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2026年中考历史复习之难题精选（一）
一、选择题
1．下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（　　）
A．从饰品材质看生产力不断发展 B．从考古发现看审美观念的产生
C．从物种交流看世界经济全球化 D．从技术发展看传统手艺的革新
【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干中 “远古人装饰品、镶松石金耳环、塑料发夹、合成钻手镯” 及所学可知，不同历史时期饰品所用材质不断更新，从原始天然材料、金属石料再到人工合成材料，直观反映出社会生产力水平的不断进步，A 项正确；
题干素材涵盖多个时代生活用品，并非局限于考古发现与审美起源，与题干信息不符，排除 B 项；
材料未体现物种交流与经济全球化的相关内容，与题干信息不符，排除 C 项；
题干重在体现饰品材质变化，没有涉及传统手艺革新的内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以不同时期饰品实物图片为命题切入点，旨在考查学生图文信息解读与历史规律总结能力。解题时需紧扣饰品材质演变的特点，结合生产力发展的历史逻辑分析选项，对比备选项即可得出正确答案。
2．巴黎和会操纵者之一英国首相劳合·乔治说道：“你们夺走德国的殖民地，将它的军队减到只够建立一支警察部队的数量……这一切终究毫无意义……它将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解正确的是（　　）
A．欧洲列强间的矛盾得到解决
B．严惩德国埋下了再次战争的种子
C．战后的凡尔赛体系形同虚设
D．巴黎和会维持了欧洲的长期和平
【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中“夺走德国的殖民地”“将它的军队减到只够建立一支警察部队的数量”“它将会找到对战胜国进行报复的手段”及所学可知，劳合·乔治认为《凡尔赛条约》对德国的过度削弱会激起其强烈的复仇情绪，最终导致德国寻求报复，这实际上预言了严苛的惩罚性条款为未来的战争埋下了隐患，B项正确；
巴黎和会并未解决欧洲列强间的矛盾，反而因利益分配不均（如英法美对处置德国的分歧）加深了矛盾，排除A项；
凡尔赛体系虽然存在缺陷且不稳定，但它在战后初期确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序，“形同虚设”的说法不符合史实，排除C项；
历史事实证明，巴黎和会建立的和平是短暂的，仅维持了20年左右的休战，并未维持长期和平，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以英国首相劳合·乔治关于《凡尔赛条约》后果的言论为切入点，旨在考查学生获取解读信息及逻辑推理的能力。解题关键是抓住“这一切终究毫无意义”与“将会找到对战胜国进行报复的手段”之间的因果联系，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．明朝来华的传教士利玛窦说：“中国人知道整个事情是一场骗局，但他们不在乎欺骗。倒不如说，他们恭维他们皇帝的办法就是让他相信全世界都在向中国朝贡，而事实上则是中国在向其他国家朝贡。”据此可知，明朝的朝贡贸易（　　）
A．使中国始终处于逆差地位 B．有利于贵金属大量流入中国
C．不利于传教士的宗教活动 D．主要看重其政治方面的效益
【答案】D
【知识点】明朝的经济发展；郑和下西洋
【解析】【分析】根据题干中 “让皇帝相信全世界都在向中国朝贡” 及所学可知，明朝朝贡贸易推行厚往薄来的原则，核心目的是宣扬国威、维系天朝上国的政治威仪，极度重视政治效益，经济利益被忽视，D 项正确；
“始终处于逆差地位” 表述过于绝对，不符合史实，排除 A 项；
材料未涉及贵金属流入的相关内容，与题干信息不符，排除 B 项；
朝贡贸易政策和传教士的宗教活动无关联，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以利玛窦对明朝朝贡贸易的评价为切入点，考查明代对外交往的时代特征。本题侧重史料解读能力，需要结合朝贡贸易 “政治优先、经济从属” 的核心特点，辨析绝对化表述与无关选项，强化对古代中外贸易本质的理解。
4．飞犬是佛教壁画或石刻中空中飞舞的神。北凉、北魏时期敦煌壁画中的飞天造型带有男性特征，腰系印度围裙，深目高鼻，上身半裸。到唐代，飞天已基本女性化，脸形丰满，姿态妩媚，有些飞天头梳唐代妇女流行的双丫髻。魏晋南北朝到唐代飞天形象的变化说明了（　　）
A．佛教的本土化和世俗化趋势 B．唐朝丝绸之路推动民族交融
C．唐代女性地位得到较大提高 D．敦煌成为中外文化交流中心
【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中 “魏晋南北朝到唐代飞天形象变化”“由外来特征转变为唐代女性妆容造型” 及所学可知，早期飞天带有印度、西域外来文化特征，唐代飞天融合中原审美与世俗女性装扮，体现佛教艺术不断融合中华文化，呈现本土化、世俗化的发展趋势，A 项正确；
材料侧重佛教艺术形象的演变，未突出丝绸之路与民族交融的核心内容，与题干信息不符，排除 B 项；
飞天形象女性化属于艺术审美变化，不能直接等同于唐代女性地位大幅提高，排除 C 项；
题干仅讲述飞天造型变化，无法佐证敦煌是中外文化交流中心，表述夸大，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以敦煌飞天形象的演变史料为命题切入点，旨在考查学生古代中外文化交融与艺术发展的分析理解能力。解题时需紧扣不同时期飞天造型的特征差异，结合佛教在中国的传播发展特点，辨析各项表述，即可得出正确答案。
5．美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实施了一系列新政措施。其主要内容可以用“3R”来概括，即 Relief(救济)、 Recovery(复兴)、 Reform(改革)。这表明罗斯福新政(　　)
A．开创了国家干预经济发展新模式
B．根本上改变美国的资本主义制度
C．解决了资本主义社会的根本矛盾
D．完全放弃了自由放任的经济模式
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中 “新政措施”“救济、复兴、改革 3R 概括” 及所学可知，罗斯福新政放弃自由放任政策，加强国家对经济的全面干预与调节，开创了国家干预经济发展的新模式，A 项正确；
新政是资本主义制度的自我调整与完善，没有根本改变资本主义制度，排除 B 项；
新政只能缓解经济危机，不能根除资本主义社会的根本矛盾，排除 C 项；
新政只是调整自由放任政策，并未完全放弃，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗斯福新政的特点与实质。解题核心在于理解新政以国家干预为核心特征，区分制度调整与制度变革、暂时缓解矛盾与根除矛盾的不同概念，准确辨析历史结论，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．阅读下表并据此分析，元朝、清朝国家治理措施的共同之处是( )
元朝、清朝的国家治理措施(部分)
朝代 国家治理措施(部分)
元朝 在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司
清朝 对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖
A．有效管辖边疆地区 B．削弱地方权力
C．加强封建君主专制 D．监察地方吏治
【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据题干表格关键词 “元朝管辖西藏、澎湖”“清朝管辖西藏、新疆、台湾等边疆地区” 并结合所学可知，元朝与清朝都设置专门机构，对广阔边疆地区实行有效管辖，巩固疆域，A 项正确；
材料只体现边疆管辖，未体现削弱地方权力的相关措施，与题干信息不符，排除 B 项；
题干措施属于边疆治理、中央集权范畴，不是加强君主专制的内容，排除 C 项；
材料没有涉及监察地方吏治的制度与机构，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题通过表格材料对比元、清两朝治理措施，考查古代统一多民族国家巩固与发展的相关知识，侧重史料解读与制度辨析能力，需区分君主专制与中央集权、边疆治理等不同历史概念，然后对比备选项即可得出正确答案。
7．很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”。从材料可以看出张骞出使西域（　　）
A．推动了丝绸之路的形成 B．密切了汉与西域各民族关系
C．丰富了中原人物质生活 D．建立了汉对西域的有效管辖
【答案】C
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】根据题干中“张骞引入‘胡种’”“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国”“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”及所学可知，材料主要列举了张骞从西域带回苜蓿、胡瓜等植物物种的史实。这些外来作物传入中原后，增加了农作物的种类，直接丰富了中原地区的物产和饮食结构，从而丰富了中原人的物质生活，C项正确；
推动了丝绸之路的形成虽然是张骞出使西域的深远影响，但题干材料仅聚焦于物种引进这一具体成果，未涉及交通路线的开辟或贸易往来，排除A项；
密切了汉与西域各民族关系虽然也是张骞出使的成果之一，但材料并未体现民族间的政治互动或情感交流，而是侧重于物产的流动，排除B项；
建立了汉对西域的有效管辖始于公元前60年西域都护的设置，并非张骞出使时期的直接结果，且与材料主旨无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以古籍中关于张骞引入“胡种”的记载为命题切入点，旨在考查学生对张骞通西域历史影响的理解与分析能力，解题时需紧扣“引入‘胡种’”“带归中国”，准确理解材料主旨在于物种交流对中原物质生活的影响，即可得出正确答案。
