资源简介 广西梧州市岑溪市2026年春季期4月八年级下学期期中素养测评(数学)1.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )A. B.C. D.2.下列给出的四组数中,是勾股数的一组是( )A.1,2,3 B.2,3,4 C.2,4,5 D.6,8,103.在下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.4.将一元二次方程化成一般形式后,常数项是,则二次项系数和一次项系数分别是( )A.3, B.3,1 C.3, D.3,05.下列二次根式中,与属于同类二次根式的是( )A. B. C. D.6.下列计算正确的是( )A. B. C. D.7.已知a,b,c为的三边长,在下列条件中不能判定是直角三角形的是( )A. B.,,C. D.8.用配方法解方程,则配方后得到的方程是( )A. B. C. D.9.关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为( )A. B.且 C.且 D.且10.如图,一棵大树(树干与地面垂直)在一次强台风中于离地面6米B处折断倒下,倒下后的树顶C与树根A的距离为8米,则这棵大树在折断前的高度是( )A.16米 B.14米 C.12米 D.10米11.已知m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根,则代数式的值是( )A.0 B.1 C.2 D.312.如图,点A,B,C,D顺次在直线m上,,,以为边向上作等边,以为底边向下作等腰,若的长度变化时,与的面积差S始终保持不变,则a,b满足( )A. B. C. D.13.若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 .14.计算: = .15.对于实数a,b,我们定义符号的意义为:当时,;当时,,如,则方程的解为 .16.有一块直角三角形纸片:如图,若两直角边,,现将直角边沿直线折叠,使恰好在斜边上,且点C与点E重合,则的长为 ;17.(1)计算:(2)解方程:.18.已知关于的一元二次方程.(1)求证:方程有两个实数根;(2) 若方程的两个根都是负根,求k的取值范围.19.在四边形中,,,,,,求这个四边形的面积.20.在网格中,小正方形的边长为1个单位长度.(1)如图1,点A在格点上,将点A向右平移4个单位,再向下平移3个单位长度得到点P,在图1中网格中标出点P,则线段的长度为 ▲ ;(2)如图2,点A,点B的坐标分别为,;点C为x轴上的一点,是以为斜边的直角三角形,在图2中标出点C,则点C的坐标是 ▲ .(写出解答过程)21.台风是一种自然灾害,它在以台风中心为圆心,一定长度为半径的圆形区域内形成极端气候,有极强的破坏力.如图,监测中心监测到一台风中心沿监测点B与监测点A所在的直线由东向西移动,已知点C为一海港,且点C与A,B两点的距离分别为、,且,过点C作于点E,以台风中心为圆心,半径为的圆形区域内为受影响区域.(1)求监测点A与监测点B之间的离;(2)请判断海港C是否会受此次台风的影响,并说明理由;(3)若台风的速度为,则台风影响该海港多长时间?22.某景区5月份的游客人数比4月份增加60%,6月份的游客人数比5月份减少10%.(1)设该景区4月份的游客人数为a万人,请用含a的代数式(结果化到最简)填表:月份 4月 5月 6月游客人数/万人 a (2)求该景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率;(3)景区特色商品营销店推出一款成本价为40元的文化衫,如果按每件60元销售,每天可卖出20件,通过市场调查发现,每件文化衫售价每降低1元,日销售量增加2件.若商家想要达到日利润432元,为尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?23.在学习二次根式后,数学兴趣小组探究发现,一些含有根号的特殊式子可以化成另一个式子的平方,例如:;.(1)【类比】仿照上述方法将化成另一个式子的平方;(2)【拓展】运用上述方法化简:;(3)【变式】若,且a,m,n均为正整数,求a的值.答案解析部分1.【答案】A【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A:,是一元二次方程,符合题意;B:,不是一元二次方程,不符合题意;C:,当a=0时,不是一元二次方程,不符合题意;D:,不是一元二次方程,不符合题意;故答案为:A【分析】根据一元二次方程的定义逐项进行判断即可求出答案.2.【答案】D【知识点】勾股数【解析】【解答】解:A、∵,∴1,2,3不是勾股定理,故此选项不符合题意;B、∵,∴4,2,3不是勾股定理,故此选项不符合题意;C、∵,∴2,4,5不是勾股定理,故此选项不符合题意;D、∵,∴6,8,10是勾股定理,故此选项符合题意;故选:D.