天津市南开区2024-2025学年上学期期末四年级语文考试B卷(扫描版,含答案)

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天津市南开区2024-2025学年上学期期末四年级语文考试B卷(扫描版,含答案)

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的美好品质。
C.《夜间飞行的秘密》讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理,与蝙蝠探路的原理类
天津市南开区第一学期期末考试 B 卷 似。
D.《蟋蟀的住宅》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀
的巢穴比作人的住宅,语言生动形象。
6.按要求写句子。(6 分)
一、语言积累与运用(完成 1~8 小题)(44 分) (1)只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花 (改成陈述句)
1.抄写下面的句子。(提示:字的中心要在横格的中线上,保持水平。)(2 分)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(2)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不
敢喘。(仿照例句来表现“快乐”,至少用上三个表示动作的词)
2.选择加点字的正确读音,用“ ”表示。(6 分)
莲藕(ǒu nǒu) 均匀(j ǖ n jūn) 衣襟(jīng jīn)
薄雾(báo bó) 花卉(hù i huì) 扎针(zhā zā)
3.【易错点】看拼音写词语。(要写正楷字,写得规范,端正,整洁)(8 分) 7.依据课文内容填空。(8 分)
yǎn hù xùn chì yán jiū bēi cǎn (1)新育人品德修养天下兴亡,匹夫有责。王昌龄用“ ,不
教胡马度阴山”表达了希望国家安全与统一能够实现的心情。李清照则直抒胸臆
“生当作人杰, ”,表达了为国建功立业的愿望。体会到“中
mào shèng wān dòu tú dì jì niàn 华不振”的少年周恩来更是立下了“ ”的远大志向。
(2)处处留心皆学问。卢钺借“梅须逊雪三分白, ”表达事
物各有所长的道理。苏轼用“ ,只缘身在此山中”告诉我们
4.把下列四字词语补充完整。(5 分) 想要全面地看问题,就要跳出局部,从整体上进行观察。
( )光焕发 震( )欲聋 得心( )手 腾( )驾( ) (3)经典故事,代代流传。从“ ,以堙于东海”我们感受到
了精卫的坚韧执着。“看道边李树多子折枝,诸儿 ,
( )头并进 哄( )大笑 精忠( )国 面( )土( )
。”在鲜明的对比中,我们看到了一个善于思考的王戎。
5.选择正确的答案。(只填序号)(4 分) 8.判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。(5 分)
(1)下列句子中告诉我们“喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人 (1)“猪圈”“狗洞”“马厩”“牛棚”这些对动物的家的称呼都是正确的。 ( )
的意见就会变得狭隘”的一句是( );表示“开始相差一小点儿,结果就会造成 (2)做事遭到拒绝或者受到挫折时,可以使用“碰钉子”这个词语。 ( )
很大的错误”的一句是( )。(2 分) (3)简要复述课文时要抓住课文的主要内容,其他内容可以完全省略。 ( )
A.好问则裕,自用则小 B.智能之士,不学不成,不问不知 (4)我们可以用谚语“夏雨少,秋霜早”来表示如果夏天的雨水少,秋天的霜期就
C.差之毫厘,谬以千里 D.机不可失,时不再来 会提前。 ( )
(5)我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式
(2)下列说法中对课文内容理解有误的一项是( )(2 分)
给出解释,并依靠口头讲述使其代代相传。 ( )
A.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 二、阅读课文语段,回答问题(完成 9~12 小题)(13 分)
B.《盘古开天地》是中国的创世神话之一,赞扬了盘古伟大的开创精神和勇于献身 ①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们
不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我(挑衅 挑战)。大陀螺摇头晃脑,挺着
肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终
于无法避开,它们狠狠地撞上了! ⑦过了好久,男孩才明白,缓缓从地上爬起来,羞臊(sào)地低下头,等待同伴
②奇怪的是,我的陀螺个头小,却(顽强 坚强)得出奇!明明被撞翻在一边,一 们的奚落。然而,这次没有。每个人都将自己的无上崇敬和感激,化作热烈的掌声,
扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大 经久不息。男孩哭了,他很感动,这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得 ⑧从此以后,男孩一点一点从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限
的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我 崇敬。想及年少的际遇与今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘
还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! 掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,才能让你赢得尊重!”
9.用“\”画掉括号里使用不恰当的词语。(2 分) ⑨这句话成了男孩 的座右铭。
10.文段画横线的句子运用了 的修辞方法,形象地写出了大陀螺的不可一世, 13.联系上下文,选择恰当的词语将短文中画横线的地方补充完整。(只填序号)(4 分)
