资源简介

外研版（三起）（孙有中）三年级下册期末素养过关（B)
圈出句子中含有与所给例词画线部分相同发音的单词。
1．milk Let's work together!
2．tiger I want some flowers for Grandma Yang.
3．piano I go to the computer club on Monday.
4．nose The giraffes are brown and yellow.
5．head It's half past six. It's time for dinner.
【答案】1．work
2．want
3．computer
4．brown
5．dinner
【知识点】音标
【解析】【点评】考查辨别单词中指定字母的发音。需注意找出句子中与例词划线字母发音相同的单词，而不是根据字母本身判断。同一字母在不同单词中发音可能不同，需仔细分辨。
1．句意：让我们一起合作吧！例词 milk（牛奶） 划线字母为 k，发音 /k/。句子中 work 中的 k 发音 /k/，与 milk 中的 k 发音相同，故答案为 work。
2．句意：我想要一些花给杨奶奶。例词 tiger （老虎）划线字母为 t，发音 /t/。句子中 want 中的 t 发音 /t/，与 tiger 中的 t 发音相同，故答案为 want。
3．句意：我星期一去计算机俱乐部。例词 piano （钢琴）划线字母为 p，发音 /p/。句子中 computer 中的 p 发音 /p/，与 piano 中的 p 发音相同，故答案为 computer。
4．句意：长颈鹿是棕色和黄色的。例词 nose （鼻子）划线字母为 n，发音 /n/。句子中 brown 中的 n 发音 /n/，与 nose 中的 n 发音相同，故答案为 brown。
5．句意：现在是六点半，该吃晚饭了。例词 head（头） 划线字母为 d，发音 /d/。句子中 dinner 中的 d 发音 /d/，与 head 中的 d 发音相同，故答案为 dinner。
6． I get up at six 　 　(A. fifteen B. forty-five).
【答案】A
【知识点】基数词；数词辨析
【解析】【分析】句意：我六点______起床。图片显示时间为6点15分。A：fifteen（十五），B：forty-five（四十五）。根据图片中钟表指针指向6:15，可知应表达"六点十五分"，故答案为A。
【点评】考查时间表达的用法，注意fifteen表示15分，forty-five表示45分，需根据图片中的钟表时间准确选择。
7． Look at me. I have two long 　 　(A. arms B. legs). I run fast.
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：看我。我有两条长长的______，我跑得很快。图片为鸵鸟，鸵鸟跑得快主要依靠两条长腿。A：arms（手臂），B：legs（腿）。根据"run fast"（跑得快）可知描述的是腿，故答案为B。
【点评】考查名词词义辨析的用法，注意arms（手臂）与跑步无关，legs（腿）是跑步的关键部位，需结合动物特征和动作进行判断。
8． Let's take some photos with these 　 　(A. pandas B. zebras).
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：让我们和这些______一起拍些照片吧。图片为熊猫。A：pandas（熊猫），B：zebras（斑马）。根据图片中动物为熊猫，可知应选pandas，故答案为A。
【点评】考查名词词义与图片匹配的能力，需准确辨认图片中的动物（熊猫），并选择对应的英文单词。
9． Anna wants some 　 　(A. flowers B. cards) for her grandma.
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：安娜想要一些______给她的奶奶。图片为一束花。A：flowers（花），B：cards（卡片）。根据图片中展示的是花，可知应选flowers，故答案为A。
【点评】考查名词词义与图片匹配的能力，需准确辨认图片中的物品（一束花），识记英文单词flower的词义和用法。
10． I have English, Chinese and 　 　(A. music B. art) on Monday.
