资源简介

2023-2024学年度第二学期
二年级语文综合练习
4.古诗中的大自然是一幅幅让人陶醉的画卷。请你结合所学知识，补全下
(时间：40分钟)
面诗人眼中的自然之景。(10分)
美是一种感受，它见于山川风光，藏于民俗传说，悟于寓言童话于笔尖
贺知章笔下的自然是神奇的，“
”将春风
纸上。让我们一起开启这场寻美之旅。
比作剪刀：杨万里眼中的自然是可亲的，“
【积累运用】
红日与荷花相映，格外鲜艳娇；李白眼中的自然是壮丽的，庐山瀑布让他发
山川风光-自然之美
一、走进大自然，在欣赏祖国山川风光中，领略自然之美。(6分)
出
,疑是银河落九天”的感叹。
1.奇奇想分享他看到的景色，请用“√”标出期点字的正确读音。(6分)
民俗传说人文之美
①羊圈(juan quan)
②绒毛(l6ng rong)
③磨坊(fang fang)
二、中华民族有着五千年的历史文化，让我们感受其中的尺文美。(10分)
1.请你观察日历图片，回答下面的问题。(6分)
027月震军
件野
④的确(di
de)
⑤窜出(cuàn cuan)
⑥滋润(zi zhi)
6号
(1)日历上当天的节气是
2.妙妙收集了一些词语，请你根据拼音写出来。（16分)
(2)2024年是年，这一年出生的人的属相是
场大月脚一是丽大
re
nao
fǎng zhi
yuan yi
shang dian
2.传统节日和风俗活动饱含着人们对美好生活的期盼，请你写一写你最喜
欢的传统节日。(4分)
妙妙最喜欢的传统节日是中秋节，她可以和家人一起赏月、吃月饼：我最喜
bei
jian nan
wen nuǎn
you
xi
欢的传统节日是
我可以
寓言童话-智慧之美
三、在阅读寓言童话时，我们可以体会智慧之美，请你将下面故事人物遇到
3.美丽的景色总是令人想用文字来描绘记录。(14分)
的问题、采取的办法和结果进行连线。(6分)
(1)请你选择合适的词语填入句子中，使描绘的景色更为生动。
(8分)
亲自试了一下
禾苗都枯死了
)空如洗当（无边约丽多净
黄心悦)形
养羊人发现羊丢了
种田人的禾苗没有长高
把羊圈修补好
水不深也不浅
①春天来了，公园里的各色的花儿争相开放，
小马遇到了小河
把禾苗一棵棵拔高
羊再也没丢过
线
②
的草原上有许多可爱的小动物在欢快地奔跑。
【阅读】
③今天天气晴朗，
，万里无云，微风吹来，让人神清气爽。
四、读童话故事，思考小公鸡是如何变快乐的。(13分)
④嫩绿的树叶、飞舞的蝴蝶和五彩的花朵，这幅美景令人
快乐的小公鸡
(2)请你将见过的风景按照下面的要求生动地记录下来。(6分)
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
①风儿把乌云吹散了。（改为“被”字句）
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：
②花园里的花开得真好啊，有白色的梨花，有红色的蔷薇，还有粉色的月
“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：
季。（用加点字写句子）

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