资源简介

2026年中招学科第二次调研试卷
历史
注意事项：
1.本试卷共 6页，分为选择题和非选择题，满分 50分，考试时间 60分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共 20小题，20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题
卡相应位置上。
1.右图为河南二里头遗址出土的龙形牙璋，长 48.1 厘米、宽 11.4 厘米，其形状规
整，刃部锋利，表面刻有精美的纹饰。它既具有鲜明的中原地域特色，又与陕西、
山西、四川等地同时期文化遗址中出土的同类玉礼器(如璋、刀等)形制高度相似。
这可以佐证中华文明( )
A.青铜工艺的发达 B.多元一体的特征
C.建筑设计的精良 D.原始商业的出现
2.史学家杨宽在《战国史》中写道：“战国时期，各国君主皆以‘王’为号，争相推崇上古圣王，试图借助
先祖权威巩固统治、凝聚人心。”这一时期，黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜受到广泛推崇，从上古部落联盟
首领转化为声名显赫的圣王，并汇聚成具有纵向血缘关系的五帝系统。五帝文化形象的演变侧面反映出当
时( )
A.农业种植技术的提高 B.各地经济往来的频繁
C.变法改革为政治主流 D.国家统一的政治诉求
3.丹青历史社团推出“历史对联竞猜”活动，右侧下联空缺处最
适合填入的是( )
上联：刘秀挥师平新莽
下联： ____________ 复汉邦
A.大禹治水 B.楚汉之争 C.光武中兴 D.黄巾起义
4.从下面两首诗中，可以看出汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大差异是( )
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛(沙漠)，应驮白练到安西。
——[唐]张籍《凉州词三首·其一》
泉州人稠山谷瘠，虽欲就耕无处辟。州南有海浩无穷，每岁造舟通异域。
——[宋]谢履《泉南歌》
A.贸易路线不同 B.管理政策不同 C.贸易货物不同 D.赚取利润多少
5.史料记载，王安石变法后，熙宁(宋神宗)十年，国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了 4倍……中央
积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支二十年之用”。这反映出王安石变法有利于(
)
A.消除民族矛盾 B.解除边疆危机 C.增加政府收入 D.提升军队战斗
力
6.为更好地游览明孝陵，小历同学搜集到如下资料。据此可知，明太祖统一全国得益于( )在反元斗争
中，明太祖采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，使自己的军队逐步发展壮大，先消灭了东南群雄，
然后向北进军，最终统一全国。
A.明太祖的温厚性格 B.锦衣卫的设立
C.元朝统治阶级内斗 D.适宜的战略方针
7.京剧脸谱通常根据不同人物的性格而采用不同颜色，具有“寓褒贬，别善恶”的艺术功能。其中，红色脸
谱代表忠贞、英勇，代表人物——关羽；黑色脸谱代表正直、无私、刚直不阿，代表人物——包拯；白色
脸谱代表阴险、狡诈，代表人物——曹操。这说明京剧脸谱艺术( )
A.蕴含社会教化意义 B.客观评价了历史史实
C.重现当时生活情景 D.主要表演形式是杂技
8.《近代中国社会的新陈代谢》中认为，1840 年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先
觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中华民族具有群体意义的觉醒由
此开始。这里“具有群体意义的觉醒”指的是 ( )
A.鸦片战争 B.公车上书
C.武昌起义 D.秋收起义
9.右面的结构图反映的主题是
( )
A.新民主主义革命开端
B.第一次国共合作
C.全民族坚持抗战
D.解放战争的爆发
10.信件是记录和印证历史的重要史料，下面是民国某学者给友人的信件节选。与信件描述相关的史实是 (
)
今天本地报上的消息很好。一、汀泗桥已攻下；二、武昌已攻下；三、陈仪 (孙传芳部下)通电
主张和平；四、吴佩孚败逃。捷报频传，江城上下欢欣鼓舞。民众街头奔走相告，鞭炮声不绝于耳，
茶楼酒肆皆议前线胜绩。
A.太平天国运动失败 B.洋务运动开启近代化
C.北伐战争节节胜利 D.平型关大捷鼓舞人心
11.1945年 8月 24日毛泽东在回复蒋介石的电报中写道：“梗电诵悉，甚感盛意。鄙人亟愿与先生会见，共
商和平建国之大计……弟亦准备随即赴渝(重庆)。”25 日，中共中央又发表《对目前时局宣言》，明确
提出“和平、民主、团结”的口号。据此可知，中国共产党 ( )