8．距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实，这一时期长江下游地区(　　)
A．社会经济发展，冶铁技术高超
B．早期国家出现，阶级分化明显
C．手工业技术高超，玉器工艺精美
D．政治文明发达，君主权力至上
【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中 “良渚古城有宫殿区、内城、外城”“权贵墓地与普通墓地随葬品差异鲜明”“礼器、权力玉器出土” 及所学可知，规整的城市布局、权贵与平民明显的贫富差距、象征神权与军权的礼器遗存，能够反映出当时阶级分化显著，早期国家形态已经出现，B 项正确；
良渚文化属于新石器时代，尚未掌握冶铁技术，史实错误，与题干信息不符，排除 A 项；
玉器工艺精美只是材料局部信息，不能全面概括古城布局、等级差异等整体特征，表述片面，排除 C 项；
良渚时期属于早期文明阶段，还未形成君主权力至上的政治体制，与题干史实不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题依托良渚古城遗址考古成果设置情境，旨在考查学生史料实证与历史解释的能力。解题时围绕城市规划、等级墓葬、礼仪权力器物等关键线索，紧扣早期国家诞生与阶级分化的核心角度，然后对比备选项即可得出正确答案。
9．毛泽东在分析某一社会局势时曾作如下判断：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”毛泽东作出“这一判断的主要依据是（　　）
A．美国干涉朝鲜内战已严重威胁新中国安全
B．该战争是社会主义与资本主义的全面对抗
C．出兵朝鲜能迅速完成祖国统一的历史任务
D．借助战争可以彻底打破美苏两极对峙格局
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “敌人压至鸭绿江边”“参战利益极大，不参战损害极大” 及所学可知，1950 年朝鲜战争爆发后，美军越过三八线、逼近鸭绿江，还派第七舰队进入台湾海峡，直接威胁新中国国家安全与主权，这是毛泽东主张参战的核心依据，A 项正确；
当时朝鲜战争是局部战争，并非社会主义与资本主义的全面对抗，表述夸大，排除 B 项；
出兵朝鲜的目的是保家卫国、援助朝鲜，与完成祖国统一任务无关，排除 C 项；
当时美苏两极对峙格局刚形成，出兵朝鲜无法彻底打破该格局，不符合史实，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以毛泽东关于抗美援朝的决策言论为命题切入点，旨在考查学生对抗美援朝决策背景与战略意图的理解能力。解题时需紧扣 “保家卫国” 核心，结合当时中美关系与新中国安全形势，辨析选项表述，区分局部战争与全球格局、直接目的与长远目标。
10．唐代律法中记载了这样两则案例，这一规定最能体现唐朝（　　）
案例 当事人国籍 法律适用原则
曹禄山诉李绍谨案 粟特人vs唐人 异类相犯→依唐律
康失芬行车伤人案 粟特人vs粟特人 同类自相犯→可依本俗法
A．天下一统的法度威严 B．公平公正的法律原则
C．因俗而治的管理理念 D．优待外邦的民族政策
【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中“粟特人vs唐人，异类相犯→依唐律”“粟特人vs粟特人，同类自相犯→可依本俗法”及所学可知，唐朝在处理涉外案件时，对于不同国籍的人之间的纠纷（异类相犯）适用唐律，而对于同一国籍的外国人之间的纠纷则允许依照其本国习俗或法律处理。这种区别对待、尊重外国风俗习惯的做法，体现了唐朝“因俗而治”的管理理念，C项正确；
天下一统的法度威严强调的是法律的统一性和权威性，与题干中允许适用外国法的做法不符，排除A项；
公平公正的法律原则虽然重要，但题干的核心在于法律适用的灵活性以及对异域风俗的尊重，而非单纯的公平性，排除B项；
优待外邦的民族政策侧重于给予特殊优待，而题干体现的是根据不同情况采取不同的法律适用原则，是一种治理智慧和管理方式，并非简单的优待，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐代涉外法律案例为命题切入点，旨在考查学生对唐朝法律文化及管理理念的理解能力。解题时需紧扣“同类自相犯”和“异类相犯”的不同处理方式，然后联系时代背景，对比备选项即可得出正确答案。
11．有学者指出，发展中国家利用经济全球化的机遇，为改变不公正的国际政治经济秩序而相互合作，增强集体力量。同时，全球化大潮中的区域经济集团化方兴未艾，这将削弱占有优势国家实行单极秩序的能力。该学者认为（　　）
A．经济全球化推动世界多极化进程
B．世界多极化促进了世界和平与发展
C．区域经济集团化阻碍多极化趋势
D．经济全球化与世界多极化相互促进
【答案】A
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干中“发展中国家利用经济全球化的机遇……增强集体力量”及所学可知，材料指出发展中国家借助全球化壮大自身，成为改变旧秩序的力量；根据题干中“区域经济集团化方兴未艾，这将削弱占有优势国家实行单极秩序的能力”及所学可知，区域集团化的发展制约了单极霸权。综合来看，该学者强调经济全球化为多极化提供了物质基础和动力，推动了世界多极化进程，A项正确；
材料反映的是经济全球化推动世界多极化进程，不能反映“世界多极化促进了世界和平与发展、经济全球化与世界多极化相互促进”，排除BD项；
区域经济集团化阻碍多极化趋势违背材料的意思，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者关于经济全球化与世界多极化关系的观点为切入点，旨在考查学生历史解释和唯物史观的核心素养。解题时需准确理解材料逻辑，明确“全球化”是手段，“多极化”是结果，辨析备选项中因果关系的准确性即可得出正确答案。
12．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
13．2025年，某地通过“互联网+政务服务”平台，让居民足不出户就能办理社保、医保、营业执照等业务；许多企业利用大数据分析市场需求，精准研发新产品；线上教育、远程医疗、直播电商成为人们日常生活的重要组成部分。这一情景主要反映了（　　）
A．妇女地位的显著提高 B．计算机网络改变生活与生产
C．生态问题的全球性挑战 D．人口过快增长带来的压力
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干中“‘互联网+政务服务’平台，让居民足不出户就能办理业务”“企业利用大数据分析市场需求，精准研发新产品”以及“线上教育、远程医疗、直播电商成为人们日常生活的重要组成部分”可知，材料从政务服务、企业生产、民众日常生活等多个维度，全面展现了互联网技术带来的深刻变革，B项正确；
题干材料中并未涉及妇女地位的相关信息，排除A项；
“生态问题的全球性挑战”和“人口过快增长带来的压力”均属于社会发展中面临的问题与挑战，而题干描述的是互联网技术带来的积极变化与便利，与题干主旨完全不符，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题考查计算机网络技术对现代社会生活与生产方式的深远影响，考查学生提取材料核心信息并归纳总结的能力。解题时准确理解“互联网+”在政务、经济、民生等各个领域的具体应用及其带来的改变，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．下表是第二次世界大战中两场关键战役的对比，其中关于斯大林格勒战役的描述，正确的是（　　）
战役 时间 核心意义
战役甲 1942-1943年 第二次世界大战的转折点
战役乙 1944年 开辟欧洲第二战场
A．战役甲是诺曼底登陆，扭转亚太战场态势
B．战役甲是斯大林格勒战役，苏军掌握主动权
C．战役乙是斯大林格勒战役，加速德国战败
D．战役乙是中途岛海战，成为二战的转折点
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干表格中“战役甲”的时间“1942-1943年”及核心意义“第二次世界大战的转折点”，结合所学可知，这符合斯大林格勒战役的特征。该战役以苏军胜利告终，不仅是苏德战场的转折点，也是整个二战的转折点，此后苏军开始掌握战略主动权，B项正确；
诺曼底登陆发生于1944年，与战役甲的时间不符，排除A项；
战役乙的时间是1944年，核心意义是“开辟欧洲第二战场”，这指的是诺曼底登陆，而非斯大林格勒战役，排除C项；
中途岛海战发生于1942年，是太平洋战场的转折点，与战役乙的时间和意义均不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查对二战关键战役（斯大林格勒战役、诺曼底登陆、中途岛海战）的时间、特征及意义的辨析能力。解题时需紧扣表格中的时间与核心意义进行匹配，准确区分不同战役的历史地位，从而判断出正确答案。
15．史论结合是学习历史的基本方法。下表是某同学对马克思主义的诞生与国际共产主义运动兴起阶段的史实推论梳理，表中①处应填（　　）
史实 推论
英国宪章运动 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为马克思主义诞生奠定阶级基础
《共产党宣言》发表 ①
第一国际成立 推动各国工人运动联合，促进马克思主义在工人阶级中广泛传播
巴黎公社 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义国家学说
A．标志着空想社会主义思潮走向成熟，为科学理论提供思想借鉴
B．系统阐述科学社会主义基本原理，标志着马克思主义正式诞生
C．确立了无产阶级专政的实践方向，指导巴黎公社革命取得胜利
D．直接推动俄国十月革命爆发，开启了社会主义革命的新时代
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中“《共产党宣言》发表”及所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。它第一次系统、完整地阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了人类社会发展的客观规律，B项正确；