【分析】根据勾股数的定义,首先勾股数要满足都是正整数,其次勾股数中两较小的数的平方和等于最大数的平方,据此求解即可.3.【答案】B【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A:,不是最简二次根式,不符合题意;B:,是最简二次根式,符合题意;C:,不是最简二次根式,不符合题意;D:,不是最简二次根式,不符合题意;故答案为:B【分析】根据最简二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.4.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:移项可得:3x2-x-2=0∴二次项系数和一次项系数分别是3,故答案为:C【分析】根据二次方程相关量的定义即可求出答案.5.【答案】A【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:A选项:,与属于同类二次根式,故A选项正确;B选项:,与不属于同类二次根式,故B选项错误;C选项:,与不属于同类二次根式,故C选项错误;D选项:,与不属于同类二次根式,故D选项错误.故答案为:A.【分析】化简各二次根式,根据同类二次根式的定义逐项判断,即可得到答案.6.【答案】B【知识点】二次根式的加减法;二次根式的乘法【解析】【解答】解:A:,错误,不符合题意;B:,正确,符合题意;C:,错误,不符合题意;D:,不能合并,不符合题意;故答案为:B【分析】根据二次根式的运算法则逐项进行判断即可求出答案.7.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;勾股定理的逆定理;直角三角形的判定【解析】【解答】解:A:∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,即∠C=90°,能判定是直角三角形B:62+82=102,能判定是直角三角形C:,能判定是直角三角形D:∵设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x∴3x+4x+5x=180°解得:x=15°∴∠A=45°,∠B=70°,∠C=75°,不能判定是直角三角形故答案为:D【分析】根据勾股定理逆定理,三角形内角和定理逐项进行判断即可求出答案.8.【答案】B【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【解答】解:x2-4x=-1x2-4x+4=-1+4故答案为:B【分析】根据配方法化简即可求出答案.9.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用;根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程有实数根∴,解得:且故答案为:C【分析】根据二次方程有实数根,则,解不等式,结合二次方程的定义即可求出答案.10.【答案】A【知识点】勾股定理的应用;风吹树折模型【解析】【解答】解:由题意可得:AB=6,AC=8∴∴这棵大树在折断前的高度是AB+BC=16故答案为:A【分析】根据勾股定理即可求出答案.11.【答案】A【知识点】一元二次方程的根;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根∴m2-3m-1=0,mn=-1∴m2-3m=1∴==0故答案为:A【分析】将x=m代入方程可得m2-3m=1,根据二次方程根与系数的关系可得mn=-1,化简代数式,再整体代入即可求出答案.12.【答案】D【知识点】三角形的面积;等边三角形的性质;勾股定理;等腰直角三角形【解析】【解答】解:过点F作FH⊥AD于点H,过点E作EG⊥AD于点G∵△ACF是等腰直角三角形,AC=a∴∵△BDE是等边三角形,BD=b,EG⊥AD∴设BC=x,则AB=a-x,CD=b-x∴=∵若的长度变化时,与的面积差S始终保持不变∴解得:故答案为:D【分析】过点F作FH⊥AD于点H,过点E作EG⊥AD于点G,根据等腰直角三角形性质可得,根据等边三角形性质可得BG,根据勾股定理可得EG,设BC=x,则AB=a-x,CD=b-x,再根据三角形面积作差,根据题意建立方程,化简即可求出答案.13.【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意可得:3x+1≥0解得:故答案为:【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案.14.【答案】2【知识点】算术平方根【解析】【解答】 =2.故答案为:2.【分析】有根号先算根号,所以的值为2。15.