江西上饶市婺源县紫阳中学、铅山县致远高中等校2025-2026学年下学期阶段测试(一)高二生物学试题(扫描版,含答案)

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江西上饶市婺源县紫阳中学、铅山县致远高中等校2025-2026学年下学期阶段测试(一)高二生物学试题(扫描版,含答案)

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2025-2026学年下学期阶段测试(一)
高二生物学试题
一、选择题本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合
题目要求,答对得2分,答错得0分。
1.红背蝾螈是一种小巧而神秘的生物,其背部通常有一条红色的条纹,科研团队利用标记重捕法在
森林进行了细致的调查。调查范围是2m2,第一次捕获并标记28只,将捕获的红背蝾螈标记
后释放。数日后,在同一位置共浦获30只,其中标记过的个体数为5只。下列叙述正确的是
()
A.若被捕捉过的红背嫁螈不易再被捕捉,则调查区内红背嫁缬种群密度大于84只2
B,在红背蝾频种群增长速率最快时进行第一次捕捉,估算的K值大于实际的K值
C.调查种群密度时,还可同时获得年龄结构、性别比例、物种丰富度等种群特征
D.该调查方法同样适用于某生性隐秘而胆小的频危鸟类的种群密度的调查
2我国古书有“旱极而蝗”的记载,这是因为干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵和孵化场所,而阴湿
多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病,雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列叙述错误的是(
A天敌属于密度制约因素,流行性疾病属于非密度制约因素
B,“早极而蝗”是因为环境中的水分可影响蝗虫种群的K值
C.阴湿多雨的环境下,蝗虫种群的出生率降低,死亡率升高
D,合理灌溉、引入天敌、增大植被覆盖率均可用于防治蝗灾
3.某科研人员在进行探究酵母茵种群数量变化规律实验中,计数时取小球藻培养液并稀释10倍
后,用血细胞计数板进行计数,己知血细胞计数板方格为2m×2mm,盖玻片下培养液厚度为
0.1m。下列说法正确的是()
A对于压在一个方格界限上的酵母菌,应计数四条边及其顶角的酵母菌
B.若计数时观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个
C,用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内
D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组
4.下列关于群落的叙述,错误的是()
A.群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖总空间和食物条件
B.群落的季节性变化与阳光、温度、水分等环境因素有关
C,不同群落之间的界限都是非常明显的
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
5.陆地群落大致分为荒漠、草原和森林三种类型,骆驼刺是某一类型群落中的代表生物,具有抗
早、抗寒、耐盐和抗风沙的特点,特别是在抗风沙侵蚀方面具有非常重要的作用。下列叙述错
误的是(
A。推测骆驼刺是荒漠生物群落中的代表生物
B.研究骆驼刺的生态位需要研究它的栖息地、食物和天敌等
C.骆驼刺的抗早等特点是其与环境长期协同进化的结果
D.陆地群落的划分依据是群落的外貌和物种组成等方面的差异
6.位于湖南省邵阳市的南山总面积152平方公里,23万亩草山连成一片,是典型的高山台地草原
风光。从山脚到山顶,植被分布呈明显的带状特点,依次是竹海、原始森林、灌木、草山,四
季各不同,唯有奶香幽。南山己硅成为南方最大的现代化山地牧场,正在打造国家级旅游景
区。下列叙述错误的是()
A调查南山不同区域的物种丰富度和种群密度时样方大小可能不同
B.南山生物群落的外貌和结构随着季节有规律的变化属于群落演智
C,群落中原来不占优势的物种可能随时间和环境的变化逐渐变得有优势2025-2026学年下学期阶段测试(一)
高二生物学试题参考答案
一、选择题
1
2
3
5
6
8
9
10
12


A
B
B
A
B
C
D
C


13
14
15
16


CD
AB
AB
AB

D
D
17.(除注明外,每空2分)(1)食物、天敌、寄生、疾病等
S(1分)
(2)增大(1分)
铅、汞等重金属在生物体内沿食物链不断升高
(3)160
种群内个体随机分布、标记不影响个体生存与行为、调查期间无
大规模迁入迁出等
(4)生态系统结构与功能的协调
18.(除注明外,每空2分)
(1)物种组成(1分)
复杂(1分)
林地群落的植物分层现象明
显,而植物的分层决定了动物的分层
(2)治理前该生态系统组分少,营养结构简单,自我调节能力弱
人类
活动可以改变演替的方向和速度
整体(1分)
(3)52%(1分)
52%疏伐强度的样地1,树林水分蒸腾率较小,利于
土壤水分保持,且净初级生产力较高,可使能量流向对人类更有益的部分
19.(除注明外,每空1分)(1)群落消费者和分解者
(2)整体抵抗力插秧
(3)被分解者利用(2分)14.5(2分)
(4)空间结构充分利用空间和资源,提高能量利用率,同时获得更高的经
济效益和生态效益(2分)
20.(每空2分)(1)不能
捕食和种间竞争
(2)热能
各营养级都有一部分能量用于自身的生长
(③)单向流动,逐级递减
减少污染物排放到河流,防止水体的富营养

21.(除注明外,每空2分)(1)生态系统的组成成分(1分)
营养结构(1
分)
(2)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
(3)D+F
鲤鱼呼吸消耗的能量
(4)信息受体(1分)
物理(1分)
生命活动的正常进行离不开信
息传递

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