空想社会主义是马克思主义诞生的思想来源之一，而《共产党宣言》的发表标志着社会主义从空想到科学的飞跃，并非空想社会主义走向成熟，排除A项；
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，发生在《共产党宣言》发表之后，因此《共产党宣言》不可能确立其实践方向并指导其取得胜利，排除C项；
俄国十月革命爆发于1917年，与《共产党宣言》发表的1848年相隔近70年，“直接推动”表述错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《共产党宣言》为切入点，旨在考查学生史论结合、辨析历史概念的能力。解题时需紧扣“《共产党宣言》”这一核心史实，准确理解其作为马克思主义诞生标志的地位及其对国际共产主义运动的理论奠基作用，从而判断出正确答案。
16．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。17—18世纪，三角贸易在大西洋沿岸盛行，奴隶贩子通过贩卖黑奴获取巨额财富。从唯物史观的角度来看，这一贸易兴起的根本原因是（　　）
A．新航路开辟后世界市场雏形出现
B．美洲种植园对劳动力的迫切需求
C．欧洲资本主义发展的资本积累需要
D．非洲国家内部部落冲突的持续加剧
【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中“唯物史观”“根本原因”及所学可知，唯物史观认为生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。17—18世纪，欧洲资本主义处于工场手工业时期，正在进行资本原始积累。三角贸易为欧洲提供了巨额利润和原料，是资本原始积累的重要手段，因此其兴起的根本原因是欧洲资本主义发展的资本积累需要，C项正确；
新航路开辟为三角贸易提供了地理和交通条件，属于外部条件而非根本动力，排除A项；
美洲种植园对劳动力的需求是三角贸易产生的直接原因，但不是从欧洲资本主义发展全局出发的根本原因，排除B项；
非洲部落冲突被殖民者利用来获取奴隶，属于次要因素，并非贸易兴起的根本原因，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查运用唯物史观分析历史事件的能力，旨在考查学生透过现象看本质、区分历史事件“根本原因”与“直接原因”的素养。解题时需紧扣“唯物史观”这一核心视角，认识到经济利益（资本积累）是推动该时期历史活动的深层动力，从而锁定正确答案。
17．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
18．科举考试内容在唐五代和北宋前期尽管具有一定的多样性，但皆属以儒学为主的中华传统文化。为提高考生的儒学素养，王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士，尽管此后仍有一定反复，至元代，以经义、论、策取士就完全定型了，但以儒家思想为核心的内容没有改变，直至1905年废除科举制。以儒家思想为科举考试内容的进步作用是（　　）
①促进了儒家文化传播与普及具有重要意义
②促进了百家争鸣局面的出现
③促进了思想文化的一体化发展，增强了文化认同
④导致儒家思想独尊地位的确立，科举考试内容的单一化
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干中“王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士”、“以儒家思想为核心的内容没有改变”及所学可知，科举考试以儒家经典为主要内容，通过国家选拔人才的导向，将儒家思想推广到全国各地，特别是促进了边疆和僻远地区的文化进步，这对于促进儒家文化的传播与普及具有重要意义；同时，统一的考试内容使得不同地域的士人共享同一套价值体系，促进了思想文化的一体化发展，增强了国家和民族的文化认同。因此，①③符合题意，A项正确；
百家争鸣局面出现在春秋战国时期，是各种思想流派自由发展的结果，而科举制强调儒家思想的独尊地位，不利于百家争鸣，儒家思想独尊地位的确立是在西汉汉武帝时期，早于科举制的创立，且“导致……单一化”通常被视为其局限性而非进步作用，②④不合题意，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以科举考试内容的演变及其影响为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中“经义、论、策取士”“儒家思想为核心”，明确其对文化传播和国家认同的积极作用，对比备选项中关于思想史现象的描述即可得出正确答案。
19．以下是中国近代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（　　）
1894年 1905年 1907年 1912年1月
成立兴中会 成立中国同盟会 筹划领导广西起义 宣誓就任临时大总统
A．洋务运动促进民族资本主义产生
B．戊戌变法启蒙民众思想
C．孙中山是中国民主革命的先行者
D．武昌起义推翻清朝统治
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动；中华民国
【解析】【分析】根据题干年谱中的“成立兴中会”、“成立中国同盟会”、“筹划领导广西起义”、“宣誓就任临时大总统”及所学可知，这些事件均是孙中山先生领导辛亥革命、创建中华民国的关键活动。这集中体现了孙中山先生作为中国民主革命先行者的历史地位和贡献，C项正确；
洋务运动兴起于19世纪60-90年代，戊戌变法发生在1898年，武昌起义发生在1911年，均与题干年谱中列举的事件（1894-1912年）不直接对应，且无法概括年谱的整体内容，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以孙中山先生部分年谱为切入点，旨在考查学生时空观念和历史解释的能力。解题时需将年谱中的具体事件与孙中山的革命生涯相对应，明确其作为民主革命先行者的核心地位，对比备选项中不同历史事件的特征即可得出正确答案。
20．古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识，成为西方人文精神的源头；古罗马在扩张中继承并改造希腊文化，以法律制度和政治架构维系庞大帝国，为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本。据此分析，古希腊、罗马文明对后世最突出的共同贡献是（　　）
A．建立了横跨欧亚非的大帝国 B．奠定了西方文明的重要基础
C．实现了所有人在法律面前平等 D．创立了适用于现代的直接民主
【答案】B
【知识点】古希腊的城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中“古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识，成为西方人文精神的源头”“古罗马……为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本”及所学可知，古希腊的民主政治、哲学思想是西方文明的摇篮，古罗马的法律制度、工程技术则是西方社会秩序的基石。两者共同构成了西方文明的核心基因，B项正确；
建立横跨欧亚非大帝国的是亚历山大帝国和罗马帝国，古希腊城邦（如雅典）并未建立大帝国，排除A项；
古罗马法律虽然强调平等，但本质上也是维护奴隶主阶级利益，并未实现真正意义上的“所有人”平等，排除C项；
现代国家普遍实行的是代议制民主（间接民主），而非直接民主，且这不属于古罗马的贡献，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以古希腊、古罗马文明的特征及其对后世的影响为切入点，旨在考查学生综合分析和比较历史事物的能力。解题需紧扣题干主旨，区分两个文明的独特性与共性，准确理解“西方文明之源”的内涵，辨析清楚古代制度与现代制度的区别，从而得出正确答案。
二、材料分析题
21．自古至今，货币作为一种物品交换的媒介，见证了人类社会的演进与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一
原始社会：贝币（天然贝壳），交易中被当作货币使用。 春秋战国：布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等金属货币，是为了适应各个地区的发展，而形成的带有各自地域特点的流通货币。 秦朝：圆形方孔半两钱，秦始皇下令将其作为统一货币。 汉朝：五铢钱，由汉武帝下令统一铸造。
材料二 四川境内只流通铁钱，铁钱分量重，单位价值比铜钱低，买卖商品用铁钱极不方便，不能适应大额异地贸易交换的需求。当时成都富商大贾云集，商品交易日增，所以，富商就把现金交付本地殷实商铺，收款商铺把存放现金的数额临时填写入用楮纸制作的票券，交给存款方。这样，四川商民之间，建立了一种类似飞钱而又只在一省区域内流通的交子。
——摘编自刘汝明、赵文龙、何成刚《历史课标解析与史料研习一·经济与社会生活》
材料三 明清时期我国的商品经济得到了很大的发展，全国性的统一市场已经趋于形成，大宗商品被长途贩运而广泛流通，各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现。因钞易为政府滥用，又在中西方贸易中，中国是出超国，白银大量流入中国，而大量的商品流通需要有一种稳定的货币，于是民间逐渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
（1）根据材料一，概括我国古代货币的整体发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这种新货币的优点以及其历史地位。
（3）根据材料三，指出明清时期我国货币的主要变化，并结合所学知识分析导致这一变化的原因。
【答案】（1）趋势：从自然到人工、从分散到统一、从杂乱到规范。
（2）优点：轻便易携带，便于异地交易，适应大额商品贸易，使用便捷。
历史地位：交子是世界上最早的纸币。
（3）变化：白银成为主要流通货币。
原因：商品经济发展，统一市场形成；大宗商品长途贩运需要稳定货币；政府滥发纸币导致纸币信用下降；在对外贸易中中国处于出超地位，白银大量流入中国。
