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莆田市2026届高中毕业班适应性练习
生物学答案
一、
单项选择题：本题共15小题，其中1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共
40分。
题号
2
3
6
7
10
答案
A
B
0
B
&
题号
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
D
C
二、非选择题：除特殊标注外，每空2分，共60分。
16.(11分)(1)间接(1分)
(2)植株密度(1分)桐花树(1分)
(3)高潮位与LSa比，HSa样地的植株密度降幅小(1分)，植株高度增幅大(1分)
HS样地淹水时间较短(1分)，分解者分解作用更强，植物调落物被分解量更高(1分)
(4)造林时需合理选址、选种、树种需合理密植、保持土壤养分等（答1点，合理即可）
17.(13分)(1)无水乙醇(1分)
红(1分)
(2)PEL会降低水稻叶绿素含量
为了进一步验证PEL对叶绿素含量的影响
(3)PEL敲除后，水稻叶绿素含量更高，(1分)CO2充足时光反应能为暗反应提供更多ATP
和NADPH(1分)，因此光合速率更高
(4)假说：PEL通过降低叶绿素含量(1分)，降低光能捕获，避免强光伤害(1分)
实验思路：将水稻野生型(WT)和PEL基因敲除突变体(PEL-KO)(1分)置于强光(1分)
下培养，检测两组水稻的叶绿素含量和光合速率(1分，因变量缺一不可)。(3分)
18.(12分)(1)细胞直接接触(1分)
(2)细胞毒性T(1分)
与黑色素瘤细胞相比，黑色素体与CD8T细胞的结合率更高(1分)，结合速率更快(1分)
减弱
(3)①抑制黑色素体形成(1分)，诱导CD8T细胞浸润(1分，或者回答CD8T细胞更容
易识别黑色素瘤细胞，合理即可)
②曲酸+对照抗体、曲酸+抗CD8*T细胞抗体（顺序可调）
19.(12分)(1)紫茎(1分)(2)AA
F1基因型为AA”(1分)，A不可逆地诱导所有A发生甲基化修饰，转变为A”(1分)，使
F,中所有A基因不表达，无法合成花青素(1分)，表现为绿茎(3分)
(3)①紫茎：绿茎=3：1
②1/4
(4)在胁迫环境中，A基因表达，合成花青素提升抗逆能力，保障玉米存活(1分)：在温
和环境中，A基因转变为A",关闭花青素合成以减少能量消耗，优先保障生长繁殖，最终增
强了玉米对不同环境的适应能力(1分)。（从不同环境下花青素合成量不同的意义来回答）
20.(12分)(1)L2、R1(前后不可对调，全对才给分)
HindⅢ、EcoR I(前后不可对调，全对才给分)
(2)肝脏细胞特异性表达的启动子
G418和DHPG(写出1个得1分)
(3)FLAG抗体(1分)
R(1分)
研发能抑制PM蛋白与C3A酶R功能区结合的药物
试卷第1页，共1页莆田市2026届高中毕业班适应性练习
生物学
(考试时间：75分钟；满分：100分)
温馨提示：
1.本试卷共8页，20小题，包括单项选择题和非选择题两部分。
2.请将试卷答案统一填写在答题卡上。
一、单项选择题：本题共15小题，其中1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共
40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。
1.“无糖”饼干中常用木糖醇代替蔗糖。木糖醇能被味觉细胞识别，主要是因为其与蔗糖
具有相似的
A.分子结构
B.元素组成C.分子大小
D.水溶性
2.下列有关C、H、0、N、P、S等元素的叙述，错误的是
A.磷脂、淀粉、酶都含有C、H、0三种元素