A.开辟了井冈山道路 B.党组织分布广泛 C.积极组织工人运动 D.力争和平与民主
12.以下是探索建设社会主义时期中国共产党历史上某次重要会议的主要卡片信息。结合所学可知，卡片中
“☆”处应填入 ( )
A.1949 年 9 月
B.1956 年 9 月
C.1982 年 5 月
D.1999 年 12 月
13.改革开放以来，通过走中国特色社会主义道路，我们实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃：国
内经济持续快速增长，民生福祉不断改善；同时，中国积极参与全球治理，推动“一带一路”倡议落地，
为发展中国家提供发展经验，促进世界共同繁荣。这充分体现了中国特色社会主义建设 ( )
A.指导世界各国的发展道路 B.使中国成为世界唯一经济军事强国
C.完全照搬苏联的发展模式 D.既立足本国发展，又贡献世界发展
14.在古代雅典，戏剧家的创作主要涉及城邦政务、社会矛盾、人生困惑等问题。戏剧开演前通常会举行城
邦仪式：为国牺牲的公民的子女被请上舞台，由城邦官方当众宣布，他们将由城邦抚养至成年。城邦还
会对有功公民进行公开表彰。这些仪式有利于 ( )
A.推崇君主专制的观念 B.建立完善的法律体系
C.增强城邦民众凝聚力 D.促进海外贸易的繁荣
15.拜占庭建筑中常见大理石屋面、阳台和廊柱，这使整个城市建筑群显得格外典雅庄重，同时其中不少房
屋散发着来自西亚、印度、北非等地的文化气息。由此可见，拜占庭文化的具体特点是( )
A.等级森严 B.兼收并蓄 C.人人平等 D.封闭保守
16.19 世纪中期，一位英国经济学家描述道：“北美和俄罗斯的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是
我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送来它的白银；南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人
和中国人为我们种植茶叶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”材料可以佐证 (
)
A.世界往来联系十分密切 B.奴隶解放运动不断发展
C.非洲黄金储量世界第一 D.白银成为国际通用货币
17.根据下表并结合所学可知，当时法国( )
法国 18世纪中后期三个等级基本情况统计表
第一等级 第二等级 第三等级
人口比例 0.5% 1.5% 98%
土地比例 10% 25% 65%
A.人均耕地面积不断增长 B.建立法兰西第一帝国
C.封建统治面临政治危机 D.顺利完成了工业革命
18.《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为“研
究十月革命的经典文本”。结合所学可知，当时最“震撼世界”的是( )
A.垄断组织的出现 B.苏联工业化建设成就突出 C.马克思主义诞生 D.社会主义由理想变为现实
19.下表是冷战期间产生的部分科学技术成果统计。这体现出（ ）
A. 美苏的经济实力势均力敌 B.大国竞争客观促进科技进步
C.美国的人口数量不断增长 D.苏联科技水平远远高于美国
20.如右图所示，战后美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。
据此可知，下列表述正确的是( )
A.西欧日本经济恢复发展
B.英国成为新晋世界经济霸主
C.世界多极化格局已形成
D.日本成为世界第二军事强国
非选择题(共 5小题，30分)
21.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
洛阳地形以盆地为主，黄河及太行山构成了它的北部屏障；在其南部有“三涂”之
险；西南部有熊耳山，东南有嵩山；西侧有崤山隘道与函谷关把持；东部则是连
绵起伏的丘陵地带，虎牢关雄峙于此，又构成了一道严密的防线。……这里土地
肥沃，气候适宜，雨量充沛。伊、洛、瀍等数条河流纵横贯穿其间，均有灌溉之
利，交通之便。
材料二
太和十九年 (495年)，北魏孝文帝迁都洛阳，仿照汉魏传统
制度重建都城。洛阳城布局规整，以铜驼街为南北中轴
线，北起阊阖门，南至宣阳门，街道两侧对称分布太庙、
社稷坛与中央官署，突出皇权与礼制秩序。宣武帝景明年
间，又增建外郭城，修筑 320余里坊，坊内按身份等级划
分居住区域，实行严格的坊市管理制度。扩建后的洛阳规
模宏大，成为当时世界上面积最大、规划最为完备的都城
之一。
——摘编自《汉魏洛阳城遗址保护与中华文明传承发展》
(1)洛阳是十三朝古都，历史底蕴深厚。根据材料一和所学知识，归纳洛阳在古代中国作为都城的优势
条件。(2 分)
(2)根据材料二和所学知识，概括北魏时期洛阳的城市规划特点。(2 分)
(3)河南省自古便人杰地灵、文脉绵长。请再列举一个河南省的历史文化名城，并为它设计一条宣传标
语。(2 分).
