数除以每天做的个数，得到的商就是做满几天，余数是还剩几个。商＋1就是至少需要几天。
【解析】要做45个灯笼，每天最多能做7个。
45÷7＝6（天）……3（个）
6＋1＝7（天）
答：王叔叔至少需要7天。
44．24米
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即丽丽风筝线的长度×4＝明明风筝线的长度。
【解析】6×4＝24（米）
答：明明的风筝线长24米。
45．3瓶；3瓶
【分析】根据题意，用总数量除以小朋友的数量，求得的商就是每个小朋友能分得几瓶饮料，余数就是剩下的数量。据此解答。
【解析】24÷7＝3（瓶）……3（瓶）
答：每个小朋友能分得3瓶饮料，还剩3瓶。
46．(1)②①④③
(2)可以买洗衣机或空调
【分析】比较数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。
【解析】（1）图中四种商品价格都是四位数，最高位千位3＞2＞1，价格第1为电视机3700元，第4位洗衣机1898元，2689和2098，千位2＝2，百位6＞0，所以2689＞2098。所以3700＞2689＞2098＞1898，家电的价钱按从高到低排列为②①④③
（2）2689＞2500，钱不够，冰箱不可以买；
3700＞2500，钱不够，电视机不可以买；
2500＞1898，钱够，洗衣机可以买；
2500＞2098，钱够，空调可以买。
答：可以买洗衣机或空调。
47．(1)下午5时30分
(2)下午3时40分
【分析】（1）已知开始时刻和经过时间，根据数量关系结束时刻＝开始时刻＋经过时间进行解答。需要注意时间单位的换算，1时＝60分，将90分换算成1时30分后再计算。
（2）已知到达时刻（电影开始时刻）和路上经过时间，根据数量关系出发时刻＝到达时刻－路上经过时间进行解答。计算时若分钟不够减，需从小时借1时化作60分。
【解析】（1）90分＝1小时30分钟
4时＋1小时30分钟＝5时30分
答：电影下午5时30分结束。
（2）4时－20分钟＝3时40分
答：聪聪最晚下午3时40分从家出发。
48．（棵） 972
【分析】根据题意，已知二年级植树棵，一年级比二年级少植树棵。要求两个年级一共植树多少棵，需要先利用减法求出一年级植树的棵数，再利用加法将两个年级的植树棵数相加。
【解析】先求一年级植树的棵数，再求两个年级一共植树的棵数。
（棵）
答：两个年级一共植树棵。
49．相
【分析】棋子按照为一组重复排列，每组有5枚棋子，用28除以每组棋子的数量，若能除尽，是一组的最后一枚；若除不尽，余数是几就是一组的第几枚。
【解析】28÷5＝5（组）……3（枚）
答：第28枚棋子是相。
50．8元；16元
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，即一盒彩笔的钱数÷3＝一支钢笔的钱数；
求便宜的钱数，用减法，即一盒彩笔的钱数－一支钢笔的钱数＝便宜的钱数。
【解析】24÷3＝8（元）
24－8＝16（元）
答：买一支钢笔要花8元钱，一支钢笔比一盒彩笔便宜16元钱。
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