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浙江省义乌市绣湖中学2025-2026学年七年级科学期中教学质量检测卷（到4章）
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)
1．人生命的起点是(　　)
A．胚胎 B．婴儿 C．受精卵 D．卵细胞
2．下列关于生物的结构层次判断不正确的是(　　)
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织
B．猕猴桃果实属于生殖器官，含有维生素C等多种维生素
C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次
D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织
3．下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(　　)
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．④→①→②→③→⑤ D．②→①→③→④→⑤
4．生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头(右上图)，推测该植物传粉的方式主要是(　　)
A．昆虫传粉 B．自花传粉 C．风力传粉 D．水力传粉
5．为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。右图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是(　　)
A．林奈木花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉从④落到①的过程叫传粉
C．图中③发育成林奈木种子
D．林奈木种子里的胚是新植物的幼体
6．2023年6月起，我市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述错误的是(　　)
A．电子显微镜下可见 B．寄生生活
C．通过细胞分裂进行繁殖 D．属于动物病毒
7． 剥开胡柚皮时，周围人闻到一股清新宜人的柚子香味，这个现象主要表明 （　　）
A．分子之间有空隙 B．分子之间有相互作用力
C．分子是很微小的 D．分子在永不停息地运动
8．如图所示，一环形金属丝布满一层肥皂膜，环上系三根松弛的棉线，中间连在一起。用热针刺破甲侧肥皂膜，则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的(　　)
A． B．
C． D．
9．用“”表示氧原子，“ ”表示氢原子，则保持水的化学性质的微粒是 (　　)
A． B． C． D．
10．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于衰变后生成的新原子核说法正确的是 (　　)
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氧原子核，含8个质子，6个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氮原子核，含7个质子，7个中子
11．空气净化器常宣传能产生“负氧离子”以改善空气质量。已知负氧离子(02-)由氧原子得到两个电子形成，氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量为(　　)
A．14 B．16 C．18 D．32
12．小嵊为了配制1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是 (　　)
A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码
C．继续添加食盐 D．取出部分食盐
13．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
①N ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示物质组成的化学式是③④⑥
D．②⑤中的质子数相同，化学性质也相同
14．网红食品—炒酸奶的制作过程主要是在标准大气压下将沸点为-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，使酸奶快速凝固的同时，周围“烟雾缭绕”。下列说法正确的是(　　)
A．标准大气压下，-196℃的液态氮一定沸腾
B．酸奶在凝固过程中吸收热量
C．“烟雾”是水蒸气液化形成的
D．“烟雾”是液态氮汽化形成的
15．如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是(　　)
A．从甲图可知， 且ρc>ρ水
B．从乙图可见，斜线部分S的面积表示物质的质量，其值为16克
C．从甲图可见，120克D物质的体积是200厘米3
D．从甲图可知，A、B两种物质的密度之比为3：1
二、填空题(本题有8小题，24个空格，每空格1分，共24分)
16．女性的主要生殖器官是　 　，它不仅可以产生卵细胞，还可以分泌　 　等物质，参与女性身体发育，促进女性出现第二性征等。
17．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用　 　的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的　 　紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为　 　。(选填“水蜜桃”或“毛桃”)
18．如图所示的四种单细胞生物在结构上有异同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）A是通过　 　进行繁殖的。
（2）D属于单细胞动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是　 　。
19．小科为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在　 　。图2中可表示充分混合后溶液微观模型的是　 　(填字母)。
（2）小科进一步探究了温度对分子运动快慢的影响，如图3，推动注射器活塞，把红墨水同时分别注入冷水和热水中，一段时间后，观察到装有　 　的烧杯中的红墨水扩散更快。
20．图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.01×105Pa，1升水可以溶解气体的体积：氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：
（1）如图Ⅰ所示，甲试管与电源的　 　极相连。(选填“正”或“负”)
（2）证明气体A的方法是　 　。
（3）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为　 　，但从图Ⅱ发现，反应刚开始的几分钟产生的氢气和氧气的体积比大于理论值，其原因可能是　 　。
（4）根据上述实验可以得出：水是由　 　组成的。
（5）写出该反应的文字表达式：　 　。
（6）电解水的过程可用图示表示，粒子运动变化的先后顺序是　 　。(填序号)
21．科学中我们可以用原子结构示意图来表示原子核电荷数和核外电子排布。
如：氧原子的原子结构示意图为，其中表示核电荷数，26表示核外电子排布。
下图中的①是元素周期表中的某种元素的信息，②中A、B、C、D是四种粒子的原子结构示意图。请你回答：
（1）图①所代表的元素的原子F的中子数为　 　。
（2） A、B、C、D属于同种元素的粒子是　 　(填序号) 。
（3）图C所表示的粒子的化学符号是　 　。
22．中国养蚕历史悠久，并有许多描述蚕的诗句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。A、B、C和D分别代表昆虫的不同发育时期，请用图中字母及箭头表示蚕的发育过程：　 　，吐丝时属于蚕发育的　 　期(填名称)。
23．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　(填序号)。
（2）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：　 　。
三、实验探究题(本题有4小题，16个空格，每空格2分，共32分)
24．为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。
材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。
材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。
（1）汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是　 　。
（2）莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是 　 　。
（3）在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：
“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调
指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 ▲ 形态扭曲与实际不符
小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型(如图所示)，参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀， “指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：　 　
25．蜂蜜具有抗菌消炎、润喉止咳和调节肠胃等功能，深受人们喜爱。某项目化学习小组选择衢州地区出厂的洋槐蜜进行如下研究。
（1）密度测量：
Ⅰ.他们在调节天平平衡时，将游码移至零刻度，发现指针静止时如图1所示。要使天平平衡，他们接下去的操作是　 　。
Ⅱ.将空烧杯放在天平上，测出其质量为32g。
Ⅲ.在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量。
Ⅳ.将烧杯中的洋槐蜜倒入量筒中，读出液体的体积如图3所示。
根据实验数据计算洋槐蜜的密度为　 　kg/m3。
（2）方案改进：为了减小测量误差，小杰同学决定用天平和两个规格完全相同的注射器，制作一个可以直接测量液体密度的“密度秤”。使用时，只需要利用两个注射器抽取体积相同的待测液体和水，再将这两个注射器分别放入天平的两个托盘，然后移动游码至天平平衡，就可以计算出待测液体的密度。
①在测量洋槐蜜的密度时，两个注射器抽取的洋槐蜜和水的体积都为10mL，游码的示数如图4所示，则该洋槐蜜的密度为　 　g/cm3。
（3）项目化学习小组对优化“密度秤”的方案进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．按照上述实验步骤无法测出比水的密度还小的液体密度
B．若换用最小刻度值为0.1g的天平，可以提高测量的精确度
C．若两个注射器抽取的液体减小至5mL，可以增大该“密度秤”的量程
D．若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是不均匀分布的
26．小明探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图甲所示。
（1）实验中温度计玻璃泡应　 　在水中且不能接触容器底和容器壁；应按照　 　(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。
（2）当温度达到90℃时，开始记录实验数据，沸腾一段时间后撤掉酒精灯，继续记录实验数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析可知，水沸腾时温度的变化情况是　 　，由　 　(选填“AB”“BC”或“CD”)段可知，水沸腾后需要继续吸热。
（3）小明观察到：第4min时，水中气泡的情形为图丙中　 　图(选填“E”或“F”)；
27．某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照如表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（1）根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是　 　 。
（2）小益同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，小益对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是： 　 　。(填序号)
①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。
（3）请判断：A和C能否成为对照实验 　 　。原因是：　 　。
四、综合题(本题有1小题，共14分)
28．每年柿子丰收季，采摘柿子已成为义乌市民的热门活动。某兴趣小组查阅相关资料并展开探究：
材料一：《说文解字》中提到“柿，赤实果也”来描述红色的柿子果实。