22.(6分)阅读下列材料，回答问题。
红色歌曲是历史的回响，是时代的号角。
材料一《长征组歌》
第一分曲目：告别
男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡
第三分曲： A放光辉
苗岭(贵州省中南部的苗岭山脉)秀，旭日升，百鸟啼，报新春。 A放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼
毛主席，马列路线指航程。……英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。
第六分曲目：过雪山草地
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。……风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理
想高于天。
材料二《松花江上》
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里
有我的同胞……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！
材料三《中国人民解放军军歌》
向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜
的力量。我们是工农的子弟，我们是人民的武装，从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭
干净，毛泽东的旗帜高高飘扬。……
(1)结合所学知识，指出材料一中“A”处应填入红军长征中哪一重大史实。并根据材料一说说红军长
征胜利的原因。(2 分)
(2)结合所学知识，指出与材料二中歌曲内容相关的背景史实。并说明该史实的历史意义。(2 分)
(3)根据材料三中歌词内容和所学知识，指出中国人民解放军代表谁的利益。并综合上述材料，谈谈为
什么这些红色歌曲广为传唱。(2 分)
23.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 何尊内底铭文记述了周王 今日欲救中
1689年签订的中俄《尼布楚 从五千多年中华文明
迁都于洛邑，将之作为天 国，无他术
条约》中，“中国”也取代“大 的传承中一路走来，
下的中心，即“宅兹中国” 焉，必先建设
清国”第一次出现在国际文件 “中国”二字镌刻在“何
的功绩，是目前所见“中 一独立之民族
中，清朝开始了由传统王朝 尊 ”底部，更铭刻在
国 ”一词最早的实物见 国家，然后
国家向“主权国家”的转变。 每个华夏儿女心中。
证。 可。
材料二 1978—2013年中国居民消费结构情况表(部分)如下。
项目 1978年 1990年 2010年 2013年
食品支出 67.7% 54.2% 35.7% 35%
交通通信支出 ≤2% 3.2% 14.7% 15.2%
文教娱乐支出 ≤3% 8.8% 12.1% 12.7%
材料三 单位：个
新时代，中国成为促进世界和平与发展的中坚力量，推动促成包容性发展的新格局。同 100个左右的
国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。……同美、俄
等多个国家和地区组织建立人文交流机制，开创了不同文明交流互鉴的新气象。 ——
摘编自《中华人民共和国史》
(1)根据材料一，归纳“中国”一词的内涵有哪些。(2 分)
(2)根据材料二，分析我国居民消费结构的发展趋势。(2 分)
(3)综合上述材料和所学知识，谈谈新时代中国取得了哪些发展成就。(2 分)
24.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中期，美国西进运动中，大量移民涌入中西部草原。为获取毛皮与土地，人们大规模
猎杀美洲野牛，其数量从数千万头锐减至 19世纪末的不足千头；同时，过度开垦导致草原沙化，20世纪 30
年代“黑风暴”灾害频发，造成数万人流离失所。
材料二 20世纪 70年代，印度因人口快速增长(1951——1971年人口从 3.6亿增至 5.4亿)，粮食需求
激增，部分地区为扩大耕地焚烧原始森林，导致孟加拉虎等珍稀动物栖息地被破坏，同时加剧了雨季洪涝灾
害的破坏力。1972年，印度颁布《野生动物保护法》，并推行“绿色革命”(技术升级)提高粮食单产，意
图缓解粮食短缺问题，一定程度上减轻了对生态的破坏。
材料三 2005年，中国颁布《中华人民共和国可再生能源法》，在西北荒漠化地区推广风电、光伏产业；
同时实施“退耕还林还草”工程。截至 2025年，全国可再生能源总装机达 23.4亿千瓦，西北“沙戈荒”风