B.T2噬菌体的化学组成中一定含有上述六种元素
C.N、P和S均可用于研究DNA的半保留复制
D.上述元素在生态系统中具有循环往复运动的特点
3.下列实验的对照组设置不合理的是
选项
实验目的
对照组设置
A
探究植物细胞的吸水和失水
滴加蔗糖溶液前，观察中央液泡大小及原生质层位置
探究培养液中酵母菌种群数量
B
取不加酵母菌的等量相同培养液，定时取样计数
的变化
C
探究抗生素对细菌的选择作用
在涂布过细菌平板的某一区域贴上不含抗生素的纸片
D
粗提取DNA的鉴定
将二苯胺试剂加入2mol/L的NaC1溶液中，沸水浴加热
4.基因渐渗是物种之间进行基因交流的现象。山羊大约3000-5000年前迁徙至青藏高原，
通过基因渐渗将捻角山羊的部分基因转移和整合到山羊中，最终形成了我国的西藏山羊。下
列说法错误的是
A.基因渐渗增加可遗传变异来源，能加快生物进化的速度
B.西藏山羊的形成是青藏高原环境定向选择的最终结果
C.西藏山羊种群是进化基本单位，全部基因构成其基因库
D.基因渐渗并未打破山羊与捻角山羊间的生殖隔离现象
试卷第1页，共8页
5.利多卡因是一种常用的麻醉药，它可与细胞膜上Na通道结合，阻断Na的运输。相关叙
述正确的是
A.Na通道转运Na时需要ATP直接提供能量
B.细胞膜上Na通道的数量决定动作电位峰值的大小
C.利多卡因既可阻止兴奋的产生，又可阻断兴奋的传导
D.临床上，利多卡因可用于手术麻醉和治疗心动过缓等
6.研究发现，甲状腺激素进入细胞后，与核内受体结合，1个受体一激素复合物可启动多
个基因转录，每个基因转录产生多个mRNA,每个mRNA翻译产生多个相同功能蛋白（如呼吸
酶、生长激素等)，最终一个甲状腺激素分子可以诱导合成数千个功能蛋白。据此判断下列
说法错误的是
A.下丘脑和垂体细胞中存在甲状腺激素的核内受体
B.甲状腺激素和生长激素在调节生长发育方面的作用是相抗衡
C.甲状腺激素可通过启动呼吸酶的合成提高细胞代谢速率、增加产热
D.一个激素分子诱导合成数千个功能蛋白体现了激素的级联放大效应
7.同域共存是指一些生物生存在同一个区域，在分享或竞争共同资源的过程中，由于种间
竞争而导致生物对自身的生存策略进行调整，对环境的需求发生错位的现象。下列相关分析
错误的是
A.食性相同的两种鸟类不可以在同一区域内长期共存
B.同域共存可减小生物间的种间竞争，有利于生物多样性的形成
C.不同生物在分享或竞争共同资源的过程中会出现生态位的分化
D.在形成同域共存的过程中，生态系统的抵抗力稳定性会逐渐增强
8.下表是某草原食物网抽象出的可计算的关系网络，其中出度表示相应物种的捕食者种数，
入度表示相应物种的食物种数。下列有关分析错误的是
草(A)
兔(B)
田鼠(C)
狼(D)
蛇(E)
鹰(F)
出度
2(B,C)
1(D)
2(E,F)
0
1(F)
0
入度
0
1(A)
1(A)
1(B)
1(C)
2(C,E)
A.草作为生态系统的基石，其出度大于0
B.若田鼠消失，蛇的入度=0，鹰的入度=1
C.鹰的入度>1，能够降低其生存风险
D.鹰和狼出度=O,都是顶级消费者
9.啤酒的工业化生产需严格控制发酵条件以实现优质高产，其核心流程包括菌种扩大培养、
麦芽汁制备、主发酵（温度一般控制在10℃~12℃）、后发酵（温度一般控制在0℃~4℃）
等阶段。下列叙述错误的是
A.菌种扩大培养阶段需要为酵母菌提供充足的氧气和碳源
B.可通过人工诱变或从自然界中直接筛选等方式获得菌种
C.主发酵阶段只完成少部分糖类的分解以及代谢物的生成
D.后发酵阶段降温密封的主要目的是促进啤酒澄清和成熟
试卷第2页，共8页

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