材料二：柿子粉糯甘甜，是秋冬季节的时令水果，其导管中空、横壁消失，便于运输水分。早在北魏时期，我国农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书中就记载了柿树的栽培、嫁接技术。一般来说，接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高。
材料三：柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者(中国上市的柿子大多数属于此类)必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸(C76H52O46)。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖(C6H12O6)、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。
耐储存，人们常常通过晾制、晒干等步骤制成柿饼进行保存。
（1）柿子果实在结构层次上属于　 　，是由其花中的　 　发育而来的；
（2）根据材料二可知：
①柿子通过下列哪类组织运输水分 ( 　 　)
②下表是四种植物的相关描述，最适合选作柿树的砧木的是　 　。
（3）根据材料三中相关信息分析：
①柿子中的“碘、钙、磷、铁”指　 　(选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”)。
②多少克葡萄糖与171克蔗糖(C12H22O11)中碳元素的质量相等 (列式计算)　 　
（4）兴趣小组将200克柿子、100克梨以及300克的冰块用破壁机打碎，制得体积约为500毫升的“柿柿”如意饮品。求“柿柿”如意饮品的密度。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）人是由受精卵发育而来的，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，它包含了发育成新个体所需的全部遗传物质，是新生命的开端。
（2）胚胎、婴儿都是受精卵发育后的阶段，卵细胞只是生殖细胞，单独的卵细胞无法发育成新个体。
【解答】A、胚胎是受精卵分裂分化后形成的早期发育阶段，并非生命的起点，A 错误；
B、婴儿是胎儿发育成熟后分娩的阶段，不是生命的起点，B 错误；
C、精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，C 正确；
D、卵细胞只是生殖细胞，无法单独发育成新个体，不是生命的起点，D 错误。
故答案为：C。
2．【答案】D
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】（1）考查植物的组织与器官：植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织等；植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
（2）考查动植物体的结构层次：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。器官是由不同组织按一定次序结合而成的结构。
（3）考查动物的组织与器官：结缔组织包括血液、骨组织等；血管由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成，属于器官层次，而非组织层次。
【解答】A、番茄表面的 “皮” 具有保护内部结构的功能，属于植物的保护组织，A 正确；
B、猕猴桃果实是植物的生殖器官，果实中含有丰富的维生素 C 等营养物质，B 正确；
C、被子植物的根属于器官层次，哺乳动物的皮肤也属于器官层次（由多种组织构成），二者属于同一结构层次，C 正确；
D、血液属于结缔组织，但血管是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成的器官，不属于结缔组织，D 错误。
故答案为：D。
3．【答案】A
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】（1）人体的结构层次相关知识。人体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
（2）细胞是生物体结构和功能的基本单位；由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起构成组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统；多个系统相互配合构成完整的人体。
【解答】A、人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，图中④肌肉细胞（细胞）→②细胞群（组织）→①胃（器官）→③系统→⑤人体，该顺序符合人体结构层次从微观到宏观的排列规律，A 正确；
B、①胃属于器官，器官由组织构成，组织由细胞构成，因此器官不能排在细胞、组织之前，B 错误；
C、①胃是器官，②细胞群是组织，器官由组织构成，组织由细胞构成，因此组织应排在器官之前，C 错误；
D、②细胞群是组织，④肌肉细胞是细胞，细胞是结构层次的起点，应排在组织之前，D 错误。
故答案为：A。
4．【答案】A
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）植物传粉方式的判断，核心是区分虫媒花与风媒花的特征：虫媒花通常具有鲜艳的花瓣、浓烈的香气、蜜腺，且花药位置低于柱头（避免自花传粉，依赖昆虫完成异花传粉）；风媒花则多为花小、无鲜艳色彩和香气，花粉多而轻。
（2）自花传粉的前提是同一朵花的花粉落到自身柱头上，而花药位置低于柱头会阻碍这一过程，因此自花传粉的可能性极低；水力传粉多见于水生植物，与题干特征无关。
【解答】A、该植物花瓣艳丽、气味浓烈、有蜜腺，且花药位置低于柱头，符合虫媒花的特征，主要依靠昆虫传粉，A 正确；
B、花药位置低于柱头，花粉难以直接落到自身柱头上，不利于自花传粉，B 错误；
C、风力传粉的花通常无鲜艳花瓣和浓烈气味，花粉多而轻，与题干特征不符，C 错误；
D、水力传粉是水生植物的传粉方式，题干未体现相关特征，D 错误。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）花的结构与功能：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，它们与果实和种子的形成直接相关。
（2）传粉的概念：传粉是指花粉从雄蕊的花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。
（3）果实和种子的形成：传粉受精完成后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。
（4）种子的结构：种子中的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来发育成完整的植株。
【解答】A、林奈木花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中⑥为雌蕊（包括①柱头、②花柱、③子房），⑦为雄蕊（包括④花药、⑤花丝），它们与果实和种子的形成直接相关，A 正确；
B、花粉从④花药落到①柱头的过程，符合传粉的定义，B 正确；
C、图中③是子房，传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此③不能直接发育成种子，C 错误；
D、林奈木种子里的胚包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体，将来会发育成完整的植株，D 正确。
故答案为：C。
6．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】病毒是一类个体非常小，没有细胞结构的简单的特殊生物，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A正确。
B、病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，B正确。
C、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，C错误。
D、HPV（人乳头瘤病毒）寄生在人体内，属于动物病毒，D正确。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】A、闻到香味与分子间是否存在间隙无关；
B、闻到香味与分子之间是否存在相互作用力无关；
C、闻到香味与分子的体积大小无关；
D、闻到香味与分子在不停的做无规则运动有关，由于有香味的分子不停运动，进入周围人的鼻腔中，闻到香味。
【解答】剥开胡柚皮时，周围人闻到一股清新宜人的柚子香味，属于扩散现象，原理是分子在不停的做无规则运动。
故答案为：D。
8．【答案】A
【知识点】分子间的作用力
【解析】【分析】（1）液体表面张力的相关知识。液体表面张力是液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面收缩的力，它会使液体表面尽可能缩小。
（2）当肥皂膜完整时，棉线两侧的表面张力相互平衡，棉线呈松弛状态；当一侧的肥皂膜被刺破后，另一侧的表面张力会使肥皂膜收缩，带动棉线向未被刺破的一侧拉紧。
【解答】A、刺破甲侧肥皂膜后，乙、丙侧的肥皂膜会因表面张力收缩，使棉线被拉向乙、丙一侧，形成向外凸的形状，该选项符合表面张力的作用效果，A 正确；
B、该选项中棉线的形状不符合表面张力收缩的规律，没有体现向未被刺破一侧的收缩趋势，B 错误；
C、该选项中棉线仍呈松弛状态，未体现表面张力的收缩作用，C 错误；
D、该选项中棉线的形态不符合表面张力作用下的受力方向，D 错误。
故答案为：A。
9．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）分子的定义：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。水是由水分子构成的，因此保持水的化学性质的微粒是水分子。
（2）水分子的构成：每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，化学式为H2O，对应图示中应为 1 个大黑球（氧原子）和 2 个小白球（氢原子）组成的微粒。
【解答】A、该微粒由 2 个氧原子和 1 个氢原子构成，不是水分子，不能保持水的化学性质，A 错误；
B、该微粒由 2 个氢原子构成，是氢分子，不是水分子，不能保持水的化学性质，B 错误；
C、该微粒由 1 个氧原子和 2 个氢原子构成，是水分子，能保持水的化学性质，C 正确；
D、该微粒由 2 个氧原子构成，是氧分子，不是水分子，不能保持水的化学性质，D 错误。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）原子的构成与元素的定义：元素的种类由原子核内的质子数决定，质子数不同，元素种类不同；原子的质量数（相对原子质量的近似值）= 质子数 + 中子数。
（2）碳 - 14 的衰变过程：碳 - 14 原子核中含 6 个质子、8 个中子，衰变时一个中子变成质子，因此质子数增加 1，中子数减少 1，原子核的总粒子数（质子 + 中子）不变，元素种类由质子数决定，因此新元素的质子数为 7，对应氮元素。
【解答】A、碳 - 14 衰变后质子数变为 7，不再是碳元素，且中子数应为 7，该选项说法错误；
B、衰变后质子数为 7，不是氧元素（氧元素质子数为 8），该选项说法错误；
C、衰变时一个中子变成质子，质子数会增加 1，不再是 6 个质子，该选项说法错误；
D、碳 - 14 原子核衰变后，质子数为 6+1=7，中子数为 8-1=7，质子数为 7 对应氮元素，因此新原子核是氮原子核，含 7 个质子、7 个中子，该选项说法正确。
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】（1）相对原子质量的相关知识。相对原子质量约等于质子数与中子数之和，而电子的质量很小，约为质子质量的 1/1836，因此原子得失电子形成离子时，电子的质量可以忽略不计，离子的相对原子质量与对应原子的相对原子质量近似相等。
（2）负氧离子由氧原子得到两个电子形成，其质子数和中子数均未发生改变，因此相对原子质量与氧原子的相对原子质量相同。
【解答】A、氧原子的相对原子质量为 16，氧原子得到电子形成负氧离子时，电子质量可忽略，相对原子质量不会变为 14，A 错误；
B、氧原子的相对原子质量为 16，形成负氧离子时，质子数和中子数不变，电子质量可忽略，因此负氧离子的相对原子质量仍为 16，B 正确；
C、得到的电子质量很小，不会使相对原子质量变为 18，C 错误；
D、负氧离子的相对原子质量与氧原子相同，不会变为 32，D 错误。
故答案为：B。
12．【答案】D
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）托盘天平的使用规范：称量药品时，应先调节天平平衡，再放置砝码（或移动游码），最后添加药品。称量过程中绝对不能调节平衡螺母，平衡螺母仅在调平阶段使用。
（2）天平指针偏转的含义：称量过程中，指针偏向左侧，说明左盘（药品）质量大于右盘（砝码 + 游码）质量；指针偏向右侧，说明药品质量不足。本题中指针偏左，表明食盐加多了，需要减少。
【解答】A、称量过程中不能调节平衡螺母，该操作会破坏天平的平衡状态，A 错误；
B、游码相当于向右盘添加质量，指针偏左说明食盐质量偏大，向右移动游码会使右盘质量更大，无法解决问题，B 错误；
