资源简介

2026年九年级第二次模拟检测
活动2：活动策划订流程(4分)
本次活动已拟定部分环节，请参照已有形式，再设计两个贴合主题的活动环节，结构整齐、
语文试题
不重复、不空洞。
一、积累与运用(36分)
已有环节：①科创作品展览
②文艺创作展演
区团委举行“多彩的青春”主题活动，邀请你一起参与。
请你补写：③
④
任务一拾字寻韵·品读清章
活动3：选取镜头表心声(3分)
热烈地盛开
学校准备为本次活动拍摄宜传片，需要选取一组镜头，展现校园科技艺术节丰富多元的科
五月的大地紫花如锦，满目芳华层层叠叠，褪去所有浮z0（),以最纯ci(）的
创与艺术风貌。请从以下素材中选择三个，说明组合理由。
姿态热烈蚊放，让每一寸光阴，都漫满温柔与盎然。不必奔赴盛大的筵()席，不必章负人
素材A:科技展斤里，几位同学驻足观摩科创发明作品
间的清欢，惟愿在这温暖的世间静静仁立。纵使前路偶有珠秀，也要心怀坚韧，银()而不
素材B:活动舞台上，学生倾情流绎红色革命情景刷
含向阳生长。
素材C:科技实险室，小组合作进行作品组装调试
生活的旅逢A护扬领控，万物美好B备得其所，理想与初心永远C相得益乾，人生的步
素材D:校园树荫下，一位同学独自翻看航天科普书林
履D从容不迫。生命本就该华意皖放，用赤诚之心、浪烫热爱，岁月和前路终会活成喜欢的模
素材E:七彩画板前，同学们静心绘制科幻主题作品
样。
素材F:音乐校室里，乐队演奏青春悠扬的曲目
1.文学社撰写了五月寄语，请给寄语中的加点字注音，根据拼音写出对应汉字。(4分)
素材G:校因走库处，悬挂着同学们一橘橘硬笔书法与国风作品
浮zo纯cui
筵席筷而不舍
我选择的三个素材是：
(填写序号)，理由是：
2.文段中画线词语与语境不吻合的一项是()(3分)
任务三典诵风雅·静待花开
A.抑扬顿挫
B.各得其所C.相得益彰
D.从容不迫
6.在读书交流会上，部分同学提出了整本书阅读中遇到的困难，请你选择其中一个，结合相关
3.文段最后一句话有语病，请写出修改意见。(2分)
内容，介绍一种适合该书的阅读方法。(4分)
《西游记》：太长了，读不完
4.小语摘录了足球比赛的句子，其中语序排列正确的一项是()(3分)
《朝花夕拾》：篇目独立，感觉零散
①其中宿迁主场以“项羽归来”为宜传亮点，话题播放量达81亿，燃爆全网。
《红星照耀中国》：历史背景陌生，人物和事件太多，容易混滑
②苏超是江苏省城市足球联赛，是受关注度极高的民间足球比赛。
③为丰富赛事文化内洒，各赛场巧妙融入本土历史文化元素，让比赛更具底蕴。
7。同样历经命运磨难，有人被苦难毁，有人借苦难成长。请在鲁迅的童年冷暖、样子的人生悲
④新华社、人民日报等主流媒体都对这场比赛进行了宜传报道。
剧、简·爱的坎坷身世、保尔的一生伤痛中任选两处，谈谈真正让人成长的究竟是什么。(4分)
⑤这种“体育+文旅”深度融合的办赛理念，也为地方民间赛事发展提供了优秀范本。
A.②④①③⑤B.②③①④⑤
C.①②③④⑤
D.②①④③⑤
8.小文同学辑录了一些古诗文，请帮他填写空白部分。(7分)
任务二缀句成章·写意芳华
置身山水田因，漫游古典诗行。子幽古寺，沉醉于“曲径通曲处，①”的静滋清
5.尚德学校举办“科创赋能·艺润韶华”科技艺术节，请你参与活动。
幽：拂晓行旅，共情于“鸡声茅店月，②
”的羈旅清寂：静现池莲，仰慕共“出淤泥
活动1：意蕴契合书对联(2分)
而不染，③一”的高洁风骨：漫步兼春郊野，读懂“杨花榆英无才思，④
”的
学校将在科技艺术节开幕式拱门上悬挂对联，上联已拟出，请你结合艺术探索、，风采绽放的内
自在芳华：泛舟湖上临风，迷逅“微动连游，③
”的闲适恬淡：品诶《关雎》情的，
涵，补全下联。
感“回一，麻寐求之”的深切相思：追忆沙场埠烟，震越于“马作的卢飞快，⑦”
上联：科创扬帆，少年逐梦星河远
下联：
的壮烈豪情。
【九年级语文试题共8页】第1页
【九年级语文试题共8页】第2页

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