资源简介

2026年湖南省长沙市开福区沅丰坝中学等校中考道德与法治二模试卷
一、单项选择题：本大题共12小题，共48分。
1.2026年“国家宪法日”期间，长沙市开福区某中学组织学生走进宪法主题公园，开展宪法宣誓活动。下列对宪法认识正确的是（　　）
①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
②宪法规定国家生活中的所有问题，事无巨细
③宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.开福区沙坪街道某村依托“湘绣”非遗资源，成立湘绣专业合作社，村民以手艺入股，与文创企业合作开发“湘绣+国潮”产品，远销海外，村民人均年收入增加1.2万元。这一做法（　　）
①创新了农村集体经济的发展模式
②改变了农村土地的承包关系
③体现了按劳分配与按生产要素分配相结合
④推动了优秀传统文化的创造性转化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.“中国好人”开福区居民周某，二十年如一日义务照顾社区孤寡老人，为老人买菜、做饭、陪医，被评为“全国孝亲敬老之星”。他的事迹启示我们（　　）
①要传承孝亲敬长的中华传统美德
②只有获得荣誉称号的人生才有价值
③关爱他人、服务社会能提升生命价值
④承担社会责任要不言代价与回报
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.开福区清水塘社区推行“红色物业”管理模式，由社区党组织牵头，物业公司、业委会、居民代表共同参与，协商解决了停车位规划、楼道堆物、电梯加装等难题。这一模式（　　）
①发挥了基层党组织的领导核心作用
②创新了基层群众自治制度
③保障了居民直接管理国家事务的权利
④有利于构建共建共治共享的社区治理格局
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.漫画《家庭教育促进法来了》启示我们（　　）
A. 家庭教育只能依靠法律的强制约束 B. 父母对子女的抚养教育是法定义务
C. 法律可以完全替代家庭情感教育 D. 未成年人只要遵守法律就能健康成长
6.为备战开福区“中学生田径运动会”，某校九年级（2）班计划组建班级田径队。推进该项工作的最佳路径是（　　）
①训练——制定计划，分项目练习
②宣传——发布参赛倡议，动员报名
③选拔——通过测试确定参赛队员
④参赛——代表班级参加区运动会
A. ②→③→①→④ B. ①→②→③→④ C. ③→②→①→④ D. ④→③→②→①
7.某校外培训机构通过虚假宣传“名师授课”“包过重点高中”，骗取家长高额培训费，后被市场监管部门依法吊销执照并处罚款。这一案例警示我们（　　）
①诚信是企业的无形资产，失信必受惩罚
②消费者要理性选择，不轻信夸大宣传
③政府应彻底取缔所有校外培训机构
④要依法维护自身权益，及时举报违法行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.在“模拟政协”活动中，开福区某校学生提交了《关于在潮宗街历史文化街区增设无障碍设施的提案》，被区政协委员采纳并提交至区政协会议。这体现了（　　）
①中学生可以直接参与国家决策
②公民有依法表达意见和建议的权利
③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能
④要增强民主意识，积极参与民主生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.2026年湖南省“民族团结进步宣传月”活动中，开福区清水塘小学与新疆吐鲁番市某小学结对，两地学生通过书信、视频连线交流学习生活，共同绘制“民族团结一家亲”长卷。这有利于（　　）
①增进各民族青少年之间的了解与友谊
②消除各民族之间的发展差距
③铸牢中华民族共同体意识
④培养青少年的民族团结观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.初中生小文在QQ上收到一条“好友”信息，称“扫码免费领取游戏皮肤”，小文扫描后，手机被植入病毒，父亲银行卡内5000元被转走。这一案例给青少年的警示是（　　）