C、指针偏左说明左盘食盐质量已超过所需的 9g，继续添加会使质量偏差更大，C 错误；
D、指针偏左说明食盐质量偏大，应取出部分食盐，直至天平平衡，D 正确。
故答案为：D。
13．【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）考查化学符号的意义：包括元素符号、离子符号、化学式的含义，以及化学式中数字的意义。
（2）化学式可以表示物质的组成，也可以表示一个分子；离子符号表示带电的原子，化学性质由最外层电子数决定，质子数相同但电子数不同的离子，化学性质不同。
【解答】A、①N 表示氮元素或 1 个氮原子，不能表示分子；
④ P2O5 可表示 1 个五氧化二磷分子；
⑥ NaCl 是由离子构成的物质，不存在单个分子，因此该选项说法错误；
B、④P2O5中的数字 “5” 表示 1 个五氧化二磷分子中含有 5 个氧原子，不能直接说 “五氧化二磷中有 5 个氧原子”，该选项说法错误；
C、③ Cu 是铜的化学式，
④ P2O5 是五氧化二磷的化学式，
⑥ NaCl 是氯化钠的化学式，三者都能表示物质的组成，该选项说法正确；
D、② Fe2+ 和⑤ Fe3+ 的质子数相同，但最外层电子数不同，化学性质不同，该选项说法错误。
故答案为：C。
14．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）沸腾的条件：液体沸腾需要同时满足两个条件，一是温度达到沸点，二是持续吸热。标准大气压下液态氮的沸点为 - 196℃，但仅温度达到沸点而不持续吸热时，液态氮不会沸腾。
（2）凝固的吸放热特点：物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程会放出热量。
（3）液化现象：物质由气态变为液态的过程叫液化，液化需要放热。“烟雾” 是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是液态氮汽化的产物。
【解答】A、标准大气压下，-196℃是液态氮的沸点，但液态氮沸腾需要同时满足温度达到沸点和持续吸热两个条件，题目中未说明液态氮是否能持续吸热，因此不能确定它一定沸腾，A 错误；
B、酸奶在凝固过程中，是由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程会放出热量，而不是吸收热量，B 错误；
C、液态氮汽化时会吸收大量热量，使周围温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠，也就是我们看到的 “烟雾”，因此 “烟雾” 是水蒸气液化形成的，C 正确；
D、液态氮汽化形成的是氮气，氮气是无色无味的气体，肉眼无法直接看到，“烟雾” 不是液态氮汽化形成的，D 错误。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1） m-V 图像的解读与密度计算：密度公式为，在 m-V 图像中，直线的斜率表示密度大小，斜率越大，密度越大。
（2） ρ-V 图像的物理意义：ρ-V 图像中，面积表示密度与体积的乘积，即质量m=ρV。
（3）密度的应用：利用密度公式变形，可计算物质的体积；利用可计算不同物质的密度之比。
【解答】 A、根据知，当体积相等时，质量越大密度越大，由甲图知，ρA＞ρB＞ρC，，故A错误；
B、乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，等于质量，即m=ρV=5g/cm3×3cm3=15g，故B错误；
C、由甲图知D物质的密度为，
120克D物质的体积，故C正确；
D、由甲图知A的密度，
B的密度，
A、B密度之比，故D错误。
故选：C。
16．【答案】卵巢；雌性激素
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统的主要器官：卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，位于盆腔内，左右各一个，其核心功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）雌性激素的生理作用：卵巢分泌的雌性激素能促进女性生殖器官的发育，维持女性的第二性征（如乳房发育、骨盆变宽等），并参与月经周期的调节，对女性身体发育和生殖功能至关重要。
【解答】女性的主要生殖器官是卵巢，它是女性生殖系统中最重要的器官之一，不仅是卵细胞产生的场所，也是重要的内分泌腺；
卵巢除了产生卵细胞外，还可以分泌雌性激素（主要是雌激素和孕激素），这类激素能促进女性生殖器官的成熟，维持女性的第二性征，并参与女性身体的生长发育调节。
故答案为：卵巢；雌性激素。
17．【答案】嫁接；形成层；水蜜桃
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的营养繁殖（无性生殖）：绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，其中无性生殖中的营养繁殖是利用植物的根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，优点是能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，常见的方式有嫁接、扦插、压条等。嫁接分为枝接和芽接，图中所示为嫁接的方式。
（2）嫁接的关键操作：嫁接成活的关键是将接穗和砧木的形成层紧密贴合，因为形成层属于分生组织，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，从而保证接穗的成活率。
（3）嫁接的遗传特性：嫁接属于无性生殖，后代只表现接穗的优良性状，砧木只为接穗提供水分和无机盐等营养物质，不会影响接穗的遗传物质，因此果实的性状与接穗保持一致。
【解答】图中展示的是将一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，这种营养繁殖方式叫做嫁接。
嫁接时，接穗和砧木的形成层必须紧密贴合，因为形成层的细胞具有分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而提高接穗的成活率。
嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代能保持接穗的优良性状。本题中 A 是接穗，来自水蜜桃树，B 是砧木，来自毛桃树，因此结出的果实性状与接穗一致，为水蜜桃。
故答案为：嫁接；形成层；水蜜桃。
18．【答案】（1）分裂生殖
（2）不具有细胞壁（或无细胞壁）
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）细菌的生殖方式：细菌是单细胞原核生物，其生殖方式为分裂生殖，即一个细菌细胞分裂为两个形态、结构相似的子代细菌，这种生殖方式属于无性生殖，繁殖速度快。
（2）单细胞生物的细胞结构差异：图中 A 鞭毛菌（细菌）、B 酵母菌（真菌）、C 衣藻（植物）的细胞结构都具有细胞壁，而 D 草履虫（单细胞动物）的细胞结构不具有细胞壁，这是它与其他三种生物最主要的结构区别。
【解答】图中 A 是细菌（鞭毛菌），细菌属于原核生物，其主要的繁殖方式是分裂生殖（二分裂），即一个细胞分裂为两个大小、形态基本相同的新个体，该过程属于无性生殖，繁殖效率较高。
D 是草履虫，属于单细胞动物；A 细菌、B 酵母菌（真菌）、C 衣藻（单细胞植物）的细胞都具有细胞壁，而草履虫作为动物细胞，不具有细胞壁，这是它与其他三种生物在细胞结构上最主要的区别。
故答案为：分裂生殖；不具有细胞壁（或无细胞壁）。
19．【答案】（1）空隙；C
（2）热水
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）根据分子之间存在空隙解答。根据溶液的均一性分析。
（2）温度越高，分子做无规则运动的速度越大，据此分析解答。
【解答】（1） 室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在空隙。
酒精和水形成溶液，根据溶液的均一性可知，酒精分子和水分子的分布都是均匀的，故选C；
（2）小科进一步探究了温度对分子运动快慢的影响，如图3，推动注射器活塞，把红墨水同时分别注入冷水和热水中，一段时间后，观察到装有热水的烧杯中的红墨水扩散更快。
20．【答案】（1）负
（2）将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微爆鸣声），证明是氢气；
（3）2：1；相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大，反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小。
（4）氢元素和氧元素
（5）水通电氢气 + 氧气
（6）②①④③
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水的基本规律：电解水时遵循 “正氧负氢、氢二氧一” 的规律，即与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，生成氢气和氧气的理论体积比为 2：1。
（2）气体的检验方法：氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，可利用其化学性质进行检验。检验氢气时，将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧并产生淡蓝色火焰；检验氧气时，将带火星的木条伸入气体中，木条复燃。
（3）电解水实验的误差分析：反应初期氢气和氧气体积比大于理论值，与两种气体在水中的溶解度不同有关，氧气在水中的溶解度比氢气大，导致初期溶解的氧气更多，收集到的氧气体积偏小。
【解答】（1）电解水时，与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，且氢气的体积约为氧气的 2 倍。图 Ⅱ 中气体 A 的体积更大，说明 A 是氢气，因此产生氢气的甲试管应与电源的负极相连。
（2）气体 A 是氢气，氢气具有可燃性，证明氢气的方法是：将燃着的木条靠近该气体，若气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微的爆鸣声），则证明该气体为氢气。
（3）：①从理论上看，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1；
②反应刚开始的几分钟，氢气和氧气的体积比大于理论值，原因是：相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大（题目数据显示氧气溶解度为 0.03102L，氢气为 0.01819L），反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小，因此两者的体积比大于 2：1。
（4）电解水生成氢气（含氢元素）和氧气（含氧元素），根据化学反应前后元素种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的。
（2）电解水的反应物是水，反应条件为通电，生成物是氢气和氧气，因此文字表达式为：
。
（3）电解水的微观过程是：水分子先分解为氢原子和氧原子，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。结合图示粒子变化，粒子运动变化的先后顺序为②①④③（注：结合常规图示，初始为水分子，分解为原子，再重组为分子，顺序为水分子→原子→氢分子和氧分子，对应序号②①④③）。
故答案为：(1) 负；
(2) 将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微爆鸣声），证明是氢气；
(3) 2：1；相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大，反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小。
(4) 氢元素和氧元素；
(5)；
(6) ②①④③。
21．【答案】（1）10
（2）B、C
（3）Cl-
【知识点】元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素周期表
【解析】【分析】（1）原子的构成与相对原子质量：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成；相对原子质量≈质子数 + 中子数，质子数等于元素周期表中的原子序数，中子数 = 相对原子质量 - 质子数。
（2）元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称，判断同种元素的关键是质子数是否相同。
（3）离子的判断与化学符号书写：原子结构示意图中，质子数≠核外电子数时为离子；质子数大于核外电子数为阳离子，质子数小于核外电子数为阴离子，化学符号的书写需标明离子所带电荷数。
【解答】（1）图①是氟元素的信息，原子序数（质子数）为 9，相对原子质量约为 19.00。根据中子数 = 相对原子质量 - 质子数，可得中子数 = 19-9=10。
（2）元素的种类由质子数决定，B 和 C 的质子数均为 17，因此 B、C 属于同种元素的粒子。
（3）图 C 的质子数为 17（氯元素），核外电子数为 2+8+8=18，质子数 < 核外电子数，为带 1 个单位负电荷的氯离子，化学符号为Cl-。
故答案为：(1) 10；
(2) B、C；