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：星期一我有英语、语文和______。图片为课程表，星期一课程为英语、语文和美术。A：music（音乐），B：art（美术）。根据课程表显示第三节课为美术，可知应选art，故答案为B。
【点评】考查根据课程表信息选择学科单词的能力，需准确辨认图片中课程表上的科目，并与选项中的英文单词正确对应。
明天是母亲节，小朋友们会为他们的妈妈准备什么礼物呢 看图，选词填空，补全短文。(只写序号)
A. breakfast B. dumplings C. painting D. make a cake E. take photos
Tomorrow(明天) is Mother's Day(母亲节). Children want to do something for their mothers. Dongdong wants to make 　11． 　. His mother likes dumplings very much. Fangfang wants to 　12． 　. Lele wants to 　13． 　 for his mother. His mother likes eggs and beef noodles. Daming wants to 　14． 　 for his mother. What about Lingling She is good at 　15． 　. She wants to paint a picture for her mother.
【答案】11．B；12．D；13．A；14．E；15．C
【知识点】记叙文；其他节日；breakfast
【解析】【分析】文章大意： 明天是母亲节，孩子们想为妈妈做点事。东东想包饺子，因为他妈妈很喜欢吃饺子。芳芳想做蛋糕。乐乐想为妈妈做早餐，因为他妈妈喜欢鸡蛋和牛肉面。大明想为妈妈拍照。玲玲擅长画画，她想画一幅画送给妈妈。
选项意思：
A. breakfast（早餐）
B. dumplings（饺子）
C. painting（画画）
D. make a cake（做蛋糕）
E. take photos（拍照）
【点评】考查根据图片和上下文语境选择单词补全短文的能力。需准确辨认图片中的活动（饺子、做蛋糕、早餐、拍照、画画），并理解每个人物的具体行为与其妈妈的喜好之间的逻辑关系。
11．句意：东东想要做一些______。图片为饺子， 后文提到His mother likes dumplings very much 他的妈妈很喜欢吃饺子。选项B"dumplings"（饺子）符合语境，故答案为B。
12．句意：芳芳想要______。图片为做蛋糕。选项D"make a cake"（做蛋糕）符合语境，故答案为D。
13．句意：乐乐想要为他的妈妈______。图片为早上7:30准备早餐， His mother likes eggs and beef noodles. 他的妈妈喜欢鸡蛋和牛肉面。选项A"breakfast"（早餐）符合语境，故答案为A。
14．句意：大明想要为他的妈妈______。图片为拍照。选项E"take photos"（拍照）符合语境，故答案为E。
15．句意：玲玲擅长______。图片为画画， 后文提到She wants to paint a picture for her mother*（她想要给妈妈画一幅画） 。选项C"painting"（画画）符合语境，故答案为C。
贝贝得到了一个在熊猫基地做志愿者的机会。阅读绘本，选择正确答案。
Hi, I'm Beibei. I love pandas very much. Now, I'm working as a volunteer in a zoo in Chengdu. Here are my activities.
16．Beibei is in panda's house at ____ on Monday morning.
A．9:00 B．10:00 C．11:30
17．Beibei makes a bamboo ball on ____.
A．Tuesday B．Wednesday C．Thursday
18．The panda likes ____ very much.
A．cakes B．apples C．carrots
19．Lulu's birthday is on ____.
A．Friday B．Saturday C．Sunday
20．Workers ____ on Saturday afternoon.