光基地年发电量持续增长；累计治理沙化土地 3.65亿亩，荒漠化、沙化土地连续 4个监测期双缩减。全国
林草产业总产值近 11万亿元，生态治理相关产业直接带动 6000多万人就业，蒙古野驴等珍稀物种数量稳步
回升，走出一条生态改善、产业发展的共赢之路。
(1)根据材料一，概括 19世纪中期美国西进运动中造成的生态问题。(2分)
(2)对比材料二与材料三，指出印度和中国在应对“人口—生态”问题上的共同治理方式。(2分)并分
析中国方案的独特优势。(1分)
(3)综合上述材料和所学知识，围绕“人类可持续发展”谈谈你获得的历史启示。(1分)
25.(6分)总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。认真分析下面材料，从中提
炼一个观点，结合相关史实，写一篇 80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条
理清晰，语句通顺，表述完整)
材料
《凡尔赛条约》签订 柏林墙修建 欧盟成立 2026亚太经合组织“中国年”海报
历史参考答案
评分建议：体现新课程理念，具有开放性，评阅非选择题时，应尊重学生的主体地位和个性特点，鼓励创新。
只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
1-5 BDCAC 6-10 DABAC 11-15 DBDCB 16-20 ACDBA
21.(1)军事防御条件优越(地形具有防御性)；农业生产条件优越(土地肥沃，气候适宜，雨量充沛)；水陆
交通便利。(意思相近即可，2分)
(2)布局规整，中轴线对称，体现礼制秩序；规模宏大，功能分区明确；按身份等级划分居住区域，实行
严格的坊市管理制度。(意思相近即可，2分)
(3)示例：开封。汴京古韵，北宋风华，见证千年繁华。(符合题意即可，2分)
22. (1)史实:遵义会议。(1 分)
原因：人民群众的支持；红军将士不怕牺牲，英勇奋战；红军革命理想坚定；中国共产党的正确领导。(意
思相近即可，1分)
(2)史实：1931 年，日本发动“九一八事变”，不久东北三省沦陷。(意思相近即可，1分)
历史意义：九一八事变是中国人民抗日战争的起点；揭开了世界反法西斯战争的序幕。(意思相近即可，1
分)
(3)代表人民群众的利益。(1 分)
原因：记录了中华民族积极向上、自强不息的历史发展；体现出中国人民反抗阶级压迫或反抗外来侵略的坚
强意志和不屈不挠的斗争精神等。(言之有理即可，1分)
23.(1)地理中心概念；主权国家代表；民族共同体概念；家国的心理认同归属。(意思相近即可，2分)(2)
食品支出占比逐渐下降；交通通信支出占比逐渐提升；文教娱乐支出占比逐渐提升。(意思相近即可, 2 分)
(3)脱贫攻坚取得重大发展；综合国力大幅提升；开创了不同文明交流互鉴的新气象；成为促进世界和平与
发展的中坚力量，推动促成包容性发展的新格局。(意思相近即可，2分)
24.(1)美洲野牛濒临灭绝；草原沙化；“黑风暴”灾害频发。(意思相近即可，2分)
(2)共同治理方式：颁布相关法律；结合科学技术手段。(2 分)
中国方案的独特优势：将生态保护与产业发展结合，通过发展建设可再生能源产业实现“生态一经济”双
赢；注重生态系统整体修复，长期效果更显著。(意思相近即可，1分)
(3)人口增长与资源环境密切相关，人口增长需与资源承载力相匹配；世界各国应加强合作，共同应对生态
与灾害挑战。(言之有理即可，1分)
25.(6 分)示例 国际关系中，合作带来共赢，对抗加剧紧张
《凡尔赛条约》未能真正调解战胜国与战败国之间矛盾冲突，成为二战爆发的潜在诱因。二战后德国分
裂，柏林墙修建，这是美苏冷战对峙的体现，给德国人民带来伤痛，也加剧国际局势紧张。亚太经合组织以
开放包容、互利共赢为理念，倡导自由开放的贸易环境，鼓励经济技术合作，为区域稳定与共同繁荣提供重
要机制保障。历史清晰表明，合作带来发展机遇，对抗则滋生危机。我们要坚持走和平发展之路，要在和平
共处五项原则的指导下，加强国际交流，实现合作共赢。
一等 ①题目恰当，观点明确；②史实运用正确；
(6~5分) ③条理清晰，语句通顺，表述完整。
二等 ①题目恰当，观点较为明确；②史实运用基本正确；
(4~2分) ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。
三等 ①立场不正确或题目不恰当，观点不明确；②史实运用不正确；
(1~0分) ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。

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