(3) Cl-。
22．【答案】D→A→B→C；幼虫
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）属于完全变态发育的昆虫，其一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大。发育的顺序为：卵→幼虫→蛹→成虫。
（2）家蚕的幼虫期会不断取食桑叶，积累营养，到幼虫发育后期，会吐丝结茧，在茧内化蛹，因此吐丝行为发生在幼虫期。
【解答】首先，确定家蚕完全变态发育的四个时期对应的字母：根据发育流程，通常 D 为卵期，A 为幼虫期，B 为蛹期，C 为成虫期。
家蚕的发育过程为：卵（D）→幼虫（A）→蛹（B）→成虫（C），因此用字母和箭头表示为：D→A→B→C。
家蚕吐丝是在幼虫期，幼虫不断生长发育，后期会吐丝结茧，将自己包裹在茧内，进入蛹期，因此吐丝时属于幼虫期。
故答案为：D→A→B→C；幼虫。
23．【答案】（1）④
（2）R2O
【知识点】元素周期表；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）原子的核外电子层数等于其在元素周期表中的周期数，最外层电子数决定其在主族中的位置。从图甲可知，R 原子失去 1 个电子形成离子，说明其原子最外层电子数为 1，核外有 3 个电子层（离子核外有 2 个电子层，说明原子原本有 3 个电子层），因此 R 元素位于第三周期第 ⅠA 族。
（2）化合物中各元素正负化合价的代数和为零。已知 R 元素化合价为 + 1 价，氧元素化合价为 - 2 价，根据化合价交叉法可写出其氧化物的化学式。
【解答】（1）分析图甲：R 原子失去 1 个电子形成稳定结构，说明其原子最外层电子数为 1，形成的离子核外有 2 个电子层，因此 R 原子有 3 个电子层，属于第三周期元素，且最外层电子数为 1，对应元素周期表中第三周期第 ⅠA 族的位置，即图乙中的④。
（2）R 元素化合价为 + 1 价，氧元素化合价为 - 2 价。
根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，设化学式为RxOy，则(+1)×x+( 2)×y=0，解得x：y=2：1，
因此化学式为R2O。
故答案为：（1）④；
（2）R2O。
24．【答案】（1）原子呈电中性
（2）原子核内存在中子
（3）形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子整体不显电性，因为原子核所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等，电性相反。汤姆生发现了带负电的电子，为了解释原子的电中性，必须推测原子中存在带正电的物质，这是依据电荷守恒的科学原理。
（2）原子核由质子和中子构成，其中质子带正电，中子不带电。原子核所带的电荷数由质子数决定，因此核电荷数与质子数相等；而原子核的质量主要由质子和中子的质量共同决定，中子的质量与质子相近，因此原子核质量远大于质子的总质量。
（3）甲烷分子（CH4）的空间结构是正四面体，碳原子位于中心，四个氢原子位于顶点。评价量表中 “合格” 等级应介于 “优秀” 和 “待改进” 之间，即形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构，但不够标准或不够直观。
【解答】（1）原子整体不显电性（电中性），汤姆生发现原子中有带负电的电子，为了使原子整体不带电，必须存在带正电的物质来抵消电子的负电荷，因此依据的科学原理是原子呈电中性（或电荷守恒）。
（2）原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，因此原子核所带电荷数与质子数相等；而中子的质量与质子相近，原子核的质量等于质子和中子的质量之和，所以原子核质量远大于质子的总质量，本质原因是原子核内存在中子（或原子核由质子和中子构成）。
（3）根据评价量表的梯度设计，“合格” 等级应介于 “优秀” 和 “待改进” 之间，结合小红的作品特点，“指标二” 的合格标准应是：形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构（或能体现分子的空间结构，但不够标准 / 不够直观）。
故答案为：（1）原子呈电中性（或电荷守恒原理）；
（2）原子核内存在中子（或原子核由质子和中子构成，中子的质量与质子相近）；
（3）形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构（合理即可）。
25．【答案】（1）平衡螺母应向左移动；1.4g/cm3
（2）1.34
（3）B；C
【知识点】固体密度的测量；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）天平调平时，指针偏右说明右侧偏重，应向左调节平衡螺母；液体密度测量需先测总质量、烧杯质量求液体质量，再读取量筒体积，利用公式
计算。
（2）体积相同时，待测液体与水的质量差由游码示数体现，通过m蜜=m水+m游码求出蜂蜜质量，再计算密度。
（3）需分析各选项对密度测量的可行性、精确度、量程及刻度分布的影响，判断说法的正确性。
【解答】 （1）指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，所以左盘高，平衡螺母应向左移动；
在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量为：50g+20g+4g=74g，
则量筒内洋槐蜜的质量为：m=74g-32g=42g，
由图3可知，量筒内洋槐蜜的体积为：V=30mL=30cm3，
则洋槐蜜的密度：。
答：洋槐蜜的密度为1.4g/cm3。
（2）①天平平衡时洋槐蜜的质量等于水的质量加游码的对应的刻度值，
则有：m洋槐蜜=m水+3.4g，
即：ρ洋槐蜜V=ρ水V+3.4g，
ρ洋槐蜜×10cm3=1.0g/cm3×10cm3+3.4g，
则：ρ洋槐蜜=1.34g/cm3；
（3）A、按照上述实验步骤，天平平衡时是通过比较相同体积的待测液体和水的质量来计算密度。对于比水密度小的液体，将液体放在右边，水放在左边，也可测出比水密度小的液体密度，故A错误；
B、换用最小刻度值为0.1g的天平，能更精确地测量质量，从而可以提高测量的精确度，故B正确；
CD、由m液=m水+m游码，ρ液V=ρ水V+m游码，可得，
若两个注射器抽取的液体减小至5mL，由可知测量的密度范围变大，即增大了该“密度秤”的量程，故C正确；
因为V和ρ水是定值，所以ρ液与m游码是一次函数关系，若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是均匀分布的，故D错误。
故选：BC。
26．【答案】（1）全部浸没；自下而上
（2）温度保持不变；CD
（3）E
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）温度计测量液体温度时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，避免接触容器底或壁，否则测量结果会受容器温度影响；组装器材时，酒精灯需用外焰加热，因此应先确定酒精灯位置，再依次固定铁圈、烧杯、温度计，遵循自下而上的顺序。
（2）水沸腾的核心特点是持续吸热，温度保持不变；撤去酒精灯后，水停止吸热，温度下降，对应图像的 CD 段，可反推水沸腾过程需要持续吸热。
（3）水沸腾时，气泡上升过程中，周围水不断汽化补充水蒸气，且水的压强随深度减小而降低，气泡体积逐渐变大；沸腾前，气泡上升时遇上层冷水，水蒸气液化，气泡体积逐渐变小。
【解答】(1)① 实验中温度计的玻璃泡应全部浸没在水中，这样才能准确测量水的温度，若接触容器底或壁，会因容器温度与水温不同导致测量误差。
② 组装器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，再放置烧杯，最后调节温度计的高度，因此应按照自下而上的顺序组装。
(2)① 由图乙可知，BC 段温度保持不变，说明水沸腾时温度的变化情况是保持不变。
② 撤掉酒精灯后，水停止加热，温度开始下降（CD 段），说明水沸腾后需要继续吸热，因此由CD段可判断水沸腾过程需要持续吸热。
(3)第 4min 时，水处于沸腾状态，此时气泡上升过程中体积逐渐变大，对应图丙中的E图（F 图气泡上升时体积变小，是沸腾前的现象）。
故答案为：(1) 全部浸没；自下而上；
(2) 温度保持不变；CD；
(3) E。
27．【答案】（1）种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。
（2）②③
（3）不能；变量不唯一
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，实验通过控制变量法探究水分、温度对种子萌发的影响，对比 A、B、C 三组的条件差异与萌发结果得出结论。
（2）种子萌发需要进行呼吸作用消耗氧气，水中会溶解少量氧气，煮沸的水氧气含量极低，会进一步抑制种子萌发。
（3）对照实验需保证只有一个变量，A 和 C 装置中水分、温度两个变量均不同，不符合单一变量原则，无法形成有效对照。
【解答】（1） 对比 A 与 B：A 组不洒水，种子未萌发；B 组适量浇水，种子萌发，说明种子萌发需要一定的水分。
对比 B 与 C：B 组温度为 23℃，种子萌发；C 组温度为 4℃，种子未萌发，说明种子萌发需要适宜的温度。
综上，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。
（2）① 绿豆种子萌发必须进行有氧呼吸，需要氧气，不存在不需要氧气就能萌发的绿豆种子，①不合理。
② 普通水中溶解了少量氧气，部分种子可借助这部分氧气进行初步的有氧呼吸，使胚根突破种皮，②合理。
③ 将水煮沸并冷却后，水中的溶解氧会大量减少，种子无法获得足够氧气，萌发的种子数量会更少甚至没有，③合理。
因此，合理的解释和推测是②③。
（3）① 判断：A 和 C不能成为对照实验。
② 原因：对照实验需遵循单一变量原则，A 装置的条件是 “不洒水、23℃”，C 装置的条件是 “适量水、4℃”，两组实验中水分和温度两个变量都不同，无法确定种子未萌发是由哪个变量引起的，因此不能作为对照实验。
故答案为：(1) 种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度；
(2) ②③；
(3) 不能；变量不唯一（或 A 和 C 装置中水分和温度两个变量都不同，未遵循单一变量原则）。
28．【答案】（1）器官；子房
（2）A；君迁子（黑枣）
（3）元素；100g
（4）首先计算 “柿柿如意饮品” 的总质量：
m=200g+100g+300g=600g；
已知饮品的总体积
V=500mL=500cm3；
根据密度公式，可得饮品的密度：
。
【知识点】组织；结构与层次；密度公式的应用；元素的概念
【解析】分析】（1）植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，其中器官包括根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）；花的子房会发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）①植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等，其中输导组织中的导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，导管细胞中空、横壁消失，呈管状结构。
②嫁接的原理，嫁接时接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高，因此需选择与柿亲缘关系最近的植物作为砧木。
（3）①化学元素与物质组成的描述。食品、药品等中提到的 “碘、钙、磷、铁” 等，通常指的是元素，而非具体的单质、原子或分子形式。
②根据化学式计算元素质量，需先计算化合物中某元素的质量分数，再根据 “元素质量 = 化合物质量 × 元素质量分数” 列等式求解。
（4）密度公式为，需先求出饮品的总质量，再结合题目给出的总体积，代入公式计算密度。
【解答】（1）柿子是植物的果实，在结构层次上属于器官（生殖器官）；花完成传粉和受精后，子房会发育成果实，因此柿子果实是由花中的子房发育而来的。
（2）①柿子运输水分依靠导管，导管属于输导组织。图中 A 是保护组织（细胞排列紧密，覆盖在植物表面），B 是输导组织（呈管状，符合导管的结构特点），C 是分生组织（细胞小、细胞核大，排列紧密），D 是营养组织（细胞壁薄、液泡大，储存营养物质），因此选 B。
②嫁接时接穗与砧木亲缘关系越近，成活率越高。分析表格中四种植物的特征：柿是木本、无刺、浆果；番茄是草本植物，与柿亲缘关系远；枣是木本但有刺、核果，果实类型不同；君迁子（黑枣）是木本、无刺、浆果，与柿的特征最相似，亲缘关系最近，因此最适合作为砧木的是君迁子（黑枣）。
（3）①柿子中提到的 “碘、钙、磷、铁”，描述的是物质的组成成分，指的是元素，与具体形态无关。
②设需要葡萄糖的质量为x。
首先计算蔗糖 C12H22O11中碳元素的质量分数：
171g 蔗糖中碳元素的质量为：
葡萄糖 C6H12O6中碳元素的质量分数：
根据碳元素质量相等，列等式：
x×
解得x=180g，即 180 克葡萄糖与 171 克蔗糖中碳元素的质量相等。
（4）首先计算 “柿柿如意饮品” 的总质量：
m=200g+100g+300g=600g；
已知饮品的总体积
V=500mL=500cm3；
根据密度公式，可得饮品的密度：
。
故答案为：（1）器官；子房；