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中 “原始社会贝币、春秋战国各类形制杂乱的金属货币、秦朝统一圆形方孔半两钱、汉朝统一铸造五铢钱” 及所学可知，我国古代货币整体发展趋势为从自然实物货币到人工金属货币、从列国形制分散杂乱到国家统一规范。
(2) 解题时第一小问可根据材料二中 “铁钱分量重、不便大额异地贸易，交子用楮纸制作、替代现金流通” 及所学可知，交子优点是轻便易携带、便于异地交易、适合大额商贸往来、使用更加便捷；第二小问结合所学可知，交子是世界上最早的纸币，在货币发展史上具有开创性地位。
(3) 解题时第一小问可根据材料三中 “民间逐渐弃钞不用…… 白银成为主要货币” 及所学可知，明清货币主要变化是白银成为主要流通货币；第二小问可根据材料三中 “商品经济发展、全国统一市场形成、大宗商品长途贩运、政府滥用纸币信用受损、中外贸易中国出超、白银大量流入” 及所学，归纳得出变化的多重原因。
【点评】本题以中国古代货币演变为主题，按时间顺序串联先秦、秦汉、宋代、明清货币发展脉络，依托图文材料与文献史料，侧重考查学生概括发展趋势、提取史料信息、分析现象成因的能力。试题紧扣古代商品经济发展主线，把货币形制演变、纸币出现、白银货币化与时代经济背景相结合，既夯实经济史基础知识，又培养时序观念和史料解读能力。
（1）趋势：“原始社会：贝币（天然贝壳），交易中被当作货币使用”“春秋战国：布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等金属货币……形成的带有各自地域特点的流通货币”“秦朝：圆形方孔半两钱，秦始皇下令将其作为统一货币”“汉朝：五铢钱，由汉武帝下令统一铸造”→原始社会使用天然贝壳作为货币，春秋战国时期各诸侯国货币种类多样、形制不一，秦朝统一全国货币为圆形方孔半两钱，汉朝继续统一铸造五铢钱，体现出货币由自然货币走向人工货币；由种类繁多、地域特色明显走向统一规范；由杂乱形状走向规整形制；金属货币逐步取代天然货币。
（2）优点：“铁钱分量重，单位价值比铜钱低，买卖商品用铁钱极不方便，不能适应大额异地贸易交换的需求”→铁钱笨重不便，交子用纸制作，轻便易携，便于异地交易，能满足长途贸易和大额交易需求，使用便捷，极大便利了商业活动。
地位：北宋前期四川地区出现的交子，是目前已知世界上最早的纸币，反映了当时商品经济的高度繁荣。
（3）变化：“民间逐渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币”→可直接得出明清时期白银成为主要流通货币。
原因：明清商品经济繁荣，商品经济得到发展，全国统一市场形成，大宗商品长途贩运需要稳定且价值较高的货币；政府滥发纸币使其失去信誉，同时中国对外贸易顺差，处于出超地位，白银大量内流，共同推动白银取代纸币成为主要货币。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 在日本东京的上野公园曾经有一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方。这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚。它同镇远舰的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此，并立有海战碑志，向世人炫耀。
——摘编自央视军事网
材料三 大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。亦可自行防守……西历本年二月初一日，即中历上年十二月十三日上谕，以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……
——摘录自王铁崖编《中外旧约章汇编 第一册（1689-1901）》
（1）材料一中，英法联军两次入侵最终攻陷了哪个核心城市？图2中俄国的行为与图1有何关联？这共同反映了19世纪中期中国边疆面临怎样的严峻形势？
（2）材料二中靖远舰铁锚被俘获并公开展示，与哪一场战争直接相关？这场战争后，列强对华政策发生了怎样的重大转变？
（3）材料三的条款内容出自哪一不平等条约？该条约对中国的国际地位产生了什么重大影响？综合三则材料，谈谈你如何理解近代中国在列强侵略下社会性质演变的趋势。
【答案】（1）城市：北京。
关联：沙俄是趁英法在东南沿海发动战争、清政府忙于应付之机“趁火打劫”，逼迫清政府签订不平等条约，割占大片领土。
形势：反映了当时中国面临着海陆交侵的全面边疆危机，国家主权和领土完整遭受了前所未有的、全方位的严重破坏。
（2）战争：甲午中日战争。
转变：列强对华政策由之前的以商品输出为主，转变为以资本输出为主，并掀起了瓜分中国的狂潮。
（3）条约：《辛丑条约》。
影响：从根本上动摇了中国作为独立主权国家的国际地位，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
理解：中国的主权独立、领土完整和经济命脉一步步丧失，民族危机不断加剧，最终沦为被帝国主义完全控制的半殖民地半封建社会。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第二次鸦片战争；沙俄侵占中国领土；《辛丑条约》及其危害；近代中国沦为半殖民地半封建社会
【解析】【分析】(1)根据材料一中"第二次鸦片战争形势图""俄国侵占中国北方领土示意图"和所学知识可知，第二次鸦片战争中，英法联军于1860年攻陷清朝都城北京，火烧圆明园。图2中俄国趁英法联军在东南沿海发动战争、清政府内外交困之机，以"调停"为名行趁火打劫之实，逼迫清政府签订《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，割占中国北方大片领土。这共同反映了19世纪中期中国面临着海陆交侵的全面边疆危机，西方列强从东南沿海和北方边疆两个方向同时入侵，国家主权和领土完整遭受前所未有的严重破坏。
(2)根据材料二中"1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚""镇远舰的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此""向世人炫耀"和所学知识可知，靖远舰铁锚被俘获公开展示与1894年至1895年的甲午中日战争直接相关，北洋水师在威海卫战役中全军覆没。这场战争后，列强对华政策发生重大转变：由之前以商品输出为主，转变为以资本输出为主，通过开设工厂、修筑铁路、设立银行等方式控制中国经济命脉，并掀起了瓜分中国的狂潮，强租租借地、划分势力范围，中国民族危机空前加深。
(3)根据材料三中"各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理""永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩"和所学知识可知，这些条款出自1901年签订的《辛丑条约》，其中划定北京东交民巷为使馆界、严禁中国人民参加反帝活动等内容，使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。综合三则材料来看，近代中国在列强侵略下社会性质演变呈现出逐步加深的发展趋势：从鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，到第二次鸦片战争后半殖民地化程度进一步加深，再到甲午战争后大大加深，最终到八国联军侵华战争后完全沦为半殖民地半封建社会，中国的主权独立、领土完整和经济命脉一步步丧失，民族危机不断加剧。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争、俄国侵占中国领土、甲午中日战争、《辛丑条约》、中国半殖民地半封建社会形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识综合运用能力及历史理解能力。难易程度：困难；学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀；命题特征：综合型、探究性。
（1）城市：英法联军两次入侵最终攻陷了北京。
关联：图1反映的是第二次鸦片战争；图2反映的是俄国侵占中国北方大片领土。沙俄是趁英法在东南沿海发动战争、清政府忙于应付之机“趁火打劫”，逼迫清政府签订不平等条约，割占大片领土。
形势：19世纪中期，中国在边疆面临列强从沿海到内陆、从局部到全局的全面侵略威胁，国家主权和领土完整遭受了前所未有的、全方位的严重破坏，边疆危机空前严重。
（2）战争：“这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚”→提炼“甲午中日战争”。
转变：甲午中日战争后，列强对华政策由之前的以商品输出为主，转变为以资本输出为主，并掀起了瓜分中国的狂潮。
（3）条约：材料三的条款内容来自于1901年签订的《辛丑条约》。
影响：《辛丑条约》的签订，从根本上动摇了中国作为独立主权国家的国际地位，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
理解：近代中国在列强侵略下从打开国门、割地赔款（鸦片战争），到势力范围划分、资本输出（甲午战后），再到政治、军事、经济的全面控制，并扶植清政府作为统治代理人不断升级。中国的性质由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，并最终完全沦为半殖民地半封建社会。
1 / 12026年中考历史复习之难题精选（一）
一、选择题
1．下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（　　）
A．从饰品材质看生产力不断发展 B．从考古发现看审美观念的产生
C．从物种交流看世界经济全球化 D．从技术发展看传统手艺的革新
2．巴黎和会操纵者之一英国首相劳合·乔治说道：“你们夺走德国的殖民地，将它的军队减到只够建立一支警察部队的数量……这一切终究毫无意义……它将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解正确的是（　　）
A．欧洲列强间的矛盾得到解决
