资源简介

(共27张PPT)
同学们，听一听这是什么声音？
làng huā
浪 花
11
1
2
3
浪 迈 悄 泪 次 给
壳 虾 装 像 淘 娃
cì
wá
làng
mài
qiāo
lèi
gěi
ké
xiā
xiàng
táo
后鼻音
zhuāng
我会认
浪花 迈步 悄悄地 眼泪 这次 送给
贝壳 鱼虾 装不下 就像 淘气 娃娃
读一读
我会写
部首：目字旁
结构：左右
组词：眼泪、双眼、眼睛
1
2
3
活动一
个人自学
1、自己大声读第一自然段，读准字音，读通句子。
2、用“ ”画出浪花是怎样走到我脚边来的？浪花到我脚边干什么呢？
轻
轻
悄
地
的
悄
浪花
拟声词
目
眼睛
泪水
照样子，说一说。
我坐在沙滩上玩耍。
爸爸坐在沙发上 。
妈妈坐在 上 。
看书
椅子
喝茶
这是怎样的浪花呢？
调皮
可爱
活动二
自由朗读第2自然段，说一说：过了多久，浪花又跑来了？它这次是怎样来的？找到答案画上“ ”。
读一读，比一比。
浪花跑来了。
浪花唱着笑着跑来了。
“唱着笑着”，既表现出浪花卷上来时发出的声音，又表达出“我”欢快的心情。所以第二句更好。
读一读，比一比
浪花挠我的小脚丫。
浪花悄悄地挠我的小脚丫。
雨点儿落下来。
。
朗读第2自然段的后两句，说一说：浪花给“我”带来了什么？画上“~~~~~~~~~”。
~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~
~~~
活动三
捧着
结合语境理解词语
联系实际想一想：“捧着”的动作是怎样的？
用双手托着。
照样子，说一说。
雪白的贝壳
青青的小虾
（ ）的螃蟹
（ ）的小鱼
（ ）的海草
鲜美
可爱
绿绿
这是怎样的浪花呢？
热情
大方
朗读第3自然段，想一想：浪花像什么？找到了画上“ ”。
活动四
（ ）的小娃娃
调皮淘气
快乐
读一读，比一比。
浪花就像小娃娃。
浪花就像淘气的小娃娃。
扩句法
照样子，说一说。
彩虹像 。
天上的白云像 。
一座美丽的桥
洁白的棉花
彩虹像 。
一座桥
天上的白云像 。
棉花
大海为什么起浪
跨学科学习
这是一篇精美的散文,通过“我”看到的、感到的，把浪花比作 ，描写了浪花涌来退去的 、 和它给“我”带来的快乐，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
淘气的娃娃
样子
声音
课文小结
谢谢观看！

展开更多......

收起↑