A． B． C．
【答案】16．A
17．A
18．B
19．A
20．B
【知识点】记叙文；个人情况
【解析】【分析】文章大意：贝贝在成都动物园做熊猫志愿者。周一上午9点清理熊猫馆；周二给熊猫做竹子球；周三用苹果喂熊猫；周四给熊猫拍照；周五为熊猫露露做竹子蛋糕庆祝生日；周六下午给熊猫做体检。
【点评】考查从绘本日记中提取关键信息（时间、活动、动物喜好）并选择正确答案的能力。需注意准确读取每一天的具体活动内容，并将题干中的问题与原文信息一一对应。
16．句意：贝贝周一上午______在熊猫馆里。根据绘本内容，Monday 记录为"9:00 am I help clean panda's house"，可知时间为 9:00，故答案为 A。
17．句意：贝贝在______做了一个竹子球。A：Tuesday周二，B：Wednesday周三，C：Thursday周四。根据绘本内容，Tuesday 记录为"I can make a bamboo ball for the pandas."，可知时间为 Tuesday，故答案为 A。
18．句意：熊猫非常喜欢______。A：cakes（蛋糕），B：apples（苹果），C：carrots（胡萝卜）。根据绘本内容，Wednesday 记录为"It likes apples very much."，可知熊猫喜欢苹果，故答案为 B。
19．句意：露露的生日是______。A：Friday周五，B：Saturday周六，C：Sunday周日。根据绘本内容，Friday 记录为"It's Lulu's birthday. I make a bamboo cake for it."，可知生日在 Friday，故答案为 A。
20．句意：周六下午工作人员______。A：喂熊猫，B：给熊猫做检查，C：清理熊猫馆。根据绘本内容，Saturday 记录为"It's time to give pandas a physical examination."，可知周六下午给熊猫做体检，故答案为 B。
阅读故事，完成下列各题。
There's a small village. A farmer works in the fields(田). One day,a rabbit runs into a tree. It dies(死亡). The farmer takes the rabbit home and cooks it for dinner. It is so yummy. He's very happy. The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another(另一只) rabbit to die. But no rabbit comes at all. His neighbour(邻居) asks,"Why don't you work " The farmer says,"I'm waiting for rabbits!" But no rabbit ever comes again.Day after day, his field is dry(干的). He has no food.
21．根据故事内容，给下列图片排序。
　 　
　 　
　 　
　 　
22．根据故事内容，判断句子正误。
The farmer has got two rabbits.
23．After the farmer has got the dead rabbit, he works in his fields every day.
24．故事告诉了我们什么道理 请将正确答案的序号写在横线上：____
A．Rabbits like running.
B．Work hard, and don't wait for luck(运气)!
C．Trees are interesting.
25．用中文写出一个可以描述上述故事的成语：　 　
【答案】21．2；4；1；3
22．错误
23．错误
24．B
25．守株待兔
【知识点】人物故事；故事类语篇
【解析】【分析】文章大意：一个农夫在田里干活时，一只兔子撞到树上死了。农夫把兔子带回家做晚餐，觉得很美味。第二天他不再干活，而是等待另一只兔子撞树，但再也没有兔子来。日子一天天过去，他的田地干枯了，最终没有食物可吃。
【点评】考查阅读寓言故事后排序、判断正误、理解寓意及写出对应成语的综合能力。排序题需依据原文关键句理清故事发展顺序，判断题需严格对照原文信息，寓意题需理解"守株待兔"的核心思想：不能妄想不劳而获，应主动努力劳动。
21．1. 原文："One day, a rabbit runs into a tree. It dies."（兔子撞到树上死了。）→ 对应图片3（兔子撞到树上）
2. 原文："The farmer takes the rabbit home and cooks it."（农夫把兔子带回家煮了。）→ 对应图片1（提着兔子回家）
3. 原文："The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another rabbit to die."（第二天他不干活，等着另一只兔子撞死。）→ 对应图片4（等待兔子撞树）
4. 原文："Day after day, his field is dry. He has no food."（日复一日，他的田地干枯了，没有食物。）→ 对应图片2（田地全部干死了）
图片排序（按故事发展顺序）：图片3 → 图片1 → 图片4 → 图片2，故答案为2413。
22．句意：农夫得到了两只兔子。 根据原文"a rabbit runs into a tree... The farmer takes the rabbit home"和"no rabbit comes at all"，可知农夫只得到一只兔子，故答案为错误。
23．句意：农夫得到死兔子后，每天在田里干活。 根据原文"The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another rabbit to die."，可知农夫得到兔子后不再干活，故答案为错误。
24．A. 兔子喜欢跑。 B. 努力工作，不要等待运气！ C. 树很有趣。 根据故事寓意，农夫放弃劳动坐等好运，最终一无所获，告诉我们不能死守狭隘经验、妄想不劳而获，故答案为 B。
25．根据故事内容，农夫守在树旁等待兔子再次撞死，对应成语"守株待兔"，比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。故答案为守株待兔。
1 / 1外研版（三起）（孙有中）三年级下册期末素养过关（B)
圈出句子中含有与所给例词画线部分相同发音的单词。
1．milk Let's work together!