①不随意点击不明链接，不扫描不明二维码
②要增强网络安全意识，保护个人信息
③遇到网络诈骗应立即删除信息，自认倒霉
④使用网络时应提高警惕，不轻信“免费”陷阱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.近年来，长沙市开福区依托马栏山视频文创产业园，大力发展数字文化产业，2025年园区企业制作的动画《山海经奇遇记》在海外热播，版权输出至30多个国家。这体现了（　　）
A. 文化输出是解决国际争端的根本途径 B. 中国已全面主导全球文化市场
C. 中华优秀传统文化的国际影响力不断提升 D. 文化产业的发展只能依靠数字技术
12.某校开展“拒绝校园欺凌”法治讲座，检察官指出：校园欺凌不仅包括肢体暴力，还包括言语侮辱、社交孤立、网络诽谤等。青少年应对校园欺凌的正确做法是（　　）
①保持冷静，避免正面冲突，及时求助
②忍气吞声，以免遭受更大报复
③保留证据，向老师、家长或公安机关报告
④团结同学，以暴制暴，给对方教训
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析说明题：本大题共5小题，共52分。
13.【青春誓言 强国有我】
开福区某校九年级（5）班召开“请党放心，强国有我”主题班会，同学们分享了自己的青春誓言：
小北：我立志成为一名国防科技工作者，为此我每天坚持锻炼身体，刻苦学习数理化知识。
小福：我的梦想是当一名社区工作者，我经常参加社区志愿服务活动，协助调解邻里纠纷。
小青：我想成为一名非遗传承人，利用课余时间学习湘绣技艺，还参加了“非遗进校园”展示活动。
请结合以上事迹，谈谈青少年应如何将个人梦想融入国家发展？
14.【特色作业 实践育人】
开福区某中学贯彻落实“双减”政策，设计了以下特色实践作业清单：
作业名称 作业内容
“马栏山探访”调研员 参观马栏山视频文创产业园，了解数字文化产业发展，撰写一份调研小报告。
“潮宗街”文化导览员 查阅潮宗街历史文化资料，设计一条导览路线，为游客提供志愿讲解。
“家庭垃圾分类”督导员 记录一周家庭垃圾分类情况，分析存在的问题，提出改进建议。
“模拟法庭”审判员 围绕校园欺凌、高空抛物等案例，模拟法庭审判过程，撰写判决书。
请结合材料，谈谈完成上述作业对青少年成长的意义。
15.【科技创新 自立自强】
某校九年级（6）班围绕“科技自立自强”开展辩论赛，辩题为“基础研究更重要”（正方）与“技术应用更重要”（反方）。以下是正方一辩的辩词（节选）：
正方一辩：我方认为基础研究是科技创新的源头，更重要。理由如下：
(1) 基础研究是技术突破的根基，没有基础研究的积累，技术应用就是无源之水。
(2) 我国在一些关键领域被“卡脖子”，根本原因在于基础研究薄弱，原始创新能力不足。
(3) 国家加大对基础研究的投入，建设国家重点实验室，正是重视基础研究的体现。请从反方立场，针对正方的三个理由，补充反方一辩的辩词。
16.【红色开福 薪火相传】
开福区拥有中共湘区委员会旧址（清水塘）、烈士公园、国防科技大学校史馆等红色资源。某校拟开展“红色开福 青春向党”研学活动。
任务一：感悟红色精神
(1) 从以下开福区红色研学点中任选一个，做简要推介。
中共湘区委员会旧址（清水塘）——毛泽东、杨开慧曾在此居住、开展革命活动
湖南烈士公园（纪念塔）——纪念为革命牺牲的湘籍烈士
国防科技大学校史馆——（展示“天河”超算、北斗等自主创新成果）
要求：①写出该研学点相关的历史事件或人物事迹；②简述该事件或事迹所蕴含的精神价值。
任务二：传承红色基因
近年来，开福区采取多项举措用好红色资源、传承红色基因：
举措 具体内容
保护“严”起来 对清水塘旧址、烈士纪念设施等进行数字化保护和本体修缮，建立红色资源数据库。
资源“活”起来 开发“红色开福”小程序，串联清水塘、烈士公园等景点；推出沉浸式实景剧《清水塘1922》；举办“红色故事讲解员”大赛。
名片“亮”起来 组建“清水塘红色宣讲团”，进学校、进社区、进企业开展宣讲200余场；培育“红领巾讲解员”300余名；制作短视频《开福红色记忆》全网播放量超800万。
(2) 结合材料，运用所学知识，分析开福区是如何用好红色资源、传承红色基因的。
17.【智汇开福 献策发展】