【答案】,【知识点】一元二次方程的根;解一元二次方程的其他方法【解析】【解答】解:∵x+2>x∴解得:,故答案为:,【分析】根据题意建立方程,解方程即可求出答案.16.【答案】3【知识点】勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵,∴∵将直角边沿直线折叠,使恰好在斜边上,且点C与点E重合∴AE=AC=6,DE=CD,∠AED=∠C=90°∵BD=BC-CD=8-CD,BE=AB-AE=4∴在Rt△BDE中,BE2+DE2=BD2即42+CD2=(8-CD)2解得:CD=3故答案为:3【分析】根据勾股定理可得AB,根据折叠性质可得AE=AC=6,DE=CD,∠AED=∠C=90°,根据边之间的关系可得BD,BE,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.17.【答案】(1)解:原式(2)解:移项得:配方得:开方得:,【知识点】二次根式的混合运算;配方法解一元二次方程【解析】【分析】(1)根据二次根式混合运算即可求出答案.(2)根据配方法解方程即可求出答案.18.【答案】(1)解:∵关于的一元二次方程,∴,,,∴,∵不论为何值,∴方程有两个实数根.(2)解:∵关于的一元二次方程中,两个根都是负根,∴,,∴k+3>0,k+1>0,∴.【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【分析】(1)计算一元二次方程的判别式,判别式≥0,则说明方程有两个实数根;(2)根据方程的两个根都是负根,得,,得到关于k的不等式组,求解即可.19.【答案】解:,即,∴在中,,又在中,,是直角三角形,且,的面积为:,的面积为:,∴四边形的面积为【知识点】三角形的面积;勾股定理;勾股定理的逆定理;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】根据勾股定理可得AC,根据勾股定理逆定理可得是直角三角形,且,再根据,结合三角形面积即可求出答案.20.【答案】(1)解:如图1,点P为所求,;(2)解:如图2,点C、为所求.,设点C的坐标为,,,是以为斜边的直角三角形,即整理得:,解之得:,∴点C的坐标是或【知识点】点的坐标;勾股定理;坐标与图形变化﹣平移;作图﹣平移【解析】【解答】解:(1)由题意可得:故答案为:5【分析】(1)根据平移性质作图,再根据勾股定理即可求出答案.(2)设点C的坐标为 ,根据两点间距离可得AB,AC,BC,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案. 21.【答案】(1)解:依题意得:在是直角三角形,由勾股定理得答:监测点A与监测点B之间的距离是(2)解:海港C会受到此次台风的影响理由:解得∴海滩C会受到此次台风的影响(3)解:如图,海滩C在台风中心从D移动到点F这段时间内受影响.∴在中,,即解得同理可得∴台风影响该海港得时长为.答:台风影响该海港【知识点】三角形的面积;勾股定理的实际应用-(台风、噪音、触礁、爆破)影响范围问题;等积变换【解析】【分析】(1)根据三角形面积可得CE,再比较大小即可求出答案.(2)根据勾股定理建立方程,解方程可得DE,EF,再根据时间=路程÷速度即可求出答案.22.【答案】(1);(2)解:设该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为x,根据题意得:,解得:,(不符合题意,舍去).答:该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为20%;(3)解:设每件的售价定为y元,则每件的销售利润为元,每天可卖出件,根据题意得:,整理得:,解得:,.∵为尽快销售完该款商品.答:每件售价应定为52元.【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题;代数式的实际意义【解析】【解答】解:(1)由题意可得:5月份的游客人数为(1+60%)a=1.6a6月份的游客人数为(1-10%)×1.6a=1.44a故答案为:1.6a;1.44a【分析】(1)根据题意列式计算即可求出答案.(2)设该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为x,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.(3)设每件的售价定为y元,则每件的销售利润为元,每天可卖出件,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.23.【答案】(1)解:(2)解:,(3)解:①当,,②当,.综上所述,或16.【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据题意,结合完全平方公式化简即可求出答案.