（2）①B；②君迁子（黑枣）；
（3）①元素；②180g；
（4）1.2g/cm3。
1 / 1浙江省义乌市绣湖中学2025-2026学年七年级科学期中教学质量检测卷（到4章）
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)
1．人生命的起点是(　　)
A．胚胎 B．婴儿 C．受精卵 D．卵细胞
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）人是由受精卵发育而来的，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，它包含了发育成新个体所需的全部遗传物质，是新生命的开端。
（2）胚胎、婴儿都是受精卵发育后的阶段，卵细胞只是生殖细胞，单独的卵细胞无法发育成新个体。
【解答】A、胚胎是受精卵分裂分化后形成的早期发育阶段，并非生命的起点，A 错误；
B、婴儿是胎儿发育成熟后分娩的阶段，不是生命的起点，B 错误；
C、精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，C 正确；
D、卵细胞只是生殖细胞，无法单独发育成新个体，不是生命的起点，D 错误。
故答案为：C。
2．下列关于生物的结构层次判断不正确的是(　　)
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织
B．猕猴桃果实属于生殖器官，含有维生素C等多种维生素
C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次
D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织
【答案】D
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】（1）考查植物的组织与器官：植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织等；植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
（2）考查动植物体的结构层次：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。器官是由不同组织按一定次序结合而成的结构。
（3）考查动物的组织与器官：结缔组织包括血液、骨组织等；血管由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成，属于器官层次，而非组织层次。
【解答】A、番茄表面的 “皮” 具有保护内部结构的功能，属于植物的保护组织，A 正确；
B、猕猴桃果实是植物的生殖器官，果实中含有丰富的维生素 C 等营养物质，B 正确；
C、被子植物的根属于器官层次，哺乳动物的皮肤也属于器官层次（由多种组织构成），二者属于同一结构层次，C 正确；
D、血液属于结缔组织，但血管是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成的器官，不属于结缔组织，D 错误。
故答案为：D。
3．下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(　　)
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．④→①→②→③→⑤ D．②→①→③→④→⑤
【答案】A
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】（1）人体的结构层次相关知识。人体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
（2）细胞是生物体结构和功能的基本单位；由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起构成组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统；多个系统相互配合构成完整的人体。
【解答】A、人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，图中④肌肉细胞（细胞）→②细胞群（组织）→①胃（器官）→③系统→⑤人体，该顺序符合人体结构层次从微观到宏观的排列规律，A 正确；
B、①胃属于器官，器官由组织构成，组织由细胞构成，因此器官不能排在细胞、组织之前，B 错误；
C、①胃是器官，②细胞群是组织，器官由组织构成，组织由细胞构成，因此组织应排在器官之前，C 错误；
D、②细胞群是组织，④肌肉细胞是细胞，细胞是结构层次的起点，应排在组织之前，D 错误。
故答案为：A。
4．生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头(右上图)，推测该植物传粉的方式主要是(　　)
A．昆虫传粉 B．自花传粉 C．风力传粉 D．水力传粉
【答案】A
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）植物传粉方式的判断，核心是区分虫媒花与风媒花的特征：虫媒花通常具有鲜艳的花瓣、浓烈的香气、蜜腺，且花药位置低于柱头（避免自花传粉，依赖昆虫完成异花传粉）；风媒花则多为花小、无鲜艳色彩和香气，花粉多而轻。
（2）自花传粉的前提是同一朵花的花粉落到自身柱头上，而花药位置低于柱头会阻碍这一过程，因此自花传粉的可能性极低；水力传粉多见于水生植物，与题干特征无关。
【解答】A、该植物花瓣艳丽、气味浓烈、有蜜腺，且花药位置低于柱头，符合虫媒花的特征，主要依靠昆虫传粉，A 正确；
B、花药位置低于柱头，花粉难以直接落到自身柱头上，不利于自花传粉，B 错误；
C、风力传粉的花通常无鲜艳花瓣和浓烈气味，花粉多而轻，与题干特征不符，C 错误；
D、水力传粉是水生植物的传粉方式，题干未体现相关特征，D 错误。
故答案为：A。
5．为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。右图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是(　　)
A．林奈木花的主要结构是⑥和⑦
B．花粉从④落到①的过程叫传粉
C．图中③发育成林奈木种子
D．林奈木种子里的胚是新植物的幼体
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）花的结构与功能：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，它们与果实和种子的形成直接相关。
（2）传粉的概念：传粉是指花粉从雄蕊的花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。
（3）果实和种子的形成：传粉受精完成后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。
（4）种子的结构：种子中的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来发育成完整的植株。
【解答】A、林奈木花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中⑥为雌蕊（包括①柱头、②花柱、③子房），⑦为雄蕊（包括④花药、⑤花丝），它们与果实和种子的形成直接相关，A 正确；
B、花粉从④花药落到①柱头的过程，符合传粉的定义，B 正确；
C、图中③是子房，传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此③不能直接发育成种子，C 错误；
D、林奈木种子里的胚包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体，将来会发育成完整的植株，D 正确。
故答案为：C。
6．2023年6月起，我市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述错误的是(　　)
A．电子显微镜下可见 B．寄生生活
C．通过细胞分裂进行繁殖 D．属于动物病毒
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】病毒是一类个体非常小，没有细胞结构的简单的特殊生物，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A正确。
B、病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，B正确。
C、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，C错误。
D、HPV（人乳头瘤病毒）寄生在人体内，属于动物病毒，D正确。
故答案为：C。
7． 剥开胡柚皮时，周围人闻到一股清新宜人的柚子香味，这个现象主要表明 （　　）
A．分子之间有空隙 B．分子之间有相互作用力
C．分子是很微小的 D．分子在永不停息地运动
【答案】D
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】A、闻到香味与分子间是否存在间隙无关；
B、闻到香味与分子之间是否存在相互作用力无关；
C、闻到香味与分子的体积大小无关；
D、闻到香味与分子在不停的做无规则运动有关，由于有香味的分子不停运动，进入周围人的鼻腔中，闻到香味。
【解答】剥开胡柚皮时，周围人闻到一股清新宜人的柚子香味，属于扩散现象，原理是分子在不停的做无规则运动。
故答案为：D。
8．如图所示，一环形金属丝布满一层肥皂膜，环上系三根松弛的棉线，中间连在一起。用热针刺破甲侧肥皂膜，则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】分子间的作用力
【解析】【分析】（1）液体表面张力的相关知识。液体表面张力是液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面收缩的力，它会使液体表面尽可能缩小。
（2）当肥皂膜完整时，棉线两侧的表面张力相互平衡，棉线呈松弛状态；当一侧的肥皂膜被刺破后，另一侧的表面张力会使肥皂膜收缩，带动棉线向未被刺破的一侧拉紧。
【解答】A、刺破甲侧肥皂膜后，乙、丙侧的肥皂膜会因表面张力收缩，使棉线被拉向乙、丙一侧，形成向外凸的形状，该选项符合表面张力的作用效果，A 正确；
B、该选项中棉线的形状不符合表面张力收缩的规律，没有体现向未被刺破一侧的收缩趋势，B 错误；
C、该选项中棉线仍呈松弛状态，未体现表面张力的收缩作用，C 错误；
D、该选项中棉线的形态不符合表面张力作用下的受力方向，D 错误。
故答案为：A。
9．用“”表示氧原子，“ ”表示氢原子，则保持水的化学性质的微粒是 (　　)
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）分子的定义：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。水是由水分子构成的，因此保持水的化学性质的微粒是水分子。
（2）水分子的构成：每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，化学式为H2O，对应图示中应为 1 个大黑球（氧原子）和 2 个小白球（氢原子）组成的微粒。
【解答】A、该微粒由 2 个氧原子和 1 个氢原子构成，不是水分子，不能保持水的化学性质，A 错误；
B、该微粒由 2 个氢原子构成，是氢分子，不是水分子，不能保持水的化学性质，B 错误；
C、该微粒由 1 个氧原子和 2 个氢原子构成，是水分子，能保持水的化学性质，C 正确；
D、该微粒由 2 个氧原子构成，是氧分子，不是水分子，不能保持水的化学性质，D 错误。
故答案为：C。
10．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于衰变后生成的新原子核说法正确的是 (　　)
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氧原子核，含8个质子，6个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氮原子核，含7个质子，7个中子
【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）原子的构成与元素的定义：元素的种类由原子核内的质子数决定，质子数不同，元素种类不同；原子的质量数（相对原子质量的近似值）= 质子数 + 中子数。
（2）碳 - 14 的衰变过程：碳 - 14 原子核中含 6 个质子、8 个中子，衰变时一个中子变成质子，因此质子数增加 1，中子数减少 1，原子核的总粒子数（质子 + 中子）不变，元素种类由质子数决定，因此新元素的质子数为 7，对应氮元素。
【解答】A、碳 - 14 衰变后质子数变为 7，不再是碳元素，且中子数应为 7，该选项说法错误；
B、衰变后质子数为 7，不是氧元素（氧元素质子数为 8），该选项说法错误；
C、衰变时一个中子变成质子，质子数会增加 1，不再是 6 个质子，该选项说法错误；
D、碳 - 14 原子核衰变后，质子数为 6+1=7，中子数为 8-1=7，质子数为 7 对应氮元素，因此新原子核是氮原子核，含 7 个质子、7 个中子，该选项说法正确。
故答案为：D。
11．空气净化器常宣传能产生“负氧离子”以改善空气质量。已知负氧离子(02-)由氧原子得到两个电子形成，氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量为(　　)