2．tiger I want some flowers for Grandma Yang.
3．piano I go to the computer club on Monday.
4．nose The giraffes are brown and yellow.
5．head It's half past six. It's time for dinner.
6． I get up at six 　 　(A. fifteen B. forty-five).
7． Look at me. I have two long 　 　(A. arms B. legs). I run fast.
8． Let's take some photos with these 　 　(A. pandas B. zebras).
9． Anna wants some 　 　(A. flowers B. cards) for her grandma.
10． I have English, Chinese and 　 　(A. music B. art) on Monday.
明天是母亲节，小朋友们会为他们的妈妈准备什么礼物呢 看图，选词填空，补全短文。(只写序号)
A. breakfast B. dumplings C. painting D. make a cake E. take photos
Tomorrow(明天) is Mother's Day(母亲节). Children want to do something for their mothers. Dongdong wants to make 　11． 　. His mother likes dumplings very much. Fangfang wants to 　12． 　. Lele wants to 　13． 　 for his mother. His mother likes eggs and beef noodles. Daming wants to 　14． 　 for his mother. What about Lingling She is good at 　15． 　. She wants to paint a picture for her mother.
贝贝得到了一个在熊猫基地做志愿者的机会。阅读绘本，选择正确答案。
Hi, I'm Beibei. I love pandas very much. Now, I'm working as a volunteer in a zoo in Chengdu. Here are my activities.
16．Beibei is in panda's house at ____ on Monday morning.
A．9:00 B．10:00 C．11:30
17．Beibei makes a bamboo ball on ____.
A．Tuesday B．Wednesday C．Thursday
18．The panda likes ____ very much.
A．cakes B．apples C．carrots
19．Lulu's birthday is on ____.
A．Friday B．Saturday C．Sunday
20．Workers ____ on Saturday afternoon.
A． B． C．
阅读故事，完成下列各题。
There's a small village. A farmer works in the fields(田). One day,a rabbit runs into a tree. It dies(死亡). The farmer takes the rabbit home and cooks it for dinner. It is so yummy. He's very happy. The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another(另一只) rabbit to die. But no rabbit comes at all. His neighbour(邻居) asks,"Why don't you work " The farmer says,"I'm waiting for rabbits!" But no rabbit ever comes again.Day after day, his field is dry(干的). He has no food.
21．根据故事内容，给下列图片排序。
　 　
　 　
　 　
　 　
22．根据故事内容，判断句子正误。
The farmer has got two rabbits.
23．After the farmer has got the dead rabbit, he works in his fields every day.
24．故事告诉了我们什么道理 请将正确答案的序号写在横线上：____
A．Rabbits like running.
B．Work hard, and don't wait for luck(运气)!
C．Trees are interesting.
