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浙教版七年级科学下册
第1章 第3节 植物的生殖与发育
02
了解植物营养繁殖的方式。
芽的发育
01
知道被子植物有性生殖、植物无性生殖的基本方式。
植物的营养繁殖
03
了解叶芽发育的情况以及顶芽与侧芽的生长关系。
04
风媒花
特点：
依靠风力传粉的花。
花朵小，色彩不鲜艳、无花蜜，无芳香的气味
举例：
玉米、杨、柳、榆。
特征 虫媒花 风媒花
花朵大小
花冠颜色
香味和花蜜
花粉粒大小
柱头形状
大
小
颜色鲜艳
不鲜艳
有香味和花蜜
无香味和花蜜
质量、数量适中
轻、小，数量多
膨大、有粘液
分叉成羽状、黏液
本章学习引言：
世界上各种复杂的系统都可以按照一定的秩序进行分层，系统普遍具有层次结构。生命系统是复杂的开放系统，与其他物质系统一样具有层次性，遵循自然界的共同规律。
生命系统具有怎样的结构层次 为什么生命的个体会衰老死亡，而物种能不断延续
桃花是怎么变成桃子的？
受精
胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
01
植物的营养繁殖
在果园中，常常看到果农用嫁接的方法改良果实性状，让果实味道、营养更好。这种繁殖后代的方式与用果树的种子繁殖后代相同的吗？
花的受精过程
受精过程
花粉管
子房
胚珠
①花粉落到柱头上;
②长出花粉管;
③花粉管进入子房，到达胚珠;
④精子向下移动，进入胚珠;
⑤一个精子和卵细胞结合，形成受精卵。另一个和极核形成受精极核。
植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。
无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
苔藓、蕨的孢子生殖
02
种子的萌发
盛夏时，水稻成熟，如果遇上连日降雨，种子就会发芽。而田野或树林里，许多成熟的种子却能安然度过寒冷的冬天，等到春天来临时才开始萌发。那么，是哪些条件影响了种子的萌发呢
开花
结果
传粉、受精
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫作传粉。
自花传粉
异花传粉
如图是探究种子萌发条件的实验方案，这个方案能研究哪些因素对种子萌发的影响？
自花传粉：一朵花的花粉，从花药散发出以后，落到同一朵花的柱头上。
水稻、小麦都是自花传粉。
异花传粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。
异花传粉是植物界中比较普遍的传粉方式。
豌豆就是一种典型的自花传粉植物。豌豆花的柱头很容易接触到花药。在豌豆花开放之前，往往已经完成了传粉。
思考与讨论
进行自花传粉的花是两性花还是单性花？
两性花
进行自花传粉的花肯定都是两性花。但是，两性花却不一定都进行自花传粉。
为什么对番茄或者棉花摘心，就能提高产量呢？请根据顶端优势原理来分析原因。
实际运用
像棉花、柳树、杉树等植物以及大部分的果树均具有较强的顶端优势。对番茄或者棉花摘心，其实就是去除顶芽，就会抑制顶端优势，促进侧枝的茁长成长，让植株长出更多的枝叶，结出更多的果实，从而实现了提高产量的目的。
实际运用
在林业和园林艺术等生产实践中，也会应用顶端优势。
促进顶端优势，让树木主干生长有利于成材
1. 分析上图中实验方案中各处种子的环境条件，填入表格？
水分 空气 温度
甲
乙
丙
丁
（1）若要研究水分对种子萌发的影响，应将图中的哪两组实验进行比较？
（2）研究时，能否将丁组种子与甲组（或乙组）种子的萌发情况进行比较？
为什么？
×
×
√
√
√
√
√
√
20℃
20℃
20℃
0℃
甲和丙
不能，因为实验中同时存在两个变量（水分和温度）
实际运用
抑制顶端优势，促进树木侧枝生长，夏天的街道能够树荫遮蔽。
实际运用
抑制顶端优势，控制花木株形提高观赏价值
风媒花植物和虫媒花植物在花的形态结构上各有什么特点与其传粉方式相适应？
思考与讨论
虫媒花依靠昆虫进行传粉。这种花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，易招蜂引蝶。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。
风媒花利用风力进行传粉，如玉米和杨树的花。这种花，一般小而不鲜艳，花被常退化或不存在，也没有香味和蜜腺。但它产生的花粉数量特别多，而且表面光滑，干燥而轻，便于被风吹高吹远。
若要研究光照、土壤等因素对种子的萌发是否有影响，按照控制变量法的要求，应如何设计实验方案？
问题讨论
组别 光照 温度 水
甲组 光照充足 20℃ 适量
乙组 黑暗 20℃ 适量
组别 光照 温度 水+土壤
甲组 光照充足 20℃ 适量水+无土壤
乙组 光照充足 20℃ 适量水+适量土壤
无
受精
花粉管萌发
花粉落到柱头上以后，收到柱头分泌的黏液刺激，萌发形成花粉管。
花粉管伸长
花粉管沿着花柱向子房生长，一直到达胚珠。
完成受精
来自花粉管中的精子与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵。
忆一忆
今天学到了什么？
1、有性生殖和无性生殖的区别
2、营养繁殖的方式
3、嫁接成活的关键以及扦插操作技能的要点
4、芽的类型以及顶端优势及其应用
板书
1.3植物的生殖与发育（五）
练一练
1．校园里有各种颜色的茶花树， 要想在一棵茶花树上开多种颜色的茶花，应采用的方法是（ ）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．分根
C
2. 下列哪种繁殖方式不是营养繁殖（ ）
A．把蒜瓣种下使之长成新个体 B．把桃核种下使之长成新个体
C．把马铃薯的块茎种下使之长成新个体 D．把大丽花的块根种在土里长成新个体
B
3、果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（　 ）
A．顶芽和侧枝 B．花芽和顶芽
C．侧枝和项芽 D．侧枝和花芽
A

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