B．严惩德国埋下了再次战争的种子
C．战后的凡尔赛体系形同虚设
D．巴黎和会维持了欧洲的长期和平
3．明朝来华的传教士利玛窦说：“中国人知道整个事情是一场骗局，但他们不在乎欺骗。倒不如说，他们恭维他们皇帝的办法就是让他相信全世界都在向中国朝贡，而事实上则是中国在向其他国家朝贡。”据此可知，明朝的朝贡贸易（　　）
A．使中国始终处于逆差地位 B．有利于贵金属大量流入中国
C．不利于传教士的宗教活动 D．主要看重其政治方面的效益
4．飞犬是佛教壁画或石刻中空中飞舞的神。北凉、北魏时期敦煌壁画中的飞天造型带有男性特征，腰系印度围裙，深目高鼻，上身半裸。到唐代，飞天已基本女性化，脸形丰满，姿态妩媚，有些飞天头梳唐代妇女流行的双丫髻。魏晋南北朝到唐代飞天形象的变化说明了（　　）
A．佛教的本土化和世俗化趋势 B．唐朝丝绸之路推动民族交融
C．唐代女性地位得到较大提高 D．敦煌成为中外文化交流中心
5．美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实施了一系列新政措施。其主要内容可以用“3R”来概括，即 Relief(救济)、 Recovery(复兴)、 Reform(改革)。这表明罗斯福新政(　　)
A．开创了国家干预经济发展新模式
B．根本上改变美国的资本主义制度
C．解决了资本主义社会的根本矛盾
D．完全放弃了自由放任的经济模式
6．阅读下表并据此分析，元朝、清朝国家治理措施的共同之处是( )
元朝、清朝的国家治理措施(部分)
朝代 国家治理措施(部分)
元朝 在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司
清朝 对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖
A．有效管辖边疆地区 B．削弱地方权力
C．加强封建君主专制 D．监察地方吏治
7．很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”。从材料可以看出张骞出使西域（　　）
A．推动了丝绸之路的形成 B．密切了汉与西域各民族关系
C．丰富了中原人物质生活 D．建立了汉对西域的有效管辖
8．距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实，这一时期长江下游地区(　　)
A．社会经济发展，冶铁技术高超
B．早期国家出现，阶级分化明显
C．手工业技术高超，玉器工艺精美
D．政治文明发达，君主权力至上
9．毛泽东在分析某一社会局势时曾作如下判断：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”毛泽东作出“这一判断的主要依据是（　　）
A．美国干涉朝鲜内战已严重威胁新中国安全
B．该战争是社会主义与资本主义的全面对抗
C．出兵朝鲜能迅速完成祖国统一的历史任务
D．借助战争可以彻底打破美苏两极对峙格局
10．唐代律法中记载了这样两则案例，这一规定最能体现唐朝（　　）
案例 当事人国籍 法律适用原则
曹禄山诉李绍谨案 粟特人vs唐人 异类相犯→依唐律
康失芬行车伤人案 粟特人vs粟特人 同类自相犯→可依本俗法
A．天下一统的法度威严 B．公平公正的法律原则
C．因俗而治的管理理念 D．优待外邦的民族政策
11．有学者指出，发展中国家利用经济全球化的机遇，为改变不公正的国际政治经济秩序而相互合作，增强集体力量。同时，全球化大潮中的区域经济集团化方兴未艾，这将削弱占有优势国家实行单极秩序的能力。该学者认为（　　）
A．经济全球化推动世界多极化进程
B．世界多极化促进了世界和平与发展
C．区域经济集团化阻碍多极化趋势
D．经济全球化与世界多极化相互促进
12．梁启超在《清议报》中发文：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何 我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在（　　）
A．宣传西方政治思想 B．对抗顽固势力的阻挠
C．唤醒国人民族意识 D．痛斥清王朝腐朽统治
13．2025年，某地通过“互联网+政务服务”平台，让居民足不出户就能办理社保、医保、营业执照等业务；许多企业利用大数据分析市场需求，精准研发新产品；线上教育、远程医疗、直播电商成为人们日常生活的重要组成部分。这一情景主要反映了（　　）
A．妇女地位的显著提高 B．计算机网络改变生活与生产
C．生态问题的全球性挑战 D．人口过快增长带来的压力
14．下表是第二次世界大战中两场关键战役的对比，其中关于斯大林格勒战役的描述，正确的是（　　）
战役 时间 核心意义
战役甲 1942-1943年 第二次世界大战的转折点
战役乙 1944年 开辟欧洲第二战场
A．战役甲是诺曼底登陆，扭转亚太战场态势
B．战役甲是斯大林格勒战役，苏军掌握主动权
C．战役乙是斯大林格勒战役，加速德国战败
D．战役乙是中途岛海战，成为二战的转折点
15．史论结合是学习历史的基本方法。下表是某同学对马克思主义的诞生与国际共产主义运动兴起阶段的史实推论梳理，表中①处应填（　　）
史实 推论
英国宪章运动 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为马克思主义诞生奠定阶级基础
《共产党宣言》发表 ①
第一国际成立 推动各国工人运动联合，促进马克思主义在工人阶级中广泛传播
巴黎公社 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义国家学说
A．标志着空想社会主义思潮走向成熟，为科学理论提供思想借鉴
B．系统阐述科学社会主义基本原理，标志着马克思主义正式诞生
C．确立了无产阶级专政的实践方向，指导巴黎公社革命取得胜利
D．直接推动俄国十月革命爆发，开启了社会主义革命的新时代
16．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。17—18世纪，三角贸易在大西洋沿岸盛行，奴隶贩子通过贩卖黑奴获取巨额财富。从唯物史观的角度来看，这一贸易兴起的根本原因是（　　）
A．新航路开辟后世界市场雏形出现
B．美洲种植园对劳动力的迫切需求
C．欧洲资本主义发展的资本积累需要
D．非洲国家内部部落冲突的持续加剧
17．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
18．科举考试内容在唐五代和北宋前期尽管具有一定的多样性，但皆属以儒学为主的中华传统文化。为提高考生的儒学素养，王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士，尽管此后仍有一定反复，至元代，以经义、论、策取士就完全定型了，但以儒家思想为核心的内容没有改变，直至1905年废除科举制。以儒家思想为科举考试内容的进步作用是（　　）
①促进了儒家文化传播与普及具有重要意义
②促进了百家争鸣局面的出现
③促进了思想文化的一体化发展，增强了文化认同
④导致儒家思想独尊地位的确立，科举考试内容的单一化
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
19．以下是中国近代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（　　）
1894年 1905年 1907年 1912年1月
成立兴中会 成立中国同盟会 筹划领导广西起义 宣誓就任临时大总统
A．洋务运动促进民族资本主义产生
B．戊戌变法启蒙民众思想
C．孙中山是中国民主革命的先行者
D．武昌起义推翻清朝统治
20．古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识，成为西方人文精神的源头；古罗马在扩张中继承并改造希腊文化，以法律制度和政治架构维系庞大帝国，为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本。据此分析，古希腊、罗马文明对后世最突出的共同贡献是（　　）
A．建立了横跨欧亚非的大帝国 B．奠定了西方文明的重要基础
C．实现了所有人在法律面前平等 D．创立了适用于现代的直接民主
二、材料分析题
21．自古至今，货币作为一种物品交换的媒介，见证了人类社会的演进与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一
原始社会：贝币（天然贝壳），交易中被当作货币使用。 春秋战国：布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等金属货币，是为了适应各个地区的发展，而形成的带有各自地域特点的流通货币。 秦朝：圆形方孔半两钱，秦始皇下令将其作为统一货币。 汉朝：五铢钱，由汉武帝下令统一铸造。
材料二 四川境内只流通铁钱，铁钱分量重，单位价值比铜钱低，买卖商品用铁钱极不方便，不能适应大额异地贸易交换的需求。当时成都富商大贾云集，商品交易日增，所以，富商就把现金交付本地殷实商铺，收款商铺把存放现金的数额临时填写入用楮纸制作的票券，交给存款方。这样，四川商民之间，建立了一种类似飞钱而又只在一省区域内流通的交子。
——摘编自刘汝明、赵文龙、何成刚《历史课标解析与史料研习一·经济与社会生活》
材料三 明清时期我国的商品经济得到了很大的发展，全国性的统一市场已经趋于形成，大宗商品被长途贩运而广泛流通，各种农作物和手工业品的地区性生产基地出现。因钞易为政府滥用，又在中西方贸易中，中国是出超国，白银大量流入中国，而大量的商品流通需要有一种稳定的货币，于是民间逐渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
（1）根据材料一，概括我国古代货币的整体发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这种新货币的优点以及其历史地位。
（3）根据材料三，指出明清时期我国货币的主要变化，并结合所学知识分析导致这一变化的原因。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 在日本东京的上野公园曾经有一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方。这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚。它同镇远舰的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此，并立有海战碑志，向世人炫耀。