2026年5月，开福区某校开展“行走开福 我为发展献一策”研学活动，学生走进马栏山视频文创园、金霞经开区、潮宗街历史文化街区，感受区域发展，增强责任意识。
【策划 明分工】
项目 内容
调研主题 探寻开福高质量发展路径
调研对象 马栏山视频文创产业园（数字文化）、金霞经开区（跨境电商）、潮宗街历史文化街区（文旅融合）
调研方式 ______
预期成果 完成一份调研报告，向开福区政府提交建议
在制定方案时，有同学认为“只要完成调研报告就行，分工合作太麻烦”。请你运用所学知识对该观点进行评析。
【践行 察变化】
在研学过程中，同学们记录了以下见闻：
见闻一：马栏山视频文创产业园某企业利用AI技术修复老电影《雷锋》，推出4K彩色版，受到年轻观众欢迎；但园区部分中小文创企业反映融资难、专业人才短缺。
见闻二：金霞经开区某跨境电商企业通过中欧班列将湖南产品销往欧洲，带动周边农户增收；但企业反映国际物流成本上升、海外仓建设滞后。
见闻三：潮宗街历史文化街区通过“有机更新”改造，保留了麻石路、老字号，引入文创店、咖啡馆，成为网红打卡地；但街区存在停车位不足、部分商户同质化竞争等问题。
（2）结合以上见闻，运用所学知识，请拟写一份关于提升开福区发展质量的调研报告提纲。（要求：观点明确，只写提纲，列出要点即可）
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】①将个人梦想与国家发展需要相结合，树立远大志向。②勤奋学习，刻苦钻研，提升自身素质和能力，为报效祖国打下基础。③积极参加社会实践，在服务社会、奉献社会中实现个人价值。④传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，做文化的传承者。
14.【答案】①“马栏山探访”调研员：有利于了解数字文化产业发展，培养创新意识和实践能力，增强对家乡的认同感。②“潮宗街”文化导览员：有利于学习历史文化知识，锻炼语言表达能力，增强文化自信和社会责任感。③“家庭垃圾分类”督导员：有利于树立环保意识，践行绿色生活方式，培养责任感和动手能力。④“模拟法庭”审判员：有利于学习法律知识，增强法治观念，提高分析问题和依法维权能力。
15.【答案】【小题1】根据正方三个理由的反驳要点为：①基础研究固然重要，但技术应用直接服务经济民生，将科研成果转化为生产力才能创造价值。没有应用，基础研究就失去了意义。②被“卡脖子”不仅是基础研究薄弱，也与技术应用转化能力不足有关。加强技术攻关和应用推广，同样能突破封锁。③国家既重视基础研究，也重视技术应用，出台政策支持科技成果转化、企业技术创新，两者相辅相成，并非对立。
【小题2】
【小题3】
16.【答案】【小题1】如：中共湘区委员会旧址（清水塘）。
历史事件：1921年中共湘区委员会在此成立，毛泽东任书记，领导湖南工人运动、农民运动，发展党员。精神价值：体现了老一辈革命家坚定信念、艰苦奋斗、敢为人先的革命精神，激励青少年不忘初心、牢记使命。
【小题2】①加强保护，夯实基础。实施数字化保护，建立数据库，修继本体，确保红色资源安全。②创新形式，活化利用。开发小程序、推出实景剧、举办讲解员大赛，推动红色文化创造性转化、创新性发展。③加强传播，扩大影响。组建宣讲团、培育红领巾讲解员、制作短视频，推动红色基因进学校、进社区、进企业。④整合资源，打造品牌。通过数字化手段串联红色景点，提升开福红色文化的知名度和教育功能
17.【答案】调研方式：实地走访、访谈座谈、问卷调查、查阅资料、体验观察等。
评析：该观点是片面的。分工合作有利于发挥集体力量，提高调研效率；有利于培养团队协作能力和责任意识；通过合理分工、相互配合，能够获取更全面、真实的信息，使调研报告更具科学性和可行性。
;调研报告提纲：①数字文化产业与人才支撑：加大文创人才引进培养力度，完善融资服务，支持中小企业创新发展，推动AI等新技术赋能传统文化。②跨境电商与物流优化：拓展中欧班列通道，加快海外仓布局，降低物流成本；培育本土跨境电商品牌，提升产品附加值。③历史文化街区与品质提升：完善停车等配套设施，引导商户差异化经营，培育特色IP，避免同质化竞争，提升游客体验。④科技创新与成果转化：鼓励企业加大研发投入，推动产学研用结合，促进科技成果就地转化，增强核心竞争力
第1页，共1页

展开更多......

收起↑