(2)根据题意,结合完全平方公式化简即可求出答案.(3)根据完全平方公式分类讨论即可求出答案.1 / 1广西梧州市岑溪市2026年春季期4月八年级下学期期中素养测评(数学)1.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A:,是一元二次方程,符合题意;B:,不是一元二次方程,不符合题意;C:,当a=0时,不是一元二次方程,不符合题意;D:,不是一元二次方程,不符合题意;故答案为:A【分析】根据一元二次方程的定义逐项进行判断即可求出答案.2.下列给出的四组数中,是勾股数的一组是( )A.1,2,3 B.2,3,4 C.2,4,5 D.6,8,10【答案】D【知识点】勾股数【解析】【解答】解:A、∵,∴1,2,3不是勾股定理,故此选项不符合题意;B、∵,∴4,2,3不是勾股定理,故此选项不符合题意;C、∵,∴2,4,5不是勾股定理,故此选项不符合题意;D、∵,∴6,8,10是勾股定理,故此选项符合题意;故选:D.【分析】根据勾股数的定义,首先勾股数要满足都是正整数,其次勾股数中两较小的数的平方和等于最大数的平方,据此求解即可.3.在下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A:,不是最简二次根式,不符合题意;B:,是最简二次根式,符合题意;C:,不是最简二次根式,不符合题意;D:,不是最简二次根式,不符合题意;故答案为:B【分析】根据最简二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.4.将一元二次方程化成一般形式后,常数项是,则二次项系数和一次项系数分别是( )A.3, B.3,1 C.3, D.3,0【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:移项可得:3x2-x-2=0∴二次项系数和一次项系数分别是3,故答案为:C【分析】根据二次方程相关量的定义即可求出答案.5.下列二次根式中,与属于同类二次根式的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:A选项:,与属于同类二次根式,故A选项正确;B选项:,与不属于同类二次根式,故B选项错误;C选项:,与不属于同类二次根式,故C选项错误;D选项:,与不属于同类二次根式,故D选项错误.故答案为:A.【分析】化简各二次根式,根据同类二次根式的定义逐项判断,即可得到答案.6.下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】二次根式的加减法;二次根式的乘法【解析】【解答】解:A:,错误,不符合题意;B:,正确,符合题意;C:,错误,不符合题意;D:,不能合并,不符合题意;故答案为:B【分析】根据二次根式的运算法则逐项进行判断即可求出答案.7.已知a,b,c为的三边长,在下列条件中不能判定是直角三角形的是( )A. B.,,C. D.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;勾股定理的逆定理;直角三角形的判定【解析】【解答】解:A:∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,即∠C=90°,能判定是直角三角形B:62+82=102,能判定是直角三角形C:,能判定是直角三角形D:∵设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x∴3x+4x+5x=180°解得:x=15°∴∠A=45°,∠B=70°,∠C=75°,不能判定是直角三角形故答案为:D【分析】根据勾股定理逆定理,三角形内角和定理逐项进行判断即可求出答案.8.用配方法解方程,则配方后得到的方程是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【解答】解:x2-4x=-1x2-4x+4=-1+4故答案为:B【分析】根据配方法化简即可求出答案.9.关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为( )A. B.且 C.且 D.且【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用;根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程有实数根∴,解得:且故答案为:C【分析】根据二次方程有实数根,则,解不等式,结合二次方程的定义即可求出答案.10.如图,一棵大树(树干与地面垂直)在一次强台风中于离地面6米B处折断倒下,倒下后的树顶C与树根A的距离为8米,则这棵大树在折断前的高度是( )A.16米 B.14米 C.12米 D.10米【答案】A【知识点】勾股定理的应用;风吹树折模型【解析】【解答】解:由题意可得:AB=6,AC=8∴∴这棵大树在折断前的高度是AB+BC=16故答案为:A【分析】根据勾股定理即可求出答案.11.