——摘编自央视军事网
材料三 大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。亦可自行防守……西历本年二月初一日，即中历上年十二月十三日上谕，以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……
——摘录自王铁崖编《中外旧约章汇编 第一册（1689-1901）》
（1）材料一中，英法联军两次入侵最终攻陷了哪个核心城市？图2中俄国的行为与图1有何关联？这共同反映了19世纪中期中国边疆面临怎样的严峻形势？
（2）材料二中靖远舰铁锚被俘获并公开展示，与哪一场战争直接相关？这场战争后，列强对华政策发生了怎样的重大转变？
（3）材料三的条款内容出自哪一不平等条约？该条约对中国的国际地位产生了什么重大影响？综合三则材料，谈谈你如何理解近代中国在列强侵略下社会性质演变的趋势。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干中 “远古人装饰品、镶松石金耳环、塑料发夹、合成钻手镯” 及所学可知，不同历史时期饰品所用材质不断更新，从原始天然材料、金属石料再到人工合成材料，直观反映出社会生产力水平的不断进步，A 项正确；
题干素材涵盖多个时代生活用品，并非局限于考古发现与审美起源，与题干信息不符，排除 B 项；
材料未体现物种交流与经济全球化的相关内容，与题干信息不符，排除 C 项；
题干重在体现饰品材质变化，没有涉及传统手艺革新的内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以不同时期饰品实物图片为命题切入点，旨在考查学生图文信息解读与历史规律总结能力。解题时需紧扣饰品材质演变的特点，结合生产力发展的历史逻辑分析选项，对比备选项即可得出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中“夺走德国的殖民地”“将它的军队减到只够建立一支警察部队的数量”“它将会找到对战胜国进行报复的手段”及所学可知，劳合·乔治认为《凡尔赛条约》对德国的过度削弱会激起其强烈的复仇情绪，最终导致德国寻求报复，这实际上预言了严苛的惩罚性条款为未来的战争埋下了隐患，B项正确；
巴黎和会并未解决欧洲列强间的矛盾，反而因利益分配不均（如英法美对处置德国的分歧）加深了矛盾，排除A项；
凡尔赛体系虽然存在缺陷且不稳定，但它在战后初期确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序，“形同虚设”的说法不符合史实，排除C项；
历史事实证明，巴黎和会建立的和平是短暂的，仅维持了20年左右的休战，并未维持长期和平，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以英国首相劳合·乔治关于《凡尔赛条约》后果的言论为切入点，旨在考查学生获取解读信息及逻辑推理的能力。解题关键是抓住“这一切终究毫无意义”与“将会找到对战胜国进行报复的手段”之间的因果联系，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】D
【知识点】明朝的经济发展；郑和下西洋
【解析】【分析】根据题干中 “让皇帝相信全世界都在向中国朝贡” 及所学可知，明朝朝贡贸易推行厚往薄来的原则，核心目的是宣扬国威、维系天朝上国的政治威仪，极度重视政治效益，经济利益被忽视，D 项正确；
“始终处于逆差地位” 表述过于绝对，不符合史实，排除 A 项；
材料未涉及贵金属流入的相关内容，与题干信息不符，排除 B 项；
朝贡贸易政策和传教士的宗教活动无关联，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以利玛窦对明朝朝贡贸易的评价为切入点，考查明代对外交往的时代特征。本题侧重史料解读能力，需要结合朝贡贸易 “政治优先、经济从属” 的核心特点，辨析绝对化表述与无关选项，强化对古代中外贸易本质的理解。
4．【答案】A
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中 “魏晋南北朝到唐代飞天形象变化”“由外来特征转变为唐代女性妆容造型” 及所学可知，早期飞天带有印度、西域外来文化特征，唐代飞天融合中原审美与世俗女性装扮，体现佛教艺术不断融合中华文化，呈现本土化、世俗化的发展趋势，A 项正确；
材料侧重佛教艺术形象的演变，未突出丝绸之路与民族交融的核心内容，与题干信息不符，排除 B 项；
飞天形象女性化属于艺术审美变化，不能直接等同于唐代女性地位大幅提高，排除 C 项；
题干仅讲述飞天造型变化，无法佐证敦煌是中外文化交流中心，表述夸大，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以敦煌飞天形象的演变史料为命题切入点，旨在考查学生古代中外文化交融与艺术发展的分析理解能力。解题时需紧扣不同时期飞天造型的特征差异，结合佛教在中国的传播发展特点，辨析各项表述，即可得出正确答案。
5．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中 “新政措施”“救济、复兴、改革 3R 概括” 及所学可知，罗斯福新政放弃自由放任政策，加强国家对经济的全面干预与调节，开创了国家干预经济发展的新模式，A 项正确；
新政是资本主义制度的自我调整与完善，没有根本改变资本主义制度，排除 B 项；
新政只能缓解经济危机，不能根除资本主义社会的根本矛盾，排除 C 项；
新政只是调整自由放任政策，并未完全放弃，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗斯福新政的特点与实质。解题核心在于理解新政以国家干预为核心特征，区分制度调整与制度变革、暂时缓解矛盾与根除矛盾的不同概念，准确辨析历史结论，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据题干表格关键词 “元朝管辖西藏、澎湖”“清朝管辖西藏、新疆、台湾等边疆地区” 并结合所学可知，元朝与清朝都设置专门机构，对广阔边疆地区实行有效管辖，巩固疆域，A 项正确；
材料只体现边疆管辖，未体现削弱地方权力的相关措施，与题干信息不符，排除 B 项；
题干措施属于边疆治理、中央集权范畴，不是加强君主专制的内容，排除 C 项；
材料没有涉及监察地方吏治的制度与机构，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题通过表格材料对比元、清两朝治理措施，考查古代统一多民族国家巩固与发展的相关知识，侧重史料解读与制度辨析能力，需区分君主专制与中央集权、边疆治理等不同历史概念，然后对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】C
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】根据题干中“张骞引入‘胡种’”“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国”“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’”及所学可知，材料主要列举了张骞从西域带回苜蓿、胡瓜等植物物种的史实。这些外来作物传入中原后，增加了农作物的种类，直接丰富了中原地区的物产和饮食结构，从而丰富了中原人的物质生活，C项正确；
推动了丝绸之路的形成虽然是张骞出使西域的深远影响，但题干材料仅聚焦于物种引进这一具体成果，未涉及交通路线的开辟或贸易往来，排除A项；
密切了汉与西域各民族关系虽然也是张骞出使的成果之一，但材料并未体现民族间的政治互动或情感交流，而是侧重于物产的流动，排除B项；
建立了汉对西域的有效管辖始于公元前60年西域都护的设置，并非张骞出使时期的直接结果，且与材料主旨无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以古籍中关于张骞引入“胡种”的记载为命题切入点，旨在考查学生对张骞通西域历史影响的理解与分析能力，解题时需紧扣“引入‘胡种’”“带归中国”，准确理解材料主旨在于物种交流对中原物质生活的影响，即可得出正确答案。
8．【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中 “良渚古城有宫殿区、内城、外城”“权贵墓地与普通墓地随葬品差异鲜明”“礼器、权力玉器出土” 及所学可知，规整的城市布局、权贵与平民明显的贫富差距、象征神权与军权的礼器遗存，能够反映出当时阶级分化显著，早期国家形态已经出现，B 项正确；
良渚文化属于新石器时代，尚未掌握冶铁技术，史实错误，与题干信息不符，排除 A 项；
玉器工艺精美只是材料局部信息，不能全面概括古城布局、等级差异等整体特征，表述片面，排除 C 项；
良渚时期属于早期文明阶段，还未形成君主权力至上的政治体制，与题干史实不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题依托良渚古城遗址考古成果设置情境，旨在考查学生史料实证与历史解释的能力。解题时围绕城市规划、等级墓葬、礼仪权力器物等关键线索，紧扣早期国家诞生与阶级分化的核心角度，然后对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干中 “敌人压至鸭绿江边”“参战利益极大，不参战损害极大” 及所学可知，1950 年朝鲜战争爆发后，美军越过三八线、逼近鸭绿江，还派第七舰队进入台湾海峡，直接威胁新中国国家安全与主权，这是毛泽东主张参战的核心依据，A 项正确；
当时朝鲜战争是局部战争，并非社会主义与资本主义的全面对抗，表述夸大，排除 B 项；
出兵朝鲜的目的是保家卫国、援助朝鲜，与完成祖国统一任务无关，排除 C 项；
当时美苏两极对峙格局刚形成，出兵朝鲜无法彻底打破该格局，不符合史实，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以毛泽东关于抗美援朝的决策言论为命题切入点，旨在考查学生对抗美援朝决策背景与战略意图的理解能力。解题时需紧扣 “保家卫国” 核心，结合当时中美关系与新中国安全形势，辨析选项表述，区分局部战争与全球格局、直接目的与长远目标。