A．14 B．16 C．18 D．32
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】（1）相对原子质量的相关知识。相对原子质量约等于质子数与中子数之和，而电子的质量很小，约为质子质量的 1/1836，因此原子得失电子形成离子时，电子的质量可以忽略不计，离子的相对原子质量与对应原子的相对原子质量近似相等。
（2）负氧离子由氧原子得到两个电子形成，其质子数和中子数均未发生改变，因此相对原子质量与氧原子的相对原子质量相同。
【解答】A、氧原子的相对原子质量为 16，氧原子得到电子形成负氧离子时，电子质量可忽略，相对原子质量不会变为 14，A 错误；
B、氧原子的相对原子质量为 16，形成负氧离子时，质子数和中子数不变，电子质量可忽略，因此负氧离子的相对原子质量仍为 16，B 正确；
C、得到的电子质量很小，不会使相对原子质量变为 18，C 错误；
D、负氧离子的相对原子质量与氧原子相同，不会变为 32，D 错误。
故答案为：B。
12．小嵊为了配制1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是 (　　)
A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码
C．继续添加食盐 D．取出部分食盐
【答案】D
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）托盘天平的使用规范：称量药品时，应先调节天平平衡，再放置砝码（或移动游码），最后添加药品。称量过程中绝对不能调节平衡螺母，平衡螺母仅在调平阶段使用。
（2）天平指针偏转的含义：称量过程中，指针偏向左侧，说明左盘（药品）质量大于右盘（砝码 + 游码）质量；指针偏向右侧，说明药品质量不足。本题中指针偏左，表明食盐加多了，需要减少。
【解答】A、称量过程中不能调节平衡螺母，该操作会破坏天平的平衡状态，A 错误；
B、游码相当于向右盘添加质量，指针偏左说明食盐质量偏大，向右移动游码会使右盘质量更大，无法解决问题，B 错误；
C、指针偏左说明左盘食盐质量已超过所需的 9g，继续添加会使质量偏差更大，C 错误；
D、指针偏左说明食盐质量偏大，应取出部分食盐，直至天平平衡，D 正确。
故答案为：D。
13．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
①N ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示物质组成的化学式是③④⑥
D．②⑤中的质子数相同，化学性质也相同
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）考查化学符号的意义：包括元素符号、离子符号、化学式的含义，以及化学式中数字的意义。
（2）化学式可以表示物质的组成，也可以表示一个分子；离子符号表示带电的原子，化学性质由最外层电子数决定，质子数相同但电子数不同的离子，化学性质不同。
【解答】A、①N 表示氮元素或 1 个氮原子，不能表示分子；
④ P2O5 可表示 1 个五氧化二磷分子；
⑥ NaCl 是由离子构成的物质，不存在单个分子，因此该选项说法错误；
B、④P2O5中的数字 “5” 表示 1 个五氧化二磷分子中含有 5 个氧原子，不能直接说 “五氧化二磷中有 5 个氧原子”，该选项说法错误；
C、③ Cu 是铜的化学式，
④ P2O5 是五氧化二磷的化学式，
⑥ NaCl 是氯化钠的化学式，三者都能表示物质的组成，该选项说法正确；
D、② Fe2+ 和⑤ Fe3+ 的质子数相同，但最外层电子数不同，化学性质不同，该选项说法错误。
故答案为：C。
14．网红食品—炒酸奶的制作过程主要是在标准大气压下将沸点为-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，使酸奶快速凝固的同时，周围“烟雾缭绕”。下列说法正确的是(　　)
A．标准大气压下，-196℃的液态氮一定沸腾
B．酸奶在凝固过程中吸收热量
C．“烟雾”是水蒸气液化形成的
D．“烟雾”是液态氮汽化形成的
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）沸腾的条件：液体沸腾需要同时满足两个条件，一是温度达到沸点，二是持续吸热。标准大气压下液态氮的沸点为 - 196℃，但仅温度达到沸点而不持续吸热时，液态氮不会沸腾。
（2）凝固的吸放热特点：物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程会放出热量。
（3）液化现象：物质由气态变为液态的过程叫液化，液化需要放热。“烟雾” 是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是液态氮汽化的产物。
【解答】A、标准大气压下，-196℃是液态氮的沸点，但液态氮沸腾需要同时满足温度达到沸点和持续吸热两个条件，题目中未说明液态氮是否能持续吸热，因此不能确定它一定沸腾，A 错误；
B、酸奶在凝固过程中，是由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程会放出热量，而不是吸收热量，B 错误；
C、液态氮汽化时会吸收大量热量，使周围温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠，也就是我们看到的 “烟雾”，因此 “烟雾” 是水蒸气液化形成的，C 正确；
D、液态氮汽化形成的是氮气，氮气是无色无味的气体，肉眼无法直接看到，“烟雾” 不是液态氮汽化形成的，D 错误。
故答案为：C。
15．如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是(　　)
A．从甲图可知， 且ρc>ρ水
B．从乙图可见，斜线部分S的面积表示物质的质量，其值为16克
C．从甲图可见，120克D物质的体积是200厘米3
D．从甲图可知，A、B两种物质的密度之比为3：1
【答案】C
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1） m-V 图像的解读与密度计算：密度公式为，在 m-V 图像中，直线的斜率表示密度大小，斜率越大，密度越大。
（2） ρ-V 图像的物理意义：ρ-V 图像中，面积表示密度与体积的乘积，即质量m=ρV。
（3）密度的应用：利用密度公式变形，可计算物质的体积；利用可计算不同物质的密度之比。
【解答】 A、根据知，当体积相等时，质量越大密度越大，由甲图知，ρA＞ρB＞ρC，，故A错误；
B、乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，等于质量，即m=ρV=5g/cm3×3cm3=15g，故B错误；
C、由甲图知D物质的密度为，
120克D物质的体积，故C正确；
D、由甲图知A的密度，
B的密度，
A、B密度之比，故D错误。
故选：C。
二、填空题(本题有8小题，24个空格，每空格1分，共24分)
16．女性的主要生殖器官是　 　，它不仅可以产生卵细胞，还可以分泌　 　等物质，参与女性身体发育，促进女性出现第二性征等。
【答案】卵巢；雌性激素
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统的主要器官：卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，位于盆腔内，左右各一个，其核心功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）雌性激素的生理作用：卵巢分泌的雌性激素能促进女性生殖器官的发育，维持女性的第二性征（如乳房发育、骨盆变宽等），并参与月经周期的调节，对女性身体发育和生殖功能至关重要。
【解答】女性的主要生殖器官是卵巢，它是女性生殖系统中最重要的器官之一，不仅是卵细胞产生的场所，也是重要的内分泌腺；
卵巢除了产生卵细胞外，还可以分泌雌性激素（主要是雌激素和孕激素），这类激素能促进女性生殖器官的成熟，维持女性的第二性征，并参与女性身体的生长发育调节。
故答案为：卵巢；雌性激素。
17．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用　 　的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的　 　紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为　 　。(选填“水蜜桃”或“毛桃”)
【答案】嫁接；形成层；水蜜桃
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的营养繁殖（无性生殖）：绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，其中无性生殖中的营养繁殖是利用植物的根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，优点是能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，常见的方式有嫁接、扦插、压条等。嫁接分为枝接和芽接，图中所示为嫁接的方式。
（2）嫁接的关键操作：嫁接成活的关键是将接穗和砧木的形成层紧密贴合，因为形成层属于分生组织，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，从而保证接穗的成活率。
（3）嫁接的遗传特性：嫁接属于无性生殖，后代只表现接穗的优良性状，砧木只为接穗提供水分和无机盐等营养物质，不会影响接穗的遗传物质，因此果实的性状与接穗保持一致。
【解答】图中展示的是将一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，这种营养繁殖方式叫做嫁接。
嫁接时，接穗和砧木的形成层必须紧密贴合，因为形成层的细胞具有分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而提高接穗的成活率。
嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代能保持接穗的优良性状。本题中 A 是接穗，来自水蜜桃树，B 是砧木，来自毛桃树，因此结出的果实性状与接穗一致，为水蜜桃。
故答案为：嫁接；形成层；水蜜桃。
18．如图所示的四种单细胞生物在结构上有异同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）A是通过　 　进行繁殖的。
（2）D属于单细胞动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是　 　。
【答案】（1）分裂生殖
（2）不具有细胞壁（或无细胞壁）
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）细菌的生殖方式：细菌是单细胞原核生物，其生殖方式为分裂生殖，即一个细菌细胞分裂为两个形态、结构相似的子代细菌，这种生殖方式属于无性生殖，繁殖速度快。
（2）单细胞生物的细胞结构差异：图中 A 鞭毛菌（细菌）、B 酵母菌（真菌）、C 衣藻（植物）的细胞结构都具有细胞壁，而 D 草履虫（单细胞动物）的细胞结构不具有细胞壁，这是它与其他三种生物最主要的结构区别。
【解答】图中 A 是细菌（鞭毛菌），细菌属于原核生物，其主要的繁殖方式是分裂生殖（二分裂），即一个细胞分裂为两个大小、形态基本相同的新个体，该过程属于无性生殖，繁殖效率较高。
D 是草履虫，属于单细胞动物；A 细菌、B 酵母菌（真菌）、C 衣藻（单细胞植物）的细胞都具有细胞壁，而草履虫作为动物细胞，不具有细胞壁，这是它与其他三种生物在细胞结构上最主要的区别。
故答案为：分裂生殖；不具有细胞壁（或无细胞壁）。
19．小科为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在　 　。图2中可表示充分混合后溶液微观模型的是　 　(填字母)。
（2）小科进一步探究了温度对分子运动快慢的影响，如图3，推动注射器活塞，把红墨水同时分别注入冷水和热水中，一段时间后，观察到装有　 　的烧杯中的红墨水扩散更快。
【答案】（1）空隙；C
（2）热水
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）根据分子之间存在空隙解答。根据溶液的均一性分析。
（2）温度越高，分子做无规则运动的速度越大，据此分析解答。
【解答】（1） 室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在空隙。
酒精和水形成溶液，根据溶液的均一性可知，酒精分子和水分子的分布都是均匀的，故选C；
（2）小科进一步探究了温度对分子运动快慢的影响，如图3，推动注射器活塞，把红墨水同时分别注入冷水和热水中，一段时间后，观察到装有热水的烧杯中的红墨水扩散更快。
20．图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.01×105Pa，1升水可以溶解气体的体积：氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：
（1）如图Ⅰ所示，甲试管与电源的　 　极相连。(选填“正”或“负”)
（2）证明气体A的方法是　 　。
（3）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为　 　，但从图Ⅱ发现，反应刚开始的几分钟产生的氢气和氧气的体积比大于理论值，其原因可能是　 　。