已知m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根,则代数式的值是( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】A【知识点】一元二次方程的根;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根∴m2-3m-1=0,mn=-1∴m2-3m=1∴==0故答案为:A【分析】将x=m代入方程可得m2-3m=1,根据二次方程根与系数的关系可得mn=-1,化简代数式,再整体代入即可求出答案.12.如图,点A,B,C,D顺次在直线m上,,,以为边向上作等边,以为底边向下作等腰,若的长度变化时,与的面积差S始终保持不变,则a,b满足( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形的面积;等边三角形的性质;勾股定理;等腰直角三角形【解析】【解答】解:过点F作FH⊥AD于点H,过点E作EG⊥AD于点G∵△ACF是等腰直角三角形,AC=a∴∵△BDE是等边三角形,BD=b,EG⊥AD∴设BC=x,则AB=a-x,CD=b-x∴=∵若的长度变化时,与的面积差S始终保持不变∴解得:故答案为:D【分析】过点F作FH⊥AD于点H,过点E作EG⊥AD于点G,根据等腰直角三角形性质可得,根据等边三角形性质可得BG,根据勾股定理可得EG,设BC=x,则AB=a-x,CD=b-x,再根据三角形面积作差,根据题意建立方程,化简即可求出答案.13.若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意可得:3x+1≥0解得:故答案为:【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案.14.计算: = .【答案】2【知识点】算术平方根【解析】【解答】 =2.故答案为:2.【分析】有根号先算根号,所以的值为2。15.对于实数a,b,我们定义符号的意义为:当时,;当时,,如,则方程的解为 .【答案】,【知识点】一元二次方程的根;解一元二次方程的其他方法【解析】【解答】解:∵x+2>x∴解得:,故答案为:,【分析】根据题意建立方程,解方程即可求出答案.16.有一块直角三角形纸片:如图,若两直角边,,现将直角边沿直线折叠,使恰好在斜边上,且点C与点E重合,则的长为 ;【答案】3【知识点】勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵,∴∵将直角边沿直线折叠,使恰好在斜边上,且点C与点E重合∴AE=AC=6,DE=CD,∠AED=∠C=90°∵BD=BC-CD=8-CD,BE=AB-AE=4∴在Rt△BDE中,BE2+DE2=BD2即42+CD2=(8-CD)2解得:CD=3故答案为:3【分析】根据勾股定理可得AB,根据折叠性质可得AE=AC=6,DE=CD,∠AED=∠C=90°,根据边之间的关系可得BD,BE,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.17.(1)计算:(2)解方程:.【答案】(1)解:原式(2)解:移项得:配方得:开方得:,【知识点】二次根式的混合运算;配方法解一元二次方程【解析】【分析】(1)根据二次根式混合运算即可求出答案.(2)根据配方法解方程即可求出答案.18.已知关于的一元二次方程.(1)求证:方程有两个实数根;(2) 若方程的两个根都是负根,求k的取值范围.【答案】(1)解:∵关于的一元二次方程,∴,,,∴,∵不论为何值,∴方程有两个实数根.(2)解:∵关于的一元二次方程中,两个根都是负根,∴,,∴k+3>0,k+1>0,∴.【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【分析】(1)计算一元二次方程的判别式,判别式≥0,则说明方程有两个实数根;(2)根据方程的两个根都是负根,得,,得到关于k的不等式组,求解即可.19.在四边形中,,,,,,求这个四边形的面积.【答案】解:,即,∴在中,,又在中,,是直角三角形,且,的面积为:,的面积为:,∴四边形的面积为【知识点】三角形的面积;勾股定理;勾股定理的逆定理;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】根据勾股定理可得AC,根据勾股定理逆定理可得是直角三角形,且,再根据,结合三角形面积即可求出答案.20.在网格中,小正方形的边长为1个单位长度.