25．用中文写出一个可以描述上述故事的成语：　 　
答案解析部分
【答案】1．work
2．want
3．computer
4．brown
5．dinner
【知识点】音标
【解析】【点评】考查辨别单词中指定字母的发音。需注意找出句子中与例词划线字母发音相同的单词，而不是根据字母本身判断。同一字母在不同单词中发音可能不同，需仔细分辨。
1．句意：让我们一起合作吧！例词 milk（牛奶） 划线字母为 k，发音 /k/。句子中 work 中的 k 发音 /k/，与 milk 中的 k 发音相同，故答案为 work。
2．句意：我想要一些花给杨奶奶。例词 tiger （老虎）划线字母为 t，发音 /t/。句子中 want 中的 t 发音 /t/，与 tiger 中的 t 发音相同，故答案为 want。
3．句意：我星期一去计算机俱乐部。例词 piano （钢琴）划线字母为 p，发音 /p/。句子中 computer 中的 p 发音 /p/，与 piano 中的 p 发音相同，故答案为 computer。
4．句意：长颈鹿是棕色和黄色的。例词 nose （鼻子）划线字母为 n，发音 /n/。句子中 brown 中的 n 发音 /n/，与 nose 中的 n 发音相同，故答案为 brown。
5．句意：现在是六点半，该吃晚饭了。例词 head（头） 划线字母为 d，发音 /d/。句子中 dinner 中的 d 发音 /d/，与 head 中的 d 发音相同，故答案为 dinner。
6．【答案】A
【知识点】基数词；数词辨析
【解析】【分析】句意：我六点______起床。图片显示时间为6点15分。A：fifteen（十五），B：forty-five（四十五）。根据图片中钟表指针指向6:15，可知应表达"六点十五分"，故答案为A。
【点评】考查时间表达的用法，注意fifteen表示15分，forty-five表示45分，需根据图片中的钟表时间准确选择。
7．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：看我。我有两条长长的______，我跑得很快。图片为鸵鸟，鸵鸟跑得快主要依靠两条长腿。A：arms（手臂），B：legs（腿）。根据"run fast"（跑得快）可知描述的是腿，故答案为B。
【点评】考查名词词义辨析的用法，注意arms（手臂）与跑步无关，legs（腿）是跑步的关键部位，需结合动物特征和动作进行判断。
8．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：让我们和这些______一起拍些照片吧。图片为熊猫。A：pandas（熊猫），B：zebras（斑马）。根据图片中动物为熊猫，可知应选pandas，故答案为A。
【点评】考查名词词义与图片匹配的能力，需准确辨认图片中的动物（熊猫），并选择对应的英文单词。
9．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：安娜想要一些______给她的奶奶。图片为一束花。A：flowers（花），B：cards（卡片）。根据图片中展示的是花，可知应选flowers，故答案为A。
【点评】考查名词词义与图片匹配的能力，需准确辨认图片中的物品（一束花），识记英文单词flower的词义和用法。
10．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：星期一我有英语、语文和______。图片为课程表，星期一课程为英语、语文和美术。A：music（音乐），B：art（美术）。根据课程表显示第三节课为美术，可知应选art，故答案为B。
【点评】考查根据课程表信息选择学科单词的能力，需准确辨认图片中课程表上的科目，并与选项中的英文单词正确对应。
【答案】11．B；12．D；13．A；14．E；15．C
【知识点】记叙文；其他节日；breakfast
【解析】【分析】文章大意： 明天是母亲节，孩子们想为妈妈做点事。东东想包饺子，因为他妈妈很喜欢吃饺子。芳芳想做蛋糕。乐乐想为妈妈做早餐，因为他妈妈喜欢鸡蛋和牛肉面。大明想为妈妈拍照。玲玲擅长画画，她想画一幅画送给妈妈。
选项意思：
A. breakfast（早餐）
B. dumplings（饺子）
C. painting（画画）
D. make a cake（做蛋糕）
E. take photos（拍照）
【点评】考查根据图片和上下文语境选择单词补全短文的能力。需准确辨认图片中的活动（饺子、做蛋糕、早餐、拍照、画画），并理解每个人物的具体行为与其妈妈的喜好之间的逻辑关系。
11．句意：东东想要做一些______。图片为饺子， 后文提到His mother likes dumplings very much 他的妈妈很喜欢吃饺子。选项B"dumplings"（饺子）符合语境，故答案为B。
12．句意：芳芳想要______。图片为做蛋糕。选项D"make a cake"（做蛋糕）符合语境，故答案为D。
13．句意：乐乐想要为他的妈妈______。图片为早上7:30准备早餐， His mother likes eggs and beef noodles. 他的妈妈喜欢鸡蛋和牛肉面。选项A"breakfast"（早餐）符合语境，故答案为A。