10．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中“粟特人vs唐人，异类相犯→依唐律”“粟特人vs粟特人，同类自相犯→可依本俗法”及所学可知，唐朝在处理涉外案件时，对于不同国籍的人之间的纠纷（异类相犯）适用唐律，而对于同一国籍的外国人之间的纠纷则允许依照其本国习俗或法律处理。这种区别对待、尊重外国风俗习惯的做法，体现了唐朝“因俗而治”的管理理念，C项正确；
天下一统的法度威严强调的是法律的统一性和权威性，与题干中允许适用外国法的做法不符，排除A项；
公平公正的法律原则虽然重要，但题干的核心在于法律适用的灵活性以及对异域风俗的尊重，而非单纯的公平性，排除B项；
优待外邦的民族政策侧重于给予特殊优待，而题干体现的是根据不同情况采取不同的法律适用原则，是一种治理智慧和管理方式，并非简单的优待，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐代涉外法律案例为命题切入点，旨在考查学生对唐朝法律文化及管理理念的理解能力。解题时需紧扣“同类自相犯”和“异类相犯”的不同处理方式，然后联系时代背景，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干中“发展中国家利用经济全球化的机遇……增强集体力量”及所学可知，材料指出发展中国家借助全球化壮大自身，成为改变旧秩序的力量；根据题干中“区域经济集团化方兴未艾，这将削弱占有优势国家实行单极秩序的能力”及所学可知，区域集团化的发展制约了单极霸权。综合来看，该学者强调经济全球化为多极化提供了物质基础和动力，推动了世界多极化进程，A项正确；
材料反映的是经济全球化推动世界多极化进程，不能反映“世界多极化促进了世界和平与发展、经济全球化与世界多极化相互促进”，排除BD项；
区域经济集团化阻碍多极化趋势违背材料的意思，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题以学者关于经济全球化与世界多极化关系的观点为切入点，旨在考查学生历史解释和唯物史观的核心素养。解题时需准确理解材料逻辑，明确“全球化”是手段，“多极化”是结果，辨析备选项中因果关系的准确性即可得出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】根据题干中“惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死”及所学可知，甲午战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，梁启超将国人的爱国心和团结力比作国家的“腹心”，认为这是列强无法瓜分的根本，也是国家存亡的关键。其核心意图在于强调国民精神的重要性，以此唤醒国人的民族意识和救亡图存的决心，C项正确；
材料强调的是激发国人内在的爱国精神，而非宣传西方的政治制度或思想，排除A项；
材料针对的是列强的侵略和国民的精神状态，未涉及对抗国内顽固势力的内容，排除B项；
材料主旨在于呼吁国民团结救国，并未直接痛斥清王朝的腐朽统治，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以梁启超关于“无形之瓜分”的论述为切入点，旨在考查学生理解近代思想解放潮流的能力。解题关键是抓住“腹心”、“爱国之心”、“团结之力”等关键词，明确其意在通过思想启蒙来凝聚民族力量，抵御外侮，即可得出正确答案。
13．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干中“‘互联网+政务服务’平台，让居民足不出户就能办理业务”“企业利用大数据分析市场需求，精准研发新产品”以及“线上教育、远程医疗、直播电商成为人们日常生活的重要组成部分”可知，材料从政务服务、企业生产、民众日常生活等多个维度，全面展现了互联网技术带来的深刻变革，B项正确；
题干材料中并未涉及妇女地位的相关信息，排除A项；
“生态问题的全球性挑战”和“人口过快增长带来的压力”均属于社会发展中面临的问题与挑战，而题干描述的是互联网技术带来的积极变化与便利，与题干主旨完全不符，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题考查计算机网络技术对现代社会生活与生产方式的深远影响，考查学生提取材料核心信息并归纳总结的能力。解题时准确理解“互联网+”在政务、经济、民生等各个领域的具体应用及其带来的改变，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干表格中“战役甲”的时间“1942-1943年”及核心意义“第二次世界大战的转折点”，结合所学可知，这符合斯大林格勒战役的特征。该战役以苏军胜利告终，不仅是苏德战场的转折点，也是整个二战的转折点，此后苏军开始掌握战略主动权，B项正确；
诺曼底登陆发生于1944年，与战役甲的时间不符，排除A项；
战役乙的时间是1944年，核心意义是“开辟欧洲第二战场”，这指的是诺曼底登陆，而非斯大林格勒战役，排除C项；
中途岛海战发生于1942年，是太平洋战场的转折点，与战役乙的时间和意义均不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查对二战关键战役（斯大林格勒战役、诺曼底登陆、中途岛海战）的时间、特征及意义的辨析能力。解题时需紧扣表格中的时间与核心意义进行匹配，准确区分不同战役的历史地位，从而判断出正确答案。
15．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中“《共产党宣言》发表”及所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。它第一次系统、完整地阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了人类社会发展的客观规律，B项正确；
空想社会主义是马克思主义诞生的思想来源之一，而《共产党宣言》的发表标志着社会主义从空想到科学的飞跃，并非空想社会主义走向成熟，排除A项；
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，发生在《共产党宣言》发表之后，因此《共产党宣言》不可能确立其实践方向并指导其取得胜利，排除C项；
俄国十月革命爆发于1917年，与《共产党宣言》发表的1848年相隔近70年，“直接推动”表述错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以《共产党宣言》为切入点，旨在考查学生史论结合、辨析历史概念的能力。解题时需紧扣“《共产党宣言》”这一核心史实，准确理解其作为马克思主义诞生标志的地位及其对国际共产主义运动的理论奠基作用，从而判断出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中“唯物史观”“根本原因”及所学可知，唯物史观认为生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。17—18世纪，欧洲资本主义处于工场手工业时期，正在进行资本原始积累。三角贸易为欧洲提供了巨额利润和原料，是资本原始积累的重要手段，因此其兴起的根本原因是欧洲资本主义发展的资本积累需要，C项正确；
新航路开辟为三角贸易提供了地理和交通条件，属于外部条件而非根本动力，排除A项；
美洲种植园对劳动力的需求是三角贸易产生的直接原因，但不是从欧洲资本主义发展全局出发的根本原因，排除B项；
非洲部落冲突被殖民者利用来获取奴隶，属于次要因素，并非贸易兴起的根本原因，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查运用唯物史观分析历史事件的能力，旨在考查学生透过现象看本质、区分历史事件“根本原因”与“直接原因”的素养。解题时需紧扣“唯物史观”这一核心视角，认识到经济利益（资本积累）是推动该时期历史活动的深层动力，从而锁定正确答案。
17．【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
18．【答案】A
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干中“王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士”、“以儒家思想为核心的内容没有改变”及所学可知，科举考试以儒家经典为主要内容，通过国家选拔人才的导向，将儒家思想推广到全国各地，特别是促进了边疆和僻远地区的文化进步，这对于促进儒家文化的传播与普及具有重要意义；同时，统一的考试内容使得不同地域的士人共享同一套价值体系，促进了思想文化的一体化发展，增强了国家和民族的文化认同。因此，①③符合题意，A项正确；
百家争鸣局面出现在春秋战国时期，是各种思想流派自由发展的结果，而科举制强调儒家思想的独尊地位，不利于百家争鸣，儒家思想独尊地位的确立是在西汉汉武帝时期，早于科举制的创立，且“导致……单一化”通常被视为其局限性而非进步作用，②④不合题意，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题以科举考试内容的演变及其影响为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中“经义、论、策取士”“儒家思想为核心”，明确其对文化传播和国家认同的积极作用，对比备选项中关于思想史现象的描述即可得出正确答案。
19．【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动；中华民国
【解析】【分析】根据题干年谱中的“成立兴中会”、“成立中国同盟会”、“筹划领导广西起义”、“宣誓就任临时大总统”及所学可知，这些事件均是孙中山先生领导辛亥革命、创建中华民国的关键活动。这集中体现了孙中山先生作为中国民主革命先行者的历史地位和贡献，C项正确；
