资源简介

(共34张PPT)
核心素养
知道地球是人类共同的家园，了解地球的基本特征。
知道世界地球日的设立目的，了解历年世界地球日的主题。
科学观念
能梳理地球的相关信息，形成对地球的整体认知。
能分析科普海报的设计要素，思考如何突出科学特色。
科学思维
能搜集、整理世界地球日的主题资料。
能设计并制作一张突出地球特点的科普海报。
探索实践
树立保护地球的责任意识，认识到每个人都应为保护地球贡献力量。
乐于与同学交流分享自己的设计和想法。
态度责任
打一星球
蓝色的球，住在太空，
身上住着很多人和动物，
它会转，也会跑，
没有它我们活不了。
蓝蓝的天上飘着白云，一只白鸽子在自由地飞翔。
绿绿的山上开满了花，一位爸爸正带着他的小女儿在草地上快乐地奔跑
原来……我们都住在一个巨大的“家”里！
这个家，就是——地球！
地球妈妈给了我们……
空气
清新的森林带来健康的空气。
水
清澈的河流给予生命的源泉。
食物
丰收的果园提供美味的食物。
风景
壮丽的山川展现自然的美丽。
它是我们唯一的家！
世界地球日
4月22日是世界地球日，世界地球日是为保护和改善地球而设立的节日。
地球，是我们唯一的家园，它的每一寸土地、每一片海洋、每一片天空，都与我们的生活息息相关，关于地球，你们有了哪些了解呢？
如何设计地球科普海报？“大家见过科普海报吗？你觉得一张好的地球科普海报应该包含什么？”
大家见过科普海报吗？一张好的地球科普海报，应该有清晰的主题，比如 “保护地球”“认识我们的家园”。海报上可以画地球的样子，配上简单的文字说明，介绍地球的海洋、陆地、气候等知识。还可以加入一些环保小提示，提醒大家节约用水、减少污染。色彩要鲜艳，布局要整洁，让同学们一眼就能看懂，并且愿意停下来认真阅读。
今天的任务:设计一张地球科普海报
思考：这些往年的世界地球日海报，都反映了什么？
探索一：确定科普海报的主题
合理利用自然资源
人与自然的关系
环境问题
我们的海报可以确立什么主题，请你写在记录单上。
1、往年的世界地球日海报主题反映了什么问题，请你在对应的海报下写一写
2.经过小组讨论，我们认为我们的科普海报主题为：
回顾以前的学习并整理资料，讨论如何让海报突出科学特色，表现地球的特点。
地球和其他星球比较，有什么特别之处？
我知道地球上有许多（ ）和（ ）。
探索二：整理信息，讨论分享
地球是人类赖以生存的家园，它是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球是太阳系八颗行星之一，按离太阳由近及远的次序数排在第三位。地球作为一个行星，在56亿年以前产生于原始太阳星云，它有一颗天然的卫星——月球，二者组成了一个天体系统——地月系。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。地球外部有水圈和大气圈，它们形成了围绕固态地球的美丽外套，地球表面约71%被水覆盖，地球是目前发现的唯一一颗表面存在液态水的星球，而液态水是生命存在的重要条件。
4月22日是世界地球日，世界各国都要在这一天举办各种各样的宣传活动，以期唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展。我国从20世纪90年代起，每年4月22日都会举办世界地球日纪念活动。
把针放在磁铁
上多吸几次？
地球资料
为什么要设置世界地球日？
我们的家园地球
1、通过网络，视频，书籍报纸等多种途径，收集关于地球的小知识；
2、小组成员之间互相分享，总结归纳。
3、汇报总结
探索三：建立地球小档案
1. 地球年龄大约有 46亿岁，是太阳系里唯一有生命的星球。
2. 地球是一个 两极稍扁、赤道略鼓 的椭球体
3. 地球表面 71%是海洋，29%是陆地，所以从太空看是蓝色的。
4. 地球有 七大洲、四大洋，亚洲是面积最大的洲。
地球内部分为三层：地壳、地幔、地核，我们生活在地壳上。
利用搜集的资料，给地球建立一个小档案。
在本单元学习中，不断丰富这份档案。
我们还可以利用生活中常见的材料，如超轻黏土、橡皮泥等来制作太阳、地球等星球的模型，在观察和比较中认识地球。
研讨一：要制作一张科普海报，我们应注意什么？
首先要搜集有关地球的资料，建立地球档案；准备好需要用到的材料（如纸、图片、彩笔等）。
研讨二：为了保护地球，我们应该了解哪些内容？
①目前地球上面临的环境问题；②人类哪些活动会对地球环境造成破坏；③我们有哪些方法来解决目前地球上面临的环境问题等。
科普海报可以增加一些数字，增强科学性
可以利用课余时间和高年级交流经验
选择题
1. 地球表面的主要组成部分是（ ）
A. 陆地 B. 海洋 C. 大气
2. 世界地球日的设立主要是为了（ ）
A. 庆祝地球诞生 B. 保护地球环境 C. 宣传航天知识
3. 地球是太阳系中的一颗（ ）
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星
B
B
B
判断题
1. 地球是宇宙中唯一有生命存在的星球。（ ）
2. 大气圈对地球没有保护作用。（ ）
3. 节约资源是保护地球的重要方式。（ ）
√
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同学们，今天我们认识了地球这个美丽的家园，知道它是太阳系的行星，有陆地、海洋和大气，还生活着无数生命。世界地球日提醒我们要爱护地球，我们可以从节约资源、保护环境的小事做起，还能用科普海报把这些知识分享给更多人，一起守护我们的蓝色星球！

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