14．句意：大明想要为他的妈妈______。图片为拍照。选项E"take photos"（拍照）符合语境，故答案为E。
15．句意：玲玲擅长______。图片为画画， 后文提到She wants to paint a picture for her mother*（她想要给妈妈画一幅画） 。选项C"painting"（画画）符合语境，故答案为C。
【答案】16．A
17．A
18．B
19．A
20．B
【知识点】记叙文；个人情况
【解析】【分析】文章大意：贝贝在成都动物园做熊猫志愿者。周一上午9点清理熊猫馆；周二给熊猫做竹子球；周三用苹果喂熊猫；周四给熊猫拍照；周五为熊猫露露做竹子蛋糕庆祝生日；周六下午给熊猫做体检。
【点评】考查从绘本日记中提取关键信息（时间、活动、动物喜好）并选择正确答案的能力。需注意准确读取每一天的具体活动内容，并将题干中的问题与原文信息一一对应。
16．句意：贝贝周一上午______在熊猫馆里。根据绘本内容，Monday 记录为"9:00 am I help clean panda's house"，可知时间为 9:00，故答案为 A。
17．句意：贝贝在______做了一个竹子球。A：Tuesday周二，B：Wednesday周三，C：Thursday周四。根据绘本内容，Tuesday 记录为"I can make a bamboo ball for the pandas."，可知时间为 Tuesday，故答案为 A。
18．句意：熊猫非常喜欢______。A：cakes（蛋糕），B：apples（苹果），C：carrots（胡萝卜）。根据绘本内容，Wednesday 记录为"It likes apples very much."，可知熊猫喜欢苹果，故答案为 B。
19．句意：露露的生日是______。A：Friday周五，B：Saturday周六，C：Sunday周日。根据绘本内容，Friday 记录为"It's Lulu's birthday. I make a bamboo cake for it."，可知生日在 Friday，故答案为 A。
20．句意：周六下午工作人员______。A：喂熊猫，B：给熊猫做检查，C：清理熊猫馆。根据绘本内容，Saturday 记录为"It's time to give pandas a physical examination."，可知周六下午给熊猫做体检，故答案为 B。
【答案】21．2；4；1；3
22．错误
23．错误
24．B
25．守株待兔
【知识点】人物故事；故事类语篇
【解析】【分析】文章大意：一个农夫在田里干活时，一只兔子撞到树上死了。农夫把兔子带回家做晚餐，觉得很美味。第二天他不再干活，而是等待另一只兔子撞树，但再也没有兔子来。日子一天天过去，他的田地干枯了，最终没有食物可吃。
【点评】考查阅读寓言故事后排序、判断正误、理解寓意及写出对应成语的综合能力。排序题需依据原文关键句理清故事发展顺序，判断题需严格对照原文信息，寓意题需理解"守株待兔"的核心思想：不能妄想不劳而获，应主动努力劳动。
21．1. 原文："One day, a rabbit runs into a tree. It dies."（兔子撞到树上死了。）→ 对应图片3（兔子撞到树上）
2. 原文："The farmer takes the rabbit home and cooks it."（农夫把兔子带回家煮了。）→ 对应图片1（提着兔子回家）
3. 原文："The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another rabbit to die."（第二天他不干活，等着另一只兔子撞死。）→ 对应图片4（等待兔子撞树）
4. 原文："Day after day, his field is dry. He has no food."（日复一日，他的田地干枯了，没有食物。）→ 对应图片2（田地全部干死了）
图片排序（按故事发展顺序）：图片3 → 图片1 → 图片4 → 图片2，故答案为2413。
22．句意：农夫得到了两只兔子。 根据原文"a rabbit runs into a tree... The farmer takes the rabbit home"和"no rabbit comes at all"，可知农夫只得到一只兔子，故答案为错误。
23．句意：农夫得到死兔子后，每天在田里干活。 根据原文"The next day, he doesn't work. He is ready to wait for another rabbit to die."，可知农夫得到兔子后不再干活，故答案为错误。
24．A. 兔子喜欢跑。 B. 努力工作，不要等待运气！ C. 树很有趣。 根据故事寓意，农夫放弃劳动坐等好运，最终一无所获，告诉我们不能死守狭隘经验、妄想不劳而获，故答案为 B。
25．根据故事内容，农夫守在树旁等待兔子再次撞死，对应成语"守株待兔"，比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。故答案为守株待兔。
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