洋务运动兴起于19世纪60-90年代，戊戌变法发生在1898年，武昌起义发生在1911年，均与题干年谱中列举的事件（1894-1912年）不直接对应，且无法概括年谱的整体内容，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以孙中山先生部分年谱为切入点，旨在考查学生时空观念和历史解释的能力。解题时需将年谱中的具体事件与孙中山的革命生涯相对应，明确其作为民主革命先行者的核心地位，对比备选项中不同历史事件的特征即可得出正确答案。
20．【答案】B
【知识点】古希腊的城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中“古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识，成为西方人文精神的源头”“古罗马……为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本”及所学可知，古希腊的民主政治、哲学思想是西方文明的摇篮，古罗马的法律制度、工程技术则是西方社会秩序的基石。两者共同构成了西方文明的核心基因，B项正确；
建立横跨欧亚非大帝国的是亚历山大帝国和罗马帝国，古希腊城邦（如雅典）并未建立大帝国，排除A项；
古罗马法律虽然强调平等，但本质上也是维护奴隶主阶级利益，并未实现真正意义上的“所有人”平等，排除C项；
现代国家普遍实行的是代议制民主（间接民主），而非直接民主，且这不属于古罗马的贡献，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以古希腊、古罗马文明的特征及其对后世的影响为切入点，旨在考查学生综合分析和比较历史事物的能力。解题需紧扣题干主旨，区分两个文明的独特性与共性，准确理解“西方文明之源”的内涵，辨析清楚古代制度与现代制度的区别，从而得出正确答案。
21．【答案】（1）趋势：从自然到人工、从分散到统一、从杂乱到规范。
（2）优点：轻便易携带，便于异地交易，适应大额商品贸易，使用便捷。
历史地位：交子是世界上最早的纸币。
（3）变化：白银成为主要流通货币。
原因：商品经济发展，统一市场形成；大宗商品长途贩运需要稳定货币；政府滥发纸币导致纸币信用下降；在对外贸易中中国处于出超地位，白银大量流入中国。
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】(1) 解题时根据材料一中 “原始社会贝币、春秋战国各类形制杂乱的金属货币、秦朝统一圆形方孔半两钱、汉朝统一铸造五铢钱” 及所学可知，我国古代货币整体发展趋势为从自然实物货币到人工金属货币、从列国形制分散杂乱到国家统一规范。
(2) 解题时第一小问可根据材料二中 “铁钱分量重、不便大额异地贸易，交子用楮纸制作、替代现金流通” 及所学可知，交子优点是轻便易携带、便于异地交易、适合大额商贸往来、使用更加便捷；第二小问结合所学可知，交子是世界上最早的纸币，在货币发展史上具有开创性地位。
(3) 解题时第一小问可根据材料三中 “民间逐渐弃钞不用…… 白银成为主要货币” 及所学可知，明清货币主要变化是白银成为主要流通货币；第二小问可根据材料三中 “商品经济发展、全国统一市场形成、大宗商品长途贩运、政府滥用纸币信用受损、中外贸易中国出超、白银大量流入” 及所学，归纳得出变化的多重原因。
【点评】本题以中国古代货币演变为主题，按时间顺序串联先秦、秦汉、宋代、明清货币发展脉络，依托图文材料与文献史料，侧重考查学生概括发展趋势、提取史料信息、分析现象成因的能力。试题紧扣古代商品经济发展主线，把货币形制演变、纸币出现、白银货币化与时代经济背景相结合，既夯实经济史基础知识，又培养时序观念和史料解读能力。
（1）趋势：“原始社会：贝币（天然贝壳），交易中被当作货币使用”“春秋战国：布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等金属货币……形成的带有各自地域特点的流通货币”“秦朝：圆形方孔半两钱，秦始皇下令将其作为统一货币”“汉朝：五铢钱，由汉武帝下令统一铸造”→原始社会使用天然贝壳作为货币，春秋战国时期各诸侯国货币种类多样、形制不一，秦朝统一全国货币为圆形方孔半两钱，汉朝继续统一铸造五铢钱，体现出货币由自然货币走向人工货币；由种类繁多、地域特色明显走向统一规范；由杂乱形状走向规整形制；金属货币逐步取代天然货币。
（2）优点：“铁钱分量重，单位价值比铜钱低，买卖商品用铁钱极不方便，不能适应大额异地贸易交换的需求”→铁钱笨重不便，交子用纸制作，轻便易携，便于异地交易，能满足长途贸易和大额交易需求，使用便捷，极大便利了商业活动。
地位：北宋前期四川地区出现的交子，是目前已知世界上最早的纸币，反映了当时商品经济的高度繁荣。
（3）变化：“民间逐渐弃钞不用，改用贵金属作为一般等价物，白银成为主要货币”→可直接得出明清时期白银成为主要流通货币。
原因：明清商品经济繁荣，商品经济得到发展，全国统一市场形成，大宗商品长途贩运需要稳定且价值较高的货币；政府滥发纸币使其失去信誉，同时中国对外贸易顺差，处于出超地位，白银大量内流，共同推动白银取代纸币成为主要货币。
22．【答案】（1）城市：北京。
关联：沙俄是趁英法在东南沿海发动战争、清政府忙于应付之机“趁火打劫”，逼迫清政府签订不平等条约，割占大片领土。
形势：反映了当时中国面临着海陆交侵的全面边疆危机，国家主权和领土完整遭受了前所未有的、全方位的严重破坏。
（2）战争：甲午中日战争。
转变：列强对华政策由之前的以商品输出为主，转变为以资本输出为主，并掀起了瓜分中国的狂潮。
（3）条约：《辛丑条约》。
影响：从根本上动摇了中国作为独立主权国家的国际地位，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
理解：中国的主权独立、领土完整和经济命脉一步步丧失，民族危机不断加剧，最终沦为被帝国主义完全控制的半殖民地半封建社会。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第二次鸦片战争；沙俄侵占中国领土；《辛丑条约》及其危害；近代中国沦为半殖民地半封建社会
【解析】【分析】(1)根据材料一中"第二次鸦片战争形势图""俄国侵占中国北方领土示意图"和所学知识可知，第二次鸦片战争中，英法联军于1860年攻陷清朝都城北京，火烧圆明园。图2中俄国趁英法联军在东南沿海发动战争、清政府内外交困之机，以"调停"为名行趁火打劫之实，逼迫清政府签订《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，割占中国北方大片领土。这共同反映了19世纪中期中国面临着海陆交侵的全面边疆危机，西方列强从东南沿海和北方边疆两个方向同时入侵，国家主权和领土完整遭受前所未有的严重破坏。
(2)根据材料二中"1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚""镇远舰的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此""向世人炫耀"和所学知识可知，靖远舰铁锚被俘获公开展示与1894年至1895年的甲午中日战争直接相关，北洋水师在威海卫战役中全军覆没。这场战争后，列强对华政策发生重大转变：由之前以商品输出为主，转变为以资本输出为主，通过开设工厂、修筑铁路、设立银行等方式控制中国经济命脉，并掀起了瓜分中国的狂潮，强租租借地、划分势力范围，中国民族危机空前加深。
(3)根据材料三中"各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理""永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩"和所学知识可知，这些条款出自1901年签订的《辛丑条约》，其中划定北京东交民巷为使馆界、严禁中国人民参加反帝活动等内容，使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。综合三则材料来看，近代中国在列强侵略下社会性质演变呈现出逐步加深的发展趋势：从鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，到第二次鸦片战争后半殖民地化程度进一步加深，再到甲午战争后大大加深，最终到八国联军侵华战争后完全沦为半殖民地半封建社会，中国的主权独立、领土完整和经济命脉一步步丧失，民族危机不断加剧。
【点评】本题主要考查第二次鸦片战争、俄国侵占中国领土、甲午中日战争、《辛丑条约》、中国半殖民地半封建社会形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识综合运用能力及历史理解能力。难易程度：困难；学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀；命题特征：综合型、探究性。
（1）城市：英法联军两次入侵最终攻陷了北京。
关联：图1反映的是第二次鸦片战争；图2反映的是俄国侵占中国北方大片领土。沙俄是趁英法在东南沿海发动战争、清政府忙于应付之机“趁火打劫”，逼迫清政府签订不平等条约，割占大片领土。
形势：19世纪中期，中国在边疆面临列强从沿海到内陆、从局部到全局的全面侵略威胁，国家主权和领土完整遭受了前所未有的、全方位的严重破坏，边疆危机空前严重。
（2）战争：“这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚”→提炼“甲午中日战争”。
转变：甲午中日战争后，列强对华政策由之前的以商品输出为主，转变为以资本输出为主，并掀起了瓜分中国的狂潮。
（3）条约：材料三的条款内容来自于1901年签订的《辛丑条约》。
影响：《辛丑条约》的签订，从根本上动摇了中国作为独立主权国家的国际地位，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
理解：近代中国在列强侵略下从打开国门、割地赔款（鸦片战争），到势力范围划分、资本输出（甲午战后），再到政治、军事、经济的全面控制，并扶植清政府作为统治代理人不断升级。中国的性质由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，并最终完全沦为半殖民地半封建社会。
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