(1)如图1,点A在格点上,将点A向右平移4个单位,再向下平移3个单位长度得到点P,在图1中网格中标出点P,则线段的长度为 ▲ ;(2)如图2,点A,点B的坐标分别为,;点C为x轴上的一点,是以为斜边的直角三角形,在图2中标出点C,则点C的坐标是 ▲ .(写出解答过程)【答案】(1)解:如图1,点P为所求,;(2)解:如图2,点C、为所求.,设点C的坐标为,,,是以为斜边的直角三角形,即整理得:,解之得:,∴点C的坐标是或【知识点】点的坐标;勾股定理;坐标与图形变化﹣平移;作图﹣平移【解析】【解答】解:(1)由题意可得:故答案为:5【分析】(1)根据平移性质作图,再根据勾股定理即可求出答案.(2)设点C的坐标为 ,根据两点间距离可得AB,AC,BC,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案. 21.台风是一种自然灾害,它在以台风中心为圆心,一定长度为半径的圆形区域内形成极端气候,有极强的破坏力.如图,监测中心监测到一台风中心沿监测点B与监测点A所在的直线由东向西移动,已知点C为一海港,且点C与A,B两点的距离分别为、,且,过点C作于点E,以台风中心为圆心,半径为的圆形区域内为受影响区域.(1)求监测点A与监测点B之间的离;(2)请判断海港C是否会受此次台风的影响,并说明理由;(3)若台风的速度为,则台风影响该海港多长时间?【答案】(1)解:依题意得:在是直角三角形,由勾股定理得答:监测点A与监测点B之间的距离是(2)解:海港C会受到此次台风的影响理由:解得∴海滩C会受到此次台风的影响(3)解:如图,海滩C在台风中心从D移动到点F这段时间内受影响.∴在中,,即解得同理可得∴台风影响该海港得时长为.答:台风影响该海港【知识点】三角形的面积;勾股定理的实际应用-(台风、噪音、触礁、爆破)影响范围问题;等积变换【解析】【分析】(1)根据三角形面积可得CE,再比较大小即可求出答案.(2)根据勾股定理建立方程,解方程可得DE,EF,再根据时间=路程÷速度即可求出答案.22.某景区5月份的游客人数比4月份增加60%,6月份的游客人数比5月份减少10%.(1)设该景区4月份的游客人数为a万人,请用含a的代数式(结果化到最简)填表:月份 4月 5月 6月游客人数/万人 a (2)求该景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率;(3)景区特色商品营销店推出一款成本价为40元的文化衫,如果按每件60元销售,每天可卖出20件,通过市场调查发现,每件文化衫售价每降低1元,日销售量增加2件.若商家想要达到日利润432元,为尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?【答案】(1);(2)解:设该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为x,根据题意得:,解得:,(不符合题意,舍去).答:该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为20%;(3)解:设每件的售价定为y元,则每件的销售利润为元,每天可卖出件,根据题意得:,整理得:,解得:,.∵为尽快销售完该款商品.答:每件售价应定为52元.【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题;代数式的实际意义【解析】【解答】解:(1)由题意可得:5月份的游客人数为(1+60%)a=1.6a6月份的游客人数为(1-10%)×1.6a=1.44a故答案为:1.6a;1.44a【分析】(1)根据题意列式计算即可求出答案.(2)设该风景区5月份、6月份游客人数的月平均增长率为x,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.(3)设每件的售价定为y元,则每件的销售利润为元,每天可卖出件,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.23.在学习二次根式后,数学兴趣小组探究发现,一些含有根号的特殊式子可以化成另一个式子的平方,例如:;.(1)【类比】仿照上述方法将化成另一个式子的平方;(2)【拓展】运用上述方法化简:;(3)【变式】若,且a,m,n均为正整数,求a的值.【答案】(1)解:(2)解:,(3)解:①当,,②当,.综上所述,或16.【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据题意,结合完全平方公式化简即可求出答案.(2)根据题意,结合完全平方公式化简即可求出答案.(3)根据完全平方公式分类讨论即可求出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广西梧州市岑溪市2026年春季期4月八年级下学期期中素养测评(数学)(学生版).docx 广西梧州市岑溪市2026年春季期4月八年级下学期期中素养测评(数学)(教师版).docx