烘托出大陀螺主人的 。(4 分) A.至关重要 B.奋不顾身 C.大惊失色 D.恪守不渝
11.“这真是个辉煌的时刻!”中的“这”指的是 ,
14.联系上下文,短文第⑦自然段中的加点词“厚重的礼遇”指的是
此刻“我”的心情是 。(4 分)
。(2 分)
12.对文段内容理解正确的一项是( )(3 分)
15.随着时间的推移,文中男孩的心情也在发生着变化:因为生性怯懦,屡遭同伴们
A.文段主要介绍陀螺的制作与玩法。
的嘲弄与耻笑而 ;入伍后再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象而 ;
B.第①自然段中的“鸭蛋”指的是摇头晃脑的大陀螺。
C.从“胜利的滋味”“幸运的甜头”“无意中获得的‘荣誉’”能够感受到“我” 后来,因为获得了战友们充满崇敬和感激的掌声而 。(3 分)
的欢欣鼓舞。 16.短文第⑤自然段是对男孩的 和 描写,从中能够感受到男孩
D.“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”是因为“我”想证明自己不服输 的优秀品质。(6 分)
的性格。 17.【疑难点】对短文内容理解有误的一项是( )(3 分)
三、阅读短文《一个男孩的座右铭》,回答问题(完成 13~17 小题)(18 分) A.短文第④自然段中“故技重施”指的是教官向男孩投掷不会爆炸的教练弹。
①有一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄与耻笑,男孩为此苦恼不已,连做梦 B.短文第⑥自然段中“大家惊诧了,面面相觑”是因为大家期待的闹剧没有上演,
都想成为一位勇敢且受人尊重的人。
大家心中有些失望和遗憾。
②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性
C.短文第③自然段和第⑤自然段中新兵和男孩在突发事件中的不同表现形成了鲜
使然,不久,男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑(xuè)的对象。男孩非常痛苦。
③一天,教官对新兵们进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去。新 明对比,这样的写法更能衬托男孩优秀的品质。
兵们个个 ,连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗,他气愤地说: D.短文题目“一个男孩的座右铭”中的“座右铭”是:忘掉自己,你就会变得勇
“这只是一枚不会爆炸的教练弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看你们在 敢;关怀别人,才能让你赢得尊重!
突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说,这是 的!” 四、习作(25 分)
④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现在操场上时,教官暗示新兵们 18.生活,犹如一个神奇的万花筒,轻轻转动,便能呈现出无数缤纷多彩的画面。其
不要声张,便故技重施。大家掩面窃笑,期待一场闹剧上演。 间,有温馨的家庭场景,有充满挑战的校园时光,有旅行途中的美好遇见……选
⑤同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬,他却 地 一件你印象最深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。
扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快,
要求:(1)自拟题目。(2)条理清楚,语句通顺。不少于 350 字。(3)书写工
快闪开!”
整,卷面整洁,不写错别字,正确使用标点符号。(4)文中不要出现真实的校名和
⑥大家惊诧了,面面相觑(qù)。谁也没有想到,男孩竟试图以牺牲自己为代价,
来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私与无畏、果断与勇敢征服了大 人名。
家。
参考答案 四、18.习作提示:生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们
一、1.略。 亲身经历的,有些是我们看到的、听到的。选择一件最难忘的事,先
2. ǒu jūn jīn bó huì zhā 自拟题目,再完成习作。行文时,要注意记叙文的六要素,把事情发
3.掩护 训斥 研究 悲惨 茂盛 豌豆 徒弟 纪念 易错纠正“悲惨”不要 生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果交代清楚。注意对
写成“悲残”,“徒弟”不要写成“徒弟”。 人物进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写,运用学到的
4.容 耳 应 云 雾 齐 堂 报 如 色 修辞方法,用上积累的好词佳句。
5.(1)A C (2)D
6.(1)只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
(2)示例:他看到自己喜欢的球队赢了,兴奋地跺脚,激动地拥抱身
边的人,还不停地欢呼。
7.(1)但使龙城飞将在 死亦为鬼雄 为中华之崛起而读书 新点评
价 本题通过对古诗的考查,培养学生的爱国意识。
(2)雪却输梅一段香 不识庐山真面目(3)常衔西山之木石 竟走取之
唯戎不动
8.(1)× (2) (3)× (4) (5)
二、9.挑战 坚强
10.拟人 得意扬扬
11.“我”的小陀螺战胜了大陀螺 激动的、高兴的
12. C
三、13. C A B D
14.同伴们给予男孩的热烈掌声
15. 苦恼 痛苦 感动
16. 动作 语言 无私无畏、舍己为人
17. B 疑难解析 B 选项中,“大家惊诧了,面面相觑”的主要原因并非
期待的闹剧没有上演而失望和遗憾,而是男孩面对危险时超乎众人意
料的冷静和勇敢,没有像大家预想的那样惊慌失措。B选项理解有误。

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