资源简介 仪陇中学校高2025级高一下期生物参考答案选择题每题3分,共60分。题号12345678910答案DCCDDDBCDC题号11121314151617181920答案BBDBCDCBCB21.(9分,每空1分,标注除外)(1)减数分裂虹前期或四分体时期1/16(2)(第一)极体③(3)减数分裂、受精作用(4)同源染色体分离,进入两个子细胞(5)a、b(2分)22.(9分,每空1分,标注除外)(I)RNA聚合酶ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶(2分)(2)从右向左少量的mRNA可以迅速合成大量同种蛋白质/提高翻译的效率(3)3'-CTGACCCGT-5'(4)两者的脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序不同(⑤)通过控制酶的合成来控制代谢过程(2分)23.(9分,每空1分,标注除外)(1)常染色体隐性高于(2)AaXBYAAXBXD或AaXBX(2分)(3)1/12(4)1/5(2分)1/824.(13分,每空1分,标注除外)(1)有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期(2分)(2)白眼常(3)EeXRXEeXRY4/四5/6(4)①灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1:1(2分)②灰身长翅:黑身残翅=1:1(2分)③非仪陇中学校高2025级高一下期生物试卷考试时间:75分钟满分:100分一、单选题(20个小题,每题3分,共60分)1.下列有关遗传学概念的理解,正确的是()A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B.性状分离就是后代同时出现两种性状的现象C.杂合子的双亲一定是杂合子D.相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型2.下列关于孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,正确的是()A.孟德尔发现F2的高茎:矮茎=3:1,这属于“假说一演绎法中的“假说”内容B.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于“假说一演绎法中的“演绎”内容C.孟德尔设计的验证实验可用于检测F,的遗传因子组成D.为了验证作出的假说是否正确,孟德尔设计了正反交实验3.某同学根据如图所示的装置来做孟德尔定律模拟实验。该同学每次分别从I、Ⅱ或Ⅱ、Ⅲ两个小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是()889o@D.@AaAaDaD众A.从I、Ⅱ两个小桶中抓取小球可以模拟等位基因的分离和配子的随机结合B.从Ⅱ、两个小桶中抓取足够多的小球,可形成4种比例相等的组合C.I、Ⅱ两个小桶可分别代表雌、雄生殖器官,两者含有的小球数量完全相等D.从Ⅱ、Ⅲ两个小桶中抓取小球可以模拟等位基因的分离和非等位基因的自由组合4.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢活动逐步合成中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示),两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。下列叙述中不正确的是()基因B基因D酶B酶D前体物质十→中间物质→紫色素(白色)(蓝色)(紫色)试卷第1页,共8页A.香豌豆基因型为BD时,才可能开紫花B.基因型为bbD的香豌豆植株不能合成中间物质,所以开白花C.基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表型比例为9:3:4D.基因型Bbdd与bbDd杂交,后代表型的比例为1:1:1:15.一个5N标记的、含1000个碱基对的DNA分子片段,其中一条链中T+A占30%,若将该DNA分子放在4N的培养基中连复制3次,相关叙述正确的是()A.该DNA分子的另一条链中T+A占70%B.该DNA分子中含有A的数目为400个C.经3次复制后,子代DNA分子中含14N的比例为7/8D.该DNA分子复制3次需要消耗4900个G6.某二倍体动物(2=4)细胞分裂有关图示如下。图1为该动物体生殖器官内细胞分裂的部分图像;图2是分裂过程中同源染色体对数的变化,据图分析正确的是()↑细胞内同源染色体对数g h2na①②③分裂时期图1图2A.图1细胞②的名称是次级卵母细胞,其对应图2中的cd段B.着丝粒分裂仅发生在图2的g段,de段代表受精作用C.图1中①、②、③中四分体的个数分别是2、0、4D.同一双亲产生的后代具有多样性与图2的ab、de段有关7.如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()酶A/TU/AY丙A.甲所示过程主要在细胞核内进行,乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程,酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程,子链合成的方向都是从3端→5端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质试卷第2页,共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省仪陇中学校2025—2026学年高一下学期期中考试生物生物答案.pdf 四川省仪陇中学校2025—2026学年高一下学期期中考试生物生物试卷.pdf