（4）根据上述实验可以得出：水是由　 　组成的。
（5）写出该反应的文字表达式：　 　。
（6）电解水的过程可用图示表示，粒子运动变化的先后顺序是　 　。(填序号)
【答案】（1）负
（2）将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微爆鸣声），证明是氢气；
（3）2：1；相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大，反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小。
（4）氢元素和氧元素
（5）水通电氢气 + 氧气
（6）②①④③
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水的基本规律：电解水时遵循 “正氧负氢、氢二氧一” 的规律，即与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，生成氢气和氧气的理论体积比为 2：1。
（2）气体的检验方法：氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，可利用其化学性质进行检验。检验氢气时，将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧并产生淡蓝色火焰；检验氧气时，将带火星的木条伸入气体中，木条复燃。
（3）电解水实验的误差分析：反应初期氢气和氧气体积比大于理论值，与两种气体在水中的溶解度不同有关，氧气在水中的溶解度比氢气大，导致初期溶解的氧气更多，收集到的氧气体积偏小。
【解答】（1）电解水时，与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，且氢气的体积约为氧气的 2 倍。图 Ⅱ 中气体 A 的体积更大，说明 A 是氢气，因此产生氢气的甲试管应与电源的负极相连。
（2）气体 A 是氢气，氢气具有可燃性，证明氢气的方法是：将燃着的木条靠近该气体，若气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微的爆鸣声），则证明该气体为氢气。
（3）：①从理论上看，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1；
②反应刚开始的几分钟，氢气和氧气的体积比大于理论值，原因是：相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大（题目数据显示氧气溶解度为 0.03102L，氢气为 0.01819L），反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小，因此两者的体积比大于 2：1。
（4）电解水生成氢气（含氢元素）和氧气（含氧元素），根据化学反应前后元素种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的。
（2）电解水的反应物是水，反应条件为通电，生成物是氢气和氧气，因此文字表达式为：
。
（3）电解水的微观过程是：水分子先分解为氢原子和氧原子，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。结合图示粒子变化，粒子运动变化的先后顺序为②①④③（注：结合常规图示，初始为水分子，分解为原子，再重组为分子，顺序为水分子→原子→氢分子和氧分子，对应序号②①④③）。
故答案为：(1) 负；
(2) 将燃着的木条靠近气体，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰（或听到轻微爆鸣声），证明是氢气；
(3) 2：1；相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大，反应初期部分氧气溶解在水中，导致收集到的氧气体积偏小。
(4) 氢元素和氧元素；
(5)；
(6) ②①④③。
21．科学中我们可以用原子结构示意图来表示原子核电荷数和核外电子排布。
如：氧原子的原子结构示意图为，其中表示核电荷数，26表示核外电子排布。
下图中的①是元素周期表中的某种元素的信息，②中A、B、C、D是四种粒子的原子结构示意图。请你回答：
（1）图①所代表的元素的原子F的中子数为　 　。
（2） A、B、C、D属于同种元素的粒子是　 　(填序号) 。
（3）图C所表示的粒子的化学符号是　 　。
【答案】（1）10
（2）B、C
（3）Cl-
【知识点】元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素周期表
【解析】【分析】（1）原子的构成与相对原子质量：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成；相对原子质量≈质子数 + 中子数，质子数等于元素周期表中的原子序数，中子数 = 相对原子质量 - 质子数。
（2）元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称，判断同种元素的关键是质子数是否相同。
（3）离子的判断与化学符号书写：原子结构示意图中，质子数≠核外电子数时为离子；质子数大于核外电子数为阳离子，质子数小于核外电子数为阴离子，化学符号的书写需标明离子所带电荷数。
【解答】（1）图①是氟元素的信息，原子序数（质子数）为 9，相对原子质量约为 19.00。根据中子数 = 相对原子质量 - 质子数，可得中子数 = 19-9=10。
（2）元素的种类由质子数决定，B 和 C 的质子数均为 17，因此 B、C 属于同种元素的粒子。
（3）图 C 的质子数为 17（氯元素），核外电子数为 2+8+8=18，质子数 < 核外电子数，为带 1 个单位负电荷的氯离子，化学符号为Cl-。
故答案为：(1) 10；
(2) B、C；
(3) Cl-。
22．中国养蚕历史悠久，并有许多描述蚕的诗句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。A、B、C和D分别代表昆虫的不同发育时期，请用图中字母及箭头表示蚕的发育过程：　 　，吐丝时属于蚕发育的　 　期(填名称)。
【答案】D→A→B→C；幼虫
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）属于完全变态发育的昆虫，其一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大。发育的顺序为：卵→幼虫→蛹→成虫。
（2）家蚕的幼虫期会不断取食桑叶，积累营养，到幼虫发育后期，会吐丝结茧，在茧内化蛹，因此吐丝行为发生在幼虫期。
【解答】首先，确定家蚕完全变态发育的四个时期对应的字母：根据发育流程，通常 D 为卵期，A 为幼虫期，B 为蛹期，C 为成虫期。
家蚕的发育过程为：卵（D）→幼虫（A）→蛹（B）→成虫（C），因此用字母和箭头表示为：D→A→B→C。
家蚕吐丝是在幼虫期，幼虫不断生长发育，后期会吐丝结茧，将自己包裹在茧内，进入蛹期，因此吐丝时属于幼虫期。
故答案为：D→A→B→C；幼虫。
23．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　(填序号)。
（2）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：　 　。
【答案】（1）④
（2）R2O
【知识点】元素周期表；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）原子的核外电子层数等于其在元素周期表中的周期数，最外层电子数决定其在主族中的位置。从图甲可知，R 原子失去 1 个电子形成离子，说明其原子最外层电子数为 1，核外有 3 个电子层（离子核外有 2 个电子层，说明原子原本有 3 个电子层），因此 R 元素位于第三周期第 ⅠA 族。
（2）化合物中各元素正负化合价的代数和为零。已知 R 元素化合价为 + 1 价，氧元素化合价为 - 2 价，根据化合价交叉法可写出其氧化物的化学式。
【解答】（1）分析图甲：R 原子失去 1 个电子形成稳定结构，说明其原子最外层电子数为 1，形成的离子核外有 2 个电子层，因此 R 原子有 3 个电子层，属于第三周期元素，且最外层电子数为 1，对应元素周期表中第三周期第 ⅠA 族的位置，即图乙中的④。
（2）R 元素化合价为 + 1 价，氧元素化合价为 - 2 价。
根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，设化学式为RxOy，则(+1)×x+( 2)×y=0，解得x：y=2：1，
因此化学式为R2O。
故答案为：（1）④；
（2）R2O。
三、实验探究题(本题有4小题，16个空格，每空格2分，共32分)
24．为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。
材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。
材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。
（1）汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是　 　。
（2）莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是 　 　。
（3）在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：
“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 两种颜色，原子大小比例合理 两种颜色，原子大小比例不合理 同种颜色，原子大小比例失调
指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 ▲ 形态扭曲与实际不符
小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型(如图所示)，参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀， “指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：　 　
【答案】（1）原子呈电中性
（2）原子核内存在中子
（3）形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子整体不显电性，因为原子核所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等，电性相反。汤姆生发现了带负电的电子，为了解释原子的电中性，必须推测原子中存在带正电的物质，这是依据电荷守恒的科学原理。
（2）原子核由质子和中子构成，其中质子带正电，中子不带电。原子核所带的电荷数由质子数决定，因此核电荷数与质子数相等；而原子核的质量主要由质子和中子的质量共同决定，中子的质量与质子相近，因此原子核质量远大于质子的总质量。
（3）甲烷分子（CH4）的空间结构是正四面体，碳原子位于中心，四个氢原子位于顶点。评价量表中 “合格” 等级应介于 “优秀” 和 “待改进” 之间，即形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构，但不够标准或不够直观。
【解答】（1）原子整体不显电性（电中性），汤姆生发现原子中有带负电的电子，为了使原子整体不带电，必须存在带正电的物质来抵消电子的负电荷，因此依据的科学原理是原子呈电中性（或电荷守恒）。
（2）原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，因此原子核所带电荷数与质子数相等；而中子的质量与质子相近，原子核的质量等于质子和中子的质量之和，所以原子核质量远大于质子的总质量，本质原因是原子核内存在中子（或原子核由质子和中子构成）。
（3）根据评价量表的梯度设计，“合格” 等级应介于 “优秀” 和 “待改进” 之间，结合小红的作品特点，“指标二” 的合格标准应是：形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构（或能体现分子的空间结构，但不够标准 / 不够直观）。
故答案为：（1）原子呈电中性（或电荷守恒原理）；
（2）原子核内存在中子（或原子核由质子和中子构成，中子的质量与质子相近）；
（3）形态基本规整，大致能体现分子的正四面体结构（合理即可）。
25．蜂蜜具有抗菌消炎、润喉止咳和调节肠胃等功能，深受人们喜爱。某项目化学习小组选择衢州地区出厂的洋槐蜜进行如下研究。
（1）密度测量：
Ⅰ.他们在调节天平平衡时，将游码移至零刻度，发现指针静止时如图1所示。要使天平平衡，他们接下去的操作是　 　。
Ⅱ.将空烧杯放在天平上，测出其质量为32g。
Ⅲ.在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量。
Ⅳ.将烧杯中的洋槐蜜倒入量筒中，读出液体的体积如图3所示。
根据实验数据计算洋槐蜜的密度为　 　kg/m3。
（2）方案改进：为了减小测量误差，小杰同学决定用天平和两个规格完全相同的注射器，制作一个可以直接测量液体密度的“密度秤”。使用时，只需要利用两个注射器抽取体积相同的待测液体和水，再将这两个注射器分别放入天平的两个托盘，然后移动游码至天平平衡，就可以计算出待测液体的密度。
