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C.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的
收获。
天津市红桥区第一学期期末考试试卷 (二)填空题。(19 分)
11.结合语境，看拼音写词语。(9分)
本学期,我们欣赏了被洱海 táo xǐ( )过的明月,zàn tàn( )蟋蟀建造 zhù zhái( )
的才能,认识了令人 jìng pèi( )的少年周恩来,他 xiōng huái( )祖国,有远大的 bào
一、积累与运用。 (43 分)
fù( );感受到了 hū fēng huàn yǔ( )的科技 lì liàng( ),我们有理由相信科学技术必
(一)选择题。(20 分) 将改变我们的生活。
☆为下列加点字选择正确的读音。(5分) 12.窗外秋雨绵绵，丝丝凉意迎面而来，真是“一场秋雨一场寒， ”。
1.即使( ) 2.笨拙( ) 3.骤雨( ) 4.花卉( ) 5.宁可( ) (1 分)
A. jí B. jì A. zhuō B. zhuó A. zòu B. zhòu A. huì B. hiù A. níng B. nìng 13.李清照在古诗《 , 》中,用“ ”两
句诗表达对项羽的怀念，讽刺了南宋当权者的软弱行径。(3分)
6.【易错点】下列词语书写正确的一项是( )。(3 分) 14.请你至少使用三处动作描写把“快乐”的心情用一两句话表现出来。(4分)
A.搏斗 严历 B.慎重 自毫 C.哲学 悲惨 D.重整旗鼓 腾云架雾
7.句中加点词语使用不正确的一项是( )(3 分)
15.请将下面的文字规范地抄写在方框内，要求格式正确，行款整齐美观。(2分)
A.下雪了，雪花慢慢飘落，霎时大地全白了。
神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
B.听到这个好消息，大家手舞足蹈，高兴极了。
C.这场比赛小天打头阵，我们紧接着跟上。
8.【新育人品德修养】当你鼓励同桌把握机会，积极参加技能大赛时，下列句子最合适的 (三)判断正误,对的画“ ”,错的画“×”。(4分)
一项是( )(3 分) 16.“氛、樟、驻、钞”都是形声字。 ( )
17.“炎帝之少女，名曰女娃。”句中“少女”的意思是“小女孩”。 ( )
A.人非生而知之者，孰能无惑 B.机不可失，时不再来。
18.“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点
C.人不可貌相，海水不可斗量。 D.一言既出，驷马难追。
儿变成灰色的。 ( )
9.下面神话人物与相关故事对应不正确的一项是( )。(3 分)
19.《纪昌学射》这个故事告诉我们要善于听取别人的意见，否则后果不堪设想。 ( )
A.盘古——开天辟地 B.精卫——炼石补天 C.神农——遍尝百草 二、阅读与鉴赏。 (32 分)
10.“批注”是一种很好的阅读方法，下列表述有误的一项是( )(3 分) (一)课内阅读。(12 分)
A.读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批 ①西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过
头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河
注。
去。
B.给文章作批注，只需要标画出相应的词句。 ②官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：
“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你
们都回去吧。” 巢穴；找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中，每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同
20.下面选项中概括所给语段内容最恰当的一项是( )。(3 分) 配合完成工作，极具协作精神。
A.惩治官绅 B.兴修水利 C.调查民情 ⑤说到这儿，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘！其实蚂蚁
21.语段①中“形容十分担心或害怕”的词语是 。(1 身上还藏着许多秘密呢，这有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。
分) 25.短文第②~④自然段分别从 、 及蚂蚁如何寻找和搬
22.文中画线的两句话分别对西门豹进行了 描写和 描写。 运食物三个方面来介绍蚂蚁(用原文的句子回答)。(4 分)
(2 分) 26.观察下图，并结合短文第②自然段的内容，在括号中填写蚂蚁各个部位的名称。(3分)
23.【疑难点】语段②中西门豹说“好吧，再等一会儿”，西门豹这样做的意图是(
)(3 分)
A.西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河去。
B.西门豹害怕官绅，故弄玄虚。
C.西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，还能破除迷信。
24.下面描述西门豹的词语中，不恰当的一项是( )。(3 分)
A.秉公执法 B.心狠手辣 C.机智果断
(二)课外阅读。(20 分) 27.短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”，它之所以有如此大力气的原因是
蚂 蚁 。(4分)
28.【易错点】在短文第④自然段中的括号内填入恰当的关联词语，最恰当的一项是( )。
①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。
(3 分)
②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角
A.如果……就…… B.不但……而且…… C.虽然……但是……
和一对强壮的颚(è)。胸部长有三对足，腹部呈卵形。
29.读了这篇短文，天天做了蚂蚁搬运食物的观察实验，请结合短文第④自然段的内容，推
③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的 50
测一下蚂蚁面对不同的实验物品，所采用的处理方式，填写在下面的观察表中。(6分)
倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂
观察对象 实验次数 实验物品 处理方式
也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，是因为蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇 第一次 铁螺丝钉
的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。 蚂蚁 第二次 面包渣
④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢 这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅 第三次 大块儿饼干
觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。( )碰到不能 三、习作与表达。 (25 分)
吃的东西，它们( )会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的 30.同学们在日常生活中一定玩过不少游戏，选择你最难忘的一个游戏，以“记一次难忘
“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食 的游戏”为题，写一篇 400 字左右的习作与大家分享。
物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回 要求：写清楚游戏前，你作过哪些准备 游戏中，你做了些什么 印象比较深的是
什么 游戏结束后，你有什么想法和感受
参考答案 26.触角 头 腹
一、(一)1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 27.蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速
6. C易错纠正 A 项中的“严历”应改为“严厉”，B项中的“自毫” 收缩，产生巨大的动力
应改为“自豪”，D项中的“腾云架雾”应改为“腾云驾雾”，C项 28. A易错纠正 结合语境可知，这句话是假设关系，应填“如
全部正确。因此答案选 C。 果……就……”。
29.自觉绕开 单个蚂蚁拖回巢穴 大家
7. A
合力搬回
8. B新点评价 本题结合鼓励同桌参加技能大赛的情境设题，考查了
三、30.习作提示：第一，习作要素。记一次游戏，把游戏过程写清楚。
学生对名句的掌握情况，培养了学生的自信心。
第二，审题立意。本次习作为命题作文，要求写一个最难忘的游戏。
9. B
第三，构思选材。写作时，按照一定的顺序把游戏过程写清楚，可以
10. B
运用动作、神态等使描写更生动。
(二)11.淘洗 赞叹 住宅 敬佩 胸怀 抱负 呼风唤雨 力量
12.十场秋雨要穿棉
13.夏日绝句 至今思项羽 不肯过江东
14.示例：弟弟听到这个消息后，兴奋地握紧拳头，高高地举起双臂，
然后快速地奔跑起来，边跑边大声呼喊着。
15.略。
(三)16. 17.× 18. 19.×
二、(一)20. A
21.提心吊胆
22.动作 语言
23. C 疑难解析 本题考查对语段内容的理解能力。西门豹并不是
真的在思考要不要把官绅投进漳河去，也不存在害怕官绅、故弄玄
虚的情况。他这样做是为了通过震慑官绅，让老百姓看到官绅的丑
态，从而明白河神是不存在的，破除迷信思想。
24. B
(二)25.蚂蚁的外形很有特点 蚂蚁虽小力气却很大

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