①在测量洋槐蜜的密度时，两个注射器抽取的洋槐蜜和水的体积都为10mL，游码的示数如图4所示，则该洋槐蜜的密度为　 　g/cm3。
（3）项目化学习小组对优化“密度秤”的方案进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．按照上述实验步骤无法测出比水的密度还小的液体密度
B．若换用最小刻度值为0.1g的天平，可以提高测量的精确度
C．若两个注射器抽取的液体减小至5mL，可以增大该“密度秤”的量程
D．若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是不均匀分布的
【答案】（1）平衡螺母应向左移动；1.4g/cm3
（2）1.34
（3）B；C
【知识点】固体密度的测量；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）天平调平时，指针偏右说明右侧偏重，应向左调节平衡螺母；液体密度测量需先测总质量、烧杯质量求液体质量，再读取量筒体积，利用公式
计算。
（2）体积相同时，待测液体与水的质量差由游码示数体现，通过m蜜=m水+m游码求出蜂蜜质量，再计算密度。
（3）需分析各选项对密度测量的可行性、精确度、量程及刻度分布的影响，判断说法的正确性。
【解答】 （1）指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，所以左盘高，平衡螺母应向左移动；
在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量为：50g+20g+4g=74g，
则量筒内洋槐蜜的质量为：m=74g-32g=42g，
由图3可知，量筒内洋槐蜜的体积为：V=30mL=30cm3，
则洋槐蜜的密度：。
答：洋槐蜜的密度为1.4g/cm3。
（2）①天平平衡时洋槐蜜的质量等于水的质量加游码的对应的刻度值，
则有：m洋槐蜜=m水+3.4g，
即：ρ洋槐蜜V=ρ水V+3.4g，
ρ洋槐蜜×10cm3=1.0g/cm3×10cm3+3.4g，
则：ρ洋槐蜜=1.34g/cm3；
（3）A、按照上述实验步骤，天平平衡时是通过比较相同体积的待测液体和水的质量来计算密度。对于比水密度小的液体，将液体放在右边，水放在左边，也可测出比水密度小的液体密度，故A错误；
B、换用最小刻度值为0.1g的天平，能更精确地测量质量，从而可以提高测量的精确度，故B正确；
CD、由m液=m水+m游码，ρ液V=ρ水V+m游码，可得，
若两个注射器抽取的液体减小至5mL，由可知测量的密度范围变大，即增大了该“密度秤”的量程，故C正确；
因为V和ρ水是定值，所以ρ液与m游码是一次函数关系，若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是均匀分布的，故D错误。
故选：BC。
26．小明探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图甲所示。
（1）实验中温度计玻璃泡应　 　在水中且不能接触容器底和容器壁；应按照　 　(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。
（2）当温度达到90℃时，开始记录实验数据，沸腾一段时间后撤掉酒精灯，继续记录实验数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析可知，水沸腾时温度的变化情况是　 　，由　 　(选填“AB”“BC”或“CD”)段可知，水沸腾后需要继续吸热。
（3）小明观察到：第4min时，水中气泡的情形为图丙中　 　图(选填“E”或“F”)；
【答案】（1）全部浸没；自下而上
（2）温度保持不变；CD
（3）E
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）温度计测量液体温度时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，避免接触容器底或壁，否则测量结果会受容器温度影响；组装器材时，酒精灯需用外焰加热，因此应先确定酒精灯位置，再依次固定铁圈、烧杯、温度计，遵循自下而上的顺序。
（2）水沸腾的核心特点是持续吸热，温度保持不变；撤去酒精灯后，水停止吸热，温度下降，对应图像的 CD 段，可反推水沸腾过程需要持续吸热。
（3）水沸腾时，气泡上升过程中，周围水不断汽化补充水蒸气，且水的压强随深度减小而降低，气泡体积逐渐变大；沸腾前，气泡上升时遇上层冷水，水蒸气液化，气泡体积逐渐变小。
【解答】(1)① 实验中温度计的玻璃泡应全部浸没在水中，这样才能准确测量水的温度，若接触容器底或壁，会因容器温度与水温不同导致测量误差。
② 组装器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，再放置烧杯，最后调节温度计的高度，因此应按照自下而上的顺序组装。
(2)① 由图乙可知，BC 段温度保持不变，说明水沸腾时温度的变化情况是保持不变。
② 撤掉酒精灯后，水停止加热，温度开始下降（CD 段），说明水沸腾后需要继续吸热，因此由CD段可判断水沸腾过程需要持续吸热。
(3)第 4min 时，水处于沸腾状态，此时气泡上升过程中体积逐渐变大，对应图丙中的E图（F 图气泡上升时体积变小，是沸腾前的现象）。
故答案为：(1) 全部浸没；自下而上；
(2) 温度保持不变；CD；
(3) E。
27．某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照如表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（1）根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是　 　 。
（2）小益同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，小益对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是： 　 　。(填序号)
①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。
（3）请判断：A和C能否成为对照实验 　 　。原因是：　 　。
【答案】（1）种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。
（2）②③
（3）不能；变量不唯一
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，实验通过控制变量法探究水分、温度对种子萌发的影响，对比 A、B、C 三组的条件差异与萌发结果得出结论。
（2）种子萌发需要进行呼吸作用消耗氧气，水中会溶解少量氧气，煮沸的水氧气含量极低，会进一步抑制种子萌发。
（3）对照实验需保证只有一个变量，A 和 C 装置中水分、温度两个变量均不同，不符合单一变量原则，无法形成有效对照。
【解答】（1） 对比 A 与 B：A 组不洒水，种子未萌发；B 组适量浇水，种子萌发，说明种子萌发需要一定的水分。
对比 B 与 C：B 组温度为 23℃，种子萌发；C 组温度为 4℃，种子未萌发，说明种子萌发需要适宜的温度。
综上，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。
（2）① 绿豆种子萌发必须进行有氧呼吸，需要氧气，不存在不需要氧气就能萌发的绿豆种子，①不合理。
② 普通水中溶解了少量氧气，部分种子可借助这部分氧气进行初步的有氧呼吸，使胚根突破种皮，②合理。
③ 将水煮沸并冷却后，水中的溶解氧会大量减少，种子无法获得足够氧气，萌发的种子数量会更少甚至没有，③合理。
因此，合理的解释和推测是②③。
（3）① 判断：A 和 C不能成为对照实验。
② 原因：对照实验需遵循单一变量原则，A 装置的条件是 “不洒水、23℃”，C 装置的条件是 “适量水、4℃”，两组实验中水分和温度两个变量都不同，无法确定种子未萌发是由哪个变量引起的，因此不能作为对照实验。
故答案为：(1) 种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度；
(2) ②③；
(3) 不能；变量不唯一（或 A 和 C 装置中水分和温度两个变量都不同，未遵循单一变量原则）。
四、综合题(本题有1小题，共14分)
28．每年柿子丰收季，采摘柿子已成为义乌市民的热门活动。某兴趣小组查阅相关资料并展开探究：
材料一：《说文解字》中提到“柿，赤实果也”来描述红色的柿子果实。
材料二：柿子粉糯甘甜，是秋冬季节的时令水果，其导管中空、横壁消失，便于运输水分。早在北魏时期，我国农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书中就记载了柿树的栽培、嫁接技术。一般来说，接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高。
材料三：柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者(中国上市的柿子大多数属于此类)必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸(C76H52O46)。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖(C6H12O6)、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。
耐储存，人们常常通过晾制、晒干等步骤制成柿饼进行保存。
（1）柿子果实在结构层次上属于　 　，是由其花中的　 　发育而来的；
（2）根据材料二可知：
①柿子通过下列哪类组织运输水分 ( 　 　)
②下表是四种植物的相关描述，最适合选作柿树的砧木的是　 　。
（3）根据材料三中相关信息分析：
①柿子中的“碘、钙、磷、铁”指　 　(选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”)。
②多少克葡萄糖与171克蔗糖(C12H22O11)中碳元素的质量相等 (列式计算)　 　
（4）兴趣小组将200克柿子、100克梨以及300克的冰块用破壁机打碎，制得体积约为500毫升的“柿柿”如意饮品。求“柿柿”如意饮品的密度。
【答案】（1）器官；子房
（2）A；君迁子（黑枣）
（3）元素；100g
（4）首先计算 “柿柿如意饮品” 的总质量：
m=200g+100g+300g=600g；
已知饮品的总体积
V=500mL=500cm3；
根据密度公式，可得饮品的密度：
。
【知识点】组织；结构与层次；密度公式的应用；元素的概念
【解析】分析】（1）植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，其中器官包括根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）；花的子房会发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）①植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等，其中输导组织中的导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，导管细胞中空、横壁消失，呈管状结构。
②嫁接的原理，嫁接时接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高，因此需选择与柿亲缘关系最近的植物作为砧木。
（3）①化学元素与物质组成的描述。食品、药品等中提到的 “碘、钙、磷、铁” 等，通常指的是元素，而非具体的单质、原子或分子形式。
②根据化学式计算元素质量，需先计算化合物中某元素的质量分数，再根据 “元素质量 = 化合物质量 × 元素质量分数” 列等式求解。
（4）密度公式为，需先求出饮品的总质量，再结合题目给出的总体积，代入公式计算密度。
【解答】（1）柿子是植物的果实，在结构层次上属于器官（生殖器官）；花完成传粉和受精后，子房会发育成果实，因此柿子果实是由花中的子房发育而来的。
（2）①柿子运输水分依靠导管，导管属于输导组织。图中 A 是保护组织（细胞排列紧密，覆盖在植物表面），B 是输导组织（呈管状，符合导管的结构特点），C 是分生组织（细胞小、细胞核大，排列紧密），D 是营养组织（细胞壁薄、液泡大，储存营养物质），因此选 B。
②嫁接时接穗与砧木亲缘关系越近，成活率越高。分析表格中四种植物的特征：柿是木本、无刺、浆果；番茄是草本植物，与柿亲缘关系远；枣是木本但有刺、核果，果实类型不同；君迁子（黑枣）是木本、无刺、浆果，与柿的特征最相似，亲缘关系最近，因此最适合作为砧木的是君迁子（黑枣）。
（3）①柿子中提到的 “碘、钙、磷、铁”，描述的是物质的组成成分，指的是元素，与具体形态无关。
②设需要葡萄糖的质量为x。
首先计算蔗糖 C12H22O11中碳元素的质量分数：
171g 蔗糖中碳元素的质量为：
葡萄糖 C6H12O6中碳元素的质量分数：
根据碳元素质量相等，列等式：
x×
解得x=180g，即 180 克葡萄糖与 171 克蔗糖中碳元素的质量相等。
（4）首先计算 “柿柿如意饮品” 的总质量：
m=200g+100g+300g=600g；
已知饮品的总体积
V=500mL=500cm3；
根据密度公式，可得饮品的密度：
。
故答案为：（1）器官；子房；
（2）①B；②君迁子（黑枣）；
（3）①元素；②180g；
（4）1.2g/cm3。
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